Đang tải... (xem toàn văn)
Bước 1: GV giảng về đặc điểm của tuổi dậy thì và nêu vấn đề: ở tuổi dậy thì chúng ta nên làm gì để giữ cho cơ -HS theo dõi để nắm bắt th«ng tin vµ c©u hái.. kiÕn cña m×nh.[r]
(1)khoa häc Bµi Sù sinh s¶n I/ Mục đích yêu cầu - Sau bài học HS có thể nhận trẻ em bố, mẹ sinh và có đặc điểm gièng víi bè mÑ cña m×nh - Nªu ®îc ý nghÜa cña sù sinh s¶n - Giáo dục HS biết yêu thương, kính trọng người thân gia đình II/ §å dïng d¹y häc - ảnh số em bé và ảnh bố mẹ em bé để chơi trò chơi "Bé là ai." -H×nh trang 4,5 SGK III/ Các hoạt động dạy- học H§cña GV H§ cña HS Giới thiệu chủ điểm : Con người và sức khỏe Bµi míi H§1: Trß ch¬i " BÐ lµ " * Mục tiêu: HS nhận trẻ em bố, mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố mẹ mình * C¸ch tiÕn hµnh Bước GV phổ biến cách chơi - HS ch¬i theo nhãm - GV ph¸t cho sè em ¶nh hoÆc ¶nh bè mÑ Ai cã ¶nh th× t×m bè mÑ , cã ¶nh bè mÑ th× t×m ¶nh cïng th¶o luËn vµ t×m lêi gi¶i đáp - Ai tìm nhanh và đúng thì thắn Bước GV tổ chức cho HS chơi Bước Kết thúc trò chơi, GV và HS cùng nhận xét tuyên dương đội thắng ? T¹i chóng ta t×m ®îc bè mÑ cho em bÐ? - HS tr¶ lêi miÖng - Qua trß ch¬i c¸c em rót ®îc ®iÒu g×? - GV kết luận:Mọi trẻ em bố mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố mẹ mình H§2 Lµm viÖc víi SGK * Môc tiªu: HS nªu ®îc ý nghÜa cña sù sinh s¶n * C¸ch tiÕn hµnh: Bước GV hướng dẫn -HS quan sát hình1,2,3SGK và đọcl ời thoại hình - Tiếp theo, liên hệ với gia đình Bước 2: Làm việc theo hướng dẫn GV Bước 3: Y/c số em trình bày -GV và HS thảo luận để tìm ý nghĩa sinh sản -HS lµm viÖc c¸ nh©n qua c©u hái sau: + Hãy nói ý nghĩa sinh sản gia - đại diện vài nhóm trình bày đình dòng họ + Điều gì co sthể xảy người không có khả n¨ng sinh s¶n? KL : Nhê cã sù sing s¶n mµ c¸c thÕ hÖ mçi gia -3-4 em tr¶ lêi vµ rót kÕt đình, dòng họ trì luËn Củng cố.Y/c đọc mục bóng đèn - HS liên hệ xem em giống gia đình Lop4.com (2) khoa häc Bµi 2-3 Nam hay n÷? ( tiÕt ) I/ Mục đích yêu cầu - Sau bài học HS phân biệt các đặc điểm mặt xã hội nam và nữ - Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội nam và nữ - Gi¸o dôc HS cã ý thøc t«n träng b¹n cïng giíi vµ kh¸c giíi; kh«ng ph©nbiÖt b¹n nam hay b¹n n÷ II/ §å dïng d¹y häc III/ Các hoạt động dạy- học H§cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò - Nªu mét sè ®¨c ®iÓm kh¸c biÖt gi÷a nam vµ n÷ vÒ mÆt - 2-3 em tr¶ lêi sinh häc Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi Gv dÉn d¾t tõ bµi cò b) Gi¶ng bµi H§1: Th¶o luËn : mét sè quan niÖm x· héi vÒ nam vµ n÷ * Môc tiªu: + Gióp HS nhËn sè quan niÖm x· héi vÒ nam và nữ ; cần thiết phải thay đổi số quan niệm nµy + Cã ý thøc t«n träng c¸c b¹n cïng giíi vµ kh¸c giíi ; kh«ng ph©n biÖt b¹n nam, b¹n n÷ * c¸ch tiÕn hµnh Bước Làm việc theo nhóm -Y/c HS th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái sau: Câu ( Nhóm 1)Bạn có đồng ý với câu đây -HS làm