- GV ghi tựa Hướng dẫn HS quan sát để nhận biết số lượng của từng nhóm trong hai nhóm đồ vật rồi so sánh các số chỉ số lượng đó - Hướng dẫn HS xem lần lượt từng tranh của bài học GV gợi [r]
(1)TUẦN 3: TỪ NGÀY………ĐẾN NGÀY….….THÁNG……… Thứ hai, ngày………tháng…….năm 2010 TIẾT 1: TIẾT 2: SINH HOẠT TẬP THỂ HỌC VẦN l -h I/ Muïc tieâu Giuùp HS: - Đọc l , h, lê, hè; từ và các câu ứng dụng - Viết : l, h, lê, hè (viết ½ số dòng quy định tập viết 1, tập một) - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : le le II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa các từ khóa lê, hè - Tranh minh họa câu ứng dụng : bé vẽ bê III/ Dạy bài 1/ Ổn định tổ chức - Haùt, kieåm tra só soá 2/ Kieåm tra baøi cuõ - HS đọc : v, ê, ve, bê - HS vieát baûng 3/Bài Hoạt động dạy Hoạt động học a/Giới thiệu bài b/ Dạy âm và chữ ghi âm * Nhận diện chữ - GV gaén leân baûng caøi aâm l vaø cho HS quan sát mẫu chữ l - Yeâu caàu HS tìm vaø gaén aâm l leân baûng caøi - HS gắn lên bảng chữ l - Chữ l gồm nét, nét khuyết trên và nét móc ngược - Yêu cầu HS gắn chữ ê sau l để tạo - HS tìm và gắn thaønh tieáng leâ ? Trong các chữ vừa học chữ l giống chữ - Giống chữ b naøo nhaát ? GiaoAnTieuHoc.com (2) - GV : Giống có nét khuyết còn khác chữ là chữ b có thêm nét thắt * Phát âm và đánh vần tiếng - GV phaùt aâm maãu vaø HDHS caùch phaùt âm: Lưỡi cong lên chạm lợi - HS phát âm theo lờ – ê – lê phía hai bên rìa lưỡi xát nhẹ - GV chỉnh sửa phát âm cho HS * Dạy chữ h tương tự trên - Goïi HS so saùnh ñieåm gioáng vaø khaùc l vaø h b/Hướng dẫn viết - GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát 4/Luyeän taäp a/Luyện đọc - HS vieát vaøo baûng - GV giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng duïng - Cho HS quan saùt tranh - Cho HS đọc câu ứng dụng b/ Luyeän vieát - Yeâu caàu HS vieát - HS thảo luận nhóm rút câu ứng duïng ø - Hs đọc cá nhân đồng l , h , leâ , he vào tập viết b/Luyeän noùi - HS đọc tên bài luyện nói ? Trong tranh em thaáy vaät gì ? ? Con vịt người nuôi đâu? ? Có loài vịt nào sống tự không ? - GV : Trong tranh laø le le hình dáng giống vịt trời nhỏ có vài nơi nước ta 5/ Cuûng coá – daën doø - GV bảng HS đọc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS viết vào tập viết - HS quan saùt tranh : - Con vòt - Ao ( hoà ) - Vịt trời GiaoAnTieuHoc.com (3) -TIẾT 3: ĐẠO ĐỨC GOÏN GAØNG SAÏCH SEÕ I/Muïc tieâu Giuùp HS: - Nêu số biểu cụ thể ăn mặc gọn gàng, - Biết ích lợi việc ăn mặc gọn gàng, - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc quần áo gọn gàng - Giáo dục HS có ý thức BVMT II/Taøi lieäu phöông tieän - Vở đạo đức - Bài hát rửa mặt mèo - Bút chì sáp màu III/Các hoạt động dạy học 1/Ổn định tổ chức - Haùt , kieåm tra só soá 2/Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra bài cũ, kiểm bài : Em là HS