+Đọc câu nối tiếp +Đọc đoạn, cả bài -Cho hs đọc gv theo dõi nhận xét sửa sai HĐ2:Ôn vần uây, ây -Tìm trong bài những tiếng có vần ây?. H: Tìm ngoài bài những tiếng có vần ây, uây?.[r]
(1)UBND Huyện Đức Trọng Trường TH Đăng SRõn KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 32: Từ 23/04 Đến 27/04/2012 NGÀY Thứ hai 23/04 Thứ ba 24/04 Thứ tư 25/04 Thứ năm 26/ 04 Thứ sáu 27/0 TIẾT MÔN HỌC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH TỰA BÀI Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Hồ Gươm Hồ Gươm Luyện tập chung (tr.168) Nội dung tự chọn địa phương Chính tả Toán Thủ công Tự nhiên và xã hội Hồ Gươm Luyện tập chung (tr 169) Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (t.1) Gió Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Mĩ thuật Bài thể dục phát triển chung Lũy tre Lũy tre Kiểm tra Vẽ đường diềm trên áo, váy Tập viết Chính tả LTTV HĐTT Tô chữ hoa : S, T Lũy tre Luyện tập Sinh hoạt tập thể chủ đề Trò chơi dân gian Tổng kết chủ điểm Tập đọc Tập đọc Âm nhạc Toán Kể chuyện Sau mưa Sau mưa Ôn tập bài hát : Đường và chân Ôn tập : Các số đến 10 (tr 170) Con Rồng cháu Tiên G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com BVMT Không làm BT (cột 4) GV: Nguyễn Thị La (2) Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012 Bài 19 TẬP ĐỌC HỒ GƯƠM I.MỤC TIÊU -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu -Hiểu nội dung bài : Hồ Gươm là cảnh đẹp thủ đô Hà Nội -Trả lời câu hỏi 1, (SGK II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh minh họa bài học -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Đọc bài hai chị em.và trả lời câu hỏi H: Khi động tới gấu bông, em nói gì? H: Khi chị lên dây cót đồng hồ, em nói gì? -Nói câu có chứa vần et 2.Bài a.Giới thiệu bài: Hồ Gươm là cảnh đẹp thủ đô Hà nội Hôm chúng ta thăm Hồ gươm qua lời văn Ngô Xuân Miện GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: Luyện đọc -GV đọc bài Gọi HS đọc lại a.Luyện đọc câu: H: Bài có câu? -Cho hs đọc câu kết hợp rút từ khó -GV rút từ tiếng khó, ghi bảng: -Khổng lồ, lấp ló, long lanh, xum xuê -GV nhấn mạnh các âm, vần khó -So sánh tiếng gần giống Lấp / lắp ló / nó Giảng từ: Lấp ló : Lúc khuất lúc thấy Khổng lồ : Rất to Xum xuê : Xanh tốt nhiều lá +Đọc câu nối tiếp -Cho hs đọc gv theo dõi nhận xét +Đọc đoạn bài -Cho hs đọc gv theo dõi nhận xét HĐ2:Ôn vần ươm – ươp H: Tìm bài tiếng có vần ươm? H: Tìm ngoài bài tiếng có vần ươm, ươp? H: Nói câu có vần ươm, ươp G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 -HS theo dõi cô đọc bài Tập đọc -Học sinh đọc cá nhân -HS Phân tích tiếng -HS đọc cá nhân – ĐT -Cá nhân – ĐT -Cá nhân – nhóm – ĐT -Gươm -Con bướm, giàn mướp -Con bướm bay -Giàn mướp xanh tốt GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (3) -HS tìm gv theo dõi Tiết HĐ1:Luyện đọc, tìm hiểu ND bài, luyện nói a.Luyện đọc -Đọc SGK.Cho hs đọc -GV theo dõi nhận xét sửa sai HĐ2:Tìm hiểu nội dung bài -Gọi HS đọc đoạn H: Từ trên cao nhìn xuống Hồ Gươm mặt hồ trông nào? -Gọi HS đọc đoạn H: Hồ Gươm có gì đẹp? -Giới thiệu tranh HS cầu Thê Húc, Tháp Rùa -Nhìn vào câu văn tả lại cảnh đẹp trên -HS đọc bài và trả lời câu hỏi Ghi điểm 3.Củng cố:Hôm học tập đọc bài gì? -Hồ Gươm có gì đẹp? TK:Hồ Gươm là cảnh đẹp thủ đô Hà Nội Các em học giỏi sau này lớn lên thăm Hồ Gươm -Về nhà đọc bài và trả lời câu hỏi G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com -Cá nhân –ĐT -Mặt hồ gương bầu dục sáng long lanh -Cầu Thê Húc Tháp Rùa lấp lánh bên gốc đa già -HS đọc và trả lời câu hỏi -Hồ Gươm GV: Nguyễn Thị La (4) Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012 Tiết 126 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU -Thực cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm ; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài ; đọc đúng -Bài tập cần làm Bài 1, 2, 3, II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY và HỌC 1.KTBC: -Gọi em lên bảng 35 +23 45 + 34 72 - 40 -Nhận xét cho điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài: Hôm để củng cố các dạng toán đã học các em học bài Luyện tập chung GIÁO VIÊN HỌC SINH Thực hành Bài 1:Yêu cầu gì? 37 + 21 47 – 23 52 + 14 56 – 33 -Đặt tính tính.1 số em lên bảng lớp làm bảng 49 + 20 39 – 16 42 – 20 52 + 25 -Tính.Trò chơi tiếp sức Bài 2: Yêu cầu gì? 23 – + = 40 + 20 + = Bài 3: Yêu cầu gì? … cm A 90 – 60 – 20 = -Đọc độ dài đoạn thẳng AB, BC.Tính độ dài đoạn thẳng AC.1 em lên bảng lớp làm vào … cm B C -Nối đồng hồ với câu thích hợp HS làm vào phiếu Bài 4: Yêu cầu gì? Trò chơi: Nối số Ai nối nhanh tuyên dương -Luyện tập chung 3.Củng cố:Hôm học toán bài gì? Luyện tập dạng toán nào? TK: Các em đã luyện tập củng cố số dạng bài tập đặt tính, tính, đo độ dài, xem đồng hồ -Về nhà làm lại bài tập vào G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (5) Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012 Tiết 32 ĐẠO ĐỨC NỘI DUNG TỰ CHỌN CỦA ĐỊA PHƯƠNG I.MỤC TIÊU -Biết số cảnh đẹp địa phương, quan sát trường biết loài cây và hoa vườn trường -Biết chăm sóc và bảo vệ chúng II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV chọn địa điểm để HS quan sát -Chia nhóm, HS sinh hoạt nhóm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: H:Phải biết làm gì cây và hoa nơi công cộng? H: Chúng ta phải bảo vệ nào?Vì sao? 2.Bài a.Giới thiêu bài: Hôm chúng ta học bài tự chọn địa phương GIÁO VIÊN HĐ1:HS thăm vườn trường -GV chia nhóm HS quan sát trường -Xà cừ là loài cây nào? -Nêu tác dụng cây hoa ấy? H: Làm gì để bảo vệ cây hoa? HĐ2:Về lớp: đại diện lên trình bày -Lớp nhận xét bổ sung HỌC SINH -HS quan sát vườn trường theo nhóm gv đã phân công -Đại diện nhóm lên trình bày -Bài tự chọn địa phương 3.Củng cố:Hôm đạo đức bài gì? -Chúng ta đã tham quan đâu? TK:Vườn trường có nhiều loài cây và hoa.Chúng ta phải biết bảo vệ cây và hoa -Thực hành bài đã học G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (6) Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 Tiết 19 CHÍNH TẢ HỒ GƯƠM I.MỤC TIÊU -Nhìn sách bảng, chép lại cho đúng đoạn : “Cầu Thê Húc màu son … cổ kính” : 20 chữ khoảng - 10 phút -Điền đúng vần ươm, ươp ; chữ c, k vào chỗ trống -Bài tập 2, (SGK) **GDBVMT: GV kết hợp liên hệ giáo dục BVMT (cuối tiết học) : Hồ Gươm là danh lam thắng cảnh tiếng Thủ đô Hà Nội và là niềm tự hào người dân Việt Nam Càng yêu quý Hồ Gươm, chúng ta càng có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ để Hồ Gươm đẹp mãi II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -GV ghi đoạn văn lên bảng – BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.KTBC: -Gọi HS lên bảng viết từ: điện, trâu -GV chấm số nhà HS 2.Bài a.Giới thiệu bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:GV đọc đoạn bài -HS đọc đoạn bài H: Trong bài có tiếng nào khó? GV ghi bảng -HS trả lời -GV nhấn mạnh các âm vần khó -HS phân tích tiếng -GV đọc từ -HS đọc cá nhân – ĐT -Đọc từ nào, xoá từ đó -HS viết bảng HĐ2:Hướng dẫn HS viết vào -HD HS trình bày vở.