Đang tải... (xem toàn văn)
T×m hiểu phần đặt vấn đề H§1 - Quan niÖm 2 Giíi thiÖu bµi GV có thể nêu ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động - Bởi vì để lập nghiệp không chính trị, XH đối với sự phát triển nhân cách[r]
(1)Gi¸o ¸n GDCD TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n 19 / 8/2011 Ngµy d¹y / /2011 Bµi T«n träng lÏ ph¶i (1 tiÕt ) A Môc tiªu bµi häc VÒ kiÕn thøc - HS hiÓu thÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i Nh÷ng biÓu hiÖn cña t«n träng lÏ ph¶i - HS nhận thức vì sống người cần tôn träng lÏ ph¶i VÒ kÜ n¨ng - HS có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi mình để rèn luyện thân trở thành người biết tôn trọng lẽ phải Về thái độ - HS biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i vµ kh«ng t«n träng lÏ ph¶i cuéc sèng hµng ngµy - Học tập gương người biết tôn trọng lẽ phải và phê phán nh÷ng hµnh vi thiÕu t«n träng lÏ ph¶i B Tài liệu và phương tiện Tài liệu , phương tiện ThÇy : SGK, SGV, truyÖn kÓ, b¨ng h×nh, tranh Trß : SGK, chuyÖn, th¬, danh ng«n, ca dao, tôc ng÷, liªn hÖ thùc tÕ Phương pháp : Nêu vấn đề thảo luận , kể chuyện , nêu gương C các hoạt động dạy học I ổn định lớp ; kiểm tra sĩ số II KiÓm tra bµi cò GV phổ biến nội dung chương trình cách khái quát ; kiểm tra chuẩn bị sách , , đồ dùng học tập HS III Bµi míi Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt I Tìm hiểu phần đặt vấn đề H§1 Giíi thiÖu bµi - ¡n hèi lé cña tªn nhµ giµu GV giới thiệu chủ đề bài học - øc hiÕp d©n nghÌo H§2 - Xửi án không công minh, đổi Tìm hiểu ND phần Đặt vấn đề GV chia HS thµnh c¸c nhãm th¶o luËn theo tr¾ng thay ®en - Xin tha cho Tri huyÖn các trường hợp mục ĐVĐ NhËn xÐt vÒ nh÷ng viÖc lµm cña viªn Tri - B¾t tªn nhµ giµu, tr¶ ruéng cho huyện Thanh Ba với tên nhà giàu và người người nông dân - Ph¹t tªn nhµ giµu vÒ téi hèi lé, n«ng d©n nghÌo ? Hình Bộ Thượng thư – anh ruột tri huyện ức hiếp - C¸ch chøc Tri huyÖn Thanh Ba Thanh Ba có hành động gì ? Em có nhận xét gì việc làm quan tuần - Không nể nang, đồng lõa việc xÊu phñ NguyÔn Quang BÝch ? Lop8.net (2) Trong c¸c cuéc tranh luËn, cã b¹n ®a ý kiến bị đa số các bạn khác phản đối Nếu thấy ý kiến đó đúng thì em xử thể nào ? NÕu biÕt b¹n m×nh quay cãp giê kiÓm tra, em sÏ lµm g× ? Theo em trường hợp trên , hành động nào coi là đúng đắn , phù hîp ? v× ? GV chèt l¹i H§3 Liªn hÖ hµnh vi biÓu hiÖn t«n träng lÏ ph¶i GV gäi mét sè HS ph¸t biÓu GV gîi ý , nhËn xÐt vµ bæ sung b»ng c¸ch đưa số tình để HS phân tích VD - ChÊp hµnh néi quy n¬I m×nh sèng, lµm viÖc vµ häc tËp - Phª ph¸n viÖc lµm sai tr¸i - Lắng nghe ý kiến người … - Vi ph¹m luËt giao th«ng ®êng bé - Vi phạm nội quy quan , trường học - Làm trái các quy định PL - Giã chiÒu nµo che chiÒu Êy H§4 T×m hiÓu ND bµi häc HS đọc ND bài học GV hướng dẫn HS tìm hiểu Em hiÓu lÏ ph¶i lµ g× ? T«n träng lÏ ph¶i nghÜa lµ nh thÕ nµo ? T«n träng lÏ ph¶i mang l¹i ý nghÜa g× cho b¶n th©n vµ XH ? H§4 LuyÖn tËp HS lµm bµi tËp t¹i líp BT1.SGK tr BT2.SGK tr BT3.SGK tr Hành động quan tuần phủ Nguyễn Quang Bích là người dũng cảm , trung thực , dám đấu tranh đến cùng để bảo vệ chân lí , lÏ ph¶i , kh«ng chÊp nhËn nh÷ng ®iÒu sai tr¸i - Trong trường hợp trên, thấy ý