CTH: Giôùi thieäu moät soá tranh, aûnh chaân dung vaø gôïi yù caâu hoûi ñeå hs nhaän xeùt nhö trong SGV Baøi 8 trang 99,100 KL: Naém ñöôïc ñaëc ñieåm treân khuoân maët vaø nhaän xeùt ñ[r]
(1)Bài 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT – XEM TRANH THIẾU NHI
Tuần 1: Tiết 1
Ngày dạy : 12/09/2007 I/ MỤC TIÊU :
Giuùp HS :
- KT: Tiếp xúc làm quen với tranh thiếu nhi, hoạ sĩ đề tài môi trường - KN: Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh
- TĐ: Có ý thức bảo vệ mơi trường II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Gv chuẩn bị :
-Giaùo aùn , SGV , VTV3
-Tranh thiếu nhi thiếu nhi đề tài bảo vệ môi trường đề tài khác -Tranh hoạ sĩ đề tài bảo vệ mơi trường
Hs chuẩn bị :
-Chì , gôm , màu … -VTV3
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : (1’)
2 KTBC: (4’) 3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Giới thiệu : (5’)
Giới thiệu sơ qua số hoạt động bảo vệ môi trường sống như: dọn vệ sinh, trồng cây, bảo vệ rừng …
Giới thiệu số tranh thiếu nhi đề tài khác Và đặt câu hỏi gợi ý hs trả lời
+ Bức tranh vẽ đề tài môi trường (b1,b2,b3,b4 ) + Bức tranh vẽ cảnh gì?
+ có nhiều đề tài để bảo vệ mơi trường ko? Ngồi tranh cịn có đề tài khác ?
Nhấn mạnh : Do ý thức bảo vệ môi trường.nen bạn vẽ tranh đẹp để xem
Hoạt động 1: Xem tranh (25’) MT: (như phần KN, phần I)
CTH: Đưa câu hỏi SGV lớp trang 81. Yêu cầu hs thảo luận nhóm tập trung Sau u cầu Hs trình bày nội dung câu hỏi
Yêu cầu nhóm khác bổ sung ý kiến
Sau hs trả lời câu hỏi đủ Gv cần khen ngợi, động viên khích lệ hs nào trả lời chưa , cần
Xem tranh + Bức tranh 2,3
+ Có nhiều đề tài bảo vệ môi trường(Phong phú đa dạng ).Như : chăm sóc xanh, bảo vệ nguồn nước, bảo vệ rừng …
(2)sữa chữa bổ sung thêm => Nhấn mạnh : Như SGV lớp
KL: Nhận biết cách tự mô tả , nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh
Hoạt động 2: Nhận xét , đánh giá (2’)
MT: Khích lệ , động viên tinh thần học tập hs CTH: Nhận xét
- Tinh thần, thái độ học tập lớp
- Khen ngợi số hs có ý kiến phát biểu
KL: Thấy khả mình, phát huy tinh thần học tập rút kinh nghiệm
Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại kiến thức nội dung xem tranh thiếu nhi - Dặn dò hs nhà chuẩn bị
Bài 2: Vẽ trang trí
Vẽ hoạ tiết vẽ màu vào đường diềm
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DAÏY
Bài 2:VẼ TIẾP HỌA TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO ĐƯỜNG DIỀM Tuần : Tiết 2
Ngày dạy: 19/09/2007 I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS:
- KT: Hiểu đường diềm, trang trí đường diềm
- KN: Tìm hiểu cách trang trí đường đơn giản, vẽ tiếp họa itết vẽ
màu đường diềm
- TĐ: Thấy vẻ đẹp đồ vật trang trí đường diềm
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chuẩn bị :
- SGV, giáo án ĐDDH
- Bài vẽ mẫu đường diềm chưa hịan chỉnh hồn chỉnh - Bài vẽ hs lớp trước
HS chuẩn bị: VTV,Chì, màu, gôm…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (1’)
2. KTBC: (2’) Bài : Thường thức mĩ thuật – Xem tranh thiếu nhi Gv đặt câu hỏi gọi hs trả lời GV nhận xét đánh giá
3. Bài
(3)MT: (như phần KT mục I)
CTH: Giới thiệu đường diềm tác dụng chúng bằng cách gợi ý, dẫn dắt em tiếp cận nội dung qua câu hỏi SGV lớp tr 82, 83
Sau hs trả lời câu hỏi, Gv bổ sung nêu yêu cầu học vẽ họa tiết vẽ màu hoàn chỉnh đường diềm
KL: Hiểu nắm đường diềm trang trí đường diềm
Hoạt động 2: Cách vẽ (5’) MT: ( phần KN, phần I)
CTH: Yêu cầu Hs quan sát hình VTV cho hs họa tiết phần thực hành
Hướng dẫn mẫu lên bảng cách vẽ tiếp họa tiết SGK trang 83
KL: Hiểu nắm cách vẽ tiếp màu vào đường diềm Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: Vẽ tiếp đường diềm đơn giản CTH: Nêu yêu cầu
Khi làm đến bàn để qsát hướng dẫn bổ sung SGv tr 84
KL: Hoàn thành bài, vẽ đường diềm tơ màu theo ý thích
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (4’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá như SGV3 tr84
KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố kiến thức đường diềm, trang trí đường diềm
- Gd hs
- Dặn dò hs xem Bài : Vẽ theo mẫu – Vẽ - Nhận xét tiết học
Quan, nhận xét trả lời câu hỏi
Quan sát gv hướng dẫn
Thực hành
Nhận xét , đánh giá
Laéng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
(4)
Tuần : Tiết Ngày dạy: 26/09/2007 I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
- KT: Biết phân biệt màu sắc, hình dáng vài loại
- KN: Nắm cách vẽ vẽ hình vài loại vẽ màu theo ý thích
- TĐ: Cảm nhận vẻ đẹp loại II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV chuẩn bị :
- SGV, giáo án ĐDDH - Một số loại
- Tranh ảnh số loại - Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ hs lớp trước
HS chuẩn bị : VTV,Chì, màu, gôm…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (1’)
2. KTBC: (2’) Bài :Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm
Gv thu số chấm nhận xét
3. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (4’)
MT: (như phần KT mục I)
CTH: Giới thiệu vài loại đặt câu hỏi dựa vào gợi ý SGV tr 85
Nhấn mạnh lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc
KL: Phân biệt nắm hình dáng, màu sắc, đặc điểm, màu sắc loại
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (5’) MT: ( phần KN, phần I)
CTH: Yêu cầu Hs quan sát thật kỹ hướng dẫn bước vẽ SGV3 tr 86
KL: Hoàn thành bài, vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: Vẽ màu theo ý thích
CTH: Yêu cầu hs quan sát mẫu thật kỹ trước vẽ. Nhắc nhở hs ý SGV3 tr 87:
Quan sát, nhắc nhở dẫn thêm
KL: Hoàn thành bài, vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (4’)
Quan, nhận xét trả lời câu hỏi Lắng nghe
Quan sát gv hướng dẫn hs
Thực hành
(5)MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt bài vẽ CTH: Chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp.Gợi ý Hs nhận xét
+ Bố cục ( Cân đối hay chưa can đối?) + Gần giống mẫu không?