việc theo nhóm Nhóm trưởng nhóm không? Hãy giải thích đồng ý ,tại không điều khiển các bạn trao đổi đồng ý? a) C«ng viÖc néi trî lµ cña phô n÷ -§¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o b) Đàn ông là người kiếm tiền nuôi gia đình c) Con g¸i nªn häc n÷ c«ng gia ch¸nh, trai nªn häc kÕt qu¶.Nhãm kh¸c nhËn xÐt BS kÜ thuËt Câu ( Nhóm 2) Trong gia đình, yêu cầu hay cư - Mỗi nhóm trả lời các nhóm khác có thể chất vấn để làm xö cña cha mÑ víi trai vµ g¸i cã kh¸c sáng tỏ vấn đề kh«ng vµ kh¸c nh thÕ nµo? nh vËy cã hîp lÝ kh«ng? C©u ( Nhãm 3) Liªn hÖ líp m×nh cã sù ph©n biệt đối xử HS nam và HS nữ không?Như có hîp lÝ kh«ng? Câu 4.( Nhóm 4) Tại không nên phân biệt đối xử gi÷a nam vµ n÷? Bước làm việc lớp - GV kết luận theo mục bóng đèn tỏa sáng( trang 9) 3.Cñng cè dÆn dß - Y/c HS đọc mục bóng đèn tỏa sáng ( trang 7) - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (3) khoa häc Bµi C¬ hÓ chóng ta ®îc h×nh thµnh nh thÕ nµo I/ Mục đích yêu cầu - Sau bài học HS có khả nhận biết thể người hình thành từ kÕt hîp gi÷a trøng cö mÑ vµ tinh trïng cña bè - Ph©n biÖt mét vµi giai ®o¹n ph¸t triÓn cña thai nhi II/ §å dïng d¹y häc -H×nh trang 10,11 SGK III/ Các hoạt động dạy- học H§cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò 2-3 HS tr¶ lêi - Nªu mét sè ®iÓm kh¸c gi÷a nam vµ n÷ -Tại không nên phân biệt đối xử nam và nữ? Bµi míi HĐ1.Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu học H§2:Lµm viÖc theo cÆp * Môc tiªu: HS nhËn biÕt ®îc mét sè tõ khoa häc : thô tinh, hîp tö, ph«i, bµo thai * C¸ch tiÕn hµnh Bước GV đặt câu hỏi để HS nhớ lại kiến thức - Câu Cơ quan nào thể định giới tính người? - HS cïng th¶o luËn theo cÆp C©u C¬ quan sinh dôc nam cã kh¶ n¨ng g×? và tìm lời giải đáp.- HS trả lời c©u C¬ quan sinh dôc n÷ cã kh¶ n¨ng g×? miÖng.líp nhËn xÐt bæ sung Bước GV giảng theo mục bóng đèn tỏa sáng để HS hiểu người chúng ta hình thành nào H§3 Lµm viÖc víi SGK * Mục tiêu: Hình thành cho HS biểu tượng thụ tinh vµ sù ph¸t triÓn cña thai nhi * C¸ch tiÕn hµnh: Bước GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân -Y/c HS quan sát hình1a, 1b, 1c SGK và đọc kĩ phần chú thích trang 10 SGK, tìm xem chú thích phù hợp -HS làm việc cá nhân sau đó đại diện trình bày víi h×nh nµo Bước 2: Y/c HS quan sát các hình 2, ,4, trang 11 SGK để xem hình nào cho biết thai tuần, tuần, th¸ng, kho¶ng th¸ng - HS th¶o luËn theo cÆp vµ d¹i Bước 3: Y/c số em trình bày diÖn tr¶ lêi -GV và HS cùng nhận xét đánhgiá và chốt lại Cñng cè, dÆn dß -Y/c đọc mục bóng đèn 2-3 em đọc SGK -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (4) khoa häc Bài Cần làm gì để mẹ và em bé khỏe? I/ Mục đích yêu cầu - Sau bài học HSeneu việc nên và không nên làm phụ nữ mang thai để đảm bảo mẹ khỏe và thai nhi khỏe -Xác định nhiệm vụ người chồng và các thành viên khác gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai -có ý thức giúp