Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Trường TH Đăng SRon - Tuần 8

Phép cộng trong phạm vi 5 I.MỤC TIÊU - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5, biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.. -Bài tập cầ[r]

UBND Huyện Đức Trọng Trường TH Đăng SRõn KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 8: Từ 10/10 Đến 14/10/2011 NGÀY Thứ hai 10/10 Thứ ba 11/10 Thứ tư 12/10 Thứ năm 13/10 Thứ sáu 14/10 TIẾT MÔN HỌC TỰA BÀI Chào cờ Học vần Học vần Toán Đạo đức Học vần Học vần Toán Thủ công Tự nhiên và xã hội Bài 31 : On tập Thể dục Toán Học vần Học vần Mĩ thuật Tư đứng Đứng đưa hai tay trước.Trò chơi “Đi qua đường lội” Luyện tập (tr 50) Bài 32 : oi - Học vần Học vần LTTViệt HĐTT Học vần Học vần Am nhạc Toán G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 Bài 30 : ua - ưa Luyện tập (tr 48) *-**Gia đình em (t.2) Phép cộng phạm vi (tr 49) Xé, dán hình cây đơn giản(t.1) *-**Ăn, uống ngày Vẽ hình vuông và hình chữ nhật Bài 33 : ôi – Luyện tập Đọc(nghe đọc) thư Bác Hồ gửi học sinh Bài 34 : ui - ưi Học hát :Bài Lí cây xanh Số phép cộng (tr 51) GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 Tiết 65 - 66 HỌC VẦN ua, ưa I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ ; từ và câu ứng dụng - Viết : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Giữa trưa II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh:cua bể, ngựa gỗ.Tranh minh câu ứng dụng Luyện nói -HS có đủ ĐD học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC HĐ GIÁO VIÊN KTBC:GV ghi bảng con: ia, lá tía tô, tỉa lá, bìa -2 em đọc sgk, tìm từ ghi bảng Gv nhận xét cho điểm Bài mới: a)Giới thiệu bài:Hôm học bài 30 Vần ua -GVgiới thiệu tranh Đây là gì ? H:Con cua sống đâu? H:Cua có chân, càng? -GV giảng:Đây là cua bể nuôi bể -GV ghi bảng :cua bể H: Từ “cua bể” tiếng nào học rồi? -GV rút tiếng “cua” ghi bảng H:Tiếng “cua” có âm gì học rồi? H: Vần ua có âmghép lại là âm nào? -GV kí hiệu G H:T iếng “cua” có vần gì vừa học? -GV tô màu vần ua H:Ghép lại tiếng cua ghép nào? H:Từ “cua bể” tiếng nào có vần ua? -Đọc từ “cua bể” + Vần ưa:GT tranh.Tranh vẽ gì? H: Ngựa gỗ dùng để làm gì? -GV giảng : Đây là ngựa gỗ dùng để chơi… -GV ghi bảng “ngựa gỗ” H:Từ “ngựa gỗ” có tiếng? -GV rút tiếng “ngựa” ghi bảng H: Tiếng “ngựa” có âm gì học rồi? -GV rút vần ưa.Vần ưa có âm? -GV đọc vần ưa -So sánh giống khác vần ua ưa H:Tiếng ngựa có vần gì vừa học ? -GV tô màu vần ưa -GV cho hs đọc tiếng “ngựa” G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -HS đọc -Lớp ghi bảng : vỉa hè -Con cua -Ở nước -8 chân, càng -HS đọc -Tiếng bể -HS đọc cá nhân – ĐT -Âm c -2 âm u, a -HS gắn ua Đánh vần CN – ĐT -Có vần ua -HS ghép cua Đánh vần CN– ĐT -Tiếng cua -HS đọc cá nhân – ĐT -Ngựa gỗ -Để chơi -2 tiếng -Hs đọc -Âm ng -2 âm -Vần ưa -HS đọc cá nhân – ĐT GV: Nguyễn Thị La H: Từ “ngựa gỗ” tiếng nào có vần ưa? -GV đọc từ -Ngựa -HS đọc cá nhân – ĐT b.Giới thiệu từ ứng dụng S/ GV ghi bảng Cà chua tre nứa Nô đùa xưa -GV giảng từ: Cà chua: giới thiệu cà chua Nô đùa: đùa giỡn với H:Trong từ tiếng nào có vần vừa học? Tre nứa: cây tre và nứa dùng để đan rổ,rá … Xưa kia:Thời đã qua lâu H:Tiếng nào có vần vừa học? GV cho hs đọc c Luyện viết: HD HS viết bảng -Trò chơi:Tìm từ tiếng có âm vừa học -GV:Các em đã học vần ua, ưa mới, luyện đọc, luyện viết tìm từ tiếng có vần ua Tiết a) Luyện đọc: Luyện đọc bảng ( ghi điểm) -GV đọc toàn bài -Cho hs đọc gv theo dõi nhận xét b)Giới thiệu tranh ghi câu ứng dụng Mẹ chợ mua khế,mía,dừa,thị cho bé H:Trong câu tiếng nào có vần vừa học? -GV đọc tiếng, từ, câu Cho hs đọc c) Luyện viết: -HD HS viết vào vở.Viết xong chấm số nhận xét S/ GT bài SGK.GV đọc toàn bài.Cho hs đọc c)Luyện nói:Gọi HS đọc chủ đề luyện nói H:Tranh vẽ ai? Vẽ gì? H:Ngựa làm gì? H: Bác nông dân làm gì? H: Người và ngựa nghỉ chỗ nào? H: Vì bác và ngựa lại nghỉ gốc cây? H: Thời gian nào nóng