+ Màu sắc nào? => Nhận xét lại
KL: Tự nhận xét , đánh giá Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố bước vẽ - Gd hs
- Dặn dò hs xem Bài4 : Vẽ tranh – Đề tài Trường em
- Nhaän xét tiết học
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
……… ……… ……… ………
Bài : VẼ TRANH – ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM Tuần : Tiết
Ngày Dạy: 3/10/2007 I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
- KT: Biết tìm chọn nội dung phù hợp
- KN: Nắm cách vẽ vẽ tranh đề tài trường em - TĐ: Thêm yêu mến trường học
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chuẩn bị :
- SGV, giáo án ĐDDH - Tranh đề tài khác
- Tranh hs đề tài trường học - Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ hs lớp trước
HS chuẩn bị : VTV,Chì, màu, gôm…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (1’)
2. KTBC: (3’) Bài : Vẽ theo mẫu – Vẽ
Gv thu số chấm nhận xét
(6)HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (4’)
MT: (như phần KT mục I)
CTH: Giới thiệu đề tài Trường em qua tranh đề tài Trường lớp đề tài khác
Tập trung vào tranh đề tài Trường em đặt câu hỏi SGV lớp
KL: Hiểu đề tài tự tìm chọn nội dung Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (3’) MT: ( phần KN, phần I)
CTH: Gợi ý Hs chọn nội dung: Vui chơi, học … Hướng dẫn bước SGV trang 89 KL: Nắm cách vẽ tranh đề tài
Hoạt động 3: Thực hành (20’) MT: Vẽ tranh đề tài
CTH: Nhắc nhở xếp hình ảnh phụ
Gợi ý hs tìm hình dáng, động tác hình ảnh tranh
KL: Vẽ chọn nội dung vẽ tranh đề tài
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp Gợi ý Hs nhận xét
+ Về hình + Về bố cục + Về màu sắc => Nhận xét lại
KL: Tự nhận xét , đánh giá Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố bước vẽ tranh đề tài - Gd hs
- Dặn dò hs xem
Bài : Nặn vẽ xé dán hình
- Nhận xét tiết học
Quan sát, nhận xét trả lời câu hỏi
Quan sát gv hướng dẫn hs
Thực hành
Nhận xét , đánh giá
Laéng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
(7)Bài : NẶN QUẢ Tuần : Tiết 5 Ngày Dạy: 17/10/2007 I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
- KT:Nhận biết hính dáng, đặc điểm số loại - KN:Biết cách nặn nặn số loại
- TĐ:Yêu mến thiên nhiên bảo vệ thiên nhiên
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chuẩn bị :
- SGV, giáo án ĐDDH - Một số loại khác - Tranh số loại - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ hs lớp trước
HS chuẩn bị : VTV,Chì, màu, gơm, đất nặn … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. KTBC: (2’) Bài4: Vẽ tranh – Đề tài Trường em
Gv thu moät số chấm nhận xét
3. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA G V HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (4’) MT: (như phần KT mục I)
CTH: Gv giới thiệu vài loại đặt câu hỏi dựa vào gợi ý SGV tr 91
Nhận xét lại
KL: Nắm hình dung đặc điểm, màu sắc, hình dáng số loại biết
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (3’) MT: ( phần KN, phần I)
CTH: Hướng dẫn bước nặn SGV trang 91 KL : Hình dung nắm cách nặn
Hoạt động 3: Thực hành (20’) MT: Nặn theo ý thích
CTH: Gv theo dõi gợi ý hs làm SGV trang 91
KL: Hoàn thành bài, nặn nặn màu theo ý thích
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (4’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt nặn CTH: Chọn số nặn đẹp, chưa đẹp Gợi ý Hs nhận xét SGV trang 92
Quan sát, nhận xét trả lời câu hỏi
Quan sát gv hướng dẫn cách nặn
Thực hành
(8)Nhận xét lại
KL: Tự nhận xét , đánh giá Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố bước nặn
- Gd hs
- Dặn dò hs xem
Bài 6: Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình vng
- Nhận xét tiết học
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
……… ……… ……… ………
Bài 6: VẼ TIẾP HỌA TIẾT – VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG Tuần : Tiết 6
Ngày dạy: 24/10/2007 I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
- KT: Hiểu biết thêm trang trí hình vng - KN: Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình vng
- TĐ: Thấy vẻ đẹp hình vng trang trí
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chuẩn bị :
- SGV, giaùo aùn ĐDDH
- Một số đồ vật có dạng hình vng trang trí - Bài vẽ hs lớp trước
HS chuẩn bị : VTV,Chì, màu, gôm…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (1’)
2. KTBC: (3’) Baøi : Nặn
Gv thu nhận xét đánh giá xếp loại 3. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (4’) MT: (như phần KT mục I)
CTH: Cho học sinh xem số đồ vật dạng hình vng có trang trí Gợi ý hs nhận xét SGV3 trang 93 KL: Hiểu nắm kỹ hoạ tiết trang trí hình vng
(9)Hoạt động 2: Cách vẽ (5’) MT: ( phần KN, phần I)
CTH: Giới thiệu cách vẽ hướng dẫn minh hoạ bước SGV trang 94
KL: Nắm cách vẽ tiếp vẽ màu cho hình vng Hoạt động 3: Thực hành (18’)
MT: Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu theo ý thích
CTH: Yêu cầu hs làm quan sát hướng dẫn hs Nhắc nhở hs ý SGV trang 94, 95 Gợi ý thêm cho hs làm
KL: Hồn thành bài, vẽ trang trí hình vng. Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (4’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá như SGV3 tr95
KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố kiến thức hình vng, cách trang trí hình vng
- Gd hs
- Dặn dò hs xem
Bài : Vẽ theo mẫu – Vẽ chai
- Nhận xét tiết học
Quan sát gv hướng dẫn hs
Thực hành
Nhận xét , đánh giá
Laéng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
……… ……… ……… ………
Bài 7: VẼ THEO MẪU – VẼ CÁI CHAI
Tuần Tiết 7 Ngày dạy :31/10/2007
I / MỤC TIÊU Giúp HS:
- KT: Có thói quen quan sát hình dáng vật xung quanh, nắm đặc điểm, hình dáng màu sắc chai
(10)II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuẩn bị :
- SGK, SGV
- Chuẩn bị số loại chai khác màu sắc, hình dáng, chất liệu - Bài vẽ hs lớp trước
- Tranh ĐDDH HS chuẩn bị :
- SGK,VTV,
- Chì, tẩy, màu
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : (1’)
2. Kiểm tra cũ : (2’) Bài 6: Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình vng Gv thu số kiểm tra nhận xét, đánh giá xếp loại 3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(3’) MT: (Như phần KT phần I)
CTH : Giới thiệu số chai đặt câu hỏi dựa vào SGV trang 96, 97 giúp hs so sánh, nhận xét
Tóm tắt : Chai có nhiều kiểu dáng, chai có đặc điểm riêng, màu sắc khác Được làm nhiều chất liệu thuỷ tinh,nhựa, …gồm phần KL: Nắm hình dáng, đặc điểm riêng, màu sắc chúng khác
Hoạt động 2:Cách vẽ (4’) MT: ( Như phần KN phần I)
CTH: Yêu cầu hs quan sát mẫu, đồng thời gợi ý cho hs cách vẽ bước SGV trang 97
KL: Nắm bước vẽ chai Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: Vẽ chai
CTH Đến bàn quan sát hướng dẫn Khi hs vẽ hình, cần nhắc em quan sát so sánh để xác định khung hình chung chai
Lưu ý :
- Bố cục cho cân đối
- Vẽ đậm nhạt đơn giản(Vẽ ba độ đậm nhạt chính)
KL : Hồn thành vẽ chai gần giống mẫu
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (4’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá SGV3 tr 98
Qsát mẫu , nhận xét trả lời câu hỏi
Quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ
Thực hành
(11)KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : Cũng cố dặn dò (1’)
- Dặn dò hs nhà tâïp quan sát nhận xét đồ vật
- Gd hs
- Chuẩn bị học sau Bà8 :Vẽ tranh – Chân dung
- Nhận xét tiết học
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
……… ……… ………
Bài 8: VẼ TRANH – VẼ CHÂN DUNG Tuần :8 Tiết : 8
Ngày dạy : I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
- KT: Tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người
- KN: Biết cách vẽ vẽ chân dung người thân gia đình bạn
bè
- TĐ: Biết u thương quan tâm đến người