kiến bạn đúng em cần ủng hé b¹n vµ b¶o vÖ ý kiÕn cña b¹n b»ng c¸ch ph©n tÝch cho c¸c b¹n thấy điểm em cho là đúng đắn, hợp lí - Trong trường hợp này , em cần thể thái độ không đồng tình víi b¹n vµ ph©n tÝch cho b¹n thÊy t¸c h¹i cña viÖc lµm sai tr¸i vµ khuyªn b¹n kh«ng lµm nh vËy II T×m hiÓu ND bµi häc Kh¸i niÖm - LÏ ph¶i lµ nh÷ng ®iÒu ®îc coi là đúng đắn , phù hợp với đạo lí vµ lîi Ých chung cña XH - T«n träng lÏ ph¶i lµ c«ng nhËn , ñng hé , tu©n theo vµ b¶o vÖ điều đúng đắn ; biết điều chØnh suy nghÜ , hµnh vi cña m×nh theo hướng tích cực ; không chấp nhËn vµ kh«ng lµm nh÷ng viÖc sai tr¸i ý nghÜa cña t«n träng lÏ ph¶i - Giúp người có cách ứng xử phï hîp - Lµm lµnh m¹nh c¸c mèi quan hÖ XH gãp phÇn thóc ®Èy XH æn định và phát triển III Bµi tËp §¸p ¸n C §¸p ¸n C §¸p ¸n : Hµnh vi a , c, e biÓu hiÖn sù t«n träng lÏ ph¶i IV Cñng cè Yªu cÇu HS nh¾c l¹i - LÏ ph¶i lµ g× ? t«n träng lÏ ph¶i cã nghÜa lµ g× - ý nghÜa cña t«n träng lÏ ph¶i - Lµm bµi tËp , , V Hướng dẫn nhà - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - ChuÈn bÞ bµi - Liªm khiÕt Lop8.net (3) Gi¸o ¸n GDCD TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n 26/ /2011 Ngµy d¹y /9 /2011 Bµi Liªm khiÕt (1 tiÕt ) A Môc tiªu bµi häc VÒ kiÕn thøc - HS hiÓu thÕ nµo lµ liªm khiÕt , ph©n biÖt hµnh vi liªm khiÕt víi kh«ng liªm khiÕt cuéc sèng hµng ngµy - V× cÇn ph¶i liªm khiÕt - Muèn sèng liªm khiÕt th× cÇn ph¶i lµm g× VÒ kÜ n¨ng - HS có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi mình để rèn luyện b¶n th©n cã lèi sèng liªm khiÕt Về thái độ - Có thái độ đồng tình , ủng hộ và học tập gương người liêm khiết , đồng thời phê phán hành vi thiếu liêm khiết sống B Tài liệu và phương tiện Tài liệu , phương tiện ThÇy : SGK , SGV, dÉn chøng , truyÖn kÓ, b¨ng h×nh , tôc ng÷, ca dao Trß : SGK , chuyÖn , th¬ , danh ng«n , ca dao , tôc ng÷ , liªn hÖ thùc tÕ Phương pháp Nêu vấn đề thảo luận , kể chuyện , nêu gương C các hoạt động dạy học I ổn định lớp ; kiểm tra sĩ số II KiÓm tra bµi cò Lẽ phải là gì ? người biết tôn trọng lẽ phải là người nào ? Lµm bµi tËp ( trang SGK ) III Bµi míi Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt I Tìm hiểu phần đặt vấn đề H§1 Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu mét t×nh huèng ; mét c©u - C¸ch xö sù cña Maryquiri , Dương Chấn và Bác Hồ là chuyện để vào bài gương liêm H§2 khiÕt cuéc sèng vµ c«ng Tìm hiểu ND phần Đặt vấn đề việc đáng để chúng ta kính phục GV chia HS thành nhóm để thảo luận (GV gợi mở , chia nhỏ vấn đề để HS thảo , học tập và noi theo - Sèng tao , kh«ng vô lîi, luËn ) Em cã suy nghÜ g× vÒ c¸ch xö sù cña kh«ng h¸m danh , lµm viÖc mét Maryquiri, Dương Chấn và Bác Hồ cách vô tư , có trách nhiệm mà không đòi hỏi điều nh÷ng c©u chuyÖn trªn ? HS tr¶ lêi ( t×m c¸c chi tiÕt SGK nãi lªn tÝnh kiÖn vËt chÊt nµo vµ cïng thÓ đức tính liêm khiết liªm khiÕt cña nh©n vËt trªn ) Theo em , cách xử đó có điểm gì Tham ô , tham nhũng , hám danh , h¸m lîi , hèi lé chung ? v× ? GV kÕt luËn Vì , người sống liêm khiết nhận Lop8.net (4) quý trọng , tin cậy người , là cho XH , tốt đẹp ? Trong ®iÒu kiÖn hiÖn , theo em viÖc học tập gương đó có còn phù hợp n÷a kh«ng ? v× ? HS suy nghÜ tr¶ lêi Trong ®iÒu kiÖn hiÖn nay, theo em, viÖc häc tập gương đó có còn phù hợp kh«ng ? v× ? HS tr¶ lêi GV kÕt luËn : Có thái độ đồng tình , ủng hộ , phê phán GV gîi ý Em h·y nªu nh÷ng VD vÒ lèi sèng kh«ng II T×m hiÓu ND bµi häc liªm khiÕt mµ c¸c em thÊy cuéc sèng Kh¸i niÖm Liêm khiết là phẩm chất đạo hàng ngày ? ( gia đình , nhà trường , XH ) đức người thể lối HS suy nghÜ tr¶ lêi Lèi sèng kh«ng liªm khiÕt biÓu hiÖn ë nh÷ng sèng s¹ch , kh«ng h¸m danh h¸m lîi , kh«ng bËn t©m vÒ hµnh vi nµo ? nh÷ng toan tÝnh nhá nhen , Ých kØ H§3 ý nghÜa T×m hiÓu ND bµi häc GV hướng dẫn HS phát biểu khái niệm và ý Sống liêm khiết làm cho người thản , nhận nghÜa cña liªm khiÕt quý träng , tin cËy cña mäi Liªm khiÕt cã nghÜa lµ g× ? người , góp phần làm cho XH LÊy VD ? tốt đẹp Sèng liªm khiÕt mang l¹i ý nghÜa g× ? Mçi HS cÇn rÌn luyÖn tÝnh liªm khiÕt nh thÕ I nµo ? II Bµi tËp HS tr¶ lêi - Hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh kh«ng GV kÕt luËn : liªm khiÕt : b, d , e VD : - Sèng trung thùc, kh«ng gian dèi - Kh«ng t¸n thµnh : a, b, c - Kh«ng quay cãp giê kiÓm tra - T¸n thµnh : d H§4 LuyÖn tËp GV hướng dẫn HS làm bài tập BT1 SGK tr GV gi¶i thÝch râ hµnh vi a ,c,®, g BT2 SGK tr IV Cñng cè - GV cñng cè l¹i ND chÝnh cña bµi - Đọc truyện cho HS nghe “Lưỡng quốc trạng nguyên “- SGV “Chọn đằng nào “ V Hướng dẫn nhà - Lµm bµi tËp , , - Chuẩn bị bài - Tôn trọng người khác Lop8.net (5) Gi¸o ¸n GDCD TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n / /2010 Ngµy d¹y / /2010 Bµi T«n trọng người khác (1 tiÕt ) A Môc tiªu bµi häc Về kiến thức - HS hiểu nào là tôn trọng người khác , tôn trọng người khác thân mình và mình phải biết tự tôn trọng thân - Biểu tôn trọng người khác sống - ý nghĩa tôn trọng người khác quan hệ xã hội Về kĩ - Biết phân biệt hành vi tôn trọng và không tôn trọng người khác cuéc sèng - Có hành vi rèn luyện thói quen tự kiểm tra , đánh giá và điều chỉnh hành vi mình cho phï hîp - Thể hành vi tôn trọng người khác nơi , lúc Về thái độ - Đồng tình , ủng hộ và học tập hành vi biết tôn trọng người khác B Tài liệu và phương tiện Tài liệu , phương tiện Thầy : SGK , SGV, dẫn chứng , truyện kể, gương thực tế Trß : SGK , chuyÖn , th¬ , danh ng«n , ca dao , tôc ng÷ , liªn hÖ b¶n th©n , b¹n bÌ Phương pháp : Giảng giải , thảo luận , đàm thoại , nêu gương C các hoạt động dạy học I ổn định lớp ; kiểm tra sĩ số II KiÓm tra bµi cò Em hiÓu liªm khiÕt cã nghÜa lµ g× ? lÊy VD ? ý nghÜa cña liªm khiÕt cuéc sèng ? lµm bµi tËp SGK tr III Bµi míi Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt I Tìm hiểu phần đặt vấn đề H§1Giíi thiÖu bµi - Mai lµ HS giái nhng kh«ng GV giới thiệu chủ đề bài học kiêu căng , coi thường người H§2 kh¸c Tìm hiểu ND phần Đặt vấn đề - LÔ phÐp , chan hßa cëi më , HS đọc tình SGK nhiÖt t×nh , v« t , nghiªm tóc GV chia líp thµnh nhãm Em có nhận xét gì cách xử , thái độ và việc làm chấp hành nội quy - Được người tôn trọng , các bạn các trường hợp trên ? quý mÕn Nhãm - C¸c b¹n trªu träc H¶i v× em lµ Bạn Mai ? Hành vi Mai người đối da ®en xö thÕ nµo ? - H¶i kh«ng kh«ng cho da ®en Nhãm Nhận xét cách cư xử số bạn Hải ? là xấu mà còn tự hào vì hưởng màu da cha B¹n H¶i suy nghÜ nh thÕ nµo ? - H¶i biÕt t«n