- Hình thành ở học sinh ý thức tự giác, không hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được ; luôn luôn hướng tới tìm tòi cáI mới trong học tập và lao động.. - Biết cách rèn[r]
(1)Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp Ngµy so¹n: TuÇn 10 - TiÕt 10 Bµi Gãp phÇn x©y dùng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư I- Mục tiêu cần đạt - HS hiÓu ®îc néi dung ,ý nghÜa vµ nh÷ng yªu cÇu cña viÖc gãp phÇn x©y dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư - Phân biệt biểu đúng và không đúng theo yêu cầu việc xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư ; thường xuyên tham gia hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư - Có tình cảm gắn bó với cộng đồng dân cư nơi , ham thích các hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư II- ChuÈn bÞ 1- Thầy : SGK, SGV, mẩu chuyện đời sống văn hoá cộng đồng dân c , b¶ng phô 2- Trò : SGK, xem trước bài III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1- ổn định lớp – KiÓm tra bµi cò ? Em hãy nêu vài ví dụ việc học hỏi các dân tộc khác người xung quanh em Liên hệ thân em đã thực việc tôn trọng học hỏi văn hoá dân téc kh¸c nh thÕ nµo ? (Tèt hay cha tèt) 3- Bµi míi - Vào bài : Những người sống cùng theo khu vực lãnh thổ đơn vị hành chÝnh + N«ng th«n : Th«n , xãm , lµng + Thµnh thÞ : ThÞ trÊn , khu tËp thÓ , ngâ ,phè ?Cộng đồng đó gọi là gì ? Cộng đồng dân cư phải làm gì để góp phần xây dựng nÕp sèng v¨n ho¸ ? Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt GV tổ chức hs tìm hiểu phần đặt I- Đặt vấn đề vấn đề C©u 1: Nh÷ng biÓu hiÖn tiªu cùc lµ : HS đọc nội dung phần đặt vấn đề - Tảo hôn, gả chồng sớm để có người làm , mời thầy cúng trừ ma có người gia sóc chÕt ?- Nh÷ng biÓu hiÖn tiªu cùc ë môc lµ g×? Câu 2: Những tệ nạn đó ảnh hưởng : ?- Những tượng đó ảnh - Các em lấy chồng sớm phải sa gia đình hưởng nào đến sống ,cã em kh«ng ®îc ®i häc ,vî chång trÎ bá người dân ? , sống dang dở, sinh đói nghèo - Người bị coi là mà thì bị căm ghét , xua HS lµm viÖc c¸ nh©n đuổi , người này bị chết vì bị đối xử tồi GV theo dâi , khuyÕn khÝch hs tệ , sống cô đọc khó khăn tr¶ lêi HS tr¶ lêi C©u : Lµng Hinh ®îc c«ng nhËn lµ lµng HS c¶ líp nhËn xÐt , bæ sung v¨n ho¸ GV chèt l¹i - Vệ sinh , dùng nước giếng Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng Lop8.net (2) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp Hoạt động GV và HS HS đọc nội dung (2)phần đặt vấn đề ?- V× lµng Hinh ®îc c«ng nhËn lµ lµng v¨n ho¸ ? ?- Những thay đổi làng Hinh có ảnh hưởng nào với sống người dân cộng đồng ? HS lµm viÖc theo bµn HS tr¶ lêi c¸ nh©n HS c¶ líp nhËn, xÐt , bæ sung GV chèt l¹i c¸c ý kiÕn Chóng ta hiÓu thÓ nµo lµ céng đồng dân cư Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng nếp sống cộng đồng dân cư ? Trách nhiệm cña chóng ta ? Nội dung cần đạt ,không có bệnh dịch lây lan ,ốm đau đễn trạm xá , trẻ em đủ tuổi học , phổ cập giáo dục , xoá mù chữ , đoàn kết , nương tựa , giúp đỡ ,an ninh giữ vững, xoá bỏ tập tục lạc hËu… Câu 4: ảnh hưởng thay đổi đó: - Mỗi người dân yên tâm sản xuất , làm ăn kinh tÕ - Nâng cao đời sống vật chất , tinh thần người dân Nhãm : Nh÷ng biÓu hiÖn cña nÕp sèng v¨n ho¸ Cã v¨n ho¸ ThiÕu v¨n ho¸ - Các gia đình giúp - ChØ biÕt lo cuéc lµm kt sèng cña m×nh - Tham gia xoá đói - Tô tËp qu¸n x¸ gi¶m nghÌo - Vøt r¸c bõa b·i - Đoàn kết giúp đỡ - Mua số đề - Mª tÝn dÞ ®oan - Gi÷ vÖ sinh chung - T¶o h«n GV chia líp thµnh Nhãm th¶o - Phòng chống TNXH - Nghe tin đồn luËn - Thực sinh đẻ có nhảm C©u 1: Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña kÕ ho¹ch - Tổ chức cưới xin , nếp sống văn hoá cộng đồng dân - Nếp sống văn minh ma chay linh đình c ? - LÊn chiÕm vØa hÌ - Vi ph¹m ATGT C©u 2: Nªu nh÷ng biÖn ph¸p gãp phÇn x©y dùng nÕp sèng v¨n Nhóm 2: Biện pháp đó là : hoá cộng đồng dân cư ? - Thùc hiÖn ®êng lèi chÝnh s¸ch cña §¶ng và Nhà nước C©u 3: Vi cÇn ph¶i x©y dùng - Xây dựng đời sống văn hoá tinh thần lành nếp sống văn hoá cộng đồng dân m¹nh , phong phó c ? - N©ng cao d©n trÝ , ch¨m lo gi¸o dôc ,y tÕ cho người dân Câu 4: HS làm gì để góp phần - X©y dùng t×nh ®oµn kÕt x©y dùng nÕp sèng v¨n hãa ë céng - Gi÷ g×n an ninh đồng dân cư ? - Bảo vệ môi trường - Giữ kỷ cương , pháp luật Nhóm 3: ý nghĩa đó là : HS các Nhóm cử Nhóm trưởng , - Cuéc sèng b×nh yªn , h¹nh phóc th ký vµ tiÕn hµnh th¶o luËn - B¶o vÖ , gi÷ g×n ph¸t triÓn truyÒn thèng HS c¸c Nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ v¨n ho¸ d©n téc - Đời sống nhân dân ổn định, phát triển th¶o luËn HS c¶ líp nhËn xÐt , bæ sung Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng Lop8.net (3) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp Hoạt động GV và HS GV bæ sung thªm - Hoạt động nhân đạo ,đền ơn đáp nghĩa - Gi÷ g×n thuÇn phong mÜ tôc - Xây dựng đời sống văn hoá , KT ph¸t triÓn - X©y dùng c¬ së v÷ng m¹nh ,d©n chñ - Kỉ cương pháp luật - Thực quy ước cộng đồng d©n c GV bổ sung : Gia đình hạnh phúc , cộng đồng dân cư bình yên , gãp phÇn cho mét x· héi v¨n minh ,tiÕn bé GV : yªu cÇu HS bæ sung thªm hµnh vi tr¸i víi nÕp sèng v¨n ho¸ ë mét sè häc sinh - Thiếu lễ độ , tôn trọng người lín - Bá häc , giao du víi bän xÊu - G©y rèi , mÊt trËt tù - Tham gia nghiÖn hót , ®ua xe, cờ bạc , số đề - Lười lao động , thích ăn chơi … GV đàm thoại cùng học sinh tìm hiÓu néi dung bµi häc : ?-Cộng đồng dân cư là gì ? ?-X©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ nh thÕ nµo ? ?-ý nghÜa cña viÖc lµm nµy ? ?-HS cÇn lµm g× ? GV hướng dẫn học sinh tóm tắt néi dung bµi häc GV:Tổ chức học sinh trò chơi đóng vai Nội dung cần đạt Nhãm : HS cÇn lµm - Ngoan ngo·n kÝnh träng «ng bµ , cha mÑ , người xung quanh … - Ch¨m chØ häc tËp - Tham gia các hoạt động chính trị, xã hội - Thùc hiÖn nÕp sèng v¨n minh - Tr¸nh xa c¸c TNXH - Đấu tranh với các tượng mê tín ,dị ®oan , hñ tôc l¹c hËu … - Cã cuéc sèng lµnh m¹nh cã v¨n ho¸ II- Néi dung bµi häc Cộng đồng dân cư là toàn thể người sinh sống khu vực lãnh thổ đơn vị hành chính… có liên hệ và hợp tác với để cùng thực lợi ích chung và riêng Tiêu chuẩn nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư: Làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh; Bảo vệ cảnh quan môi trường đẹp; Xây dựng tình đoàn kết xóm giềng; Bài trừ mê tín dị đoan, phòng chống tệ nạn xã hội Ý nghĩa : Góp phần làm cho sống bình yên, hạnh phúc Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc Trách nhiệm công dân Xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư là trách nhiệm công dân - Tham gia các hoạt động vừa sức địa phương IV- Bµi tËp 1- Bµi tËp (SGK) Đáp án : -Việc làm đúng : a,c,d,đ,g,i,k,o - ViÖc lµm sai : b,e,h,l,n,m 2- Bµi tËp t×nh huèng Tình : -Gia đình có ông bố rượu chè , chơi đề em phải bỏ học -Gia đình bác Nam tổ chức đám cưới cho Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng Lop8.net (4) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt quá linh đình tốn kém , sau đó bị vỡ nợ * Gợi ý giảng thêm : Nhận thức tầm quan trọng việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư, thành phố đã sớm ban hành các tiêu chuẩn khu phố văn hóa công nhận nhiều khu phố có khu phố văn hóa Gần đây nhất, thành phố đã lấy năm 2008 là năm thực trật tự văn minh đô thị, chúng ta cần tích cực hăng hái tham gia V- Hướng dẫn nhà - Lµm bµi tËp cßn l¹i SGK - ChuÈn bÞ bµi 10 - Tìm hiểu gương người tốt địa phương tham gia xây dựng nếp sống văn hoá Rót kinh nghiÖm - Ngµy so¹n: TuÇn 11 - TiÕt 11 Bµi 10 Tù lËp I- Mục tiêu cần đạt Gióp HS: - Hiểu nào là tính tự lập , biểu và ý nghĩa tính tự lập thân , gia đình và xã hội - Häc sinh thÝch lèi sèng tù lËp , phª ph¸n lèi sèng dùa dÉm , û l¹i phô thuéc vµo người khác - Rèn luyện cho mình tính tự lập , biết sống tự lập học tập và lao động II- ChuÈn bÞ 1- ThÇy : SGK, SGV, mét sè mÈu chuyÖn , ca dao , tôc ng÷ 2- Trò : SGK, đọc trước bài nhà III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1- ổn định lớp 2- KiÓm tra bµi cò -Hãy kể gương tốt khu dân cư em đã tham gia xây dựng nếp sống văn ho¸ -Tr¸ch nhiÖm cña mçi c«ng d©n , häc sinh viÖc tham gia x©y dùng nÕp sèng v¨n hoá cộng đồng dân cư là gì ? - Cộng đồng dân cư là gì? Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng Lop8.net (5) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp - Em đã làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư? 3- Bµi míi - Vào bài GV dẫn dắt vào bài số gướng sáng lối sống tự lập Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt GV tổ chức cho học sinh đọc phân vai nội dung phần đặt vần đề 1Một HS đọc lời dẫn 2Mét HS vai B¸c Hå 3Mét HS vai anh Lª I- Đặt vấn đề Nhóm Bác làm việc đó vì: - Bác có lòng yêu nước - Cã lßng quyªt t©m , tin vµo søc lùc cña m×nh tù nu«i sèng m×nh b»ng hai bµn tay GV chia líp thµnh Nhãm th¶o luËn tr¾ng theo c¸c c©u hái sau : Nhãm Câu Vì Bác Hồ có thể đI tìm - Anh Lê là người yêu nước đường cứu nước với hai bàn tay trắng ? - Vì quá phưu lưu mạo hiểm anh không đủ can đảm cùng Bác C©u Em cã suy nghÜ vµ nhËn xÐt g× hành động anh Lê ? Nhãm - Bác là người không sợ khó khăn , gian khổ C©u Suy nghÜ cña em qua c©u , cã ý chÝ tù lËp cao chuyÖn trªn ? C©u Qua ®©y em rót ®îc bµi häc g× cho b¶n th©n ? C¸c Nhãm tæ chøc