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Gv chuẩn bị :
- Một số tranh ảnh chân dung lứa tuổi - Giáo án , SGV , VTV
- Tranh hs năm trước
Hs chuẩn bị : VTV2 , chì , màu , gơm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’) 2 KTBC: (3’)
Bài 7: Vẽ theo mẫu – Vẽ chai
Gv thu đánh giá nhận xét xếp loại 3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (3’) MT: Như phần KT, mục I
CTH: Giới thiệu số tranh, ảnh chân dung gợi ý câu hỏi để hs nhận xét SGV Bài trang 99,100 KL: Nắm đặc điểm khuôn mặt nhận xét được đặc điểm quan trọng ta nhận xét
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (4’)
(12)MT: Như phần KN, muïc I
CTH: Minh hoạ bảng để nhận thấy cách vẽ chân dung qua bước SGV trang 100
KL: Nắm cách vẽ tranh chân dung hiểu thêm thể loại tranh chân dung
Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: Vẽ tranh chân dung theo ý thích CTH: Quan sát gợi ý nhắc nhở SGV trang 100 giúp hs thực hành
KL: Hoàn thành bài, vẽ tranh thể nhân vật u thích
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’) MT: Biết cách nhận xét , đánh giá
CTH: Chọn số vẽ đẹp , chưa đẹp gợi ý hs nhận xét , đánh giá
Nhận xét ,đánh giá lại
KL: Tự nhận xét , đánh giá Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại cách vẽ tranh đề tài - Gd hs
- Dặn dò nhà
Bài 9: Vẽ trang trí – Vẽ màu vào hình có sẵn - Nhận xét tiết học
Quan sát bảng
Thực hành
Nhận xét
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:
……… ………
Bài 9: VẼ TRANG TRÍ – VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN Tuần : Tiết 9
Ngày Dạy: I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
- KT: Hiểu biết thêm cách sử dụng màu
- KN: Vẽ màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng - TĐ: Thích thú việc tơ màu u thích màu sắc
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chuẩn bị :
- SGV, giáo án ĐDDH
(13)HS chuẩn bị : VTV,Chì, màu, gôm…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (1’)
2. KTBC: (3’) Bài : Vẽ tranh – Vẽ Chân dung Gv thu nhận xét đánh giá xếp loại
3. Bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (4’)
MT: (như phần KT mục I)
CTH: Giới thiệu hình ảnh lễ hội gợi ý hs thấy được quang cảnh vui tươi, nhận nhịp thể tranh
Giới thiêïu tranh nét Múa rồng bạn Quang Trung dặt câu hỏi dựa vào gợi ý SGV trang 102, 103
=> Tóm tắt : Để tả tranh ta phải nhận diện rõ hình ảnh hình dung chúng
KL: Hiểu cách sử dụng màu để tô màu vào tranh Hoạt động 2: Cách vẽ (3’)
MT: ( phần KN, phần I)
CTH: Hướng dẫn thêm cho hs cách vẽ màu SGV trang 103
KL: Nắm cách vẽ màu vào tranh nét Múa rồng Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: Vẽ màu tiếp tranh
CTH: Quan sát hs làm đưa gợi ý cần thiết Khuyến khích hs sử dụng màu theo cách cảm nhận riêng
KL: Hoàn thành bài, vẽ màu tranh Múa rồng theo cảm nhận riêng
Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá (3’) MT: Biết cách nhận xét , đánh giá
CTH: Chọn số vẽ đẹp , chưa đẹp gợi ý hs nhận xét SGV3 trang 104
KL: Tự nhận xét đánh giá Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố kiến thức cách vẽ màu vào hình có sẵn - Gd hs
- Dặn dò hs xem Bài 10 : Xem tranh tĩnh vật
- Nhận xét tiết học
Quan, nhận xét trả lời câu hỏi
Quan sát gv hướng dẫn hs
Thực hành
Nhận xét , đánh giá
Laéng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
(14)……… ………
Bài 10: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT – XEM TRANH TĨNH VẬT
Tuần 10: Tiết 10
Ngày dạy : I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
- KT: Tiếp xúc làm quen với tranh tĩnh vật
- KN: Hiểu biết thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh - TĐ: Cảm thụ vẻ đẹp tranh tĩnh vật
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Gv chuẩn bị :
- Giaùo aùn , SGV , VTV3
- Tranh tĩnh vật hao hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh hoạ sĩ khác - Tranh tĩnh vật học sinh
Hs chuẩn bị :
- Chì , gôm , màu …
- VTV3
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : (1’)
2 KTBC: (4’)
Bài : Vẽ màu vào hình có sẵn
Gv thu số đánh giá, nhận xét xếp loại 3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Giới thiệu : (5’)
Giới thiệu SGV Bài 10 trang 105 Hoạt động 1: Xem tranh (25’)
MT: (nhö phần KN, phần I)
CTH: u cầu hs quan sát tranh VTV thảo luận nhóm theo câu hỏi SGV lớp 3.Bài 10 trang 106 đưa câu hỏi SGV lớp
KL : Qua thảo luận nhóm quan sát tranh làm quen với tranh tĩnh vật
Hoạt động 2: Hướng dẫn trình bày MT
: Tập trình bày nội dung tranh xem tranh
CTH : Yêu cầu hs đại diện nhóm trả lời câu hỏi trình bày nội dung câu hỏi
Theo dõi nhóm trình bày yêu cầu nhóm khác bổ sung ý kiến
Lắng nghe
Xem tranh thảo luận nhóm
(15)Sau hs trả lời câu hỏi đủ Gv cần khen ngợi, động viên khích lệ hs nào trả lời chưa , cần sữa chữa bổ sung thêm
=> tóm tắt bổ sung cho nhóm KL: Tự trình bày bổ sung cho nhóm Hoạt động 3: Nhận xét , đánh giá (2’)
MT: Khích lệ , động viên tinh thần học tập hs CTH: Nhận xét
- Tinh thần, thái độ học tập lớp
- Khen ngợi số hs có ý kiến phát biểu
KL: Thấy khả mình, phát huy tinh thần học tập rút kinh nghiệm
*Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại kiến thức nội dung xem tranh tĩnh vật - Gd hs
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò hs nhà chuẩn bị Bài 11: Vẽ theo mẫu – Vẽ cành
Lắng nghe
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
……… ………
Bài 11: VẼ THEO MẪU – VẼ CÀNH LÁ
Tuần 11: Tiết 11
Ngày dạy : I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
- KT: Biết cấu tạo cành : Hình dáng, màu sắc vẻ đẹp - KN: Biết cách vẽ vẽ cành đơn giản ah
- Hs bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa vào trang trí dạng
taäp
- TĐ: Cảm nhận vẻ đẹp hoa thiên nhiên II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv chuẩn bị :
- SGK, SGV, giaùo aùn
- Một số loại cành có hình dáng, màu sắc đẹp - Hình gợi ý cách vẽ hoa , ĐDDN
- Bài vẽ hs khoá trước
(16)- SGK, VTV - Một số thật - Chì , tẩy , màu …
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’)
2. KTBC: (3’) Bài 10: Vẽ tranh – Vẽ Chân dung Gv thu số nhận xét, đánh giá xếp loại 3. Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: quan sát , nhận xét (3’) MT: ( phần KT, phần I)
CTH: Giới thiệumột số cành khác đặt câu hỏi dựa vào gợi ý SGV trang 107 giúp hs nhận xét * nhấn mạnh
Lá có nhiều loại , nhiều hình dáng khác Màu sắc thay đổi theo thời gian
KL: Biết nắm hình dáng, đặc điểm cảm nhận vẻ đẹp
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (4’) MT: Như phần KN, Mục I
CTH: Yêu cầu hs quan sát kỹ trước vẽ
Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ ûĐDDH minh hoạ bước SGV trang 109
KL: Nắm cách vẽ cành đơn giản Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: Vẽ đơn giản cành
CTH: Yêu cầu hs làm (Có thể vẽ mẫu mang theo, mẫu bảng)
Quan sát , gợi ý hs làm
Nhắc nhở hs ý SGV trang 109
KL: Hoàn thành tập Vẽ đơn giản , theo ý
Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá (4’) MT: Biết cách nhận xét , đánh giá
CTH: Chọn số vẽ đẹp , chưa đẹp gợi ý hs nhận xét SGV3 trang 109
KL: Tự nhận xét đánh giá Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại kiến thức vừa học - Gd hs
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò hs chuẩn bị sau
Bài 12: Vẽ tranh – Đề tài Ngày nhà giáo VN 20-11
Quan sát nhận xét trả lời câu hỏi
Quan sát hoa, lắng nghe gv trình bày
Thực hành
Nhận xét đánh giá
Laéng nghe
(17)……… ………
Bài 12 : VẼ TRANH – ĐỀ TAØI NGAØY NHAØ GIÁO VN 20-11 Tuần 12 : Tiết 12
Ngày Dạy: I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
- KT: Biết tìm chọn nội dung đề tài Ngày Nhà giáo VN - KN: Biết cách vẽ vẽ tranh Ngày Nhà giáo VN - TĐ: u q, kính trọng thầy giáo