lớp - GV nhaän xeùt kieåm tra 3/Bài mới: a/Giới thiệu bài : Trực tiếp b/Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt dộng học * Hoạt động : HS thảo luận - GV Mục tiêu tìm em aên maëc goïn gaøng nhaát - Vì bạn đó lại gọn gàng , ? - GV khen em có nhận xét đúng *Hoạt động : HS làm bài tập - GV neâu Mục tiêu cuûa baøi taäp ? Tìm tranh baïn naøo goïn gaøng, saïch seõ nhaát ? ? Tại em cho bạn đó là gọn gàng, seõ nhaát ? ? Tìm tranh baïn aên maëc chöa goïn gaøng, saïch seõ ? - HS nêu tên và mời bạn đó lên trước lớp - Quần áo , đầu tóc gọn gaøng - HS tự tìm GiaoAnTieuHoc.com (4) ? Khi aùo baån ta phaûi laøm gì ? ? AÙo raùch thì ta laøm ? - Giaët saïch Baøi taäp : HS quan saùt tranh : - Ñöa meï vaù - GV cho HS tự chọn đồ học, - HS tự chọn cho bạn nam và cho bạn nữ - GV keát luaän : - GV cho HS liên hệ thực tế - Khoâng maëc quaàn aùo nhaøu naùt, caàn phaúng phiu, laønh laën ,goïn gaøng 5/Nhaän xeùt - daën doø - Nhaän xeùt chung : Tuyeân döông HS khaù - Veà nhaø luyeän theâm -TIEÁT 4: AÂM NHAÏC Thứ ba, ngày……… tháng………… năm 2010 TIEÁT 1: MÓ THUAÄT TIEÁT 2: HOÏC VAÀN O-C I/ Muïc tieâu - HS đọc và viết : o, c , bò, cỏ; từ và câu ứng dụng - Viết : o, c, bò, cỏ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: vó bè II/ Đồ dùng dạy học -Bộ đồ dùng dạy – học học vần -Tranh minh họa các từ khóa :bò,cỏ,câu ứng dụng:bò,bê có bó cỏ -Tranh minh hoïa phaàn luyeän noùi III/Các hoạt động dạy học 1/Ổn định tổ chức -Haùt,kieåm tra só soá 2/Kieåm tra baøi cuõ GiaoAnTieuHoc.com (5) -Cho 2,3 HS đọc :l, h, lê, hè -HS đọc câu ứng dụng :ve ve ve, hè -GV nhaän xeùt kieåm tra 3/Bài Hoạt động dạy a/Giới thiệu bài: b/Noäi dung * Dạy chữ o -GV cho HS quan saùt tranh : ? Tranh veõ gì ? ? Trong tiếng bò chữ nào đã học? - GV gaén o leân baûn vaø noùi aâm o goàm neùt cong - Yeâu caàu HS gaén o leân baûng caøi - Gọi HS đọc âm o - Yêu cầu học sinh tìm âm b gắn trước o, dấu huyền đặt trước o để tạo tiếng bò - GV đọc mẫu tiếng bò Hoạt động học - - HS gắn chữ o - HS đọc cá nhân đồng - HS gaén tieáng boø * Dạy chữ c tương tự - HS đánh vần và đọc bờ-o-bo-huyềnbò * Hướng dẫn viết - GV viết mẫu vừa viết vừa nêu quy trình vieát 4/Luyeän taäp a/Luyện đọc - HS vieát baûng - Yêu cầu HS đọc lại bài trên bảng lớp - GV giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng - HS đọc cá nhân đồng duïng - HS đọc tiếng ứng dụng - Hs quan sát nhận xét tranh minh hoạ - HS đọc câu, cá nhân đồng b/ Luyeän vieát - HS viết vào viết - GV hướng dẫn HS luyện viết vào vieát : o, c, boø, coû - GV hướng dẫn thêm HS yếu c/ Luyeän noùi - Yêu cầu HS quan sát tranh đọc tên bài - HS đọc tên bài luyện nói GiaoAnTieuHoc.com (6) luyeän noùi - GV ñaët moät soá caâu hoûi: ? Tranh veõ gì ? ? Em coù thaáy voù beø chöa ? ? Voù beø duøng laøm gì ? ? Vó bè thường đặt đâu ? ? Gần nơi em có vó bè không? 