Đang tải... (xem toàn văn)
II: ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu thêu móc xích được thêu bằng len hoặc sợi trên bìa, bải khác màu có kích thước đủ lớnchiều dại mũi thêu khoảng 2cm và một số sản phẩm được thêu trang trí bằng [r]
(1)TuÇn 13 Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n Giíi thiÖu nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 I MôC tiªu : * Träng t©m: Gióp HS biÕt c¸ch vµ cã kÜ n¨ng nh©n nhÈm sè cã ch÷ sè víi 11 - áp dụng để giải các bài toán có liên quan II hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - em lªn b¶ng - Gäi em lµm l¹i bµi SGK Bµi míi : HĐ1: HD cách nhân nhẩm trường hîp tæng ch÷ sè bÐ h¬n 10 27 - GT phép nhân : 27 x 11 và yêu cầu HS đặt - em lên bảng tính 11 tính để tính 27 - Cho HS nhận xét kết 297 với 27 để rút 27 KL: "Để có 297 ta đã viết (là tổng 297 vµ 7) xen gi÷a ch÷ sè cña 27" 35 x 11 = 385 - Cho HS lµm sè VD 43 x 11 = 473 HĐ2: HD nhân nhẩm trường hợp tæng hai ch÷ sè lín h¬n hoÆc b»ng 10 - Cho HS thử nhân nhẩm 48 x 11 theo cách - Có thể HS viết 12 xen và để có tích 4128 là đề xuất cách khác trªn - Yêu cầu HS đặt tính và tính : 48 11 48 48 + = 12 528 viÕt xen gi÷a vµ vµ thªm vµo 4, - HDHS rót c¸ch nh©n nhÈm đợc 528 92 x 11 = 1012 - Cho HS lµm miÖng sè vÝ dô 46 x 11 = 506 H§3: LuyÖn tËp Bµi : 34 x 11 = 374 95 x 11 = 1045 - Cho HS lµm VT råi tr×nh bµy miÖng 82 x 11 = 902 - Gäi HS nhËn xÐt Bµi 3: - em đọc - Gọi em đọc đề Lop4.com (2) - Gîi ý HS nªu c¸c c¸ch gi¶i - Cã c¸ch gi¶i - Cho HS tự tóm tắt đề và làm bài Gọi em C1 : 11 x 17 = 187 (HS) lªn b¶ng gi¶i c¸ch 11 x 15 = 165 (HS) 187 + 165 = 352 (HS) C2 : (17 + 15) x 11 = 352 (HS) Bµi : - Gọi HS đọc BT -1 HS đọc đề - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm - Nhãm em th¶o luËn råi tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gọi đại diện nhóm trình bày b: đúng; a, c, d : sai DÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt - CB : Bµi 62 Tập đọc Người tìm đường lên các vì I MụC đích, yêu cầu : * Träng t©m: §äc rµnh m¹ch,tr«i ch¶y ®îc toµn bµi, ng¾t, nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u, gi÷a các cụm từ, đọc đúng tên riêng nước ngoài (Xi - ôn - cốp - xki) ; biết đọc phân biệt lời nh©n vËt vµ lêi dÉn c©u chuyÖn - §äc diÔn c¶m toµn bµi phï hîp víi néi dung bµi - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: thiÕt kÕ, khÝ cÇu, sa hoµng, t©m niÖm, t«n thê - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thành công ước mơ tìm đường lên c¸c v× (Tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK ) II đồ dùng dạy học : - Tranh ¶nh vÒ khinh khÝ cÇu, tªn löa, tµu vò trô III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gọi HS đọc bài Vẽ trứng và TLCH Bµi míi: * GT bài: Một người đầu tiên t×m ®êng lªn kho¶ng kh«ng vò trô lµ nhµ bác học Xi-ôn-cốp-xki người Nga Ông đã gian khổ, vất vả nào để tìm ®êng lªn c¸c v× sao, bµi häc h«m giúp các em hiểu điều đó HĐ1: HD Luyện đọc - HS đọc - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn Kết hợp - em lªn b¶ng - L¾ng nghe - Xem tranh minh häa ch©n dung Xi-«ncèp-xki - 1HS đọc bài - Đọc lượt : Lop4.com (3) söa sai ph¸t ©m vµ ng¾t h¬i HS1: Tõ ®Çu bay ®îc HS2: TT tiÕt kiÖm th«i HS3: TT c¸c v× HS4: Cßn l¹i - Gọi HS đọc chú giải - em đọc - Cho nhóm luyện đọc - Nhóm em luyện đọc - GV đọc diễn cảm : giọng trang trọng, - Lắng nghe c¶m høng ca ngîi, kh©m phôc H§2: HD t×m hiÓu bµi - Chia lớp thành nhóm em để các em tự - Nhóm em đọc thầm và TLCH Đại diện các nhóm TLCH, đối thoại trước lớp điều khiển đọc và TLCH sù HD cña GV m¬ íc ®îc bay lªn bÇu trêi + Xi-«n-cèp-xki m¬ íc ®iÒu g× ? + Ông kiên trì thực mơ ước mình sống kham khổ để dành tiền mua sách vµ dông cô thÝ nghiÖm ¤ng kiªn tr× nghiªn nh thÕ nµo ? cøu vµ thiÕt kÕ thµnh c«ng tªn löa nhiÒu tầng, trở thành phương tiện bay tới các vì + Nguyªn nh©n chÝnh gióp «ng thµnh c«ng cã íc m¬ chinh phôc c¸c v× sao, cã nghÞ lùc vµ quyÕt t©m thùc hiÖn íc m¬ lµ g× ? Người chinh phục các vì sao, Từ mơ ước - GT thªm vÒ Xi-«n-cèp-xki bay lªn bÇu trêi + Em hãy đặt tên khác cho truyện ? Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốpxki nhờ khổ công nghiên cứu, kiên trì bền + C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? bỉ suốt 40 năm đã thực thành công ước mơ bay lên các vì - GV ghi b¶ng, gäi sè em nh¾c l¹i HĐ3: HD đọc diễn cảm - em đọc, lớp theo dõi tìm giọng đọc - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn - Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đúng - em đọc diễn cảm, lớp nhận xét đọc "Từ đầu hàng trăm lần" - Nhóm em luyện đọc - Yêu cầu luyện đọc - em thi đọc - Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn văn - HS nhËn xÐt - KÕt luËn, cho ®iÓm DÆn dß: - L¾ng nghe - Em học gì qua bài tập đọc trên - NhËn xÐt - CB : V¨n hay ch÷ tèt Đạo đức HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ (tiÕp theo) I.MôC tiªu : Lop4.com (4) * Träng t©m: BiÕt thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ b»ng mét sè viÖc lµm cô thÓ sống ngày gia đình - Biết cháu phải hiếu thảo với ông, bà, cha mẹ Để đền đáp công lao ông bà, cha mÑ ®É sinh thµnh, nu«i nÊng, d¹y dç m×nh - BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mẹ sống ngày gia đình - HS biÕt kÝnh yªu «ng bµ, cha mÑ II đồ dùng dạy học : - Su tÇm c¸c c©u chuyÖn, th¬, bµi h¸t, ca dao, tranh vÏ nãi vÒ lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ iii Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - V× chóng ta ph¶i hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ ? - Em đã thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mÑ nh thÕ nµo ? Bµi míi: H§1: §ãng vai (Bµi 3) - Chia nhóm em, nhóm 1- đóng vai theo tình và nhóm - đóng vai theo t×nh huèng - Gọi các nhóm lên đóng vai - Gợi ý để lớp vấn HS đóng vai cháu, «ng (bµ) - KL : Con ch¸u hiÕu th¶o cÇn ph¶i quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, nhÊt lµ «ng bµ, cha mÑ èm ®au, giµ yÕu H§2: Bµi - Gọi em đọc yêu cầu - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi - Gäi sè em tr×nh bµy - Khen c¸c em biÕt hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ vµ nh¾c nhë c¸c em kh¸c häc tËp H§3: Bµi - - Yªu cÇu HS tr×nh bµy, giíi thiÖu c¸c s¸ng t¸c hoÆc t liÖu su tÇm ®îc DÆn dß: - NhËn xÐt - Cb bµi sau - em tr¶ lêi - sè em tr¶ lêi - Nhóm em thảo luận chuẩn bị đóng vai - nhóm lên đóng vai - Líp pháng vÊn vai ch¸u vÒ c¸ch c xö vµ vai «ng (bµ) vÒ c¶m xóc nhËn ®îc sù quan t©m, ch¨m sãc cña ch¸u - L¾ng nghe - Thảo luận nhóm đôi - em đọc, lớp đọc thầm - em cùng bàn trao đổi - - em tr×nh bµy - L¾ng nghe - Th¶o luËn c¶ líp - HS tù gi¸c tr×nh bµy - L¾ng nghe Lop4.com (5) Khoa häc Nước bị ô nhiễm I MôC tiªu : * Trọng tâm: HS nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm - Nước sạch: suốt, không màu, không mùi, không vị, không chứa các vi sinh vật các chất hòa tan có hại cho sức khoae người - Nước bị ô nhiễm: có màu, có chất bẩn, có mùi hôi, chứa vi sinh vật nhiều quá mức cho phép; chứa các chất hòa tan có hại cho sức khỏe người - Có ý thức sử dụng nước và không bị ô nhiễm II §å dïng d¹y häc : - DÆn HS chuÈn bÞ theo nhãm : chai nước ao, chai nước lọc ; hai chai không ; hai phễu lọc và bông iii Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Trình bày vai trò nước thể người - Con người còn sử dụng nước vào việc g× kh¸c ? Bµi míi: HĐ1: Tìm hiểu số đặc điểm nước tù nhiªn - Chia nhóm và yêu cầu nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị đồ dùng làm TN - Yêu cầu HS đọc các mục Quan sát và Thực hành trang 52 SGK để làm TN - GV kiÓm tra kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt, khen ngîi + Tại nước sông, hồ, ao dùng đục nước ma, nước máy ? - em lªn b¶ng - Nhóm trưởng