3.Bài mới : Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm d-đ Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm d-đ +Cách tiến hành :Dạy chữ ghi âm d: -Nhận diện chữ: Chữ d gồm một nét cong hở phải, một nét móc ng[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 häc vÇn : Bµi : l - h I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ l , h ; tiếng lê, hè 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng : ve ve ve , hè 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :le le II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ có tiếng : lê, hè; câu ứng dụng : ve ve ve , hè -Tranh minh hoạ phần luyện nói : le le III.Hoạt động dạy học: Tieát1 A.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : ê, v , bê, ve -Đọc câu ứng dụng : bé vẽ bê -Nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài : Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp hôm học aâm l-h Hoạt động : Dạy chữ ghi âm l-h Đọc lại sơ đồ a.Dạy chữ ghi âm l : Thaû o luaä -Nhận diện chữ: Chữ l gồm nét : nét khuyết trên và né t moù c n và trả lời: giống chữ b Giống :đều có nét khuyết trên ngược Khác : chữ b có thêm nét thắt Hỏi: Chữ l giống chữ nào ? (Cá nhân- đồng thanh) -Phát âm và đánh vần : l , lê b.Dạy chữ ghi âm h : -Nhận diện chữ: Chữ h gồm nét khuyết trên và Giống : nét khuyết trên Khác : h có nét móc hai đầu, l có nét móc nét móc hai đầu ngược Hỏi: Chữ h giống chữ l ? (C nhaân- ñ thanh) -Phát âm và đánh vần tiếng : h, hè -Đọc lại sơ đồ -Đọc lại sơ đồ trên Hoạt động 2:Luyện viết c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt ‘vieát) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá daën doø Vieát baûng : l , h, leâ, heø Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Tieát 2: 27 GiaoAnTieuHoc.com (2) Hoạt động 1:Luyên đọc : -Caùch tieán haønh: a.Luyên đọc bài tiết 1: GV chỉnh sữa lỗi phát âm cho HS b.Đọc câu ứng dụng: -Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? -Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : hè) -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : ve ve ve, hè c.Đọc sách giáo khoa Hoạt động 2: Luyện viết -Cách tiến hành:HS viết vào theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo noäi dung le le Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : ve kêu, hè Đọc thầm và phân tích tiếng hè Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) : Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô tập viết : l, h, lê, hè Quan sát và trả lời ( vòt, ngang, vòt xieâm ) +Caùch tieán haønh : Hoûi: -Trong tranh em thaáy gì ? -Hai vaät ñang bôi troâng gioáng gì ? ( vịt trời ) -Vịt, ngan người nuôi ao, hồ Nhưng có loài vịt sống tự không có nguời chăn, goïi laø vòt gì ? 4:Cuûng coá daën doø ********************************** To¸n : LuyÖn tËp I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: -Kiến thức: Nhận biết số lượng và các thứ tự các số phạm vi -Kĩ : Đọc, viết, đếm các số phạm vi -Thái độ: Thích học Toán II.Đồ dùng dạy học: -GV: Phoùng to tranh SGK - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán III.Hoạt động dạy học: A Kieåm tra baøi cuõ:( phuùt) HS đếm từ đến và từ đến 1.(2HS đếm HS viết các số từ đến 5, từ 5đến 1.(2 HS vieát Nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài mới: HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) HOẠT ĐỘNG II: (20 phút) Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK Baøi 1: Laøm phieáu hoïc taäp -HS đọc yêu cầu bài 1:”ĐiềnSố” -HS làm bài và chữa bài 28 GiaoAnTieuHoc.com (3) Hướng dẫn HS: Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Baøi 2: Laøm phieáu hoïc taäp Hướng dẫn HS: GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS HS đọc yêu cầu bài 2:”Điền số” HS làm bài và chữa bài HS đọc yêu cầu bài 3:”Điền số” HS làm bài và chữa bài: HS đọc từ đến và đọc từ đến 1.