5/Cuûng coá - Daën doø - GV bảng HS đọc - HS tìm chữ vừa học - Veà nhaø luyeän theâm - HS quan sát tranh trả lời các câu hỏi - TOÁN TIEÁT 3: LUYEÄN TAÄP I /Muïc tieâu Giuùp HS: - Nhaän bieát soá phaïm vi - Biết đọc, viết, đếm các số phạm vi II/ Các hoạt động dạy học 1/Ổn định tổ chức - Haùt ,kieåm tra só soá 2/Kieåm tra baøi cuõ - Kết hợp ôn tập 3/Bài Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài : Trực tiếp - GV ghi tựa * Bài :Nhận biết số lượng ? Tranh coù maáy gheá ? ? Coù maáy ngoâi ? ? Coù maáy baøn laø ? - HDHS tự đánh giá kết nhận xét * Bài :Điền vào ô trống theo thứ tự : - GV gọi HS đọc Mục tiêu bài - GV hướng dẫn HS làm bài tập - HS neâu Mục tiêu HS quan saùt tranh Coù caùi gheá Coù ngoâi Coù baøn laø - HS neâu Mục tiêu * Bài :Viết số thích hợp vào ô trống - HS đọc kết ô 1, 2, 3, 4, GiaoAnTieuHoc.com (7) - Goïi HS neâu Mục tiêu cuûa baøi - GV hướng dẫn HS làm bài tập - GV gọi số HS đọc kết * Baøi : - GVHDHS vieát soá : * Troø chôi: - GV vẽ chấm tròn vào biểu đồ ven - Yêu cầu tổ cử đại diện lên ghi số phù hợp vào các ô trống Tổ nào ghi nhanh, đúng, đẹp là tổ đó thắng - Giaùo vieân quan saùt, nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh laøm toát - HS neâu Mục tiêu - Cả lớp làm vào - HS đọc lại kết - 1, 2, 3, 4, 4/Nhaän xeùt - daën doø - Nhaän xeùt chung : uyeân döông HS khaù - Veà nhaø luyeän theâm Thứ tư, ngày………tháng………….năm 2010 TIEÁT 1: Hoïc vaàn OÂ Ô I/Muïc tieâu - HS đọc và viết ô, ,cô, cờ; đọc từ và câu ứng dụng - Luyện nói từ – câu theo chủ đề bờ hồ II/ Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng dạy – học học vần III/ Hoạt động dạy – học 1/Ổn định tổ chức - Haùt kieåm tra só soá 2/Kieåm tra baøi cuõ - GV gọi HS đọc và viết : o, c , bò,c ỏ - HS đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ 3/Bài Hoạt động dạy Hoạt động học a/Giới thiệu bài GiaoAnTieuHoc.com (8) b/ Noäi dung * Daïy aâm oâ - GV gaén leân baûng aâm oâ vaø noùi oâ laø neùt cong vaø daáu muõ ñaët treân neùt cong - Yeâu caàu HS tìm vaø gaén aâm oâ - Yêu cầu HS đọc - Goïi HS tìm aâm c gaén tieáng coâ - Hướng dẫn HS đánh vần và đọc : * Dạy âm tương tự - Gọi HS so sánh giống và khác ô và * Hướng dẫn tập viết - GV vieẫt maêu vöøa vieât vöøa neđu quy trình vieát 4/Luyeän taäp a/Luyện đọc -HS đọc bài trên bảng lớp * Luyện đọc tiếng ứng dụng - GV giới thiêïu tranh minh hoạ câu ứng duïng -GV cho HS quan sát tranh rút ứng duïng -GV đọc mẫu b/Luyeän vieát - HD HS viết vào tập viết: ô, ơ, cô, cờ c/Luyeän noùi - Yêu cầu HS đọc tên bài luyện nói - Cho HS quan saùt tranh vaø ñaêït caùc caâu hoûi: ?Tranh veõ gì ? ? Trong tranh em thấy gì? ? Caûnh tranh noùi veà muøa naøo? ? Taïi em bieát ? ? Chỗ gần nhà em có bờ hồ không? 