Tiết 2 *Hoạt động 6: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ mới: + Vần ươp - GV treo tranh minh họa giàn mướp - GV ghi bảng vần ươp - Nêu cấu tạo vần ươp - So sánh iêp với ươp - GV cho HS ghép [r]
(1)Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A TUẦN 21 Thứ hai ngày 17 tháng năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3+4: Tiếng Việt: Bài 86: ôp - ơp I - Mục tiêu: Kiến thức: - Đọc vần : ôp, hộp sữa, ơp, lớp học - Đọc câu ứng dụng bài - Viết được: ôp, hộp sữa, ơp, lớp học - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Các bạn lớp em Kĩ năng: - HS nghe, nói, đọc, viết thành thạo Thái độ: - HS biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè lớp II- Đồ dùng dạy - học - GV : Tranh minh họa cho bài học - HS : Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học: Tiết 1- KiÓm tra bµi cò: - Bài học trước? - GV gọi HS đọc, viết bài - NhËn xÐt cho ®iÓm 2- Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: GV giới thiệu bài và ghi bảng b Dạy - học chữ *Hoạt động 2: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ + Vần ôp - Cho HS quan sát tranh hộp sữa - GV ghi bảng ôp - Nêu cấu tạo vần ôp Người thực hiện: - ViÕt b¶ng con: ăp, âp - Đọc SGK em đọc ôp - ơp - HS tìm vần ôp - Vần ôp gồm âm ghép lại với là ô và p GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (2) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A - GV cho Hs ghép vần - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Tiếng hộp - GV tiếng - Nêu cấu tạo tiếng hộp - HS ghép vần ôp - HS đọc CN- N - L - GV cho HS ghép tiếng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Từ hộp sữa - GV cho HS quan sát tranh minh họa - GV ghi bảng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm - GV cho HS nêu cấu tạo từ ? *Hoạt động 3: Trò chơi nhận diện: - GV chia nhóm, tổ chức cho HS chơi trò chơi - GV nhận xét khen ngợi *Hoạt động 4: Luyện viết bảng con: - GV viết mẫu hướng dẫn quy trình - GV chú ý sửa sai * Hoạt động 5: Trò chơi viết đúng - GV đọc cho HS các nhóm thi viết đúng chữ và tiếng vừa học Tiết *Hoạt động 6: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ mới: + Vần ơp - GV treo tranh minh họa lớp học - GV ghi bảng vần ơp - Nêu cấu tạo vần ơp - So sánh ôp với ơp - GV cho HS ghép vần ơp - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Tiếng lớp - GV ghi bảng - Nêu cấu tạo tiếng lớp - GV cho HS ghép tiếng - GV đánh vần đọc trơn mẫu Người thực hiện: - HS tìm âm học - Gồm âm h đứng trước, vần ôp đứng sau dấu nặng ô - HS ghép tiếng hộp - HS đánh vần, đọc trơn( CN- ĐT) - HS quan sát - HS đọc CN- ĐT - gồm tiếng - HS thi tìm tiếng chứa vần ôp: tốp, xốp, lốp, cốp, hộp, - HS viết bài - HS thi viết - HS quan sát tranh - HS tìm vần mới:ơp - Gồm âm và p - Giống nhau: kết thúc p Khác nhau: ôp bắt đầu ô, ơp bắt đầu - HS ghép vần - HS đọc CN- ĐT - HS tìm âm học - Gồm l đứng trước ơp đứng sau dấu sắc trên - HS ghép tiếng GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (3) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A - GV sửa lỗi phát âm + Từ lớp học - GV cho HS quan sát tranh minh họa xuất từ khóa - GV đọc mẫu * Hoạt động 7: Trò chơi nhận diện: - GV chia nhóm phát cho HS các nhóm hộp có các tiếng - GV nhận xét khen ngợi nhóm thắng *Hoạt động 8: Luyện viết bảng con: - GV viết mẫu , hướng dẫn quy trình - GV theo dõi nhận xét * Hoạt động 9: Trò chơi viết đúng - GV đọc các tiếng có chứa chữ và tiếng vừa học - GV nhận