... 6: Nhóm Oxi - Bài 41 , 42 , 43 , 45
Chương 7: Tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học - Bài 49 , 50
Phạm vi thực nghiệm sư phạm: với giáo viên và học sinh ở một số trường
THPT thu c các quận Bình ...
vậy 4 liên kết trong CH
4
ứng với sự
xen phủ giữa những obitan nào ?
+ GV đặt ra tình huống có vấn đề cho
học sinh : Thế nhưng thực nghiệm
lại cho thấy 4 liên kết trong phân tử
CH
4
hoàn ... nguyên nhân xuất
hiện thuyết lai hoá : để giải thích
dạng hình học của CH
4
trong thực tế,
Pauling giả thuyết rằng khi tạo thành
liên kết thì 1 obitan s và 3 obitan p
của C đã tổ hợp lại...
... Thứ ba ngày 24 tháng 11 nm 2009
TAP ẹOẽC:
Kiểm tra bài cũ
Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009
T P CẬ ĐỌ
Qua bài bông hoa niềm vui con thấy Chi là một cô bé
như thế nào?
Th ba ngy 24 thỏng 11 ... xạo trong các vỏ bao diêm: toàn dế đực,
cánh xon, gáy vang nhà và chọi nhau phải
biết.
Quà của bố làm anh em tôi giàu quá!
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
Tập đọc
Luyện đọc:
* Từ:
Niềng niễng, ... vàng toả h ơng
thơm lừng.Nhng con cá sộp, cá chuối quẫy
toé n ớc, mắt thao láo
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
Tập đọc
Luyện đọc:
* Từ:
Niềng niễng, thao láo
* Câu:
- Mở thúng câu ra là...
... phân hoá :
răng cửa, răng
răng cửa, răng
nanh, răng hàm
nanh, răng hàm
HÃy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:
1/ Đặc điểm nào sau đây thu c bộ thú guốc chẵn:
a, có số ngón chân chẵn, ... Không nhai lại
- Sống theo đàn
Đặc điểm cơ bản để phân biệt bộ guốc chẵn và bộ guốc lẻ ?
Quan sát tranh kết hợp đọc thông tin trong SGK và
cho biết đăc điểm cơ bản của bộ linh trưởng?
Tên ... CHƠI
“THẢ THÚ VỀ RỪNG”
Thú học tập và
Thú học tập và
rút kinh nghiệm
rút kinh nghiệm
nhanh là nhờ đặc
nhanh là nhờ đặc
điểm cấu tạo
điểm cấu tạo
nào?
nào?
Bộ não phát triển
Bộ não phát triển
Toàn...
... sát?
•
Con non lấy sữa bằng cách nào?
PHIẾU HỌC TẬP 1
Quan sát tranh, đọc thông tin SGK trang 156, trả lời các câu hỏi sau
Tiết 50, Bài 48 : ĐA DẠNG CỦA LỚPTHÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
Dặn dò: ... mỏ
vịt
Kanguru
Nước
ngọt
Và
ở cạn
Chi có
màng
bơi
Đi
trên cạn
và bơi
trong
nước
Đẻ
con
Bình
thường
Không
có vú
chỉ có
tuyến
sữa
Hấp thụ sữa
trên lông
thú mẹ,
uống nước
hòa tan
sữa mẹ
Đồng ... BỘ THÚ HUYỆT.
THÚ MỎ VỊT
THÚ LÔNG NHÍM
Tiết 50, Bài 48 : ĐA DẠNG CỦA LỚPTHÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
Quan sát băng hình, trả lời câu
hỏi:Kanguru có những đặc điểm cấu
tạo ngoài thích nghi...
... hóa thành răng cửa, răng nanh,
răng hàm
- Tim có bốn ngăn, bộ não phát triển thể hiện
rõ ở bán cầu não và tiểu não.
- là động vật hằng nhiệt
44 3
44 3
Bộ ...
@W*]
@W*]
Q!F/1(@mW
Q!F/1(@mW
j7[+b$/,31
j7[+b$/,31
\
\
DE'>!
*@*<FG'(@
#')<(H
CÇn
5
Báo rình mồi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Con hî x¹ ®ùc cã tuyÕn x¹ tiÕt chÊt g× ®Ó lµm thu c vµ níc hoa ?
-0
12
1
Sóc đỏ
Chuột đồng
Nhím
... gây thoái hoá
giống)
Thế nào là giao phối g n?
ã
G#H7IJ(K*!L$$!M$NO5#7:P$!9Q&R!L$59!I$5=S#
9T!U!O$55)$!L$NV#$!7(WX*<I$5NY$5Z:S#[
./01%E/
*F(4GHIJ
(4G7IJ(4G
K
BCDE.DF
1. Quần thể tựthụ ... hệ
Thế
hệ
Tần số kiểu gen
0 (P)
1 (F
1
)
2 (F
2
)
3 (F
3
)
…
n (F
n
)
100% Aa
1/2 Aa
1 /4 AA 1 /4 aa
1 /4 Aa
3/8 AA 3/8 aa
1/8
Aa
7/16 AA 7/16 aa
Aa
=
1/2
n
2
2
1
1
n
AA
−
=
2
2
1
1
n
aa
−
=
>>A!1(6>AB1(A!1(7
... đây:
./012($ 342 *5
6706
68*-
!"#$#%&'()$*!+
Câu 4:
Cho mét...
... người trong gia đình hai anh em sinh đôi này.