träng cha m×nh Thái độ Hải thể hện đức tính gì ? Nhóm Nhận xét việc làm Quân và Hùng ? Việc - Quân và Hùng đọc truyện , cười học làm đó thể đức tính gì ? - Thiếu tôn trọn người khác Trong hành vi đó , hành vi nào đáng để chúng Lop8.net (6) II T×m hiÓu ND bµi häc Kh¸i niÖm Luôn lắng nghe ý kiến người khác , kính trọng người Tôn trọng người khác là đánh trên , nhường nhịn trẻ nhỏ , không công kích chê bai giá đúng mức , coi trọng danh người khác họ có sở thích không giống mình dự , phẩm giá lợi ích người Đó là biểu người biết cư xử có văn hóa khác ; thể lối sống có văn , đàng hoàng , đúng mực , làm cho người hài lòng , hóa người quý mÕn - Tôn trọng lẫn là điều kiện , sở đẻ xác lập , củng ý nghĩa - Tôn người khác thì cố mối quan hệ tốt đẹp , lành mạnh , là cách ứng xử cần nhËn ®îc sù T«n cña thiết tất người nơi lúc người khác mình H§3 Tìm biểu hành vi tôn trọng và thiếu tôn - Mọi người luôn tôn trọng th× XH trë lªn lµnh m¹nh trọng người khác , sáng và tốt đẹp GV gợi ý để HS đưa VD việc tôn trọng C¸ch rÌn luyÖn hay không tôn trọng người khác - Tôn người khác * Thái độ ứng xử nơi công cộng : lóc , mäi n¬i * Thái độ ứng xử với người xung quanh : - Thể cử , hành động - Với người già ? vµ lời nói tôn người khác - Với người khuyết tật , đau ốm, có hoàn cảnh đặc biệt ? H§4 T×m hiÓu ND bµi häc III Bµi tËp HS đọc ND bài học SGK tr - 10 Thế nào là tôn trọng người khác? §¸p ¸n : b,c,d,®,e,h,i,k,n,m,« Vì chúng ta phải tôn trọng người khác ? b,c,a ý nghĩa việc tôn trọng người khác đời sèng hµng ngµy ? Em cÇn rÌn luyÖn phÈm chÊt nµy nh thÕ nµo ? GV kÕt luËn Nêu gương tốt, phê phán cái xấu , biết điều chỉnh hµnh vi cña m×nh H§5 LuyÖn tËp GV hướng dẫn HS làm bài tập BT SGK tr 10 Hµnh vi thÓ hiÖn sù thiÕu t«n träng ? BT2 SGK tr10 Em t¸n thµnh víi ý kiÕn nµo ? V× ? Em kh«ng t¸n thµnh víi ý kiÕn nµo ? V× ? IV Cñng cè - GV chèt l¹i ND chÝnh cña bµi - Hướng dẫn HS làm bài tập còn lại V Hướng dẫn nhà ta häc tËp hay phª ph¸n ? GV kÕt luËn - Lµm bµi tËp cßn l¹i - Su tÇm c¸c c©u ca dao , tôc ng÷ , danh ng«n nãi vÒ sù t«n träng người khác - ChuÈn bÞ bµi - Gi÷ ch÷ tÝn Lop8.net (7) Gi¸o ¸n GDCD Bµi Gi÷ ch÷ tÝn (1 tiÕt ) TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n / /2010 Ngµy d¹y / /2010 A Môc tiªu bµi häc VÒ kiÕn thøc - HS hiÓu thÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn - BiÓu hiÖn cña gi÷ ch÷ tÝn nh thÕ nµo - V× ph¶i gi÷ ch÷ tÝn VÒ kÜ n¨ng - BiÕt ph©n biÖt hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn - Rèn luyện thói quen để trở thành người giữ chữ tín Về thái độ - Mong muốn rèn luyện và rèn luyện theo gương người giữ chữ tín B Tài liệu và phương tiện Tài liệu , phương tiện Thầy : SGK , SGV, dẫn chứng, truyện kể, gương , thực tế Trß : Tr¶ lêi c©u hái SGK, chuyÖn, th¬, danh ng«n, ca dao, tôc ng÷, liªn hÖ b¶n th©n , b¹n bÌ Phương pháp Nêu vấn đề , thảo luận , đàm thoại , nêu gương C các hoạt động dạy học I ổn định lớp ; kiểm tra sĩ số II KiÓm tra bµi cò Tôn trọng người khác là nào ? lấy VD ? Lµm bµi tËp tr 10 III Bµi míi Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt I.Tìm hiểu phần đặt vấn đề H§1 - Nước Lỗ phải cống nạp cái đỉnh Giíi thiÖu bµi GV giới thiệu tình ; câu quý cho