ngày? Cho nhóm lên trình bày GV nhận xét tuyên dương Trò chơi:Thi đua ghép chữ: cà chua, cua bể Củng cố:Hôm học vần bài gì? Tiếng gì? H:Luyện nói theo chủ đề gì? TK:Các em đã học vần ua, ưa và câu ứng dụng có vần ua, ưa, luyện nói ghép từ? -Về nhà học bài, viết bài -Hs đọc nhẩm sgk G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com -Tiếng chua, đùa -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng nứa, xưa -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết bảng ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ -3 em đọc -HS đọc cá nhân – ĐT -Gọi em đọc - Mua, dừa -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết vào -HS đọc cá nhân – ĐT -Bác nông dân, ngựa - Đang uống nước -Cởi trần quạt cho mát -Gốc cây to -Nắng, nóng, mệt -Buổi trưa, trưa -Vần ua ,ưa GV: Nguyễn Thị La Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 Tiết 29 TOÁN Luyện tập I.MỤC TIÊU - Biết làm tính công phạm vi 3, phạm vi 4; tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng -Bài tập cần làm Bài 1, bài (dòng 1), bài 3.HS khá, giỏi có thể làm thêm bài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -HS:Có đủ đồ dùng học tập, bài tập -GV:Giải đáp các BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC HĐ GIÁO VIÊN KTBC:Gọi HS đọc bảng cộng phạm vi -Gọi em lên bảng :1 + = + = = + … 3+1= 1+ …= 2+3=… -Lớp làm bảng : = + … Bài mới: a) Giới thiệu bài:Hôm học luyện tập Thực hành: Bài 1:Yêu cầu gì? Gv hướng dẫn cách làm.Cho hs làm bảng Bài2:Yêu cầu gì? -GV hướng dẫn Bài :Yêu cầu gì? -GV hướng dẫn cách làm HS nhìn tranh để thành lập phép tính Chú ý thêm vào là cộng, bớt là trừ -GV thu số bài chấm nhận xét *Trò chơi:2 HS thi đua thành lập phép tính dựa trên hình vẽ giáo viên Củng cố:Hôm học toán bài gì? H: Chúng ta đã luyện tập dạng toán gì? TK:Chúng ta đã luyện tập, củng cố vể bảng cộng phạm vi -Về nhà làm lại bài tập vào G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 - em đọc -3 em lên bảng làm -Tính.1 số em lên bảng HS thực hành bảng con.Nêu cách tính dọc -Điền số.HS thực hành vào phiếu bài tập -Cho hs làm vào phiếu Bài 3:Yêu cầu gì? -Gv hướng dẫn phép tính: – – = -Lấy số thứ trừ số thứ hai, kết bao nhiêu trừ số thứ 3 HỌC SINH GiaoAnTieuHoc.com -Tính HS làm miệng phép tính -Phép tính 2, HS thực bảng 4–2–1= 4–1–2= -3–1= 4–2 -2= -Viết phép tính thích hợp.HS thực hành vào + = 4 - = -Luyện tập -Điền số, tính, điền dấu GV: Nguyễn Thị La Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 Tiết ĐẠO ĐỨC Gia đình em I MỤC TIÊU: (t.2) - Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc - Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ -Lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ HS khá, giỏi: - Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ - Phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ *GDKNS: -Kĩ giới thiệu người thân gia đình Kĩ giao tiếp/ ứng xử với người gia đình.Kĩ định và giải vấn đề để thể lòng kính yêu ông bà, cha mẹ.(HĐ.2,3) Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng -Thảo luận nhóm Đóng vai Xử lí tình **GDBVMT:Gia đình có hai góp phần hạn chế gia tăng dân số, góp phần cùng cộng đồng BVMT Mức độ tích hợp/ lồng ghép -Liên hệ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Trò chơi đổi nhà -Tiểu phẩm:truyện bạn Long III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH KTBC: Những người gia đình phải đối xử ntn? H:Chúng ta phải biết làm gì bạn bị thiệt -HS lên bảng trả lời thòi? Nhận xét đánh giá Bài mới: -HS chơi trò chơi: “ Đổi nhà” -Đứng thành vòng tròn lớn điểm danh 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 … Sau đó người số và người số -HS theo dõi tạo màu nhà.Người số đứng giữa(tượng trưng cho gia đình) Khi đổi nhà người số đổi nhà cho Nhân lúc người quản trò chơi chạy vô nhà nào đó Em nào chậm chân bị nhà +Thảo luận: H:Em thấy nào luôn có nhà? -Hạnh phúc H:Em thấy nào không có nhà? KL:Gia đình là nơi cha mẹ, người che chở, yêu thương, chăm sóc, nuôi dưỡng dạy bảo Tiểu phẩm : “Chuyện bạn Long”.