báo cáo - HS lµm viÖc theo nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ bị lẫn nhiều đất, cát có phù sa nước hồ ao có nhiều tảo sinh sống HĐ2: Xác định tiêu chuẩn đánh giá nước bị nên có màu xanh ô nhiễm và nước - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vµ ®a c¸c - HS tù th¶o luËn, kh«ng xem SGK tiêu chuẩn nước và nước bị ô nhiễm - Đại diện nhóm trình bày theo mÉu : mµu - mïi - vÞ - vi sinh vËt - c¸c chÊt hßa tan - Các nhóm tự đánh giá xem nhóm - Yêu cầu mở SGK đối chiếu mình làm đúng / sai - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn nh môc B¹n cÇn biÕt - HS tr¶ lêi + Nước ô nhiễm là nước nào ? + Nước là nước nào ? Lop4.com (6) Cñng cè, dÆn dß: - em đọc - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết - DÆn HS t×m hiÓu vÒ nguyªn nh©n g©y « - L¾ng nghe nhiễm nước địa phương và tác hại nguồn nước bị ô nhiễm gây _ Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè I MôC tiªu : * Träng t©m: BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc - áp dụng để giải các bài toán có liên quan II hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - em lªn b¶ng - Gäi HS gi¶i l¹i bµi SGK Bµi míi : H§1: HD t×m c¸ch tÝnh 164 x 123 - ViÕt lªn b¶ng vµ nªu phÐp tÝnh : 164 x 123 - em đọc phép tính - HDHS đa dạng số nhân với tổng để 164 x 123 = 164 x (100 + 20 + 3) tÝnh = 164 x 100 + 164 x 20 + 164 x = 16 400 + 280 + 492 = 20 172 HĐ2: GT cách đặt tính và tính - Gióp HS rót nhËn xÐt : §Ó tÝnh 164 x 123 - HS tr¶ lêi ta ph¶i thùc hiÖn phÐp nh©n vµ phÐp céng sè - Gợi ý HS suy nghĩ đến việc viết gọn các phép - HD thực hành tương tự nhân với sè cã ch÷ sè tính này lần đặt tính 164 - GV võa chØ võa nãi : 123 492 lµ tÝch riªng thø nhÊt 492 328 lµ tÝch riªng thø hai, viÕt lïi sang tr¸i mét 328 cét 164 164 lµ tÝch riªng thø ba, tiÕt tôc viÕt lïi sang 20172 tr¸i cét n÷a H§3: LuyÖn tËp Bµi : - HS làm BC bài, em - Cho HS lµm BC Lop4.com (7) 79 608, 145 375, 665 415 - Gäi HS nhËn xÐt, cho ®iÓm lªn b¶ng - HS nhËn xÐt - HS lµm vµo VT Bµi : Dµnh cho HS kh¸ - em đọc - Gọi HS đọc đề - Cho HS tÝnh Vn råi nªu tõng kÕt qu¶, GV viÕt - HS lµm Vn råi tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt lªn b¶ng - HS lµm vµo VT Bµi 3: - em đọc - Gọi HS đọc đề - HS lµm VT, em lªn b¶ng - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Diện tích mảnh vườn : - Gäi HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm 125 x 125 = 15 625 (m2) DÆn dß: - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Nh¾c HS yÕu häc thuéc b¶ng nh©n - CB : Bµi 63 ChÝnh t¶ Nghe viết: Người tìm đường lên các vì I MôC tiªu: * Trọng tâm:Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Người tìm đường lªn c¸c v× - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu l/ n, các âm chính (âm vần) i/ iê II hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gọi em đọc cho em viết bảng và lớp viÕt Vn c¸c tõ ng÷ cã vÇn ¬n/ ¬ng Bµi míi : * GT bµi: Nªu M§ - YC tiÕt d¹y H§1: HD nghe viÕt - GV đọc đoạn văn - Yêu cầu HS đọc thầm tìm DTR và từ ngữ khã viÕt - §äc cho HS viÕt BC sè tõ - §äc cho HS viÕt - §äc cho HS so¸t lçi - GV chÊm vë, nhËn xÐt vµ HD söa lçi H§2: HD lµm bµi tËp Bµi 2a: vườn tược, thịnh vượng, vay mượn, mương máng - Theo dâi SGK Xi-«n-cèp-xki m¬ íc, g·y ch©n, rñi ro, thÝ nghiÖm - HS viÕt BC - HS viÕt bµi - HS so¸t lçi - HS tù chÊm bµi - em đọc Lop4.com (8) - Gọi HS đọc yêu cầu - Ph¸t bót d¹ cho nhãm c¸c nhãm cßn l¹i lµm VBT - Gäi c¸c nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng - NhËn xÐt, kÕt luËn long lanh, lÆng lÏ, löng lê n·o nïng, n¨ng næ, non nít Bµi 3b: - Gọi HS đọc BT 3b - Yêu cầu trao đổi nhóm đôi và tìm từ Phát giÊy A4 cho nhãm - GV chốt lời giải đúng DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu viết các từ tìm đợc vào sổ tay tõ ng÷ - Nhãm em th¶o luËn t×m tõ ghi vµo VBT hoÆc phiÕu - HS nhËn