5/ Cuûng coá - daën doø - GV bảng cho HS đọc - Hs quan saùt GV gaén - HS đọc cá nhân , đồng - HS leân gaén vaøo baûng caøi - HS đọc cá nhân đòng - Hs tìm vaø gaén - HS dánh vần và đọc theo GV -HS quan sát chữ mẫu và viết bảng - Hs quan sát tranh rút câu ứng duïng - Hs đọc cá nhân đồng -HS viết vào tập viết quan sát tranh trả lời các câu hỏi GiaoAnTieuHoc.com HS (9) ? HS tìm chữ vừa học ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 2: THEÅ DUÏC TIEÁT 3: -TOÁN BEÙ HÔN DAÁU < A/Muïc tieâu Giuùp HS : - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ bé dấu < so sánh caùc soá - Thực hành so sánh các số từ đến theo quan hệ bé B/Đồ dùng dạy học - Các nhóm đồ vật mô hình phục vụ cho dạy học quan hệ bé - Các tờ bìa ghi số :1, 2, 3, 4, và bìa ghi dấu < C/Các hoạt động dạy học 1/Ổn định tổ chức -Haùt, kieåm tra só soá 2/Kieåm tra baøi cuõ -HS đếm ngược, xuôi từ đến 5, từ đến1 3/Bài Hoạt động dạy Hoạt động học a/Giới thiệu bài trực tiếp - GV ghi tựa Hướng dẫn HS quan sát để nhận biết số lượng nhóm hai nhóm đồ vật so sánh các số số lượng đó - Hướng dẫn HS xem tranh bài học GV gợi ý nêu câu hoûi ? Beân traùi coù maáy oâ toâ ? ? Beân phaûi coù maáy oâ toâ ? ? Moät oâ toâ ít hôn hai oâ toâ khoâng ? - HS nhaéc laïi ? Beân traùi coù maáy hình vuoâng ? Beù hôn daáu < - oâ toâ - oâ toâ - ít hôn - oâ toâ ít hôn oâ toâ GiaoAnTieuHoc.com (10) ? Beân phaûi coù maáy hình vuoâng ? ? Moät hình vuoâng ít hôn hình vuoâng khoâng? - GV cho HS nhaéc laïi ,caù nhaân nhóm,cả lớp - GV giới thiệu - GV vaäy beù hôn vaø ta vieát : - GV vieát leân baûng : - GV bảng cho HS đọc - Làm tương tự tranh bên phải để có : - HS đọc - Làm tương tự tranh bên phải để cuối cùng HS đọc 4/Thực hành Baøi : Vieát daáu beù hôn - GVHDHS neâu Mục tiêu - GVHDHS caùch vieát Bài :Cho HS quan sát tranh đầu tiên bên trái và nêu cách làm - Bên trái có lá cờ ,bên phải có lá cờ : Bài : HS làm tương tự bài gọi HS lên chửa bài Bài : cho học sinh làm tương tự bài HS chữa bài tập - HS đọc - GV cho HS chôi troø chôi - HS nhaéc laïi caùch chôi / Nhaän xeùt - daën doø - Nhaän xeùt chuùng : tuyeân döông HS khaù - Veà nhaø luyeän theâm - 1 hình vuoâng hình vuoâng hình vuoâng ít hôn hình vuoâng oâ toâ ít hôn oâ toâ hình vuoâng ít hôn hình vuoâng 1<2 1<2 - Moät beù hôn hai < , < ,3 < , < - Moät beù hôn hai - Moät beù hôn ba - HS thực < ba beù hôn naêm Thứ năm, ngày…………tháng…………… năm 2010 TIEÁT 1: Hoïc vaàn OÂN TAÄP GiaoAnTieuHoc.com (11) I/ Muïc tieâu - HS đọc và viết ê ,v, l, h, o , c , ô, Và các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến baøi 11 - Nghe, hiểu và kể nột đoạn theo tranh truyện kể hổ B Đồ dùng dạy học - Baûng oân ( SGK 24 ) - Tranh minh họa phần ứng dụng và truyện kể C/ Các hoạt động dạy học / Ổn định tổ chức - Haùt , kieåm tra SS 2/Kieåm tra baøi cuõ -HS đọc ô, ơ, cô, cờ -HS viết ô, ơ, cô, cờ -GV nhaän xeùt KT 