Nhận xét Bài mới: Phép cộng phân số Hoạt động 2 : Ví dụ: 1 băng giấy, bạn Nam tô màu băng giấy sau đó tô tiếp.. -Băng giấy được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau?[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần :23 Ngày soạn: 02 -02-2010 Ngày dạy: 03-02- 2010 Tên bài dạy: Phép cộng phân số Tiết : 113 I.MỤC TIÊU: - Học sinh biết cộng phân số cùng mẫu số - Biết cộng phân số Bài 2/ 126 ( Dành cho HS khá, giỏi) -Giáo dục học sinh tính chính xác, độc lập học toán II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : Băng giấy dài 30cm; rộng 10cm Bút màu Học sinh :SGK- VBT toán III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Ổn định -Kiểm tra kiến thức cũ : Luyện tập chung -Điền dấu thích hợp: 5 < 2 -Nêu cách so sánh phân số có cùng tử số? Nêu ví dụ So sánh và 11 Có cùng tử số -Phân số nào có mẫu số lớn thì phân số bé 5 5 > và > > 11 11 11 11 Nhận xét Bài mới: Phép cộng phân số Hoạt động : Ví dụ: băng giấy, bạn Nam tô màu băng giấy sau đó tô tiếp băng giấy Hỏi bạn Nam đã tô bao nhiêu phần băng giấy? 8 -Băng giấy chia thành bao nhiêu phần nhau? -Bạn Nam tô màu phần băng giấy? -Lần sau bạn Nam tô tiếp phần băng giấy? -Bạn Nam tô màu tất bao nhiêu phần? -HS quan sát nhận xét phần băng giấy băng giấy băng giấy Lop4.com (2) -Làm phép tính gì băng giấy? 3 + = = 8 8 -Muốn cộng phân số cùng mẫu số ta làm -Cộng tử số với nhau, và giữ nguyên mẫu số nào? Hoạt động 3: 3 Bài 1/tr126: Miệng + = = =1 Câu a: Bảng Câu b: bảng Bài 2/tr126: PBT(Dành HS khá, giỏi) Bài 3/tr126: Vở HD học sinh Tóm tắt đề toán số gạo Ngày chuyển : số gạo Ngáy chuyển: 5 5 10 + = = = 8 8 35 35 42 + = = 25 25 25 25 Tính chất giao hoán 2 + = + 7 7 Tính 3 + = + 7 7 BG Phân số số gạo ôtô chuyển: + = (số gạo) 7 ĐS: số gạo ô tô chuyển…phần số gạo? Hoạt động 4: -Thi đua ; đội thực 15 20 + 28 28 -Muốn cộng phân số cùng mẫu số ta làm sao? Tổng kết đánh giá: Về xem bài - Làm VBT Nhận xét -tuyên dương -HS lắng nghe -CBBS : Phép cộng phân số (tt) Lop4.com (3)