Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần số 17 năm 2010

miệng sau đó cho học sinh làm bài tương tự vào vở bài tập toán -Sửa bài chung cả lớp Baøi 3 -a Học sinh quan sát tranh tự nêu bài toán và viết phép tính phù hợp -Giáo viên hỏi lại câu h[r]

TUẦN 17 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC I MUÏC TIEÂU - Học sinh hiểu : cần phải giữ trật tự học và vào lớp Giữ trật tự học và vào lớp là để thực tốt quyền học tập , quyền bảo đảm an toàn trẻ em - Học sinh có ý thức giữ trật tự vào lớp và ngồi học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh BT 3,4 ,5 /27,28 Vở BTĐĐ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kieåm tra baøi cuõ - Tiết ĐĐ trước em học bài gì ? - Khi vào lớp em phải nào ? - Chen lấn , xô đẩy vào lớp có hại gì ? - Nhận xét tình hình xếp hàng vào lớp Hoïc sinh tuaàn qua - Nhaän xeùt baøi cũ Bài Hoạt động Thảo luận–Q sát tranh bài tạâp -Cho Hoïc sinh quan saùt tranh BT3 , giaùo vieân hoûi : + Caùc baïn tranh ngoài hoïc nhö theá naøo ? + Mời đại diện lên trình bày Kết luận Học sinh cần trật tự nghe giảng bài , không đùa nghịch , nói chuyện riêng, giơ tay xin pheùp muoán phaùt bieåu Hoạt động Tô màu -Cho Hs quan saùt tranh BT4 , Giaùo vieân hoûi : + Bạn nào ngồi học với tư đúng ? + Bạn nào ngồi học với tư chưa đúng ? Em hãy tô màu vào quần áo bạn đó + Chúng ta có nên học tập bạn đó không ? Vì ? Kết luận Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự học , vì đó là người trò ngoan Lop1.net HS tự trả lời -Học sinh quan sát trả lời -Caùc baïn ngoài hoïc ngaén , traät tự Khi cần phát biểu các bạn đó ñöa tay xin pheùp -Hoïc sinh goùp yù boå sung -Có bạn ngồi học với tư đúng -2 baïn nam ngoài sau daõy beân traùi -Để thấy rõ việc làm sai bạn đó Hoạt động Bài tập -Cho HS quan saùt tranh BT5 + Việc làm bạn đó đúng hay sai ? Vì ? + Mất trật tự lớp có hại gì ? kết luận Hai bạn đã giằng truyện gây trật tự học - Tác hại trật tự học : + Bản thân không nghe bài giảng , không hieåu baøi + Làm thời gian cô giáo + Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh -Cả lớp quan sát thảo luận -Không nghe giảng dầy đủ, làm thời gian cô giáo và các bạn, Học sinh đọc : “ Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng Trật tự nghe giảng em càng ngoan hôn ” - Giáo Viên cho Học sinh đọc câu thơ cuối bài 3.Cuûng coá daën doø - Khi vào lớp cần xếp hàng trật tự , theo hàng , không chen lấn , xô đẩy , đùa nghịch - HS nghe, ghi nhớ và thực -Trong học cần chú ý lắng nghe cô giáo giảng điều đã học , không đùa nghịch , không làm việc riêng Giơ tay xin pheùp muoán phaùt bieåu -Giữ trật tự vào lớp và ngồi học giúp các em thực tốt quyền học tập mình -Nhaän xeùt tieát hoïc ****************************************** TiÕng viÖt : BÀI 69: ăt - ât I Môc tiªu - Đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học TIẾT1: ăt-ât Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 68, viÕt b¶ng : bành ngọt, bãi cát - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần ăt - Gọi H phân tích vần ăt - Cho H lớp cài vần ăt Lop1.net Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp *1 H phân tích vần ăt - Cả lớp thực - GV nhận xét - Có ăt, muốn có tiếng mặt ta làm nào? - Cho H cài tiếng mặt - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “rửa mặt” - Gọi đánh vần tiếng mặt, đọc trơn từ rửa mặt * Vần ât : (Tiến hành tương tự) - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng mặt - H phân tích tiếng mặt - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt * HS quan s¸t H§2 : Hưíng dÉn viÕt - HS tËp viÕt vµo b¶ng - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - HS t×m - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt ho¹ - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - HS đọc cá nhân - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi Lop1.net - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo nói theo câu hỏi gợi ý GV luËn GV nêu số câu hỏi gợi ý - Tranh vẽ gì ? - Ngày chủ nhật, bố mẹ thường đưa em chơi đâu ? - Nơi em đến chơi có gì ? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc ***************************************** TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MUÏC TIEÂU -Nêu cấu tạocủa số phạm vi 10 Viết các số theo thứ tự cho biết Xem tranh, tự nêu bài toán giải và viết phép tính giải bài toán -Rèn kỹ tính nhẩm nhanh, đúng -Học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Tranh vaø toùm taét baøi taäp 3a), b) + Bộ thực hành dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ -GV ghi phép tính, yêu cầu hs làm bảng con: -HS lên bảng chữa bài  10    - Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài Hoạt động Củng cố cấu tạo và viết số phaïm vi 10 -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caáu taïo cuûa caùc soá 5, , , , , 10 -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh Hoạt động Thực hành Baøi Ñieàn soá coøn thieáu vaøo choã troáng -Giáo viên hướng dẫn mẫu phép tính đầu , treo bảng phụ, gọi hs tiếp nối lên ghi kết quả: -Lớp nhận xét -Lần lượt em nêu cấu tạo số gồm và ; và ; và ; gồm và ; và ; và ; gồm và ; và ; và ; -Học sinh nêu yêu cầu và tự làm bài Dựa trên sở cấu tạo các số để điền số đúng: 6=2+4 8=5+3 10 = + 6=3+3 8=4+4 10 = + 7=1+6 9=8+1 10 = + -Học sinh tự làm và chữa bài Bài Xếp các số theo thứ tự lớn dần, bé dần -Học sinh tự làm bài vào Bài tập -Cho hoïc sinh xaùc ñònh caùc soá , , , , -Cho học sinh suy nghĩ xếp các số (làm toán , lên chữa bài bảng lớp: Lop1.net miệng ) sau đó cho học sinh làm bài tương tự vào bài tập toán -Sửa bài chung lớp Baøi -a) Học sinh quan sát tranh tự nêu bài toán và viết phép tính phù hợp -Giáo viên hỏi lại câu hỏi bài toán để hướng dẫn học sinh đặt lời giải bài tốn -b) Gọi học sinh đặt bài toán và phép tính phù hợp -Hướng dẫn đặt câu trả lời bài giải -Lưu ý : học sinh cách đặt bài toán, cách tóm tắt bài toán 3.Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc a) , , , , b) , , , , -a) Coù boâng hoa, theâm boâng hoa Hoûi coù taát caû maáy boâng hoa ? Nêu câu lời giải: Số bông hoa có tất là Viết phép tính : + = -b) Có lá cờ Bớt lá cờ Hỏi còn lại bao nhiêu lá cờ ? HS nêu : Còn lại số lá cờ là: -2= **************************************** Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 TiÕng viÖt : BÀI 70: ôt - ơt I Môc tiªu - Đọc được:ơt, ơt, cột cờ, cái vợt Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Những người bạn tốt -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học TIẾT1: ăt-ât Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 69, viÕt b¶ng : đôi mắt, thật thà - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần ôt - Gọi H phân tích vần ôt - Cho H lớp cài vần ôt - GV nhận xét - Có ôt, muốn có tiếng cột ta làm nào? - Cho H cài tiếng cột - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần Lop1.net Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp *1 H phân tích vần ôt - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng cột - H phân tích tiếng cột - Quan sát, lắng nghe - Dùng tranh giới thiệu từ “cột cờ” - Gọi đánh vần tiếng cột, đọc trơn từ cột cờ * Vần ơt : (Tiến hành tương tự) - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt * HS quan s¸t - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - HS tËp viÕt vµo b¶ng - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích - HS t×m + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt ho¹ - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - HS đọc cá nhân - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nêu số câu hỏi gợi ý + Tranh vẽ ? + Các bạn tranh làm gì ? +Hãy kể người bạn tốt em * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn Lop1.net * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc **************************************** ¢m nh¹c Học hát dành cho địa phương Gv