Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Qua bài này HS phải Trình bày được các giai đoạn xâm nhiễm và phát triển của virus Phân biệt được virus ôn hòa và virus độc Phân biệt được chu trình nhân lên của phago v[r]
(1)Bài 30: Sự nhân lên virus tế bào vật chủ I Mục tiêu: Kiến thức: Qua bài này HS phải Trình bày các giai đoạn xâm nhiễm và phát triển virus Phân biệt virus ôn hòa và virus độc Phân biệt chu trình nhân lên phago với chu trình nhân lên virus động vật Trình bày quá trình lây nhiễm và phát triển virus HIV thể người Có kiến thức và phương pháp phòng tránh HIV/AIDS Kỹ năng: Rèn luyện quan sát tranh, hình ảnh phát kiến thức Phân tích tổng hợp khái quát kiến thức Vận dụng kiến thức giải thích các tượng thực tế Bảo thể, không kì thị phân biệt đối xử với người bị HIV, có lối sống lành mạnh Thái độ: HS có ý thức bảo vệ sức khỏe, tránh các bệnh virus gây nên II Chuẩn bị: Tranh hình ảnh SGK phóng to quá trình xâm nhập virus vào tế bào bạch cầu Các thông tin tuyên truyền đại dịch HIV/AIDS III Phương pháp giảng dạy: - Nêu vấn đề và giải vấn đề + trực quan - Hỏi đáp – tìm tòi phận IV Trọng tâm bài giảng: - Chu trình nhân lên virus - Đặc điểm HIV V Tổ chức các học động dạy và học: Ổn định lớp Lop10.com (2) Kiểm tra bài cũ Virus là gì? Trình bày đặc điểm chung cấu trạo và hình thái virus? Nếu ngoài môi trường nó có coi là thể sống không? Vì sao? Đặt vấn đề Tại bệnh lên quan đến virus khó chữa trị? Virus gây bệnh nào? HIV/AIDS là gì? Cơ chế gây bệnh HIV là gì? Hoạt động tổ chức học bài Virus không có cấu tạo tế bào, có kích thước nhỏ bé, không có quá trình trao đổi chất, trao đổi lượng, chúng phụ thuộc vào hoàn toàn tế bào Tuy nhiên chúng có khả sinh sản, di truyền các đặc tính mình cho hệ sau, thì virus thể khả này mình ntn Bắt đầu tìm hiểu bài: Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu chu trình I.Chu trình nhân lên virus Chu trình nhân lên virus gồm giai nhân lên virus tế bào chủ? GV: Hướng đã HS quan sát các hình đoạn: ảnh và phim nhân lên virus Thảo luận nhóm để hoàn thành nội dung Đại diện nhóm trình bày các nhóm khác bổ sung GV: nhận xét và kết luận 1.Sự hấp phụ GV: Yêu cầu HS quan sát hình ảnh và Virus bán vào bề mặt tế bào chủ nhờ thụ mô tả lại giai đoạn hấp phụ thể thích hợp với thụ thể tế bào chủ [?] Virus đã tiếp xúc với tế bào chủ nào? TL: Đầu nút sợ lông đuôi (gai glicoprotein) gắn vào vị trí định trên bề mặt TB vi khuẩn gọi là thụ thể nhờ các liên kết hóa học [?] Vậy phago có lây nhiễm vào TBĐV không? Tại sao? Lop10.com (3) TL: Không Vì gai đuôi có tính bám đặc hiệu [?] Vì loại virus có thể xâm nhập vào số loại TB định? (câu hỏi sgk) Do trên bề mặt tế bào có các thụ thể mang tính đặc hiệu loại virus GV: Cho vd virus viêm gan B xâm nhập vào tế bào gan, virus HIV xâm nhập vào tế bào bạch cầu người, VR khảm thuốc lá xâm nhập vào cây thuốc lá… Xâm nhập