1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án dạy Ngữ văn 11 tiết 45: Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận so sánh và phân tích

1 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 154,28 KB

Nội dung

Giàng bài mới: *Lời vào bài: Sử dụng tổng hợp các thao tác lập luận trong đoạn văn nghị luận đó là yêu cầu cần thiết .Một trong những thao tác thường được vận dụng nhiều trong viết văn ,[r]

(1)Tiết PPCT: 44 Ngày soạn: Ngày dạy: LUYỆN TẬP VẬN DỤNG KẾT HỢP CÁC THAO TÁC LẬP LUẬN SO SANH VÀ PHÂN TÍCH I.MỤC TIÊU: Giúp HS -Hệ thống củng cố tri thức và kỹ các thao tác lập luận phân tích và so sánh -Vận dụng kết hợp phân tích và so sánh bài văn nghị luận tượng ,một vấn đề gần gũi ,quen thuộc đời sống văn học II.PHƯƠNG PHÁP: kết hợp thảo luận ,thuyết giảng III.PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:SGK,SGV IV.CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1.Kiểm tra bài cũ: 5p Kiểm tra kiến thức lý thuyết Giàng bài mới: *Lời vào bài: Sử dụng tổng hợp các thao tác lập luận đoạn văn nghị luận đó là yêu cầu cần thiết Một thao tác thường vận dụng nhiều viết văn ,đó chính là thao tác lập luận so sánh và phân tích T HĐ GV HĐ HS Nội Dung G HĐ 1:ôn lại phần lý thuyết HĐ 1:Nhắc lại kiến thức Thế nào là thao tác lập luận cũ 1.Bài tập 1: phân tích? -Đoạn trích trên sử dụng thao tác lập Thế náo là thao tác lập luận Luận so sánh và phân tích so sánh? +So sánh : “Ví mình hay vì có người hay mình …………cái đĩa cạn” Mục đích chính cùa hai thao +Phân tích : “Chớ tự kiêu tự đại tác này là gì? ……………… thoái bộ” HĐ 2: HDHS làm bài tập HĐ 2: Đọc đoạn trích SGK Mục đích tác dụng việc kết và trả lời các câu hỏi -Mục đích : việc vận dụng kết hợp thao hợp các thao tác lập luận HS suy nghĩ trả lời tác lập luận phân tích và so sánh giúp đoạn trích là gì? người đọc ,người nghe hiểu rõ vấn đề tự kiêu và tự đại người -Tác dụng : Thói tự kiêu và tự đại là hại chính thân mình Qua phân tích và so sánh giúp người đọc nhận thức rõ vấn đề ;bản thân hiểu biết ,tài người giới hạn ,… cái đĩa HĐ 3: HDHS làm bài tập2: cạn Cho HS thảo luận HĐ 3: Hs chia nhóm thảo 2.Bài tập 2: GV định hướng vấn đề Gợi ý : luận bài tập2 Đại diện nhóm trình bày -Xác định đề tài Nhận xét phần thảo luân -Tìm luận HS và chốt lại vấn đề -Sắp xếp các luận điểm và luận theo trình tự hợp logic HĐ 3: HDHS làm bài tập -Chọn sử dụng thao tác lập luận nào nhà -Diễn đạt các ý thành đoạn văn HĐ 3: HS ghi nhận bài tập 3.Bài tập nhà SGK (Yêu cầu SGK) 3.Củng cố: 3p Cho HS vận dụng bài tập 4.Dặn dò:2p -Học bài -Chuẩn bị bài Lop11.com (2)

Ngày đăng: 01/04/2021, 11:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w