(3 HS ) -Bài :HS làm bài tập Toán Hướng dẫn HS: KT vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS HS đọc yêu cầu:”Viết số 1, 2, 3, 4, 5” HS vieát baøi Chữa bài: HS đọc số vừa viết -Bài HS làm Toán Hướng dẫn HS viết số : Chấm điểm vở, nhận xét chữ số HS HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi GV gắn các tờ bìa, trên tờ bìa có ghi sẵn số1, 2, 3, 4, các bìa đặt theo thứ tự tuỳ ý GV nhận xét thi đua đội HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: -Vừa học bài gì? Đếm từ đến và từ đến -Về nhà tìm các đồ vật có số lượng là1(hoặc 2,3, 4,5) -Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để hoïc baøi: “Beù hôn-Daáu <ù” Nhaän xeùt tuyeân döông đội thi đua Mỗi đội cử 5HS thi đua, HS lấy tờ bìa đó các em xếp theo thứ tự từ bé đến lớn,hoặc từ lớn đến bé HS khaùc theo doõi vaø coå vuõ Trả lời(Luyện tập) 3HS đếm Laéng nghe ****************************************************************************** Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 häc vÇn : Bµi : - c I.Mục tiêu::Học sinh nhận biết chữ o, c ; tiếng bò, cỏ Đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : vó bè II.Đồ dùng dạy học:-Tranh minh hoạ có tiếng : bò, cỏ; câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : vó bè III.Hoạt động dạy học: Tieát1 29 GiaoAnTieuHoc.com (4) A.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : l, h, lê, hè -Đọc câu ứng dụng : ve ve ve, hè -Nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp hôm học aâm o-c Hoạt động : Dạy chữ ghi âm o-c a.Dạy chữ ghi âm o -Nhận diện chữ: Chữ o gồm nét cong kín Hỏi: Chữ o giống vật gì ? Thảo luận và trả lời: giống bóng bàn, trứng , … (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :bò -Phát âm và đánh vần : o, bò -Đọc lại sơ đồ b.Dạy chữ ghi âm c: -Nhận diện chữ: Chữ c gồm nét cong hở phải Hoûi : So saùnh c vaø o ? -Phát âm và đánh vần tiếng : o, cỏ -Đọc lại sơ đồ -Đọc lại sơ đồ trên Hoạt động2:Luyện viết c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt viết) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ -Đọc sơ đồ -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá daën doø Gioáng : neùt cong Khác : c có nét cong hở, o có nét cong kín (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cỏ Vieát baûng : o, c, boø, coû Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc -Cách tiến hành :Đọc bài tiết GV chỉnh sữa lỗi phát âm -Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? -Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : bò, bó, cỏ) -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ Hoạt động 2:Luyện viết: +Cách tiến hành :GV hướng dẩn HS viết theo doøng Hoạt động3:Luyện nói Hoûi: -Trong tranh em thaáy gì ? -Voù beø duøng laøm gì ? -Vó bè thường đặt đâu ? Quê hương em có voù beø khoâng? -Em còn biết loại vó bè nào khác? 4:Cuûng coá daën doø Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : bò bê có bó cỏ Đọc thầm và phân tích tiếng bò, bó, cỏ Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô tập viết : o, c, bó, cỏ Quan sát và trả lời 30 GiaoAnTieuHoc.com (5) To¸n : BÐ h¬n DÊu < I.Muïc tieâu: -Kiến thức: Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn”,dấu < so sánh các số -Kĩ năng: Thực hành so sánh các số từ đến theo quan hệ bé -Thái độ: Thích so sánh số từ đến theo quan hệ bé II.Đồ dùng dạy học: -GV: Các nhóm đồ vật phục vụ cho dạy học quan hệ bé Các tờ bìa ghi số 1, 2, 3, 4, và bìa ghi dấu < -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán III.Hoạt động dạy học: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4 phuùt) đếm số từ đến và từ đến Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: B.Bài mới: HS 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng các số từ đến và từ đến HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp HOẠT ĐỘNG II: ( Nhận biết quan hệ bé Giới thiệu < 2: GV hướng dẫn HS: “Beân traùi coù maáy oâ toâ?” ;“ Beân phaûi coù maáy oâ toâ?” “1 oâ toâ coù ít hôn oâ toâ khoâng?” +Đối với hình vẽ sơ đồ hỏi tương tự trên GV giới thiệu : “1 ô tô ít ô tô”;”1 hình vuông ít hôn hình vuoâng”.Ta noùi :” Moät beù hôn hai” vaø viết sau:1 < (Viết bảng < và giới thiệu dấu < đọc là “bé hơn”) GV vào < và gọi HS đọc: 2.Giới thiệu < + Quy trình dạy 2<3 tương tự dạy 1< - Quan sát tranh ô tô và trả lời câu hoûi cuûa GV… -Vaøi HS nhaéc laïi“1 oâ toâ ít hôn oâ toâ”â -Vaøi HS nhaéc laïi: “1 hình vuoâng ít hôn hình vuoâng” 3HS đọc: “Một bé hai”(đ t) -HS nhìn vào 2<3 đọc là: “Hai bé +GV coù theå vieát leân baûng :1< 3; 2< 5; < 4; < hôn ba” -HS đọc: “Một bé ba”… Lưu ý: Khi viết dấu < hai số, đầu nhoïn cuõng chæ veà soá beù hôn HOẠT ĐỘNG III:Thực hành -Hướng dẫn HS làm các bài tập -Bài 1:(HS viết bài tập Toán 1.) GV hướng dẫn HS cách viết dấu <: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS -Đọc yêu cầu:”Viết dấu <” -HS thực hành viết dấu < 31 GiaoAnTieuHoc.com (6) -Baøi 3: ( HS laøm phieáu hoïc taäp) Hướng dẫn HS: Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Bài 4: ( HS làm Toán ) HD HS laøm baøi: GV chấm và chữa bài: HOẠT ĐỘNG IV:Trò chơi” -Nêu yêu cầu:Thi đua nối ô trống với số thích hợp GV nhaän xeùt thi ñua HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Vừa học bài gì? Một bé số nào?