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chuẩn bị :
- SGV, giáo án ĐDDH
- Tranh đề tài ngày 20-11 đề tài khác - Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ hs lớp trước
HS chuẩn bị : VTV,Chì, màu, gôm…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (1’)
2. KTBC: (3’) Bài 11 : Vẽ theo mẫu – Vẽ cành
Gv thu số chấm nhận xét
3. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (4’) MT: (như phần KT mục I)
CTH: Giới thiệu số tranh đặt câu hỏi SGV trang 110, 111
KL: Hiểu đề tài tự tìm chọn hình ảnh phù hợp nội dung
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (3’) MT: ( phần KN, phần I)
CTH: Giới thiệu tranh đặt câu hỏi dựa vào SGV trang 111 giúp hs nhận cách thể nội dung
Gợi ý cách vẽ SGV trang 111qua minh hoạ bảng hợc ĐDD H:
KL: Nắm cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo VN Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: Vẽ tranh đề tài
CTH: Nhắc nhở xếp hình ảnh phụ
Quan sát, nhận xét trả lời câu hỏi
Quan sát gv hướng dẫn hs
(18)Gợi ý hs tìm hình dáng, động tác hình ảnh tranh
- Tìm màu : Vui tươi, nhộn nhịp , có đạm có nhạt KL: Hs vẽ bài,chọn nội dung vẽ tranh đề tài
Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá (3’) MT: Biết cách nhận xét , đánh giá
CTH: Chọn số vẽ đẹp , chưa đẹp gợi ý hs nhận xét SGV3 trang 111, 112
KL: Tự nhận xét đánh giá Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố bước vẽ tranh đề tài - Gd hs
- Dặn dò hs xem
Bài 13 : Vẽ trnag trí – Trang trí Cái bát
- Nhận xét tiết học
Nhận xét , đánh giá
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
……… ………
……… ………
Bài 13: VẼ TRANG TRÍ – TRANG TRÍ CÁI BÁT Tuần 13 : Tiết 13
Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- KT: Thấy vẻ đẹp việc trang trí Cái bát - KN: Biết cách trang trí trang trí Cái bát - TĐ: Biết tơn trọng biết giữ gìn đồ vật
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chuẩn bị :
- SGV, giáo án ĐDDH
- Một số bát có cách trang trí khác - Cái bát chưa trang trí
- Bài vẽ hs lớp trước
HS chuẩn bị : VTV,Chì, màu, gôm…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (1’)
2. KTBC: (3’) Bài 12 : vẽ tranh – Đề tài Ngày Nhà giáo VN 20 -11 Gv thu nhận xét đánh giá xếp loại
(19)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (4’)
MT: (như phần KT mục I)
CTH: Giới thiệu số bát đặt câu hỏi dựa vào SGV trang 113 giúp hs thấy cách trang trí bát Yêu cầu hs so sánh Cái bát trang trí bát chưa trang trí để thấy vẻ đẹp bát trang trí => Vẽ trang trí làm cho bát đẹp
KL: Hs thấy vẻ đẹp bát trang trí nắm hoạ tiết dùng để trang trí
Hoạt động 2: Cách vẽ (3’) MT: ( phần KN, phần I)
CTH: Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ trang trí hướng dẫn bước vẽ SGV trang 114
KL: nắm bước để trang trí, lụa chọn cách trang trí bát cho
Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: vẽ trang trí bát theo ý thích mình CTH: u cầu hs làm quan sát hướng dẫn hs nhắc nhở hs ý :
+ Tìm cách trang trí cho + Lựa chọn hình ảnh trang trí + Màu sắc có đạm có nhạt
KL: Hồn thành bài, trang trí bát theo ý thích Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá (3’)
MT: Biết cách nhận xét , đánh giá
CTH: Chọn số vẽ đẹp , chưa đẹp gợi ý hs nhận xét SGV3 trang 115
KL: Tự nhận xét đánh giá bài Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố kiến thức cách trang trí bát làm cho bát đẹp
- Gd hs
- Dặn dò hs xem
Bài 14 : Vẽ vật quen thuộc - Nhận xét tiết học
Quan, nhận xét trả lời câu hỏi
Quan sát gv hướng dẫn hs
Thực hành
Nhận xét , đánh giá
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
(20)Bài 14: VẼ CON VẬT QUEN THUỘC
Tuần 14: Tiết 14
Ngày dạy : 12/12/2007 I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
- KT: Tập quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng vật quen thuộc - KN: Biết cách vẽ vẽ hình vật
- TĐ: Chăm sóc bảo vệ vật nuôi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv chuẩn bị :
- Một số tranh , ảnh vật - Hình hướng dẫn cách vẽ ĐDDH - Giáo án , SGV , VTV
- Tranh hs năm trước
Hs chuẩn bị : VTV2 , chì , màu , gôm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’)
2. KTBC: (2’) Bài 13:Vẽ trang trí – Trang trí bát Gv thu số nhận xét xếp loại 3. Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (4’) MT: Như phần KT, mục I
CTH: Yêu cầu hs xem số tranh, ảnh số vật Đồng thời đặt câu hỏi dựa vào gợi ý SGV trang 116
Yêu cầu hs tả lại vật mà thích KL: Nắm đặc điểm, hình dáng màu sắc số vật em biết
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (4’) MT: phần KN, mục I
CTH: Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ ĐDDH minh hoạ bước vẽ SGV trang 117
Yêu cầu hs xem ĐDDH để nắm bắt tư vật, dáng hoạt động : Đi, chạy, đứng… KL: Nắm cách vẽ vật hình dung cách vẽ vật u thích
Hoạt động 3: Thực hành (20’) MT: Vẽ vật u thích
CTH: Quan sát, gợi ý cho Hs lung túng chưa biết cách làm
Xem tranh trả lời câu hỏi Tả lại số vật quen thuộc
Nhớ lại quan sát bảng
(21)Nhắc nhở điểm lưu ý SGV trang upload.123doc.net
KL: Hoàn thành vẽ vật u thích Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá (3’)
MT: Biết cách nhận xét , đánh giá
CTH: Chọn số vẽ đẹp , chưa đẹp gợi ý hs nhận xét SGV3 trang upload.123doc.net
KL: Tự nhận xét đánh giá Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại bước vẽ vật - Gd hs
- Dặn dò nhà xem
Bài 15: Nặn vẽ xé dán hình vật - Nhận xét tiết học
Nhận xét , đánh giá
Laéng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
……… ………
Bài 15: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
Tuần 15 Tiết 15
Ngày dạy:19/12/2007 I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
- KT: Nhận biết số đặc điểm, hình dáng vật
- KN: Biết cách nặn xé dán số vật Nặn xé dán vật theo ý thích
- TĐ: Chăm sóc bảo vệ vật ni u thiên nhiên II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv chuẩn bị :
- Một số tranh , ảnh vật - Hình hướng dẫn cách vẽ ĐDDH - Giáo án , SGV , VTV
- Tranh hs năm trước
Hs chuẩn bị : VTV2 , chì , màu , gơm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’)
2. KTBC: (2’) Bài 14:Vẽ vật quen thuộc
(22)HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (4’)
MT: Như phần KT, mục I
CTH: Giới thiệu tranh ,ảnh số vật đặt câu hỏi dựa vào gợi ý SGV trang 119 gúp hs nắn đặc điểm, hình dáng, màu sắc cảu vật
KL: nắm đặc điểm, hình dáng màu sắc một số vật em biết
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (4’) MT: phần KN, mục I
CTH: minh hoạ cho HS thấy bước nặn, xé dán và bước vẽ vật SGV trang 119, 120
KL: nắm cách vẽ vật hình dung cách vẽ vật u thích
Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: vẽ vật u thích
CTH: quan sát, gợi ý cho Hs lung túng chưa biết cách làm
Nhắc nhở hs lưu ý điểm SGV trang 120 KL: Hoàn thành nặn, xé dán vẽ vật yêu thích
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ nặn
CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh SGV3 tr 120
KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại bước nặn, xé dán vẽ vật - Gd hs
- Dặn dò nhà xem
Bài 16 Vẽ trang trí – Vẽ màu vào hình có sẵn - Nhận xét tiết học
Xem tranh trả lời câu hỏi
Nhớ lại quan sát
Thực hành
Nhận xét , đánh giá
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
(23)Bài 16: VẼ TRANG TRÍ – VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN Tuần 16 Tiết 16
Ngày dạy :26/12/2007 I / MỤC TIÊU
Giúp HS :
- KT: Biết tìm màu theo ý thích vẽ vào hình có sẵn - KN: Biết cách vẽ vẽ màu gọn, kín hình vẽ - TĐ: Yêu thích nghệ thuật dân tộc
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuẩn bị :
- SGK, SGV
- Một vài tranh dân có đề tài khác dịng tranh Đơng Hồ, Hàng Trống, Kim Hồng
