Biết chuyển giọng thể hiện đúng giọng đọc của người kể, giọng đọc các nhân vật, hợp với tính cách nhân vật.. Thái dộ : Giáo dục Hs biết rèn luyện không sợ gian khổ, khó khăn.[r]
(1)Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :………tieát: ……… Toán MOÄT TOÅNG CHIA CHO MOÄT SOÁ Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức: Hiểu và phát biểu thành lời tính chất tổng chia cho số Thông qua baøi taäp phaùt hieän tính chaát moät hieäu chia cho moät soá Kỹ năng: Rèn kĩ vận dụng tính chất tổng chia cho số vào việc tính toán Thái độ: Giáo dục Hs tí nh chính xác, khoa học, cẩn thận II Chuaån bò : GV : SGK Hs : SGK, vỡ bài tập III Các hoạt động : Khởi động :1’Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ 4’: “Kieåm tra” Nhaän xeùt – Tuyeân döông Hs gioûi Nhắc nhở các bài yếu, số lỗi sai thường mắc phải Bài : 30’ a Giới thiệu:1’ “Một tổng chia cho số” Ghi tựa bài b Phát triển các hoạt động :29’ TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10’ Hoạt động 1: Tính chất tổng Hoạt động lớp chia cho moät soá MT: Hs hiểu và phát biểu thành lời tính chaát moät toång chia cho moät soá Cách tiến hành : Trực quan, giảng giải, vấn đáp Gv neâu pheùp tính Lớp làm nháp, Hs làm bảng lớp (35 + 21) : (35 + 21) : = 56 : = Hs tính tieáp 35 : + 21 : 35 : + 21 : = + = So sánh hai kết hai biểu thức để rút được: (35 + 21) : = 35 : + 21 : GV neâu theâm ví duï: Hs laøm vaø ruùt ra: (24 + 16) : (24 + 12) : = 24 : + 12 : Với 24 : + 12 : T gợi ý để H nói hai đẳng thức: Biểu thức bên trái ta cộng chia, hay chia moät toång cho moät soá Biểu thức bên phải ta chia cộng Hướng dẫn Hs để rút tính chất: 10’ Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Hoạt động cá nhân MT: Reøn kó naêng vaän duïng tính chaát : Lop4.com (2) Tuaàn:… tieát:… moät toång chia cho moät soá vaøo vieäc tính toán Cách tiến hành: Luyện tập, thực hành Baøi 1: Tính baèng hai caùch a)Gv yêu cầu lớp tính (25 + 45) : theo a) (25 + 45) : = 25 : + 45 : = + đúng thứ tự thực các phép tính Sau đó = 14 vaän duïng tính chaát moät toång chia cho moät soá (25 + 45) : = 70 : = 14 T keát luaän: Coù hai caùch tính (25 + 45) : 24 : + 36 : = + = 10 b) H tự suy nghĩ tìm hai cách 24 : + 36 : = (24 + 36) : = 60 : = 10 Hs đọc đề, làm bài Bài 2: Toán đố (giải hai cách) GV hướng dẫn: Vì 28 : + 32 : = (28 + 32) : neân ta có lời giải với hai phép tính 28 + 32 = 60 ; 60 : = 15 (nhoùm) 6’ Hoạt động 3: Tính chất hiệu Hoạt động cá nhân chia cho moät soá MT: Hs hieåu vaø thoâng qua baøi taäp phaùt hieän tính chaát moät hieäu chia cho moät soá Cách tiến hành: Luyện tập, thực hành Baøi 3: HS laøm a , b - Học sinh thực Gv gợi ý để Hs phát biểu tính chất moät hieäu chia cho moät soá Baøi 4: Tính nhanh Hs xem mẫu Gv cho Hs thi đua dãy 4.Cuûng coá Neâu tính chaát moät toång chia cho moät soá? Tính: – + 18 * Hoạt động nối tiếp Baøi: 2/ 77 Chuẩn bị: “Chia cho số có chữ số” Nhaän xeùt - Trình baøy saûn phaåm : Lop4.com (3) Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :………… tieát: ………… Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức: Hiểu từ ngữ truyện Hiểu nội dung truyện: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ Kỹ năng: Đọc trơn bài, đọc đúng các tiếng, từ và câu, biết đọc diễn cảm bài văn thể đúng diễn biến việc, tính cách các nhân vật Thái độ: Giáo dục Hs tính can đảm vượt qua thử thách, khó khăn II Chuaån bò : GV : Tranh minh hoạ bài đọc SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: OÅn ñònh : Haùt Bài cũ: Văn hay chữ tốt GV kiểm tra đọc Hs + Vì học, Cao