… -Đọc yêu cầu:Viết (theo mẫu): -HS làm bài.Chữa bài -HS đọc yêu cầu:Viết dấu < vào ô troáng -HS đọc kết vừa làm -2 đội thi đua Mỗi đội cử em thi nối tiếp, nối ô trống với số thích hợp.Đội nào nối nhanh, đúng đội đó thắng Trả lời ********************************************************************************************* Thø t ngµy th¸ng n¨m 2012 ThÓ dôc : Đội hình đội ngũ – Trò chơi vận động Muïc ñích - Yeâu caàu : Giúp học sinh : Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghiêm, nghỉ Yêu cầu học sinh tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự trước Học quay phải, quay trái Yêu cầu biết nhận đúng hướng và xoay người theo lệnh - Giúp học sinh : Oân trò chơi“Diệt các vật có hại” HS biết chơi đúng luật, trật tự, hào hứng chơi - Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực, rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn - Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương Duïng cuï :1 Coøi I MỞ ĐẦU : Nhận lớp Kieåm tra baøi cuõ Phổ biến bài Khởi động - Chung - Chuyeân moân II CÔ BAÛN : Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghieâm,nghæ, quay phaûi , quay traùi - GV điều khiển lớp thực 1-2 lần ( sửa sai cho HS ) : Ôn quay phải, quay trái, - GV laøm maãu Oân troø chôi : “Dieät caùc vaät coù haïi” - GV neâu caùch chôi vaø luaät chôi - Lớp trường tập trung báo cáo - Haùt voã tay - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2 - Troø chôi " Dieät caùc vaät coù haïi" - Tập luyện theo tổ ( sửa sai cho HS ) - Quay sau : GV làm động tác lần - HS làm thử - Cả lớp tập theo lệnh GV - Tập theo tổ ( GV sửa sai cho HS ) - Tổ chơi thử - Caùc toå chôi 1- laàn 32 GiaoAnTieuHoc.com (7) Chaïy beàn III KEÁT THUÙC : Hoài tónh Nhaän xeùt - GV hoâ " THEÅ DUÏC Xuống lớp - Cả lớp thi đua - lần - Chạy 15 m ( Khi chạy phải hít thở đều, phân phối sức trên đoạn đường chạy ) - HS haùt vaø voã tay theo nhòp - Hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết học - Veà nhaø taäp laïi quay sau " - Cả lớp hô " KHOẺ" *********************************************** häc vÇn : Bµi 10 : ¤ - ¬ I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ ô, ; tiếng cô, cờ 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng : bé có vẽ 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bờ hồ II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : cô, cờ ; câu ứng dụng : bé có vẽ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bờ hồ .Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : o, c, bò, cỏ -Đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm ô-ơ Hoạt động : Dạy chữ ghi âm ô-ơ +Cách tiến hành :Dạy chữ ghi âm ô -Nhận diện chữ: Chữ ô gồm chữ o và dấu mũ Hoûi : So saùnh oâ vaø o ? Thảo luận và trả lời: Giống : chữ o Khaùc : oâ coù theâm daáu muõ (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :côø Giống : có chữ o Khác :ơ có thêm dấu râu phía trên bên phải (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cỏ -Phát âm và đánh vần : ô, cô -Đọc lại sơ đồ Dạy chữ ghi âm : -Nhận diện chữ: Chữ gồm chữ o và nét râu Hoûi : So saùnh ô vaø o ? Viết bảng : ô, ơ, cô, cờ Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp -Phát âm và đánh vần tiếng : ơ, cờ -Đọc lại sơ đồ Hoạt động2:Luyện viết -Caùch tieán haønh: Hướng dẫn viết bảng : Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) 33 GiaoAnTieuHoc.com (8) +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) Hoạt động 3:Luyện đọc đọc tiếng từ ứng dụng:hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở -Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Cách tiến hành :Đọc bài tiết GV chỉnh sữa lỗi phát âm HS Luyện đọc câu ứng dụng -Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? -Tìm tiếng có âm học ( gạch chân :vở) -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bé có vẽ -Đọc sách giáo khoa Hoạt động 2:Luyện