Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu có kiõ năng trừ hai số thập phân và vận dụng kiõ năng đó trong giải bài toán có nội dung thực teá.. Phương pháp: Thực hành, động não, - Học sin[r]
(1)Tuaàn 11 NGAØY MOÂN Tập đọc Thứ 14.11 Toán Đạo đức Lịch sử BAØI Chuyện khu vườn nhỏ Luyeän taäp Kính giaø, yeâu treû Ôn tập: Hơn 80 năm chống thực dân pháp (1858 – 1945) Thứ 15.11 L.từ và câu Đại từ xưng hô Toán Trừ hai số thập phân Khoa hoïc Ôn tập: Con người và sức khỏe (t2) Tập đọc Tieáng voïng Thứ Toán Luyeän taäp 16.11 Laøm vaên Thứ 17.11 Traû baøi vaên taû caûnh Ñòa lí Laâm nghieäp vaø thuûy saûn Chính taû Phaân bieät aâm cuoái n-ng Toán Keå chuyeän Luyeän taäp chung Người săn và nai L.từ và câu Quan hệ từ Thứ Toán Nhân số thập phân với số tự nhiên 18.11 Khoa hoïc Tre, maây, song Laøm vaên Luyeän taäp laøm ñôn -1Lop2.net (2) Tieát 21 : TẬP ĐỌC CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: - Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn - Giọng nhẹ nhàng, biết ngắt nghỉ đúng chỗ, biết nhấn giọng từ gợi tả - Đọc rõ giọng hồn nhiên, nhí nhảnh bé Thu, giọng chậm rãi cuûa oâng - Hiểu các từ ngữ bài - Có ý thức làm đẹp môi trường sống gia đình và xung quanh - Hiểu tình cảm yêu quý thiên nhiên hai ông cháu Thái độ: II Chuaån bò: + GV: Tranh veõ phoùng to + HS: SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ Khởi động: 4’ Baøi cuõ: - Đọc bài ôn - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi Hoïc sinh traû lời - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: - Hôm các em học bài “Chuyện khu vườn nhỏ” 30’ Phát triển các hoạt động: 9’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải, trực quan - Luyện đọc - Giáo viên đọc bài văn – Mời học sinh khá đọc - Rèn đọc từ phiên âm - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn - Giáo viên đọc mẫu HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh trả lời - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động lớp - học sinh khá giỏi đọc toàn bài - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp - Học sinh nêu từ phát âm còn sai - Lớp lắng nghe - Bài văn chia làm đoạn: - đoạn : + Đoạn 1: Từ đầu… loài cây + Đoạn 2: Tiếp theo … không phải là -2Lop2.net (3) 12’ 9’ vườn + Đạn : Còn lại Lần lượt học sinh đọc - Giáo viên giúp học sinh giải nghĩa từ - Thi đua đọc khoù - Học sinh đọc phần chú giải Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi Hoạt động nhóm, lớp Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm, cá nhân đàm thoại - Học sinh đọc đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi : Bé Thu thích ban công - Để ngắm nhìn cây cối; nghe ông kể chuyện loài cây trồng ban để làm gì ? coâng - Giaùo vieân choát laïi - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù - Học sinh đọc đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 2: Mỗi loài cây trên ban công - Dự kiến: nhà bé Thu có đặc điểm gì + Cây quỳnh: lá dày, giữ nước + Caây hoa ti-goân: thoø raâu theo gioù nguaäy baät? -GV kết hợp ghi bảng : cây quỳnh ;cây vòi voi hoa tigôn ; cây hoa giấy; cây đa Aán Độ + Cây hoa giấy: bị vòi ti-gôn quấn nhiều voøng + Cây đa Ấn Độ: bật búp đỏ hồng nhạt hoắt, xòe lá nâu rõ to… • Đặc điểm các loài cây trên ban công - Giaùo vieân choát laïi nhaø beù Thu - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù + Caâu hoûi 2: Vì thaáy chim veà đậu ban công, Thu muốn báo cho Haèng bieát? + Vì Thu muoán Haèng coâng nhaän ban công nhà mình là khu vườn nhoû? •- Giaùo vieân choát laïi - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Em hiểu: “Đất lành chim đậu là theá naøo”? - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù - Dự kiến: Vì Thu muốn Hằng công nhận ban công nhà mình là vườn - Học sinh phát biểu tự - • Ban coâng nhaø beù Thu laø moät khu vườn nhỏ - Vẻ đẹp cây cối khu vườn nhoû - Dự kiến: Nơi tốt đẹp, bình có chim đậu, có người tìm đến làm aên -Tình yeâu thieân nhieân cuûa hai oâng chaùu beù Thu - Neâu yù