Bá Quát thường bị điểm kém? GV nhận xét – đánh giá Bài mới: a.Giới thiệu bài : GV giới thiệu tranh minh hoạ chủ điểm Tiếng sáo diều Trong tiết học mở đầu chủ điểm, các em làm quen với các nhân vật đồ chơi truyện “ Chú Đất Nung” GV ghi tựa bài b Phát triển các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY + + : HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp Hs đọc trơn toàn bài và hiểu từ ngữ truyện Cách tiến hành Thực hành, giảng giaûi GV đọc diễn cảm toàn bài Chia đoạn: đoạn Đoạn 1: dòng đầu Đoạn 2: dòng tiếp Đoạn 3: Phần còn lại GV hướng dẫn Hs luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ GV uốn nắn Hs đọc sai GV giảng thêm từ Hs thắc mắc Hoạt động 2: Tìm hiểu bài MT: Giuùp Hs hieåu noäi dung truyeän Lop4.com Hoạt động cá nhân Hs nghe Hs đánh dấu vào SGK Hs nối tiếp đọc đoạn truyện 1, Hs đọc toàn bài Hs đọc thầm chú giải và nói lại nghĩa các từ Hoạt động lớp (4) Tuaàn:… tieát:… Cách tiến hành: Đàm thoại, giảng giaûi + Truyện có nhân vật nào? Hs đọc thầm bài văn, TLCH + Cụ Chắt, Chú bé Đất sau trở thành Đất Nung, chàng kị sĩ cưỡi ngựa, nàng công chuùa baèng boät naën, oâng Hoøn Raám + Chú bé Đất, chàng kị sĩ, nàng công + Đó là đồ chơi cụ Chắt chúa có phải là người không? biết nói năng, suy nghĩ, hành động người? Đoạn 1: Hs đọc và TLCH + Cụ Chắt có đồ chơi gì? Chúng + Chàng kị sĩ, nàng công chúa làm khaùc nhö theá naøo? bột nặn, màu sắc sặc sỡ, trông đẹp GV : đoạn giới thiệu đồ chơi + Chú bé Đất nặn từ đất sét Chú là cuï Chaét hòn đất mộc mạc có hình người Hs đọc và TLCH Đoạn 2: + Đất từ người cu Đất giây bẩn hết quần + Chú bé Đất làm quen với hai người bột, áo hai người bột Chàng kị sĩ phàn nàn keát quaû sao? Cụ Chắt bỏ riêng người bột vào lọ GV: đoạn giới thiệu Chú bé Đất và thuỷ tinh hai người bột làm quen với H đọc và TLCH Đoạn 3: + Đất nhớ quê, tìm đường cánh đồng, + Chú bé Đất đâu và gặp chuyện gì? gặp trời đổ mưa, chú ngấm nước, rét GV nhaän xeùt vaø lieân heä giaùo duïc quaù Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Hoạt động cá nhân MT : Rèn kĩ đọc diễn cảm Cách tiến hành:: Thực hành, giảng giaûi GV lưu ý: giọng đọc nhân vật Nhiều Hs luyện đọc + Người kể: hồn nhiên, khoan thai Đọc cá nhân + Chaøng kò só: keânh kieäu Đọc phân vai + OÂng Hoøn Raám: vui, oân toàn + Chú bé Đất: ngạc nhiên, mạnh dạn, táo bạo, đáng yêu 4: Cuûng coá Thi đọc diễn cảm Neâu noäi dung cuûa caâu chuyeän? Hoạt động nối tiếp : Luyện đọc thêm Chuẩn bị: Phần truyện “ Chú Đất Nung” Nhaän xeùt tieát hoïc - Trình baøy saûn phaåm:…………………………………… Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (5) Tuaàn:… tieát:… - Tuaàn: ……tieát : … Naêm hoïc : 2006 - 2007 Kó thuaät Bài: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (Tiết 1) MUÏC TIEÂU: * Kiến thức :HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau * Kĩ năng: Gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau đúng quy trình, đúng kĩ thuật * Thái độ: HS yêu thích sản phẩm mình làm CHUAÅN BÒ: * GV:Mẫu đường gấp mép vải khâu viền các mũi khâu đột (quần, áo, túi xaùch, bao goái ) * HS: SGK CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: A Bài cũ:4’ Khâu đột mau - Nêu quy trình khâu đột mau - GV nhaän xeùt B Bài mới: 30’ * Giới thiệu bài: 1’ Thời gian 10’ 15’ : Hoạt động GV Hoạt động HS + Hoạt động 1: HS quan sát và nhận xeùt maãu - MT: HS bieát nhaän xeùt maãu vaät - GV giới thiệu mẫu - HS quan sát và trả lời câu hỏi đường gấp mép vải và đường khâu viền treân maãu GV nhận xét, tóm tắt đặc điểm đường khaâu - Mép vải gấp lần