viết: -Cách tiến hành:GV hướng dẩn viết dòng vào Hoạt động 3:Luyện nói: Hoûi: -Trong tranh em thaáy gì ? -Caûnh tranh noùi veà muøa naøo? Taïi em bieát ? -Bờ hồ tranh đã dùng vào việc nào ? + Kết luận : Bờ hồ là nơi nghỉ ngơi , vui chơi sau làm việc 4: Cuûng coá daën Thảo luận và trả lời : bé có vẽ Đọc thầm và phân tích tiếng Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) : Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô tập viết : ô, ơ, cô, cờ Quan sát và trả lời ********************************** I.Muïc tieâu: To¸n : Lín h¬n DÊu > -Kiến thức: Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “lớn hơn”,dấu > so sánh các số -Kĩ năng: Thực hành so sánh các số từ đến theo quan hệ lớn -Thái độ: Thích so sánh số từ đến theo quan hệ lớn II.Đồ dùng dạy học: -GV: Các nhóm đồ vật phục vụ cho dạy học quan hệ lớn Các tờ bìa ghi số 1, 2, 3, 4, và bìa ghi dấu > III.Hoạt động dạy học: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4 phuùt)Baøi cuõ hoïc baøi gì ? – Laøm baøi taäp 2: Ñieàn daáu< vaøo oâ troáng …2 ; 2…3 ; 3…4 4…5 ; 2…4 ; 3…5 1HS: ( Beù hôn –daùu < ) HS lên bảng làm Cả lớp làm bảng con) B.Bài mới: 34 GiaoAnTieuHoc.com (9) HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp HOẠT ĐỘNG II: Nhận biết quan hệ lớn Giới thiệu > 1: GV hướng dẫn HS: “Bên trái có bướm?” ;“ Bên phải có bướm ?” “2 bướm có nhiều bướm không?” +Đối với hình vẽ sơ đồ hỏi tương tự trên GV giới thiệu : “2 bướm nhiều bướm”;”2 hình tròn nhiều hình tròn”.Ta nói :” Hai lớn một” và viết sau:2 > (Viết bảng >1 và giới thiệu dấu > đọc là “lớn hơn”) GV vào > và gọi HS đọc: 2.Giới thiệu > : + Quy trình dạy > tương tự dạy > +GV coù theå vieát leân baûng :3 >1; > ; > 2; > 3,… Hướng dẫn HS nhận xét khác dấu < và dấu >( khác tên gọi và cách sử dụng) Lưu ý: Khi viết dấu <, > hai số, đầu nhoïn cuõng chæ veà soá beù hôn HOẠT ĐỘNG III:Thực hành -Hướng dẫn HS làm các bài tập -Bài 1:(HS viết bài tập Toán 1.) Hướng dẫn HS viết dòng dấu >: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS -Baøi 2: (Vieát phieáu hoïc taäp) HD HS nêu cách làm :VD bài mẫu, phải so sánh số bóng bên trái với số bóng bên phải vieát keát quaû so saùnh: > ;… Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Baøi 3: ( HS laøm phieáu hoïc taäp) Hướng dẫn HS làm tương tự bài 2: Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Bài 4: ( HS làm Toán ) HD HS laøm baøi: GV chấm và chữa bài: HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: -Vừa học bài gì? Năm lớn số nào? Bốn - Quan sát tranh “con bướm” và trả lời câu hỏi GV… -Vài HS nhắc lại“2 bướm nhiều bướm ”â -Vaøi HS nhaéc laïi: “2 hình troøn nhieàu hôn hình troøn” 3HS đọc: “hai lơn một”(đ t) -HS nhìn vào > đọc là: “ Ba lớn hôn hai” -HS đọc: “Ba lớn một”… -Đọc yêu cầu:”Viết dấu >” -HS thực hành viết dấu > -Đọc yêu cầu: Viết (theo mẫu): -HS làm bài chữa bài HS đọc: “Năm lớn ba”… -HS đọc yêu cầu:Viết dấu >vào trống HS làm bài và chữa bài -HS đọc kết vừa làm 35 GiaoAnTieuHoc.com (10) lớn số nào?.… -Chuẩn bị : Sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để hoïc baøi: “Luyeän taäp” ************************************************************* Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2012 Tù nhiªn vµ x· héi : NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh A Muïc tieâu: -Kiến thức: Nhận xét và mô tả số vật xung quanh -Kĩ :Hiểu mắt,mũi,tai,lưỡi,tay(da) là các phận giúp chúng ta nhận biết các vaät xung quanh -Thái độ : Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các phận đó thể B Đồ dùng dạy-học: -Caùc hình baøi SGK - Một số đồ vật như:xà phòng thơm,nước hoa,quả bóng,quả mít,cốc nước nóng,nước lạnh … C Hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ: Tiết trước học bài gì? -Sự lớn lên chúng ta có giống không? -Em phải làm gì để chóng lớn? -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ Bài Giới thệu bài : -Cho hoïc sinh chôi : Nhaän bieát caùc vaät xung quanh Duøng khăn che mắt bạn,lần lượt đặt vào tay bạn đó số đồ vật,để bạn đó đoán xem là cái gì.Ai đoán đúng thì thaéng cuoäc -GV giới kết luận bài để giới thiệu: Chúng ta lớn , HS leân chôi -HS theo doõi Hoạt động 1: Quan sát các hình SGK Bước 1:Chia nhóm HS -GV hướng dẫn: Các cặp hãy quan sát và nói hình -HS làm việc theo cặp dáng,màu sắc,sự nóng,lạnh,sần sùi,trơn nhẵn …của các quan saùt vaø noùi cho nghe vật xung quanh mà các em nhìn thấy hình (hoặc vật thaät ) -GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời Bước 2: -GV gọi HS nóivề gì các em đã quan sát ( vídụ:hìnhdáng,màusắc,đặc điểmnhư nóng,lạnh,nhẵn,sần -HS đứng lên nói gì các em đã quan saùt suøi …) -Caùc em khaùc boå sung -Nếu HS mô tả đầy đủ,GV không cần phải nhắc lại 36 GiaoAnTieuHoc.com (11) Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm nhỏ Bước 1: -Gv hướng dẫn Hs cách đặt câu hỏi để thảo luận nhoùm: +Nhờ đâu bạn biết màu sắc vật? + Nhờ đâu bạn biết hình dáng vật? + Nhờ đâu bạn biết mùi vật? ………………………… Bước 2: -GV cho HS xung phong trả lời -Tiếp theo,GV nêu các câu hỏi cho lớp thảo luaän: +Ñieàu gì seõ xaûy neáu maét cuûa chuùng ta bò hoûng? + Ñieàu gì seõ xaûy neáu tai cuûa chuùng ta bò ñieác? +Điều gì xảy mũi,lưỡi,da chúng ta hết caûm giaùc? * Keát luaän: -Nhờ có mắt ( thị giác ), mũi (khứu giác), tai (thính giác), lưỡi (vị giác), da (xúc giác) mà chúng ta nhận biết vật xung quanh,nếu giác quan đó bị hỏng chúng ta không thể biết đầy đủ các vật xung quanh.Vì chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn an toàn các giác quan thể Hoạt động cuối:Củng cố,dặn dò: -GV hỏi lại nội dung bài vừa học Nhaän xeùt tieát hoïc -HS thay phieân taäp ñaët caâu hoûi vaø trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS theo doõi vaø nhaéc laïi -HS trả lời **************************** häc vÇn : Bµi 11 : ¤n tËp I Muïc tieâu: 1.Kiến thức :H s đọc, viết cách chắn âm ,chữ vừa học tuần : ê, v, l, h, o, c, o, 2.Kĩ :Đọc đúng các từ ngữ & câu ứng dụng 3.Thái độ :Nghe, hiểu & kể lại theo tranh truyện kể hổ II.Đồ dùng dạy học: -Baûng oân - Tranh minh hoạ câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ -Tranh minh hoạ kể chuyện hổ III.Hoạt động dạy học: Tieát1 37 GiaoAnTieuHoc.com (12) 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : ô, ơ, cô cờ -Đọc câu ứng dụng : bé có vẽ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Giới thiệu bài :Tuần qua chúng ta đã học âm gì? -Gaén baûng oân Hoạt động 1:Ôân tập +Caùch tieán haønh : Các chữ và âm vừa học : Treo baûng oân (B 1) Ghép chữ thành tiếng : -Tìm tiếng có âm đã học ,chỉnh sữa phát âm Đọc từ ngữ ứng dụng : Hoạt động 3:Luyện viết -Cách tiến hành:GV hướng dẫn viết dòng vào d.Tập viết từ ngữ ứng dụng :lò cò, vơ cỏ Cuûng coá daën doø Nêu âm, chữ Chỉ chữ và đọc âm Đọc các tiếng các chữ cột dọc kết hợp các chữ dòng ngang B1 Đọc các từ đơn ( tiếng ) các tiếng cột dọc kết hợp với dấu dòng ngang bảng ôn Đọc : nhóm, cá nhân, lớp Vieát baûng Viết tập viết : lò cò Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) +Caùch tieán haønh : Thảo luận và trả lời -Đọc lại bảng ôn Đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ -Đọc câu ứng dụng : cờ (C nhân- đ thanh) Hỏi :Nhận xét tranh minh hoạ Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tìm tiếng có âm vừa học Viết từ còn lại tập viết Hoạt động 2:Luyện viết: +Cách tiến hành :GV hướng dẫn HS viết theo dòng vào Laéng nghe & thaûo luaän Hoạt động 3:Kể chuyện: -GV kể cách truyền cảm có tranh minh hoạ sách Cử đại diện thi tài giaùo khoa -Hình thức kể theo tranh : GV tranh, đại diện nhóm vào tranh & kể đúng tình tiết mà tranh thể (Theo HS xung phong kể toàn truyện tranh ) Ý nghĩa câu chuyện : Hổ là vật vô ơn đáng khinh bỉ 4: Cuûng coá daën doø ******************************************************************************** Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2012 häc vÇn : Bµi 12 : i - a I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ i và a ; tiếng bi, cá 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng : bé hà có ô li 38 GiaoAnTieuHoc.com (13) 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : lá cờ II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bi, cá; câu ứng dụng : bé hà có ô li -Tranh minh hoạ phần luyện nói : lá cờ -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : lò cò, vơ cỏ -Đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm i-a Hoạt động : Dạy chữ ghi âm i-a +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm i: -Nhận diện chư õ i: Chữ i gồm chữ nét xiên phải và nét móc ngược, phía trên chữ i có dấu chấm Hỏi : So sánh i với các vật và đồ vật thực teá? Thảo luận và trả lời: Giống : cái cọc