chuyªn d¹y *************************************** TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Thứ tự các số dãy số từ 010 - Rèn luyện kỹ thực các phép tính cộng, trừ phạm vi 10 - So sánh các số phạm vi 10 Xem tranh nêu đề toán nêu phép tính giải bài toán Xếp các hình theo thứ tự xác định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Vieát baøi taäp 1, leân baûng phuï – Tranh baøi a, b + Các hình để xếp  ,  ( bài ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ -GV ghi dãy tính lên bảng, gọi hs lên làm -Yêu cầu lớp làm bảng con: 5+5-4= 10 - + = -Nhận xét, sửa sai Bài Hoạt động Củng cố thứ tự dãy số từ 010 -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài -Gọi học sinh đếm lại dãy số thứ tự từ  10 để chuẩn bị làm bài tập Hoạt động Luyện tập Bài Nối các chấm theo thứ tự từ - 10 -Gv hướng dẫn trên mẫu ( bảng phụ) -Cho học sinh nối các chấm theo thứ tự từ 10 Sau đó cho học sinh nêu tên hình vừa tạo thành -Học sinh nối hình thứ từ số  nêu teân hình Bài Cho học sinh làm bảng chữa bài -Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng Lop1.net Hoạt động trò -HS làm và chữa bài -3 em đếm -Học sinh tự làm bài -1 Học sinh nêu : Hình dấu cộng hình chữ thập -Hoïc sinh neâu chieác oâ toâ a) HS làm bảng :  10      5 Baøi So saùnh ñieàn daáu > ,< , = : -Cho hs tự viết dấu thích hợp vào chỗ chấm -Gọi em lên bảng chữa bài 10 b)HS làm vào ô li: 4+5-7=2 - + = 10 1+2+6=9 + + =9 - + = 10 7-5+3=5 -Học sinh làm vào Btt -Học sinh lần lượt( nêu miệng) kết bài toán : <1 3+2=2+3 10 > 7-4<3+2 -Học sinh tự làm bài và chữa bài Bài Học sinh quan sát tranh nêu bài toán -4a) Có vịt Thêm vịt Hỏi coù taát caû maáy vòt ? đặt phép tính phù hợp 5+4=9 - 4b) Coù thoû Chaïy ñi heát -Cho học sinh tự làm và chữa bài trên bảng thoû Hoûi coøn laïi maáy thoû ? -2 =5 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tích cực -Dặn học sinh học thuộc các bảng cộng trừ ********************************* THỦ CÔNG GẤP CÁI VÍ I.MUÏC TIEÂU - Hoïc sinh bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy - Rèn kỹ gấp hình ;Gấp cái ví giấy đúng quy trình, đẹp - HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Ví mẫu,một tờ giấy màu hình chữ nhật - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 thủ công III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động thầy Kiểm tra baøi cuõ - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh.nhận xét -Yêu cầu học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn Bài a Giới thiệu bài : Gấp cái ví b Hoạt động chính: Lop1.net Hoạt động trò -HS đặt đồ dùng học tập lên bàn -Hoïc sinh quan saùt ví maãu vaø traû HĐ 1: Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt ví maãu lời -Ví có ngăn đựng? Ví gấp từ tờ giấy hình gì? HĐ : Hướng dẫn cách gấp -Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp,thao tác trên -Học sinh quan sát bước gấp giấy hình chữ nhật to giáo viên và ghi nhớ thao tác + Bước : Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa,lấy xong mở tờ giấy ban đầu + Bước : Gấp mép hai đầu tờ giấy vào khoảng oâ + Bước : Gấp tiếp phần ngoài vào cho miệng ví sát vào đường dấu Lật hình mặt sau theo bề ngang,gấp phần ngoài vào - Học sinh thực hành trên giấy cho cân đối bề dài và bề ngang ví -Yêu cầu hs thực hành,giáo viên hướng dẫn thêm Cuûng coá ,dặn dò -GV nhắc lại các bước gấp cái ví -Nhận xét tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập họcs inh -Dặn hs chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập ,vở thủ công để tiết sau thực hành gấp cái ví ************************************* Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010 TN-XH GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP I MUÏC TIEÂU - HS nhận biết nào là lớp học đẹp.Biết tác dụng việc giữ gìn lớp học đẹp sức khoẻ - Rèn kỹ quan sát, nhận biết; Kỹ giữ gìn và vệ sinh lớp học - HS biết làm số công việc đơn giản để giữ lớp học đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ cho bài học - HS: Chổi đót, trang, khăn lau, cái hốt rác III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV 1.Kieåm tra baøi cuõ - Các em phải làm gì để giúp bạn học tốt? - Ở lớp cô giáo làm gì? - Caùc baïn HS laøm gì? - Nhaän xeùt baøi cuõ Lop1.net Hoạt động HS -HS tự trả lời ( cn ) - Cô giáo hướng dẫn học sinh học tập - HS hoạt động theo hd cô giáo Bài a.Giới thiệu bài : Giữ gìn lớp học đẹp b Hoạt động chính: *HĐ1: làm việc với SGK - Các em có yêu quý lớp học không? - Muốn cho lớp học đẹp em phải làm gì? - Hướng dẫn HS quan sát SGK Bước 1: GV gợi ý - Trong tranh thứ vẽ gì? - Sử dụng dụng cụ gì? - Bức tranh hai vẽ gì? - Sử dụng dụng cụ gì? Bước 2: HS thảo luận nhóm - HD các nhóm thảo luận - GV gọi số em trình bày trước lớp Bước 3: - Lớp học em đã đẹp chưa? - Lớp em có tranh trang trí nào? - Bàn ghế lớp đã xắp xếp ngắn chöa? - Mũ nón đã để đúng nơi quy định không? - Em có viết vẽ bậy lên tường không? - Em có vứt rác bừa bãi lớp không? - Em nên làm gì để lớp đẹp? - GV ruùt keát luaän (SGK) HĐ2: Thực hành Bước 1: GV chia lớp tổ Bước 2: Các tổ thảo luận theo câu gợi ý: - Nhoùm em coù duïng cuï gì? Bước 3: Các tổ thực hành vệ sinh lớp học GV theo doõi HS làm việc GV keát luaän: Khi laøm veä sinh caùc em caàn mang trang ,sử dụng dụng cụ hợp lý có đảm bảo sức khoẻ 3.Cuûng coá , dặn dò -Muốn cho lớp học sạch, đẹp các em phải làm gì? -Thấy bạn vứt rác bừa bãi em phải nhắc bạn nhö theá naøo? -Liên hệ thực tế lớp học -Dặn HS thực tốt vệ sinh và giữ gìn lớp Lop1.net - HS trả lời -Giữ vệ sinh chung HS quan sát tranh sgk - Caùc baïn doïn veä sinh - Choåi, khaên, caùi hoát raùc - Trang trí lớp học - Giaáy, buùt maøu - Tieán haønh thaûo luaän theo nhóm - Đã sạch, đẹp - - ngaén - Đúng nơi quy định - Khoâng - Khoâng - Không vẽ bậy, vứt rác, xếp bàn ghế, dụng cụ học tập ngắn - Thaûo luaän nhoùm - HS đứng nêu - Chổi đót, trang - Choåi loâng gaø, khaên lau -Các tổ thực hành vệ sinh lớp học HS trả lời saïch ************************************************* TiÕng viÖt : BÀI 71: et - êt I Môc tiªu - Đọc được:et, êt, bánh tét, dệt vải Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: chợ tết -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học TIẾT1: et-êt Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 70, viÕt b¶ng :cơn sốt , ngớt mưa - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần et - Gọi H phân tích vần et - Cho H lớp cài vần et - GV nhận xét - Có et, muốn có tiếng tét ta làm nào? - Cho H cài tiếng tét - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “bánh tét ” - Gọi đánh vần tiếng tét, đọc trơn từ bánh tét * Vần êt : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc Lop1.net Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp *1 H phân tích vần et - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng tét - H phân tích tiếng tét - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nêu số câu hỏi gợi ý +Tranh vẽ gì ? + Chợ tết có gì ? +Em đã theo mẹ chợ tết chưa ? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn ************************************** TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Cộng trừ và cấu tạo các số phạm vi 10 - So saùnh caùc soá phaïm vi 10 - Viết phép tính để giải bài toán - Nhaän daïng hình tam giaùc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Bảng thực hành dạy toán.Bảng phụ ghi sẵn bài tập số ,5 + Học sinh có SGK – kẻ ô li – BTToán Lop1.net III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ -GV ghi đề , gọi hs lên bảng làm bài; lớp làm bảng con: 4+5-8= 7-6+9= -Củng cố bảng cộng, trừ đã học -Nhận xét Bài HĐ Củng cố cấâu tạo số từ 010 -Giáo viên yêu cầu học sinh đếm xuôi,ngược phạm vi 10 Nêu cấu tạo caùc soá Hoạt động trò -HS làm bài bảng ; em lên làm bảng lớp - em đếm từ đến 10 và ngược lại Học sinh nêu lại cấu tạo các số -Số 10 lớn nhất, số bé - lớn , , , , , , , - beù hôn , , , , , , , 10 -Từ đến 10.Số nào lớn nhất? Số nào bé nhaát ? - Số lớn số nào ? - Học sinh đọc lại tên bài học - Số bé số nào ? - Neâu yeâu caàu baøi - Tự làm bài vào và chữa bài 10 a)      HĐ Luyeän Taäp 7 Baøi Tính 10 -Giáo viên cho học sinh làm bài vào b) - - = 10 - + = BTT 4+4-6=2 2+6+1=9 9-5+4=8 10 + - = -Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät,chuù yù - goàm vaø haøng ñôn vò,haøng chuïc - 10 goàm vaø -Học sinh làm bài vào BTToán -1 Học sinh lên bảng chữa bài = + = 10 - = + Baøi Cuûng coá caáu taïo soá - Gv hướng dẫn học sinh nêu cấu tạo số: -Học sinh quan sát nêu gồm và ; 10 gồm và Cho học sinh tự làm bài - Số 10 lớn -Giáo viên nhận xét ,bổ sung, sửa sai trước -Số bé -Học sinh tự làm bài ,chữa bài lớp - em nêu bài toán : Anh câu cá, bố câu thêm Hỏi có tất cá ? HS nêu câu lời giải: Có tất số cá là: - em leân baûng vieát pheùp tính 5+2=7 Baøi Cho HS neâu mieäng -Caùc soá , , , , 10 * Số nào lớn ? * Soá naøo beù nhaát ? Bài Viết phép tính thích hợp Lop1.net -Giáo viên gọi học sinh đọc bài toán -Hướng dẫn giải,nêu phép tính phù hợp -Cho hoïc sinh giaûi vaøo baûng 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông hoïc sinh hoạt động tích cực -Dặn học sinh ôn lại bảng cộng trừ và tập làm các loại toán đã học *********************************************** Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 TiÕng viÖt : BÀI 72: ut - ưt I Môc tiªu - Đọc được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng - Luyện nói từ – câu theo chủ đề:Ngón út, em út, sau rốt -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học TIẾT1: et-êt Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 71, viÕt b¶ng :nét chữ , kết bạn - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần ut - Gọi HS phân tích vần ut - Cho H S lớp cài vần ut - GV nhận xét - Có et, muốn có tiếng bút ta làm nào? - Cho HS cài tiếng bút - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “bút chì ” - Gọi đánh vần tiếng bút, đọc trơn từ bút chì * Vần ưt : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt Lop1.net Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp *1 HS phân tích vần ut - Cả lớp thực - HS quan sát trả lời - HS lớp cài tiếng bút - HS phân tích tiếng bút - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng * HS quan s¸t - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS - HS tËp viÕt vµo b¶ng H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë - HS t×m c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt ho¹ - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - HS đọc cá nhân - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nêu số câu hỏi gợi ý + Tranh vẽ gì ? + Em hiểu nào là em út ; Thế nào là sau rốt ? + Trong nhà em, là em út ? -GV liên hệ, gdhs * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn ************************************* TOÁN Lop1.net KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( Đề trường) *************************************** THỂ DỤC Đội hình đội ngũ -– Rèn tư bản- Ôn tập học kì I TRÒ CHƠI “ ch¹y tiÕp søc” I MỤC TIÊU -HS ôn số kỹ ĐHĐN ;Biết thực phối hợp các tư đứng đã học.Ôn trò chơi " Chạy tiếp sức" - HS có kỹ thực động tác mức tương đối chính xác, tham gia trò chơi chủ động - HS nghiêm túc, trật tự luyện tập II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN Sân trường ; còi , lá cờ nhỏ III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP Phần mở đầu Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Trò chơi : " Chim bay - cò bay " Phần *Ôn Đội hình đội ngũ : GV hô lệnh cho lớp thực * Ôn các tư đứng đã học: -GV hô nhịp cho lớp tập phối hợp Xen kẽ, sửa sai cho hs *Ôn trò chơi: Chạy tiếp sức GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi Cho tổ thi đua GV điều khiển cho các tổ chơi Tuyên dương tổ thắng Phần kết thúc Di chuyển đội hình vòng tròn, ôn số bài hát múa TT; số trò chơi vận động GV và hs hệ thống nội dung bài học Nhận xét tiết học, tuyên dương cn -tổ tích cực luyện tập * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ************************************ Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 TẬP VIẾT kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh ngoït, baõi caùt, thaät thaø I.MUÏC TIEÂU Lop1.net - Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh , bãi caùt, thaät thaø -Rèn kĩ nối chữ cái, viết liền mạch.Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí -HS thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư thế.Viết nhanh, viết đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra bài cũ - H lên bảng viết - Gọi H lên bảng viết :trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm - Nhận xét bài cũ B Bài 1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài - H nêu tên bài học 2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - H theo dõi bảng lớp - Gọi H đọc nội dung bài viết - Đọc nội dung bài viết:thanh kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh , bãi caùt, thaät thaø - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài - H tự phân tích: các chữ viết viết cao dòng kẽ Các chữ viết cao dòng kẽ Các chữ viết kéo xuống tất là dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - H viết bảng - H viết vào bảng 3.Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em - H thực hành bài viết viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết C Củng cố - Gọi H đọc lại nội dung bài viết - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương - H đọc ************************************** TẬP VIẾT xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, I.MUÏC TIEÂU Lop1.net - Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút Viết chữ thường cỡ vừa -Rèn kĩ nối chữ cái, viết liền mạch.Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí -Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư thế.Viết nhanh, viết đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra bài cũ - Gọi H lên bảng viết : kieám, baùnh ngoït,baõi caùt, thaät thaø - Nhận xét bài cũ - H lên bảng viết B Bài 1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu - H nêu tên bài học và ghi tựa bài 2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết - H theo dõi bảng lớp - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Đọc nội dung bài viết:xay bột, nét chữ, - Gọi H đọc nội dung bài viết keát baïn, chim cuùt - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài - H tự phân tích: các chữ viết cao dòng kẽ Các chữ viết cao viết dòng kẽ Các chữ viết kéo xuống tất là dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - H viết vào bảng - H viết bảng 3.Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em - H thực hành bài viết viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết C Củng cố - H đọc - Gọi H đọc lại nội dung bài viết - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương ****************************************** MÜ thuËt VÏ ng«I nhµ cña em Gv chuyªn d¹y ********************************* Sinh ho¹t : NhËn xÐt tuÇn 17 Lop1.net I,Nhận xét hoạt động tuần HĐ1: Đánh giá hoạt động lớp tuần qua ¦u ®iÓm: -Thùc hiÖn tèt mäi nÒ nÕp cña líp - ¡n mÆc s¹ch sÏ gän gµng………………………………… - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ - Cã ý thøc häc tËp……………………………………………… , Tån t¹i: - Trong các tiết học số bạn sử dụng đồ dùng chưa thành thạo - Trong lóc xÕp hµng vµo líp vµ vÒ mét sè em cßn x« ®Èy lÉn nhau…………………………………………………………………………… - T×nh tr¹ng nãi chuyÖn riªng líp vÉn cßn: …………………………… - Một số bạn đọc, viết còn yếu: ……… ………………………………………………………………………………… H Đ2: Phương hướng tuần sau :………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Hđ4: - Số em đạt điểm mười tuần cao: …………………………………………………………………………………… II,H¸t móa , trß ch¬i - Cả lớp hát tập thể - Hs hát cá nhân Lop1.net