Đường gấp mép mặt trái mảnh vải và khâu mũi khâu đột thưa đột mau Đường khâu thực mặt phải mảnh vải + Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật Lop4.com (6) Tuaàn:… tieát:… MT: HS hiểu các bước để thực hieän - GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2, 3, yêu cầu HS nêu các bước thực hieän 2’ - HS đọc mục nêu cách gấp mép vải - HS thực thao tác vạch đường daáu - HS thực thao tác gấp mép vải - GV nhaän xeùt thao taùc cuûa HS - GV hướng dẫn các thao tác SGK * Löu yù: - Gấp mép vải, mặt phải mảnh vải HS đọc mục 2, và quan sát hình 3, dưới, gấp đúng đường vạch dấu - Thực thao tác khâu viền đường - Cần miết kĩ đường gấp gấp mép mũi khâu đột - Gấp cuộn đường gấp thứ vào đường gấp thứ hai - GV nhận xét chung Hướng dẫn thao tác khâu lược, khâu viền đường gấp mép vải khâu đột (khâu lược maët traùi cuûa vaûi, coøn khaâu vieàn thì thực mặt phải vải Cuûng coá – Daën doø: -* Hoạt động nối tiếp Chuaån bò: Tieát 2,3 Nhaän xeùt tieát hoïc RKN Tuaàn :………tieát: ……… Luyện từ và câu LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU HOÛI Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức: Luyện tập nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vấn Kỹ năng: Bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vần không dùng để hỏi Thái độ: Biết dùng câu có từ nghi vấn để đặt câu hỏi các bài tập làm văn II Chuaån bò : GV : Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp Hs : SGK : Lop4.com (7) Tuaàn:… tieát:… III Các hoạt động : Khởi động : Baøi cuõ: Caâu hoûi _ Daáu chaám hoûi Hs trả lời các câu hỏi sau: Câu hỏi dùng để làm gì? Cho ví dụ? GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: a.Giới thiệu bài : Bài học trước, các em biết nào là câu hỏi và tác dụng câu hỏi Bài hôm nay, chuùng ta seõ luyeän taäp caùch duøng moät soá daïng caâu hoûi b.Phát triển các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Ôn kiến thức Hoạt động lớp, cá nhân MT: Giúp Hs củng cố lại kiến thức đã học Cách tiến hành Đàm thoại, giảng daïy Hs nêu, lớp nhận xét Nêu lại ghi nhớ bài? Hs cho ví dụ và cho biết câu Cho ví duï soá caâu hoûi? Cho bieát caâu hỏi ai? Để hỏi ai? Lớp nhận xét, hỏi ai? Và để hỏi ai? boå sung Hs nêu: câu hỏi thường có các Câu hỏi thường có các từ gì? và từ nghi vấn (ai, gì, nào … ) , và câu hỏi có dấu gì? đặt đâu? câu hỏi có dấu chấm hỏi đặt cuối caâu GV nhận xét, chuyển ý qua phần Luyện Lớp nhận xét, bổ sung taäp GV chia nhóm, phát nhóm tờ giấy to đã viết nội dung bài tập Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân Hoạt động 2: MT: Luyện tập để nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vaán aáy Cách tiến hành Tổng hợp Baøi 1: Hs đọc yêu cầu bài tập Cả lớp Yêu cầu Hs đọc đề đọc thầm lại, viết câu hỏi vào nháp GV nhaän xeùt, choát yù Baøi 2: Yêu cầu Hs đọc đề : Lop4.com Hs phaùt bieåu yù kieán Cả lớp nhận xét Hs đọc yêu cầu bài tập Hs làm bài cá nhân vào nháp Sau đó trao đổi nhóm, viết câu hỏi vào tờ giấy khổ to Nhóm nào xong trước, trình baøy (8) Tuaàn:… tieát:… Cả lớp nhân xét GV nhaän xeùt GV chaám baøi cuûa caùc nhoùm khaùc Keát luaän veà nhoùm laøm baøi toát nhaát Hs đọc yêu cầu bài Baøi 3: Mỗi Hs đặt với từ cặp từ ghi vấn bài tập câu hỏi (viết vào Yêu cầu Hs đọc đề nhaùp, moãi em caâu) GV nhận xét, đến lời giải đúng Baøi 4: - Hs đọc và làm bài Yêu cầu Hs đọc đề GV nhaän xeùt, choát yù 4.Cuûng coá Tổng hợp Baøi 5: Yêu cầu Hs đọc đề GV nhaän xeùt, choát yù, tuyeân döông Hoạt động nối tiếp Về nhà xem lại các bài tập, học ôn lại ghi nhớ Chuaån bò : Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc Nhaän xeùt tieát hoïc Trình baøy saûn phaåm:…………………………………… Ruùt kinh nghieäm: ………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn :………tieát: ……… Thứ ngaøy Khoa hoïc thaùng naêm 200 MỘT SỐ CÁCH LAØM SẠCH NƯỚC I II Muïc tieâu : Kiến thức: Hs biết số cách làm nước Kyõ naêng: Kể số cách làm nước và tác dụng cách Kể tác dụng giai đoạn cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước nhà máy nước Thái độ: Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống Chuaån bò : GV : Hình veõ SGK trang 54, 55 Phiếu học tập (đủ dùng cho Hs lớp) : Lop4.com (9) Tuaàn:… tieát:… Mô hình dụng cụ lọc nước đơn giản (nếu có điều kiện) HS : SGK III Các hoạt động dạy học: Khởi động :1’Hát Bài cũ: 4’Nước _ Nước đục Phân biệt nước và nước đục? Thế nào là nước sạch? Thế nào là nước bị ô nhiễm? Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới:30’ a.Giới thiệu bài :1’ Ở tiết trước các em đã phân biệt nước _ nước đục Vậy để có nước sử dụng sinh hoặt chúng ta cần biết: “Một số cách làm nước” b.Phát triển các hoạt động:29’ TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 Hoạt động 1: Trình bày Hoạt động lớp MT: Kể số cách làm nước và tác dụng cách Cách tiến hành : Đàm thoại, giảng giải Kể số cách làm nước mà gia Hs phát biểu đình địa phương bạn đã sử dụng? GV giảng: Thông thường có cách làm nước: a) Lọc nước b) Khử trùng nước c) Ñun soâi Kể tên các cách làm nước và tác dụng HS dựa vào lời giảng GV để trả lời cách Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 2: Làm việc với SGK 10’ MT: Kể tác dụng giai đoạn cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước Caùch tieán haønh: Luyeän taäp, giaûng giaûi GV yêu cầu các nhóm đọc các thông tin Hs quan sát hình vẽ và đọc thầm thông tin SGK trả lời SGK trang 54 và trả lời vào phiếu học taäp GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và phát Hs nhóm trưởng điều khiển các bạn laøm vieäc theo yeâu caàu cuûa phieáu hoïc phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm taäp GV goïi moät soá Hs leân trình baøy Sau chữa xong câu GV yêu cầu Hs H nêu dây chuyền sản xuất nước đánh số thứ tự vào cột các giai đoạn dây chuyền sản xuất nước và nhắc lại dây chuyền này theo đúng thứ tự : Lop4.com (10) Tuaàn:… tieát:… Hoạt động 3: Thảo luận Hoạt động lớp 5’ MT: Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống Cách tiến hành Đàm thoại, giảng giải Nước đã làm các cách trên Hs nêu đã uống chưa? Tại sao? Muốn có nước uống chúng ta phải làm Phải đun sôi nước trước uống gì? Taïi sao? 4: Cuûng coá 3’ Nêu cách lọc nước? Tại chúng ta cần đun sôi nước trước uoáng? Nhaän xeùt * Hoạt động nối tiếp 1’ Xem laïi baøi hoïc Chuẩn bị: “ Tiết kiện nước” - Trình baøy saûn phaåm Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn :………tieát: ……… Thứ ngaøy Toán thaùng naêm 200 CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Muïc tieâu : Kiến thức: Giúp Hs rèn kĩ thực phép chia cho số có chữ số Kỹ năng: Củng cố kĩ thực phép chia Thái độ: Giáo dục Hs tính chính xác, cẩn thận II Chuaån bò : GV : SGK Toán HS : SGK Toán, SBT Toán, bảng III Các hoạt động : Khởi động :1’ Hát Baøi cuõ : 4’ Hs sửa bài 3/ 77 Hoûi caùch chia toång cho soá cho ví duï Bài mới: 30’ a Giới thiệu bài :1’ Chia cho số có chữ số GV ghi tựa bài lên bảng : Lop4.com (11) Tuaàn:… tieát:… b Phát triển các hoạt động29’ TG HOẠT ĐỘNG DẠY 7’ Hoạt động 1: Trường hợp chia hết MT: Rèn kĩnăng thựchiện phép chia heát Cách tiến hành Giảng giải, hỏi đáp, thực haønh GV