xét khen ngợi nhóm viết đúng và đẹp Tiết 3 Luyện tập: Hoạt động 10: * Đọc chữ và tiếng khóa: - GV cho HS đọc lại vần, tiếng, từ đã học - GV sửa lỗi phát âm * Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV ghi bảng tiếng, từ ứng dụng - GV đọc mẫu, giải nghĩa từ - GV sửa lỗi phát âm * Đọc câu ứng dụng: - GV treo tranh minh họa - GV ghi bảng câu ứng dụng - GV đọc mẫu - HS đọc CN- ĐT - HS thi tìm tiếng có chứa vần ơp: lớp, chớp, hợp, lợp - HS viết bài vào bảng - HS thi viết HS đọc CN- N- ĐT tốp ca bánh xốp - HS theo dõi - HS đọc CN- N- Lớp hợp tác lợp nhà - HS quan sát Đám mây xốp trắng bông Ngủ quên đáy hồ lúc nào Nghe cá đớp ngôi Giật mình mây thức bay vào rừng xa - HS đọc CN- ĐT - GV sửa lỗi phát âm Hoạt động 11: Luyện nói: Các bạn lớp em - Trong tranh vẽ gì ? - Lớp mình có bao nhiêu bạn? - Có bao nhiêu bạn Nam có bao nhiêu bạn Nữ? - Bạn thân, yêu quý bạn nào nhất? Người thực hiện: - HS đọc CN- ĐT - Thảo luận theo nhóm đôi: - HS quan sát tranh,thảo luận - HS trả lời - Đại diện số nhóm lên trình bày trước lớp GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (4) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A - Các bạn lớp có chăm - Lớp theo dõi bổ xung học không? - Giáo viên nhận xét * Hoạt động 12: Luyện viết: - GV cho HS quan sát bài mẫu - HS viết bài vào - GV theo dõi giúp đỡ HS * Hoạt dộng 13: - GV cho HS " chơi trò chơi ghép vần VI- Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi: HS đọc lại các vần đã học - NhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị bài sau Chiều Tiết 1: Toán: Tiết 81: Phép trừ dạng 17 - I Mục tiêu: - Biết làm tính trừ , biết trừ nhẩm dạng 17 -7 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Giáo dục HS ý thức tự giác cao học II Đồ dùng - GV : que tính, viết bài lên bảng - HS : Bảng con, que tính, SGK III Các hoạt động dạy - học: Bài cũ -HS lên bảng làm -Lớp làm bảng -Nhận xét ghi điểm Bài a Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 - * Thực hành trên que tính - GV vào HS lấy 17 que tính tách phần Một phần có chục que tính Một phần có que tính -Yêu cầu cất que tính rời - Còn lại bao nhiêu que tính? * Đặt tính và làm tính trừ -Nêu lại cách đặt tính Người thực hiện: - 17 13 19 - 14 14 - 12 - 12 11 - HS lấy 17 que tính tách phần Một phần có chục que tính Một phần có que tính - Cất que tính rời - Còn lại 10 que tính -Đặt tính từ trên xuống 17 + trừ viết + Hạ viết Phan Thị Hiền GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A +Viết 17 trước viết thẳng cột với 7( hàng đơn vị ) + Viết dấu trừ + Kẻ gạch ngang số - Yêu cầu thực tính Vậy 17 trừ Thực hành Bài 1/T112/ Tính -Nêu yêu cầu bài -HS làm bảng -HS lên bảng làm -Nhận xét chữa bài 10 -11 10 - 13 10 -16 10 Bài 2: tính nhẩm -Nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài - Đọc kết -Nhận xét chữa bài 15 12 13 - Bài 3: Viết phép tính thích hợp - Nêu yêu cầu bài tập - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - - 18 10 2 = = = 10 10 11 14 10 - 16 14 19 - 19 10 = = = 13 10 10 Có : 15 cái kẹo Đã ăn : cái kẹo Còn : cái kẹo? - Yêu cầu HS nêu cách giải - Đọc phép tính, kết 15 - = 10 IV Củng cố - dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Về xem lại bài - Nhận xét học Thứ ba ngày 18 tháng năm 2011 Tiết 1: Toán: Tiết 82: Luyện tập I Môc tiªu: Kiến thức: - Củng cố cộng, trừ phạm vi các số đã học Kĩ năng: Người thực hiện: GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (6) Trường Tiểu học Xá Nhè - Lµm ®îc c¸c bµi tËp nhanh, chÝnh x¸c Thái độ: - Cã tÝnh cÈn thËn, kiªn tr× häc to¸n II §å dïng d¹y häc: - ThÇy: que tÝnh - Trß: que tÝnh, b¶ng III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: - Học sinh làm bảng lớp, bảng Lớp 1A 17 19 15 10 10 10 Bµi míi: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn thực hành: * Bµi 1(113): §Æt tÝnh råi tÝnh - Nªu yªu cÇu bµi 1? - Lµm b¶ng con, b¶ng líp - Nêu lại cách đặt tính, cách tÝnh? * Bµi 2: TÝnh nhÈm - Gọi HS nêu yêu cầu - HS lµm bµi miÖng - GV cùng HS nhận xét chữa bài * Bµi 3: TÝnh - GV hướng dẫn HS làm bài - Lµm bµi vµo bảng - GV nhận xét chữa bài * Bµi 4: >, <, = ? - Bµi yªu cÇu g×? - Lµm b¶ng con, b¶ng líp * Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Nªu bµi to¸n- tãm t¾t - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Muèn biÕt cßn l¹i mÊy xe lµm thÕ nµo? - HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt- ch÷a bµi 13 11 14 17 10 10 10 12 10 16 10 +3 =13 10 +5 = 15 13 -3 = 10 15 -5 = 10 11 +3 – = 10 12 12 + –7 = 10 17 - = 10 10 +7 = 17 14 – + = 12 18 - = 10 10 + = 18 12 + -3 = 15 – + = 11 15 - + = 15 16 – < 12 11 > 13 – 15 – = 14 – cã: 12 xe m¸y đã bán: xe máy cßn : xe m¸y? 12 - = 10 IV Cñng cè dÆn dß: - Nắm cách đặt tính, cách tính số có hai chữ số với số có chữ số? - VÒ nhµ lµm vë bµi tËp vµ chuÈn bÞ cho tiÕt sau Người thực hiện: GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (7) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A Tiết 2+3+4: Tiếng Việt: Bài 87: ep - êp I - Mục tiêu: Kiến thức: - Đọc vần : ep, cá chép, êp, đèn xếp - Đọc câu ứng dụng bài - Viết được: ep, cá chép, êp, đèn xếp - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp Kĩ năng: - HS nghe, nói, đọc, viết thành thạo Thái độ: - HS có ý thức tự giác xếp hàng ngắn trước vào lớp II- Đồ dùng dạy - học - GV : Tranh minh họa cho bài học - HS : Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học: Tiết 1- KiÓm tra bµi cò: - Bài học trước? - GV gọi HS đọc, viết bài - NhËn xÐt cho ®iÓm 2- Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: GV giới thiệu bài và ghi bảng b Dạy - học chữ *Hoạt động 2: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ + Vần ep - Cho HS quan sát tranh cá chép - GV ghi bảng ep - Nêu cấu tạo vần ep - GV cho Hs ghép vần - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Tiếng chép - GV tiếng - Nêu cấu tạo tiếng chép Người thực hiện: - ViÕt b¶ng con: ôp, ơp - Đọc SGK em đọc ep - êp - HS tìm vần ep - Vần ep gồm âm ghép lại với là e và p - HS ghép vần ep - HS đọc CN- N - L - HS tìm âm học - Gồm âm ch đứng trước, vần ep đứng sau dấu sắc trên e Phan Thị Hiền GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A - GV cho HS ghép tiếng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Từ cá chép - GV cho HS quan sát tranh minh họa - GV ghi bảng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm - GV cho HS nêu cấu tạo từ ? *Hoạt động 3: Trò chơi nhận diện: - GV chia nhóm, tổ chức cho HS chơi trò chơi - GV nhận xét khen ngợi *Hoạt động 4: Luyện viết bảng con: - GV viết mẫu hướng dẫn quy trình - GV chú ý sửa sai * Hoạt động 5: Trò chơi viết đúng - GV đọc cho HS các nhóm thi viết đúng chữ và tiếng vừa học Tiết *Hoạt động 6: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ mới: + Vần ơp - GV treo tranh minh họa đèn xếp - GV ghi bảng vần êp - Nêu cấu tạo vần êp - So sánh ep với êp - GV cho HS ghép vần êp - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Tiếng