Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hướng dấn học sinh làm bài tập Bµi 1 : TÝnh Củng cố cách đặt tính và tính.. Bµi 2 : TÝnh + Củng cố cách tính có đơn vị cm GV hướng dấn học sinh l[r]
(1)Tuần 29: Thø hai, ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 TIẾT 1: CHÀO CỜ TIẾT 2&3: TẬP ĐỌC ĐẦM SEN I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Vẽ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK) II Chuẩn bị : - GV: viết sẵn bài tập đọc - HS: SGK, bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi sau : + Ở nhà mình, cậu bé đã làm gì ? + Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không ? + Khi nào cậu bé khóc ? Vì sao? - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Đầm Sen, GV ghi tựa bài lên bảng Luyện đọc : a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài - Gọi học sinh giỏi đọc lại bài b Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần + Tổ 2: Tìm từ có vần an, ang + Tổ :Tìm từ có vần iêt - HS đọc bài, trả lời câu hỏi HS khác theo dõi bạn đọc, nhận xét - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài; HS đọc tựa bài - HS nhìn bảng, nghe GV đọc - HS tìm và trả lời + đài sen, lại, hái hoa + thuyền nan, ngan ngát; ven làng, nhị vàng, sáng sáng + khiết - GV dùng phấn màu gạch chân các từ vừa - HS yếu đánh vần các tiếng khó: nêu sen, khiết, sáng c Luyện đọc tiếng, từ : - Cá nhân, ĐT d Luyện đọc câu : - GV yêu cầu HS nhận biết bài có - Trong bài có câu câu? - Hướng dẫn HS đọc câu - Hs đọc thầm, đọc thành tiếng câu - Đọc cá nhân nối tiếp câu - GV đọc mẫu câu dài : “Suốt hái hoa” - Hs luyện đọc câu dài GiaoAnTieuHoc.com (2) - HD HS ngắt gặp dấu phẩy, nghỉ Suôt mùa sen, sáng sáng lại có hết câu người ngồi trên thuyền nan rẽ lá, hái hoa * Đọc lại câu : - Yêu cầu HS thi đọc câu - Cá nhân thi đọc đ Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Đoạn : “Đầm sen mặt đầm” - Cá nhân đọc nối tiếp đoạn - Đoạn : “Hoa sen xanh thẫm” - Đoạn : “Suốt mùa sen hái hoa” + Gv uốn sửa lỗi phát âm sai HS e Luyện đọc bài : - Hs đọc ( CN , ĐT) Luyện tập: ôn vần en, oen : -BT1/92: Tìm tiếng bài có vần: en ? - HS tìm, gạch chân SGK, đọc các tiếng đó -BT2/92:Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ? - HS tìm và ghi vào bảng * Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - HD HS luyện đọc: en # eng - Cá nhân, ĐT khen ngợi # đánh kẻng -BT3/92: Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - Yêu cầu các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần - HS xem hình vẽ , đọc câu mẫu cần ôn : en, oen - Yêu cầu HS đọc câu mẫu Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký - Tìm tiếng có vần ôn hay - HS tìm tiếng có vần en ( mèn) Lan nhoẻn miệng cười - Hs tìm tiếng có vần oen( nhoẻn) - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần - Nhận xét, tuyên dương cần ôn :en, oen - Hs thi nói câu Tiết Luyện đọc, Tìm hiểu bài : a HS đọc bài tiết 1( Bảng lớp) - HS đọc ĐT b Luyện đọc SGK - HS đọc bài SGK/91 - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài - Yêu cầu HS đọc đoạn, GV nêu câu hỏi - HS đọc và trả lời câu hỏi c Tìm hiểu bài: - Lá sen có màu xanh mát - Câu hỏi : Lá sen có màu gì ? - Câu hỏi : Khi nở, hoa sen trông đẹp - nở, cánh hoa nhị vàng nào ? Câu văn nào tả hương sen ? Hương sen ngan ngát, khiết - Bài văn nêu lên điều gì? Bài văn tả vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc - Hs hiểu nội dung bài văn loài sen *GV đọc diễn cảm toàn bài, gọi HS luyện đọc - HS đọc lại bài lại Luyện nói : Nói sen - HS làm việc theo nhóm đôi - GV yêu cầu cặp HS hỏi đáp sen : + Lá sen nào ? GiaoAnTieuHoc.com (3) + Hoa sen có màu gì ? + Sen mọc đâu ? - Gọi số nhóm lên trình bày III Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi : + Khi nở, hoa sen trông đẹp nào ? + Câu văn nào tả hương sen ? - Bài sau : Mời vào - Từng cặp HS hỏi đáp sen - HS đọc và trả lời TIẾT 4: TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA : L, M, N