CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 2- Kieåm tra baøi cuõ : 4 phuùt Neâu baûng ñôn vò ño dieän tích 3- Bài mới : * Giới thiệu : *Luyeän taäp: Baøi 1 : Cho Hs neâu yeâu caàu cuûa baøi Neâu yeâu caàu c[r]
(1)Môn : Toán Tieát : 166 Ôn tập đại lượng Baøi : (tt) I MUÏC TIEÂU Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích Thực phép tính với số đo diện tích II CHUAÅN BÒ Bảng , III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt) Neâu baûng ñôn vò ño dieän tích 3- Bài : * Giới thiệu : *Luyeän taäp: Baøi : Cho Hs neâu yeâu caàu cuûa baøi Neâu yeâu caàu cuûa baøi HS laøm baøi vaø trình baøy -Tổ chức làm bài cá nhân ?Vì em đổi vậy? Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Nhaän xeùt -Neâu laïi caùc baøi vöa laøm Baøi 2: Cho Hs neâu yeâu caàu cuûa baøi Hướng dẫn HS chuyển đổi từ các đơn vị lớùn đơn vị bé và ngược lại, từ “ danh số phức hợp “ sang “ danh số đơn “ và ngược lại -HS laøm baøi caù nhaân -Giaûi thích caùch laøm -GV chốt lại các cách đổi Neâu yeâu caàu cuûa baøi HS laøm baøi Đổi chéo kiểm tra nhận xét bài HS trình baøi a) 15 m2 = 150 000 cm2 103 m2 = 10300 dm2 2110 dm2 = 211000 cm2 Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Baøi : Cho Hs neâu yeâu caàu cuûa baøi Neâu yeâu caàu cuûa baøi -Laøm baøi caù nhaân -Tổ chức làm bài cá nhân Lop4.com (2) -Chaám moät soá baøi Vaø trình baøy Diện tích ruộng là: 64 x 25 = 1600 ( m2) Số thóc thu hoạch trên ruộng là : -Nhaän xeùt Cuûng coá: caùch tính dieän tích hình vuoâng x 1600 = 800 ( kg) 800 kg = taï Đáp số : tạ thóc Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 4- Cuûng coá : ( phuùt ) -Chúng ta đã củng cố kiến thức gì? *********************************** TiÕt 2: To¸n Bµi 167: ¤n tËp vÒ h×nh häc I Môc tiªu: -NhËn biÕt ®îc hai ®êng th¼ng song song, hai ®êng th¼ng vu«ng gãc TÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt A, KiÓm tra bµi cò: Ch÷a bµi tËp 2b,c/173? - hs lªn b¶ng lµm bµi - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Gv vÏ h×nh lªn b¶ng: - Hs nªu miÖng - Gv cùng lớp nx chốt ý đúng: - C¸c c¹nh song song víi nhau: AB vµ DC; - C¸c c¹nh vu«ng gãc víi nhau:DA vµ AB; AD vµ CD - Hs suy nghÜ vµ thÓ hiÖn kÕt qu¶ b»ng gi¬ tay: Bµi Lµm bµi tr¾c nghiÖm: - Gv cùng hs nx, trao đổi chốt bài - Câu Sai: b; c;d đúng: - Câu đúng: a; - Hs đọc yêu càu bài, Bµi - Lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi, hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv thu mét sè bµi chÊm Bµi gi¶i Diện tích phòng học đó là: 5x8 = 40 (m2) Lop4.com (3) 40 m2 = 400 000 cm2 DiÖn tÝch cña viªn g¹ch l¸t nÒn lµ: 20 x 20 = 400 (cm2) Số gạch vuông để lát kín phòng học đó là: 400 000 : 400 = 400 (viªn) §¸p sè: 400 viªn g¹ch - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß -Nªu nh÷mg kiÕn thøc võa «n luyÖn ****************************************** TiÕt 3: To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc Bµi 168: ( TiÕp theo) I Môc tiªu: - NhËn biÕt vµ vÏ ®îc ®êng th¼ng song song, ®êng th¼ng vu«ng gãc - TÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? đơn vị đứng liền bảng đơn vị đo diện tích kém bao nhiªu lÇn? LÊy vÝ dô minh ho¹? - Hs nªu vµ lÊy vÝ dô - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Gv vÏ h×nh lªn b¶ng: - Hs nªu miÖng - Gv cùng lớp nx chốt ý đúng: - C¸c