- Bài vẽ hs lớp trước - Tranh ĐDDH
HS chuẩn bị :
- SGK,VTV,
- Chì, tẩy, màu
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : (1’)
2. Kiểm tra cũ : (2’) Bài 15 : Nặn vẽ, xé dán vật
Gv thu số nhận xét, đánh giá nhận xét 3. Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(4’) MT: (Như phần KT phần I)
CTH : Yêu cầu hs xem số tranh dân gian tóm tắt SGV tr 122, 16
KL: Tìm màu tranh dân gian, hiểu biết thêm tranh dân gian truyền thống nghệ thuật Việt Nam
Hoạt động 2:Cách vẽ tranh (3’) MT: ( Như phần KN phần I)
CTH: Yêu cầu hs xem tranh đấu vật đặt câu hỏi dựa vào gợi ý SGV trang 122:
Gợi ý hs tìm màu theo ý thích
+ Tìm màu cho người trước sau tìm màu ngược lại
KL: Nắm cách vẽ màu vào tranh Đấu vật Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: Vẽ màu vào tranh Đấu vật
Qsát tranh, nhận xét trả lời câu hỏi
(24)CTH Đến bàn quan sát hướng dẫn Nhắc nhở hs lựa chọn màu vẽ gọn, kín hình
KL : Hồn thành vẽ màu cho tranh nét Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt bài vẽ
CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh SGV3 tr 123
KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : Cũng cố dặn dị (1’)
- Dặn dò hs nhà tập vẽ màu cho tranh - Gd hs
- Chuẩn bị học sau
Bài 17: Vẽ tranh – Đề tài cô đội - Nhận xét tiết học
Thực hành
Nộp Nhận xét
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
……… ……… ……… Bài 17 : VẼ TRANH – ĐỀ TÀI CƠ (CHÚ) BỘ ĐỘI
Tuần :17 Tiết : 17
Ngày dạy :2/1/2007 I/ MỤC TIÊU :
Giúp hs
- KT: Tìm hiểu hình ảnh cơ, đội
- KN: Biết cách vẽ vẽ tranh đề tài cô(chú) đội - TĐ: Biết yêu thương quý cô, đội
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Gv chuẩn bị :
- Một số tranh ảnh cô đội - Giáo án , SGV , VTV
- Tranh hs năm trước
Hs chuẩn bị : VTV3 , chì , màu , gôm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’) 2 KTBC: (3’)
Bài 16: Vẽ trang trí – Vẽ màu vào hình có sẵn Gv thu đánh giá nhận xét xếp loại Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
(25)CTH: Giới thiệu số tranh, ảnh đặt câu hỏi dựa vào gợi ý SGV trang 124
KL: Nắm nội dung đề tài lựa chọn nội dung đề tài cô, đội
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (3’) MT: Như phần KN, mục I
CTH: u cầu hs nhớ lại hình ảnh cơ, đội
Gợi ý hs cách thể nội dung SGV tr125, 17
Minh hoạ bảng hay sử dụng ĐDDH hướng dẫn cách vẽ SGV tr125, 17
KL: Nắm cách vẽ tranh lựa chọn đề tài Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: Vẽ tranh đề tài cô, đội CTH: Quan sát gợi ý hs thực hành
+ Vẽ hình ảnh trước
+ Gợi ý hs vẽ thêm cảnh vật cho tranh thêm sinh động KL: Hoàn thành , vẽ tranh thể cô bộ đội
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ bài nặn
CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh SGV3 tr 126
KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại cách vẽ tranh đề tài - Gd hs
- Daën dò nhà
Bài 18: Vẽ theo mẫu – VẼ LỌ HOA
- Nhận xét tiết hoïc
Quan sát tranh trả lời câu hỏi
Quan sát bảng
Thực hành
Nộp Nhận xét Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:
(26)Bài 18: VẼ THEO MẪU – VẼ LỌ HOA Tuần 18 Tiết 18
Ngày dạy :9/1/2008 I / MỤC TIÊU
Giúp HS :
- KT: Có thói quen quan sát hình dáng vật xung quanh Nắm đặc điểm, hình dáng màu sắc lọ
- KN: Biết cách vẽ vẽ lọ gần giống mẫu - TĐ: Thích vẻ đẹp đồ vật
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuẩn bị :
- SGK, SGV
- Chuẩn bị số loại lọ khác màu sắc, hình dáng, chất liệu, cách trang trí
- Bài vẽ hs lớp trước - Tranh ĐDDH HS chuẩn bị :
- SGK,VTV,
- Chì, tẩy, màu
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : (1’)
2. Kiểm tra cũ : (2’) Bài 17: Vẽ tranh – Đề tài Cô, đội
Gv thu số kiểm tra nhận xét, đánh giá xếp loại 3. Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(4’) MT: (Như phần KT phần I)
CTH : Giới thiệu số lọ đặt câu hỏi dựa vào SGV trang 127 giúp hs so sánh, nhận xét
KL: Nắm hình dáng, đặc điểm riêng, màu sắc và cách trang trí lọ hoa
Hoạt động 2:Cách vẽ tranh (3’) MT: ( Như phần KN phần I)
CTH: Yêu cầu hs quan sát mẫu, đồng thời gợi ý cho hs cách vẽ lọ hoa SGV trang 128, 129
KL:Nắm bước vẽ lọ hoa Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: Vẽ lọ hoa
CTH Đến bàn quan sát hướng dẫn Khi hs vẽ hình, cần nhắc em quan sát so sánh để xác định khung hình chung lọ
Qsát mẫu , nhận xét trả lời câu hỏi
Quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ
(27)Lưu ý :
- Bố cục cho cân đối - Trang trí theo cảm nhận riêng
KL : Hoàn thành vẽ lọ hoa gần giống mẫu
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá SGV3 tr129
KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : Cũng cố dặn dò (1’)
- Dặn dò hs nhà tâïp quan sát nhận xét đồ vật
- Gd hs
- Chuẩn bị học sau
Bà19 :Vẽ trang – Trang trí hình vuông
- Nhận xét tiết học
Nộp Nhận xét
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
……… ……… ………
Bài 19: VẼ TRANG TRÍ – TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG Tuần 19 : Tiết 19
Ngày dạy:16/1/2008 I/ MỤC TIÊU :
Giúp hs
- KT: Hiểu cách xếp hoạ tiết sử dụng mùa sắc khác nhảutong hình
vuông
- KN:Biết cách trang trí vẽ màu vào hình vuông
- TĐ: Thấy vẻ đẹp đố vật hình vng trang trí
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chuẩn bị :
- SGV, giáo án ĐDDH
- Một số đồ vật có dạng hình vng trang trí - Bài vẽ hs lớp trước
HS chuaån bị : VTV,Chì, màu, gôm…
(28)2. KTBC: (3’) Bài 18 : Vẽ theo mẫu – Vẽ lọ hoa Gv thu nhận xét đánh giá xếp loại
3. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (3’)
MT: (như phần KT muïc I)
CTH: Cho học sinh xem số đồ vật dạng hình vng có trang trí Đặt câu dựa vào gợi ý SGV trang 130 giúp hs nhận xét đồ vật
KL: Hiểu nắm cách xếp hoạ tiết sử dụng màu sắc khác hình vng
Hoạt động 2: Cách vẽ (4’) MT: ( phần KN, phần I)
CTH: Giới thiệu cách vẽ minh hoạ bươc vẽ dựa vào SGV3 trang 131
KL:Nắm cách vẽ, vẽ hoạ tiết màu cho hình vng
Hoạt động 3: Thực hành (18’)
MT: Vẽ họa tiết vẽ màu theo ý thích
CTH: Yêu cầu hs làm quan sát hướng dẫn hs Nhắc nhở hs ý điểm SGV trang 132
Hướng dẫn hs vẽ màu
Yêu cần hs nhớ lại gợi ý độ đậm nhạt vẽ màu
KL: Hồn thành bài, trang trí hình vng theo ý thích Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (4’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá như SGV3 tr132
KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố kiến thức hình vng, cách trang trí hình vng
- Gd hs
- Dặn dò hs xem
Bài 20 : Vẽ tranh đề tài – Đề tài Ngày tết hay lễ hội
- Nhận xét tiết học
Quan, nhận xét trả lời câu hỏi
Quan sát gv hướng dẫn hs
Thực hành
Nộp
Nhận xét , đánh giá
Laéng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
(29)
Bài 20 : VẼ TRANH – ĐỀ TAØI NGAØY TẾT HAY LỄ HỘI
Tuần :20 Tiết : 20
Ngày dạy : 23/1/2008 I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- KT: Biết tìm, chọn nội dung đề tài Ngày tết hay lễ hội - KN: Biết cách vẽ vẽ tranh đề tài
- TĐ: Thêm yêu quê hương, đất nước
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Gv chuẩn bị :
- Một số tranh ảnh đề tài ngày tết hay lễ hội - Giáo án , SGV , VTV
- Tranh hs năm trước
Hs chuẩn bị : VTV3 , chì , màu , gôm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’) 2 KTBC: (3’)
Bài 19: Vẽ trang trí – Trang trí hình vng Gv thu đánh giá nhận xét xếp loại Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGC ỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (4’) MT: Như phần KT, mục I
CTH: Giới thiệu số tranh, ảnh đặt câu hỏi dựa vào SGV trang 133 để nhận biết đề tài
Yêu cầu hs kể ngày tết hay lễ hội mà thích
KL: Nắm nội dung đề tài lựa chọn nội dung đề tài Ngày tết hay lễ hội
