Bước 2: Giáo viên chuyển ý Sau đó thành nhà nước Âu Lạc Hoạt động 4: Biết được trong thời kì này nền văn 4Những công trình văn hoá hoá đã có những bước phát triển đáng kể tiêu biểu của t[r]
(1)Tuaàn: 17 Tieát: 17 Ngày soạn: 2/12/2010 Ngaøy daïy: 7/12/2010 BAØI 16: OÂN TAÄP CHÖÔNG I VAØ II I Muïc Tieâu: Qua baøi hoïc sinh caàn naém: - Củng cố kiến thức lịch sử dân tộc từ người xuất trên đất nước ta đến thời dựng nước Văn Lang – Âu Lạc - Nắm thành tựu kinh tế và văn hoá các thời kỳ khác - Thấy nét chính xã hội và nhân dân thời Văn Lang – Âu Lạc, cội nguồn dân tộc - Giáo dục tình cảm học sinh tổ quốc II Hoạt động trên lớp: Ổn định: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học Kieåm tra baøi cuõ: (Khoâng kieåm tra baøi cuõ) Giới thiệu bài mới: Các hoạt động: Hoạt động giáo viên và học sinh Noäi Dung Hoạt động 1: Củng cố lại kiến thức học sinh nắm vững lịch sử buổi đầu nước ta Bước 1: Học sinh làm việc cá nhân H: Căn vào bài đã học, em hãy cho biết dấu tích đầu tiên người nguyên thuỷ trên đất nước ta? Học sinh trả lời Bước 2: Giáo viên treo lược đồ H24 sách giáo khoa phóng tao lên bảng Xác định lại vùng người Vieät coå sinh soáng Người ta tìm thấy hoá thạch người tối cổ hang Thaåm Hai, Thaåm Khuyeân (Laïng Sôn) Núi Đọ (Thanh Hoá) tìm thấy nhiều công cụ đá người nguyên thuỷ cách đây khoảng 30 40 van naêm Tìm thấy và mảnh xương trán người tinh khôn hang Kéo Lèng (Lạng Sơn) Bước 3: Giáo viên cho học sinh hoạt động theo nhoùm H: Yêu cầu học sinh lập sơ đồ dấu tích người tối cổ Việt Nam? Mỗi nhóm làm địa điểm, tìm thời gian và hieän vaät 1) Dấu tích xuất người đầu tiên trên đất nước ta đến thời kì dựng nước Vaên Lang – AÂu Laïc - Caùch ñaây haøng chuïc vaïn naêm đã có người Việt cổ sinh sống Lop8.net Ñòa ñieåm Hang Thaåm Hai, Thaåm Khuyeân (Laïng Sôn) Nuùi đọ (Thanh Hoá) Hang Keøo Leøng (Laïng Sôn) Phuøng Nguyeân Coàn Chaâu Tieân Bến đò Thời gian Haøng chuïc vaïn naêm 403 vaïn naêm Hieän vaät Chieác raêng cuûa người toái coå Coâng cuï đá người tối cổ gheø đẽo thô sơ van Raêng vaø naêm maûnh xöông traùn cuûa người tinh khoân 4000 Nhieàu coâng 350 cụ đồng thau naêm (2) Hoạt dộng 2: Học sinh nắm lại thời kì phát trieån cuûa xaõ hoäi nguyeân thuyû Bước 1: Học sinh làm việc cá nhân H: Xã hội nguyên thuỷ Việt Nam trải qua giai đoạn nào? Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng giai đoạn phát triển xã hội nguyên thuỷ H: Công cụ sản xuất các thời kì này naøo? (Thời Hoà Bình, Bắc Sơn đã bắt đầu có đồ gốm chứng tỏ đã bước sang thời đại đồ đá mới) 2) Xaõ hoäi nguyeân thuyû traûi qua giai đoanï nào? Giai đoạn Người toái coå Ñòa ñieåm Sôn Vi Thời gian Haøng chuïc van naêm 40-30 vaïn naêm Coâng cuï saûn xuaát Đồ đá cũ, công cụ đá ghè đẽo thô sơ Người Hoà Đồ đá tinh Bình và đồ đá khoân Baéc công (giai Sôn cụ đá đoạn maøi tinh đầu) xaûo Người Phùng 4000 Thời đại tinh Nguyeân 3500 kim khí, khoân coâng cuï saûn (giai xuaát baèng đoạn đồng thau phaùt vaø saét trieån) Bước 2: Học sinh làm việc cá nhân Thời Sơn Vi: Sống thành H: Tổ chức xã hội người nguyên thuỷ Việt Nam bầy nhö theá naøo? Thời Hoà Bình – Bắc Sơn: sống thaønh caùc thò toäc maãu heä Thời Phùng Nguyên: sống thành caùc boä laïc vaø lieân minh thò toäc Hoạt động 3: Học sinh nhớ lại hoàn cảnh đời và 3)Những điều kiện dẫn đến quá trình phát triển xây dựng đất nước máy đời nhà nước Văn Lang nhà nước thời Văn Lang – Âu Lạc – AÂu Laïc Bước 1: Học sinh làm việc các nhân Giaùo vieân goïi moät hoïc sinh leân keå laïi chuyeân AÂu Cô vaø Laïc Long Quaân H: Qua câu chuyên em có suy nghĩ gì cội nguồn -Cách đây khoảng 4000 năm dân tộc? Và thực tế thì sao? các lạc Việt cổ đã sống tập H: Hoï canh taùc vaø saûn xuaát nhö theá naøo? trung thaønh xoùm laøng H: Chuyeân “Sôn Tinh Thuyû Tinh” noùi leân ñieàu gì? -Hoï soáng baèng ngeà noâng H: cách đây khoảng 4000 năm, công cụ sản xuất nghuyên thuỷ trồng lúa nước người Việt cổ chủ yếu làm gì? - Haøng naêm hoï lo trò thuyû baûo veä H: Những lý nào đã dẫn đến đời nhà mùa màng nước đầu tiên nước ta? - Coâng cuï saûn xuaát chuû yeáu baèng Lop8.net (3) Học sinh trả lời, giáo viên củng cố và giải thích đồng và sắt - 15 lạc sống Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ liên kết với để trị thuỷ, chống giặc ngoại xâm Trong đó lạc Văn Lang là huøng maïnh nhaát (cha truyeàn nối) kỉ III trước công nguyên Bước 2: Giáo viên chuyển ý Sau đó thành nhà nước Âu Lạc Hoạt động 4: Biết thời kì này văn 4)Những công trình văn hoá hoá đã có bước phát triển đáng kể tiêu biểu thời Văn Lang – Bước 1: Học sinh làm việc cá nhân AÂu Laïc H: Những công trình văn hoá tiêu biểu thời kì - Trống đồng và thành Cổ Loa Vaên Lang – AÂu Laïc laø gì? Bước 2: Giáo viên cho học sinh xem tranh ảnh mô hình kết hợp với giải thích phong tục tập quán người Việt cổ IV) Đánh giá: -Thời Văn Lang – Âu Lạc để lại cho chúng ta giá trị gì? - Phân tích giá trị thành Cổ Loa? V) Hoạt động nối tiếp: - Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp - Chuẩn bị bài để sau làm bài tập lịch sử Lop8.net (4)