th¶o luËn vµ cö đại diện trình bày GV đàm thoại cùng học sinh để tìm hiÓu néi dung bµi häc 1-HS lµm viÖc c¸ nh©n , mçi häc sinh t×m hµnh vi cña tÝnh tù lËp häc tËp, lao động và sinh hoạt hàng ngày GV chia cét trªn b¶ng cho HS lªn ®iÒn 2- ThÕ nµo lµ tÝnh tù lËp ? GV cho HS lÊy vÝ dô xung quanh chúng ta lớp trường gương tù lËp 3- Nh÷ng biÓu hiÖn cña tÝnh tù lËp GV cïng häc sinh t×m nh÷ng biÓu hiÖn tr¸I víi tÝnh tù lËp - Nhót nh¸t Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng Lop8.net Nhãm Bµi häc - Ph¶i quyÕt t©m kh«ng ng¹i khã kh¨n , cã ý chÝ tù lËp häc tËp vµ rÌn luyÖn Trong häc tËp - Tù m×nh đến lớp - Tù lµm BT - Häc thuéc bµi lªn b¶ng - Tù chuÈn bÞ bµi đến lớp Trong lao động - Tù m×nh vÖ sinh th©n thÓ - Trùc nhËt líp mét m×nh - Hoµn thµnh c«ng viÖc ®îc giao - Nç lùc vươn lên xoá đói giảm nghÌo C«ng viÖc hµng ngµy -Tù giÆt quÇn ¸o -Tù chuÈn bÞ b÷a ¨n s¸ng -Tù m×nh hoµn thiÖn c«ng viÖc ®îc giao ë c¬ quan (6) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp Hoạt động GV và HS - lo sî - Ng¹i khã - û l¹i dùa dÉm - Phụ thuộc người khác Nội dung cần đạt II- Néi dung bµi häc Thế nào là tự lập ? a) Tự lập là : Tự làm lấy, tự giải lấy công việc, tự tạo dựng cho sống mình; “H¸ miÖng chê sung” Không trông chờ, dựa dẫm vào người khác 4- ý nghÜa cña tÝnh tù lËp ? b) Biểu hiện: Sự tự tin lĩnh cá nhân trước 4C¸c em rót bµi häc g× vµ ph¶I lµm thử thách, khó khăn; gì để có tính tự lập ? Có ý chí, nỗ lực vươn lên 5HS cÇn rÌn luyÖn tõ cßn ngåi cuốc sống Ý nghĩa : trên ghế nhà trường, công việc và Người có tính tự lập: sinh ho¹t hµng ngµy Sẽ thành công sống; Được người kính trọng Em h·y t×m nh÷ng c©u ca dao , tôc ngữ nói đức tính này ? Học sinh cần rèn luyện tính tự lập - HS lµm viÖc c¸ nh©n – gi¶i thÝch v× học tập, công việc và sinh hoạt hàng ngày - GV nhËn xÐt , bæ sung vµ cho ®iÓm ý kiến đúng * Tôc ng÷ - GV ph¸t phiÕu cã mÉu cho HS c¶ - H¸ miÖng chí sung líp ®iÒn vµo kÕ ho¹ch - Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim GV thu phiếu , nhận xét , đánh giá - Muèn ¨n th× l¨n vµo bÕp mét sè phiÕu lµm tèt vµ rót kinh nghiÖm - §ãi th× ®Çu gèi ph¶I bß cho nh÷ng phiÕu cßn h¹n chÕ * Gợi ý giảng thêm : * Ca dao Phân tích cho học sinh hiểu: - Con mÌo n»m bÕp co ro Tự lập sống không Ýt ¨n nªn míi Ýt lo Ýt lµm phải là điều dễ dàng * Liªn hÖ Tự lập không có nghĩa là - Häc tËp khụng tỡm kiếm hỗ trợ giỳp đỡ + Tự mình đến lớp chính đáng cần thiết gặp + Tù m×nh lµm BT vÒ nhµ + Học bài và làm bài đến lớp khó khăn Nếu cú điều kiện, cho học sinh + Tự chuẩn bị đồ dùng đến lớp - Lao động xem phim gương tự lập + Trùc nhËt líp m×nh + Tù t¨ng gia s¶n xuÊt + Nỗ lực vươn lên xoá đói giảm nghèo - C«ng viÖc h»ng ngµy + Tù giÆt lÊy quÇn ¸o + Tù chÈn bÞ b÷a ¨n s¸ng III- Bµi tËp Bµi tËp SGK - §¸p ¸n lµ : c Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng Lop8.net (7) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp Hoạt động GV và HS ST T C¸c lÜnh vùc Häc tËp Lao động Hoạt động tập thể Sinh ho¹t c¸ nh©n Nội dung cần đạt Bµi tËp SGK : LËp kÕ ho¹ch Néi dung c«ng viÖc ………… …………… …………… …………… BiÖn ph¸p thùc hiÖn …………… …………… …………… …………… Thêi gian tiÕn hµnh …………… …………… …………… …………… KÕt qu¶ ………… … ………… … ………… … ………… … IV- Hướng dẫn nhà - Häc thuéc bµi - Làm bài tập đầy đủ - Chuẩn bị đọc trước bài 11 Rót kinh nghiÖm - Ngµy so¹n TuÇn 12 TiÕt 12 Bài 11 Lao động tự giác và sáng tạo (TiÕt 1) I- Mục tiêu cần đạt Gióp HS: - Hiểu các hình thức lao động người ,học tập là hình thức lao động nào ? Hiểu biểu lao động tự giác và sáng tạo học tập và lao động - Hình thành học sinh ý thức tự giác, không hài lòng với biện pháp đã thực và kết đã đạt ; luôn luôn hướng tới tìm tòi cáI học tập và lao động - Biết cách rèn luyện kỹ lao động và sáng tạo trọng các lĩnh vực hoạt động II- ChuÈn bÞ 1- Thầy : SGK, SGV, Câu chuyện người tốt, việc tốt, ca dao, tục ngữ, danh ngôn 2- Trò : SGK, đọc trước bài III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1- ổn định lớp 2- KiÓm tra bµi cò Em đồng ý với ý kiến nào sau đây ? Vì ? - C«ng viÖc nhµ û l¹i cho cha mÑ vµ anh chÞ - Bài tập đã có lớp phó học tập làm giúp - Xe đạp hỏng đã có xe ôm đến trường - Vệ sinh lớp đã có bác bảo vệ Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng Lop8.net (8) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp - Lau bảng đã có tổ trưởng , lớp trưởng - Bè mÑ giµu cã kh«ng cÇn lo l¾ng häc tËp Theo em sèng tù lËp sÏ cã ®îc nh÷ng lîi Ých g× cho chóng ta ? 