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (3’) MT: Như phần KN, mục I
CTH: Đặt câu hỏi dẫn dắt hs tìm cách vẽ tranh trong SGV3 , tr134
KL: Nắm cách vẽ tranh hình dung nội dung tranh
Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: Vẽ tranh đề tài Ngày tết hay lễ hội CTH: Quan sát gợi ý hs thực hành nhắc nhở hs ý điểm quan trọng SGV trang 135
KL: Hoàn thành , vẽ tranh thể đề tài Ngày tết, lễ hội
Quan sát tranh trả lời câu hỏi Kể ngày tết, lễ hội ấn tượng
Trả lời câu hỏi Gv Quan sát bảng
(30)Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá như SGV3 tr135
KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại cách vẽ tranh đề tài - Gd hs
- Dặn dò nhaø
Bài 21: Thường thức mĩ thuật – Tìm hiểu tượng - Nhận xét tiết học
Nộp Nhận xét
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:
……… ………
Bài 21: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT – TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG
Tuần 21: Tiết 21
Ngày dạy : 30/1/2008 I/ MỤC TIÊU :
Giuùp HS
- KT: Bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc (giới hạn loại tượng trịn)
- KN: Có thói quen quan sát, nhận xét tượng thường gặp - TĐ: Yêu thích tặp nặn
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Gv chuẩn bị :
- Giaùo aùn , SGV , VTV3
- Chuẩn bị vài tượng thạch cao loại nhỏ
- Aûnh tác phẩm điêu khắc tiếng VN giới Hs chuẩn bị :
- Chì , gôm , maøu …
- VTV3
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’)
2. KTBC: (3’) Bài 20: Vẽ tranh – Đề tài Ngày tết lễ hội Gv thu số nhận xét, đánh giá xếp loại 3. Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
(31)MT : Nhö phần KT, mục I
CTH : Giới thiệu số tượng chuẩn bị đặt câu hỏi dựa vào SGV trang 136, 137 để nhận biết tượng
KL: Biết tượng, tìm hiểu thêm nghệ thuật Hoạt động 2: Tìm hiểu tượng(20’)
MT: (Như phần KN, phần I)
CTH: Yêu cầu hs xem kĩ tượng ảnh Gv tóm tắt SGV trang 137
Yêu cầu hs quan sát hình VTV3 đặt câu hỏi gợi ý bổ sung ý kiến trả lời hs nhấn mạnh SGV tr 137
KL: Tìm hiểu tượng dặc trưng tượng tập quan sát, nhận xét tượng
Hoạt động 3: Nhận xét , đánh giá (1’)
Nhận xét tiết học lớp Động viên khen ngợi hs phát biểu ý kiến
Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại kiến thức tượng - Gd hs
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò hs nhà chuẩn bị
Bài 22: Vẽ trang trí - Vẽ màu vào chữ nét
Quan sát lời câu hỏi
Lắng nghe Trả lời câu hỏi
Laéng nghe Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
……… ……… Bài 22: VẼ TRANG TRÍ – VẼ MÀU VÀO DỊNG CHỮ NÉT ĐỀU Tuần 22 : Tiết 22
Ngày dạy: 13/2/2008 I/ MỤC TIÊU :
Giúp hs :
- KT: Làm quen với chữ nét
- KN:Biết cách vẽ màu vẽ màu hồn chỉnh dịng chữ nét - TĐ: Biết kẻ chữ trang trí học tập
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chuẩn bị :
- SGV, giáo án ĐDDH
- Một số đồ vật có dạng hình vng trang trí - Bài vẽ hs lớp trước
(32)III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (1’)
2. KTBC: (3’) Bài 21 : Thường thức mĩ thuật – Tìm hiểu tượng Gv đặt số câu hỏi tượng
3. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA H S
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (3’) MT: (như phần KT mục I)
CTH: chuẩn bị nhiều mẫu chữ nét (báo, hiệu )
Cho hs thảo luận câu hỏi phát biểu trả lời câu hỏi SGV tr 39, 140
KL: Nắm kiểu chữ nét nét đẹp nó Hoạt động 2: Cách vẽ (4’)
MT: ( phần KN, phần I)
CTH: Nêu yêu cầu tập để hs nhận biết + Tên dòng chữ
+ Các chữ, kiểu chữ
Gợi ý hs tìm màu cách vẽ SGV trang 141 KL: Nắm cách vẽ màu vào dịng chữ nét tìm màu cho dòng chữ
Hoạt động 3: Thực hành (18’) MT: Vẽ màu vào dòng chữ nét
CTH: Đến bảng, quan sát gợi ý hs làm
+ Vẽ màu theo ý thích : Chọn màu ( Màu chữ màu nền)
+ Khơng vẽ màu ngồi nét chữ
KL: Hồn thành bài, vẽ màu dòng chữ nét theo ý thích
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (4’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá như SGV3 tr141
KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố kiến thức kiểu chữ nét - Gd hs
- Dặn dò hs xem
Bài 23 : Vẽ theo mẫu – Vẽ bình đựng nước
- Nhận xét tiết học
Quan, nhận xét trả lời câu hỏi
Quan sát gv hướng dẫn hs
Thực hành
Nộp
Nhận xét , đánh giá
Laéng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
(33)……… ………
Bài 23 : VẼ THEO MẪU – VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC Tuần 23 Tiết 23
Ngày dạy :20/2/2008 I / MỤC TIÊU
Giúp HS :
- KT:Tập quan sát , nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc bình đựng nước
- KN:Biết cách vẽ vẽ bình đưụng nước gần giống mẫu - TĐ: Biết giữ gìn bảo vệ đồ vật nhân
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuẩn bị:
- SGK, SGV
- Chuẩn bị số loại Bình đựng nước - Bài vẽ hs lớp trước
- Tranh ĐDDH HS chuẩn bị :
- SGK,VTV,
- Chì, tẩy, màu
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : (1’)
2. Kiểm tra cũ : (2’) Bài 22: Vẽ trang trí – Vẽ màu vào dịng chữ nét đều Gv thu số kiểm tra nhận xét, đánh giá xếp loại 3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(3’) MT: (Như phần KT phần I)
CTH : Giới thiệu số bình đựng nước đặt câu hỏidựa vào gợi ý SGV trang142, 143 giúp hs so sánh, nhận xét
Củng cố thêm làm rõ hình dáng, cấu trúc bình đựng nước
KL: Nắm hình dáng, đặc điểm riêng, màu sắc số bình đựng nước
Hoạt động 2:Cách vẽ (4’) MT: ( Như phần KN phần I)
CTH: Giới thiệu hình minh hoạ vẽ lên bảng bước ve SGV3 trang 144, 145 Đồng thời mẫu để hs rõ cách vẽ
KL: Nắm bước vẽ bình đựng nước Hoạt động 3: Thực hành (20’)
Qsát mẫu , nhận xét trả lời câu hỏi
(34)MT: Vẽ bình đựng nước
CTH Đến bàn quan sát hướng dẫn Khi hs vẽ hình, cần nhắc em quan sát so sánh để xác định khung hình chung bình đựng nước
Lưu ý :
- Bố cục cho cân đối
- Vẽ đậm nhạt đơn giản(Vẽ ba độ đậm nhạt chính)
- Tìm màu hoạ tiết
KL : Hồn thành vẽ bình đựng nước gần giống mẫu
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá SGV3 tr145
KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (1’)
- Dặn dò hs nhà tâïp quan sát nhận xét đồ vật
- Gd hs
- Chuẩn bị học sau Bà24 :Vẽ tranh – Đề tài tự
- Nhaän xét tiết học
Thực hành
Nộp Nhận xét Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
……… ……… ………
Bài 24 : VẼ TRANH – ĐỀ TAØI TỰ DO
Tuần 24 Tiết : 24
Ngày dạy : 27/2/2008 I/ MỤC TIÊU :
Giuùp hs
- KT: Làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự
- KN: Nắm cách vẽ vẽ tranh theo ý thích - TĐ: Có thói quen tưởng tượng vẽ tranh
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Gv chuẩn bị :
- Một số tranh ảnh cảu thiếu nhi, hoạ sĩ - Một số tranh dân gian có nội dung khác - Một số phong cảnh , lễ hội
(35)- Tranh hs năm trước
Hs chuẩn bị : VTV3 , chì , màu , gơm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’) 2 KTBC: (3’)
Bài 23: Vẽ theo mẫu – Vẽ Bình đựng nước Gv thu đánh giá nhận xét xếp loại 3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (4’) MT: Như phần KT, mục I
CTH: Giới thiệu số tranh, ảnh gợi ý hs trả lời như SGV tr 146
Tóm tắt KL nhö SGV tr 146
Yêu cầu hs chọn đề tài mà thích, nhằm hướng em suy nghĩ, tưởng tượng trước vẽ
KL: Nắm nội dung đề tài tự lựa chọn hình ảnh để thể nội dung đề tài
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (3’) MT: Như phần KN, mục I
CTH: Dựa vào tranh mẫu, đặt câu hỏi gợi ý cách vẽ như SGV trang 147
KL: Nắm cách vẽ tranh lựa chọn đề tài Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: Vẽ tranh đề tài Tự do CTH: Quan sát gợi ý hs thực hành
+ Tìm đề tài
+ Tìm hình, ảnh chính, phụ + Tìm màu sắc
KL: Hoàn thành , vẽ tranh theo ý thích Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá như SGV3 tr148
KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại cách vẽ tranh đề tài - Gd hs