nước Tề Nước Lỗ làm đỉnh gi¶ mang sang chuyện để vào bài - Vua Tề tin người mang là Nhạc H§2 ChÝnh Tö, Nh¹c ChÝnh Tö kh«ng ®i v× Tìm hiểu ND phần Đặt vấn đề đó là đỉnh giả làm lòng tin HS đọc phần ĐVĐ «ng víi vua TÒ GV chia nhãm th¶o luËn - Nhê B¸c mua cho mét chiÕc vßng Nhãm b¹c Tìm hiểu việc làm nước Lỗ? Tìm hiểu việc làm Nhạc Chính Tử , Vì - Bác đã hứa và Bác giữ lời hứa Bác là người trọng chữ tín Nh¹c ChÝnh Tö lµm nh vËy ? Lop8.net (8) Nhãm Em bé đã nhờ Bác điều gì ? Bác đã làm gì và vì Bác làm ? Nhãm Người sản xuất kinh doanh hàng hóa phải làm tốt việc gì người tiêu dùng ? Vì ? Kí kết hợp đồng phải làm tốt việc gì ? vì không làm trái với quy định đó ? Nhãm Biểu nào việc làm người tin cËy , tÝn nhiÖm ? GV chèt l¹i : - Đảm bảo chất lượng hàng hóa ; giá thành , mẫu mã , thời gian , thái độ - V× nÕu kh«ng lµm nh vËy sÏ lµm mÊt lßng tin víi kh¸ch hµng , hµng hãa kh«ng tiªu thô ®îc - Thực đầy đủ các yêu cầu đã kí - Nếu không ảnh hưởng đến kinh tế , uy tÝn gi÷a bªn - Lµm viÖc g× còng ph¶i cÈn thËn, chu đáo, làm tròn trách nhiệm, trung thực - Lµm tèt c«ng viÖc ®îc giao , gi÷ lêi hứa , đúng hẹn , lời nói đôi với việc lµm , kh«ng nãi gian , lµm dèi - Chóng ta ph¶i biÕt gi÷ lßng tin, gi÷ lêi høa, cã - Gi÷ lêi høa lµ biÓu hiÖn quan träng trách nhiệm việc làm mình nhÊt cña gi÷ ch÷ tÝn song gi÷ ch÷ tÝn - Giữ chữ tín người yin yêu, tôn cßn ®îc biÓu hiÖn ë kÕt qu¶ c«ng viÖc träng , chất lượng công việc , sản phẩm H§3 Bè høa cho ®i ch¬i vµo chñ nhËt , Liªn hÖ , t×m biÓu hiÖn cña hµnh vi gi÷ ch÷ bố phải công tác đột xuất , tÝn èm GV đặt câu hỏi phần gợi ý SGK - Chăm học chăm làm , học đúng Muốn giữ lòng tin người thì , thực đúng nội quy chóng ta cÇn ph¶i lµm g× ? II T×m hiÓu ND bµi häc Cã ý kiÕn cho r»ng gi÷ ch÷ tÝn chØ lµ gi÷ lêi høa Em cho biÕt ý kiÕn vµ gi¶i thÝch v× ? Kh¸i niÖm Gi÷ ch÷ tÝn lµ coi träng lßng tin cña Tìm VD hành vi không đúng lời hứa người với mình , biết trọng lời hứa còng kh«ng ph¶i lµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn ? ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn T×m nh÷ng biÓu hiÖn hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn cuéc sèng hµng ngµy - NhËn ®îc sù tin cËy , tÝn nhiÖm cña người khác với mình ?(gia đình , Nhà trường , XH) - Giúp người đoàn kết và hợp tác H§4 víi T×m hiÓu ND bµi häc C¸ch rÌn luyÖn Hs đọc ND bài học - Lµm tèt nghÜa vô cña m×nh GV hướng dẫn HS tìm hiểu - Hoµn thµnh nhiÖm vô Gi÷ ch÷ tÝn lµ g× ? - Gi÷ lêi høa ý nghÜa ? - §óng hÑn Làm nào để có chữ tín ? - Gi÷ ®îc lßng tin H§5 LuyÖn tËp III Bµi tËp GV hướng dẫn HS làm BT §¸p ¸n : a , c, d, ®, e sai BT1 SGK tr12 V× IV Cñng cè - GV chèt l¹i ND chÝnh cña bµi - Hướng dẫn HS làm bài tập còn lại V Hướng dẫn nhà - Lµm bµi tËp , giÊy giê sau nép - Su tÇm c¸c c©u ca dao , tôc ng÷ , danh ng«n nãi vÒ gi÷ ch÷ tÝn - ChuÈn bÞ bµi - Ph¸p luËt vµ kØ luËt Lop8.net (9) Gi¸o ¸n GDCD TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n / 10 /2010 Ngµy d¹y / 10 /2010 Bµi Ph¸p luËt vµ kØ luËt (1 tiÕt ) A Môc tiªu bµi häc VÒ kiÕn thøc - HS hiÓu b¶n chÊt cña PL vµ kØ luËt , mèi quan hÖ gi÷a PL vµ kØ luËt , lợi ích và cần thiết phải tự giác tuân theo quy định PL vµ kØ luËt VÒ kÜ n¨ng - BiÕt x©y