xếp - GV ghi bảng - Nêu cấu tạo tiếng xếp - HS ghép tiếng chép - HS đánh vần, đọc trơn( CN- ĐT) - HS quan sát - HS đọc CN- ĐT - gồm tiếng - HS thi tìm tiếng chứa vần ep: tép, mép, kép, đẹp, - HS viết bài - HS thi viết - HS quan sát tranh - HS tìm vần mới: êp - Gồm âm ê và p - Giống nhau: kết thúc p Khác nhau: ep bắt đầu e, êp bắt đầu ê - HS ghép vần - HS đọc CN- ĐT - HS tìm âm học - Gồm x đứng trước êp đứng sau dấu sắc trên ê - HS ghép tiếng - HS đọc CN- ĐT - GV cho HS ghép tiếng - GV đánh vần đọc trơn mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Từ đèn xếp - GV cho HS quan sát tranh minh họa - HS đọc CN- ĐT xuất từ khóa - GV đọc mẫu Người thực hiện: GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (9) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A * Hoạt động 7: Trò chơi nhận diện: - GV chia nhóm phát cho HS các nhóm hộp có các tiếng - GV nhận xét khen ngợi nhóm thắng *Hoạt động 8: Luyện viết bảng con: - GV viết mẫu , hướng dẫn quy trình - GV theo dõi nhận xét * Hoạt động 9: Trò chơi viết đúng - GV đọc các tiếng có chứa chữ và tiếng vừa học - GV nhận xét khen ngợi nhóm viết đúng và đẹp Tiết 3 Luyện tập: Hoạt động 10: * Đọc chữ và tiếng khóa: - GV cho HS đọc lại vần, tiếng, từ đã học - GV sửa lỗi phát âm * Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV ghi bảng tiếng, từ ứng dụng - GV đọc mẫu, giải nghĩa từ - GV sửa lỗi phát âm * Đọc câu ứng dụng: - GV treo tranh minh họa - GV ghi bảng câu ứng dụng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm - HS thi tìm tiếng có chứa vần êp: tệp, xếp, bếp, - HS viết bài vào bảng - HS thi viết HS đọc CN- N- ĐT lễ phép xinh đẹp - HS theo dõi - HS đọc CN- N- Lớp gạo nếp bếp lửa - HS quan sát Việt Nam đất nước ta Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả dập dờn Mây mờ che phủ Trường Sơn sớm chiều - HS đọc CN- ĐT Hoạt động 11: Luyện nói: Xếp hàng vào lớp - Bức tranh vẽ các bạn xếp hàng vào - Bức tranh vẽ gì ? lớp - Các bạn xếp hàng chưa ngắn, còn - Các bạn xếp hàng vào lớp lộn xộn nào ? - Trong lớp em tổ nào xếp hàng thẳng - HS trả lời ? - Em cần làm gì để tổ mình xếp hàng - nhắc các bạn xếp hàng phải trật tự không xô đẩy ngắn ? Người thực hiện: GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (10) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A * Hoạt động 12: Luyện viết: - GV cho HS quan sát bài mẫu - HS viết bài vào - GV theo dõi giúp đỡ HS * Hoạt dộng 13: - GV cho HS " chơi trò chơi ghép vần VI- Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi: HS đọc lại các vần đã học - NhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị bài sau Thứ tư ngày 19 tháng năm 2011 Tiết 1+2+3: Tiếng Việt: Bài 88: ip - up I - Mục tiêu: Kiến thức: - Đọc vần : ip, bắt nhịp, up, búp sen - Đọc câu ứng dụng bài - Viết được: ip, bắt nhịp, up, búp sen - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ Kĩ năng: - HS nghe, nói, đọc, viết thành thạo Thái độ: - HS có ý thức tự giác giúp đỡ cha mẹ việc vừa sức II- Đồ dùng dạy - học - GV : Tranh minh họa cho bài học - HS : Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học: Tiết 1- KiÓm tra bµi cò: - Bài học trước? - GV gọi HS đọc, viết bài - NhËn xÐt cho ®iÓm 2- Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: GV giới thiệu bài và ghi bảng b Dạy - học chữ *Hoạt động 2: Nhận diện chữ và Người thực hiện: - ViÕt b¶ng con: ep, êp - Đọc SGK em đọc ip - up 10 