giới thiệu phép tính: 128472 : = ? Hướng dẫn Hs thực phép chia 7’ Hoạt động 2: Trường hợp chia có dư MT: Rèn kĩ thực phép chia coù dö Cách tiến hành: Giảng giải, thực hành GV giới thiêu phép chia có dư 230859 : = ? GV hướng dẫn Hs tiến hành tương tự trường hợp phép chia hết GV nhaän xeùt: goïi laø soá dö Hướng dẫn Hs thử lại: lấy thương nhân với số chia cộng với số dư phải số bị chia 10’ Hoạt động 3: Thực hành MT: Cuûng coá kó naêng chia cho soá coù chữ số Cách tiến hành: Thực hành Bài 1: Giới thiệu phép chia hết GV yêu cầu Hs đọc đề GV hướng dẫn Hs đặt tính và tính, không yêu cầu thử lại GV nhaän xeùt, boå sung Bài 2: Giới thiệu các phép chia có dư Gọi H đọc đề Hướng dẫn tương tự phép chia hết Hướng dẫn Hs thử lại GV nhaän xeùt, boå sung Hs thực theo hướng dẫn GV Hoạt động cá nhân, lớp Hs đọc phép tính Hs laøm vaøo baûng Hs thử lại: 46171 + = 230859 Hoạt động cá nhân HS đọc đề Hs đặt tính và tính vào bài tập Tương tự thực các bài tập còn lại Hs đọc đề và làm bài Thử lại: 51215 + = 256078 Tương tự làm các bài còn lại Hs đọc đề Gạch phần câu hỏi Gạch ý đề bài đã cho Hs sửa bài Bài 3: Giải toán đố Gọi Hs đọc đề Đặt câu hỏi gợi ý cách giải: Hs đọc đề GV nhaän xeùt : HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động cá nhân Lop4.com (12) Tuaàn:… tieát:… Bài 4: Tìm thừa số chưa biết Nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết GV gọi Hs nhắc lại cách tìm thừa số Hs làm vào chöa bieát Sửa bài Hoạt động nhóm GV nhaän xeùt, boå sung 4’ 4: Cuûng coá MT: Reøn tính chính xaùc, caån thaän nhóm A và B thi đua giải toán HS thi ñua Caùch tieán haønh: Troø chôi “Ai nhanh hôn” Kết đúng Chia lớp thành nhóm = 12124 * Hoạt động nối tiếp 1’ Nhaän xeùt tieát hoïc Hướng dẫn nhà làm bài 1, 2, 3/ 81 Chuaån bò: Luyeän taäp - Trình baøy saûn phaåm Ruùt kinh nghieäm Tuaàn :………tieát: ……… Keå chuyeän BUÙP BEÂ CUÛA AI? Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức: Nghe, nhớ cốt truyện “ Búp bê ai?” ghi lời thuyết minh phù hợp với tranh SGK Kỹ năng: Kể lại câu chuyện lời búp bê Thái độ: Biết phát triển thêm đoạn câu chuyện với tình mới, tạo ý nghĩa cho caâu chuyeän II Chuaån bò : GV : Tranh minh hoạ HS : Phieáu giao vieäc III Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Haùt Bài cũ: Kể chuyện chúng kiến tham gia Hs keå chuyeän Neâu yù nghóa Nhaän xeùt Bài mới: a.Giới thiệu bài : Buùp beâ cuûa ai? b Phát triển các hoạt động: Thời lượng : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Lop4.com (13) Tuaàn:… tieát:… Hoạt động 1: Kể chuyện MT: Hs nghe, nhớ cốt truyện Caùch tieán haønh: Keå chuyeän GV kể toàn câu chuyện Löu yù daùng ñieäu, neùt maët Hoạt động : Ghi lời thuyết minh cho tranh MT: Ghi lới thuyết minh phù hợp với tranh SGK PP: Động não GV chia nhoùm Gợi ý: lời thuyết minh tranh cần ngaén goïn, chæ baèng caâu saùt noäi dung tranh GV yêu cầu Hs gắn lời thuyết minh GV sửa - chốt Hoạt động 3: Kể lại câu chuyện lời bú bê MT: Biết kể lại câu chuyện lời cuûa buùp beâ Cách tiến hành Thực hành Thi kể chuyện trước lớp GV vaø Hs bình choïn xem H naøo keå hay Hoạt động 4: Kể phần kết với tình MT: Biết kể lại phần kết với tình Cách tiến hành Động não Suy nghĩ khả có thể xảy tình huoáng coâ chuû cuõ gaëp laïi buùp bê trên tay cô chủ GV nhaän xeùt Hoạt động cá nhân Hs nghe Hoạt động nhóm Các nhóm làm việc ghi lời vào thẻ từ Nhóm trưởng gắn Hoạt động cá nhân Hs keå Hs nêu vì hay, hay điểm nào Hoạt động nhóm đôi Hs suy nghó – vieát Cuûng coá : Hs khá giỏi kể toàn câu chuyện theo hướng kết thúc Nói lời khuyên với cô