dùng kÕ ho¹ch rÌn luyÖn ý thøc vµ thãi quen kØ luËt , cã kÜ đánh giá và tự đánh giá hành vi kỉ luật biểu hàng ngày học tập , sinh hoạt , trường , nhà , ngoài đường phố - Thường xuyên vận động , nhắc nhở người , là bạn bè thực tốt quy định nhà trường và XH Về thái độ - HS có ý thức tôn trọng PL và tự nguyện rèn luyện tính kỉ luật , trân trọng người có tính kỉ luật và tuân thủ PL B Tài liệu và phương tiện Tài liệu , phương tiện Thầy : SGK , SGV, sơ đồ , bảng biểu , thực tế Một số văn PL ; nội quy nhà trường , tư liệu số vụ án đã xử Trß : Tr¶ lêi c©u hái SGK , chuyÖn , th¬, danh ng«n, ca dao, tôc ng÷, liªn hÖ b¶n th©n , b¹n bÌ Phương pháp Nêu vấn đề , thảo luận , đóng vai , nêu gương C các hoạt động dạy học I ổn định lớp ; kiểm tra sĩ số II KiÓm tra bµi cò Kiểm tra 15 phút (có đề, đáp án và biểu điểm kèm theo) III Bµi míi Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt I Tìm hiểu phần đặt vấn đề H§1 Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu mét t×nh huèng ; mét c©u - Bu«n lËu ma tóy xuyªn quèc gia , cã tæ chức với số lượng lớn chuyện để vào bài - Lµ mét c¸n bé c«ng an bÞ tho¸i hãa biÕn H§2 chÊt Tìm hiểu ND phần Đặt vấn đề - Lîi dông , mua chuéc c¸n bé , lËp nªn HS đọc phần ĐVĐ nh÷ng « dï che ®Ëy GV chia nhãm th¶o luËn - Tèn tiÒn cña Nhãm Theo em Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã - Gieo rắc “cái chết trắng” cho nhiều người cã hµnh vi vi ph¹m PL nh thÕ nµo ? - Lµm rèi ren trËt tù XH Nhãm Những hành vi vi phạm PL Vũ Xuân - Làm lòng tin người dân vào số cán nhà nước Trường cùng đồng bọn đã gây - Dòng c¶m , mu trÝ hËu qu¶ g× ? - Vượt qua khó khăn trở ngại Nhãm Lop8.net (10) - V« t , s¹ch , t«n träng PL , cã tÝnh kØ §Ó chèng l¹i nh÷ng ©m mu x¶o quyÖt luËt cña bän téi ph¹m ma tóy , c¸c chiÕn sÜ - Nghiªm chØnh chÊp hµnh PL c«ng an cÇn cã nh÷ng phÈm chÊt g× ? - Tr¸nh xa tÖ n¹n ma tóy Nhãm Chúng ta rút bài học gì qua vụ án trên - Giúp đỡ các quan có trách nhiệm phát hiÖn hµnh vi vi ph¹m PL ? - Cã nÕp sèng lµnh m¹nh Người HS có cần thiết có tính kỉ luật và t«n träng PL kh«ng ? t¹i , em h·y nªu II.T×m hiÓu ND bµi häc Kh¸i niÖm VD cô thÓ ? Ph¸p luËt : lµ c¸c quy t¾c xö sù chung cã HS th¶o luËn tính bắt buộc , d o nhà nước ban hành , GV chèt l¹i nhà nước bảo dảm thực các biện H§3 pháp giáo dục , thuyết phục , cưỡng chế T×m hiÓu ND phÇn bµi häc - KØ luËt lµ nh÷ng quy ®iÞnh , quy íc cña HS đọc ND bài học cộng đồng ( tập thể ) hành vi Gv hướng dẫn HS tìm hiểu cần tân theo nhằm đảm bảo phối hợp hành PL lµ g× ? động thống , chặt chẽ người KØ luËt lµ g× ? Những quy định tập thể phải tuân ý nghÜa cña PL kØ luËt ? theo quy định PL , không H§4 tr¸i víi PL RÌn kÜ n¨ng ý nghÜa Người HS có cần tính kỉ luật và tôn trọng - Những quy định PL và kỉ luật giúp PL kh«ng ? nªu VD ? người có chuẩn mực chung để rèn luyện HS cần làm gì để thực PL và kỉ luật và thống chung hành động tèt ? - PL vµ kØ luËt cã tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ quyÒn H§5:LuyÖn tËp lợi người GV hướng dẫn HS làm bài tập - Gãp phÇn t¹o ®iÒu kiÖn cho c¸ nh©n vµ XH BT tr 15 ph¸t triÓn Đáp án : quan niệm đó sai vì PL cần cho HS cần rèn luyện Pl và kỉ luật nào tất người - HS cần thường xuyên và tự giác