tre cắm đất (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :bi Dạy chữ ghi âm a : -Nhận diện chữ: Chữ a gồm nét cong hở phải và nét móc ngược Hoûi : So saùnh a vaø i ? Giống : có nét móc ngược Khaùc : a coù theâm neùt cong -Phát âm và đánh vần tiếng : a, cá (C nhaân- ñ thanh) -Đọc lại sơ đồ Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cá -Đọc lại sơ đồ trên bảng -Phát âm và đánh vần : i, bi Hoạt động 2:Luyện viết -Caùch tieán haønh: Hướng dẫn viết bảng : Vieát baûng : i, a, bi, caù +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt buùt) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng duïng: + bi, vi, li, ba, va, la + bi ve, ba loâ -Đọc lại toàn bài trên bảng theo sơ đồ 1,sơ đồ2 : Cuûng coá daën doø Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc : +Caùch tieán haønh : -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : bé có ô li 39 GiaoAnTieuHoc.com (14) +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm học (gạch chân : hà, li hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bé hà có ô li +Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -Cách tiến hành:Hướng dẫn HS viết vào theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: +Caùch tieán haønh : Hỏi: -Trong sách vẽ lá cờ ? -Lá cờ Tổ quốc có màu gì? Ở cờ có maøu gì ? -Ngoài lá cờ Tổ quốc, em còn thấy lá cờ nào ? Lá cờ Hội, Đội có màu gì? Ở cờ có gì? 4: Cuûng coá daën doø Đọc thầm và phân tích tiếng : hà, li Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) : Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô tập viết : i, a, bi, cá Quan sát và trả lời *************************** To¸n : LuyÖn tËp .I.Muïc tieâu: -Kiến thức: Giúp HS củng cố khái niệm ban đầu bé và lớn hơn, sử dụng các dấu <, > và các từ “bé hơn”, “lớn hơn” so sánh hai số -Kĩ :Bước đầu giới thiệu quan hệ bé và lớn so sánh hai số -Thái độ: Thích học Toán II.Đồ dùng dạy học: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp, baûng phuï - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán III.Hoạt động dạy học: Bài mới: Khởi động: Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ: Baøi cuõ hoïc baøi gì Laøm baøi taäp 4/20 :(vieát daáu > vaøo oâ troáng) 3…1 ; 5…3 ; 4…1 ; 2…1 4…2 ; …2 ; 4…3 ; 5…2 GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Giới thiệu bài trực tiếp Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK 1.Bài tập1: Hướng dẫn HS: GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Baøi 2: Laøm phieáu hoïc taäp Lớn hơn, dấu > 4HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng Đọc yêu cầu bài 1:”Điền dấu <, >” -HS làm bài và chữa bài 40 GiaoAnTieuHoc.com (15) Hướng dẫn HS: GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Cuûng coá, daën doø: -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để hoïc baøi: “Baèng nhau, daáu =” Nhaän xeùt tuyeân döông Đọc yêu cầu bài 2:”Viết (theo mẫu)” HS làm bài và chữa bài Trả lời (Luyện tập) Laéng nghe Ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu ……… - TuÇn Thø hai ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 häc vÇn : Bµi 13 : n - m I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ n và m; tiếng nơ, me 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ, bò bê no nê 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : boá meï, ba maù II.Đồ dùng dạy học:-Tranh minh hoạ có tiếng : nơ, me; câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ, bò bê no nê -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bố mẹ, ba má III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : i, a, bi, cá -Đọc câu ứng dụng : bé hà có ô li -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm n-m Hoạt động : Dạy chữ ghi âm n-m Dạy chữ ghi âm n : +Nhận diện chữ: Chữ n gồm nét móc xuôi và nét móc hai đầ Thaû u o luận và trả lời: Hỏi : So sánh n với các vật và đồ vật thực tế? Gioáng : caùi coång -Phát âm và đánh vần : n, nơ 41 GiaoAnTieuHoc.com (16) +Phát âm : đầu lưỡi chạm lợi, thoát qua caû mieäng laãn muõi +Đánh vần : n đứng trước, đứng sau Dạy chữ ghi âm m : -Nhận diện chữ: Chữ m gồm nét móc xuôi và nét móc hai đầu Hoûi : So saùnh m vaø n? -Phát âm và đánh vần tiếng : m, me +Phaùt aâm : Hai moâi kheùp laïi roài baät leân, hôi thoát qua miệng lẫn mũi +Đánh vần: Hoạt động 2:Luyện