- GV yêu cầu HS quan sát trên mặt đồng hồ để biết khi kim phút đi được từ vạch này sang vạch kế tiếp thì kim giây chạy từ đâu đến đâu?. - Một vòng trên mặt đồng hồ là 60 vạch, vậy khi ki[r]
(1)TOÁN GIAÂY, THEÁ KÆ I Muïc tieâu: - Bieát ñôn vò giaây, theá kæ - Biết quan hệ phút và giây, kỉ và năm - Biết xác định năm cho trước thuộc kỉ II Đồ dùng dạy – học: - Một đồng hồ thật, loại có kim giờ, phút, giây và có các vạch chia theo phút - GV vẽ sẵn trục thời gian SGK lên bảng phụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: OÅn ñònh: Chuyeån tieát Kieåm tra baøi cuõ: Goïi em leân baûng laøm baøi taäp Điền số thích hợp vào chỗ trống yeán 3kg = …………………kg 4taï 5kg = ………………yeán…………kg taán 3taï = ………………….kg 97kg = …………… yeán…………kg Bài mới: Giới thiệu bài Giờ học toán hôm các em làm quen với hai đơn vị đo thời gian nữa, đó là giây và kỉ Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu giây và kỉ a) Giới thiệu giây - GV cho HS quan sát đồng hồ thật, yêu cầu HS - HS quan saùt vaø chæ theo yeâu kim và kim phút trên đồng hồ caàu - GV hỏi: Khoảng thời gian kim từ số - Là nào đó (VD từ số 1) đến số liền sau (VD số 2) là bao nhiêu giờ? - Khoảng thời gian kim phút từ vạch đến - Laø phuùt liến vạch sau đó là bao nhiêu phút? - Một bao nhiêu phút? - 60 phút - GV kim còn lại trên mặt đồng hồ và - HS neâu hỏi: Bạn nào biết kim thứ ba này là kim gì? - GV giới thiệu: Chiếc kim thứ ba trên mặt đồng - Laéng nghe hồ là kim giây Khoảng thời gian kim giây đitừ vạch đến vạch liền sau đó trên mặt đồng hồ Lop4.com (2) laø moät giaây - GV yêu cầu HS quan sát trên mặt đồng hồ để biết kim phút từ vạch này sang vạch thì kim giây chạy từ đâu đến đâu? - Một vòng trên mặt đồng hồ là 60 vạch, kim phút chạy phút thì kim giây chạy 60 giaây - GV vieát leân baûng : 1phuùt = 60giaây b) Giới thiệu kỉ - GV: Để tình khoảng thời gian dài hàng trăm năm, người ta dùng đơn vị đo thời gian là theá kæ theá kæ daøi baèng 100 naêm - GV treo hình vẽ trục thời gian SGK lên bảng và tiếp tục giới thiệu: + Đây gọi là trục thời gian Trên trục thời gian, 100 năm hay kỉ biểu diễn là khoảng cách vạch dài liền + Người ta tính mốc các kỉ sau: * Từ năm đến năm 100 là kỉ thứ * Từ năm 101 đến năm 200 là kỉ thứ * Từ năm 201 đến năm 300 là kỉ thứ * Từ năm 301 đến năm 400 là kỉ thứ 4… * Từ năm 1900 đến năm 2000 là kỉ thứ 20 - GV vừa giới thiệu vừa trên trục thời gian Sau đó hỏi: + Năm 1879 là kỉ nào? + Năm 1945 là kỉ nào? + Em sinh vào năm nào? Năm đó vào kỉ thứ bao nhieâu? + Năm 2005 kỉ nào? Chúng ta sống kỉ thứ bao nhiêu? Thế kỉ này tính từ năm nào đến năm nào? - GV giới thiệu: Để ghi kỉ thứ người ta dùng chữ số La Mã Ví dụ kỉ thứ mười ghi là X, kỉ thứ mười lăm ghi là XV - GV yêu cầu HS ghi kỉ 19,20,21 chữ số La Maõ Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành Lop4.com - Kim giây chạy đúng voøng - HS đọc : 1phút = 60giây - HS nghe vaø nhaéc laïi theá kæ = 100 naêm - HS theo doõi vaø nhaéc laïi - Thế kỉ thứ 19 - Thế kỉ thứ 12 - HS trả lời - Thế kỉ 21 Tính từ năm 2001 đến năm 2100 - HS ghi nhaùp moät soá theá kæ chữ số La Mã - HS vieát : XIX, XX, XXI (3) Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài, sau đó tự laøm baøi - GV yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Hỏi: Em làm nào để biết phuùt = 20giaây ? - Làm nào để tính 1phút 8giây = 68giaây? - Hãy nêu cách đổi theá kæ naêm? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Với HS khá GV yêu cầu HS tự làm bài, với HS TB , GV hướng dẫn HS xác định vị trí tương đối năm đó trên trục thời gian, sau đó xem năm đó rơi vào khoảng thời gian kỉ nào và ghi vào - em lên bảng làm, lớp làm baøi vaøo SGK - Theo dõi và chữa bài - Vì phuùt = 60giaây neân 60 giaây : = 20 giaây - Vì phuùt = 60giaây neân 1phuùt 8giaây = 68giaây - theá kæ = 100naêm neân theá kæ = 100 naêm : = 50naêm - HS laøm baøi a) Baùc Hoà sinh naêm 1890, naêm đó thuộc kỉ XIX Bác Hồ tìm đường cứu nước năm 1911, năm đó thuộc kỉ XX b) Caùch maïng thaùng taùm thaønh công năm 1945, năm đó thuộc theá kæ XX Cuûng coá, daën doø: - GV tổng kết học, dặn HS chưa hoàn thành hết bài nhà tiếp tục hoàn thành nột bài còn dở và chuẩn bị bài sau Lop4.com phuùt = (4)