thực BT tr15 đúng quy định nhà trường , cộng Đáp án : không vì nó không nhà nước đồng và nhà nước ban hµnh vµ viÖc gi¸m s¸t thùc hiÖn III Bµi tËp kh«ng ph¶i c¬ quan gi¸m s¸t cña nhµ nước BT SGK tr15 Đáp án : đồng tình với hành vi chi đôi trưởng Vì IV Cñng cè - HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm PL , KL , ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a PL vµ KL , ý nghÜa cña PL , KL - Bµi häc rót tõ viÖc thùc hiÖn PL , KL - Hướng dẫn HS làm bài tập V Hướng dẫn - Lµm bµi tËp cßn l¹i - Tham kh¶o c¸c v¨n b¶n PL - ChuÈn bÞ bµi - X©y dùng t×nh b¹n s¸ng , lµnh m¹nh 10 Lop8.net (11) §Ò KiÓm tra m«n GDCD líp TiÕt 05 – Häc k× I ( Thêi gian : 15 phót ) I Tr¾c nghiÖm (3®) C©u (1®) Nèi c¸c cét sau ®©y cho phï hîp Nèi A Dï kinh tÕ khã kh¨n nhng nhÊt định không xâm phạm quyền lợi người khác B Phª ph¸n nh÷ng viÖc lµm sai tr¸i Gi÷ ch÷ tÝn C Lắng nghe ý kiến người Liªm khiÕt Tôn trọng người khác T«n träng lÏ ph¶i D Ghi đúng thành phần và hạn sử dông nh s¶n phÈm C©u (1®) §iÒn tõ cßn thiÕu vµo chç trèng : - (1) là phẩm chất (2) người (3) kh«ng h¸m danh (4) kh«ng .(5) vÒ nh÷ng (6) nhá nhen, Ých kØ C©u (1®) Em đồng ý với ý kiến nào sau đây ? giải thích vì ? Tôn trọng người khác là tự tôn trọng mình Tôn trọng người khác là tự hạ thấp mình Muốn người khác tôn trọng mình thì mình phải biết tôn trọng người khác II Tù luËn (7®) C©u (3®) - Có ý kiến cho “ giữ chữ tín là giũ lời hứa ” Em có đồng ý không ? - Theo em, muèn gi÷ ®îc ch÷ tÝn ta cÇn ph¶i lµm g× ? C©u (4®) - Nêu ý nghĩa việc sống liêm khiết ? ( thân, gia đình, xã hội ? ) 11 Lop8.net (12) Gi¸o ¸n GDCD TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n / 10 / 2010 Ngµy d¹y : / 10 / 2010 Bµi 6.(1 tiÕt ) X©y dùng t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh A Môc tiªu bµi häc VÒ kiÕn thøc; - HS kÓ ®îc mét sè biÓu hiÖn cña t×nh b¹n s¸ng, lµnh m¹nh - Phân tích đặc điểm và ý nghĩa tình bạn sáng lành mạnh Về kĩ năng: - Biết đánh giá thái độ, hành vi thân và người khác quan hệ b¹n bÌ Về thái độ: - Biết xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh - Có thái độ quý trọng và có mong muốn xây dựng tình bạn sáng lành mạnh B Tài liệu và phương tiện Tài liệu , phương tiện Thầy : SGK SGV, thơ, truyện, gương, ca dao, tục ngữ t×nh b¹n… Trò : Đọc SGK, giấy khổ to, bút dạ, đồ dùng hoá trang đóng vai truyện, thơ… Phương pháp Thảo luận + phân tích tình huống; xây dựng đề án C các hoạt động dạy học I ổn định lớp ; kiểm tra sĩ số II KiÓm tra bµi cò Em hiÓu PL? kØ luËn lµ g×? Tính kỉ luật người HS biểu nào học tập, sinh hoạt hàng ngµy, ë nhµ, n¬i c«ng céng ? III Bµi míi Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt I Tìm hiểu phần đặt vấn đề H§1 Giíi thiÖu bµi - C.M¸c vµ ¨ng ghen lµ nhµ t GV giíi thiÖu bµi häc tưởng lớn người Đức, ông có H§2 cùng chung chí hướng, lí tưởng, luôn giúp đỡ sống T×m hiÓu ND phÇn §V§ GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o vµ sù nghiÖp §ã lµ t×nh b¹n s¸ng lµnh luËn theo môc §V§ SGK Em cã nhËn xÐt g× vÒ t×nh b¹n gi÷a C¸c M¸c vµ Ph m¹nh - ăng ghen luôn giúp đỡ Mác ¨ng ghen ? lóc khã kh¨n nhÊt HS thảo luận theo nhóm, đại diện nhóm trình bày - Ông làm kinh doanh để lấy GV kÕt luËn Có nhiều