đỡ phụ nữ mang thai nơi nào II/ §å dïng d¹y häc -H×nh trang 12,13 SGK III/ Các hoạt động dạy- học H§cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò 2-3 HS tr¶ lêi -H·y cho biÕt c¬ thÓ chóng ta ®îc h×nh thµnh nh thÕ nµo? Bµi míi HĐ1 Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu học H§2 Lµm viÖc víi SGK * Môc tiªu: HS nªu ®îc nh÷ng viÖc nªn vµ kh«ng nªn làm phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khỏe và thai nhi kháe * C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Y/c HS làm việc theo cặp Quan sát hình 1, 2, 3, - HS cùng quan sát thảo luận theo cặp và tìm lời giải đáp SGK để trả lời câu hỏi sau - C©u1.Phô n÷ cã thai nªn vµ kh«nh nªn lµm g×?T¹i sao? Bước 2: HS làm việc theo hướng dẫn GV -HS đại diện trả lời miệng Bước 3: Làm việc lớp nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ - GV kết luận theo mục bóng đèn SGK sung H§3: Th¶o luËn c¶ líp * Mục tiêu: HS xác định nhiệm vụ người chồng và các thành viên khác gia đình phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai * C¸ch tiÕn hµnh: -HS làm việc cá nhân sau đó Bước 1: -Y/c HS quan sát hình 5,6,7 SGK và nêu nội đại diện trình bày dung cña tõng h×nh Bước 2: Y/c lớp cùng thảo luận câu hỏi Mọi người gia đình cần phải làm gì để thể -HS trao đổi với bạn và trả lời quan tâm, chăm sóc phụ nữ có thai - HS đại diện trả lời, lớp bổ Bước 3: Y/c số em trình bày sung -GV và HS cùng nhận xét đánhgiá và chốt lại H§4 §ãng vai -* Mục tiêu HS có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai * C¸ch tiÕn hµnh -HS đọc câu hỏi Sau đó Bước 1: Thảo luận lớp nhóm trưởng điều khiển các -Y/c HS th¶o luËn c©u hái trang 13 SGK bạn thực hành đóng vai theo Bước 2: Làm việc theo nhóm chủ đề.Sau đó trình diễn trước Lop4.com (5) Bước 3: Trình diễn trước lớp líp mét sè nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ rót bµi häc vÒ c¸ch ứng xử phụ nữ có thai Cñng cè, dÆn dß -Y/c đọc mục bóng đèn -Liên hệ xem gia đình em nào có bà mẹ mang thai và em đã làm gì để giúp mẹ -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (6) khoa häc Bài 6.Từ lúc sinh đến tuổi dậy thì I/ Mục đích yêu cầu - Sau bµi häc : + HS biết nêu số đặc điểm chung trẻ em giai đoạn: tuổi, từ đến tuổi, từ đến 10 tuổi + Nêu đặc điểm và tầm quan trọng tuổi dậy thì đời người - Nhận biết nhanh tuổi giai đoạn thông qua các đặc điểm -có ý thức ăn uống tốt và vệ sinh tốt để thể phát triển cân đối II/ §å dïng d¹y häc -H×nh trang 14,15 vµ th«ng tin SGK -HS su tÇm ¶nh b¶n th©n lóc cßn nhá hoÆc ¶nh cña trÎ em ë løa tuæi kh¸c III/ Các hoạt động dạy- học H§cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò 2-3 HS tr¶ lêi -Phô n÷ cã thai nªn vµ kh«ng nªn lµm g×? - Em có thể làm gì để giúp phụ nữ có thai Bµi míi HĐ Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu học H§2 Th¶o luËn c¶ líp * Mục tiêu: HS nêu tuổi và đặc điểm em bé ảnh đã sưu tầm * C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Y/c HS làm việc cá nhân mang ảnh đã sưu tầm - HS đại diện trình bày để giới thiệu ; Em bé tuổi và đã biết làm gì? Bước 2: HS làm việc theo hướng dẫn GV HĐ3: Trò chơi "Ai nhanh đúng " * Mục tiêu: HS nêu số đặc điểm chung trẻ em giai đoạn: Dưới tuổi, từ đến tuổi, từ đến 10 tuổi * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: -Y/c HS quan sát ảnh GV đã phát cho - HS cùng quan sát thảo luận theo nhãm vµ t×m lêi gi¶i và đọc thông tin xem thông tin đó ứng với ảnh đáp.-HS đại diện nhóm lên thi nµo? tiÕp søc g¾n néi dung th«ng Bước 2: Y/c làm việc theo nhóm.( nhóm) tin phï hîp víi ¶nh nhãm Bước 3: Làm việc lớp - GV và HS cùng nhận xét đánh giá tuyên dương nhóm khác nhận xét th¾ng cuéc H§4 Thùc hµnh * Mục tiêu HS nêu đặc điểm và tầm quan trọng tuổi dậy thì đời người * C¸ch tiÕn hµnh Bước1 : Y/c HS làm việc cá nhân.Đọc các thông tin trang 15 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Tại nói tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đối -HS làm việc cá nhân theo hướng dẫn với đời người? -sau đó đại diện trình bày Bước 2: Gọi số em đại diện trả lời Lop4.com (7) Bước 3: GV kết luận.Theo SGK Cñng cè, dÆn dß -Y/c đọc mục bóng đèn -NhËn xÐt chung giê häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau -2, HS đọc mục bóng đèn SGK - Lop4.com (8) khoa häc Bài 7.Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già I/ Mục đích yêu cầu - Sau bài học :+ HS biết nêu số đặc điểm chung tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thµnh, tuæi giµ - HS xác định thân vào giai đoạn nào đời -Cã ý thøc ¨n uèng tèt vµ rÌn luyÖn cho phï hîp víi tõng giai ®o¹n II/ §å dïng d¹y häc -H×nh trang 16,17 vµ th«ng tin SGK -HS sưu tầm ảnh người lớn và các lứa tuổi khác và ngành nghề khác III/ Các hoạt động dạy- học H§cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò Tại nói tuổi dậy thì có tầm quan trọng 2-3 HS trả lời đời người? Bµi míi HĐ1 Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu häc H§2 lµm viÖc víi SGK * Mục tiêu: HS nêu số đặc điểm chung tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành và tuổi già * C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Giao nhiệm vụ và hướng dẫn - HS cïng quan s¸t th¶o luËn -Y/c đọc các thông tin Trang 16, 17 SGK và thảo luận theo nhóm và tìm lời giải đáp theo nhóm đặc điểm bật giai đoạn lứa -HS đại diện nhóm lên treo tuæi Th kÝ ghi ý kiÕn vµo b¶ng sau bµi trªn b¶ng vµ tr×nh bµy.c¸c Giai ®o¹n đặc điểm bật nhãm kh¸c BS Tuæi vÞ thµnh niªn Tuổi trưởng thành Tuæi giµ Bước 2: HS làm việc nhóm theo hướng dẫn GV Bước 3: Làm việc lớp H§3: Trß ch¬i "Ai " hä ®ang ë vµo giai ®o¹n nµo cña đời? * Môc tiªu: Cñng cè cho HS hiÓu biÕt vÒ tuæi vÞ thµnh niên , tuổi trưởng thành, tuổi già * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Y/c HS quan sát theo nhóm ảnh GV đã phát cho và xác định xem người ảnh vào giai đoạn nào đời và nêu đặc điểm giai đoạn -HS làm việc theo nhóm sau đó đại diện trình bày đó Bước 2: Y/c làm việc theo nhóm.