Đầu dòng viết hoa.Viết hoa -HS viết bài vào danh từ riêng -GV đọc toàn bài -GV đọc câu -HS soát -GV thu bài chấm -HS chấm, sửa lỗi HĐ3:Bài tập +Điền vần ươm hay ươp Trò chơi c … cờ Những l … lúa vàng ươm -HS làm vào +Điền chữ k hay c qua … ầu gõ … ẻng 3.Củng cố:Hôm chính tả viết bài gì? -Viết đoạn bài Hồ Gươm **GV Hồ Gươm là danh lam thắng cảnh tiếng Thủ đô Hà Nội và là niềm tự hào người dân Việt Nam Càng yêu quý Hồ Gươm, chúng ta càng có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ để Hồ Gươm đẹp mãi TK:Các em đã viết đoạn bài chính ta bài Hồ Gươm Điền chữ k, c ; ươm, ươp G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (7) Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 Tiết 115 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU -Thực cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, so sánh hai số ; làm tính với số đo độ dài ; giải toán có phép tính -Bài tập cần làm Bài 1, 2, II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -HS có mặt đồng hồ, đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.KTBC: -HS đọc đúng đồng hồ GV quay 2.Bài a.Giới thiệu bài:Hôm để củng cố kiến thức đã học chúng ta luyện tập chung GIÁO VIÊN Thực hành Bài 1:Yêu cầu gì? a)32 + … 40 45 + … 54 + 55 – … 40 + HỌC SINH -Điền dấu <,>, = số em lên bảng lớp làm bảng b) 32 + 14 … 14 + 32 69 – … 96 - 57 – … 57 + Bài 2: Cho hs đọc đề -Cho hs phân tích đề – GV ghi bảng -Cho hs nhìn tóm tắt đọc đề Tóm tắt: gỗ dài : 97 cm Cửa : cm Còn :… cm ? -HS đọc đề toán Giải Số cm còn lại là: 97 – = 95 (cm) Đáp số: 95 cm -HS làm vào Bài 3: Yêu cầu gì? Giỏ : 48 cam Giỏ : 31 cam Tất có : … cam? Gải Số cam giỏ là: 48 + 31 = 79 (quả ) Đáp số : 79 cam 3.Củng cố:Hôm tiết toán học bài gì? TK:Chúng ta đã luyện tập số dạng toán điền dấu, tính, đo độ dài, nối số nối giờ, giải toán -Về nhà làm lại bài tập vào Chuẩn bị tiết sau kiểm tra G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com -Luyện tập chung GV: Nguyễn Thị La (8) Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 Tiết 32 THỦ CÔNG CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ I.MỤC TIÊU -Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà -Cắt, dán trang trí ngôi nhà yêu thích Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng Với HS khéo tay : Cắt, dán ngôi nhà Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp .II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh minh họa bài học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -GV kiểm tra chuẩn bị HS -Gọi hs lên nêu cách cắt dán hàng rào? 2.Bài a.Giới thiệu bài: Cắt dán và trang trí ngôi nhà GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Quan sát nhận xét:Cô có tranh gì? -Ngôi nhà H: Ngôi nhà có phận nào? -Mái nhà, cửa H: Mái nhà có hình gì? Thân nhà có hình gì? -Tam giác Hình chữ nhật H: Nhà cửa có hình gì? -Chữ nhật, hình vuông H: Ngoài ngôi nhà có chi tiết gì? -Hàng rào, cây cối, mây H: Cây cối thường có màu gì? -Màu xanh GV:Muốn có ngôi nhà đẹp ta phải cắt hình thật cân đối.Ngoài có thêm chi tiết khác để ngôi nhà trông đẹp HĐ2:Hướng dẫn HS cắt, dán hàng rào -Kẻ thân nhàhình chữ nhật ô, cạnh ngắn ô -Kẻ mái nhà hình chữ nhật cạnh ngắn ô, cạch 10 ô Xẻ cạnh xiêng cách ô xuống góc -Cắt, dán mái thân nhà.Cửa sổ hv