* Về kỹ năng: Học sinh rèn luyện các kỹ năng sau: - Sử dụng các quy tắc tính lũy thừa và lôgarit để tính các biểu thức, chứng minh các đẳng thức liên quan.. - Giải phương trình, hệ phươn[r]
(1)Tuaàn : Tieát : 36 Ngày soạn: OÂN TAÄP CHÖÔNG II ( tieát ) I - Mục tiêu: * Về kiến thức: Qua bài học này giúp học sinh hệ thống các kiến thức hàm số lũy thừa, mũ, lôgarit Cụ thể: - Phát biểu định nghĩa lũy thừa với số mũ 0, Lũy thừa với số mũ nguyên, lũy thừa với số mũ hữu tỷ, lũy thừa với số mũ thực - Phát biểu định nghĩa, viết các công thức tính chất hàm số mũ - Phát biểu định nghĩa, viết các công thức tính chất lôgarit, lôgarit thập phân, lôgarit tự nhiên, hàm số lôgarit * Về kỹ năng: Học sinh rèn luyện các kỹ sau: - Sử dụng các quy tắc tính lũy thừa và lôgarit để tính các biểu thức, chứng minh các đẳng thức liên quan - Giải phương trình, hệ phương trình, bất phương trình mũ và lôgarit * Về tư thái độ: Rèn luyện tư biện chứng, thái độ học tập tích cực, chủ động II – Chuẩn bị: * Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập, bảng phụ, Sách giáo khoa * Học sinh: Ôn tập lại lí thuyết và giải các bài tập nhà III – Phương pháp: Vấn đáp giải vấn đề và kết hợp các phương pháp dạy học khác IV – Tiến trình bài học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: ( 8’ ) Câu hỏi 1: Nêu định nghĩa và các tính chất hàm số luỹ thừa? Câu hỏi 2: Hãy hoàn thiện bảng sau: Tieát Baøi hoïc: Hoạt động 1: Giải các phương trình sau a log ( x 1) log x log x (1) b log x log x log x (2) c log Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh x 8 log x (3) x 1 Noäi dung ghi baûng-trình chieáu Giaûi a.Ta coù Ñk: log7x > x > (1) log7(x-1) = x= b.Ta coù : Ñk: x > (2) log3 x= x= 27 c.Ta coù: Ñk: x> (3) x 8 x x 1 x x2 -2x -8 = x 2 Hoạt động 2: Giải các bất phương trình sau : a) (0, 4) x (2,5) x1 1,5 b) log ( x x 5) 2log (2 x) c d log x 1 2 x2 2 x 3 448 - Gọi học sinh đưa các số - Trả lời theo yêu cầu giáo viên phương trình a) dạng phân số và 0, ; 2,5 tìm mối liên hệ các phân số đó 2 Nếu đặt t thì t Lop12.net 0,2 x 5log 0,2 x 6 (4) Giaûi a) (0, 4) (2,5) x x1 1,5 (2) - Yêu cầu học sinh vận dụng giải bất phương trình trên - Cho hs nêu phương pháp giải bpt - Thảo luận và lên bảng trình bày log a f ( x ) log a g ( x ) (*) lôgarit: (1 a 0) - Trả lời theo yêu cầu gv f ( x) Đk: g ( x) - Hướng dẫn cho hoc sinh vận dụng + Nếu a thì phương pháp trên để giải bpt (*) f ( x ) g ( x ) + Nếu a thì (*) f ( x ) g ( x ) -Giáo viên nhận xét và hoàn thiện lời - Thảo luận và lên bảng trình bày giải hoc sinh x x 2 5 5 2 2x x 2 2 5 5 x 1 x 5 2 x 5 x 1 b) log ( x x 5) 2log (2 x) (*) x2 6x x 1 2 x Đk: log (2 x) log ( x x 5) (2 x) x x 2x x 1 Tập nghiệm T ;1 2 22x 512 2x x 9/2 c Ta coù: 9 S = ; 2 d Ta coù : •Ñk: x > •Ñaët t = log0,2x (4) t2 -5t +6 < < t < 2< log0,2 x< 0,22<x< 0,23 0,008< x< 0,04 Vaäy: S = ( 0,008 ; 0,04 ) Vaäy : V.Củng cố:( 5’ ) - Nêu tính đồng biến nghich biến hàm số mũ và lôgarit - Nêu các phương pháp giải phương trình mũ và phương trình lôgarit VI.Hướng dẫn học bài nhà và bài tập nhà ( 5’ ) - Xem lại các kiến thức đã học chương II, Làm các bài tập còn lại SGK và SBT - Chuẩn bị kiểm tra tiết chương II Bài tập nhà: Giải các phương trình và bất phương trình sau: a) 2 2sin x 4.2cos x b) 3x x (*) * Hướng dẫn giải: a) Ta có: sin x cos x KQ : x c) log 0,1 ( x x 2) log 0,1 ( x 3) ; ( ) (*) 3x x ; có x là nghiệm và hàm số : y 3x là hàm số đồng biến; y x là hàm số nghịch biến KQ : x = b) Ta có: c) Tập nghiệm bất phương trình S ( 5; 2) (1; 5) Lop12.net (3) Lop12.net (4)