( 4nhóm) Bước 3: Làm việc lớp - GV và HS cùng nhận xét đánh giá tuyên dương nhóm lµm tèt -GV chốt lại kiến thức đã học theo SGK Lop4.com (9) Cñng cè, dÆn dß -Y/c c¶ líp tr¶ lêi c©u hái: -Bạn vào giai đoạn nào đời? -Biết chúng ta giai đoạn nào đời th× cã lîi g×? -GV nhËn xÐt chung giê häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com -HS tr¶ lêi c¸ nh©n, líp nhËn xÐt bæ sung (10) khoa häc Bµi 8.VÖ sinh ë tuæi dËy th× I/ Mục đích yêu cầu Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Nêu việc nên làm để giữ vệ sinh thể tuổi dậy thì - Xác định việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khỏe tuổi dậy thì -cã ý thøc, tù gi¸c viÖc gi÷ g×n vÖ sinh II/ §å dïng d¹y häc -H×nh trang 18,19 SGK -Các phiếu ghi số thông tin việc nên làm để bảo vệ sức khỏe tuổi dậy thì - Mỗi HS chuẩn bị thẻ từ mặt ghi chữ Đ( đúng), mặt ghi chữ S( sai) III/ Các hoạt động dạy- học H§cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò - Nêu đặc điểm giai đoạn lứa tuổi vị thành niên, tuổi 2-3 HS nêu lại trưởng thành, tuổi già Bµi míi HĐ1 Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu häc HĐ2 động não * Môc tiªu: HS nªu ®îc nh÷ng viÖc nªn lµm cña tuæi dËy th× * C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: GV giảng đặc điểm tuổi dậy thì và nêu vấn đề: tuổi dậy thì chúng ta nên làm gì để giữ cho -HS theo dõi để nắm bắt th«ng tin vµ c©u hái thÓ lu«n s¹ch sÏ th¬m tho, vµ tr¸nh bÞ môn "trøng c¸ " Bước : GV sử dụng phương pháp động não và Y/c HS - HS tù suy nghÜ vµ ®a ý líp ®a ý kiÕn cho c©u hái nªu trªn kiÕn cña m×nh - GV ghi l¹i vµ yªu cÇu HS nªu t¸c dông cña tõng viÖc làm đã kể trên Bước 3: Làm việc lớp.GV và HS cùng chốt lại mục bóng đèn và nhắc nhở HS thực cho tốt H§3:Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn * Mục tiêu: HS xác định việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thÇn * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Y/c HS quan sát theo nhóm các hình -HS lµm viÖc theo nhãm 4,5,6,7 trang 19 vµ tr¶ lêi c¸c c©u sau: hướng dẫn GV + ChØ vµ nãi néi dung cña tõng h×nh + Nêu việc nên và không nên để bảo vệ sức khỏe vÒ thÓ chÊt vµ tinh thÇn ë tuæi dËy th× -§¹i diÖn tõng nhãm b¸o c¸o Bước 2: Y/c làm việc lớp kÕt qu¶ -GV và HS cùng nhận xét đánh giá tuyên dương nhóm lµm tèt Bước 3: GV chốt lại kiến thức mà HS cần ghi nhớ Lop4.com (11) Cñng cè, dÆn dß -Y/c HS liªn hÖ thùc tÕ hoÆc qua s¸ch b¸o em biÕt cách nào để khử mùi hôi, cách bảo vệ da mặt bị trứng cá.cách làm cho tóc đẹp , cách làm cho thể khỏe đẹp -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com - HS liªn hÖ thùc tÕ vµ nªu nhiÖm vô cña m×nh cÇn lµm ë tuổi dậy thì và hướng dẫn cho c¸c b¹n tham kh¶op (12) khoa häc Bài 9-10 thực hành: nói "không" c¸c chÊt g©y nghiÖn