- Daën dò nhà
Bài 25: Vẽ theo mẫu – Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào HCN
- Nhận xét tiết học
Quan sát tranh trả lời câu hỏi
Quan sát bảng
Thực hành
Nộp Nhận xét Lắng nghe
(36)……… ………
Baøi 25: VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT Tuần 25 : Tiết 25
Ngày dạy: 5/3/2008 I/ MỤC TIÊU :
Giúp hs :
- KT: Nhận biết thêm hoạ tiết trang trí
- KN: Biết cách vẽ vẽ màu vào hình chữ nhật - TĐ: Thấy vẻ đẹp trang trí hình chữ nhật
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chuẩn bị :
- SGV, giáo án ĐDDH
- Một số mẫu thảm, mẫu trang trí hình chữ nhật - Bài vẽ hs lớp trước
HS chuaån bị : VTV,Chì, màu, gôm…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (1’)
2. KTBC: (3’) Bài 24 : Vẽ tranh – Đề tài Tự Gv thu nhận xét đánh giá xếp loại
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA G V HOẠT ĐỘNG CỦA H S
Giới thiệu :
Cho hs quan sát số đồ vật HCN có trang trí Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (3’)
MT: (như phần KT mục I)
CTH: u cầu hs xem HCN VTV đặt câu hỏi dựa vào gợi ý SGV trang 149
KL:Hiểu nắm cách xếp hoạ tiết sử dụng màu sắc khác hình chữ nhật
Hoạt động 2: Cách vẽ (4’) MT: ( phần KN, phần I)
CTH: Đặt câu hỏi gợi ý cách vẽ SGV trang 149, 150
KL: Nắm cách vẽ tiếp, màu cho HCN Hoạt động 3: Thực hành (18’)
MT: Vẽ họa tiết vẽ màu theo ý thích
CTH: Yêu cầu hs làm quan sát hướng dẫn hs như SGV trang 151
KL: Hồn thành bài, trang trí hình chữ nhật theo ý thích
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (4’)
Quan, nhận xét trả lời câu hỏi
Quan sát gv hướng dẫn hs
(37)MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá như SGV3 tr151
KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố kiến thức hình vng, cách trang trí hình chữ nhật
- Gd hs
- Dặn dò hs xem
Bài 26 : Nặn vẽ, xé dán hình vật
- Nhận xét tiết học
Nộp
Nhận xét , đánh giá Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
……… ……… ……… ………
Bài 26: NẶN HOẶC VẼ, XÉ HÌNH DÁN CON VẬT
Tuần 26 Tiết 26
Ngày dạy:12/3/2008 I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
- KT: Nhận biết số đặc điểm, hình dáng vật
- KN: Biết cách nặn vẽ, xé dán số vật Nặn vẽ, xé dán
được vật theo ý thích
- TĐ: Chăm sóc bảo vệ vật nuôi yêu thiên nhiên
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Gv chuẩn bị :
-Một số tranh , ảnh vật -Hình hướng dẫn cách vẽ ĐDDH -Giáo án , SGV , VTV
-Tranh hs năm trước
Hs chuẩn bị : VTV2 , chì , màu , gôm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’)
2. KTBC: (2’) Bài25:Vẽ trang trí – Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình chữ nhật Gv thu số nhận xét, đánh giá xếp loại
3. Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
(38)MT: Như phần KT, mục I
CTH: Treo tranh, ảnh vật đặt câu hỏi dựa vào gợi ý SGV trang 152,153
KL: Nắm đặc điểm, hình dáng màu sắc số vật em biết
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (4’) MT: phần KN, mục I
CTH: minh hoạ cho HS thấy nêu bước nặn, xé dán vẽ vật SGV trang 153
KL: nắm cách vẽ vật hình dung cách vẽ vật u thích
Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: Nặn xé, vẽ vật yêu thích CTH: quan sát, gợi ý cho Hs lung túng chưa biết cách làm SGv trang 155
KL: hoàn thành nặn,vẽ xé dán vật u thích
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá như SGV3 tr155
KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại bước nặn, vẽ, xé dán vật - Gd hs
- Daën dò nhà xem
Bài 27: Vẽ theo mẫu – Lọ hoa - Nhận xét tiết hoïc
Xem tranh trả lời câu hỏi
Nhớ lại quan sát
Thực hành
Noäp baøi
Nhận xét , đánh giá Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
……… ……… ………
Bài 27: VẼ THEO MẪU – HOA VÀ QUẢ Tuần 27 Tiết 27
Ngày dạy : I / MỤC TIÊU
(39)- Thái độ : Hs ham thích tìm hiểu vật xung quanh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV:
- SGK, SGV
- Mẫu vẽ
- Một số vẽ hs lớp trước - Tranh ĐDDH
HS:
- SGK,VTV,
- Chì, tẩy, màu
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : (1’)
2 Kiểm tra cũ : (2’) Bài 26 : Nặn vẽ, xé dán vật
Gv thu số kiểm tra nhận xét, đánh giá xếp loại Bài :
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(4’) MT: (Như phần KT phần I)
CTH : Đặt mẫu yêu cầu hs quan sát, nhận xét mẫu. Đồng thời gv đặt câu hỏi SGV trang 156
KL: nắm tỉ lệ mẫu, hình dáng đặc điểm của vật mẫu Và thấy khác chúng Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (4’)
MT: ( Như phần KN phần I)
CTH: Giới thiệu cách vẽ hướng dẫn bước SGV trang 157
KL:nắm bước vẽ mẫu Hoạt động 3: Thực hành (20’) MT: vẽ lọ
CTH bày mẫu
Gợi ý hs quan sát mẫu vẽ theo cách hướng dẫn đồng thời chổ chưa đạt vẽ
Hướng dẫn SGV trang 158
KL : Hoàn thành vẽ lọ gần giống mẫu
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá SGV3 tr158
KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : Cũng cố dặn dò (1’)
- Dặn dò hs nhà tâïp quan sát nhận xét đồ vật
- Gd hs
Qsát mẫu , nhận xét trả lời câu hỏi
Quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ
Thực hành
Nhận xét
(40)- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị học sau
Bài 28 :Vẽ trang trí – Vẽ màu vào hình có sẵn IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
……… ……… ………
…
Bài 28: VẼ TRANG TRÍ – VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
Tuần 28: Tiết 28
Ngày dạy : I/ MỤC TIÊU :
KT: Hs hiểu biết thêm cách tìm vẽ màu
KN: Hs biết cách vẽ, vẽ màu vào hình sẵn theo ý thích TĐ: Hs thấy vẻ đẹp màu sắc, yêu mến thiên nhiên II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv:
- SGK, SGV, giaùo aùn
- Phóng to hình vẽ sẵn VTV - Bài vẽ hs khoá trước
Hs :
- SGK, VTV
- Chì , tẩy , compa, thước, màu …
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’)
2 KTBC: (3’) Bài 27 :Vẽ theo mẫu – Vẽ lọ
Gv thu số đánh giá , nhận xét xếp loại Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (5’) MT: ( phần KT, phần I)
CTH: Yêu cầu HS xem hình vẽ sẵn VTV đặt câu hỏi SGV trang 159
KL: nắm hình nét VTV3, tìm màu cho tranh
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (4’) MT: Như phần KN, Mục I
CTH Hướng dẫn cách vẽ màu vào hình có sẵn như SGV trang 159, 160
Quan sát tranh trả lời câu hỏi
(41)KL: nắm cách vẽ màu Hoạt động 3: Thực hành (20’) MT: Vẽ màu cho tranh nét
CTH: Cho hs xem số vẽ màu đẹp hs khoá trước
Bao quát lớp gợi ý hs cách vẽ SGV trang 160
KL: Hoàn thành tập hs vẽ màu tranh nét theo ý thích
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá như SGV3 tr160
KL: Tự nhận xét, đánh giá bài Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại kiến thức vừa học - Gd hs
- Daën dò hs chuẩn bị sau
Bài 29: Vẽ tranh – Tónh vật (lọ quả)
- Nhận xét chung tiết học
Thực hành
Nhận xét
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT HỌC :
……… ……… ………
Bài 29: VẼ TRANH – TĨNH VẬT ( LỌ VÀ QUẢ)
Tuần 29: Tiết 29
Ngày dạy : I/ MỤC TIÊU :
(42)- KN: Hs vẽ hình màu theo cảm nhận riêng - TĐ: Hs yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Gv:
- SGK, SGV, giaùo aùn
- Một số mẫu vẽ: hoa, lọ , - Tranh tĩnh vật hoạ sĩ - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ hs khoá trước
Hs :
- SGK, VTV
- Chì , tẩy , thước, màu … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’)
2 KTBC: (3’) Bài 28: Vẽ trang trí – Vẽ màu vào hình có sẵn Gv thu số đánh giá , nhận xét xếp loại Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (5’) MT: ( phần KT, phần I)
CTH: Giới thiệu số tranh tĩnh vật đẹp số tranh thể loại khác đặt câu hỏi dựa vào gợi ý SGV trang 161
KL: Hiểu thể loại hình ảnh tranh tĩnh vật Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (4’)
MT: Như phần KN, Mục I
CTH Hướng dẫn cách vẽ SGV trang 162.