A B
O
A
A
A O
O O
B B B O A B
Đột biến trội Đột biến gen lặn trên NST thường
I,II….IV
1,2… 14
1
3
2
4 5
6 8
7
9 10
141 3
12
11
II
III
IV
I
: ... khiếu toán họ.
Càng lên lớp trên Lan càn chăm học, còn Lan mải chơi không nghe lời
bố mẹ, thầy cô.
Lan thi đỗ vào trường chuyên cấp III và được chọn vào đội tuyển học
sinh giỏi toán. Mai thì ... sao?
Thảo luận nhóm
Các con
Các con
00 :45 : 14
Ví dụ 3: Mai và Lan là hai trẻ đồng sinh cùng trứng, có cùng nhóm máu
và nhiều sở thích giống nhau. Đến tu i đi học, cả hai đều được cô giáo
nhận...
... nó
mang thai.=>sinh ra cừu con
Dung hợp 2 tế bào trần khác loài
2n= 24
(2n)
Cây lai
72 NST ( 24+ 48)
TB lai
72 NST ( 24+ 48)
Dung hợp tế
bào chất, nhân
Loại bỏ
thành
xenlulozo
(2n)
2n= 48
Nuôi ... tăng gấp 200 lần dạng ban
đầu.
Xử lí các tác nhân lí hóa thu được
nhiều chủng VSV, lúa đậu tương có
nhiều đặc tính quý
- Xử dụng cônxisin tạo được dâu tằm
tứ bội, nho chanh
2.Công nghệ tế bào ... ĐB
+Chọn lọc các cá thể ĐB có kiểu hình mong
muốn
+ Tạo dòng thu n chủng
*Phương pháp này thích hợp đối với VSV và
TV đặc biệt hiệu quả đối với VSV
nho chanh
I. Tạo giống bằng phương pháp gây...
... bài tập: 40 , 41 , 42 trong sgk tr 25, 27
Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3
4- Củng cố
Nhắc lại các kiến thức trọng tâm vừa ôn tập.
5- Hướng dẫn về nhà
Học bài và làm bài tập: 43 , 44 , 46 sgk tr ... trên ta được
=
=
300
42 0
y
x
(TMĐK)
Vậy năm ngoái đơn vị thứ nhất thu được
42 0 tấn thóc, đơn vị thứ hai thu được 300
Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3
giữa thời gian hoàn thành và năng
suất ... xét bổ sung
Nếu xếp mỗi ghế 4 học sinh thì thừa
ra một ghế, ta có phương trình:
y = 4( x -1)
Do đó ta có hệ phương trình
−=
+=
).( 14
63
xy
xy
⇒
3x + 6 = 4x - 4
⇒
x = 10 và y = 36
Vậy...
...
cơ thể
Số chú
thích
Tên bộ phận quan sát
thấy
Chức năng
Phần đầu
ngực
1
Đôi kìm có tuyến độc
2 Đôi chân xúc giác
( phủ đầy lông)
3 4 đôi chân bò
Phần bụng
4 Phía trước là đôi khe
thở
5 Ở giữa ... kìm, đôi
chân xúc giác, 4 đôi chân bò.
•
Phần bụng:khe thở, lỗ sinh
dục, núm tuyến tơ.
Câu hỏi 2:
1-Đặc điểm cấu tạo
Kìm
Chân
xúc
giác
Chân bò
Khe thở
Lỗ sinh
dục
Núm tuyến tơ
... tên các bộ
phận quan sát thấy.
1…… 4 ….
2……. 5…….
3……. 6…….
Chân bò
Kìm
Chân xúc giác
Khe thở
Lỗ sinh dục
Núm tuyến tơ
Tiếp theo
Thảo Luận
Bài Tập
Củng cố
Phần 2Phần 1Trang chủ
Thứ ngày tháng ... tuyến độc
2
Đôi chân xúc giác(phủ đầy lông)
3
4 đôi chân bò
Phần
bụng
4
Phí trước là đôi khe thở
5
Ở giữa là lỗ sinh dục
6
Phía sau là các núm tuyến tơ
Các cụm
từ để gợi
ý lựachọn
-Di chuyển ... cố
Phần 2Phần 1Trang chủ
Thứ ngày tháng 3 năm 2007
G
h
i
N
h
ớ
LỚP HÌNH NHỆN
BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG
CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I- NHỆN
1. Đặc điểm cấu
tạo ngoài.
Học sinh quan sát đoạn phim thu thập thông...
... ?
H 26 .4 . Đầu và cơ quan miệng
Thức ăn tẩm nước bọt diều nghiền nhỏ ở dạ
dày tiêu hoá
Yêu cầu thảo luận, trả lời các câu hỏi sau:
1. Hệ tiêu hoá và hệ bài tiết có quan hệ ... phân ra ngoài.
Câu 2: Hệ tu n hoàn không làm nhiệm vụ
vận chuyển oxi, chỉ vận chuyển chất dinh
dưỡng.
Đáp án:
Hỡnh 26 .4 ( chaõu chaỏu aờn laự caõy) vaứ 26.5
Quan sát hình và trả lời câu ... có đặc điểm
khác tôm như thế nào?
Hệ cơ
quan
Tôm Châu chấu
Hệ tiêu hoá
Hệ hô hấp
Hệ tu n hoàn
Hệ thần kinh
Thở bằng mang thở nhờ hệ thống ống khí
Hệ mạch hở,vận...