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (11) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A tiếng chứa chữ + Vần ip - Cho HS quan sát tranh bắt nhịp - GV ghi bảng ip - Nêu cấu tạo vần ip - GV cho Hs ghép vần - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Tiếng nhịp - GV tiếng - Nêu cấu tạo tiếng nhịp - GV cho HS ghép tiếng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Từ bắt nhịp - GV cho HS quan sát tranh minh họa - GV ghi bảng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm - GV cho HS nêu cấu tạo từ ? *Hoạt động 3: Trò chơi nhận diện: - GV chia nhóm, tổ chức cho HS chơi trò chơi - GV nhận xét khen ngợi *Hoạt động 4: Luyện viết bảng con: - GV viết mẫu hướng dẫn quy trình - GV chú ý sửa sai * Hoạt động 5: Trò chơi viết đúng - GV đọc cho HS các nhóm thi viết đúng chữ và tiếng vừa học Tiết *Hoạt động 6: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ mới: + Vần up - GV treo tranh minh họa búp sen - GV ghi bảng vần up - Nêu cấu tạo vần up - So sánh ip với up - GV cho HS ghép vần up Người thực hiện: - HS tìm vần ip - Vần ip gồm âm ghép lại với là i và p - HS ghép vần ip - HS đọc CN- N - L - HS tìm âm học - Gồm âm nh đứng trước, vần ip đứng sau dấu nặng i - HS ghép tiếng nhịp - HS đánh vần, đọc trơn( CN- ĐT) - HS quan sát - HS đọc CN- ĐT - gồm tiếng - HS thi tìm tiếng chứa vần ip: típ, chíp, bíp, síp, kíp, dịp - HS viết bài - HS thi viết - HS quan sát tranh - HS tìm vần mới: up - Gồm âm u và p - Giống nhau: kết thúc p Khác nhau: ip bắt đầu i, up bắt đầu u - HS ghép vần 11 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (12) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Tiếng búp - GV ghi bảng - Nêu cấu tạo tiếng búp - HS đọc CN- ĐT - GV cho HS ghép tiếng - GV đánh vần đọc trơn mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Từ búp sen - GV cho HS quan sát tranh minh họa xuất từ khóa - GV đọc mẫu * Hoạt động 7: Trò chơi nhận diện: - GV chia nhóm phát cho HS các nhóm hộp có các tiếng - GV nhận xét khen ngợi nhóm thắng *Hoạt động 8: Luyện viết bảng con: - GV viết mẫu , hướng dẫn quy trình - GV theo dõi nhận xét * Hoạt động 9: Trò chơi viết đúng - GV đọc các tiếng có chứa chữ và tiếng vừa học - GV nhận xét khen ngợi nhóm viết đúng và đẹp Tiết 3 Luyện tập: Hoạt động 10: * Đọc chữ và tiếng khóa: - GV cho HS đọc lại vần, tiếng, từ đã học - GV sửa lỗi phát âm * Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV ghi bảng tiếng, từ ứng dụng - GV đọc mẫu, giải nghĩa từ - GV sửa lỗi phát âm * Đọc câu ứng dụng: - GV treo tranh minh họa - GV ghi bảng câu ứng dụng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm Người thực hiện: - HS tìm âm học - Gồm b đứng trước up đứng sau dấu sắc trên u - HS ghép tiếng - HS đọc CN- ĐT - HS đọc CN- ĐT - HS thi tìm tiếng có chứa vần up: cúp, súp, túp, múp, búp, chụp , giúp - HS viết bài vào bảng - HS thi viết HS đọc CN- N- ĐT nhân dịp đuổi kịp - HS theo dõi - HS đọc CN- N- Lớp chụp đèn giúp đỡ - HS quan sát Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trời đầy tiếng ì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay 12 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (13) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A - HS đọc CN- ĐT Hoạt động 11: Luyện nói: giúp đỡ cha mẹ - Trong tranh vẽ gì ? - GV gọi HS giới thiệu công việc giúp đỡ cha mẹ mình - Giới thiệu các bạn làm gì tranh - Giáo viên nhận xét - Thảo luận theo nhóm đôi: - HS quan sát tranh,thảo luận - HS trả lời - Đại diện số nhóm lên