xÐt, bæ sung thªm tõ - 1em đọc các từ trên phiếu - em đọc - Nhãm em t×m tõ viÕt vµo phiÕu hoÆc VT råi d¸n phiÕu lªn b¶ng - HS nhËn xÐt kim kh©u tiÕt kiÖm tim - L¾ng nghe LuyÖn Tõ vµ C©u Më réng vèn tõ : ý chÝ- NghÞ lùc I.MôC tiªu : * Trọng tâm:Biết thêm số từ ngữ nói ý chí, nghị luwcjcuar người; bước đầu biết tìm từ (BT1), đặt câu (BT2), viết đoạn văn ngắn (BT3) có sử dụng các từ ngữ hướng vµo chñ ®iÓm ®ang häc - LuyÖn tËp më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm trªn, hiÓu s©u thªm c¸c tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm II hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gọi HS nêu cách thể mức độ đặc ®iÓm, tÝnh chÊt - Tìm từ ngữ miêu tả mức độ khác các đặc điểm : đỏ - xinh Bµi míi: * GT bµi: - Nêu MĐ - YC cần đạt tiết học * HD lµm bµi tËp Bµi 1: - Gọi HS đọc BT1 - Chia nhãm em yªu cÇu th¶o luËn, t×m tõ - em tr¶ lêi - em lªn b¶ng - L¾ng nghe - em đọc, lớp đọc thầm - Th¶o luËn nhãm Lop4.com (9) Ph¸t phiÕu cho nhãm - Gäi nhãm kh¸c bæ sung - NhËn xÐt, kÕt luËn a quyÕt t©m, bÒn chÝ, v÷ng lßng, v÷ng d¹, kiªn tr× b gian khã, gian khæ, gian lao, gian tru©n, thö th¸ch, ch«ng gai Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu tù lµm bµi - Gäi sè em tr×nh bµy VD : - Gian khæ kh«ng lµm anh nhôt chÝ (DT) - C«ng viÖc Êy rÊt gian khæ (TT) Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu + §o¹n v¨n yªu cÇu viÕt vÒ ND g× ? - D¸n phiÕu lªn b¶ng - Bæ sung c¸c tõ nhãm b¹n cha cã - §äc c¸c tõ t×m ®îc - Lµm VBT - em đọc - HS lµm VBT - sè em tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - em đọc người có ý chí, nghị lực nên đã vượt qua nhiều thử thách, đạt thành c«ng + Bằng cách nào em biết người đó ? b¸c hµng xãm cña em người thân em em đọc trên báo - Lu ý : Có thể mở đầu kết thúc đoạn - số em đọc các câu thành ngữ, tục ngữ v¨n b»ng mét thµnh ng÷ hay tôc ng÷ đã học đã biết - Gióp c¸c em yÕu tù lµm bµi - HS suy nghÜ, viÕt ®o¹n v¨n vµo VBT - Gäi HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n - em tiÕp nèi tr×nh bµy ®o¹n v¨n - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n cã ®o¹n hay nhÊt DÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 26 _ Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè ( tiÕp theo) I MôC tiªu : Gióp HS biÕt c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ II hoạt động dạy và học : Lop4.com (10) Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - em lªn b¶ng - Gäi HS gi¶i l¹i bµi SGK Bµi míi : HĐ1: GT cách đặt tính và tính - Cho lớp đặt tính và tính, gọi em lên - HS làm Vn, em lên bảng 258 b¶ng 203 - Cho HS nhận xét để rút : 774 TÝch riªng thø hai gåm toµn ch÷ sè 000 Cã thÓ bá bít, kh«ng cÇn viÕt tÝch riªng 516 nµy mµ vÉn dÔ dµng thùc hiÖn phÐp céng 52374 258 - HDHS viÕt phÐp tÝnh d¹ng gän h¬n, lu ý 203 viÕt tÝch 516 lïi sang bªn tr¸i hai cét so víi 774 tÝch thø nhÊt 516 52374 H§2: LuyÖn tËp Bµi : - HS làm BC, em lên bảng - Cho HS lµm BC - HS nhËn xÐt 159 515, 173 404, 264 418 Bµi : - Cho HS tự quan sát kiểm tra để phát tích thứ : đặt tính sai phép nhân nào đúng, phép nhân nào sai và tích thứ hai : đặt tính sai tích thứ ba : đúng gi¶i thÝch t¹i Bµi 3: - em đọc đề - Gọi HS đọc đề - HD phân tích đề : Muốn biết 375 gà ăn Ta phải biết 375 gà ngày 10 ngµy hÕt bao nhiªu kg thøc ¨n ta ¨n hÕt bao nhiªu kg thøc ¨n phải biết gì trước ? - HS lµm VT, em lªn b¶ng - Yªu cÇu tù lµm bµi 104 x 375 = 39 000 (g) = 39 (kg) - Gäi HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm 39 x 10 = 390 (kg) DÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt - CB : Bµi 64 Tập đọc V¨n hay ch÷ tèt I MôC tiªu : 10 Lop4.com (11) * Trọng tâm: Đọc rành mạch, trôi chảy bài văn Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn - HiÓu ý nghÜa c¸c tõ ng÷ bµi - HiÓu ND bµi: Ca ngîi tÝnh kiªn tr×, quyÕt t©m söa ch÷ viÕt xÊu cña Cao B¸ Qu¸t Sau hiểu chữ xấu có hại, Cao Bá Quát đã dốc sức rèn luyện, trở thành người danh v¨n hay ch÷ tèt ( Tr¶ lêi c¸c Ch SGK ) II đồ dùng dạy học : - Một số HS đạt giải VSCĐ III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gọi em đọc bài Người tìm đường lên các v× vµ TLCH Bµi míi: * GT bài: Ngày xa nước ta có hai người văn hay, chữ đẹp người đời ca tụng là Thần Siêu và Thánh Quát Bài đọc hôm kể sù khæ c«ng luyÖn ch÷ cña Cao B¸ Qu¸t HĐ1: HD luyện đọc - HS đọc - Gọi em đọc tiếp nối đoạn, kết hîp söa sai ph¸t ©m, ng¾t giäng - em lªn b¶ng - L¾ng nghe - HS đọc bài - Đọc lượt : HS1: Tõ ®Çu s½n lßng HS2: TT cho đẹp HS3: Cßn l¹i - em đọc - Gọi HS đọc chú giải - Nhãm em cïng bµn - Cho HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu : giọng từ tốn, phân biệt lời các - Lắng nghe nh©n vËt H§2: T×m hiÓu bµi - em đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu đọc đoạn và TLCH : + Vì Cao Bá Quát thường bị điểm chữ viết xấu dù bài văn ông viÕt rÊt hay kÐm ? + Thái độ Cao Bá Quát nhận lời Ông vui vẻ và nói : "Tưởng việc gì khã, chø viÖc Êy ch¸u xin s½n lßng" gióp bµ cô hµng xãm ? - em đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu đọc đoạn và TLCH: + Sự việc gì xảy đã làm Cao Bá Quát phải Lá đơn ông viết vì chữ quá xấu, quan không đọc nên thét lính đuổi bà ©n hËn ? cô vÒ, kh«ng gi¶i oan ®îc + Theo em, bµ cô bÞ quan thÐt lÝnh ®uæi rÊt ©n hËn vµ tù d»n vÆt m×nh vÒ, Cao B¸ Qu¸t cã c¶m gi¸c thÕ nµo ? - em đọc - Yêu cầu đọc đoạn cuối và TLCH : + Cao B¸ Qu¸t quyÕt chÝ luyÖn viÕt ch÷ nh S¸ng s¸ng, cÇm que v¹ch lªn cét nhµ 11 Lop4.com (12) thÕ nµo ? cho ch÷ cøng c¸p Mçi tèi, viÕt xong mười trang ngủ më bµi : c©u ®Çu th©n bµi : mét h«m kh¸c kÕt bµi : cßn l¹i C©u chuyÖn ca ngîi tÝnh kiªn tr×, quyÕt t©m söa ch÷ viÕt xÊu cña Cao B¸ Qu¸t - Yêu cầu đọc lướt toàn bài và TLCH + C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? - GV ghi b¶ng, gäi em nh¾c l¹i HĐ3: HD đọc diễn cảm - Gọi em nối tiếp đọc đoạn bài - GT đoạn văn cần luyện đọc "Thuở học s½n lßng" - Yêu cầu đọc phân vai - Tổ chức cho HS thi đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Tổ chức HS thi đọc bài - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - CB : Chó §Êt Nung - em đọc, lớp theo dõi tìm cách đọc - Nhãm em - nhãm - em thi đọc - L¾ng nghe KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I MôC tiªu : * Trọng tâm: Dựa vào SGK HS chọn câu chuyện mình đã chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với bạn bè ý nghĩa câu chuyện - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé - Rèn kĩ nghe: Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò: - Gọi HS kể lại câu chuyện các em đã nghe, đã đọc người có nghị lực Bµi míi: * GT bµi: Trong tiÕt häc h«m nay, c¸c em sÏ kể câu chuyện người có nghị lực ®ang sèng xung quanh chóng ta - KT CB trước HS - em kÓ vµ TLCH vÒ nh©n vËt hay ý nghĩa câu chuyện lớp đặt - L¾ng nghe - Nhãm em KT chÐo 12 Lop4.com (13) HĐ1: HD tìm hiểu yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Phân tích đề, gạch chân các từ: chứng kiến, tham gia, kiên trì, vượt khó - Gọi HS đọc phần gợi ý + Thế nào là người có tinh thần kiên trì vượt khã ? + Em kể ? Câu chuyện đó nào ? - Yªu cÇu quan s¸t tranh minh häa SGK vµ m« t¶ nh÷ng g× em biÕt qua bøc tranh - Nh¾c HS : LËp nhanh dµn ý, xng h« lµ "t«i" HĐ2: Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn a) KÓ nhãm : - Gọi HS đọc lại gợi ý trên bảng phụ - Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp GV giúp đỡ c¸c em yÕu b) Kể trước lớp : - Tæ chøc cho HS thi kÓ - KhuyÕn khÝch HS l¾ng nghe vµ hái l¹i b¹n nh÷ng t×nh tiÕt vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - Gäi HS nhËn xÐt - Cho ®iÓm HS kÓ vµ HS hái Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - Dặn HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe - CB : Bµi 24 - em đọc - em nối