3- Bµi míi - Vµo bµi em h·y cho biÕt c¸c c©u , tôc ng÷ sau nãi vÒ lÜnh vùc g× ? Gi¶I thÝch ý nghÜa cña c¸c c©u tôc ng÷ nµy MiÖng nãi tay lµm Quen tay hay viÖc Tr¨m hay kh«ng b¼ng tay quen GV dÉn d¾t häc sinh vµo bµi häc Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt GV tổ chức học sinh đọc nội dung I - Đặt vấn đề truyện đọc và cho học sinh thảo luận 1- Truyện đọc theo Nhãm Câu Em có nhận xét gì tháI độ Nhóm TháI độ trước đây lao động người thợ mộc trước và - TËn tuþ , tù gi¸c, nghiªm tóc thùc hiÖn qu¸ tr×nh lµm ng«I nhµ cuèi cïng ? c¾c quy tr×nh kü thuËt - Thành lao động hoàn hảo, người kính trọng TháI độ làm ngôI nhà cuối cùng C©u HËu qu¶ tõ viÖc lµm cña «ng - Kh«ng dµnh hÕt t©m trÝ cho c«ng viÖc ? ,t©m tr¹ng mÖt mái - Kh«ng khÐo lÐo , tinh x¶o - Sö dông vËt liªô cÈu th¶ - Không đảm bảo quy trình kỹ thuật Câu Nguyên nhân nào dẫn đến hẩu đó? Nhãm HËu qu¶ - ¤ng ph¶I hæ thÑn - Ng«I nhµ kh«ng hoµn h¶o HS các Nhóm thảo luận cử đại diện Nhãm lªn tr¶ lêi HS c¶ líp nhËn xÐt , tranh luËn Lu ý : sù bÊt ngê lµ «ng chñ l¹i tÆng cho «ng ng«I nhµ nµy Nhãm Nguyªn nh©n - ThiÕu tù gi¸c - Không thường xuyên rèn luỵên - không chú ý đến kỹ thuật GV tæ chøc häc sinh th¶o luËn c¶ líp néi dung t×nh huèng C©u Cã ý kiÕn cho r»ng: lao động cần tự giác không cần sáng t¹o 2- T×nh huèng Nhóm lao động tự giác là cần thiết là đủ cần có thêm sáng tạo để kết lao động cao , có suet , chất lượng C©u NhiÖm vô cña häc sinh lµ học tập không phảI lao động nên kh«ng cÇn rÌn luþªn ý thøc tù gi¸c lao động Nhãm - Học tập là lao động - cần tự giác - RÌn luþªn tù gi¸c häc tËp v× kÕt học tập cao là điều kiện để trở thành ngoan, trß giái C©u Häc sinh cÇn rÌn luyÖn ý Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng Lop8.net (9) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp Hoạt động GV và HS thøc tù gi¸c vµ ãc s¸ng t¹o nh thÕ nµo ? C¶ líp th¶o luËn ý kiÕn trªn GV nhËn xÐt , bæ sung vµ kÕt luËn chuyÓn ý GV lao động là hoạt động có mục đích người Đó là hoạt động dùng dụng cụ tác động và thiên nhiªn lµm cña c¶I vËt chÊt phôc vô cho nhu cÇu hµng ngµy Tại nói lao động là điều kiện, phương tiện để người và xã hội phát triÓn? Nếu người không lao động thì ®iÒu g× sÏ x¶y ? Có hình thức lao động ? Đó là nh÷ng h×nh thøc nµo ? GV: nhËn xÐt , kÕt luËn Ngµy KHKT ph¸t triÓn th× phảI biết kết hợp lao động chân tay và trí ãc GV cho HS lµm bµi t©p cñng cè Em đồng tình với ý kiến nào sau ®©y: - Lµm nghÒ quÐt r¸c kh«ng cã g× xÊu - Lao động chân tay không vinh quang - Nghiªn cøu KH míi lµ vinh quan - Muèn sang träng ph¶i cã tri thøc GVKL: Lao động làm cho người và xã hội không ngừng phát triển Tồn hình thức lao động: lao động ch©n tay vµ lao éng trÝ ãc Chóng ta cÇn ph¶i biÕt kÕt hîp c¶ h×nh thøc trªn v× phương tiện kĩ thuật ngày càng tăng Nội dung cần đạt Nhãm - HS cÇn rÌn luyÖn tù gi¸c , s¸ng t¹o lao động là đúng - Trong häc tËp tù gi¸c, s¸ng t¹o còng cã Ých nh vËy V× häc tËp lµ mét h×nh thøc lao động * Lao động giúp người hoàn thiện phẩm chất và đạo đực , tâm lý và tình cảm , người phát triểm lực - làm cảI vật chất cho xã hội đáp ứng cho nhu cầu người * Con người không có cái ăn , cái mặc , , ăn ưông……không có cáI để vui chơi ,gi¶i trÝ * Lao động chân tay và lao động trí óc * C¸c c©u ca dao , tôc ng÷ nãi vÒ lao động chân tay và trí óc phê phán quan điểm sai lầm lao động chân tay vµ trÝ ãc - CÊy s©u cuèc bÉm - Ch©m lÊm tay bïn - Tr¨m hay kh«ng b»ng tay quen - Mồm miệng đỡ chân tay - Ai ¬i chí lÊy häc trß Dµi lng tèn v¶i ¨n no l¹i n»m Vai u thÞt b¾p må h«i dÇu Mèi quan hÖ gi÷a tù gi¸c vµ s¸ng t¹o học tập, lao động + ChØ cã tù gi¸c míi cã niÒm vui vÎ, tù tin và có hiệu Tự giác là điều kiện để s¸ng t¹o + ý thức tự giác, óc sáng tạo là động bên các hoạt động, tạo say mê, tinh thần vượt khó học tập, lao động IV- Hướng dẫn nhà - Häc bµi vµ lµm bµi tËp - Su tÇm nh÷ng mÈu chuþªn, c©u ca dao ,d©n ca - Chuẩn bị chu đáo cho tiết Rót kinh nghiÖm Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng 10 Lop8.net (10) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp - Ngµy so¹n: TuÇn 13 TiÕt 13 Bài 11 : Lao động tự giác và sáng tạo (TiÕt 2) I- Mục tiêu cần đạt Gióp HS: - Hiểu các hình thức lao động người ,học tập là hình thức lao động nào ? Hiểu biểu lao động tự giác và sáng tạo học tập và lao động - Hình thành học sinh ý thức tự giác, không hài lòng với biện pháp đã thực và kết đã đạt ; luôn luôn hướng tới tìm tòi cáI học tập và lao động - Biết cách rèn luyện kỹ lao động và sáng tạo trọng các lĩnh vực hoạt động II- ChuÈn bÞ 1- Thầy : SGK, SGV, Câu chuyện người tốt, việc tốt, ca dao, tục ngữ, danh ngôn 2- Trò : SGK, đọc trước bài III - TiÕn tr×nh d¹y häc 1- ổn định lớp 2- KiÓm tra bµi cò Chi tiết nào cho ta thấy người thợ mộc làm việc với ý thức tự giác và sáng tạo ? ý nghÜa cña viÖc lµm vµy ? Nguyên nhân nào dẫn đến hậu người thợ mộc phảI sống ngôI nhà không hoµn h¶o ? Bµi häc rót tõ c©u chuyÖn nµy lµ g× ? Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt GV chia Nhãm häc sinh tiÕn hµnh Nhãm - Lao động tự giác và sáng tạo th¶o luËn Nhãm theo c¸c c©u hái - Tự giác : Tự động làm việc không cần C©u nh¾c nhë, kh«ng ph¶I ¸p lùc nµo Thế nào là lao động tự giác và sáng - Lao động sáng tạo: Luôn suy nghĩ , cải t¹o ?Cho vÝ dô häc tËp ? tiÕn t×m c¸i míi , c¸ch gi¶I quyÕt míi cã hiÖu qu¶ Tại phảI lao động tự giác và sáng VD: học tập tạo ? Nêu hậu việc làm không tự - Không làm phiền đến bố mẹ - Ngoan ngo·n, lÔ phÐp, häc giái gi¸c, s¸ng t¹o häc tËp ? VD: - Tù gi¸c häc bµi , lµm bµi - Đi học đúng quy định - Thực đúng nội quy nhà trường - Tự giác tham gia công việc gia đình , x· héi * Lao động tự giác - Chủ động làm việc - Không đợi nhắc nhở - Kh«ng bÞ b¾t buéc hoÆc ¾p lùc nµo Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng 11 Lop8.net (11) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt VD: - ChÞu khã suy nghÜ - Cải tiến phương pháp học tập - Trao đổi kinh nghiệm học tập * HËu qu¶ - Học tập không đạt kết cao - Ch¸n n¶n , dÓ bÞ l«i kÐo vµo TNXH - ảnh hưởng đến gia đình, xã hội và th©n * S¸ng t¹o - Suy nghÜ c¶i tiÕn - Phát cáI , đại - TiÕt kiÖm, n¨ng suÊt cao, chÊt lượng hiệu * Ta cần phảI lao động tự giác và s¸ng t¹o : - Thời đại khoa học kỹ thuật phát triÓn - Kh«ng tù gi¸c s¸ng t¹o kh«ng theo kÞp vµ tiÕp cËn víi khoa häc , tiÕn bé cña nh©n lo¹i - Häc sinh kh«ng s¸ng t¹o kh«ng xứng đáng là lực lượng lao động đất nước Nhãm - Biểu hiện: chủ động thực tốt nhiÖm vô ®îc giao - NhiÖt t×nh tham gia mäi c«ng viÖc - Suy nghĩ, tìm tòi , trao đổi - TiÕp cËn c¸i míi, khoa häc , tiÕn bé * Lîi Ých - Không làm phiền người khác - Được người yêu quý ,kính träng - Nâng cao hiệu , chất lượng hoạt động học tập , lao động * Thái độ chúng ta - Coi trọng lao động chân tay và trí óc - Lao động cần cù, chăm chỉ, có suÊt - Chống lười biếng, cẩu thả - TiÕt kiÖm chèng l·ng phÝ - CÇn x©y dùng kÕ ho¹ch cho m×nh II- Néi dung bµi häc Thế nào là lao động tự giác và sáng tạo ? Lao động tự giác: chủ động làm việc, - Mèi quan hÖ gi÷a tù gi¸c vµ s¸ng t¹o học tập, lao động + ChØ cã tù gi¸c míi cã niÒm vui vÎ, tù tin vµ cã hiÖu qu¶ Tù gi¸c lµ ®iÒu kiÖn Câu Nêu biệu lao động tự để sáng tạo gi¸c vµ s¸ng t¹o ? Mèi quan hÖ gi÷a lao + ý thức tự giác, óc sáng tạo là động động tự giác và sáng tạo ? bên các hoạt động, tạo say mê, tinh thần vượt khó học tập, GV chuyÓn ý tù gi¸c lµ phÈm chÊt lao động đạo đức, sáng tạo là phẩm chất trí tuệ Muèn cã phÈm chÊt Êy ph¶I kh«ng ngõng Nhãm : Häc sinh cÇn lµm rÌn luyÖn bÒ bØ, l©u dµi ph¶I cã ý thøc - Häc sinh cÇn cã kÕ ho¹ch rÌn luyÖn tù vượt khó , khiêm tốn học hỏi giác, sáng tạo học tập và lao động hµng ngµy C©u - Häc sinh cÇn tr¸nh lèi sèng tù c¸ Lợi ích lao động tự giác , sáng nh©n , thiÕu tr¸ch nhiÖm , cÈu th¶ , ng¹i tạo Liên hệ đến việc học tập học sinh khó , sống buông thả, lười suy nghĩ học tập và lao động * Liªn hÖ häc tËp - Không làm phiền đến bố mẹ - Ngoan ngo·n , lÔ phÐp - KÕt qu¶ häc tËp cao Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng 12 Lop8.net (12) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt không đợi nhắc nhở áp lực từ bên ngoài Lao động sáng tạo: luôn suy nghĩ, cải tiến, tìm tòi tới cái mới, cách giải đạt hiệu cao Ý nghĩa: Đây là yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước; Tiếp thu kiến thức, kĩ ngày càng thiết thực; Phẩm chất và lực cá nhân hoàn thiện; Chất lượng và hiệu học tập, lao động không ngừng nâng cao Trách nhiệm học sinh : cần có kế hoạch rèn luyện học tập tự giác và học tập sáng tạo GV cho học sinh đọc lại nội dung bµi häc - chuyÓn ý cñng cè bµi Chúng ta cần có tháI độ nào để rèn luyện tính tự giác và sáng tạo ? - HS bÞt m¾t rót thÎ nªu rót thÎ mµu nào thì cán đọc câu hỏi và học III- Bài tập Bµi tËp GV ph¸t phiÕu cho häc sinh sinh tr¶ lêi Bµi tËp : §¸p ¸n * Gợi ý giảng thêm : * Tôc ng÷: - Cày s©u cuèc bÉm Tự giác là phẩm chất đạo đức, - Lµm ruéng ¨n c¬m n»m , Ch¨n sáng tạo là phẩm chất trí tuệ: Muốn có phẩm chất ấy, cần phải có quá t»m ¨n c¬m đứng - Tay lµm hµm nhai trình rèn luyện lâu dài, bền bỉ, phải có ý Tay quai miÖng trÔ thức vượt khó, cần khiêm tốn học hỏi” - Ch©m lÊm tay bïn Không tự giác, sáng tạo * Ca dao học tập, lao động thì : - Cầy đồng buổi ban trưa Må h«I th¸nh thãt nh ma + Không thể tiếp cận thành tựu ruéng cµy văn minh giới và nhân loại; Ai ¬i bng b¸t c¬m ®Çy + Không thực nhiệm vụ công Dẻo thơm hạt đắng cay