3/Bài Hoạt động dạy Hoạt động học a/Giới thiệu bài ? Trong tuần qua học âm gì? - eâ, v, l, h, o, c, oâ, ô - GV vieát leân baûng oân - Cá nhân và đồng b/OÂn taäp * Ôn các âm và chữ ghi âm - GV gaén baûng oân phoùng to leân baûng - Gọi HS lên bảng vào bảng ôn đọc - Yêu cầu HS chữ cột ngang và chữ cột dọc đọc thành tiếng - HS chữ và đọc âm - Yêu cầu học sinh đọc các tiếng cột dọc kết hợp với các dấu dòng - HS đọc bảng ôn ngang - GV sửa phát âm cho HS * Luyện đọc từ ngữ ứng dụng - HS đọc kết hợp với dấu - GV ghi bảng từ ngữ ứng dụng và bảng ôn hướng dẫn HS đọc * Luyeän vieát - GV viết mẫu và nêu quy trình viết, - HS đọc cá nhân, đồng Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng 4/Luyeän taäp a/Luyện đọc - Cho HS đọc lại bài trên bảng lớp - HS vieát vaøo baûng - GV chỉnh sửa phát âm GiaoAnTieuHoc.com (12) * Luyện đọc câu ứng dụng - GV cho HS quan saùt tranh ? Tranh veõ gì ? - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng b/ Luyeän vieát - HDHS viết vào tập viết c/ Keå chuyeän -GV cho HS quan saùt tranh - GV kẻ 1lần kết hợp với tranh minh hoạ sau đó cho học sinh thảo luận nhóm dể thi các nhóm Tranh : Tranh : Tranh : Tranh : - GV neâu yù nghóa caâu chuyeän : Hoå laø vật vô ơn đáng khinh bỉ 5/Cuûng coá - daën doø -HS nhắc lại tựa bài -GV bảng HS đọc -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø luyeän theâm TIEÁT 2: - Đọc cá nhân, nhóm, lớp -HS thảo luận nhóm để rút câu ứng duïng -HS đọc câu ứng dụng cá nhân đồng - HS viết vào tập viết - Thảo luận nhóm dựa theo tranh minh hoạ sau đó HS cử đại diện thi tài -TOÁN LỚN HƠN DẤU > I/Muïc tieâu * Giuùp HS : - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ :lớn dấu > so sánh caùc soá - Thực hành so sánh các số phạm vi theo quan hệ lớn II/Đồ dùng dạy học - Các nhóm đồ vật mô hình phù hợp với các tranh vẽ ( SGK ) - Caùc taám bìa coù ghi soá :1 ,2 ,3 ,4 ,5 - HS hoäp soá, baûng III/Các hoạt động dạy học 1/Ổn định tổ chức - Haùt , kieåm tra só soá GiaoAnTieuHoc.com (13) 2/Kieåm tra baøi cuõ : - HS vieát daáu < - GV nhaän xeùt kieåm tra 3/Bài Hoạt động dạy a/Giới thiệu bài : Trực tiếp b/Noäi dung : Daïy daáu > * Nhận biết quan hệ dấu lớn - GV cho HS quan saùt tranh SGK ? Ô thứ có bướm? ? Ô thứ hai có bướm ? ? bướm so với bướm thì nhö theá naøo ? ? Bức tranh thứ hai bên trái có maáy thoû ? ? Phía beân phaûi coù maáy thoû? ? Số thỏ bên trái so với số thỏ beân phaûi,nhö theá naøo? - GV : bướm nhiều bướm - thoû nhieàu hôn thoû - Vậy lớn ta viết sau : - GV viết lên bảng HS đọc - GV gọi HS đọc - GV vieát leân baûng - GVHS đọc - HS so sánh dấu lớn , dấu bé ,dấu baèng 4/Luyeän taäp Bài :Viết dấu lớn - GV HDHS caùch vieát - HS vieát vaøo baûng Baøi : Vieát theo maãu : - GV gaén leân baûng caøi quaû cam vaø ghi soá , gaén quaû vaø ghi soá HS leân baûng gaén daáu - HS nhận xét Các ô còn lại tương tự Baøi : Vieát daáu vaøo oâ troáng Hoạt động học - bướm bướm bướm nhiều bướm Coù thoû - Coù thoû - Beân traùi nhieàu hôn > - Hai lớn 3>1 ,4>2 - Khaùc veà teân goïi, khaùc veà cách sử dụng GiaoAnTieuHoc.com (14) - HDHS nêu Mục tiêu, HS thực - HS chôi troø chôi cuøng coâ 5/Nhaän xeùt - daën doø - Nhaän xeùt chung :Tuyeân döông HS khaù - Veà nhaø luyeän theâm -TIEÁT 3: THUÛ COÂNG XÉ DÁN HÌNH CHữ NHậT ,HÌNH TAM GIÁC ( T ) I.Mục tiêu: Giúp học sinh : -Biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác -Xé, dán HCN,HTG ,đường xé có thể chưa thẳng ,dán chưa phẳng -Hs xé ,dán đẹp bài dán sáng tạo II.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: -Bài mẫu xé dán hình chữ nhật, hình tam giác -Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau tay Học sinh: -Giấy thủ công màu, hồ dán, bút chì, thủ công III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: Hát 2.KTBC: KT dụng cụ học tập môn thủ Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn cho GV công học sinh kiểm tra 3.Bài Giới thiệu bài:tt Hoạt động 1: Nêu các bước xé ,hcn, htg -hs nêu -gv nhận xét ,nhắc lại Hoạt động 4: Dán hình Sau xé xong hình CN, hình tam giác Hs lắng nghe GV hướng dẫn học sinh thao tác dán hình: Lấy ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ đều, sau đó bôi lên các góc hình và dọc theo các cạnh Ướm đặt hình vào vị trí cho cân đối trước dán GiaoAnTieuHoc.com (15) Miết tay cho phẳng các hình Hoạt động 5: Thực hành Hs thực hành dán bài vào vỡ GV yêu cầu học sinh xé hình CN, hình tam giác, nhắc học sinh cố gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội xé không còn nhiều vết cưa Yêu cầu các em kiểm tra lại hình trước Lắng nghe và thực dán Yêu cầu các em dán vào thủ công -gv giúp đỡ hs chưa làm 4.Đánh giá sản phẩm: GV cùng học sinh đánh giá sản phẩm: Các đường xé tương đối thẳng, ít cưa Hình xé cân đói, gần giống mẫu Dán đều, không nhăn 5.Củng cố : nêu lại lại các xé dán hình CN, tam giác 6.Nhận xét, dặn dò, tuyên dương: Nhận xét, tuyên dương các em học tốt Về nhà chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học bài sau.xé dán hv ,ht chuẩn bị nhà -Thứ sáu, ngày… tháng…………năm 2010 TIEÁT 1: HOÏC VAÀN i a I/ Muïc tieâu - HS đọc i, a, bi, cá,từ và câu ứng dụng - HS viết i, a, bi, cá - Luỵên nói từ – câu theo chủ đề lá cờ II/Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng dạy – học học vần - Tranh minh họa từ khóa bi cá - Câu ứng dụng : Bé có ô li - Phần luyện nói : lá cờ GiaoAnTieuHoc.com (16) III/Các hoạt động dạy học 1/Ổn định tổ chức - Haùt , kieåm tra só soá 2/Kieåm tra baøi cuõ - HS đọc và viết :lò cò ,vơ cỏ - Cho HS đọc câu ứng dụng : Bé vẽ cô ,bé vẽ cờ - GV nhaän xeùt cho ñieåm 3/Bài Hoạt động dạy Hoạt động học a/Giới thiệu bài i, a b/ Dạy âm