tiếp đọc kh«ng ng¹i khã kh¨n vÊt v¶, lu«n cè gắng để làm việc mình muốn - sè em nèi tiÕp tr¶ lêi - em giíi thiÖu - L¾ng nghe - em đọc - em cùng bàn trao đổi, kể chuyện - - em thi kể và trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn - NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - L¾ng nghe LÞch sö Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng xâm lược lần thứ hai (1075 -1077) I MôC tiªu : * Träng t©m: BiÕt nh÷ng nÐt chÝnh vÒ trËn chiÕn t¹i phßng tuyÕn trªn s«ng Nh NguyÖt + Lý Thường Kiệt Chủ động xây dựng phòng tuyến trên bờ nam sông Như Nguyệt + Quân địch Quách quì huy từ bờ Bắc tổ chức tiến công + Lý Thường Kiệt huy quân ta công bất ngờ đánh thẳng vào danh trại giặc + Quân địch cự không nổi, tìm đường tháo chạy 13 Lop4.com (14) - Vài nét Lý Thường Kiệt: người huy kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai th¾ng lîi - HS kh¸ giái: BiÕt nguyªn nh©n dÉn tíi th¾ng lîi cña cuéc KC : trÝ th«ng minh, lßng dòng cảm nhân dân ta, tài giỏi Lý Thường Kiệt II §å dïng d¹y häc : - PhiÕu häc tËp cña HS - Lược đồ kháng chiến chống quân Tống lần thứ iii Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Vì dân ta tiếp thu đạo Phật ? - Vì dới thời Lý, nhiều chùa đợc XD ? Bµi míi: H§1: Lµm viÖc c¶ líp - Yêu cầu HS đọc SGK "Sau thất bại rút vÒ" - Đặt vấn đề cho HS thảo luận : + Việc Lý Thường Kiệt cho quân sang đất Tèng cã hai ý kiÕn : Để xâm lược nhà Tống Để phá âm mưu xâm lược nước ta nhà Tèng +Theo em, ý kiến nào đúng ? Vì ? H§2: Lµm viÖc c¶ líp - GV tr×nh bµy tãm t¾t diÔn biÕn cuéc kh¸ng chiến trên lược đồ H§3: Th¶o luËn nhãm - Đặt vấn đề : + Nguyên nhân nào dẫn đến thắng lợi kh¸ng chiÕn ? - KL: Do quân ta dũng cảm và Lý Thường Kiệt là tướng tài H§4: Lµm viÖc c¶ líp - Hái : KÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn ? - Gọi HS đọc bài học Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 12 - em lªn b¶ng - §äc thÇm - HS th¶o luËn vµ thèng nhÊt : ý kiến thứ hai đúng vì : trước đó, lợi dông viÖc vua Lý lªn ng«i cßn nhá, quân Tống đã chuẩn bị xâm lược ; Lý Thường Kiệt cho quân đánh sang đất Tống triệt phá quân lương kéo nước - L¾ng nghe vµ quan s¸t - em tr×nh bµy l¹i - Nhóm em hoạt động và trình bày - Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS tr¶ lêi - em đọc - L¾ng nghe kÜ thuËt Thªu mãc xÝch ( TiÕt 1) 14 Lop4.com (15) I MỤC TIÊU: * Träng t©m : HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng thêu móc xích - Thêu thµnh th¹o các mũi thêu móc xích - HS hứng thú học thêu II: ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu thêu móc xích thêu len (hoặc sợi) trên bìa, bải khác màu có kích thước đủ lớn(chiều dại mũi thêu khoảng 2cm) và số sản phẩm thêu trang trí mũi thêu móc xích - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Một mảnh vải sợi bông trắng màu, kích thước 20cm x 30cm + Len, thêu khác màu vải + Kim khâu len và kim thêu + Phấn gạch, thước, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: Ktra bài cũ: HS1+2: Nêu các bước khâu viÒn ®êng gÊp mÐp v¶i b»ng mòi kh©u đột thưa ? Bµi míi H§1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt + Cho H quan s¸t mÉu - Nêu đặc điểm đường thêu móc xích - ThÕ nµo lµ thªu mãc xÝch - øng dông cña thuª mãc xÝch - HS nªu - H quan s¸t c¶ mÆt cña ®êng thªu + MÆt ph¶i lµ nh÷ng vßng chØ nhá mãc nèi tiÕp víi gièng nh chuçi m¾t xÝch (cña sîi d©y chuyÒn) + MÆt tr¸i lµ nh÷ng mòi chØ b»ng nhau, nối tiếp với giống các mũi khâu đột mau - Là các mũi thêu để tạo thành vßng chØ mãc nèi tiÕp gièng nh chuçi m¾t xÝch - Dïng trang trÝ hoa, l¸, c¶nh vËt, gièng lªn cæ ¸o, ngùc ¸o HĐ2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật + T cho H quan s¸t quy tr×nh thªu + H quan s¸t h×nh (SGK) - Cho H so sánh cách vạch dấu đường - Số thứ tự đường thêu móc xích ngược lại khâu, đường thêu móc xích và đường với đường thêu