nghiệp hóa – đại hóa đất nước và mu«n phÇn mục tiêu Đảng, dân tộc: “Dân * Bµi tËp (rót thÎ) giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ và văn minh” Thấy mối quan hệ lao động tự giác và lao động sáng tạo “Tự giác là điều kiện để sáng tạo; sáng tạo là động lực kích thích ý thức tự giác” BiÓu hiÖn tù gi¸c , s¸ng t¹o - Tù gi¸c häc tËp , lµm bµi Kh«ng tù gi¸c , s¸ng t¹o - Lèi sèng tù c¸ nh©n Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng 13 Lop8.net (13) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp - Thực nội quy trường , lớp - CÈu th¶ ng¹i khã - Cã kÕ ho¹ch rÌn luyÖn - Buông thả , lười nhác suy nghĩ - Có suy nghĩ cảI tiến phương pháp - ThiÕu tr¸ch nhiÖm víi b¶n th©n , gia đình và xã hội - Nghiªm kh¾c söa ch÷a sai tr¸i IV- Hướng dẫn nhà - Lµm c¸c bµi tËp vÒ nhµ - Su tÇm tôc ng÷ , ca dao - Su tÇm nhøng mÈu chuyÖn - Xem trước bài 12 Rót kinh nghiÖm - - Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng 14 Lop8.net (14) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp Ngµy so¹n: TuÇn 14 -TiÕt 14 bµi 12 quyÒn vµ nghÜa vô công dân gia đình (Tiết 1) I- Mục tiêu cần đạt Gióp HS: - Hiểu số quy định pháp luật quyền và nghĩa vụ thành viên gia đình ; ý nghĩa quy định đó - Có tháI độ tôn trọng và tình cảm gia đình ; có ý thức xây dựng gia đình h¹nh phóc; thùc hiÖn tèt nghÜa vô víi «ng bµ, cha mÑ , anh chÞ em - Biết ứng xử phù hợp với quy định pháp luật quyền và nghĩa vụ thân gia đình ; biết đánh giá hành vi mình và người khác theo quy định cña ph¸p luËt II- ChuÈn bÞ 1- Thầy : SGK, SGV, luật hôn nhân và gia đình 2- Trò : SGK, đọc trước bài III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1- ổn định lớp 2- KiÓm tra bµi cò Liªn hÖ thùc tÕ vÒ nh÷ng hËu qu¶ cña viÖc thiÕu tù gi¸c , s¸ng t¹o häc tËp Em đồng tình với quan điểm nào sau đây: - Chỉ có thể rèn luyện tính tự giác vì đó là phẩm chất đạo đức - Sự sáng tạo không rèn luyện vì đó là tư chất di truyền mà có 3- Bµi míi - Vµo bµi : §äc cho häc sinh nghe c©u ca dao : C«ng cha nh nói Th¸i S¬n Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Mét lßng thê mÑ kÝnh cha Cho tròn chữ hiếu là đạo Em hiÓu g× vÒ ý nghÜa cña bµi ca dao trªn ? Tình cảm gia đình em quan trọng nào ? GV đàm thoại cùng học sinh theo câu hỏi sau : - Em hãy kể việc ông bà , cha mẹ , anh chị em đã làm cho em ? - Em hãy kể việc làm em ông bà , cha mẹ và anh chị em ? - Em cảm thấy nào không có tình thương chăm sóc , dạy dỗ cha mẹ ? - Điều gì xảy em không có bổn phận , nghĩa vụ và trách nhiệm ông bà , cha mÑ, anh chÞ em ? GV yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi ch©n thùc GV kÕt luËn : -Gia đình và tình cảm gia đình là nhứng gì thiêng liêng người Để xây dựng gia đình hạnh phúc , người phảI thực tốt bổn phận , trách nhiệm mình gia đình -Gia đình là tế bào XH, là môi trường quan trọng hình thành và giáo dục nhân cách Nhưng quan hệ gia đình vừa là quan hệ tình cảm đạo đức vừa là quan hệ pháp lý Các quyền và nghĩa vụ qua lại các thành viên gia đình xuất phát từ bổn phận đạo đức Vậy để hiểu quyền và nghĩa vụ các thành viên gia đình chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng 15 Lop8.net (15) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp Hoạt động GV và HS GV tæ chøc HS th¶o luËn c¸ch øng xö cña hai nh©n vËt GV yêu cầu học sinh đọc mẩu chuyÖn Câu Những việc làm Tuấn đối víi «ng bµ lµ g× ? Em có đồng tình với việc làm TuÊn kh«ng ? V× ? C©u Nh÷ng viÖc lµm cña anh trai cô Lam ? Em có đồng tình với việc làm cña anh trai cô Lam kh«ng ? V× ? C©u qua hai c©u truyÖn trªn , em rót ®îc bµi häc g× ? GV cho häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n C¶ líp tham gia ý kiÕn bæ sung GV tæ chøc häc sinh th¶o luËn ph¸t triÓn nhËn thøc vÒ quyÒn vµ nghÜa vô cña các thành viên gia đình HS ®îc chi thµnh Nhãm , mçi Nhóm cử Nhóm trưởng và thư ký Nhãm : Bµi tËp SGK tr 33 Nhãm 2: Bµi tËp SGKtr 33 Nhãm 3: Bµi tËp SGK tr33 C¸c Nhãm tranh luËn vµ tr¶ lêi c©u hái GV giảI đáp thắc mắc GV thống đáp án đúng GV kết luận : Mỗi người gia đình có trách nhiệm và bổn phận đối víi Nh÷ng ®iÒu chóng ta võa t×m là phù hợp với quy định pháp luật GVKL: Gia đình và tình cảm gia đình là điều thiêng liêng người Để xây dựng gia đình hạnh phúc thì người đề phải thực tốt bổn phận m×nh Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng 16 Lop8.net Nội dung cần đạt I- Đặt vấn đề - TuÊn xin vÒ ë víi «ng bµ néi - Thương ông bà Tuấn chấp nhận đI học xa nhµ , xa mÑ , xa em - D¹y sím nÊu c¬m , cho lîn ¨n - Đun nước cho ông bà tắm - D¾t «ng bµ ®i d¹o - Ban đêm bê chõng nằm cạnh ông bà để tiện chăm sóc * em đồng