( cho số em -HS lên đóng vai lớp đóng vai) Các vai :Long, mẹ Long, các bạn Long Nội dung:Mẹ làm dặn Long: “Long mẹ làm G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La đây, hôm trời nắng nhà học bài, trông nhà” -Long! Vâng Con chào mẹ ạ! -Long ngồi học bài có bạn đến rủ chơi Long ơi! Đi chơi đá bóng với tớ Bạn Đạt có bóng -Long trả lời: “Tớ chưa học bài xong Mẹ tớ dặn trông nhà.” -Bạn Long: “mẹ cậu biết đâu mà lo Đá bóng học bài sau” -Long lưỡng lự chơi với bạn +Thảo luận: H:Em có nhận xét gì việc làm Long? Bạn Long đã vâng lời mẹ chưa? H:Điều gì xảy Long không vâng lời mẹ? -Chưa làm bài xong -Đá bóng xong bị ốm HS liên hệ H:Đối với em mẹ dặn phải làm gì? Có bạn Long không? H:Sống gia đình ba mẹ quan tâm phải làm gì? H:Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng? -GV giáo dục hs em biết lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ KL:Trẻ em có quyền có gia đình Được sống cùng cha mẹ yêu thương, thông cảm với bạn bị thiệt thòi, không cùng sống với gia đình -Trẻ em có bổn phận yêu quý gia đình Kính trọng lễ phép với ông bà, cha mẹ Củng cố:Hôm đạo đức các em học bài gì? Thực hành bài tập gì? **TK:Biết yêu thương bạn bị thiệt thòi, kính trọng vâng lời ông bà cha mẹ gia đình.Gia đình có hai góp phần hạn chế gia tăng dân số, góp phần cùng cộng đồng BVMT -Thực hành bài đã học G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com -Long là người không hiếu thảo vì không biết nghe lời mẹ -HS liên hệ -Phải biết thương yêu nhau… -Em phải học giỏi -Gia đình em GV: Nguyễn Thị La Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Tiết 67 -68 HỌC VẦN On tập I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc : ia, ua, ưa ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 - Viết : ia, ua, ưa ; các từ ngữ ứng dụng - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa HS khá, giỏi kể – đoạn truyện theo tranh II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC GV:tranh cây mía, tranh vui múa.Kẻ bảng sgk -Tranh minh hoạ ứng dụng, luyện nói HS có đủ đd học tập , sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ GÁO VIÊN KTBC:GV ghi bảng con: ua, cà chua, ưa, ngựa gỗ, ngủ trưa, chưa -Đọc sgk, tìm từ -2 em nói chủ đề luyện nói Bài mới: a) Giới thiêu bài.GT tranh Đây là cây gì? H: Cây mía ăn có vị gì -GV ghi bảng tiếng “mía” -GV ghi vào khung sgk -GV giới thiệu tranh.H: cô và các bạn làm gì? -GV ghi bảng tiếng múa.GV ghi vào khung b) Ghép âm vần tạo thành tiếng H: Tr ghép với âm u, ư, i thành tiếng gì? H: Âm tr ghép vần ua, ưa, ia thành tiếng gì? H: Âm ng ghép với âm u, thành tiếng gì? H: Âm tr ghép với vần ua, ưa Tạo thành tiếng gì? -GV nói âm ng không ghép với âm i, vần ia H: Âm ngh ghép với âm nào? H: Âm ngh ghép với âm i, vần ia tạo thành tiếng gì? + Giới thiệu từ ứng dụng: -GV ghi bảng các từ.GV đọc và giảng từ Mua mía ngựa tía Mùa dưa trỉa đỗ Mua mía: dùng tiền đưa cho người khác lấy mía Mùa dưa: Thời gian đó có nhiều dưa H: Tiếng nào có vần vừa ôn ? -Đọc trơn từ Ngựa tía Trỉa đỗ: Bỏ đậu xuống đất H: Tiếng nào có vần vừa ôn -Đọc trơn từ G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -Hs đọc , phân tích -2 em -Cây mía -Có vị -HS đọc, phân tích -Đang múa -HS phân tích, gắn đọc CN- ĐT -Tru, trư, tri -Trua, trưa, tri.HS đọc CN – ĐT -Trư, tru -Trua , trưa HS đọc CN– ĐT -Âm i, e, ê - Nghi, nghia HS đọc CN – ĐT -HS đọc từ -Mùa, mua, mía -CN – ĐT -Ngựa, tía, trỉa -Cá nhân –ĐT GV: Nguyễn Thị La c) Luyện viết: Hd hs viết bảng: mùa dưa, ngựa tía Cho hs viết bảng Trò chơi: tìm tiếng từ có vần vừa ôn GV: Các em đã thành lập bảng ôn, ôn các vần đã học Tiết a) Luyện đọc: Đọc bài trên bảng GV nhận xét ghi điểm -GV đọc toàn bài b)GT bài ứng dụng -GV đọc bài ứng dụng: Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa H: Trong bài tiếng nào có vần vùa ôn? -Đọc tiếng, từ , câu c) Luyện viết: Hd hs viết vào -Cho hs viết hàng -Giáo viên theo dõi chấm số nhận xét S/ GT bài SGK Giới thiệu tranh sgk Cho hs đọc d) Kể chuyện: Gọi hs đọc chủ đề câu chuyện +Tranh 1: Rùa và khỉ là đôi bạn thân.Một hôm Khỉ báo Rùa biết vợ mình sinh Rùa vội vàng đến thăm nhà khỉ +Tranh 2: Đến nơi rùa không biết làm nào leo lên nhà khỉ Khỉ bảo rùa ngậm đuôi mình, khỉ đưa lên +Tranh 3: Vừa tới cổng vợ khỉ chào rùa, rùa quên việc mình ngậm đuôi khỉ, liền đáp lễ.Thế là bịch cái Rùa rơi xuống đất + Tranh 4:Rùa rơi xuống đất nên mai Rùa bị nức Thế là từ đó trên mai rùa có vết rạn Ý nghĩa: Ba hoa cẩu thả là tính xấu( Khỉ cẩu thả bảo rùa ngậm đuôi mình.Rùa ba hoa nên chuốc lấy họa vào thân) truyện còn giải thích tích mai Rùa Trò chơi: Làm bài tập điền vần: … ỉa lá bé m … m … to Củng cố: Hôm học bài gì? H: Nghe kể câu chuyện gì? TK: Các em đã ôn bài vần ia, ua, ưa Tiếng từ có vần vừa ôn, nghe kể chuyện -Về nhà học bài viết bài G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com -HS viết bảng -3 em, -HS đọc cá nhân – ĐT -1HS đọc câu ứng dụng -Đưa, cửa, vừa, trưa -Cá nhân – ĐT -Hs viết -HS đọc cá nhân –ĐT -Khỉ và rùa -HS kể theo nhóm -Đại diện nhóm lên kể -HS dựa vào tranh kể lại câu chuyện - Ôn tập - Khỉ và Rùa GV: Nguyễn Thị La Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Tiết 30 TOÁN Phép cộng phạm vi I.MỤC TIÊU - Thuộc bảng cộng phạm vi 5, biết làm tính cộng các số phạm vi 5; tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng -Bài tập cần làm Bài 1, bài 2, bài 4(a) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV:5 cái hoa, 5quả cam, cái lá, thỏ -Số in dấu +, dấu =, số 4, 1,3,2 -HS có đủ ĐD học tập – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC HĐ GIÁO VIÊN KTBC:Gọi số em lên bảng: 1+3= +…… = 1+2+1= 2+2 = ……+ = -GV vẽ hình lên bảng Bài mới: Giới thiệu phép + phạm vi -GV đính bảng cam H:Có cam? -GV đính cam H:Có cam? H:Thêm làm phép tính gì? H:Vậy + = mấy? HỌC SINH -HS dựa trên hình thành lập phép tính -1 cam -4quả cam -Cộng -Bằng 5.HS cài bảng đọc cá nhân -HS đọc cá nhân – ĐT -GV ghi bảng :1 + = -GV đính bảng thỏ H:Có thỏ? -GV gắn thêm H:Có thỏ? H:Vậy có tất thỏ? H:Thêm ta làm phép tính gì? -4 thỏ -1 thỏ -5 thỏ -Cộng HS cài bảng đọc cá nhân -HS đọc cá nhân – ĐT -GV ghi bảng 4+ = H:2 kết đó nào? -GV đính bảng cái lá H:Có cái lá? -GV đính thêm cái H:Có cái lá? H:Tất có cái lá? H:Thêm ta làm phép tính gì? -GV ghi bảng :3+2 = -GV đính bảng cam, cam H:Có cam? G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 - = -3 cái lá -2 cái lá -5 cái lá -Cộng HS gắn đọc cá nhân -HS đọc cá nhân – ĐT -5 cam GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La -GV HD HS gắn phép tính -GV ghi bảng:2 + = -SS: phép tính:3 + = 5, + = -GV xoá kết -GV giới thiệu mô hình H:Bên trái có chấm tròn? H:Bên phải có chấm tròn? H:Vậy + = mấy? H:Vậy + = mấy? + Tương tự :3 cộng cộng -Gọi em đọc toàn bảng cộng Thực hành: Bài :Yêu cầu gì? -HS gắn phép tính, đọc -HS đọc cá nhân – ĐT -HS đọc phép tính -HS đọc cá nhân – ĐT - chấm tròn -1 chấm tròn -4 + = -1 + = -HS đọc cá nhân – ĐT -Tính.Trò chơi tiếp sức 4+1= 2+3= 2+2= 3+2= 1+4= 2+3= -Tính.1 số em lên bảng.Lớp làm bảng Bài 2:Yêu cầu gì? Cho hs làm bảng Bài 4: Yêu cầu gì? -Viết phép tính thích hợp.HS làm bảng Trò chơi:HS dựa trên hình vẽ thi đua Củng cố:Hôm học toán bài gì? -Phép cộng phạm vi -Gọi HS đọc lại bảng cộng phạm vi -3 em TK:Các em đã học phép cộng phạm vi 5, lập bảng cộng phạm vi -Về nhà làm bài tập bài tập G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 10 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Tiết THỦ CÔNG Xé, dán hình cây đơn giản I MỤC TIÊU : - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản - Xé, dán hình tán lá cây, thân cây Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối Với HS khéo tay:- Xé, dán hình cây đơn