lướt vặn thêu lướt vặn 15 Lop4.com (16) + H quan s¸t H 3a, 3b, 3c + Cho H quan S¸t h×nh SGK - H quan s¸t -T HD2 thao t¸c + thªu tõ ph¶i sang tr¸i +Mçi mòi thªu ®îc b¾t ®Çu b»ng c¸ch t¹o ®êng chØ qua ®êng dÊu - Cho H đọc ghi nhớ - Cho H thùc hµnh trªn giÊy - Häc sinh - Häc sinh tËp thªu mãc xÝch DÆn dß : -ChuÈn bÞ giê sau thùc hµnh trªn v¶i Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n : tiÕt 64 LuyÖn tËp I MôC tiªu : * Träng t©m: Thùc hiÖn ®îc nh©n víi sè cã ch÷ sè, ch÷ sè - BiÕt thùc hiÖn tÝnh chÊt cña phÐp nh©n thùc hµnh tÝnh: : nh©n sè víi tæng, nh©n sè víi hiÖu, tÝnh chÊt giao ho¸n vµ kÕt hîp cña phÐp nh©n - BiÕt c«ng thøc tÝnh b»ng ch÷ vµ tÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt II hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi HS gi¶i l¹i bµi SGK LuyÖn tËp : Bµi : - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu lớp đặt tính và tính - Yªu cÇu nh¾c l¹i c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè ë tËn cïng, cã ch÷ sè ë gi÷a - KÕt luËn, ghi ®iÓm Bµi 3: - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS đọc thầm biểu thức và nêu c¸ch tÝnh thuËn tiÖn nhÊt 4260 - 3650 - 1800 - Gäi HS tr×nh bµy - Nhận xét lời giải đúng - em lªn b¶ng - em đọc - HS làm VT, lượt gọi em thi làm bµi nhanh trªn b¶ng 69 000 - 5688 - 139 438 - NhËn xÐt - em đọc 3a : nh©n sè víi tæng 3b : nh©n sè víi hiÖu 3c : nhân để có số tròn trăm - sè em tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm trªn VT 16 Lop4.com (17) Bµi 4: - Gọi HS đọc đề - em đọc - Yªu cÇu HS tù lµm bµi, ph¸t phiÕu cho - HS tù lµm bµi nhãm - D¸n phiÕu lªn b¶ng - Gîi ý HS gi¶i b»ng nhiÒu c¸ch C1: x 32 = 256 (bãng) - Gäi HS tr×nh bµy 3500 x 256 = 896 000 (®) - NhËn xÐt, ghi ®iÓm C2: 3500 x = 28 000 (®) 28 000 x 32 = 896 000 (®) Bµi 5a: - Gäi em lªn b¶ng viÕt c«ng thøc tÝnh S hcn S = a x b và đọc quy tắc - em đọc quy tắc - Yªu cÇu tù lµm VT råi tr×nh bµy víi a = 12cm, b = 5cm th× S = 12 x = 60 (cm2) víi a = 15m, b = 10m th× - Gợi ý để HS nêu nhận xét S = 15 x 10 = 150 (m2) DÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt - CB : Bµi 65 TËp lµm v¨n : tiÕt 25 Tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn I MôC tiªu : Biết rút king nghiệm bài TLV kể chuyện ( đúng ý, bố cục, dùng từ , đặt câu và viết đúng chính tả ) Tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV BiÕt tham gia söa lçi chung II đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi trước số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý cần sửa chung trước lớp III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS : - em đọc - Gọi HS đọc lại đề bài - HS tr¶ lêi + §Ò bµi yªu cÇu g× ? - L¾ng nghe - GV nhËn xÐt chung : * ¦u ®iÓm : - Hiểu đề, biết kể thay lời nhân vật và mở bài theo lèi gi¸n tiÕp - C©u v¨n m¹ch l¹c, ý liªn tôc - C¸c sù viÖc chÝnh nèi kÕt thµnh cèt truyÖn râ rµng 17 Lop4.com (18) - số em biết kể tóm lược và biểu lộ cảm xúc - Tr×nh bµy râ phÇn vµ bµi lµm Ýt sai chÝnh t¶ - Các em có bài làm đúng yêu cầu, lời kể hấp dẫn, mở bài hay : Phượng , Linh, Nhân, Liên, … * Tån t¹i : - Một vài em còn nhầm lẫn đại từ nhân xưng, thiÕu t×nh tiÕt vµ tr×nh bµy c©u héi tho¹i cha đúng - Cã vµi em cha biÕt kÓ b»ng lêi nh©n vËt - ViÕt trªn b¶ng phô c¸c lçi phæ biÕn, yªu cÇu HS th¶o luËn ph¸t hiÖn lçi vµ t×m c¸ch söa lçi - Tr¶ vë cho HS HDHS ch÷a bµi: - Yªu cÇu HS tù ch÷a bµi cña m×nh b»ng c¸ch trao đổi với bạn bên cạnh - Giúp đỡ các em yếu Häc tËp bµi v¨n hay, ®o¹n v¨n tèt : - Gọi các em Phượng, Linh đọc đoạn văn c¶ bµi - Sau HS đọc, hỏi để HS tìm cách dùng từ, lối diễn đạt, ý hay HD viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n : - Gîi ý HS chän ®o¹n viÕt l¹i sai nhiÒu lçi chÝnh t¶ sai câu, diễn đạt rắc rối… dïng tõ cha hay… cha ph¶i lµ më bµi gi¸n tiÕp - Gọi HS đọc đoạn văn đã viết lại - Nhận xét, so sánh đoạn cũ và để HS