Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành cách chia một số tự nhiên cho một số thập phân bằng biến đổi để đưa về phép chia các số tự nhiên.. Phương pháp: Thực hành, động não.[r]
(1)Tuaàn 14 NGAØY MOÂN Tập đọc Thứ 05.12 Toán Đạo đức Lịch sử Thứ 06.12 Toán Chia STN cho STN mà thương tìm là moät STP Tôn trọng phụ nữ (tiết 2) Thu Ñoâng 1947, Vieät Baéc moà choân giaëc Phaùp Luyeän taäp Khoa hoïc Gốm xây dựng: gạch, ngói Tập đọc Haït gaïo laøng ta Toán 07.12 Laøm vaên Ñòa lí 08.12 Chuoãi ngoïc lam L.từ và câu Tổng kết từ loại Thứ Thứ BAØI Chính taû Toán Keå chuyeän Chia moät STN cho moät STP Laøm bieân baûn cuoäc hoïp Giao thoâng vaän taûi Phân biệt âm đầu tr – ch, âm cuối o - u Luyeän taäp Pa- xtô vaø em beù L.từ và câu Tổng kết từ loại (tt)ø Thứ Toán Chia moät STP cho moät STP 09.12 Khoa hoïc Xi maêng Laøm vaên Luyeän taäp laøm bieân baûn cuoäc hoïp -1Lop2.net (2) Tieát 27 : TẬP ĐỌC CHUOÃI NGOÏC LAM I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc lưu loát bài văn - Phân biệt lời kể với lời giới thiệu đối thoại Phân biệt lời các nhân vật thể tình cảm, cảm xúc qua giọng đọc Kó naêng: - Hiểu các từ ngữ -Biết đọc phân biệt lời các nhân vật , thể đúng tính cách nhaân vaät Thái độ: - Ca ngợi người có lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác II Chuaån bò: + GV: Tranh phóng to Ghi đoạn văn luyện đọc + HS: Bài soạn, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh trả lời câu hỏi theo - Học sinh đọc đoạn đoạn - Hoïc sinh ñaët caâu hoûi – Hoïc sinh traû - Giaùo vieân nhaän xeùt lời 1’ Giới thiệu bài mới: Caùc baøi chuû ñieåm seõ giuùp caùc - Hoïc sinh quan saùt tranh thuoäc chuû em có hiểu biết đấu tranh điểm “Vì hạnh phúc người “ chống đói nghèo, lạc hậu, bệnh tật, vì tiến bộ, vì hạnh phúc người 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc đúng văn Hoạt động lớp Phương pháp: Đàm thoại, trực quan - Vì hạnh phúc người - Giáo viên giới thiệu chủ điểm - Lần lượt học sinh đọc đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến …người anh yêu - Chia bài này đoạn ? quyù” + Đoạn : Còn lại - Chuù Pi-e vaø coâ beù - Truyeän goàm coù maáy nhaân vaät ? - Nhận xét từ, âm, bạn phát âm sai - Đọc tiếp sức đoạn - Giáo viên giúp học sinh giải nghĩa - Dự kiến: gi – x – tr - Học sinh đọc phần chú giải thêm từ : lễ Nô-en Hoạt động nhóm, lớp - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài và đọc diễn cảm theo -2Lop2.net (3) đoạn bài Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại * Đoạn : (cuộc đối thoại Pi-e và coâ beù) -GV có thể chia đoạn này thành đoạn nhỏ để HS luyện đọc : + Đoạn từ đầu … gói lại cho cháu + Tiếp theo … Đừng đánh rơi nhé ! + Đoạn còn lại - GV neâu caâu hoûi : * Caâu : Coâ beù mua chuoãi ngoïc lam để tặng ? - Mỗi tố HS tiếp nối đọc 2-3 lượt - Từng cặp HS luyện đọc đoạn - Coâ beù mua taëng chò nhaân ngaøy Noâ-en Đó là người chị đã thay mẹ nuôi cô từ meï maát * Câu : Em có đủ tiền mua chuỗi - Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc ngọc không ? Chi tiết nào cho biết Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn nắm xu và nói đó là số tiền cô đã đập lợn điều đó ? đất… - GV hướng dẫn HS đọc thể đúng - HS đọc theo phân vai lời các nhân vật - GV ghi baûng yù * Đoạn : (cuộc đối thoại Pi-e và - Từng cặp HS đọc đoạn chò coâ beù ) Hoạt động lớp, cá nhân GV có thể chia đoạn này thành đoạn nhỏ để HS luyện đọc : + Đoạn từ ngày lễ Nô-en … câu trả - Nêu giọng đọc bài: câu hỏi, câu cảm, nghỉ đúng sau dấu ba chấm, thể lời Pi-e “Phải” thái