tình và khăm phục cách øng xö cña TuÊn * Dùng tiền bán vườn, bán nhà để xây dùng nhµ - TÇng mét cho thuª - Cụ Lam bếp - Hµng ngµy mang cho mÑ b¸t c¬m vµ Ýt thøc ¨n - Buån tñi cô vÒ quª sèng víi thø * ViÖc lµm cña anh trai cô Lam lµ không thể Anh là đứa bất hiếu * Bµi häc : Chóng ta ph¶i biÕt kÝnh trọng , yêu thương ,chăm sóc ông bà , cha mÑ Bài tập : Bố mẹ Chi đúng họ không x©m ph¹m quyÒn tù cña v× cha mÑ cã quyÒn qu¶n lý tr«ng nom - Chi sai v× kh«ng t«n träng ý kiÕn bè mÑ - Cách ứng xử đúng là nghe lời bố mẹ kh«ng ®i ch¬i xa Bài tập 4: Cả Sơn và mẹ Sơn có lỗi - Sơn đua đòi ăn chơi - V× cha mÑ qu¸ nu«ng chiÒu bu«ng láng qu¶n lý, kh«ng kÕt hîp cïng nhµ trường… Bµi tËp 5: - Bố mẹ Lâm cư xử không đúng vì cha mÑ ph¶I chÞu tr¸ch nhiÖm vÒ hµnh vi cña cái….phảI bồi thường - L©m vi ph¹m luËt an toµn GT ®êng bé (16) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp IV- Hướng dẫn nhà - Tìm hiểu quy định pháp luật quyền và nghĩa vụ công dân gia đình - Lµm bµi tËp vµ SGK tr33 - Chuẩn bị chu đáo cho tiết Rót kinh nghiÖm - Ngµy so¹n: TUÇN 15 - TiÕt 15 Bµi 12 Quyền và nghĩa vụ công dân gia đình (Tiết 2) KiÓm tra bµi cò Theo em gia đình có vai trò nào việc giáo dục nhân cách côn người? Em đã làm việc gì để thực bổn phận mình cha mẹ? Bµi míi Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động II Néi dung bµi häc GV nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña Gia đình là : tiết trước hướng dẫn HS khai thác nội -Chiếc nụi nuụi dưỡng người; dung bµi häc -Môi trường quan trọng hình thành và GV: ¤ng bµ, cha mÑ cã quyÒn vµ nghÜa vô giáo dục nhân cách gì cái gia đình? Pháp luật nước ta qui định: (Trích điều 34, 35, 47 và 48 Luật Hôn nhân và GV: §iÒu g× sÏ s¶y «ng bµ, cha mÑ gia đình năm 2000) kh«ng thùc hiÖn quyÒn vµ nghÜa vô cña a) Nghĩa vụ và quyền cha mẹ, ông m×nh? bà: Cha mẹ : Gi¶i quyÕt t×nh huèng:Bè cña Hoµ cã tËt + Thương yêu, trông nom, nuôi dưỡng nghiện rượu Gia đình, vợ khuyên thành cụng dõn tốt; ng¨n rÊt nhiÒu nhng l¹i bÞ bè em m¾ng + Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chủi tệ, chí còn bị đánh Bố con, tụn trọng ý kiến con; bạn Hoà đã có hành vi vi phạm + Khụng phõn biệt đối xử, ngược ph¸p luËt nµo? đãi, xúc phạm, ép làm điều trái pháp luật, trái đạo đức Ông bà : GV: Em h·y nªu quyÒn vµ nghÜa vô cña + Trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu; + Sống mẫu mực và nêu gương tốt cho cháu gia đình? cháu b) Nghĩa vụ và quyền con, GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ hµnh vi cña cháu: cụ Lam? Hành vi đó bị pháp luật xử lí -Yêu quí, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông ntn? Tình huống: Hải năm 18 tuổi, em đã bà; lµm nªn cã thu nhËp riªng Bè H¶i mÊt sím, -Chăm sóc, nuôi dưỡng ông bà, cha mẹ; Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng 17 Lop8.net (17) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp mÑ H¶i h¬n 50 tuæi, cuéc sèng vÊt v¶ nªn hay ốm yếu, bệnh tật Gia đình Hải có anh em, cuéc sèng rÊt khã kh¨n H¶i cã nghÜa vô gì cha mẹ và các em? GV: Anh chị em gia đình có quyền và nghÜavô víi ntn? HS đọc câu ca dao tục ngữ, thơ nói tình cảm anh em gia đình GV: Pháp luật có quy định chặt chẽ vÒ quyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n gia đình nhằm mục đích gì? GV cho HS đọc phần tài liệu tham khảo §ång thêi GV cung cÊp thªm quyÓn Luật hôn nhân và gia đình -Nghiêm cấm hành vi ngược đãi, xúc phạm cha mẹ, ông bà c) Anh chị em phải có bổn phận thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ và nuôi dưỡng không còn cha mẹ í nghĩa-Mục đích: Những qui định trên nhằm: -Xây dựng gia đình hòa thuận, hạnh phúc; -Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình * Gợi ý giảng thêm : Trong đời sống gia đình, tình cảm gia đình có nhiều biểu thay đổi tác động kinh tế thị trường Gia đình hệ có xu hướng tăng nhanh Việc học tập quyền và nghĩa vụ thành viên gia đình là tất yếu Hiện số nơi Củ Chi có trung tâm, nhà Dưỡng lão cao cấp nhận nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà già yếu…Giáo viên cần giúp cho học sinh nhận thức đúng đắn vấn đề này… Đây là loại hình có cần phát huy hay không? Cñng cè Các Nhóm trình bày tình tổ đã chuẩn bị trước cho các Nhóm cùng giải quyÕt DÆn dß - Lµm BT 3,4,5(sgk) - ChuÈn bÞ tiÕt ngo¹i kho¸ Rót kinh nghiÖm - Ngµy so¹n: Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng 18 Lop8.net (18) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp TuÇn 16 - TiÕt 16 Thùc hµnh, ngo¹i kho¸ các vấn đề địa phương và các nội dung đã học A Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Giúp đỡ HS hệ thống lại