có cạnh ô +Cửa vào hình chữ nhật dài ô rộng ô -HS theo dõi -Cắt thêm chi tiết hàng rào, lá, hoa, ông mặt trời HĐ3:HS cách dán:Thân nhà, mái nhà, các cửa,chi tiết phụ -HS thực hành cắt, dán ngôi nhà ; nháp -HS cắt vào giấy nháp -GV theo dõi, giúp đỡ GV thu bài chấm 3.Củng cố:Hôm học thủ công bài gì? -Cắt, dán ngôi nhà -Muốn ngôi nhà đẹp ta phải nào? -Ngôi nhà có phận nào? TK:Các em đã tập cắt dán ngôi nhà.Muốn có ngôi nhà đẹp ta phải quét dọn, giữ -Về nhà tập cắt dán ngôi nhà -Chuẩn bị tiết sau trình bày sản phẩm G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (9) Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 Tiết 32 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI GIÓ I.MỤC TIÊU -Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh trời có gió HS khá, giỏi :Nêu số tác dụng gió đời sống người Ví dụ : Phơi khô, hóng mát, thả diều, thuyền buồm, cối xay gió,… II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Các hình bài 32 -Mỗi em có cái chong chóng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Tiết trước thực hành a.Giới thiệu bài:Hôm học bài Gió 2.Bài GIÁO VIÊN HĐ1:Làm việc với SGK +Mục tiêu:HS nhận biết các dấu hiệu trời có gió qua hình ảnh SGKvà phân biệt gió mạnh hay gió nhẹ +Bước 1:SH theo cặp Quan sát và trả lời câu hỏi H: Hình ảnh nào cho ta thấy trời có gió? H: Cảm giác nào cậu bé quạt +Bước 2:Đại diện lên trình bày HỌC SINH -Lá cờ bay -Từng cặp trả lời trước lớp -Lớp bổ sung +KL :Khi lặng gió cây cối đứng im.Có gió làm cho lá cây rung động Gió mạnh làm cho lá cây nghiêng ngả HĐ2:Quan sát ngoài trời +Mục tiêu:HS nhận biết trời có gió hay không gió, gió -HS ngoài trời quan sát mạnh hay gió nhẹ +Bước 1:Nhìn xem ngoài sân trường cây lá có rung động không ? Từ đó rút kết luận gì? +Bước 2: Đại diện lên trình bày -HS ngoài trời quan sát SH nhóm +KL :Nhờ quan sát cây cối vật xung quanh ta mà cảm nhận trời có gió hay không gió -Khi trời lặng gió cây cối đứng im -Gió nhẹ làm cho lá cây cỏ lay động -Gió mạnh làm cho lá cây đung đưa -Gió thổi vào người làm ta thấy mát (nếu trời nóng.) 3.Củng cố:Hôm học bài gì? Gió giúp ta điều gì? -Gió Giúp ta mát … -Dựa vào đâu ta thấy trời gió hay không gió? TK: Gió giúp ta mát trời nóng.Có gió ta có thể chơi số trò chơi.Nên bảo vệ cây cối -Chuẩn bị bài sau G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (10) Thứ tư ngày 25 tháng năm 2012 Bài 20 TẬP ĐỌC LŨY TRE I.MỤC TIÊU -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp lũy tre vào lúc khác ngày -Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh minh họa bài học -HS có đủ đồ dùng học tập – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC KTBC: -Gọi HS đọc bài Hồ Gươm.Trả lời câu hỏi H:Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu? H: Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ trông nào? H: Tìm tiếng có vần ươm H:Lớp viết từ : giàn mướp 2.Bài a.Giới thiệu bài: Học bài Luỹ tre GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Luyện đọc -GV đọc mẫu Gọi HS đọc Luyện đọc câu thơ: H: Bài có khổ thơ ? Mỗi khổ có dòng? -Cho hs đọc dòng kết hợp rút từ khó -GV rút các từ ghi bảng -So sánh các tiếng gần giống Vó/ gó ; râm/ dâm Giảng từ Gọng vó: Bóng râm : Bóng mát -Cho hs đọc nối tiếp -GV theo dõi nhận xét Luyện đọc khổ thơ, bài -Cho hs đọc gv theo dõi nhận xét HĐ2:Ôn vần iêng H: Tìm bài tiếng có vần iêng? H: Tìm ngoài bài tiếng có vần iêng? H: Đặt câu có vần iêng? Tiết HĐ1:Luyện đọc -Đọc bài SGK -Cho hs đọc GV theo dõi nhận xét HĐ2:Tìm hiểu nội dung bài G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 -Bài có khổ khổ có dòng -HS PT tiếng -HS đọc cá nhân -HS đọc cá nhân ĐT -Tiếng -Trống chiêng, thiêng liêng, lười biếng -Lễ hội trống chiêng Tây Nguyên -HS đọc bài 10 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (11) -Gọi HS đọc khổ thơ H: Những câu thơ nào tả luỹ tre vào buổi sớm? -Gọi HS đọc khổ thơ H: Những câu thơ nào nói lên cây tre vào buổi trưa? -GV giới thiệu tranh Luyện đọc và trả lời câu hỏi: -Cho hs đọc và trả lời câu hỏi -GV nhận xét cho điểm HĐ3:Luyện nói -SH nhóm H: Bạn cho biết tranh, có câu gì? H: Nhà bạn có trồng cây gì? -Cho đại diện nhóm lên trình bày 3.Củng cố: Hôm học tập đọc bài gì? H: Ôn vần gì? TK: Các em đã học tập đọc bài Luỹ tre ôn vần iêng, luyện nói -Về nhà đọc bài và trả lời câu hỏi G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 11 GiaoAnTieuHoc.com -Luỹ tre xanh rì rào -Ngọn tre cong gọng vó -Tre bần thần nhớ gió -Chợt đầy tiếng chim -HS đọc và trả lời câu hỏi -Đại diện nhóm trình bày -Lũy tre GV: Nguyễn Thị La (12) Thứ tư ngày 25 tháng năm 2012 TOÁN KIỂM TRA I.MỤC TIÊU -Tập trung vào đánh giá: -Cộng, trừ các số phạm vi 100 (không nhớ) ; xem đúng ; giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ -Giải toán có lời văn II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -GV CB đề toán -HS có giấy kiểm tra, đồ dùng HT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -GV kiểm tra chuẩn bị HS GIÁO VIÊN HỌC SINH 2.Bài -Làm bài kiểm tra -GV ghi bài lên bảng Bài 1: Đặt tính tính -HS tự làm vào giấy 32 + 45 46 + 13 76 – 55 48 – Bài 2: Tính 20 + 25 – = 20 + 55 – 5= Bài 3: Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ đúng (2 điểm) 11 giờ Bài 4: Giải toán -Giải toán theo tóm tắt sau Lớp 1A có : 34 học sinh Thêm : học sinh Tất : … học sinh ? Cách chấm điểm : Bài : điểm Bài : điểm Bài : điểm Bài : điểm(ghi đúng lời giải, phép tính, đáp số) -GV thu bài -Về nhà chuẩn bị bài tiết sau G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 12 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (13) Thứ tư ngày 25 tháng năm 2012 Tiết 32 MỸ THUẬT VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY I.MỤC TIÊU: - Nhận biết vẻ đẹp trang phục có trang trí đường diềm - Biết cách vẽ đường diềm đơn giản vào áo, váy - Vẽ đường diềm đơn giản trên áo, váy và tô màu theo ý thích HS khá, giỏi : Vẽ họa tiết cân đối, tô màu đều, gọn hình II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : GV :Một số vật có trang trí đường diềm Một vài hình vẽ đường diềm HS: Vở tập vẽ , màu tô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị HS Nhận xét a.Giới thiệu bài:Vẽ đường diềm trên áo, váy GV ghi bảng GIÁO VIÊN HĐ1:Giới thiệu đường diềm -Cho hs quan sát số đồ vật có đường diềm Aó, váy, vải dệt hoa H:Đường diềm trang trí ởđâu? H:Hình trang trí có gì đặc biệt ? GV : Những hình trang trí kéo dài lặp lặp lại xung quanh các đồ vật : Giấy khen, miệng chén, cổ áo Gọi là đường diềm HĐ2:Hướng dẫn hs vẽ màu -Cho hs quan sát đường diềm tập vẽ H:Đường diềm này có hình gì? Màu gì? H:Cách xếp hình nào? HỌC SINH -HS quan sát -Xung quanh giấy khen, miệng chén, viền cổ áo -Những hình trang trí kéo dài lặp lặp lại -Có hình vuông màu xanh hình thoi màu đỏ -Các hình xen kẻ và lặp lặp lại -Màu nhạt màu hình đậm H:Màu