I.Mục tiêu : - Tô các chữ hoa: L, M, N - Viết đúng các vần en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết ít lần) * HS khá, giỏi viết nét dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết , tập II Chuẩn bị : - GV: Mẫu chữ hoa L, M, N; bảng phụ viết các chữ thường - HS: Bảng con, VTV III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra tập viết - Yêu cầu HS viết : hiếu thảo, yêu mến II Dạy bài : Giới thiệu bài : Giới thiệu -ghi tựa bài Hướng dẫn HS tô chữ hoa : a Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV đính các chữ hoa lên bảng * Chữ L, M, N - GV nhận xét số lượng nét, kiểu nét chữ hoa L - GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ khung chữ) * Chữ M, N thực tương tự - Hướng dẫn HS viết bóng, Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : - GV cho HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng : ong, xanh, oong, cải xoong - GV đọc HS viết BC các vần, từ ngữ ứng dụng Hướng dẫn HS tập tô, tập viết : - HS để tập viết lên bàn - lớp viết bảng - HS đọc tựa bài - HS quan sát, nhận xét - HS viết bóng, - HS đọc cá nhân, ĐT - Hs nêu chữ trong: tr + ong Chữ xoong : x + oong - lớp viết BC - HS mở TV/25, 26, 27 và thực GiaoAnTieuHoc.com (4) - GV yêu cầu HS mở TV/25, 26, 27 theo yêu cầu GV + Tô chữ hoa : L, M, N dòng + Viết vần, từ: en, oen, ong, oong xanh, cái xoong dòng - Chấm bài, nhận xét III Củng cố - Dặn dò : - Dặn dò : Viết tiếp phần bài còn lại TV/25, 26, 27 - Bài sau : Tô chữ hoa :O, Ô, Ơ, P Thø ba, ngµy 05 th¸ng n¨m 2011 TIẾT 1: CHÍNH TẢ HOA SEN I.Mục tiêu : - Nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ khoảng 12-15 phút - Điền đúng vần en hay oen; chữ g hay gh vào chỗ trống - Bài tập 2, SGK *GDBVMT: Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa ( Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn), yêu thích và muốn gìn giũ để hoa đẹp mãi II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả - SGK, bảng con, tập ô li III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : - Y/c lớp viết vào bảng con: hoa sim, tìm kiếm, nghiệm thu Nhận xét khả nghe –viết HS II Dạy bài : Giới thiệu bài : GV GTB, ghi tựa bài Hướng dẫn HS tập chép : * GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài thơ cần chép “Trong đầm mùi bùn” GV đọc bài lần, gọi HS đọc lại *GDBVMT: GV nêu câu hỏi: Hoa sen đẹp nào? GV kết luận và nhấn mạnh: Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa: Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn, yêu thích và muốn gìn giữ để hoa đẹp mãi * Cho HS tìm và đọc tiếng khó: trắng, chen, hôi tanh, mùi bùn * Luyện đọc, viết tiếng khó - Mỗi tổ viết từ - HS đọc tựa bài - HS theo dõi, 1HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn thơ, lớp đọc thầm - 2-3 HS trả lời - HS lắng nghe - Cá nhân, ĐT - HS viết vào BC GiaoAnTieuHoc.com (5) * Hướng dẫn HS tập chép vào - Gv vừa đọc vừa đọc vừa hướng dẫn học sinh nhìn bảng chép - HD cách trình bày bài thơ lục bát - GV đọc HS soát bài * Hd chữa bài: - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : BT2 Điền vần en oen : - HS đọc yêu cầu, HS làm vào bảng phụ - Cho lớp sửa bài vào SGK BT3: Điền chữ g hay gh : - Tổ chức HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp - Cho lớp sửa bài vào SGK * HD HS rút từ BT3 và ghi nhớ (SGK) III Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Nhận xét tiết học - Bài sau: Mời vào - HS nghe đọc kết hợp nhìn bảng chép bài - Từng đôi học sinh đổi soát bài - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề - HS nêu yêu cầu, HS làm vào bảng phụ - Cả lớp sửa bài vào SGK - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp - Cả lớp sửa bài vào SGK TIẾT 2: TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ) I Mục tiêu: - Nắm cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán - Bài tập cần làm: Bài 1,2,3 (SGK tr.154, 155) *HS có khả năng: làm thêm BT4 II Chuẩn bị : - GV: Các thẻ, thẻ chục que tính và số que tính rời - HS: Bộ đồ dùng Toán 1, SGK, bảng con, tập ô li III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : - Y/c HS làm vào bảng con: 50 + 20 = ; - Mỗi tổ làm phép tính 90 – 40 = ; 40 + 30 = - Nhận xét, tuyên dương Bài : a Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ): * Phép cộng có dạng 35 + 24 : GiaoAnTieuHoc.com (6) - GV yêu cầu HS lấy 35 que tính - GV thể bảng : Có thẻ chục, viết cột chục; có que tính rời, viết cột đơn vị - Cho HS lấy 24 que tính đặt 35 que tính - GV thể bảng : Thêm thẻ chục, viết cột chục 3; có que tính rời, viết cột đơn vị, - Bây giờ, ta gộp lại thẻ chục và que tính rời, viết cột chục và cột đơn vị * GV hướng dẫn cách đặt tính : + Viết 35 viết 24 cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị + Viết dấu + + Kẻ vạch ngang hai số đó - Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang trái 35 + - HS thao tác trên que tính - HS lấy 35 que tính và sử dụng các thẻ que tính để nhận biết 35 có chục và đơn vị - HS lấy 24 que tính và sử dụng các thẻ que tính để nhận biết 24 có chục và đơn vị - HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát - Hs nêu lại cách cộng ( Nhiều em nhắc lại) cộng 9, viết cộng 5, viết 24 59 35 cộng 24 59 (35 + 24 = 59) * Phép cộng có dạng 35 + 20: - GV bỏ qua bước thao tác với que tính mà hướng dẫn HS làm kĩ thuật tính trên * Phép cộng có dạng 35 + 2: - GV bỏ qua bước thao tác với que tính mà hướng dẫn HS làm kĩ thuật tính trên - Chú ý cho HS : Khi đặt tính phải đặt thẳng cột với cột đơn vị b Thực hành : * Bài (SGK/154): Tính - Yêu cầu HS làm bài vào SGK - Gọi HS đọc bài làm - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/155): Đặt tính tính - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/155): Giải toán có lời văn - Yêu cầu HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - HS quan sát và nêu lại cách cộng - HS quan sát và nêu lại cách cộng - Cả lớp làm vào SGK; số HS đọc kết tính phép tính; nhận xét, chữa bài - HS nêu y/c, nêu cách làm BT - Cả lớp làm BC, nhận xét, chữa bài - HS đọc bài toán: -lớp 1A trồng 35 cây, lớp 2A trồng 50 cây - hai lớp trồng bao nhiêu cây? GiaoAnTieuHoc.com (7) - Muốn tìm hai lớp trồng bao nhiêu cây ta làm phép tình gì ? - GV hướng dẫn HS làm bài - Chữa bài, nhận xét * Bài 4: Đo độ dài đoạn thẳng viết số đo Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Bài sau : Luyện tập - phép cộng - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào tập ô li * HS có khả làm thêm BT4, đọc kết TIẾT 3: LUYỆN TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ) I Môc tiªu: - Giúp HS nắm cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán - HS biết áp dụng để làm bài tập II Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi các bài tập để luyện thêm cho HS II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV * GV tổ chức cho HS làm các BT 1: TÝnh 28 34 67 34 + + + + + 63 41 20 51 10 - Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 62+34 53+21 62+35 GV hướng dẫn cho HS cách đặt tính và nhớ đặt cho th¼ng hµng GV củng cố cho cách đặt tính Bài 3: HS đọc bài toán - Hướng dẫn phân tích đề: + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? Hướng dẫn h/s giải bài toán Hoạt động HS GV cho HS lµm vµo b¶ng HS lµm bµi vµo vë HS đặt tính và làm bài - Yªu cÇu häc sinh dùa vµo tãm tắt đọc bài toán vàgiải bài toán Bµi gi¶i Sè c©y b¸c Nam trång ®îc lµ: 38 + 20 = 58 (c©y) §¸p sè: 58 c©y Thø t, ngµy 06 th¸ng n¨m 2011 TIẾT 1&2: TẬP ĐỌC GiaoAnTieuHoc.com (8) MỜI VÀO I.Mục tiêu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK) - Học thuộc lòng khổ thơ đầu bài thơ II Chuẩn bị : - Ghi bài tập đọc lên bảng - Sách Tiếng Việt Tập 2, bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : Đầm sen - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi : + Lá sen có màu gì ? + Khi nở, hoa sen trông đẹp nào ? + Hương sen nào? - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu, ghi bảng bài : Mời vào Luyện đọc : a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài lần b Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ai, vần ôc + Tổ :Tìm từ có vần iêng + Tổ 3: Tìm từ có vần oan? - GV dùng phấn màu gạch chân c Luyện đọc tiếng, từ : d Luyện đọc câu : - Hướng dẫn HS đọc dòng thơ đ Đọc lại câu : - Cho em thi đọc dòng e Luyện đọc đoạn : - Luyện đọc khổ thơ g Luyện đọc bài : h Tìm tiếng có vần cần ôn : -BT1/95:Tìm tiếng bài có vần: ong? -BT2/95:Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong? i Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: ong # ông bóng # bông hoa - HS đọc bài, trả lời câu hỏi theo y/c GV - HS nhận xét - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài, HS đọc tựa bài - HS nhìn bảng, nghe GV đọc - HS tìm và trả lời + Nai, tai, ai; cốc + kiễng chân + soạn sửa - Hs luyện đọc: gọi, nai, gạc, kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền - Cá nhân, ĐT - Đọc CN hết dòng này đến dòng khác - Luyện đọc nối tiếp khổ thơ - Cá nhân, ĐT - HS tìm, đọc các tiếng: trong, - Hs thi tìm và nêu tiếng ngoài bài - Cá nhân, ĐT GiaoAnTieuHoc.com (9) Tiết Luyện đọc SGK : a HS đọc bảng lớp ( tiết 1) b Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ - Luyện đọc theo hỏi đáp Tìm hiểu bài : HS đọc, GV nêu câu hỏi : - Những đã đến gõ cửa ngôi nhà ? - Gió chủ nhà mời vào để cùng làm gì ? + Bài thơ nói lên điều gì? Bài thơ cho thấy chủ nhà hiếu khách , niềm nở đón người bạn tốt đến chơi Hướng dẫn học thuộc lòng : - GV cho HS học thuộc lòng bài thơ hình thức xóa dần bài thơ Luyện nói : Nói vật mà em yêu thích - GV yêu cầu HS nói theo mẫu - Cho HS nói tự vật mà em yêu thích - Nhận xét, tuyên dương III Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi đọc thuộc lòng bài thơ - Nhận xét tiết học - Bài sau : Chú công - HS đọc bài tiết 1( CN, ĐT) - Đọc bài SGK/94 - HS đọc theo hỏi đáp - Cá nhân, ĐT - Thỏ, Nai, Gió - đón trăng, quạt mát, đẩy thuyền buồm, làm việc tốt - Hs hiểu nội dung bài thơ - HS học thuộc lòng bài thơ - HS nói theo mẫu - HS nói cá nhân - HS nói theo nhóm đôi - Mỗi tổ cử đại diện thi đọc thuộc lòng bài thơ Tiết 3: LuyÖn tiÕng ViÖt Mêi vµo I Môc tiªu: - Học sinh khỏ, giỏi đọc trơn bài và đọc đúng các từ khó bài; số cũn lại biết đọc đúng toàn bài - Bước đầu nghe-viết số từ bài II Chuẩn bị: SGK, bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gi¸o viªn Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc: Hoạt động häc sinh - HS đọc bài GiaoAnTieuHoc.com (10) + Luyện đọc đoạn: - GV theo dõi học sinh đọc, uốn nắn kịp thời học sinh đọc sai - Giúp học sinh yếu đọc đúng + Luyện đọc bài: - GV hướng dẫn ngắt, nghỉ sau dấu câu + §äc nhãm: - Yªu cÇu HS nªu c©u hái vµ HS tr¶ lêi c©u hái SGK Gv cho HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu Hoạt động 2: Luyện viết GV đọc số từ bài cho HS nghe viết vào bảng * Cñng cè dÆn dß: HS nhà đọc lại bài NhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái - Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Học sinh đọc bài - Học sinh đọc theo nhóm đôi Vài nhóm đọc trước lớp - Học sinh thi đọc cá nhân (nhóm) HS khá giỏi viết từ, từ khó HS yếu viết tiếng, từ đơn giản TIẾT 4: TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100, tập đặt tính tính; biết tính nhẩm - HS làm bài tâp 1.2.3.4 (SGK tr.156) II Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi các BT - Sách giáo khoa, bảng con, tập ô li III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính tính : 25 + 40 = 47 + = + 10 = - GV nhận xét, ghi điểm Bài : * Giới thiệu bài, ghi bảng * Tổ chức cho HS làm bài tập : Bài : Đặt tính tính - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính - Hướng dẫn HS làm bài - Chữa bài, nhận xét Bài : Tính nhẩm - GV hướng dẫn HS làm bài - tổ phép tính làm vào bảng Nhận xét bài bạn - Cả lớp mở SGK trang 156 - HS đọc y/c - HS làm bài vào bảng 1-2 HS đọc y/c - HS nêu lại cách nhẩm GiaoAnTieuHoc.com 10 (11) - Nhắc lại cách nhẩm * 30 + + 30 có chục