I/ Mục đích yêu cầu Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Xử lí các thông tin tác hại rượu , bia, thuốc lá, ma túy và trình bày thông tin đó - Thùc hiÖn kÜ n¨ng tõ chèi, kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn -HS có ý thức cảnh giác các chất gây nghiện II/ §å dïng d¹y häc - Th«ng tin vµ h×nh trang 20, 21, 22, 23 SGK - Các hình ảnh và thông tin tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma túy sưu tầm - Một số phiếu ghi các câu hỏi tác hại rượu bia III/ Các hoạt động dạy- học H§cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò - Nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm ë tuæi dËy 2-3 HS nªu l¹i, líp nhËn xÐt bæ sung thì để đảm bảo sức khỏe - Bµi míi HĐ1 Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu häc H§2 Thùc hµnh xö lÝ th«ng tin * Mục tiêu: HS lập bảng tác hại rượu, bia, thuèc l¸, ma tóy * C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: GV Y/c HS làm việc theo cặp : Đọc các thông tin SGK vµ hoµn thµnh b¶ng sau T¸c h¹i cña thuèc l¸ T¸c h¹i cña rượu bia T¸c h¹i cña ma tóy Đối với người sö dông Đối với người xung quanh Bước : HS đại diện trình bày -GV kÕt luËnvµ nhÊn m¹nh néi dung cÇn ghi nhí H§3: Trß ch¬i " bèc th¨m tr¶ lêi c©u hái " * Môc tiªu: Cñng cè cho HS nh÷ng hiÓu biÕt vÒ t¸c h¹i thuốc lá, rượu bia, ma túy * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn -GV chuÈn bÞ sè c©u hái theo SGV -Cö nhãm lªn tham gia ch¬i Cö b¹n lµm gi¸m kh¶o Bước 2: đại diện nhóm lên bốc thăm và trả lời - GV và HS cùng nhận xét đánh giá tuyên dương nhóm lµm tèt -Chèt l¹i kiÕn thøc mµ HS cÇn ghi nhí ë mçi néi dung Lop4.com - HS làm việc theo hướng dẫn cña GV - §¹i diÖn vµi em tr×nh bµy, mçi em ý -HS cử đại diện nhóm nhãm em (13) H§4 Trß ch¬i " chiÕc ghÕ nguy hiÓm." * Môc tiªu: HS nhËn ra: NhiÒu biÕt ch¾c hµnh vi nµo đó gây nguy hiểm cho thân người khác mà có người làm.Từ đó, HS có ý thức tránh xa nguy hiÓm * C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn Bước 2: HS thực theo Y/c GV Bước 3: Y/c thảo luận lớp - Em c¶m thÊy thÕ nµo ®i qua chiÕc ghÕ - Tại qua ghế, số bạn đã chậm lại và thận trọng để không chạm vào ghế? - Tại có người biết là ghế nguy hiểm mà vÉn ®Èy b¹n , lµm cho b¹n ch¹m vµo ghÕ? -Tại bị xô đẩy , có bạn cố gắng tránh để không ng· vµo ghÕ? -Tại có người lại thử chạm tay vào ghế? -GV kÕt luËn nh SGV H§5 §ãng vai * Môc tiªu: HS biÕt thùc hiÖn kÜ n¨ng tõ chèi, kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn * C¸ch tiÕn hµnh Bước Thảo luận -GV đưa vấn đề và Y/c HS lựa chọn cách từ chèi Bước 2: Tổ chức và hướng dẫn -GV chia líp thµnh c¸c nhãm 6, vµ ph¸t cho mçi nhãm t×nh huèng theo SGV Bước 3: Các nhóm đọc tình và nhận vai.Các vai héi ý vÒ c¸ch thÓ hiÖn Bước 4: Trình diễn và thảo luận -GV gợi ý hướng dẫn và y/c HS rút kết luận Cñng cè, dÆn dß -Y/c HS liªn hÖ thùc tÕ hoÆc qua s¸ch b¸o em biÕt đã chịu hậu từ việc