giản Đường xé ít cưa Hình dán cân đối, phẳng - Có thể xé thêm hình cây đơn giản có, hình dạng, kích thước,màu sắc khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bài làm mẫu ,giấy màu các loại ,hồ dán giấy trắng làm HS Giấy màu ,hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH KTBC: Thủ công tiết trước học bài gì ? -Xé dán cam Nêu các bước xé dán hình cam? -Hs nêu Kiểm tra chuẩn bị HS Nhận xét bài -HS lấy ĐDHT GV kiểm tra cũ Bài mới:Giới thiệu bài : Thủ công hôm - HS nhắc cá nhân ĐT chúng ta Xé dán hình cây đơn giản (GV Xé hình lá cây Xé hình tán lá cây tròn ghi bảng ) a.Quan sát nhận xét : Xé hình tán lá cây dài GV cho hs quan sát tranh mẫu,nêu các bước Xé hình thân cây H Nhắc lại các bước xé hình cây đơn giản ? Quan sát nhận xét -Cho HS quan sát hình tán lá cây tròn -Vẽ hình vuông có cạnh ô xé góc H:Nêu các bước xé tán lá cây tròn? hình vuông ,sửa cho giống tán lá H:Nêu các bước xé tán lá dài ? -Hình chữ nhật dài ô ngắn ô xé góc hình chữ nhật sữa cho giống tán lá H:Nêu các bước xé thân cây ? -Kẻ hình chữ nhật dài ô ngắn ô -Bôi hồ vào dán hình thân cây tán Mời em nhắc lại cách xé dán hình cây đơn lá : + thân ngắn với lá tròn giản Thực hành : + thân dài với tán lá dài Học sinh thực hành giáo viên theo dõi Uốn -HS lấy giấy màu nắn giúp đỡ em yếu +Đếm ô, đánh dấu xé các hình HS làm xong giáo viên thu chấm nhận :tán lá thân cây xét tuyên dương sản phẩm đẹp Củng cố: Các em vừa học thủ công bài gì? -Xé dán cây đơn giản Mời Hs nhắclại các bước xé, dán hình cây - em nhắc đơn giản TK : Các em vừa xé dán hình cây đơn giản qua bài học các em nắm cách xé hình cây đơn giản đẹp, ít cưa - Về nhà chuẩn bị giấy màu và đồ dùng cho tiết học sau Nhận xét tiết học G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 11 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Tiết TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ăn, uống ngày I.MỤC TIÊU - Biết cần phải ăn uống đầy đủ ngày để mau lớn, khoẻ mạnh - Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước - Biết không nên ăn vặt, ăn đồ trước bữa cơm *GDKNS: -Kĩ làm chủ thân :Không ăn quá no, không ăn bánh kẹo không đúng lúc.(HĐ.2) -Phát triển kĩ tư phê phán Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng -Thảo luận nhóm Hỏi đáp trước lớp Động não Tự nói với thân **GDBVMT: -Biết mối quan hệ môi trường và sức khỏe (HĐ.3) -Biết yêu quý, chăm sóc thể mình (HĐ.2) -Hình thành thói quen giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống, vệ sinh môi trường xung quanh (HĐ.5) Mức độ tích hợp/ lồng ghép -Liên hệ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Chuẩn bị số thực phẩm.Hình SGK -HS:Có đủ SGK – bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC HĐ GIÁO VIÊN KTBC:Gọi HS nêu cách đánh -Gọi HS nêu cách rửa mặt + Trò chơi: “con thỏ” Bài mới:GV GT bài -Mục tiêu :Nhận biết và kể tên thức ăn, đồ uống chúng ta thường ăn uống ngày +Bước 1: GV hướng dẫn H:Hãy kể thức ăn đồ uống các em dùng ngày? -GV ghi lên bảng +Bước 2: Quan sát hình 18 SGK H:Em thích ăn loại thức ăn nào số đó? H:Loại thức ăn nào em chưa ăn không biết ăn? *KL:GV khích lệ HS nên ăn nhiều loại thức ăn có lợi cho sức khoẻ Không ăn quá no, không ăn bánh kẹo không đúng lúc Làm việc với SGK Mục tiêu:HS giải thích phải ăn uống ngày G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 12 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -3 em -2 em -Hoạt động lớp.HS kể GV: Nguyễn Thị La +Bước 1: H:Các hình nào cho biết lớn lên thể? H: Các hình nào cho biết các bạn học tốt? H: Các hình nào cho biết các bạn có sức khoẻ tốt? H:Tại chúng ta phải ăn uống ngày? -Đại diện nhóm lên trình bày.GV giúp đỡ KL:Chúng ta phải ăn uống ngày để thể mau lớn, có sức khoẻ học tập tốt Thảo luận lớp Mục tiêu:Biết ngày phải ăn uống nào để có sức khoẻ tốt H:Khi nào chúng ta cần phải ăn uống? H: Hằng ngày em ăn bữa vào lúc nào? H:Tại không ăn bánh kẹo trước bữa chính? +KL:Chúng ta cần ăn đói uống khát -Hằng ngày ăn ít bữa vào buổi tối, trưa, sáng -Không nên ăn đồ trước bữa chính, để bữa chính ăn nhiều và ngon miệng -Nếu còn thời gian chơi trò chơi “đi chợi giúp mẹ” Củng cố:Hôm học bài gì? H:Ngày nên ăn bữa? H:Không nên ăn đồ trước bữa chính ? Vì sao? -Sinh hoạt nhóm, kể các tên thức ăn hình.