và chữ ghi âm * Chữ i - GV gắn chữ i lên bảng và giới thiệu chữ i - GV Mục tiêu HS tìm và gắn i lên bảng - HS thực caøi - Nhận xét bảng cài, đọc mẫu sau đó gọi - HS đọc cá nhân đồng HS đọc - GV cho HS quan saùt tranh - GV gợi ý nêu câu hỏi ? Tranh veõ gì ? - bi - Yêu cầu HS gắn thêm chữ b để có - HS tìm và gắn tieáng bi - GV đọc mẫu sau đó gọi HS đánh vần và - HS đọc cá nhân, đồng âm b đọc trước i sau : bờ- i- bi * Dạy chữ a tương tự c/ Hướng dẫn viết * Chữ i, tiếng bi : - GV cho HS quan sát mẫu chữ - GV viết mẫu , vừa viết vừa HD cách - HS viết bảng vieát - GV quan sát sửa sai * Chữ a - GV vieát maãu HD caùch vieát - HS vieát baûng - GV quan sát sửa sai Luyeän taäp a/Luyện đọc - Cho HS phát âm bài trên bảng lớp - HS quan saùt tranh nhaän xeùt ruùt GiaoAnTieuHoc.com (17) - Giới thiêïu tranh minh hoạ câu ứng duïng - Cho HS đọc các từ, tiếng ứng dụng - GV chỉnh sửa lỗi phát âm b/ Luyeän vieát - HDHS viết vào tập viết- i - bi, a – caù; bi , vi ,li - GV quan sát sửa sai c/ Luyeän noùi - GV cho HS đọc tên bài luyện nói - Cho HS quan saùt tranh vaø neâu caùc caâu hỏi gợi ý: ? Trong sách có vẽ lá cờ ? ? Lá cờ có màu gì ? ? Ở lá cờ có cái gì ? ? Ngoài cờ đỏ vàng (cờ Tổ Quốc), em còn biết loại cờ nào? ? Lá cờ đội có màu gì ? ? Ở lá cờ đội có gì ? 5/Nhaän xeùt - daën doø - Nhaän xeùt chung - Daên veà nhaø luyeän vieát theâm baøi hoïc hoâm câu ứng dụng - Đọc cá nhân, đồng - HS viết vào tập viết - HS quan saùt tranh thaûo luaän - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời TIEÁT 2: TỰ NHIÊN XÃ HỘI NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH I/Muïc tieâu Giuùp HS : - Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay là các phận giúp chúng ta nhận biết các vật xung quanh - Nêu ví dụ khó khăn sống người có giác quan bị hỏng Từ đó có ý thức bảo vệ và gìn giữ các phận thể II/Đồ dùng dạy học - Caùc hình SGK - Một số đồ dùng bông hoa hồng ,xà phòng thơm ,quả mít GiaoAnTieuHoc.com (18) III/Các hoạt động dạy học 1/Ổn địnhtổ chức - Haùt , kieåm tra só soá 2/Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra bài : Chúng ta lớn 3/Bài a/Giới thiệu bài : Trực tiếp b/Noäi dung Hoạt động dạy - GV cho HS chôi troø chôi nhaän bieát caùc vaät xung quanh - GV duøng khaên saïch che maët , HS sau đó đặt vào tay bông hoa hồng , xà phoøng thôm v v… - HS đó đoán thì thắng - GV keát luaän : Qua troø chôi chuùng ta biết ngoài việc sử dụng mắt để nhaän bieát caùc vaät xung quanh Coøn coù theå dùng các phận khác thể để nhận biết các vật và tượng xung quanh Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ roõ * Hoạt động : Quan sát hình SGK - GV chia moãi nhoùm HS - GV HDHS quan saùt veà hình daùng, maøu saéc ? Quaû boùng to hay nhoû ? ? Quaû mít saàn suøi hay trôn ? - GV keát luaän : cuoäc soáng caùc vaät coù nhieàu