và màu hình vẽ nào ? -HS thực hành :HSvẽ màu vào đường diềm hai hình -HS tự chọn màu tùy ý -HS thực hành vào -Lưu ý : Mỗi hoa các em vẽ màu -GV theo dõi giúp đỡ hs còn chậm -Thu chấm nhận xét Cho hs xem số bài đẹp 3.Củng cố: Các em vừa tập vẽ bài gì? -Vẽ màu vào hình đường diềm TK :Qua tiết học hôm các em đã nhận biết đường diềm và cách vẽ màu vào đường diềm nào cho đúng.Về nhà tập vẽ nhiều vào nháp G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 13 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (14) Thứ năm ngày 26 tháng năm 2012 Tiết 20 CHÍNH TẢ LŨY TRE I.MỤC TIÊU -Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Lũy tre khoảng - 10 phút -Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống ; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng -Bài tập (2) a b (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV viết bài bảng -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Kiểm tra chính tả -Gọi HS viết từ : tháp Rùa, cổ kính -GV nhận xét 2.Bài a.Giới thiệu bài :Tập chep khổ thơ bai Luỹ tre GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: -GV đọc bài.Gọi HS đọc -HS lên bảng viết H: Trong bài có tiếng nào khó? -HS chọn -GV ghi bảng -GV nhấn mạnh các âm vần khó -HS đọc cá nhân – ĐT -GV giảng từ -Viết từ nào xoá từ đó HĐ2:HS HS viết vào -HS viết bài vào -Đầu dòng viết hoa.Viết theo thể thơ chữ -GV đọc cho hs viết -Viết xong gv đọc bài cho hs soát lỗi -GV đọc câu -HS chấm lỗi -GV thu bài chấm nhận xét - Chấm 5- HĐ3:Luyện tập Cho hs đọc bài a H: Bài tập yêu cầu gì? a)Điền âm l hay n -Cho hs làm vào Trâu … o cỏ chùm … ê -Cho hs đọc yêu cầu bài b H: Bài tập yêu cầu gì? b)Điền dấu ? hay ~ -Bà đưa vong ru bé ngu ngon -Cô bé trùm khăn đo đa nhớlời mẹ dặn -Cho hs làm vào vở.GV thu chấm nhận xét 3.Củng cố:Hôm viết chính tả bài gì? -Viết khổ thơ bài “ Lũy tre” -Làm bài tập điền chữ gì?Âm gì? TK:Các em đã chép khổ thơ bài Luỹ tre làm bài tập điền âm dấu G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 14 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (15) Thứ năm 26 tháng năm 2012 Tiết 40 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA : S, T I.MỤC TIÊU -Tô các chữ hoa : S, T -Viết đúng các vần : ươm, ươp, iêng, yêng ; các từ ngữ :lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần.) -HS khá giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập hai II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV viết chữ mẫu, kẻ bảng -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -Gọi em lên viết từ : dòng nước, xanh mướt -GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài: Tô chữ hoa S, T GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: Tô chữ hoa a.Quan sát và nhận xét :Chữ hoa S -Nhận xét: Chữ S cao bao nhiêu li ? Được viết -Chữ S cao li ; gồm nét viết liền, là nét? kết hợp nét cong và móc ngược( trái) nối liền nhau, tạo thành vòng xoắn to chữ đầu, cuối nét móc lượn vào -Cách viết: Nét 1:Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét -Cả lớp theo dõi cong lên dừng bút đường kẻ *Chữ hoa T tương tự -GV hướng dẫn 2.Viết vần, từ ứng dụng -HS đọc các vần và từ ứng dụng -HS viết trên bảng Lượm lúa : -HS đọc: ươm, ươp, iêng, yêng, lượm Tiếng chim : Tiếng hót chim lúa, nườm nượp, tiếng chim,con yểng Nườm nượp: Con Yểng H: Quan sát và nhận xét độ cao các chữ, -Độ cao 2,5 li:l, h ; độ cao 1,5li: t ; các cách viết chữ còn