đơn vị + là đơn vị + Nhẩm o đơn vị cộng đơn vị đơn vị + chục và đơn vị là viết 36 - HS lên bảng, lớp thi nhẩm nêu kết - GV nói thêm : Khi ta đổi chỗ các số phép cộng thì kết không thay đổi (lưu ý cột 3,4) - Nhận xét, tuyên dương Bài : Giải toán có lời văn - Gọi HS đọc bài toán - HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào cách trình bày bài giải tập ô li - GV chữa bài, nhận xét Nhận xét, chữa bài Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - HS vẽ vào bảng đt dài cm - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng Củng cố, dặn dò : - Hs nêu lại cách đặt phép tính cộng, - Nhận xét, tuyên dương cách cộng - Bài sau : Luyện tập Thø n¨m, ngµy 07 th¸ng n¨m 2011 Sáng: TIẾT 1&2: TẬP ĐỌC CHÚ CÔNG I.Mục tiêu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh; Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm đuôi công lúc bé và vẽ đẹp lông công trưởng thành - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK) II Chuẩn bị: - Ghi bài tập đọc lên bảng - Sách Tiếng Việt Tập 2, bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : Mời vào - Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi sau : + Những đã đến gõ cửa ngôi nhà ? + Gió chủ nhà mời vào để cùng làm gì ? - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài : HĐ 1: Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Chú công - HS đọc bài, trả lời câu hỏi theo y/c GV Nhận xét bạn đọc - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài; HS đọc tựa bài GiaoAnTieuHoc.com 11 (12) HĐ 2: Luyện đọc : a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài lần b Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ach, vần at + Tổ :Tìm từ có vần anh - HS nhìn bảng, nghe GV đọc - HS tìm và trả lời + nâu gạch, rẻ quạt + thành, óng ánh, xanh thẫm, lóng lánh + Tổ 4: Tìm từ có vần ưc? + rực rỡ - HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân - HS luyện đọc: gạch, xòe , rẻ quạt, c Luyện đọc tiếng, từ : xanh thẫm, lóng lánh - Cá nhân, ĐT d Luyện đọc câu : - HS nêu bài có câu - Yêu cầu học sinh nêu bài có câu? - Đọc cá nhân hết câu này đến câu - Hướng dẫn HS đọc câu khác - GV đọc mẫu câu dài : “Mỗi lông Mỗi lông đuôi óng ánh màu màu sắc”, xanh sẫm,/ tô điểm đốm tròn đủ màu sắc - HD HS ngắt gặp dấu phẩy - Hs đọc nối tiếp câu g Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - Đoạn : “Lúc rẻ quạt” - Đoạn : “Sau hai lóng lánh” h Luyện đọc bài : - Cá nhân, ĐT i Tìm tiếng có vần cần ôn : -BT1:Tìm tiếng bài có vần:oc? - HS tìm, gạch chân SGK, đọc các tiếng đó -BT2:Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc ? - HS tìm và ghi vào bảng * luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: oc # ôc - Cá nhân, ĐT cóc # cốc - BT3: Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - HS xem tranh xẽ, nói câu mẫu: - HD xem tranh vẽ , yêu cầu HS nói câu mẫu Con cóc là cậu ông trời - Cho các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần + Tìm tiếng có vần ôn ( cóc) ôn : oc, ooc Bé mặc quần sooc + Tìm tiếng có vần ôn ( sooc) - Nhận xét, tuyên dương - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : oc, ooc Tiết HĐ 3: Luyện đọc SGK : a HS đọc bảng lớp( bài tiết 1) b Luyện đọc SGK - Đọc bài SGK/97 - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài HĐ 4: Tìm hiểu bài : HS đọc đoạn, GV - HS đọc và trả lời câu hỏi - màu nâu gạch xòe cái đuôi nêu câu hỏi : - Đ1 : Lúc chào đời, lông chú công nhỏ xíu thành hình rẻ quạt - thứ xiêm áo rực rỡ màu gì ? Chú đã biết làm động tác gì ? - Đ2 : Sau hai, ba năm đuôi công trống đẹp nào ? GiaoAnTieuHoc.com 12 (13) + Bài văn nêu lên điều gì? Bài văn nêu đặc điểm đuôi công lúc bé, và vẻ đẹp lông công trưởng thành * GV đọc mẫu bài lần 2, gọi HS đọc bài HĐ 5: Luyện nói : Hát bài hát công - GV yêu cầu HS thi tìm và hát bài hát công - Nhận xét, tuyên dương Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi trên - Nhận xét tiết học - Bài sau : Chuyện lớp - HS hiểu nội dung bài văn - HS