viết Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp gaỉng từ -Đọc lại sơ đồ 1,sơ đồ -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :nơ Giống : có nét móc xuôi và nét móc hai đầu Khaùc : m coù nhieàu hôn moät neùt moùc xuoâi (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn me Vieát baûng : n, m, nô, me Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Hoạt động 1: Luyện đọc +Cách tiến hành :Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : no, nê Thảo luận và trả lời : bò bê ân cỏ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bò bê có cỏ, bò bê no Đọc thầm và phân tích tiếng : no, nê neâ Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) : Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: Đọc SGK(C nhân- đ thanh) -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS viết theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: Tô tập viết : n, m, nơ, me Hỏi: -Quê em gọi người sinh mình là gì ? -Nhà em có anh em ? Em là thứ ? -Hãy kể thêm bố mẹ mình và tình cảm mình Thảo luận và trả lời bố mẹ cho lớp nghe ? -Em làm gì để bố mẹ vui lòng? 4: Cuûng coá daën doø ************************************ To¸n : I.Muïc tieâu: B»ng DÊu = -Kiến thức: Giúp HS nhận biết số lượng, số chính số đó -Kĩ năng: Biết sử dụng từ “bằng “, dấu = so sánh các số -Thái độ: Thích so sánh số theo quan hệ 42 GiaoAnTieuHoc.com (17) II.Đồ dùng dạy học: -GV: Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ bài học, phiếu học tập, bảng phụ -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động: Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ: 1HS: ( Luyeän taäp) Baøi cuõ hoïc baøi gì ? -Laøm baøi taäp 1/21 : Ñieàn daáu<, > vaøo oâ troáng HS lên bảng làm Cả lớp làm bảng 3…4 ; 5…2 ; 1…3 ; 2…4 4…3 ; 2…5 ; 3…1 ; 4…2 -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Giới thiệu bài trực tiếp :Giới thiệu nhau,dấu = (12’) a Hướng dẫn HS nhận biết = GV hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi: “Beân traùi coù maáy höôu?” ;“ Beân phaûi coù maáy khoùm cây?” Cứ hươu lại có khóm cây (và ngược lại), nên số hươu (3) số khóm cây(3), ta có:3 3.GV giới thiệu :” Ba ba”Viết sau:3 =3 (dấu = đọc là bằng) Chỉ vào 3=3 gọi HS đọc: +Đối với hình vẽ sơ đồ hình tròn dạy tương tự trên b.Hướng dẫn HS nhận biết = GV giới thiệu: Bốn cái li và và bốn cái thìa Ta có số li vaø soá thìa nhö theá naøo? Cứ cái li có cái thìa (và ngược lại), neân soá li(4) baèng soá thìa (4) Ta coù: baèng GV giới thiệu:” Bốn bốn” ta viết sau:4 = GV chæ vaøo = Đối với sơ đồ hình vuông cách dạy tương tự trên c.KL: Mỗi số chính số đó và ngược lại nên chúng (đọc, chẳng hạn =3 tư øtrái sang phải giống từ phải sang trái, còn < đọc từ trái sang phải ( ba bé bốn) vì đọc từ phải sang trái thì phải thay dấu “bé hơn” “lớn hơn”( bốn lớn ba: >3) Thực hành -Hướng dẫn HS làm các bài tập -Bài 1: (HS viết bài tập Toán 1.) Hướng dẫn HS viết dòng dấu =: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS - Quan sát tranh “con hươu, khóm cây”và trả lời câu hỏi GV… “Ba baèng ba” 3HS đọc: “Ba ba” Số li và số thìa nhau, boán HS đọc”Bốn bốn”(cn-đt) HS nhaéc laïi:” boán baèng boán” Laéng nghe -Đọc yêu cầu:”Viết dấu =” -HS thực hành viết dấu = -Đọc yêu cầu: Viết (theo mẫu): 43 GiaoAnTieuHoc.com (18) -Baøi 2: (Laøm phieáu hoïc taäp) HD HS nêu cách làm :VD bài mẫu, phải so sánh số hình tròn bên trên với số hình tròn bên viết keát quaû so saùnh: = 5;… Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Bài 3: Điền dấu < ,>, = ( HS làm toán) Hướng dẫn HS so sánh hai số điền dấu GV chấm điểm và chữa bài Troø chôi” Thi ñua noái nhanh” (4’) -Nêu yêu cầu:Đếm số hình vuông và hình tròn điền số vào ô trống, so sánh hai số vừa điền điền dấu GV nhaän xeùt thi ñua Cuûng coá, daën doø: -Vừa học bài gì? Măm mấy? Bốn mấy?.… -Chuẩn bị : Sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để học baøi: “Luyeän taäp” -HS làm bài chữa bài HS đọc: “Măm năm”… -HS đọc yêu cầu:Viết dấu >,< = vào troáng HS làm bài và chữa bài HS đọc kết vừa làm -2 đội thi đua Mỗi đội cử em thi nối tieáp, vieát soá vaøo oâ troáng, so saùnh hai soá điền dấu Đội nào viết nhanh, đúng đội đó thắng Trả lời… *********************************************************************************** Thø ba ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 häc vÇn : Bµi 14 : d - ® I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết chữ d và đ; tiếng dê, đò 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng : dì na đò, bé và mẹ bo.