lại có độ cao li -HD HS viết trên bảng -HS viết trên bảng con: ươm, ươp, iêng, yêng, lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim,con yểng HĐ2: Viết Tập viết -HS viết theo mẫu chữ Tập viết HĐ3: Chữa bài viết -HS nghe cô nhận xét để lần sau viết đẹp 3.Củng cố: Hôm tập viết bài gì? -Nhận xét tiết học G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 15 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (16) Thứ năm ngày 26 tháng năm 2012 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tiết 32 SINH HOẠT TAP THỂ CHỦ ĐỀ TRÒ CHƠI DÂN GIAN TỔNG KẾT CHỦ ĐIỂM I MỤC TIÊU -HS biết số chơi trò dân gian -HS sức thi đua học tập đạt kết cao -Rèn hs thực nghiêm túc -HS thực tốt các hoạt động trò chơi dân gian II CHUẨN BỊ : -GV chuẩn bị nội dung bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: GIÁO VIÊN 1.Ổn định nề nếp lớp Hôm chúng ta sinh hoạt tập thể chủ đề Trò chơi dân gian Tổng kết chủ điểm -Cho hs nêu tên các trò chơi? -HS chơi trò chơi 2.Tổng kết chủ điểm Sinh hoạt lớp +Đánh giá tuần qua -Đa số các em học chuyên cần -Các em có chuẩn bị đồ dùng học tập -Thể dục tương đối -Tồn : -Một số em trễ chào cờ -Một số em chưa có đầy đủ ĐDHT trước vào lớp +Kế hoạch tuần tới: -Đi học đúng -Ôn tập theo đề cương -Có đủ đồ dùng học tập -Chuẩn bị thi học kì II 3.Củng cố: Hoạt động vừa học bài gì ? HỌC SINH -HS nêu -Tổ trưởng báo cáo hoạt động tuần tổ -HS theo dõi và thực -Sinh hoạt tập thể chủ đề Trò chơi dân gian Tổng kết chủ điểm H : Các em thực nào? -Thực hành bài đã học G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 16 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (17) Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2012 Bài 21 TẬP ĐỌC SAU CƠN MƯA I.MỤC TIÊU -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn Bước đầu biết nghỉ chỗ cĩ dấu cu -Hiểu nội dung bài : Bầu trời, mặt đất, vật tươi vui sau trận mưa rào -Trả lời câu hỏi (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh minh họa bài học -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Gọi hs lên bảng đọc và trả lời câu hỏi H: Những câu thơ nào nói lên luỹ tre vào buổi sáng? H: Những câu thơ nào nói lên luỹ tre vào buổi trưa? -Tìm bài có vần iêng ? 2.Bài a.Giới thiệu bài : Hôm học bài Sau mưa GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Luyện đọc -GV đọc bài Gọi HS đọc Luyện đọc câu: H: Bài có câu? -Cho hs đọc kết hợp rút từ khó -GV rút từ ghi bảng -GV nhấn mạnh các âm vần khó -So sánh tiếng giống Giảng từ: Quây quanh : Đường quanh Xanh bóng : Xanh mướt sáng +Đọc câu nối tiếp +Đọc đoạn, bài -Cho hs đọc gv theo dõi nhận xét sửa sai HĐ2:Ôn vần uây, ây -Tìm bài tiếng có vần ây? H: Tìm ngoài bài tiếng có vần ây, uây? - em đọc -Bài có câu -HS PT tiếng -HS đọc cá nhân – ĐT -HS đọc cá nhân – ĐT -HS đọc cá nân – ĐT -Đọc tiếp sức -Cá nhân – nhóm – ĐT -Quây, bầy, mây… -Thứ mấy, mây bay, khuấy nước,quây, quần -Mây bay khắp bốn phương trời -Mọi người quây quần quanh bữa cơm tối -Đặt câu có vần : ây, uây G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 17 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (18) Tiết HĐ1:Luyện đọc, tìm hiểu ND bài, luyện nói a.Luyện đọc -S/Gọi HS đọc bài Sgk -GV theo dõi nhận xét sửa sai b.Tìm hiểu nội dung bài H : Sau trận mưa rào vật thay đổi nào? -HS đọc cá nhân H:Đọc câu tả đàn gà sau trận mưa? -Cho hs đọc và trả lời câu hỏi -GV theo dõi nhận xét cho điểm