hình daïng vaø maøu saéc khaùc Thế nhờ đâu mà ta biết điều này chúng ta cùng tìm hieåu tieáp * Hoạt động : Thaûo luaän theo nhoùm - GVHD caùch ñaët caâu hoûi - Nhờ đâu bạn biết màu sắc vaät ? - Nhờ đâu bạn ngửi mùi vật ? Hoạt động học - HS khoảng em thực - To - Saàn suøi - Nhờ mắt GiaoAnTieuHoc.com (19) - Nhờ đâu bạn biết vị thức ăn ? - Nhờ đâu bạn biết vật đó cứng hay meàm ? Saàn suøi hay trôn ? - Nhờ đâu bạn nhận tiếng chim hót ? - Các em thay hỏi và trả lời - GV cho số em nêu câu hỏi và trả lời - Một số HS nêu câu hỏi trước lớp ? Ñieàu gì seõ xaûy chuùng ta bò ñieác ? ? Điều gì xảy mũi, lưỡi caûm giaùc ? - Muõi - Lưỡi - Da - Tai - Không nghe - GV kết luận : Nhờ có mắt, mũi, da, tai, lưỡi mà ta cảm nhận vật xung - Không ngửi mùi , không cảm quanh Nếu giác quan giác mặn, ngọt, đắng cay đó bị hỏng chúng ta không cảm nhận thức ăn các vật Xung quanh Vì chúng ta phaûi baûo veä caùc giaùc quan cuûa cô theå 4/Cuûng coá - daën doø ? Maét bò hoûng em thaáy theá naøo ? ? Neáu tai bò ñieác em thaáy theá naøo ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø chuaån bò baøi keá tieáp - HS trả lời - Không nghe TIEÁT 3: TOÁN LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu Giuùp HS : - Củng cố khái niệm ban đầu bé , lớn và sử dụng các dấu : < , > và các từ bé hơn, lớn so sánh số GiaoAnTieuHoc.com (20) - Bước đầu giới thiệu quan hệ bé và lớn II/Các hoạt động dạy học 1/Ổn định tổ chức - Haùt , kieåm tra só soá 2/Kieåm tra baøi cuõ - HS vieát daáu > vaøo baûng - GV nhaän xeùt kieåm tra 3/Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : Củng cố dấu <, > Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung bài học -Giáo viên cho học sinh sử dụng thực hành Ghép các phép tính theo yêu cầu giáo viên Giáo viên nhận xét giới thiệu bài và ghi đầu bài Hoạt động : Học sinh thực hành Mt : Củng cố sử dụng dấu >,< nắm quan hệ bé và lớn so sánh số -Cho học sinh mở sách giáo khoa và bài tập toán * Bài : Diền dấu <, > vào chỗ chấm -Giáo viên hướng dẫn bài mẫu -Giáo viên nhận xét chung -Cho học sinh nhận xét cặp tính Giáo viên kết luận : số khác so sánh với luôn luôn có số lớn và số bé ( số còn lại ) nên có cách viết so sánh số đó Ví dụ : < ; > * Bài : So sánh nhóm đồ vật ghi phép tính phù hợp -Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu bài -Hướng dẫn mẫu -Cho học sinh làm vào Bài tập * Bài 3: Nối với số thích hợp -Học sinh ghép theo yêu cầu giáo viên : 1<2 , >2 , >3 , < -Học sinh mở sách giáo khoa và Bài tập toán -Học sinh nêu yêu cầu bài -Học sinh tự làm bài và chữa bài - em đọc lại bài làm mình - Có số khác so sánh với có số lớn và số bé -Học sinh nêu yêu cầu bài -Quan sát nhận xét theo dõi -Học sinh tự làm bài tập và chữa bài -Học sinh quan sát lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com (21)