trình bày trước lớp - Lớp theo dõi bổ xung * Hoạt động 12: Luyện viết: - GV cho HS quan sát bài mẫu - GV theo dõi giúp đỡ HS - HS viết bài vào * Hoạt dộng 13: - GV cho HS " chơi trò chơi ghép vần VI- Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi: HS đọc lại các vần đã học - NhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị bài sau Tiết 4: Toán : Tiết 83: Luyện tập chung I Mục tiêu: - Biết tìm số liền trước ,số liền sau - Biết cộng trừ các số ( không nhớ) phạm vi 20 - Giáo dục HS tính tích cực tự giác học tập II Đồ dùng dạy - học: - GV : Nội dung bài - HS : Sách , bút , bảng III Hoạt động dạy - học : Kiểm tra - Làm bài tập - Nhận xét , ghi điểm Bài a Giới thiệu Bài 1/ 114/ Điền số vào vạch tia số: - Bài yêu cầu gì ? Người thực hiện: - em lên bảng làm - Lớp làm bảng 16 - = 13 14 - = 10 19 - = 10 13 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (14) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A - Yêu cầu HS làm bảng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Bài Trả lời câu hỏi: - Nêu yêu cầu bài ? - Nêu miệng kết Số liền sau là số nào? Là số Số liền sau là số nào? Là số 10 Số liền sau 10 là số nào? Là số 11 Số liền sau 19 là số nào? Là số 20 Bài Trả lời câu hỏi: - Nêu yêu cầu bài ? - HS trả lời câu hỏi miệng Số liền trước là số nào?Là số Số liền trước 10 là số nào? Là số Số liền trước 11 là số nào? Là số 10 Số liền trước là số nào? Là số Bài Đặt tính tính: - Bài yêu cầu gì ? - GV cho HS đặt tính và làm bài vào bảng con, bảng lớp - GV cùng HS nhận xét, chữa bài Bài Tính : - Bài yêu cầu gì ? - Lớp làm toán 12 15 14 19 15 15 12 19 14 18 - Tính 11 12 17 17 + + - + + - = = = = 16 19 11 11 IV Củng cố - dặn dò -Nhắc lại nội dung bài -Về xem lại bài -Nhận xét học Chiều Tiết 1: Đạo đức: Em và các bạn ( tiết 1) I Mục tiêu: Kiến thức: - Bước đầu biết trẻ em cần học tập, có quyền vui chơi, có quyền kết giao bạn bè, cần phải đoàn kết, thân ái với bạn cùng học cùng chơi Kĩ năng: - Bước đầu biết cần phải cư sử tốt với bạn bè học tập và vui chơi Người thực hiện: 14 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (15) Trường Tiểu học Xá Nhè Thái độ: - Đoàn kết thân ái với bạn bè xung quanh II.Tài liệu phương tiện: - GV: HS bông hoa giấy - HS: Bút màu, giấy vẽ III Hoạt động dạy - học: Kiểm tra - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài a, Hoạt động 1: HS chơi trò chơi " tặng hoa" b, Hoạt động 2: Đàm thoại - Em có muốn các bạn tặng nhiều hoa bạn A, bạn B, bạn C không? - Những đã tặng hoa cho bạn A, bạn B, bạn C? - Vì em tặng hoa cho bạn? => Kết luận: Ba bạn tặng nhiều hoa vì đã biết cư xử đúng với bạn học, chơi c, Hoạt động 3: Quan sát tranh - đàm thoại Bài tập 2: - Các bạn nhỏ tranh làm gì? - Chơi, học mình vui hay có bạn cùng chơi, cùng học vui hơn? - Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em cần phải đối xử với bạn nào? => Kết luận: Trẻ em có quyền học tập, vui chơi, tự kết bạn Có bạn cùng học, cùng chơi vui có mình Có nhiều bạn cùng học, cùng chơi phải biết cư xử tốt với bạn học, chơi d, Hoạt động 4: Thảo luận Bài tập Lớp 1A - HS trả lời - HS giơ tay - HS trả lời - HS quan sát tranh - HS trả lời - HS trả lời - HS thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét bổ xung Người thực hiện: 15 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (16) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A => Kết luận: Tranh 1, 3, 5, là hành vi nên làm cùng học, cùng chơi với bạn Tranh 2, là