chính Hoạt động 3: Rèn học sinh đọc diễn caûm Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc -3Lop2.net Hoạt động lớp, cá nhân (4) 4’ 1’ dieãn caûm - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động 4: Củng cố - Thi đua theo bàn đọc diễn cảm bài vaên - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoïc sinh laéng nghe - Lần lượt học sinh đọc - Đoạn 1: Nhấn mạnh từ ngữ gợi tả: khoái, rủ rỉ, - Đoạn : ngọ nguậy, bé xíu, đỏ hồng, nhoïn hoaét,… - Đoạn 3: Luyện đọc giọng đối thoại ông và bé Thu cuối bài Toång keát - daën doø: - Rèn đọc diễn cảm - Chuaån bò: “Tieáng voïng” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thi đua đọc diễn cảm - Hoïc sinh nhaän xeùt ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -4Lop2.net (5) Tieát 11 : ĐẠO ĐỨC KÍNH GIAØ – YEÂU TREÛ ( Tieát 1) I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: - Hoïc sinh hieåu: - Trẻ em có quyền gia đình và xã hội quan tâm, chăm sóc - Cần tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội - Học sinh biết thực các hành vi biểu tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ người già, nhường nhịn em nhỏ - Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý, thân thiện với người già, em nhỏ, biết phản đối hành vi không tôn trọng, yêu thương người già, em nhỏ II Chuaån bò: - GV + HS: - Đồ dùng để chơi đóng vai III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - học sinh trả lời - Đọc ghi nhớ - Kể lại kỷ niệm đẹp em và bạn - học sinh - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Kính già - yêu trẻ 1’ Phát triển các hoạt động: - Lớp lắng nghe Hoạt động 1: Đóng vai theo nội 30’ dung truyeän “Sau ñeâm möa” 10’ Phöông phaùp: Saém vai, thaûo luaän Hoạt động nhóm, lớp - Đọc truyện “Sau đêm mưa” - Giao nhiệm vụ đóng vai cho các - Thaûo luaän nhoùm 6, phaân coâng vai vaø nhoùm theo noäi dung truyeän chuaån bò vai theo noäi dung truyeän - Các nhóm lên đóng vai - Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 2: Thảo luận nội dung - Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động nhóm, lớp truyeän 10’ Phương pháp: Động não, đàm thoại + Các bạn nhỏ truyện đã làm gì - Đại diện trình bày - Tránh sang bên nhường bước cho gaëp baø cuï vaø em nhoû? cuï giaø vaø em nhoû - Bạn Hương cầm tay cụ già và Sâm đỡ tay em nhoû + Tại bà cụ lại cảm ơn các bạn nhỏ? - Vì bà cụ cảm động trước hành động + Em suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa caùc cuûa caùc baïn nhoû - Hoïc sinh neâu baïn nhoû? - Lớp nhận xét, bổ sung Keát luaän: -5Lop2.net (6) 10’ 1’ 1’ - Cần tôn trọng, giúp đỡ người già, em nhỏ việc phù hợp với khả - Tôn trọng người già, giúp đỡ em nhỏ là biểu tình cảm tốt đẹp người với người, là biểu người văn minh, lịch - Các bạn câu chuyện là người có lòng nhân hậu Việc làm cuûa caùc baïn mang laïi nieàm vui cho baø cuï, em nhoû vaø cho chính baûn thaân caùc baïn - Đọc ghi nhớ (2 học sinh) Hoạt động 3: Làm bài tập Hoạt động cá nhân Phương pháp: Thực hành, phân tích - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh - Laøm vieäc caù nhaân - Vaøi em trình baøy caùch giaûi quyeát Cách d : Thể chưa quan tâm, - Lớp nhận xét, bổ sung yeâu thöông em nhoû Cách a , b , c : Thể quan tâm, yeâu thöông, chaêm soùc em nhoû Hoạt động 4: Củng cố - Đọc ghi nhớ - hoïc sinh Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: Tìm hieåu caùc phong tuïc, taäp quaùn cuûa daân toäc ta theå hieän tình caûm kính giaø, yeâu treû - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -6Lop2.net (7) Tieát 11 : LỊCH SỬ OÂN TAÄP: HÔN 80 NAÊM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1858 – 1945) I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: Học sinh củng cố lại kiến thức mốc thời gian, kiện lịch sử tieâu bieåu nhaát 1858 – 1945) Nhớ và thuật lại các kiện lịch sử tiêu biểu từ (1858 – 1945), nêu ý nghĩa các kiện đó Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, yêu thương quê hương và biết ơn các ông cha ta ngày trước II Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam Bảng thống kê các niên đại và kiện + HS: Chuaån bò baøi hoïc III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: “Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn Hoạt động lớp độc lập”” - Cuôí “Tuyên ngôn Độc lập”, Bác - Học sinh nêu Hoà thay maët nhaân daân Vieät Nam khaúng ñònh ñieàu gì? - Trong buổi lễ, nhân dân ta đã thể - Học sinh nêu ý chí mình vì độc lập, tự nhö theá naøo? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ 1’ Giới thiệu bài mới: Ôn tập 30’ Phát triển các hoạt động: 15’ Hoạt động 1: Hoạt động nhóm Mục tiêu: Ôn tập lại các kiện lịch sử giai đoạn 1858 – 1945 Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận - Hãy nêu các kiện lịch sử tiêu biểu - Học sinh thảo luận nhóm đôi nêu: + Thực dân Pháp xâm lược nước ta giai đoạn 1858 – 1945 ? + Phong traøo choáng Phaùp tieâu bieåu: phong traøo Caàn Vöông + Phong trào yêu nước Phan Bội Chaâu, Phan Chu Trinh + Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam + Caùch maïng thaùng + Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc “Tuyên ngôn độc lập” -7Lop2.net (8) - Học sinh thi đua trả lời theo dãy 10’ 5’ 1’ Giaùo vieân nhaän xeùt - Giáo viên tổ chức thi đố em dãy - Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào thời điểm nào? - Caùc phong traøo choáng Phaùp xaûy vaøo luùc naøo? - Phong trào yêu nước Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh diễn vào thời ñieåm naøo? - Đảng Cộng sản Việt Nam đời vào ngaøy, thaùng, naêm naøo? - Caùch maïng thaùng thaønh coâng vaøo thời gian nào? - Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn độc lập” khai sinh nước Việt Nam dân chủ coäng hoøa vaøo ngaøy, thaùng, naêm naøo? Giáo viên nhận xét câu trả lời daõy Hoạt động 2: Muïc tieâu: Hoïc sinh naém laïi yù nghóa kiện lịch sử: Thành lập Đảng và Caùch maïng thaùng – 1945 Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Đảng Cộng sản Việt Nam đời mang laïi yù nghóa gì? - Nêu ý nghĩa lịch sử kiện Cách maïng thaùng – 1945 thaønh coâng? - Giaùo vieân goïi soá nhoùm trình baøy Giaùo vieân nhaän xeùt + choát yù Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức Phương pháp: Đàm thoại, động não - Ngoài các kiện tiêu biểu trên, em hãy nêu các kiện lịch sử khác diễn 1858 – 1945 ? - Hoïc sinh xaùc ñònh vò trí Haø Noäi, Thaønh phoá Hoà Chí Minh, nôi xaûy phong traøo Xoâ Vieát Ngheä Tónh treân baûn đồ Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Vượt qua tình hiểm ngheøo” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh neâu: 1858 - Nửa cuối kỉ XIX - Đầu kỉ XX - Ngaøy 3/2/1930 - Ngaøy 19/8/1945 - Ngaøy 2/9/1945 Hoạt động nhóm bàn - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm baøn - Nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Hoạt động lớp - Hoïc sinh neâu: phong traøo Xoâ Vieát Nghệ Tĩnh, Bác Hồ tìm đường cứu nước … - Học sinh xác định đồ (3 em) -8Lop2.net (9) ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -9Lop2.net (10) Tieát 21 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU ĐẠI TỪ XƯNG HÔ I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: - Giúp học sinh nắm khái niệm đại từ xưng hô - Học sinh nhận biết đại từ xưng hô đoạn văn, bước đầu biết sử dụng đại từ xưng hô văn ngắn - Giáo dục học sinh có ý tìm từ đã học Thái độ: II Chuaån bò: + GV: Giấy khổ to chép sẵn đoạn văn BT3 (mục III) Bảng phụ viết sẵn đoạn văn mục I.1 + HS: Xem bài trước III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 5’ Baøi cuõ: Nhaän xeùt vaø ruùt kinh nghieäm veà keát bài kiểm tra định kì Giữa học kỳ I (phaàn LTVC) 1’ Giới thiệu bài mới: Đại từ xưng hô 32’ Phát triển các hoạt động: 14’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm khái niệm đại từ xưng hô đoạn văn Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, thực hành * Baøi 1: - Giáo viên nhận xét chốt lại: từ - học sinh đọc thành tiếng toàn bài in đậm đoạn văn đại từ xưng - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh suy nghó, hoïc sinh phaùt bieåu hoâ yù kieán + Chæ veà mình: toâi, chuùng toâi + Chỉ người và vật mà câu - Dự kiến: “Chị” dùng lần người nghe; “chúng tôi” người nói – “ta” chuyện hướng tới: nó, chúng nó người nói; “các người” người nghe – “chúng” vật nhân hóa * Baøi 2: - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu học sinh tìm đại từ theo ngôi: 1, 2, – Ngoài người Việt Nam còn dùng đại từ xưng hô nào theo thứ bậc, tuổi tác, giới tính … - Yêu cầu học sinh đọc bài - Cả lớp đọc thầm Học sinh nhận xét thái độ nhân vật - Dự kiến: Học sinh trả lời: + Cơm : lịch sự, tôn trọng người nghe + Hơ-bia : kiêu căng, tự phụ, coi thường người khác, tự xưng là ta, gọi côm caùc ngöôi -10Lop2.net (11) - Tổ chức nhóm - Nhóm trưởng yêu cầu bạn nêu Ghi nhaän laïi, caû nhoùm xaùc ñònh - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt 14’ 4’ GV chốt: số đại từ người để xöng hoâ: chò, anh, em, chaùu, oâng, baø, cuï … * Baøi 3: - Giáo viên lưu ý học sinh tìm từ để tự xưng và từ để gọi người khaùc Giaùo vieân nhaän xeùt nhanh Giáo viên nhấn mạnh: tùy thứ bậc, tuổi tác, giới tính, hoàn cảnh … cần lựa chọn xưng hô phù hợp để lời nói bảo đảm tính lịch hay thân mật, đạt mục ñích giao tieáp, traùnh xöng hoâ xuoàng vaõ, vô lễ với người trên • Ghi nhớ: + Đại từ xưng hô dùng để làm gì? + Đại từ xưng hô chia theo ngoâi? + Nêu các danh từ người để xưng hô theo thứ bậc? + Khi dùng đại từ xưng hô chú ý ñieàu gì? Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu biết sử dụng đại từ xưng hô vaên baûn ngaén Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, thực hành * Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt thái độ, tình cảm nhân vật dùng từ đó * Baøi 2: - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu - Giaùo vieân theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc - Giaùo vieân choát laïi Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Trò chơi, động não - Đại từ xưng hô dùng để làm gì? Được -11Lop2.net - học sinh đọc yêu cầu bài - Hoïc sinh vieát nhaùp - Lần lượt học sinh đọc - Lần lượt cho nhóm trò chuyện theo đề tài: “Trường lớp – Học tập – Vui chôi …” - Cả lớp xác định đại từ tự xưng và đại từ để gọi người khác - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ruùt ghi nhớ - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm nhaän xeùt - 2, học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Học sinh đọc đề bài - Hoïc sinh laøm baøi (gaïch baèng buùt chì các đại từ SGK) - Học sinh sửa bài miệng - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh đọc đề bài - Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm ñoâi - Học sinh sửa bài _ Thi đua sửa bài bảng phụ dãy - Hoïc sinh nhaän xeùt laãn (12) 1’ chia theo maáy ngoâi? - Đặt câu với đại từ xưng hô ngôi thứ - Học sinh đọc lại câu văn đã dùng hai đại từ xưng hô đúng Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Quan hệ từ “ - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -12Lop2.net (13) Tieát 51 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kĩõ tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất phép cộng để tính cách thuận tiện - So sánh các số thập phân – Giải bài toán với các số thập phaân Kó naêng: - Rèn học sinh nắm vững và vận dụng nhanh các tính chất baûn cuûa pheùp coäng Giaûi baøi taäp veà soá thaäp phaânnhanh, chính xaùc Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vaøo cuoäc soáng II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Toång nhieàu soá thaäp phaân - Học sinh sửa bài /52 - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Luyện tập 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân sinh kyõ naêng tính toång nhieàu soá thaäp phân, sử dụng tính chất phép cộng để tính nhanh Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não * Baøi 1: - Giaùo vieân cho hoïc sinh oân laïi caùch xếp số thập phân, sau đó cho học - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi sinh laøm baøi - Hoïc sinh leân baûng (3 hoïc sinh ) • Giaùo vieân choát laïi - Học sinh sửa bài – Cả lớp + Caùch xeáp bạn đọc kết – So sánh với + Cách thực keát quaû treân baûng - Hoïc sinh neâu laïi caùch tính toång cuûa * Baøi 2: - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi nhieàu soá thaäp phaân caùch ñaët tính vaø tính toång nhieàu soá -13Lop2.net (14) thaäp phaân • Giaùo vieân choát laïi + Yeâu caàu hoïc sinh neâu tính chaát aùp duïng cho baøi taäp (a + b) + c = a + (b + c) - Kết hợp giao hoán, tính tổng nhiều soá Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh so saùnh soá thaäp phaân – Giaûi baøi toán với số thập phân Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não * Baøi 3: • Giaùo vieân choát laïi, so saùnh caùc soá thaäp phaân - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi cah1 so saùnh soá thaäp phaân 1’ - Học sinh đọc đề Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài Lớp nhận xét - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh leân baûng (3 hoïc sinh ) - Học sinh sửa bài – Cả lớp bạn đọc kết – So sánh với keát quaû treân baûng * Baøi 4: - Học sinh nhắc lại cách đặt tính và - HS đọc đề và vẽ sơ đồ tóm tắt tính toång nhieàu soá thaäp phaân - Hoïc sinh neâu laïi caùch tính toång cuûa • nhieàu soá thaäp phaân - Học sinh làm bài và sửa bài Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực haønh - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa - Học sinh thi đua giải nhanh hoïc - Tính: a/ 456 – 7,986 Toång keát - daën doø: b/ 4,7 + 12,86 + 46 + 125,9 - Daën doø: Laøm baøi nhaø 2, 4/ 52 - Chuẩn bị: “Trừ hai số thập phân” - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM -14Lop2.net (15) Tieát 52 : TOÁN TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết cách thực phép trừ hai số thập phân Kó naêng: - Bước đầu có kiõ trừ hai số thập phân và vận dụng kiõ đó giải bài toán có nội dung thực tế Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vaøo cuoäc soáng II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động: -15Lop2.net (16) TG 1’ 4’ 1’ 33’ 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - Học sinh sửa bài 3, 4/ 52 (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Trừ hai số thập phân Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết cách thực phép trừ hai soá thaäp phaân Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não • Giáo viên hướng dẫn học sinh thực trừ hai số thập phân _Hướng dẫn HS đổi đơn vị 4, 29 m = 429 cm 1, 84 m = 184 cm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Lớp nhận xét Hoạt động nhóm đôi - Hoïc sinh neâu ví duï - Cả lớp đọc thầm _HS tự đặt tính phép trừ số tự nhieân 429 184 245 ( cm) 245 cm = 2, 45 m Nêu cách trừ hai số thập phân 4, 29 - 1, 84 2, 45 (m) - Giaùo vieân choát - Yêu cầu học sinh thực trừ hai - Học sinh tự nêu kết luận SGK - Hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø soá thaäp phaân tính trừ hai số thập phân - Yêu cầu học sinh thực bài b Hoạt động cá nhân, lớp - Yêu cầu học sinh nêu ghi nhớ 14’ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu có kiõ trừ hai số thập phân và vận dụng kiõ đó giải bài toán có nội dung thực teá Phương pháp: Thực hành, động não, - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi đàm thoại - Học sinh sửa bài miệng Baøi 1: Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề -16Lop2.net (17) 4’ - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi cách tính trừ hai số thập phân - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Hình thức thi đua cá nhân (Chích bong boùng) - Giaùo vieân choát laïi caùch laøm Baøi : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh toùm taét đề và tìm cách giải - Giaùo vieân choát yù: Coù hai caùch giaûi Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não - Nêu lại nội dung kiến thức vừa hoïc 1’ - em neâu laïi - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh neâu caùch giaûi - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài Hoạt động cá nhân Giaûi baøi taäp thi ñua 512,4 – 124 – 4,789 2500 – 7,897 Toång keát - daën doø: - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -17Lop2.net (18) Tieát 53 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kĩ trừ hai số thập phân - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng và trừ với số thaäp phaân - Cách trừ số cho tổng Kó naêng: Rèn học sinh kĩ trừ số thập phân nhanh, tìm thành phần chöa bieát nhanh, chính xaùc Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vaøo cuoäc soáng II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu + HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài - Học sinh sửa bài 2, 3,/ 54 (SGK) - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Luyện tập 30’ Phát triển các hoạt động: 15’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân sinh nắm vững kĩ trừ hai số thaäp phaân, bieát tìm thaønh phaàn chöa biết phép cộng và trừ các số thaäp phaân Phương pháp: Đàm thoại, động não - Học sinh đọc yêu cầu bài Baøi 1: - Giáo viên theo dõi cách làm - Cả lớp làm bài - Sửa bài hoïc sinh (xeáp soá thaäp phaân) - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt kó thuaät tính - Học sinh đọc yêu cầu bài Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh ôn lại - Cả lớp làm bài ghi nhớ cách tìm số hạng, số bị trừ, - Sửa bài số trừ trước làm bài - Nêu ghi nhớ: tìm số hạng, số bị trừ, - Giaùo vieân nhaän xeùt số trừ + Tìm soá haïng - Lớp nhận xét + Số bị trừ + Số trừ -18Lop2.net (19) 10’ 5’ 1’ Hoạt động 2: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân, lớp sinh cách trừ số cho tổng Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, động não Baøi 3: - Học sinh đọc kỹ tóm tắt - Giải toán kém - Phân tích đề _ Quả dưa thứ hai cân nặng : - Hoïc sinh giaûi 4, - 1, = 3, (kg) - hoïc sinh laøm baøi treân baûng (che keát quaû) - Lớp sửa bài – Lần lượt nêu bước - Löu yù hoïc sinh hay laøm - Hoïc sinh nhaän xeùt 14, – ( 4, + 3, ) = …… Quả thứ ba cân nặng : 6, ( kg) - Học sinh đọc đề - Giáo viên chốt lại bước tính đúng - Hoïc sinh laøm baøi Baøi 4: - Học sinh sửa bài – Rút kết luận “Một số trừ tổng” - Giaùo vieân choát: a – (b + c) = a – b – c = a – ( b + c ) - Hoïc sinh nhaéc laïi (5 em) - Hoïc sinh laøm baøi - Một số trừ tổng - Học sinh sửa bài Nhận xét Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc - Thi ñua nhanh hôn laïi noäi dung luyeän taäp - em - Baøi taäp thi ñua: x + 14,7 – 3,2 = 125 Toång keát - daën doø: - Dan do: Lam bai nha / 54 - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -19Lop2.net (20) Tieát 54 : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kĩ cộng trừ hai số thập phân Tính giá trị biểu thức - Tìm moät thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - Vận dụng tính chất phép cộng, phép trừ để tính caùch thuaän tieän nhaát Kó naêng: Rèn học sinh cộng trừ số thập phân, tính giá trị biểu thức, tìm thành phân chưa biết, giải các bài toán dạng kém Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vaøo cuoäc soáng II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu + HS: Vở bài tập III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài - Học sinh sửa bài: / 54 - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân, lớp sinh củng cố kĩ cộng trừ hai số thaäp phaân vaø tìm moät thaønh phaân chưa biết phép cộng và trừ Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành, động não Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi lại cách cộng, trừ số thập phân - Giáo viên nhận xét kĩ thuật tính - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét cộng, trừ hai số thập phân Baøi 2: - Giáo viên cho học sinh nhắc lại - Học sinh đọc đề, xác định dạng tính ( tìm x ) quy taéc tìm x - Lưu ý học sinh có trường - Học sinh làm bài - Học sinh sửa bài hợp sai - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm x – 5, = 1, + 3, -20Lop2.net (21)