Đại diện nhóm lên trình bày -Sinh hoạt nhóm.Trả lời các câu hỏi -Đại diện nhóm lên trình bày -Ăn uống ngày -Mỗi ngày ăn bữa -Vì ăn đồ xong chúng ta ăn không ngon **TK:Các em đã học cách ăn uống ngày Có thói quen giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống, vệ sinh môi trường xung -Về nhà thực hành bài đã học G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 13 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Tiết 69 -70 HỌC VẦN oi, I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc : oi, ai, nhà ngói, bé gái ; từ và câu ứng dụng - Viết : oi, ai, nhà ngói, bé gái - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Sẻ, ri, bói cá, le le II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh:nhà ngói, bé gái.Tranh tranh minh câu ứng dụng.Tranh minh họa luyện nói -HS có đủ ĐD học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC HĐ GIÁO VIÊN KTBC:GV ghi bảng con: ngựa tía, cửa sổ, mua mía -2 em đọc sgk, tìm từ ghi bảng -Lớp ghi bảng : giữ trưa Bài mới: a)Giới thiệu bài:Hôm học bài32 + Vần oi.GV giới thiệu tranh.Tranh vẽ gì ? H:Nhà lợp gì? -GV giảng tranh.GV ghi bảng :nhà ngói H:Từ “nhà ngói” tiếng nào học rồi? -GV rút tiếng “ngói” ghi bảng H:Tiếng ngói có âm gì, dấu gì học rồi? H: Vần oi có âmghép lại,là âm nào? -GV kí hiệu G H:Tiếng ngói có vần gì vừa học? -GV tô màu vần oi H:Ghép tiếng ngói ghép nào? H:Từ “nhà ngói” tiếng nào có vần oi? -Đọc từ nhà ngói + Vần ai:Giơí thiệu tranh.Tranh vẽ ai? -GV ghi bảng từ “ bé gái” H: Từ “ bé gái” có tiếng nào học rồi? -GV rút tiếng “gái’ ghi bảng H: Tiếng gái có âm g, dấu gì học rồi? -GV rút vần ai.H:vần có âm? -GV đọc vần -So sánh giống khác vần oi ,ai H:Tiếng ‘ gái” có vần gì học rồi? -GV tô màu vần -GV cho hs đọc tiếng “gái” H: Từ “bé gái” tiếng nào có vần ai? -GV đọc từ b Giới thiệu từ ứng dụng :S/ GV ghi bảng G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 14 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -HS đọc -Lớp ghi bảng -Nhà -Bằng ngói -HS đọc cá nhân – ĐT -Nhà -HS đọc cá nhân – ĐT - ng, / -2 âm o, i -HS gắn oi Đánh vần cá nhân – ĐT - Ngói có vần oi -HS ghép tiếng ngói ĐV-CN-ĐT -Tiếng ngói -HS đọc cá nhân – ĐT -Bé gái -HS đọc cá nhân – ĐT - bé -HS đọc cá nhân – ĐT - g, / -2 âm a, i -HS đọc cá nhân – ĐT -Vần -Tiếng gái -HS đọc cá nhân – ĐT -HS đọc sgk GV: Nguyễn Thị La Ngà voi gà mái Cái còi bài -GV giảng từ: Ngà voi: gt tranh Cái còi: gt cái còi H:Trong từ tiếng nào có vần vừa học? GV đọc từ Gà mái: gà mào nhỏ, đẻ trứng Bài :ý nói bài tập H:Tiếng nào có vần vừa học? GV đọc từ c)Luyện viết: -HD HS viết bảng con:oi, ai, bé gái, nhà ngói -Cho hs viết bảng gv theo dõi nhận xét GV:Các em đã học vần oi, ai, mới, luyện đọc, luyện viết tìm từ tiếng có vần oi, Tiết a) Luyện đọc: Luyện đọc bảng ( ghi điểm) -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc b)Giới thiệu tranh ghi câu ứng dụng Chú bói cá nghĩ gì thế? Chú nghĩ bữa trưa H:Trong câu tiếng nào có vần vừa học? -GV đọc tiếng, từ, câu c) Luyện viết:HD HS viết vào -Cho hs viết hàng vào -Chấm số nhận xét S/ GT bài SGK.GV đọc toàn bài c)Luyện nói:Gọi HS đọc chủ đề luyện nói HS vào tranh đâu là bói cá, đâu là lele, sẽ, ri H: Bói cá và le le sống đâu? Ăn gì? H:Chim sẽ, ri ăn gì?Sống đâu? H: Ngoài còn các loài chim nào? -Thảo luận xong đại diện nhóm lên trình bày Trò chơi:Thi đua điền vần Gà m… c……nồi b… cá ngà v… Củng cố:Hôm học vần bài gì? Tiếng gì? Từ gì? H:Luyện nói theo chủ đề gì? TK:Các em đã học vần ua, ưa và câu ứng dụng có vần oi, ai, luyện nói ghép từ -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 15 GiaoAnTieuHoc.com -Tiếng voi, còi -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng mái, bài -HS đọc cá nhân – ĐT -3 em đọc -HS đọc cá nhân – ĐT -Gọi em đọc - Bói -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết -HS đọc cá nhân – ĐT -Sẻ, ri, bói cá, le le - Sống bịu rậm gần bờ ao, ăn cá -Ăn sâu bọ, lúa Sống trên cây -HS trả lời -Mỗi dãy cử em lên chơi -Vần oi, GV: Nguyễn Thị La Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Tiết 31 TOÁN Luyện tập I.MỤC TIÊU - Biết làm tính cộng phạm vi ; biết biểu thị tình hình vẽ phép cộng -Bài tập cần làm Bài 1, bài 2, bài (dòng 1), bài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - HS có đủ ĐD HT – SGK - GV giải đáp các bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GIÁO VIÊN -KTBC:Gọi hs lên đọc bảng cộng phạm vi -Gọi số em lên bảng làm các bài sau : 3+ = + = 2+3= 4+1= Bài mới: Hôm toán học luyện tập Thực hành Bài 1:Yêu cầu làm gì? -GV hướng dẫn cách chơi - Cho hs chơi trò chơi tiếp sức Bài :Yêu cầu gì? H:Tính cột dọc ta tính nào? Cho hs làm bảng Bài 3:Yêu cầu gì? H:Dãy tính có hai phép tính ta thực nào? Cho hs làm vào phiếu gv theo dõi nhận xét Bài 5:Yêu cầu gì? HỌC SINH -3 em -2 em -Tính.Trò chơi tiếp sức.HS đọc cá nhân – ĐT 5–4= -3 = -Viết các số thẳng cột -Tính.1 số em lên bảng, lớp làm bảng -Tính -Từ trái qua phải Lấy số thứ cộng số thứ bao nhiêu cộng với số thứ 5–1–1= 4–1–1= -Viết phép tính thích hợp.HS dưa trên mô hình, viết phép tính - = -GV thu số bài chấm, nhận xét Trò chơi:HS thi đua.GV ghi số bài tập lên bảng Củng cố:Hôm học toán bài gì? H:Luyện tập dạng toán nào? TK:Các em đã luyện tập củng cố lại công thức cộng, làm số bài tập -Về nhà làm lại bài tập vào G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 16 GiaoAnTieuHoc.com = -Mỗi nhóm chọn em điền số -Luyện tập -Tính , điền dấu,… GV: Nguyễn Thị La Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Tiết MĨ THUẬT Vẽ hình vuông và hình chữ nhật I.MỤC TIÊU : - HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật - Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật - Vẽ hình vuông và hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích HS khá giỏi : -Vẽ cân đối họa tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : - Một vài đồ dùng là hình vuông, hình chữ nhật - Hình minh hoạ để hướng dẫn cách vẽ hình vuông, HCN HS : vẽ, ĐDHT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC HĐ GIÁO VIÊN KTBC:Tập vẽ tiết trước học bài gì? H:Hãy kể tên số mà em biết? Cho biết và hình dạng màu sắc chúng ? -GV chấm số tiết trước học sinh chưa vẽ xong – Nhận xét Bài mới:GV giới thiệu số đồ vật : Cái bảng, - Những đồ vật này có hình dạng chữ nhật? - Những đồ vật này có hình dạng chữ hình vuông? - Học sinh xem hình minh hoạ - Quan sát hình màu xanh và hình màu đỏ em thấy đâu là hình chữ nhật, hình vuông Hướng dẫn học sinh cách vẽ :Vẽ hình vuông - Vẽ nét ngang nằm ngang nét dọc nhau, cách - Vẽ tiếp hai nét dọc nét ngang còn lại.Ta hình vuông +Vẽ hình chữ nhật:Vẽ nét ngang nằm ngang nét dọc nhau, cách - Vẽ tiếp hai nét dọc nét ngang còn lại Ta hình chữ nhật Lưu ý:HCN có nét ngang dài nét dọc Thực hành :Vẽ các nét dọc nét ngang để tạo thành cửa vào cửa sổ lan can ngôi nhà - Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú - Vẽ màu theo ý thích - Học sinh vẽ, GV quan sát và hướng dẫn thêm cho số HS.Kiểm tra và đánh giá số Nhận xét đánh giá:GV cho HS xem các bài vẽ đẹp G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 17 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH - Cái bảng mặt bàn ,quyển - Viên gạch bông lót nhà -Trong tập vẽ - Hình vuông màu xanh - Hình CN màu đỏ -HS theo dõi -HS theo dõi -HS vẽ vào GV: Nguyễn Thị La và tuyên dương số HS làm bài tốt - Học sinh tự nhận xét các bài vẽ Củng cố:Mĩ thuật học bài gì ? - Em hãy nêu cách vẽ hình vuông, HCN? - Những đồ vật nào có dạng