GV: Yêu cầu HS quan sát và so sánh độ - Với phago: Phá hủy tế bào nhờ dài bao đuôi hình và (sgk)? Giải enzyme lizozim, bơm axit nucleic vào tế thích khác đó? bào chủ, vỏ nằm ngoài TL: + Hình bao đuôi dài hình - Với virus động vật: đưa + Do hình bao đuôi co ngắn để đẩy nucleocapsit vào tế bào chất, sau đó “cởi ax.nu vào TB chủ vỏ” để giải phóng axit nucleic Như vậy, phago có ax.nu đưa vào TB chất Còn VTĐV đưa nucleocapsit vào TB, sau đó cởi vỏ giải phóng ax.nu [?] Tại phago lại không đưa nucleocapsit vào TB chất VRĐV? TL: Do màng TB vi khuẩn có thêm thành xenlulozo Sinh tổng hợp GV: Yêu cầu HS quan sát - Virus sử đụng enzym và nguyên liệu [?] Phago không có máy tổng hợp tế bào tổng hợp axit nucleic và các phận (như phần đầu chúa lõi protein cho mình ax.nu, vỏ capsit, đuôi và các sợ đuôi đã tạo thành) các phận tạo thành là - Một số virus có enzym riêng tham gia đâu? quá trình sinh tổng hợp TL: Sau xâm nhập vào TB chủ thì hệ gen VR gắn vào hệ gen TB chủ và điều khiển VCDT TB chủ, tự tổng hợp các phận cần Lop10.com (4) thiết cho mình [?] Các nguyên liệu mà virus sử dụng có nguồn gốc từ đâu? TL: Từ TB chủ Dó là QT sinh tổng hợp phago lên TBVK còn các VR khác thì QT diễn ntn GV: Sử dụng hình ảnh HIV minh họa enzym riêng (enzym phiêm mã ngược) GV giải thích: Trước bước vào giai đoạn sinh tổng hợp thì HIV còn trải qua giai đoạn: Phiên mã ngược và cài xen Tại lại vậy? TL: Chúng ta thấy VCDT HIV là ANR (ax.ribonucleic) sau xâm nhập vào Tb chủ thì HIV xảy QT phiên mã ngược để chuyển thành AND HIV Sau đó AND HIV với cài xen vào máy di truyền TB chủ, điều đó để sinh tổng hợp các chất cần thiết cho mình 4.Lắp ráp GV: Yêu cầu HS quan sát hình ảnh và Lắp axit nucleic vào protein vỏ để tạo mô tả quá trình virus hoàn chỉnh (Vỏ Capsit bao lấy lõi GV giải thích: Các phận tạo AND các phận đĩa gốc, đuôi gắn lại thành sau đó lắp ráp lại với là tạo virus mới) phần: đế đuôi, chụp đuôi, bao đuôi đã đc lắp ráp lại với tạo thành đuôi phago Còn AND vỏ capsit bao bọc để tạo thành phần đầu capsit Sau đó phần đầu lắp ráp vs phần đuôi và lắp thêm phần gai đuôi tạo thành phago hòn chỉnh 5.Phóng thích [?] Giai đoạn phóng thích diễn - Virus phá vỡ tế bào để ạt chui nào? ngoài -> Làm tế bào chết (Quá [?] Làm nào virus phá vỡ TB để trình sinh tan) - Virus chui từ từ theo lối nảy chồi -> chui ngoài ạt? tế bào sinh trưởng bình thường Lop10.com (5) TL: Virus có hệ gen mã hóa liboxom (Quá trình tiềm tan) làm tan thành tế bào GV: Cho HS phân biệt chu trình tan và chu trình tiềm tan? - Chu trình sinh tan(VR độc): Phago tạo thành phá vỡ TB chui cách ạt tạo lỗ thủng trên vỏ chui từ từ -> làm chết (tan) tế bào chủ - Chu trình tiềm tan (VR ôn hòa): Là quá trình ADN virus xâm nhập vào hệ gen tế bào chủ (prophage), nhân lên cùng hệ gen tế bào chủ và tồn đó suốt thời gian dài (VR cài xem vào hệ gen và NTS TB, TB phát triển bình