Kiến thức: Ôn tập kỹ năng về chương II.. Phối hợp gấp, cắt, dán hình.. Kỹ năng: Rèn kỹ năng gấp, cắt, dán hình.. D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1... 4, Gấp, cắt,
Trang 1ÔN TẬP CHƯƠNG II -PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH
A/ Mục tiêu (TCKT)
1 Kiến thức: Ôn tập kỹ năng về chương II Phối hợp gấp, cắt, dán hình
2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng gấp, cắt, dán hình
3 GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làm
ra
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Bài mẫu các loại hình đã học
- HS : GiấyA4, kéo, hồ dán, bút màu
C/ Phương pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Ổn định tổ chức: (1’) - Hát
Trang 22 Kiểm tra bài cũ :(1-2’)
- KT sự chuẩn bị của h/s
- Nhận xét
3 Bài mới: (30’)
a Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:
b Nội dung:
- Hãy nêu lại tên các bài đã học ở
chương 2
- Ghi các bài lên bảng
1, Gấp, cắt, dán hình tròn
2, Gấp, cắt, dán biển báo giao thông…
3, Gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe
4, Gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng
5, Gấp, cắt, dán phong bì
- Cho h/s quan sát nêu lại quy trình gấp
các loại hình đã học ở chương II
- Nhắc lại
- Quan sát
- H/S nêu:
- Bài14: Gấp, cắt, dán hình tròn
- Bài16: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông…
- Bài18: Gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe
- Bài20:Gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng
Trang 3c Thực hành:
- YC gấp theo nhóm 5, mỗi nhóm gấp
đủ 5 loại hình
- HD cho các nhóm trang trí theo sở
thích
c Trình bày sản phẩm:
- YC các nhóm lên trình bày
4 Củng cố – dặn dò: (2’)
- Đánh giá sản phẩm, nhận xét tinh thần,
thái độ học tập, sự chuẩn bị của h/s
- Nhận xét tiết học
- Bài22: Gấp, cắt, dán phong
bì
- Các nhóm thực hành gấp
- Trình bày sản phẩm
Nhận xét – bình chọn