thực - HS thi hát theo tổ - HS đọc và trả lời Tiết 3: LuyÖn tiÕng ViÖt Chú công I Môc tiªu: - Học sinh khỏ, giỏi đọc trơn bài và đọc đúng các từ khó bài; số cũn lại biết đọc đúng toàn bài - Bước đầu nghe-viết số từ bài II Chuẩn bị: SGK, bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gi¸o viªn HĐ 1: Luyện đọc + Luyện đọc đoạn: - GV theo dõi học sinh đọc, uốn nắn kịp thời học sinh đọc sai - Giúp học sinh yếu đọc đúng + Luyện đọc bài: - GV hướng dẫn ngắt, nghỉ sau dấu câu + §äc nhãm: - Yªu cÇu HS nªu c©u hái vµ HS tr¶ lêi c©u hái SGK Gv cho HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu Hoạt động 2: Luyện viết GV đọc số từ bài cho HS nghe viết vào bảng * Cñng cè dÆn dß: HS nhà đọc lại bài TIẾT 4: TOÁN GiaoAnTieuHoc.com 13 Hoạt động häc sinh - HS đọc bài (HS luyện đọc tiếng) - Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Học sinh đọc bài - Học sinh đọc theo nhóm đôi Vài nhóm đọc trước lớp - Học sinh thi đọc cá nhân (nhóm) HS khá giỏi viết từ, từ khó HS yếu viết tiếng, từ đơn giản (14) LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài - Hs làm bài tập: 1,2,4/SGK tr.157 * HS có khả : Làm BT3 II Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi các BT - Sách giáo khoa, bảng con, tập ô li III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : - Tính nhẩm : 25 + = 50 + = 87 + = - GV nhận xét, ghi điểm Bài : * Giới thiệu bài : Ghi tựa bài lên bảng * Luyện tập : Bài : Tính - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - Hướng dẫn HS làm bài - Chữa bài, nhận xét Bài : Tính + GV gợi ý cho HS nhớ cách cộng các số đo độ dài - GV hướng dẫn HS làm bài - GV chú ý HS viết tên đơn vị cm sau kết - Chấm vở, nhận xét Bài : Giải toán - Gọi HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : BT3/ 157 (Dành cho HS khá, giỏi) GV yêu cầu HS thi nối đúng kết - Nhận xét, tuyên dương - Bài sau : Phép trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ) - lớp làm BC - Cả lớp mở SGK trang 157 - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào SGK - Hs nêu lại cách cộng 20 cm + 10 cm = 30 cm + lấy 20 cộng 10 30 viết kết 30 viết kèm cm vào sau số 30 - học sinh làm vào bảng phụ cột – HS lớp làm vào SGK - HS đọc bài toán - HS lên bảng, lớp làm phiếu bài tập - HS có khả xung phong và lập thành đội thi nối Đội nào nối đúng , nhanh thì thắng - Gọi HS yếu đọc lại kết Chiều: Tiết 1: LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp GiaoAnTieuHoc.com 14 (15) I Môc tiªu : Củng cố học sinh biết làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 100 , biết đặt tính råi tÝnh , biÕt tÝnh nhÈm II Chuẩn bị: Nội dung cần luyện thêm viết vào bảng phụ III Các hoạt động trên lớp: Hoạt động GV Hướng dấn học sinh làm bài tập Bµi : TÝnh Củng cố cách đặt tính và tính Bµi : TÝnh + Củng cố cách tính có đơn vị cm GV hướng dấn học sinh làm - NhËn xÐt Bµi : §óng ghi ® sai ghi s GV hướng dấn học sinh làm Bµi : GV nªu yªu cÇu vµ tãm t¾t lªn b¶ng Tãm t¾t : §o¹n thø nhÊt : 15 cm §o¹n thø hai : 14 cm C¶ hai ®o¹n th¼ng dµi : cm ? + Gäi mét em lªn b¶ng lÇm - GV chÊm bµi vµ ch÷a bµi * Chấm bài nhận xét tuyên dương Hoạt động HS C¶ líp lµm bµi tËp + Hoc sinh lµm b¶ng kÕt qu¶ : 76 ,37 ,77 ,99 ,97 ,88 - Lµm theo tæ Tæ ; 30cm +40cm =70cm 15cm +4cm =19cm Tæ ; 20cm +50cm =70cm 32cm +65 cm = 97 cm + C¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i ; C¶ hai ®o¹n th¼ng dµi sè cm lµ : 15+14 = 29 ( cm ) §¸p sè : 29 cm TIẾT 2: TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ) I Mục tiêu : - Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số - Hs làm bài 1,2,3/ SGK tr.158 II Chuẩn bị : - Các thẻ, thẻ chục que tính và số que tính rời - SGK, bảng con, tập ô li III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính tính : - lớp làm vào BC 35 + 64 55 + 21 - Nhận xét, tuyên dương Bài : HĐ 1:.Giới thiệu cách làm tính trừ (không GiaoAnTieuHoc.com 15 (16) nhớ) dạng 57 – 23: - GV yêu cầu HS lấy 57 que tính - GV thể bảng : Có