c¹nh song song víi: AB lµ DE; - C¸c c¹nh vu«ng gãc víi BC lµ AB - Hs suy nghÜ vµ thÓ hiÖn kÕt qu¶ b»ng gi¬ Bµi Lµm bµi tr¾c nghiÖm: tay: - Giải thích ý đúng - Gv cùng hs nx, trao đổi chốt bài - Câu đúng: c: 16 cm đúng: - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: x4 = 20 (cm2) Bài (Tính diện tích hình bình - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài hµnh ABCD) - Lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi, hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv thu mét sè bµi chÊm Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD lµ: Cñng cè vÒ c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh 3x 4= 12 (cm2) Lop4.com (4) b×nh hµnh §¸p sè: 12 cm2 - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc, lµm bµi tËp VBT TiÕt 168 ***************************************** TiÕt 2: To¸n ¤n tËp vÒ t×m sè trung b×nh céng Bµi 169: I Môc tiªu: - Gi¶i ®îc bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Nªu c¸ch tÝnh trung b×nh céng cña c¸c sè? Cho vÝ dô - Mét sè hs nªu, líp nx, bæ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Lµm bµi vµo nh¸p: - Cả lớp, hs lên bảng chữa bài Lớp đổi chéo nh¸p kiÓm tra - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng: a (137 + 248 +395 ):3 = 260 -Cñng cè vÒ c¸ch tÝnh trung b×nh b (348 + 219 +560 +725 ) : = 463 céng cña c¸c sè - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài Bµi - Lµm bµi vµo nh¸p: - §æi chÐo nh¸p chÊm bµi cho b¹n hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Số người tăng trong5 năm là: 158+147+132+103+95= 635(người) Số người tăng trung bình năm là: - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng 635 : = 127 (người) -Cñng cè c¸ch gi¶i d¹ng to¸n Đáp số: 127 người - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài Bµi - Líp lµm bµi vµo vë: - hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv thu mét sè bµi chÊm TÝnh sè vë cña tæ 2, tæ råi tÝnh TBC mçi tæ - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc, lµm bµi tËp Bµi gi¶m t¶i gi¶m ****************************************** Lop4.com (5) TiÕt 2: To¸n Bµi 170: ¤n tËp vÒ t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè I Môc tiªu: -Giải bài toán "Tìm hai số biết tổng và hiệu hiệu hai số đó" II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: - Nêu các bước giải bài toàn tìm hai HS trả lời sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Hs tù tÝnh vµo nh¸p: - Nªu miÖng vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng: - Gi¶i thÝch c¸ch lµm - Cñng cè c¸ch t×m t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài Bµi - Lµm bµi vµo nh¸p: - Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm tra, nx, bæ sung - Gv nx, chốt bài đúng: Bµi gi¶i §éi 1: §éi 2: §éi thø nhÊt trång ®îc lµ: (1375+285):2= 830 (c©y) §éi thø hai trång ®îc lµ: 830 - 285 = 545 (c©y) §¸p sè: §éi 1: 830 c©y §éi 2: 545 c©y - HS đọc đề Bµi 3: - Hs tù lµm bµi vµo vë hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Gîi ý HS yÕu Muốn tính diện tíc ta phải biết gì? Lớp đổi chéo bài kiểm tra: - Cho biÕt chu vi ta tÝnh ®îc c¸i g×? - HS tr×nh bµy -NhËn cÐt -Ta ®a vÒ d¹ng to¸n g×? Lop4.com (6) - Gv thu chÊm mét sè bµi: - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - Cñng cè KT võa «n luyÖn - Nx tiÕt häc, Lop4.com (7)