hình vuông, HCN? Em phải bảo quản nào sử dụng ? TK :Qua bài các em cần nắm ta dùng các nét ngang và nét dọc để vẽ hình vuông, HCN Cần biết đặc điểm để phân biệt hình này Dặn dò : Em nào chưa xong hoàn chỉnh - Chuẩn bị “ Xem tranh phong cảnh” G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 18 GiaoAnTieuHoc.com -Vẽ hình vuông ,chữ nhật -2 em -hs nêu GV: Nguyễn Thị La Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 Tiết 71-72 HỌC VẦN Oi, I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc : ôi,ơi,trái ổi, bơi lội ; từ và câu ứng dụng - Viết : ôi,ơi,trái ổi, bơi lội - Luyện nói từ – câu theo chủ đề :Lễ hội II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh bơi lội, ổi.Tranh minh hoạ câu khóa Tranh minh họa luyện nói III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC HĐ GIÁO VIÊN KTBC:GV ghi bảng con: oi, ai,bé gái, bài vở, mái nhà -2 em đọc SGK – tìm từ ghi bảng -Lớp ghi bảng con: hái lá Bài mới: a) Giới thiệu bài: Vần ôi: Giới thiệu ổi Đây là gì? -Quả ổi còn gọi là trái ổi – ăn có nhiều vi ta -GV ghi bảng:quả ổi H:Từ “quả ổi”tiếng nào học rồi? -GV rút tiếng ôỉ H: Tiếng ổi có dấu gì học rồi? H:Vần ôi có âm ghép lại? H:Tiếng ổi có vần gì học rồi? -GV tô màu vần ôi H:Từ ổi tiếng nào có vần ôi? -GV cho HS đọc trơn từ ổi + Vần ơi: Tranh vẽ bạn làm gì? -GV giảng tranh -GV ghi bảng “bơi lội” H:Từ “bơi lội” tiếng nào học rồi? -GV rút tiếng bơi H:Tiếng “bơi” có âm gì học rồi? -GV rút vần H:Vần âm ghép lại? -Cho hs gắn bảng gắn - So sánh giống khác vần ơivới vần ôi H:Tiếng bơi có vần gì vừa học? -GV tô màu vần H:Từ “ bơi lội” tiếng mào có vần ơi? -Đọc trơn từ bơi lội -GV đọc toàn bài b)Giới thiệu từ ứng dụng: G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 19 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -4 em đọc -2 em -Quả ổi -Tiếng -HS đọc cá nhân – ĐT -Dấu ? -2 âm ô – i.HS ngắn cá nhân -Vần ôi -HS gắn tiếng ổi –HS đánh vần cá nhân – ĐT -Tiếng ổi -HS đọc cá nhân – ĐT -Đang bơi lội -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng lội -HS đọc cá nhân – ĐT -Âm b -2 âm –i -HS đọc cá nhân – ĐT -Vần -Tiếng bơi -HS đọc cá nhân – ĐT -HS đọc cá nhân – ĐT GV: Nguyễn Thị La Gọi HS đọc từ SGK.GV ghi bảng Cái chổi ngói Thổi còi đồ chơi -GV giảng từ : Cái chổi:làm đót, tre.Để quét nhà, sân Thổi còi:dùng miệng thổi vào cái còi phát tiếng H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ Ngói mới:viên ngói chưa sử dụng lò Đồ chơi:vật dùng để chơi H:Tiếng nào có vần chúng ta vừa học? -Đọc trơn từ c)Luyện viết: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội Gv hướng dẫn cách viết bảng GV:Các em đã học vần ôi ơi, tiếng từ có vần ôi ơi, luyện nói Tiết a) Luyện đọc :Đọc bảng lớp -GV đọc toàn bài -Cho hs đọc gv theo dõi b)Câu ứng dụng :GT tranh.Tranh vẽ gì? -Gọi HS đọc câu ứng dụng Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ H:Trong câu tiếng nào có vẩn vừa học? -GV đọc tiếng, từ, câu c) Luyện viết :Gv hướng dẫn cách viết -HS viết vào vở.GV chấm số S/ GT SGK.GV đọc toàn bài d) Luyện nói : Gọi HS đọc chủ đề luyện nói H:Tranh vẽ gì? H:Người trai cầm cái gì? H:Họ ăn mặc nào? H:Nét mặc người nào? H:Vào dịp nào người ta ăn mặc đẹp? GV:Vào dịp lễ hội người ta ăn mặc đẹp.Ví dụ:lễ vu la, tết … H:Quê ta có lễ hội nào? Củng cố:Hôm học vần bài gì?Tiếng từ gì mới? H:Luyện nói chủ đề gì? TK:Các em đã học vần ôi, từ tiếng có vần ôi, -Về nhà học bài, viết bài -CB:Vần ui ươi G.A.Lớp 1A2 – NH 2011 – 2012 20 GiaoAnTieuHoc.com -Tiếng, chổi, thổi -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng mới, chơi -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết bảng -3 em đọc, tuyên dương -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng chơi -HS đọc cá nhân – nhóm – ĐT -HS viết -HS đọc cá nhân – ĐT -Người, lá cờ, cây đa, đền … -Cầm quạt, nón quai thao -Đẹp -Vui vẻ -Lễ hội, tết -Rằm tháng 4, rằm tháng -Vần ôi ,ơi GV: Nguyễn Thị La