HĐ2:Luyện nói -SH nhóm H: Bạn thích trời mưa hay trời nắng -Cho hs thảo luận sau đó lên trình bày 3.Củng cố: Hôm học bài gì? H: Sau mưa vật thay đổi nào? H: Mẹ gà đã làm gì? TK :Sau mưa cây cối xanh tốt, các em không nên vọc nước mưa -Về nhà đọc bài và trả lời câu hỏi G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 18 GiaoAnTieuHoc.com -Những đám râm bụt đỏ chói -Bầu trời xanh bóng vừa dội rửa Mấy đám mây bông trôi nhởn nhơ -HS đọc Mẹ gà … -HS đọc và trả lời câu hỏi -HS thảo luận nhóm -Bài Sau mưa GV: Nguyễn Thị La (19) Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2012 Tiết 128 TOÁN ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 10 I.MỤC TIÊU -Biết đọc, đếm, so sánh các số phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng -Bài tập cần làm Bài 1, (cột 1, 2, 4), 3, 4, II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -GV trả bài kiểm tra – nhận xét 2.Bài a.Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến 10 GIÁO VIÊN HỌC SINH Thực hành Bài 1:Yêu cầu gì? -Cho em lên bảng lớp làm bảng Bài 2:Yêu cầu gì? a) … 2……5 8……6 7…9 5……2 6……6 b) … 3……8 2……6 4…3 8……10 6……10 6…3 3……10 2……2 Bài 3:Yêu cầu gì? a)Khoanh vào số lớn nhất: , , , b)Khoanh vào số bé : , , , Bài 4:Yêu cầu gì? a)Từ bé đến lớn:………………………… b)Từ lớn đế bé:………………………… Bài 5:Yêu cầu gì? A B P M -Viết số từ đến 10 vạch trên tia số.1 em lên viết lớp quan sát nhận xét -Điền dấu <, >, = -Cho hs chơi trò chơi “Tiếp sức” -Khoanh số HS viết khoanh vào bảng -Viết các số 10, 7, 5, theo thứ tự -HS làm vào phiếu -Đo độ dài đoạn thẳng HS đo ghi vào N Q 3.Củng cố:Hôm học toán bài gì? Ôn tập dạng toán nào? TK:Các em đã ôn số dạng bài tập các số đến 10 điền dấu, đo đoạn thẳng -Về nhà làm bài tập (cột 3) vào G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 19 GiaoAnTieuHoc.com -Ôn tập các số đến 10 -Viết số, khoanh số … GV: Nguyễn Thị La (20) Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2012 Tiết KỂ CHUYỆN CON RỒNG CHÁU TIÊN I.MỤC TIÊU -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh -Hiểu ý nghĩa truyện : Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh minh họa câu chuện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -2 HS kể câu chuyện tuần trước -GV nhận xét cho điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài:Hôm các em nghe cô kể câu chuyện Con rồng cháu tiên GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Kể chuyện -GV kể chuyện kết hợp với tranh minh họa -HS theo dõi cô giáo kể toàn câu chuyện Con Rồng, cháu Tiên -Cho HS quan sát tranh, đọc và trả lời câu hỏi tranh -Sau đó HS thi kể theo đoạn câu chuyện trước lớp +Đoạn : Lạc Long Quân và Âu Cơ gặp sinh 100 người +Đoạn : Lạc Long Quân nhớ biển hoá thành rồng bay biển +Đoạn : Âu Cơ và các nhớ chồng, nhớ cha đã leo lên đỉnh núi gọi Lạc Long Quân +Đoạn : Sau đó theo cha theo mẹ.Còn anh lại đất Phong Châu làm vua Là vua Hùng thứ nước Văn Lang - HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện HĐ2:Tìm hiểu ý nghĩa truyện kể H:Câu chuyện “Con Rồng, cháu Tiên” muốn nói lên điều gì? 3.Củng cố:Nghe kể câu chuyện gì? TK: Con người Việt Nam là rồng cháu tiên, phải biết thương yêu đùm bọc lẫn -Về nhà tập kể chuyện G.A.Lớp 1- Tuần 32 – NH 2011 – 2012 20 GiaoAnTieuHoc.com -Tổ tiên người Việt Nam ta có dòng dõi cao quý Cha thuộc loài Rồng, mẹ là Tiên Chúng ta tự hào dòng dõi cao quý đó -Con rồng cháu tiên GV: Nguyễn Thị La (21)