thẻ chục, viết cột chục; có que tính rời, viết cột đơn vị - Cho HS tách thẻ và que tính rời - GV thể bảng : Viết cột chục 5; viết cột đơn vị, - Số que tính còn lại gồm thẻ chục và que tính, viết cột chục và cột đơn vị - GV hướng dẫn cách đặt tính : + Viết 57 viết 23 cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị + Viết dấu + Kẻ vạch ngang hai số đó - Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang trái 57 trừ 4, viết trừ 3, viết 23 34 57 trừ 23 34 (57 - 23 = 34) HĐ2 Thực hành * Bài (SGK/158): - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài, nhận xét * Bài 2: ( SGK/ 158) - Yêu cầu học sinh đọc đề bài, nêu cách thực - GV hướng dẫn làm bài bắng cách dùng bảng chọn phương án Đ, S * Bài (SGK/158) - Yêu cầu HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - HS thao tác trên que tính - HS lấy 57 que tính và sử dụng các thẻ que tính để nhận biết 57 có chục và đơn vị - HS tánh 23 que tính và sử dụng các thẻ que tính để nhận biết 23 có chục và đơn vị - HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát a Tính: HS làm vào SGK b Đặt tính tính: - lớp làm vào bảng * Bài 2: - HS dùng bảng chọn phương án đúng đưa bảng ( Đ) sai đưa bảng ( S) - Nhận xét kết quả, tuyên dương theo dãy bàn * Bài 3: - HS đọc bài toán - Quyển sách Lan có 64 trang, Lan đọc 24 trang - Bài toán hỏi gì ? - Lan còn phải đọc bao nhiêu trang thì hết sách - Muốn biết Lan còn phải đọc bao nhiêu - phép cộng trang thì hết sách ta làm phép - HS lên bảng, lớp làm tình gì ? - GV hướng dẫn HS làm bài - Chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Em vừa học toán bài gì? - HS nêu cách đặt và thực phép tính - HS nêu - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com 16 (17) - Bài sau : Phép trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ) Thø s¸u, ngµy 08 th¸ng n¨m 2011 TIẾT 1: CHÍNH TẢ MỜI VÀO I.Mục tiêu : - Nhìn bảng chép lại đúng khổ thơ 1, bài Mời vào khoảng 15 phút - Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Bài tập 2,3(SGK) II Chuẩn bị - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả - Vở bài tập Tiếng Việt tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : GV đọc cho HS ghi bảng - đèn bàn, cửa xoèn - tủ gỗ lim, đường gồ ghề, ghẹ Dạy bài : * Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài - GV ghi tựa bài lên bảng.: Mời vào * Hướng dẫn HS nhìn viết : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn khổ thơ đầu bài Mời vào - GV đọc bài, nêu yêu cầu bài a/ Cho HS tìm và đọc tiếng khó : nếu, tai, xem, gạc -HD luyện viết các tiếng khó vào BC b/ HD viết bài - GV đọc dòng thơ học sinh nghe kết hợp nhìn bảng viết bài c/ HD chữa bài: - Hướng dẫn HS đổi chữa bài - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến - GV chấm số vở, nhận xét * Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a Điền vần ong hay oong : - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào - HS lên bảng ghi, - Mỗi tổ từ viết vào bảng - HS nghe GV giới thiệu bài - HS đọc bài - HS phát tiếng khó - HS luyện đọc , luyện viết bảng - HS nghe kết hợp nhìn bảng viết vào -HS đổi chữa bài, gạch chân chữ viết sai, sửa bên lềvở - HS tự ghi số lỗi lề - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng - Cả lớp sửa bài vào SGK GiaoAnTieuHoc.com 17 (18) b Điền chữ ngh hay ng : - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp - Cho lớp sửa bài vào SGK - Cho HS đọc ghi nhớ.: Ngh : Ghép với các âm i, ê, e Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Nhận xét tiết học - Bài sau : Chuyện lớp - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp - Cả lớp sửa bài vào SGK - HS đọc ghi nhớ TIẾT 2: KỂ CHUYỆN NIỀM VUI BẤT NGỜ I.Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi và thiếu nhi yêu quý Bác Hồ * HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh II Chuẩn bị: - Tranh minh họa câu chuyện Niềm vui bất ngờ (SGK), nghiên cứu trước truyện kể III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : - GV yêu cầu HS kể lại truyện : Bông hoa cúc trắng Bài mới: *Giới thiệu bài : Giới thiệu Ghi tựa bài * GV kể chuyện : - GV kể lần - GV kể lần (kết hợp tranh minh họa) * Hướng dẫn HS kể đoạn chuyện theo tranh : - Tranh 1: Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì qua Phủ Chủ Tịch ? - Tranh 2: Chuyện gì diễn sau đó ? - Tranh 3: Bác Hồ trò chuyện với bạn nhỏ ? - Tranh 4: Cuộc chia tay diễn nào ? * Hướng dẫn HS kể toàn truyện : - GV yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện - Cho các nhóm thi kể chuyện - Nhận xét, tuyên dương * Tìm hiểu ý nghĩa truyện : - GV nêu câu hỏi : + Câu chuyện này cho em biết điều gì ? - 4HS kể theo nội dung tranh - HS nghe GV giới thiệu bài, đọc đề bài - HS nghe GV kể - HS quan sát tranh và nghe GV kể - HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - HS kể lại câu chuyện - Các nhóm thi kể chuyện - HS trả lời + Bác Hồ yêu thiếu nhi, thiếu nhi GiaoAnTieuHoc.com 18 (19) + Em thích nhân vật nào truyện ? yêu Bác Hồ Vì ? - Nhận xét, tuyên dương Củng cố - Dặn dò : - Cho vài em xung phong kể lại câu chuyện - Vài em xung phong kể lại câu - Nhận xét, tuyên dương chuyện - Dặn dò : Về nhà các em tập kể lại nhiều lần - Bài sau : Sói và Sóc Tiết 3: LuyÖn to¸n: PhÐp trõ ph¹m vi 100 (trừ kh«ng nhí) I Môc tiªu: - Giúp HS nắm cách trừ số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán - HS biết áp dụng để làm bài tập II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi nội dung các BT cần ôn luyện III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS GV cho HS lµm vµo b¶ng Bµi 1: a TÝnh 58 94 67 89 95 KÕt qu¶ : 12 , 42 , 87 , 62 , 60 + 46 52 20 27 35 - b §Æt tÝnh råi tÝnh: HS đặt tính và làm bài vào bảng GV hướng dẫn cho HS cách đặt tính và nhớ đặt cho thẳng hàng GV củng cố cho cách đặt tính Bµi 2: §óng ghi ®, sai ghi s: HS nêu miệng kết GV hướng dẫn cho HS tính và làm bài vào vë Bµi - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt đọc bài - Gọi HS đọc bài toán to¸n - Hướng dẫn phân tích đề: - HS gi¶i bµi to¸n + Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi gi¶i + Bµi to¸n hái g×? Sè ghÕ phßng cßn l¹i lµ: - Hướng dẫn học sinh giải bài toán 75 – 25 = 50 (c¸i) §¸p sè: 50 c¸i GiaoAnTieuHoc.com 19 (20) Bài 4:, §iÒn dÊu ><= vµo chç chÊm 95-53 96-45 97-55 86-34 95-45 87-46 85-43 77-35 + GV chÊm vµ ch÷a bµi Dành cho HS khá giỏi 95-53<96-45 97-55<86-34 95-45>87-46 85-43=77-35 TIẾT : SINH HOẠT LỚP I.Môc tiªu: - HS hiĨu ®ỵc nhiƯm vơ cđa HS trường, líp; cã ý thøc thùc hiƯn tèt néi quy trường, lớp - Biết cố gắng vươn lên học tập các hoạt động khác II ChuÈn bÞ: - GV: tổng hợp kết học tập, hoạt động khác HS; tuyên dương, nhắc nhở đúng đối tượng HS - HS: Cán lớp chuẩn bị báo cáo, nhận xét trước lớp III Hoạt động trên lớp: Nhận xét, đánh giá kết thực tuần 29: a Ban c¸n sù líp nhËn xÐt, b¸o c¸o kÕt qu¶ ®îc ph©n c«ng theo dâi: - C¸n bé líp phô tr¸ch häc tËp: Lª Ngäc HuÕ Tr©n - Cán lớp phụ trách lao động vệ sinh: Khả Tú, Yến My - Lớp trưởng phụ trách chung: Hoàng Khiêm b GV tổng hợp nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở tuần: - VÒ chuyªn cÇn: Tuyên dương hS học đều, đầy đủ, đặc biệt biểu dương HS biết cố gắng học mặc dù bị bệnh Đồng thời nhắc nho873 HS còn trễ nghỉ học chưa có lí chính đáng - VÒ häc tËp: Khen em chăm chỉ, có cố gắng và có tiến Nhắc nhở em chưa chịu khó học tập - Vệ thực nội quy, vệ sinh trường lớp: Khen HS làm tốt cụng tỏc vệ sinh, vào lớp đúng nội quy Đặc biệt đề nghị lớp tuyên dương các em tuần nghỉ GK2 đã thực đúng y/c cô giáo (khen: Phú, Hà, Thanh, Tuấn Anh, Tính, Xuân, Cảnh, Bình đã học nhà cô suốt tuần) KÕ ho¹ch tuÇn 30: - Tiếp tục thực nội quy trường lớp và nhiệm vụ cô giáo giao - Đi học đầy đủ, đúng giờ; chăm học tập để đạt kết tốt; - Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân tốt để hạn chế bệnh tật, đặc biệt là mưa - Thực các nhiệm vụ trường, điểm trường; Đội đề DuyÖt thiÕt kÕ bµi d¹y tuÇn 29 GiaoAnTieuHoc.com 20 (21)