* Biểu hiện: Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và tin tưởng nhau... Ý nghĩa: - Biết giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của ngườ[r]
(1)Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - Ngày soạn: 18/9/2011 Ngày dạy : 20/9/2011 TIẾT 4: BÀI 4: GIỮ CHỮ TÍN I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Hiểu nào là giữ chữ tín - Nêu biểu giữ chữ tín Nêu ví dụ - Hiểu ý nghĩa việc giữ chữ tín Ý nghĩa việc xây dựng quan hệ xã hội Kĩ năng: - Biết phân biệt nhũng hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín - Biết giữ chữ tín với người sống ngày Thái độ: - Có ý thức giữ chữ tín II Các kĩ sống giáo dục bài - Kĩ xác định giá trị - Kĩ tư phê phán - Kĩ giải vấn đề; định - Kĩ trình bày suy nghĩ III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Động não - Xử lí tình - Thảo luận nhóm - Trình bày phút IV Phương tiện dạy học Giáo viên: - SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan Học sinh: - Đọc tìm hiểu truớc bài học nhà ( SGK ) Các tư liệu khác liên quan đến bài học V Tiến trình lên lớp: Ổn định: ( phút) Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Thế nào là tôn trọng người khác? - Cần rèn luyện ntn để trở thành người biết tôn trọng người khác? Bài a Khám phá (2 phút) - GV giới thiệu bài mới.Ca dao VN có câu: Người hẹn thì nên Người chín hẹn thì quên mười GV giải thích ngắn gọn sau đó dẫn dắt vào bài b Kết nối: Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức bản, *HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu phần ĐVĐ sgk Giữ chữ tín: - Mục tiêu:HS biết việc làm thể giữ chữ Là phẩm chất đạo đức tốt đẹp tín người - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop8.net (2) Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - - Cách tiến hành: ( PP thực ) Động não Gv: Gọi Hs đọc phần ĐVĐ SGK GV: Vua nước Lỗ đã có việc làm gì? Gv:Vì Nhạc Chính Tử không mang đỉnh giả sang nộp cho vua nước Tề? Gv: Một em bé đã nhờ Bác điều gì? Gv: Bác đã làm gì? Vì Bác lại làm vậy? Gv: Theo em người SX, Kinh doanh phải làm tốt việc gì khách hàng? Vì sao? Gv: Em có nhận xét gì việc làm NCTử, Bác Hồ? HS: Nhận xét bổ sung GV:Nhận xét chốt lại ý chính * HĐ2:( 10 phút) Tìm hiểu nội dung bài học - Mục tiêu: HS nắm nội dung bài học - Cách tiến hành: ( PP thực ).Thảo luận nhóm Gv: Muốn giữ lòng tin người mình cần phải làm gì? Gv: Thế nào là giữ chữ tín? Gv: Hãy kể việc làm thể biết giữ chữ tín thân em? Gv: Có ý kiến cho giữ chữ tín là giữ lời hứa? Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao? HS: các nhóm nhận xét bổ sung GV:nhận xét chốt lại ý chính * HĐ3: ( phút) Luyện tập - Mục tiêu: Rèn kĩ - Cách tiến hành: ( PP thực ) Luyện tập Thảo luận nhóm: GV chia lớp thành nhóm thảo luận theo nd sau: Trong trường hợp nào có thể không giữ đúng lời hứa không bị xem là không biết giữ chữ tín? Giữ chữ tín mang lại lợi ích gì? VD Không giữ chữ tín dẫn đến tác hại gì? Lấy VD minh hoạ Cần giữ chữ tín với ai? HS thảo luận, nhận xét, bổ sung GV chốt lại Gv: Vì cần phải giữ chữ tín? Gv: Hướng dẫn HS làm BT sgk Gv: Muốn giữ chữ tín cần rèn luyện ntn? Gv: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,3,4 SBT/13 GV: * Biểu hiện: Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin người mình, biết trọng lời hứa và tin tưởng Ý nghĩa: - Biết giữ chữ tín nhận tin cậy, tín nhiệm người khác - Giúp người đoàn kết và dễ dàng hợp tác với Cách rèn luyện: - Làm tốt các chức năng, nhiệm vụ mình - Luôn giữ đúng lời hứa, đúng hẹn - Nếu vì lí khách quan mà lỡ hẹn, sai hứa phải kịp thời thông báo, xin lỗi… - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop8.net (3) Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - HS: HS: các nhóm nhận xét bổ sung GV:nhận xét chốt lại ý chính c Thực hành / luyện tập ( phút) - Bài tập SGK d.Vận dụng: ( phút) GV cho Hs nắm lại nội dung bài học Hướng dẫn HS học nhà: ( phút) - Học bài, làm bài tập 2,3 SGK/13 - Xem trước bài “ Pháp luật và kỉ luật” VI Rút kinh nghiệm tiết dạy:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Chuyêm môn kiểm tra Tổ chuyên môn kiểm tra Ngày tháng năm 2011 Ngày tháng năm 2011 - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop8.net (4)