thường gặp trường hợp bất lợi nó với phóng thích ngoài) -> Tiếp tục chu trình ta vừa tìm hiểu HIV là gì, chúng xâm nhập và gây bệnh nào, phòng chống sao? Hoạt động 2: Nghiên cứu HIV và II HIV/AIDS 1.Khái niệm HIV bênh AIDS [?] HIV là gì? a Định nghĩa: HIV là virus gây suy giảm miễn dịch người [?] Bản chất HIV là gì? b Bản chất: HIV gây nhiễm và phá hủy -Tại nói HIV gây suy giảm miễn số TB hệ thông miễn dịch làm khả miễn dich thể dịch người? TL: Do HIV xâm nhiễm và phá hủy các TB limpho hệ thống miễn dịch [?] Hội chứng này dẫn đến hậu gì? c Kết quả: Tạo điều kiện cho VSV hội gây lên bệnh hội -> bệnh AIDS - VSV hội: là vsv lợi dụng lúc thể HS nghiên cứu thông tin sgk, thảo luận bị suy giảm miễn dịch để công nhanh -> trình bày, các HS khác bổ - Bệnh hội: là bênh vsv hội gây Lop10.com (6) sung GV cho HS tìm hiểu qua các tờ rơi kết hợp với kiến thức thực tế [?]Trình bày các đường lây nhiễm HIV? HS: trình bày đường lây nhiệm GV: dùng câu dẫn yêu cầu HS thảo luận: [?] Các đối tượng nào xếp vào nhóm có nguy lây nhiễm cao? [?] HIV có thể lây qua đường tiêu hóa, hô hấp qua vật trung gian (muỗi, ) không? Vì sao? nên Ba đường lây truyền HIV - Qua đường máu - Qua đường tình dục - Mẹ bị hiễm HIV có thể truyền qua thai nhi và truyền cho qua sữa mẹ Ba giai đoạn phát triển bệnh GV: cho HS thảo luận nhóm điền thông - Giai đoạn sơ nhiễm - Giai đoạn không triệu chứng tin vào phiếu học tập - Giai đoạn biểu triệu chứng Các giai Thời gian Đặc điểm đoạn GĐ sơ nhiễm GĐ không triệu chứng GĐ biểu triệu chứng [?] Tại có nhiều người không hay biết mình bị nhiệm HIV Điều đó nguy hiểm ntn XH? 4.Biện pháp phòng ngừa - Sống lành mạnh thủy chung vợ [?] Làm nào để phòng tránh HIV? GV hướng dẫn HS đựa vào các chồng đường lây lan để tìm cách phòng ngừa - Loại trừ tệ nạn XH (Tiêm chích ma GV: liên hệ thực tế công tác tuyên túy, mại dâm,…) - Vệ sinh y tế theo đúng quy định truyền HIV/ AIDS nghiêm ngặt Lop10.com (7) Củng cố Câu 1: Virus bán vào TB vật chủ nhờ gai glycoprotein virus đặc hiệu với thụ thể bề mặt TB chủ Đây là giai đoạn nào chu trình nhân lên virus? A Giai đoạn xâm nhập B Giai đoạn hấp phụ.* C Giai đoạn lắp ráp D Giai đoạn phóng thích Câu 2: Virus HIV xâm nhiễm vào TB nào? A TB hệ miễn dịch người.* B TB sinh dục nam C TB gan D TB sinh dục nữ Câu 3: Mỗi loại virus có thể xâm nhập vào TB định, là trên bề mặt TB có …… mang tính đặc hiệu đói với loại virus Điền vào chố (……) Từ cụm từ nào đây cho câu trên đúng nghĩa? A Glicoprotein B Capsome C Các thụ thể.* D Capsit Câu 4: HIV lấy truyền theo đường nào? A B C D Đường máu, tiêm chích, ghép tạng Đường máu, tình dục và mẹ truyền cho qua bào thai.* Đường máu, tình dục, xăm mình Côn trùng đốt, ăn uống chung, sinh hoạt chung Dặn dò: - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Tìm hiểu bệnh vi rút gây nên Thực vật và Động vật VI Rút kinh nghiệm Lop10.com (8)