hiÓu vµ viÕt bµi tèt h¬n Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt - Yêu cầu các em viết bài chưa đạt viết lại - CB : ¤n tËp v¨n KC - Nhãm em - Tổ trưởng phát - em cùng bàn trao đổi chữa bài - - em đọc - Líp l¾ng nghe, ph¸t biÓu - Tù viÕt l¹i ®o¹n v¨n - - em đọc - L¾ng nghe §Þa lÝ Người dân đồng Bắc Bộ I MôC tiªu : * Trọng tâm: Đồng Bắc Bộ là nơi dân cư tập trung đông nuwocs, người dân sống đông Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh 18 Lop4.com (19) - Sử dụng tranh ảnh mô tả nhà ở, trang phục truyền thống nguwoif dân đồng B¾c Bé - Người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh Đây là nơi dân cư tập trung đông đúc nước - Nhà thường xây dựng chắn có sân, vườn, ao - Trang phục truyền thống nam là quần trắng, áo dài the, đầu đội khăn xếp đen; nữ là váy đen, áo dài tứ thân bên mặc áo yếm đỏ, lưng thắt khăn lụa dài, đầu vấn tóc vµ vÊn kh¨n má qu¹ - Điều chỉnh câu hỏi 1: Em hãy kể nhà và làng xóm người Kinh đồng B¾c Bé ? - Điều chỉnh câu hỏi 2: Người dân thường tổ chức lễ hội vào thời gian nào? ii đồ dùng dạy học : - Tranh, ¶nh nhµ ë truyÒn thèng vµ nhµ ë hiÖn nay, c¶nh lµng quª, trang phôc, lÔ héi cña người dân ĐB Bắc Bộ IiI hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - ĐB Bắc Bộ sông nào bồi đắp nªn ? - Trình bày đặc điểm địa hình và sông ngòi cña §B B¾c Bé ? Bµi míi: a Chñ nh©n cña §B : - Yªu cÇu HS dùa vµo SGK tr¶ lêi c¸c c©u hái : + ĐB Bắc Bộ là nơi đông dân hay thưa d©n ? + Người dân sống ĐB Bắc Bộ chủ yếu là d©n téc nµo ? - Yªu cÇu c¸c nhãm dùa vµo SGK, tranh, ¶nh th¶o luËn c¸c c©u hái sau : + Làng người Kinh ĐB Bắc Bộ có đặc điểm gì ? + Nêu các đặc điểm nhà người Kinh ? Vì có đặc điểm đó ? - HS lªn b¶ng H§1: Lµm viÖc c¶ líp - HS đọc thầm và trả lời : dân cư tập trung đông đúc nước chủ yếu là người Kinh H§2: Th¶o luËn nhãm - HĐ nhóm em, đại diện nhóm trình bày nhiÒu ng«i nhµ qu©y quÇn bªn Nhµ ®îc XD ch¾c ch¾n v× hay cã b·o Nhà có cửa chính quay hướng Nam để tránh gió rét và đón ánh nắng vào mùa đông, đón gió biển vào mùa hạ thường có lũy tre xanh bao bọc, làng có đình thờ Thành hoàng + Làng Việt cổ có đặc điểm gì ? Lµng cã nhiÒu nhµ h¬n NhiÒu nhµ x©y cã m¸i b»ng hoÆc cao - tÇng, nÒn l¸t + Ngày nay, nhà và làng xóm người gạch hoa Đồ dùng nhà tiện nghi Kinh ĐB Bắc Bộ có thay đổi nµo ? 19 Lop4.com (20) b Trang phôc vµ lÔ héi : - Yªu cÇu c¸c nhãm dùa vµo tranh, ¶nh vµ SGK, vốn hiểu biết để thảo luận : + Mô tả trang phục truyền thống người Kinh ë §B B¾c Bé ? H§3: Th¶o luËn nhãm - Nhãm em th¶o luËn vµ tr×nh bµy Nam : quÇn tr¾ng, ¸o the dµi, kh¨n xÕp ®en Nữ : váy đen, áo dài tứ thân, yếm đỏ, lưng thắt khăn lụa dài, đầu vấn tóc chít kh¨n má qu¹ + Người dân thường tổ chức lễ hội vào thời tổ chức vào mùa xuân và mùa thu gian nµo ? + Trong lÔ héi cã nh÷ng H§ g× ? KÓ tªn cã tæ chøc tÕ lÔ vµ c¸c H§ vui ch¬i, gi¶i mét sè H§ lÔ héi mµ em biÕt trí thi nấu cơm, đấu cờ người, vật, chọi tr©u + Kể tên số lễ hội tiếng người Hội Lim, hội Chùa Hương, Hội Gióng dân đồng Bắc Bộ ? Cñng cè, dÆn dß: - em đọc - Gọi HS đọc Ghi nhớ - L¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi 13 Khoa häc Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm I MôC tiªu : * Trọng tâm:Tìm nguyên nhân làm nước sông, hồ, kênh, rạch, biển bị ô nhiÔm: + X¶ r¸c, ph©n, nuíc th¶i bõa b¶i + Sö dông ph©n bãn hãa häc, thuèc trõ s©u + Khãi bôi, khÝ th¶i tõ c¸c nhµ m¸y, xe cé + Vë ®êng èng dÉn dÇu - Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm sức khỏe người: lan truyền nhiều bệnh, 80% các bệnh là sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm II §å dïng d¹y häc : - H×nh trang 54 - 55 SGK - Sưu tầm thông tin nguyên nhân gây tình trạng ô nhiễm nước địa phương và tác h¹i iii Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Thế nào là nước bị ô nhiễm ? - Thế nào là nước ? - em lªn b¶ng 20 Lop4.com (21)