độ tế nhị thẳng thắn + Tiếp theo … Toàn số tiền em có nhaân vaät,ngaàn ngaïi neâu caâu hoûi, nhöng + Đoạn còn lại - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh giaûi nghóa vaãn hoûi - Học sinh đọc thêm từ : giáo đường - GV neâu caâu hoûi : * Câu : Chị cô bé tìm gặp Pi-e - Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc đây không ? … laøm gì ? * Câu : Vì Pi-e nói em bé - Vì em bé đã mua chuỗi ngọc tất đã trả giá cao để mua chuỗi ngọc ? số tiền em dành dụm … + Em nghĩ gì nhân vật - Các nhân vật truyện là người toát … caâu chuyeän naøy ? - Tổ chức học sinh đóng vai nhân vật - GV choát yù đọc đúng giọng bài văn - GV ghi baûng yù - Ca ngợi người có - GV ghi baûng noäi dung chính baøi lòng nhân hậu, thương yêu người khác, bieát ñem laïi nieàm haïnh phuùc, nieàm vui cho người khác Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh Hoạt động lớp, cá nhân - Các nhóm thi đua đọc luyện đọc diễn cảm Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải -3Lop2.net (4) 4’ 1’ - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc dieãn caûm - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc Hoạt động 4: Củng cố - Thi đua theo bàn đọc diễn cảm - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Về nhà tập đọc diễn cảm - Chuaån bò: “Haït gaïo laøng ta” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -4Lop2.net (5) Tieát 66 : TOÁN CHIA SỐ TỰ NHIÊN CHO SỐ TỰ NHIÊN MAØ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LAØ SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu quy tắc chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân - Bước đầu thực phép chia số tự nhiên cụ thể Kó naêng: - Reøn hoïc sinh chia thaønh thaïo Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu + HS: Vở bài tập III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài nhà - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: “Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân” 30’ Phát triển các hoạt động: 15’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân, lớp sinh củng cố phép cộng, trừ, nhân số thaäp phaân Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não Ví duï - Tổ chức cho học sinh làm bài 27 : = ? m - Lần lượt học sinh trình bày - Cả lớp nhận xét 27 : = m dö m 27 30 6,75 20 • Thêm vào bên phải số dư, đánh daáu phaåy beân phaûi soá 6, 30 phaàn 10 m hay 30 dm -5Lop2.net (6) - Giaùo vieân choát laïi Ví duï 43 : 52 • Giáo viên chốt lại: Theo ghi nhớ 14’ 1’ • Chia 30 dm : = dm phaàn 10 m Vieát vaøo thöông, haøng phaàn 10 dö dm • Thêm vào bên phải số 20 (20 phaàn traêm meùt hay 20 cm, chia 20 cm cho cm (tức phần trăm meùt) Vieát vaøo thöông haøng phaàn traêm • Thöông laø 6,75 m • Thử lại: 6,75 = 27 m - Học sinh thực 43, 52 0, 82 36 • Chuyeån 43 thaønh 43,0 Ñaët tính roài tính nhö pheùp chia 43, : 52 - Học sinh dựa vào ví dụ, nêu ghi nhớ Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu thực phép chia số tự nhiên cụ thể Phương pháp: Thực hành, động não * Baøi 1: - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baûng - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh neâu laïi caùch laøm * Baøi 2: - Học sinh đọc đề – Tóm tắt: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề 25 boä quaàn aùo : 70 m boä quaàn aùo : ? m * Baøi 3: - Hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên nhấn mạnh lấy tử số - Học sinh sửa bài chia maãu soá - Học sinh đọc đề – Tóm tắt: - Học sinh làm bài và sửa bài - Lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực - Học sinh nhắc lại quy tắc chia haønh Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc -6Lop2.net (7) Tieát 67 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Củng cố quy tắc và thực hành thành thạo phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên, thương tìm là số thập phaân Kó naêng: Củng cố rèn kĩ chia số tự nhiên cho số tự nhiên, thương tìm là số thập phân, chính xác Thái độ: Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài - Học sinh sửa bài nhà (SGK) - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Luyện tập 30’ Phát triển các hoạt động: 25’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân, lớp sinh củng cố quy tắc và thực hành thành thạo phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên, thương tìm laø moät soá thaäp phaân Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não - Học sinh đọc đề bài – Cả lớp đọc Baøi 1: thaàm - Hoïc sinh laøm baøi - Neâu tính chaát aùp duïng : Chia moät - Giáo viên chốt lại: thứ tự thực STP với STN ; cộng ( trừ) STP với STP caùc pheùp tính - Cả lớp nhận xét - HS leân baûng tính Baøi 2: 8,3 x 0,4 ( = 3,32) -GV giaûi thích : vì 10 : 25 = 0,4 vaø neâu taùc duïng chuyeån pheùp nhaân thaønh pheùp chia ( 8,3 x 10 - HS làm tương tự các bài khác tính nhaåm coù keát quaû laø 83 ) -7Lop2.net (8) 5’ 1’ - Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm Baøi ; - Phaân tích – Toùm taét -GV neâu caâu hoûi : +Muoán tính chu vi vaø dieän tích HCN - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài – Xác định dạng ta caàn phaûi bieát gì ? (Tìm giaù trò cuûa phaân soá) - Học sinh đọc đề bài – Cả lớp đọc Baøi 4: thaàm - Hoïc sinh toùm taét - Cả lớp làm bài - Học sinh sửa bài – Xác định dạng “So saùnh” - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhóm đôi Hoạt động 2: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành - Thi ñua giaûi baøi taäp - Nhaéc laïi noäi dung luyeän taäp : : 0,75 Toång keát - daën doø: - Lam bai nha 2, 4/ 68 - Dặn học sinh chuẩn bị xem trước bài nhaø - Chuẩn bị: “Chia số tự nhiên cho moät soá thaäp phaân” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -8Lop2.net (9) Tieát 68 : TOÁN CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh nắm cách chia số tự nhiên cho số thập phân biến đổi để đưa phép chia các số tự nhieân Kó naêng: Reøn hoïc sinh chia nhanh, chính xaùc Thái độ: Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: + GV: Bảng quy tắc chia số tự nhiên cho số thập phân SGK + HS: Bài soạn III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài - Học sinh sửa bài nhà - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Chia số tự nhiên cho số thập phân 30’ Phát triển các hoạt động: 15’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân, lớp sinh hình thành cách chia số tự nhieân cho moät soá thaäp phaân baèng biến đổi để đưa phép chia các số tự nhiên Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não - Giáo viên hướng dẫn học sinh hình thaønh quy taéc - Hoïc sinh tính baûng (maët 1) Ví duï: baøi a 25 : (25 5) : (4 5) (maët 2) - So saùnh keát quaû baèng 4,2 : (4,2 10) : (7 10) - So saùnh keát quaû baèng 37,8 : (37,8 100) : (9 100) -9Lop2.net (10) - So saùnh keát quaû baèng - Giaùo vieân choát, ghi quy taéc - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt qua ví duï (SGK) leân baûng Số bị chia và số chia nhân với cùng số tự nhiên thương không thay đổi - Giaùo vieân neâu ví duï 57 : 9,5 = ? m - Học sinh thực cách nhân số bị chia và số chia cho cùng số tự 57 : 9,5 = (57 10) : ( 9,5 10) 57 : 9,5 = 570 : 95 nhieân • Thêm chữ số chữ số 57 : 9,5 570 9,5 phaàn thaäp phaân cuûa soá chia roài boû (m) dấu phẩy số chia và thực chia 57 : 9,5 = (m) chia số tự nhiên 9,5 = 57 (m) - GV neâu ví duï - Học sinh thực cách nhân số bị chia và số chia cho cùng số tự 99 : 8,25 nhieân 99 : 8,25 990 8,25 1650 12 000 - Giaùo vieân choát laïi quy taéc – ghi - Hoïc sinh neâu keát luaän qua ví duï baûng 10’ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành cách chia số tự nhiên cho số thập phân biến đổi để đưa phép chia các số tự nhiên Phương pháp: Thực hành, động não Baøi 1: Baøi 2: - Hoạt động cá nhân, lớp Học sinh đọc đề Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài Lớp nhận xét Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài So saùnh keát quaû 32 : 0,1 vaø 32 : 10 - Giaùo vieân choát laïi • Ruùt nhaän xeùt: Soá thaäp phaân 0,1 - Chia nhẩm số thập phân cho thêm chữ số vào bên phải 0,1 ; 0,01 ; 0,001 số đó - Học sinh đọc đề -10Lop2.net (11) Baøi 3: 5’ 1’ - Cả lớp đọc thầm - Phaân tích toùm taét 0,8 m : 16 kg 0,18 m : ? kg - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động cá nhân Phương pháp: Đàm thoại, thực hành - Cho hoïc sinh neâu laïi caùch chia soá - Hoïc sinh neâu - Tính tự nhiên cho số thập phân 135 : 1,35 0,01 Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø 2, 3/ 70 - Dăn học sinh chuẩn bị bài trước nhà - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -11Lop2.net (12) Tieát 69 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố quy tắc và rèn kĩ thực phép chia số tự nhieân cho moät soá thaäp phaân Kó naêng: - Reøn hoïc sinh chia nhanh, thaønh thaïo, chính xaùc Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuoäc soáng II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Baûng con, SGK, VBT III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Chia số tự nhiên cho số thập phaân - Học sinh sửa bài nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ - Lớp nhận xét Giới thiệu bài mới: Luyện tập 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp củng cố quy tắc và thực thành thạo phép chia số tự nhiên cho số thaäp phaân Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não * Baøi 1: - Học sinh đọc đề • Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề • Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài quy taéc chia? • Giáo viên theo dõi cách làm bài - Cả lớp nhận xét học sinh , sửa chữa uốn nắn - Nhắc lại chia số thập phân cho số tự * Baøi 2: nhieân • Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề • Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi quy taéc - Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm tìm thaønh phaàn chöa bieát? - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài (lần lượt học sinh) • Giáo viên nhận xét – sửa bài - Nêu ghi nhớ + Tìm thừa số chưa biết + Tìm soá chia * Baøi 4: - Cả lớp nhận xét • Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm -12Lop2.net (13) 4’ 1’ • •Lưu ý học sinh: cách đặt lời giải thể - Suy nghĩ phân tích đề mối quan hệ diện tích hình - Nêu tóm tắt vuông diện tích hình chữ nhật Shv = Shcn - Phv = ? m R = 12,5 m - Caïnh HV = 25 m - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh lên bảng sửa bài * Baøi 3: - Cả lớp nhận xét • Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề - Cả lớp đọc thầm • Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua - Giải - Học sinh sửa bài theo nhoùm - Mỗi nhóm chuyền đề để ghi nhanh kết vào