các kiến thức đã học ỏ học kì I, các vấn đề xảy địa phương liên quan đến nội dung bài học Kü n¨ng - RÌn cho HS kh¶ n¨ng nhí kiÕn thøc nhanh nhÊt - RÌn kü n¨ng nãi - Gi¶i quyÕt c¸c t×nh huèng x¶y cuéc sèng Thái độ - Đồng tình và làm theo việc làm đúng, đồng thời phê phán việc làm sai B Phương pháp: Giải vấn đề, trò chơi C ChuÈn bÞ: GV: Néi dung thùc hµnh, ngo¹i kho¸ HS: Ôn các nội dung đã học Tìm hiểu các vấn đề mang tính xúc địa phương em D TiÕn tr×nh bµi d¹y: I ổn định tổ chức (1’) II KiÓm tra bµi cò(5’): Các thành viên gia đình có quyền và nghĩa vụ gì? Nêu vài câu ca dao nói gia đình HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm III Bµi míi: Hoạt động 1(1’): Giới thiệu bài GV vµo bµi trùc tiÕp: H«m Hoạt động (23’): GV tổ chức cho HS chơi “hái hoa” ` - Líp cö mét HS lµm tæ chøc - Mçi Nhãm (tæ) cö mét HS lµm gi¸m kh¶o - Còn lại Nhóm làm đội Nội dung: – Mỗi Nhóm câu hỏi có nội dung là các vấn đề đạo đức đã học, viÕt vµo hoa (giÊy) vµ g¾n vµo cµnh Lần lượt các Nhóm hái hoa và trả lời câu hỏi, câu trả lời đúng ghi 10 điểm, giải quyÕt t×nh huèng tèt ghi 10 ®iÓm 2- Mçi Nhãm t×nh huèng vµo hoa, c¸c Nhãm bèc th¨m vµ thi gi¶i quyÕt t×nh huèng Nhãm t×nh huèng hay ®îc 10 ®iÓm, gi¶i quyÕt t×nh huèng tèt ®îc 10 ®iÓm - Địa phương em đứng trước vấn đề xúc gì? Trình bày hiểu biết em xúc đó - C¸c Nhãm thi tr¶ lêi Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng 19 Lop8.net (19) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp - BGK nhận xét, đánh giá phần - Ban tæ chøc NX chung, c«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi IV Cñng cè Em hiÓu c¸c c©u tôc ng÷ sau ntn? - Ai không làm việc thì không đáng ăn - Tù lùc c¸nh sinh - H¸ miÖng chê sung - Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim V Hướng dẫn học nhà (1’) - Ôn lại các kiến thức đã học học kì I - Chuẩn bị: Ôn tập học kì I: Ôn các kiến thức đã học học kì I Rót kinh nghiÖm - Ngµy so¹n: TuÇn 17 - TiÕt 17 «n tËp häc k× i A Môc tiªu giê häc KiÕn thøc - HS nắm các kiến thức đã học học kì I và trình bày có hệ thống, chính xác - Làm các bài tập liên quan đến nội dung bài học Kü n¨ng - RÌn luyÖn kü n¨ng nãi - Gi¶i quyÕt t×nh huèng tèt Thái độ - Häc tËp s«i næi - ủng hộ và làm theo gương tốt, phê phán hành vi sai trái, thói quen xÊu B Phương pháp: Giải vấn đề, trò chơi C ChuÈn bÞ: GV: Néi dung «n tËp HS: Ôn các nội dung đã học học kì I D TiÕn tr×nh bµi d¹y: I ổn định tổ chức (1’) II ¤n tËp Hoạt động (1’): Giới thiệu bài GV vµo bµi trùc tiÕp: H«m Hoạt động (8’): HS ôn lại các kiến thức đã học Hoạt động (29’): Thi “ Hái hoa” trả lời nhanh các kiến thức H×nh thøc: GV lµm s½n c©u hái vµo hoa 1HS h¸i hoa vµ tr¶ lêi c©u hái, lµm BT, gi¶i quyÕt t×nh huèng ghi ë hoa ThÕ nµo lµ liªm khiÕt? BiÓu hiÖn cña liªm khiÕt? Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng 20 Lop8.net (20) Gi¸o ¸n Giao dôc c«ng d©n líp V× chóng ta cÇn ph¶i liªm khiÕt? §Ó rÌn luyÖn phÈm chÊt liªm khiÕt chóng ta cÇn lµm g×? Tôn trọng người khác là gì? Vì chúng ta cần phải tôn trọng người khác? ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn? ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn? Muèn gi÷ ch÷ tÝn chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? ThÕ nµo lµ ph¸p luËt? 10 ThÕ nµo lµ kØ luËt? 11.Thùc hiÖn tèt ph¸p luËt vµ kØ luËt cã ý nghÜa g×? 12.T×nh b¹n lµ g×? 13 §Æc ®iÓm cña t×nh b¹n s¸ng, lµnh m¹nh? 14 ý nghÜa cña x©y dùng t×nh b¹n s¸ng, lµnh m¹nh? 15 Thế nào là hoạt động chính trị – xã hội? 16 Tham gia các hoạt động chính trị – xã hội có ý nghĩa gì? 17 ThÕ nµo lµ tù lËp? 18 V× chóng ta cÇn ph¶i tù lËp? 19 Chóng ta cÇn rÌn luyÖn tÝnh tù lËp nh thÕ nµo? 20 Thế nào là lao động tự giác? VD 21 Thế nào là lao đông sáng tạo? VD 22 ý nghĩa lao động tự giác và sáng tạo? 23 Trong gia đình ông bà có quyền và nghĩa vụ gì? 24 Con cái gia đình có quyền và nghĩa vụ gì? 25 Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ gì gia đình? 26 C©u ca dao sau khuyªn chóng ta ®iÒu g×? Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá 27 Bài tập vẽ đồ Việt Nam Bạn An lấy giấy mỏng can theo đồ SGK kẻ ô vuông trên giấy để vẽ theo ô Còn em Nam nhìn tổng quát đồ Việt Nam, tính toán tỉ lệ cân đối dài, ngang, lấy bờ biển hình chữ S làm vẽ Theo em c¸ch vÏ nµo s¸ng t¹o h¬n? T¹i sao? 28 Thanhvà các bạn đá bóng vệ đường làm bóng trúng vào người đường, các bạn phá lên cười Em hãy nhận xét thái độ và hành vi các bạn IV Cñng cè GV chèt l¹i c¸c kiÕn thøc cÇn nhí V Hướng dẫn học nhà (1’) - ¤n bµi, chuÈn bÞ kiÓm tra häc k× I Rót kinh nghiÖm - Ngµy so¹n: Hoàng Thơ -Trường THCS Bảo Hưng 21 Lop8.net (21)