nghiện ma túy , uống rượu bia, hút thuốc lá -NhËn xÐt chung tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com -HS làm việc theo hướng dÉn cña GV - HS trả lời các câu hỏi đó liên hệ đến thực tế và lí giải -HS thùc hiÖn theo nhãm - Tõng nhãm lªn tr×nh diÔn theo th¶o luËn cña nhãm m×nh -§¹i diÖn nhãm nªu kÕt luËn sau tr×nh diÔn -HS tự liên hệ để nhắc nhở các bạn và người cùng tránh các thứ gây nghiện đó (14) khoa häc Bài 9-10 thực hành: nói "không" c¸c chÊt g©y nghiÖn I/ Mục đích yêu cầu Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Xử lí các thông tin tác hại rượu , bia, thuốc lá, ma túy và trình bày thông tin đó - Thùc hiÖn kÜ n¨ng tõ chèi, kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn -HS có ý thức cảnh giác các chất gây nghiện II/ §å dïng d¹y häc - Th«ng tin vµ h×nh trang 20, 21, 22, 23 SGK - Các hình ảnh và thông tin tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma túy sưu tầm - Một số phiếu ghi các câu hỏi tác hại rượu bia III/ Các hoạt động dạy- học H§cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò 2-3 HS nªu l¹i, líp nhËn xÐt -KÓ tªn mét sè chÊt g©y nghiÖn mµ em biÕt bæ sung - Hiện để ngăn chặn việc hút thuốc lá người ta đã ®a biÖn ph¸p nµo? HĐ1 Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu häc H§2 Trß ch¬i " chiÕc ghÕ nguy hiÓm." * Môc tiªu: HS nhËn ra: NhiÒu biÕt ch¾c hµnh vi nµo đó gây nguy hiểm cho thân người khác mà có người làm.Từ đó, HS có ý thức tránh xa nguy hiÓm * C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn -HS làm việc theo hướng Bước 2: HS thực theo Y/c GV dÉn cña GV Bước 3: Y/c thảo luận lớp - Em c¶m thÊy thÕ nµo ®i qua chiÕc ghÕ - Tại qua ghế, số bạn đã chậm lại - HS trả lời các câu hỏi đó và thận trọng để không chạm vào ghế? liên hệ đến thực tế và lí giải, - Tại có người biết là ghế nguy hiểm mà tranh luận để đến kết luận vÉn ®Èy b¹n , lµm cho b¹n ch¹m vµo ghÕ? -Tại bị xô đẩy , có bạn cố gắng tránh để không ng· vµo ghÕ? -Tại có người lại thử chạm tay vào ghế? -GV kÕt luËn nh SGV H§3: §ãng vai * Môc tiªu: HS biÕt thùc hiÖn kÜ n¨ng tõ chèi, kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn * C¸ch tiÕn hµnh Bước Thảo luận -GV đưa vấn đề và Y/c HS lựa chọn cách từ chèi Bước 2: Tổ chức và hướng dẫn Lop4.com (15) -GV chia líp thµnh c¸c nhãm vµ ph¸t cho mçi nhãm t×nh huèng theo SGV Bước 3: Các nhóm đọc tình và nhận vai.Các vai héi ý vÒ c¸ch thÓ hiÖn Bước 4: Trình diễn và thảo luận -GV gợi ý hướng dẫn và y/c HS rút kết luận Cñng cè, dÆn dß -Y/c HS liªn hÖ thùc tÕ hoÆc qua s¸ch b¸o em biÕt đã chịu hậu từ việc nghiện ma túy , uống rượu bia, hút thuốc lá -NhËn xÐt chung tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com -HS thùc hiÖn theo nhãm - Tõng nhãm lªn tr×nh diÔn theo th¶o luËn cña nhãm m×nh -§¹i diÖn nhãm nªu kÕt luËn sau tr×nh diÔn -HS tự liên hệ để nhắc nhở các bạn và người cùng tránh các thứ gây nghiện đó (16)