KL: nắm cách vẽ tranh màu tĩnh vật lọ Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: vẽ tranh lọ và màu theo ý thích CTH: cho hs xem số vẽ màu đẹp hs khoá trước. bao quát lớp gợi ý hs cách vẽ SGV trang 162,163
KL: Hoàn thành tập vẽ tranh tĩnh vật lọ quả theo ý thích
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá như SGV3 tr163
KL: Tự nhận xét, đánh giá Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại kiến thức vừa học - Gd hs
Quan sát tranh, ảnh, mẫu trả lời câu hỏi
Laéng nghe
Thực hành
Nhận xét
(43)- Dặn dò hs chuẩn bị sau Bài 30: Vẽ theo mẫu – Cái ấm pha trà
- Nhận xét chung tiết học
IV/ RÝT KINH NGHIỆM SAU TIẾT HỌC :
……… ……… ………
Bài 30: VẼ THEO MẪU – CÁI ẤM PHA TRÀ Tuần 30 Tiết 30
Ngày dạy : I / MỤC TIÊU
Giúp học sinh :
- Kiến thức: nhận biết hình dáng, đặc điểm, phận ấm pha trà
- Kĩ năng: biết cách vẽ vẽ hình gần giống với mẫu - Thái độ : ham thích tìm hiểu vật xung quanh
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV:
- SGK, SGV
- Mẫu vẽ
- Một số vẽ hs lớp trước - Tranh ĐDDH
HS:
- SGK,VTV,
- Chì, tẩy, màu
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : (1’)
2 Kiểm tra cũ : (2’) Bài 29 : Vẽ tranh – Tónh vật (lọ quả)
Gv thu số kiểm tra nhận xét, đánh giá xếp loại Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(4’) MT: (Như phần KT phần I)
CTH : đặt mẫu yêu cầu hs quan sát, nhận xét mẫu. Đồng thời gv đặt câu hỏi SGV trang 165
KL: nắm tỉ lệ mẫu, hình dáng đặc điểm, bộ phận vật mẫu
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (4’) MT: ( Như phần KN phần I)
(44)CTH: Giới thiệu cách vẽ hướng dẫn bước SGV trang 165, 166
KL:nắm bước vẽ ấm pha trà Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: vẽ ấm pha trà theo cảm nhận riêng CTH bày mẫu
Gợi ý hs quan sát mẫu vẽ theo cách hướng dẫn đồng thời chổ chưa đạt vẽ
Hướng dẫn SGV trang 166
KL : Hoàn thành vẽ ấm pha trà gần giống mẫu
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá SGV3 tr167
KL: Tự nhận xét, đánh giá Hoạt động cuối : Cũng cố dặn dò (1’)
- Dặn dò hs nhà tâïp quan sát nhận xét đồ vật
- Gd hs
- Chuẩn bị hoïc sau
Bài 31 :Vẽ tranh – Đề tài Các vật - Nhận xét tiết học
Quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ
Thực hành
Nhận xét
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
……… ……… ………
Bài 31: VẼ TRANH – ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT
Tuần 31 Tieát 31
(45)- KT: Hs nhận biết số đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc - KN: Hs biết cách vẽ vẽ tranh vật
- TĐ: Chăm sóc bảo vệ vật nuôi yêu thiên nhieân
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Gv:
- Một số tranh , ảnh vật - Hình hướng dẫn cách vẽ ĐDDH - Giáo án , SGV , VTV
- Tranh hs năm trước Hs: VTV2 , chì , màu , gôm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’)
2 KTBC: (2’) Bài 31:Vẽ tranh – Đề tài Các vật Gv thu số nhận xét, đánh giá xếp loại Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài (4’) MT: Như phần KT, mục I
CTH: Treo tranh, ảnh đồng thời giới thiệu số vật đặt câu hỏi SGV trang 168
KL: nắm đặc điểm, hình dáng màu sắc số vật em biết
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (4’) MT: phần KN, mục I
CTH: minh hoạ cho HS thấy nêu bước vẽ vật SGV trang 168
KL: nắm cách vẽ vật hình dung cách vẽ vật u thích
Hoạt động 3: Thực hành (20’) MT: vẽ vật yêu thích
CTH: quan sát, gợi ý cho Hs lung túng chưa biết cách làm SGv trang 168
KL: Hoàn thành vẽ vật u thích Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’)
MT: Thấy điểm đạt, chưa đạt vẽ CTH: Chọn số gợi ý HS nhận xét, đánh giá như SGV3 tr168, 169
Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại bước vẽ vật - Gd hs
- Dặn dò nhà xem
Bài 32: Nặn vẽ, xé dán hình dáng người - nhận xét tiết dạy
Xem tranh trả lời câu hỏi
Nhớ lại quan sát
Thực hành
(46)IV/ RUÙT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
……… ……… ………
Bài 32: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI Tuần :32 Tiết :32
Ngày dạy : I/ MỤC TIÊU :
- KT: HS nhận biết hình dáng người hoạt động - KN: Nắm cách vẽ, xé dán hình dáng người - TĐ: Hs có thái độ gần gũi quan tâm người
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Gv:
- Các hình dáng người - Giáo án , SGV , VTV - Tranh hs năm trước Hs: VTV2 , chì , màu , gôm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’) KTBC: (3’)
Bài 31: Vẽ tranh – Đề tài Các vật
GV thu số nhận xét đánh giá xếp loại Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (3’)
MT: Như phần KT, mục I
CTH: Giới thiệu tranh ,ảnh đặt câu hỏi SGV trang 170
KL: nắm phận người tư người. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (4’)
MT: Như phần KN, mục I
CTH: Gợi ý hs cách vẽ nặn, vẽ xé dán dáng người SGV trang 171, 172
KL: nắm cách vẽ hính dáng người Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: vẽ dáng người theo ý thích
CTH: nhắc hs cách nặn, xé dán vẽ SGV trang 172 KL: Hoàn thành bài, vẽ dáng người sinh động Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (3’)
xem tranh trả lời câu hỏi
laéng nghe
(47)MT: hs biết cách nhận xét , đánh giá
CTH: Gv chọn số vẽ đẹp , chưa đẹp gợi ý hs nhận xét , đánh giá bàinhư SGV trang 173
Gv nhận xét ,đánh giá lại
KL: Hs tự nhận xét , đánh giá Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại cách vẽ dáng người - Gd hs
- Daën dò nhà
Bài 33: Thường thức mĩ thuật – Xem tranh thiếu nhi thế giới
- nhận xét tiết học
Nhận xét , đánh giá
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:
………
………
Bài 33: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
– XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI
Tuần 33: Tiết 33
Ngày dạy : I/ MỤC TIEÂU :
- KT: Hs làm quen với tranh thiếu nhi quốc tế , hiểu nội dung tranh - KN: Nhận biết vẻ đẹp tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc
- TĐ: Quý trọng tình cảm mẹ con, bạn bè
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Gv:
- Giaùo aùn , SGV , VTV2
- Tranh thiếu nhi thiếu nhi quốc tế & thiếu nhi VN đề tài Hs :
- Chì , gôm , màu …
- VTV2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’)
2 KTBC: (3’) Bài 32 : Nặn vẽ, xé dán hình dáng người
GV thu số nhận xét đánh giá xếp loại Bài :
(48)*Giới thiệu : (12)
Giới thiệu tên tranh, tên tác giả VTV * Hoạt động 1: Xem tranh (25’)
MT: (như phần KN, phần I)
CTH: Yêu cầu Hs xem tranh , thảo luận nhóm qua câu hỏi gv soạn sẵn SGV3 trang 174,175 Yêu cầu hs trình bày nội dung qua câu hỏi Bổ sung ý kiến hs hệ thống lại nội dung (như SGV3)
KL: nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình ảnh cách vẽ màu
*Hoạt động 2: Nhận xét , đánh giá (1’)
MT: Khích lệ , động viên tinh thần học tập hs CTH: nhận xét
- Tinh thần, thái độ học tập lớp
- Khen ngợi số hs có ý kiến phát biểu KL: thấy khả mình, phát huy tinh thần học tập
*Hoạt động cuối : (1’)
- Cũng cố lại kiến thức nội dung xem tranh thiếu nhi
- Gd hs
- Gv dặn dò hs nhà chuẩn bị Bài 34: Vẽ tranh – Đề tài Mùa hè
- Nhận xét tiết dạy
Xem tranh
Xem tranh thảo luận nhóm Trình bày câu hỏi
Lắng nghe
Lắng nghe
IV/ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
……… ……… ………
Bài 34 : VẼ TRANH – ĐỀ TAØI MÙA HÈ Tuần 34 Tiết 34
(49)I / MỤC TIÊU
- Kiến thức:Hs biết tìm, chọn nội dung đề tài mùa hè - Kĩ năng: Hs biết cách vẽ vẽ tranh đề tài mùa hè - Thái độ :Hs yêu thích hoạt động mùa hè
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV:
- SGK, SGV
- Một số tranh ảnh đề tài mùa hè - Tranh ĐDDH
- Bài vẽ hs khoá trước HS:
- SGK,VTV,
- Chì, tẩy, màu
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : (1’)
2 Kiểm tra cũ : (2’) Bài 33: Xem tranh thiếu nhi giới Gv thu số kiểm tra xếp loại Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (4’) MT: (Như phần KT phần I)
CTH : Giới thiệu tranh, ảnh đề tài mùa hè đặt câu hỏi SGV tr 178
KL: hiểu đề tài, tìm chọn hình ảnh thể nội dung đề tài mùa hè
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (4’) MT: ( Như phần KN phần I)
CTH: Treo tranh minh hoạ bước vẽ hướng dẫn cách vẽ SGV trang 178
KL:nắm vẽ tranh đề tài mùa hè Hoạt động 3: Thực hành (20’)
MT: vẽ tranh đề tài màu hè CTH Quan sát gợi ý Hs làm SGV trang178 KL : Hoàn thành và vẽ tranh theo ý thích đề tài
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá (3’) MT: biết cách nhận xét, đánh giá
CTH: chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp gợi ý hs nhận xét đánh SGV trang 179
KL: tự đánh giá nhận xét bài.
Hoạt động cuối : Cũng cố dặn dò (1’)
- Gv củng cố cách vẽ tranh đề tài mùa hè - Gd hs
- Nhận xét tiết dạy
xem tranh trả lời câu hỏi
Quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ
Thực hành
Nhận xét baøi
(50)- Thường xuyên xem tranh, vẽ tranh
IV/ RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :
……… ……… ………
TRÖNG BÀY KẾT QUẢ I/ MỤC ĐÍCH :
- Gv , hs thấy kết giảng dạy, học tập năm - Nhà trường thấy công tác quản lí dạy – học mĩ thuật - Hs yêu thích mơn mĩ thuật
II/ HÌNH THỨC TỔ CHỨC :
- Chọn vẽ đẹp loại
- Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem
- Bài trưng bày dán vào giấy rôki theo loại học : Vẽ theo mẫu, vẽ trang trí - Trình bày đẹp, có đầu đề : Kết dạy – học mĩ thuật lớp 3, năm học : 2006
– 2007, tên vẽ, tên hs III/ ĐÁNH GIÁ :
- Tổ chức cho hs xem gợi ý để em có nhận xét, đánh giá vẽ - Gv hướng dẫn hs xem tổng kết