ä 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : dế, cá cờ, bi ve, lá đa II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : dê, đò; câu ứng dụng : dì na đò, bé và mẹ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : dế, cá cờ, bi ve, lá đa -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động :Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : n, m, nơ, me -Đọc câu ứng dụng : bò bê có cỏ, bò bê no nê -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm d-đ Hoạt động : Dạy chữ ghi âm d-đ +Cách tiến hành :Dạy chữ ghi âm d: -Nhận diện chữ: Chữ d gồm nét cong hở phải, nét móc ngược ( dài ) Thảo luận và trả lời: Hỏi : So sánh d với các vật và đồ vật thực tế? Giống : cái gáo múc nước 44 GiaoAnTieuHoc.com (19) -Phát âm và đánh vần : d, dê +Đánh vần : d đứng trước, ê đứng sau Dạy chữ ghi âm đ: -Nhận diện chữ: Chữ đ gồm chữ d, thêm nét ngang Hoûi : So saùnh d vaø ñ? -Phát âm và đánh vần tiếng : đ, đò -Đọc lại sơ đồ -Đọc lại sơ đồ Hoạt động 2:Luyện viết -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng da, de, do, da, ñe, ño, da deâ, ñi boä -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ +Đọc sơ đồ 1,sơ đồø -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Caùch tieán haønh : Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : dì, đi, đò Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : dì na đò, bé và me ñi boä Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -Cách tiến hành:GV hướng dẫn viết theo dòng vào Hoạt động 3:Luyện nói: Hỏi: -Tại nhiều trẻ em thích vật này ? -Em biết loại bi nào? Cá cờ, dế thường sống đâu? Nhà em có nuôi cá cờ không? -Taïi laù ña laïi caét gioáng hình tranh ? -Em biết đó là trò chơi gì? 4: Cuûng coá daën doø (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :dê Giống : chữ d Khaùc :ñ coù theâm neùt ngang (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn đò Viết bảng : d, đ, dê, đò Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : dì đò, bé … Đọc thầm và phân tích tiếng : dì, … Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô tập viết : d, đ, dê, đò Thảo luận và trả lời ( Chúng thường là đồ chôi cuûa treû em ) Troø chôi : Traâu laù ña ****************************************** To¸n : LuyÖn tËp I.Muïc tieâu: -Kiến thức: Giúp HS củng cố khái niệm ban đầu So sánh các số phạm vi 5(với việc sử dụng các từ ” bé hơn”,” lớn hơn”, “ nhau” và các dấu <, > =) -Kĩ :Bước đầu giới thiệu quan hệ bé và lớn so sánh hai số -Thái độ: Thích học Toán 45 GiaoAnTieuHoc.com (20) II.Đồ dùng dạy học: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp, baûng phuï - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán III.Hoạt động dạy học: Khởi động: Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ: Baøi cuõ hoïc baøi gì? Laøm baøi taäp 3/23 :( Vieát daáu >,<, = vaøo oâ troáng) 5…4 ; 1…2 ; 1…1 ; 3…3 ; 2…1 ; 3…4 ; 2…5 ; 2…2 ; 3…2 ; Bài Giới thiệu bài trực tiếp Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK 1.Baøi taäp1: +Cách tiến hành : HS Làm Toán Hướng dẫn HS: GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS +KL: Sau chữa bài, GV cho HS quan sát kết bài làm cột thứ ba giúp HS nêu nhận xét : VD :” beù hôn 3, beù hôn 4, vaäy beù hôn 4” -Baøi Hướng dẫn HS: GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS +KL:3 > ngược lại < ; > ngược lại < ; 3= 3, 5=5 (một số chính số đó) Bài tập :(Thi đua nối hình thích hợp để nhau) HD HS quan sát bài mẫu gọi HS thử giải thích laïi noái nhö hình veõ(baøi maãu) HD HS caùch laøm: +KL:Sau HS nối phải yêu cầu HS nêu = 4, = GV nhận xét thi đua hai đội Cuûng coá, daën doø -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để hoïc baøi: “Luyeän taäp chung” -Nhaän xeùt tuyeân döông Baèng nhau, daáu = HS neâu yeâu caàu 3HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con) Đọc yêu cầu bài1:”Điền dấu<,>,=” HS làm bài và chữa bài Đọc yêu cầu bài 2:”Viết (theo mẫu)” HS làm bài và chữa bài HS đọc kết bài HS đọc yêu cầu bài 3:”Làm cho ( theo maãu )”: Giaûi thích baøi maãu (HS làm phiếu học tập) HS làm bài chữa bài : Nối và đọc kết quaû Trả lời (Luyện tập) Laéng nghe 46 GiaoAnTieuHoc.com (21)