bài, nhóm nào nhanh, đúng → thaéng - Cả lớp nhận xét Hoạt động 2: Củng cố - Hoïc sinh neâu keát quaû cuûa baøi 1, ruùt ghi nhớ: chia số thập phân cho 0,5 ; 0,2 ; 0,25 Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø 1, 3/ 70 - Chuaån bò: Chia soá thaäp phaân, cho moät soá thaäp phaân - Dặn học sinh xem trước bài nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -13Lop2.net (14) Tieát 14 : ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 2) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu phụ nữ là người thân yêu quanh em: bà, mẹ, chị, cô giáo, bạn gái Phụ nữ là người luôn quan tâm, chăm sóc, yêu thương người khác, có công sinh thành, nuôi dưỡng em - Học sinh biết trẻ em có quyền đối xử bình đẳng không phân biệt trai, gaùi Kó naêng: - Học sinh biết thực các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ sống ngày Thái độ: - Có thái độ tôn trọng phụ nữ II Chuaån bò: - HS: Tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu người phụ nữ mà em kính trọng (baø, meï, chò, coâ giaùo,…) - GV + HS: - Sưu tầm các bài thơ, bài hát, ca ngợi người phụ nữ nói chung và phụ nữ Việt Nam nói riêng III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - hoïc sinh - Đọc ghi nhớ 1’ Giới thiệu bài mới: Tôn trọng phụ nữ (tieát 2) 34’ Phát triển các hoạt động: 16’ Hoạt động 1: Xử lí tình bài Hoạt động nhóm đôi taäp 4/ SGK Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Yêu cầu học sinh liệt kê các cách ứng - Học sinh trả lời xử có thể có tình - Hoûi: Neáu laø em, em seõ laøm gì? Vì sao? - Kết luận: Các em nên đỡ hộ đồ đạc, - Thảo luận nhóm đôi giúp hai mẹ lên xe và nhường chỗ - Đại diện trình bày ngồi Đó là cử đẹp mà - Nhận xét, bổ sung người nên làm Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 5, 6/ SGK 7’ Phöông phaùp: Thuyeát trình, giaûng giaûi Hoạt động cá nhân, lớp - Neâu yeâu caàu, - Nhaän xeùt vaø keát luaän - Xung quanh em có nhiều người phụ nữ đáng yêu và đáng kính trọng - Học sinh lên giới thiệu ngày 8/ 3, -14Lop2.net (15) 7’ 1’ Cần đảm bảo công giới việc chăm sóc trẻ em nam và nữ để đảm bảo phát triển các em Quyền trẻ em đã ghi Hoạt động 3: Học sinh hát, đọc thơ (hoặc nghe băng) chủ đề ca ngợi người phụ nữ Phöông phaùp: Troø chôi - Neâu luaät chôi: Moãi daõy choïn baïn thay phiên đọc thơ, hát chủ đề ca ngợi người phụ nữ Đội nào có nhiều baøi thô, haùt hôn seõ thaéng - Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Lập kế hoạch tổ chức ngày Quốc tế phụ nữ 8/ (ở gia đình, lớp),…) - Chuẩn bị: “Hợp tác với người xung quanh.” - Nhaän xeùt tieát hoïc người phụ nữ mà em các kính troïng Hoạt động lớp, nhóm (2 dãy) - Học sinh thực trò chơi - Chọn đội thắng ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -15Lop2.net (16) Tieát 14 : LỊCH SỬ THU - ÑOÂNG 1947 VIEÄT BAÉC “MOÀ CHOÂN GIAËC PHAÙP” I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh biết thời gian, diễn biến sơ giản và ý nghĩa chiến dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 Kó naêng: - Trình baøy dieãn bieán chieán dòch Vieät Baéc Thái độ: - Tự hào dân tộc, yêu quê hương, biết ơn anh hùng ngày trước II Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam Lược đồ phóng to - Tö lieäu veà chieán dòch Vieät Baéc naêm 1947 + HS: Tư liệu lịch sử III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: “Thà hi sinh tất định không chịu nước” - Nêu dẫn chứng âm mưu “quyết - Học sinh nêu cướp nước ta lần nữa” thực dân Phaùp? - Lời kêu gọi Bác Hồ thể điều gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ 1’ Giới thiệu bài mới: “Thu ñoâng 1947, Vieät Baéc moà choân giaëc Phaùp” 30’ Phát triển các hoạt động: Họat động nhóm Chieán dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 10’ Hoạt động 1: (làm việc lớp) Mục tiêu: Học sinh nắm lí địch mở công quy mô lên Việt Bắc Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giaûng giaûi * Thaûo luaän theo nhoùm noäi dung: - Tinh thần cảm tử quân và dân thủ - Học sinh thảo luận theo nhóm đô Hà Nội và nhiều thành phần khác → Đại diện số nhóm trả lời vào cuối năm 1946 đầu năm 1947 đã → Các nhóm khác nhận xét, bổ sung gây cho địch khó khăn gì? - Muoán keát thuùc nhanh cuoäc chieán tranh, ñòch phaûi laøm gì? - Tại Việt Bắc trở thành muïc tieâu taán coâng cuûa ñòch? → Giaùo vieân nhaän xeùt + choát -16Lop2.net (17) 15’ 5’ 1’ - Sử dụng đồ giới thiệu địa Việt Bắc, giới thiệu đây là thủ đô kháng chiến ta, nơi đây tập trung đội chủ lực, Bộ huy TW Đảng và Chuû tòch HCM - Vì vậy, Thực dân Pháp âm mưu tập trung lực lượng lớn với nhiều vũ khí công lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não ta để nhanh choùng keát thuùc chieán tranh Hình thành biểu tượng chiến dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 Hoạt động 2: (làm việc lớp và theo nhoùm) Muïc tieâu: Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Giáo viên sử dụng lược đồ thuật lại dieãn bieán cuûa chieán dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 • Thaûo luaän nhoùm noäi dung: - Lực lượng địch bắt đầu coâng leân Vieät Baéc? - Sau hôn moät thaùng taán coâng leân Vieät Baéc quaân ñòch rôi vaøo tình theá nhö theá naøo? - Sau 75 ngày đêm đánh địch, ta đã thu kết nào? - Chiến thắng này có ảnh hưởng gì đến cuoäc khaùng chieán cuûa nhaân daân ta? → Giaùo vieân nhaän xeùt, choát Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức Phương pháp: Đàm thoại, động não - Nêu ý nghĩa lịch sử chiến dịch Vieät Baéc thu ñoâng 1947? - Neâu soá caâu thô vieát veà Vieät Baéc maø em bieát? Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị:”Chiến thắng Biên Giới…” - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nhóm - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ diễn bieán chính cuûa chieán dòch - Caùc nhoùm thaûo luaän theo nhoùm → trình baøy keát quaû thaûo luaän → Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh thi ñua theo daõy RUÙT KINH NGHIEÄM -17Lop2.net (18) Tieát 14 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức đã học các từ loại: danh từ, đại từ - Nâng cao bước kỹ sử dụng danh từ, đại từ Kó naêng: - Rèn kỹ sử dụng danh từ, đại từ Thái độ: - Yêu thích Tiếng Việt, tìm từ mở rộng tìm từ đã học II Chuaån bò: + GV: Giấy khổ to phô tô nội dung bảng từ loạiï + HS: Bài soạn III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Luyện tập quan hệ từ • Hoïc sinh ñaët caâu - Học sinh đặt câu có quan hệ từ: vì … neân, neáu … thì, … nhöng, chaúng … mà còn - Cả lớp nhận xét • Giaùo vieân nhaän xeùtù 1’ Giới thiệu bài mới: - Tieát hoïc naøy giuùp caùc em heä thoáng hóa điều đã học danh từ, đại từ, liên tục rèn luyệ kỹ sử dụng các loại từ → Ghi bảng tựa bài 30’ Phát triển các hoạt động: 15’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp hệ thống hóa kiến thức đã học các từ loại: danh từ, đại từ Phương pháp: Cá nhân, bút đàm, tiếp sức * Baøi 1: - Gv dán nội dung cần ghi nhớ : - Học sinh đọc yêu cầu bài Danh từ chung là tên loại vật Danh từ riêng là tên riêng vật - HS trình bày định nghĩa DTC và DTR - Cả lớp đọc thầm đoạn văn để tìm DTC DTR luôn