chủ cũ? Hoạt động nối tiếp Nhaän xeùt Chuẩn bị:” Kể chuyện đã nghe, đã đọc” Trình baøy saûn phaåm:…………………………………… Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… : Lop4.com (14) Tuaàn:… tieát:… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn :………tieát: ……… Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNG ( tt ) Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Muốn làm người có ích phải biết rèn luyện, không sợ gian khổ, khó khăn Chu Đất Nung nhớ dám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích, chịu nắng mưa, cứu sống người bột yeáu ñuoái Kỹ năng: Đọc trơn bài, đọc đúng tiếng, từ, câu Biết chuyển giọng thể đúng giọng đọc người kể, giọng đọc các nhân vật, hợp với tính cách nhân vật Thái dộ : Giáo dục Hs biết rèn luyện không sợ gian khổ, khó khăn II Chuaån bò : GV : Tranh minh hoạ bài đọc SGK H S: SGK III Các hoạt động dạy và học: Khởi động : Hát Bài cũ: Chú Đất Nung ( phần ) GV kiểm tra đọc Hs GV nhận xét – đánh giá Bài mới: a.Giới thiệu bài : “ Chú Đất Nung” tiếp theo, các em biết số phận hai người bột trôi dạt sao? Đất Nung đã thực đổi khác, trởi thành người hữu ích nào? GV ghi tựa bài b Phát triển các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Luyện đọc Hoạt động cá nhân, nhóm MT: Giúp Hs đọc trơn bài, hiểu nghĩa các từ ngữ bài Cách tiến hành: Thực hành, giảng giải GV đọc diễn cảm bài Chia đoạn: đoạn Hs nghe - GV hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp giải Hs đánh dấu vào SGK nghĩa từ GV uốn nắn Hs đọc sai Hs tiếp nối đọc đoạn đọc (2 lượt – nhóm đôi) GV giảng thêm số từ: phục sẵn, lầu : Lop4.com baøi (15) Tuaàn:… tieát:… son, nước xoáy… Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hoạt động lớp, nhóm MT: Giuùp Hs hieåu noäi dung baøi Cách tiến hành Vấn đáp, thảo luận, giaûng giaûi + Kể lại tai nạn hai người bột Hs đọc đoạn: từ đầu…chân tay + Hai người bột sống lọ thuỷ tinh Chuoät caïy naép loï tha naâng coâng chuùa vaøo coáng Chaøng kò só ñi tìm naøng công chúa, bị chuột lừa Hai người chaïy troán, thuyeàn laät, caû hai bò ngaám nước, nhũn chân tay Hs đọc đoạn còn lại GV chia nhóm, giao việc và thời gian Hs thảo luận – trình bày thaûo luaän Lớp bổ sung + Đất Nung nhảy xuống nước vớt họ lên + Đất Nung đã làm gì thấy hai người bờ phơi nắng cho se bột lại boät gaëp naïn? + Vì Đất Nung đã nung lửa, + Vì Đất Nung có thể nhảy xuống chịu nắng, mưa, nên không sợ nước, cứu hai người bột? nước, không sợ bị nhũn chân tay gặp nước hai người bột + Caâu noùi ngaén goïn, thaúng thaén aáy + Câu nói cộc tuếch Đất Nung có ý khuyên ta muốn trở nên cứng rắn phải nghóa gì? reøn luyeän + Đặt tên khác thể ý nghĩa + Ai chịu rèn luyện, người đó trở thành truyeän? hữu ích GV nhaän xeùt, choát Hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Đọc diễn cảm MT: Rèn kỹ đọc diễn cảm Cách tiến hành Thực hành, giảng giaûi Nhiều Hs luyện đọc GV lưu ý: thể đúng giọng đọc Đọc cá nhân người kể, giọng đọc các nhân vật, hợp Đọc phân vai với tính cách nhân vật 4: Cuûng coá Thi đọc diễn cảm Qua câu chuyện các đồ chơi Cụ Chắt, tác giả muốn nói với các em: đừng sợ gian nan, thử thách Những khó khăn các em bây là gì? Hoạt động nối tiếp Luyện đọc và kể lại phần câu chuyện Chuaån bò : Caùnh dieàu tuoåi thô Nhaän xeùt tieát hoïc : Lop4.com (16) Tuaàn:… tieát:… Ruùt kinhnghieäm: - Tuaàn :………tieát: ……… Lịch sử NHAØ TRAÀN THAØNH LAÄP Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Nắm hoàn cảnh đời nhà Trần Biết việc tồ chức nhà nước, pháp luật nhà Trần nhà Lý Mối quan hệ vua quan với dân gần gũi Kỹ : Trình bày đặc điểm nhà Trần pháp luật, tổ chức máy nhà nước Thái độ : Tự hào lịch sử dân tộc, có ý thức tôn trọng và giữ gìn truyền thống dân tộc II./Chuaån bò : GV : Phieáu hoïc taäp HS : SGK III.Các hoạt động : Khởi động : Hát Bài cũ : Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ Tại quân ta đánh sang đất Tống? Hãy tường thuật lại chiến đấu bảo vệ phòng tuyến sông cầu? Tại bài thơ vọng từ đền thờ bên sông Nhựt Nguyệt góp phần vào thắng lợi? Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài : Nhaø Traàn thaønh laäp b.Phát triển các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Nhà Trần thành lập Hoạt động cá nhân MT: Nắm hoàn cảnh đời nhà Trần và số điều lệ thời Traàn Cách tiến hành: Đàm thoại, động não GV: Nhà Trần đời hoàn cảnh naøo? Cuoái theá kó XII nhaø Lyù suy yeáu Trieàu đình lục đục nhân dân cực Nhà Lý phải dựa vào nhà Trần Nhà Lý không coù trai chæ coù gaùi laø Lyù Chieâu Hoàng Lý Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh và nhường ngôi cho chồng : Lop4.com (17) Tuaàn:… tieát:… GV phát phiếu và yêu cầu Hs đánh dấu ( x ) vào việc nhà Trần thực Đứng đầu nhà nước là vua Vua đặt lệ già truyền ngôi cho Có các chức quan Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sứ Đặt trống trước cung điện để dân đến thỉnh có điều oan ức Cả nước chia thành các Lộâ, Phủ, Châu, Huyeän, Xaõ Trai tráng trên 18 tuổi tuyển vào quân đội, thời bình thì sản xuất, thời chiến thì tham gia chiến đấu Naêm 1226 Nhaø Traàn thaønh laäp Đứng đầu nước là vua Vua đặt lệ già nhường ngôi cho Có các chức quan Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sứ Đặt trống trước cung điện để dân đến thỉnh có điều oan ức Cả nước chia thành các Lộ, Phủ, Châu, Huyeän, Xaû Trai tráng trên 18 tuổi tuyển vào quân đội, thời bình thì sản xuất, thời chiến thì tham gia chiến đấu GV gọi H sửa bài Hs neâu baøi laøm Hoạt động 2: Mối quan hệ giũa vua Hoạt động cá nhân quan vaø nhaân daân MT: Nắm mối quan hệ vua quan vaø nhaân daân Cách tiến hành: Đàm thoại, động naõo Những kiện nào chứng tỏ Đặt chuông thềm cung điện cho dân vua quan và dân chúng thời Trần đến thỉnh cầu có oan ức chưa có cách biệt xa? Sau moãi buoåi hoïp trieàu, vua quan Những kiện đó cho em suy nghĩ gì naém tay ca haùt vui veû sống nhân dân thời Trần? Cuoäc soáng yeân bình, aám no, haïnh phuùc, GV chốt ý Ghi nhớ đoàn kết Cuûng coá Nhà Trần đời hoàn cảnh nào? Vào năm nào? Nêu số luật lệ thời Trần mà em biết? Hoạt động nối tiếp Chuaån bò: Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ Trình baøy saûn phaåm:…………………………………… Ruùt kinh nghieäm:…………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … : Lop4.com (18) Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :………tieát: ……… Lịch sử NHAØ TRAÀN THAØNH LAÄP Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Nắm hoàn cảnh đời nhà Trần Biết việc tồ chức nhà nước, pháp luật nhà Trần nhà Lý Mối quan hệ vua quan với dân gần gũi Kỹ : Trình bày đặc điểm nhà Trần pháp luật, tổ chức máy nhà nước Thái độ : Tự hào lịch sử dân tộc, có ý thức tôn trọng và giữ gìn truyền thống dân tộc II./Chuaån bò : GV : Phieáu hoïc taäp HS : SGK III.Các hoạt động : Khởi động : Hát Bài cũ : Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ Tại quân ta đánh sang đất Tống? Hãy tường thuật lại chiến đấu bảo vệ phòng tuyến sông cầu? Tại bài thơ vọng từ đền thờ bên sông Nhựt Nguyệt góp phần vào thắng lợi? Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài : Nhaø Traàn thaønh laäp b.Phát triển các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Nhà Trần thành lập Hoạt động cá nhân MT: Nắm hoàn cảnh đời nhà Trần và số điều lệ thời Traàn Cách tiến hành: Đàm thoại, động não GV: Nhà Trần đời hoàn cảnh naøo? Cuoái theá kó XII nhaø Lyù suy yeáu Trieàu đình lục đục nhân dân cực Nhà Lý phải dựa vào nhà Trần Nhà Lý không coù trai chæ coù gaùi laø Lyù Chieâu Hoàng Lý Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh và nhường ngôi cho chồng GV phát phiếu và yêu cầu Hs đánh dấu ( Năm 1226 Nhà Trần thành lập x ) vào việc nhà Trần thực Đứng đầu nhà nước là vua Vua đặt lệ già truyền ngôi cho Đứng đầu nước là vua Có các chức quan Hà đê sứ, Khuyến Vua đặt lệ già nhường ngôi cho nông sứ, Đồn điền sứ : Lop4.com (19) Tuaàn:… tieát:… Đặt trống trước cung điện để dân đến thỉnh có điều oan ức Cả nước chia thành các Lộâ, Phủ, Châu, Huyeän, Xaõ Trai tráng trên 18 tuổi tuyển vào quân đội, thời bình thì sản xuất, thời chiến thì tham gia chiến đấu Có các chức quan Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sứ Đặt trống trước cung điện để dân đến thỉnh có điều oan ức Cả nước chia thành các Lộ, Phủ, Châu, Huyeän, Xaû Trai tráng trên 18 tuổi tuyển vào quân đội, thời bình thì sản xuất, thời chiến thì tham gia chiến đấu GV gọi H sửa bài Hs neâu baøi laøm Hoạt động 2: Mối quan hệ giũa vua Hoạt động cá nhân quan vaø nhaân daân MT: Nắm mối quan hệ vua quan vaø nhaân daân Cách tiến hành: Đàm thoại, động naõo Những kiện nào chứng tỏ Đặt chuông thềm cung điện cho dân vua quan và dân chúng thời Trần đến thỉnh cầu có oan ức chưa có cách biệt xa? Sau moãi buoåi hoïp trieàu, vua quan Những kiện đó cho em suy nghĩ gì naém tay ca haùt vui veû sống nhân dân thời Trần? Cuoäc soáng yeân bình, aám no, haïnh phuùc, GV chốt ý Ghi nhớ đoàn kết Cuûng coá Nhà Trần đời hoàn cảnh nào? Vào năm nào? Nêu số luật lệ thời Trần mà em biết? Hoạt động nối tiếp Chuaån bò: Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ Trình baøy saûn phaåm:…………………………………… Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn :………tieát: ……… Toán LUYEÄN TAÄP Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Giúp Hs củng cố thực hành tính chia cho số có chữ số Kỹ : Rèn kĩ thực hành tính chia cho số có chữ số Thái độ : Giáo dục Hs tính chính xác, khoa học, cẩn thận II Chuaån bò : : Lop4.com (20) Tuaàn:… tieát:… GV : SGK, VBT Hs : SGK , VBT, baûng III Các hoạt động : Khởi động :Hát Bài cũ : Chia cho số có chữ số Nêu cách thực chia cho số có chữ số? Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: a.Giới thiệu bài : Luyeän taäp Ghi bảng tựa bài b Phát triển các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức đã học MT: Hs nhớ lại cách thực phép chia cho số có chữ số? Cách tiến hành: Vấn đáp, thực hành Nêu cách thực phép chia cho số có chữ số? GV đọc đề 2735 : 1044 : Hoạt động 2: Luyện tập MT: Hs luyeän taäp chia cho soá coù chữ số các dạng toán Cách tiến hành: Thực hành, luyện tập Baøi 1: Ñaët tính roài tính GV đọc đề Nhaän xeùt Baøi 2: Ñieàn vaøo oâ troáng Nêu cách tìm số bé, số lớn biết tổng và hiệu số đó? Hs làm bài vào Sửa bài: hình thức trò chơi “ Ai nhanh hôn?” GV nhaän xeùt + tuyeân döông Bài 3: Toán đố Hs điều khiển lớp tìm hiểu cách giải bài : Lop4.com Hoạt động lớp Hs laøm baûng Hoạt động lớp, cá nhân Bài 1: Hs đọc đề Hs laøm baûng Bài 2: Hs đọc đề Hs neâu Hs laøm baøi Mỡi dãy em, thi đua gắn kết bài toán tiếp sức Hs thi ñua Bài 3: Hs đọc đề Hs ñieàu khieån Bài toán cho gì? Bài toán hỏi gì? Tìm TBC cuûa nhieàu soá nhö theá naøo? Để biết trung bình kho chứa bao (21)