hành vi không nên làm cùng học, cùng chơi với bạn IV Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - tuyên dương - Dặn dò nhà Thứ năm ngày 20 tháng năm 2011 Tiết 1: Toán: Tiết 84: Bài toán có lời văn I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Bước đầu hình thành nhận thức bài toán có lời văn - Các số ( điều đã biết và điều cần tìm) điền đúng số đúng câu hỏi bài toán theo hình vẽ - Giáo dục HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy - học: - GV : Tranh , mô hình lập bài toán - HS : Bảng III Hoạt động dạy - học: Kiểm tra - Tiết trước học bài gì ? - Luyện tập chung - Gọi HS lên bảng, lớp làm bảng 11 + + = 18 15 - + = 18 - Nhận xét- ghi điểm 10 + - = 11 Bài a Giới thiệu b Giới thiệu bài toán có lời văn Bài 1/ T115/ Viết số thích hợp vào - viết số thích hợp vào chỗ chấm chỗ chấm để có bài toán - Bài yêu cầu gì? - HS quan sát - GV đưa tranh - Lúc đầu có bạn? - Có bạn - Chạy thêm đến bạn ? - thêm đến bạn - Gọi HS lên viết số thích hợp vào Bài toán: Có bạn, có thêm bạn chỗ chấm tới Hỏi có tất bao nhiêu bạn? => Bài toán này gọi là bài toán có lời - HS đọc đề bài văn Người thực hiện: 16 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (17) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A - Bài toán cho biết gì ? - Có bạn thêm bạn - Bài toán hỏi gì? - Có tất bao nhiêu bạn - Yêu cầu HS làm bài - HS điền số vào chỗ chấm Bài Viết số thíc hợp vào chỗ chấm để có bài toán - Yêu cầu quan sát trsnh SGK - HS quan sát tranh - Bên trái có thỏ? Có thỏ - Bên phải có thỏ? Có thỏ - Điền số thích hợp , đọc bài toán Bài toán: Có thỏ, có thêm.4 thỏ chạy tới Hỏi có tất bao nhiêu thỏ? Bài Viết tiếp câu hỏi để có bài toán: - GV cho HS quan sát tranh - Có gà mẹ và gà - Có gà mẹ , gà con? - Ta đặt câu hỏi cho bài toán - Muốn biết có gà ta LTN? Bài toán: Có gà mẹ và có gà Hỏi có tất bao nhiêu gà? - HS đọc bài toán Bài Nhìn tranh vẽ , viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán: - Bài toán còn thiếu gì ? - HS quan sát tranh viết câu hỏi - Bài toán thiếu câu hỏi Bài toán: Có chim đậu trên cành, có thêm chim bay đến Hỏi có tất bao nhiêu chim? - HS đọc bài toán IV Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Về nhà ôn bài Tiết 2+3+4: Tiếng Việt: Bài 89: iêp - ươp I - Mục tiêu: Kiến thức: - Đọc vần : iêp, liếp, ươp, giàn mướp - Đọc câu ứng dụng bài - Viết được: iêp, liếp, ươp, giàn mướp - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ Kĩ năng: - HS nghe, nói, đọc, viết thành thạo Người thực hiện: 17 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (18) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A Thái độ: - HS biết và tự hào nghề nghiệp cha mẹ mình II- Đồ dùng dạy - học - GV : Tranh minh họa cho bài học - HS : Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học: Tiết 1- KiÓm tra bµi cò: - Bài học trước? - GV gọi HS đọc, viết bài - NhËn xÐt cho ®iÓm 2- Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: GV giới thiệu bài và ghi bảng b Dạy - học chữ *Hoạt động 2: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ + Vần iêp - Cho HS quan sát tranh liếp - GV ghi bảng iêp - Nêu cấu tạo vần iêp - GV cho Hs ghép vần - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Tiếng liếp - GV tiếng - Nêu cấu tạo tiếng liếp - GV cho HS ghép tiếng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Từ liếp - GV cho HS quan sát tranh minh họa - GV ghi bảng - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm - GV cho