luôn viết hoa - Lưu ý bài này có nhiều danh từ chung và DTR em tìm danh từ chung , - HS trình bày kết _ Cả lớp nhận xét nhieàu hôn caøng toát - Chú ý : các từ chị, chị gái in đậm sau đây là DT, còn các từ chị, em in nghiêng là đại từ xưng hô * Baøi : -18Lop2.net (19) 10’ 5’ 1’ - • Giaùo vieân nhaän xeùt – choát laïi + Tên người, tên địa lý → Viết hoa chữ cái đầu tiếng + Tên người, tên địa lý → Tiếng nước ngoài → Viết hoa chữ cái đầu + Tên người, tên địa lý → Tiếng nước ngoài phiên âm Hán Việt → Viết hoa chữ cái đầu tiếng + Yêu cầu học sinh viết các từ sau: Tiểu học Nguyễn Thượng Hiền Nhà giáo Ưu tú – Huân chương Lao động *Baøi 3: + Đại từ ngôi : tôi, chúng tôi + Đại từ ngôi 2: chị, cậu + Đại từ ngôi 3: ba Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nâng cao kỹ sử dụng danh từ, đại từ Phương pháp: Bút đàm, thảo luận nhóm, đàm thoại * Baøi 4: GV mời em lên bảng → GV nhaän xeùt + choát Danh từ đại từ làm chủ ngữ Yeâu caàu hoïc sinh ñaët caâu kieåu: a) DT đại từ làm chủ ngữ kieåu caâu “Ai laøm gì ?” - Học sinh đọc yêu cầu bài - Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc vieát hoa DTR - Học sinh nêu các danh từ tìm - Nêu lại quy tắc viết hoa danh từ riêng - Học sinh viết - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc bài – Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài Hoạt động cá nhân - Học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Học sinh làm bài viết danh từ – đại từ + Nguyeân (DT) quay sang toâi ngheïn ngaøo + Tôi (đại từ ) nhìn em cười hai hàng nước mắt kéo vệt trên má - Một mâm xôi (cụm DT) bắt đầu b) DT đại từ làm chủ ngữ kieåu caâu “Ai theá naøo ?” + Chị (đại từ gốc DT) là chị gái em c) DT đại từ làm chủ ngữ nhé ! kieåu caâu “Ai laø gì ?” + Chị (đại từ gốc DT) là chị em maõi maõi Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức Phương pháp: Động não, đàm thoại - Thi ñua theo toå ñaët caâu - Đặt câu có DT, đại từ làm chủ ngữ Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Tổng kết từ loại (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM -19Lop2.net (20) Tieát 70 : TOÁN CHIA MOÄT SOÁ THAÄP CHO MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hoïc sinh hieåu quy taéc chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân - Bước đầu thực phép chia số thập phân cho số thập phaân - Rèn học sinh thực phép chia nhanh, chính xác - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to A 4, phaán maøu, baûng phuï + HS: Bảng bài tập, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Luyeän taäp - Học sinh sửa bài nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Chia số thập - Lớp nhận xét phaân cho moät soá thaäp phaân 30’ Phát triển các hoạt động: 15’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động nhóm đôi hiểu và nắm quy tắc chia số thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, động não, thực hành Ví duï 1: 23,56 : 6,2 • Hướng dẫn học sinh chuyển phép chia - Học sinh đọc đề – Tóm tắt – Giải 23,56 : 6,2 thaønh pheùp chia soá thaäp phaân - Hoïc sinh chia nhoùm - Mỗi nhóm cử đại diện trình bày cho số tự nhiên + Nhóm 1: Nêu cách chuyển và thực hieän 23,56 : 6,2 = (23,56 × 10) : (6,2 : 10) = 235,6 : 62 + Nhóm 2: thực : 23;5,6 : 6;2 + Nhóm 3: thực : 23;5,6 : 6;2 • Giáo viên chốt lại: Ta chuyển dấu + Nhóm 4: Nêu thử lại : 23,56 : 6,2 = (23,56 × 6,2) : (6,2 × 10) phaåy cuûa soá bò chia sang beân phaûi moät 235,6 : 62 chữ số số chữ số phần thập phân - Cả lớp nhận xét cuûa soá chia - Học sinh thực vd -20Lop2.net (21)