HS nêu cấu tạo từ ? *Hoạt động 3: Trò chơi nhận diện: - GV chia nhóm, tổ chức cho HS chơi trò chơi Người thực hiện: - ViÕt b¶ng con: ip, up - Đọc SGK em đọc iêp - ươp - HS tìm vần iêp - Vần iêp gồm âm ghép lại với là iê và p - HS ghép vần iêp - HS đọc CN- N - L - HS tìm âm học - Gồm âm l đứng trước, vần iêp đứng sau dấu sắc trên ê - HS ghép tiếng liếp - HS đánh vần, đọc trơn( CN- ĐT) - HS quan sát - HS đọc CN- ĐT - gồm tiếng - HS thi tìm tiếng chứa vần iêp: tiếp, kiếp, tiếp, liếp, chiếp 18 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (19) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A - GV nhận xét khen ngợi *Hoạt động 4: Luyện viết bảng con: - GV viết mẫu hướng dẫn quy trình - GV chú ý sửa sai * Hoạt động 5: Trò chơi viết đúng - GV đọc cho HS các nhóm thi viết đúng chữ và tiếng vừa học Tiết *Hoạt động 6: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ mới: + Vần ươp - GV treo tranh minh họa giàn mướp - GV ghi bảng vần ươp - Nêu cấu tạo vần ươp - So sánh iêp với ươp - GV cho HS ghép vần ươp - GV đọc mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Tiếng mướp - GV ghi bảng - Nêu cấu tạo tiếng mướp - GV cho HS ghép tiếng - GV đánh vần đọc trơn mẫu - GV sửa lỗi phát âm + Từ giàn mướp - GV cho HS quan sát tranh minh họa xuất từ khóa - GV đọc mẫu * Hoạt động 7: Trò chơi nhận diện: - GV chia nhóm phát cho HS các nhóm hộp có các tiếng - GV nhận xét khen ngợi nhóm thắng *Hoạt động 8: Luyện viết bảng con: - GV viết mẫu , hướng dẫn quy trình - GV theo dõi nhận xét * Hoạt động 9: Trò chơi viết đúng - GV đọc các tiếng có chứa chữ và tiếng vừa học - GV nhận xét khen ngợi nhóm viết đúng và đẹp Người thực hiện: - HS viết bài - HS thi viết - HS quan sát tranh - HS tìm vần mới: ươp - Gồm âm ươ và p - Giống nhau: kết thúc p Khác nhau: iêp bắt đầu iê, ươp bắt đầu ươ - HS ghép vần - HS đọc CN- ĐT - HS tìm âm học - Gồm m đứng trước ươp đứng sau dấu sắc trên - HS ghép tiếng - HS đọc CN- ĐT - HS đọc CN- ĐT - HS thi tìm tiếng có chứa vần ươp: mướp, tướp, cướp, nượp - HS viết bài vào bảng - HS thi viết 19 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (20) Trường Tiểu học Xá Nhè Lớp 1A Tiết 3 Luyện tập: Hoạt động 10: * Đọc chữ và tiếng khóa: - GV cho HS đọc lại vần, tiếng, từ đã học - GV sửa lỗi phát âm * Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV ghi bảng tiếng, từ ứng dụng - GV đọc mẫu, giải nghĩa từ - GV sửa lỗi phát âm * Đọc câu ứng dụng: - GV treo tranh minh họa - GV ghi bảng câu ứng dụng - GV đọc mẫu HS đọc CN- N- ĐT rau diếp ướp cá tiếp nối nườm nượp - HS theo dõi - HS đọc CN- N- Lớp - HS quan sát Nhanh tay thì Châm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy - HS đọc CN- ĐT - GV sửa lỗi phát âm Hoạt động 11: Luyện nói: Nghề nghiệp cha mẹ - Trong tranh vẽ gì ? - GV gọi HS giới thiệu nghề nghiệp cha mẹ mình - Giới thiệu các cô chú tranh - Giáo viên nhận xét * Hoạt động 12: Luyện viết: - GV cho HS quan sát bài mẫu - GV theo dõi giúp đỡ HS * Hoạt dộng 13: - GV cho HS " chơi trò chơi ghép vần Thảo luận theo nhóm đôi: - HS quan sát tranh,thảo luận - HS trả lời - Đại diện số nhóm lên trình bày trước lớp - Lớp theo dõi bổ xung - HS viết bài vào VI- Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi: HS đọc lại các vần đã học - NhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị bài sau Chiều Tiết 1: Thủ công: Ôn tập chủ đề : Gấp hình Người thực hiện: 20 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền (21)