loại tình bạn, có tình bạn sáng lành tiền giúp đỡ Mác - §ång c¶m s©u s¾c m¹nh ; cã t×nh b¹n lÖch l¹c, tiªu cùc Nêu việc làm mà ăng ghen đã làm cho Mác - Có chung xu hướng hoạt động - Có chung lí tưởng ? Häc sinh th¶o luËn Tình bạn đó dựa trên sở nào ? II T×m hiÓu ND bµi häc H§2 Kh¸i niÖm Tìm hiểu tình bạn và đặc điểm tình bạn - T×nh b¹n lµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a s¸ng, lµnh m¹nh (ND bµi häc) nhiều người trên sở hợp Giúp HS nắm nào là tình bạn ? các đặc vÒ tÝnh t×nh, së thÝch hoÆc cã 12 Lop8.net (13) ®iÓm chñ yÕu vµ ý nghÜa cña t×nh b¹n s¸ng, lµnh m¹nh ; BiÕt ph©n biÖt t×nh b¹n s¸ng, lµnh m¹nh víi c¸c t×nh b¹n lÖch l¹c kh¸c Em hiÓu t×nh b¹n nghÜa lµ g× ? §Æc ®iÓm cña t×nh b¹n s¸ng, lµnh m¹nh ? HS t×m hiÓu sè biÓu hiÖn lÖch l¹c t×nh b¹n GV lu ý HS Tuy nhiªn cuéc sèng t×nh b¹n cã thÓ lµ gi÷a người cùng giới khác giới, có thể người đồng thời kết bạn với nhiều người chung xu hướng hoạt động, có cùng lí tưởng sống Đặc điểm cña t×nh b¹n s¸ng, lµnh m¹nh - Phï hîp víi vÒ quan niÖm sèng - Bình đẳng, tôn trọng lẫn - Ch©n thµnh, tin cËy, cã tr¸ch nhiệm - Thông cảm, đồng cảm sâu sắc víi ý nghÜa cña t×nh b¹n s¸ng, lµnh m¹nh - Giúp người cảm thấy ấm áp, tù tin, yªu cuéc sèng h¬n - Biết tự hoàn thiện mình để sốn tèt h¬n - T×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh cÇn cã thiÖn chÝ, cè g¾ng tõ c¶ phÝa - Lîi dông b¹n - Lµm h¹i b¹n… T×nh b¹n s¸ng, lµnh m¹nh cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? - Yêu cầu HS nêu biểu không đúng t×nh b¹n - HS tự liên hệ xem mình có biểu đó không ? GV kÕt luËn §ã lµ nh÷ng biÓu hiÖn sai s¸i cÇn phª ph¸n - HS có thể xây dựng kịch đóng vai, ghi giấy, nãi b»ng lêi, vÏ tranh - HS cần rèn luyện kỹ cư xử đúng đắn quan hÖ b¹n bÌ - GV chia nhãm, giao cho HS mçi nhãm th¶o luËn, xö lÝ mét t×nh huèng cña bµi tËp (SGK T17) GV cho HS th¶o luËn líp Vì em lại ứng xử tình đó ? Em nghÜ vµ c¶m thÊy thÕ nµo lµm nh vËy ? B¹n em sÏ nghÜ g×? sÏ c¶m thÊy nh thÕ nµo nhận cách đối xử đó ? Theo em, c¸ch øng xö nh thÕ nµo lµ phï hîp tình đó Vì ? HS th¶o luËn III Bµi tËp GV kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö phï hîp mçi t×nh - Khuyªn ng¨n b¹n huèng ? - Hỏi thăm, an ủi, động viên, giúp - T×nh huèng a, b ? đỡ bạn - T×nh huèng c ? - Chóc mõng b¹n - T×nh huèng d ? - HiÓu ý tèt cña b¹n, kh«ng giËn - T×nh huèng ® ? b¹n vµ cè g¾ng söa ch÷a khuyÕt - T×nh huèng e ? ®iÓm H§5 - Coi đó là chuyện bình thường là LuyÖn tËp quyÒn cña b¹n vµ k0 khã chÞu, không giận bạn chuyện đó -Hướng dẫn HS làm Bttrong SGK IV Cñng cè - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi V Hướng dẫn - Hướng dẫn HS nhà làm bài tập 3, (SGK) - Rót ý nghÜa cña bµi häc - ChuÈn bÞ bµi sau 13 Lop8.net (14) Gi¸o ¸n GDCD Bµi TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n / /2010 Ngµy d¹y / / 2010 Tích cực tham gia các hoạt động chÝnh trÞ , x· héi (1 tiÕt ) A Môc tiªu bµi häc Về kiến thức - HS hiểu các loại hình hoạt động chính trị , xã hội , cần thiết tham gia các hoạt động chính trị , xã hội và lợi ích , ý nghĩa nó Về kĩ - HS có kĩ tham gia các hoạt động chính trị – XH , qua đó hình thµnh kĩ hợp tác , tự khẳng định thân sống cộng đồng Về thái độ - Hình thành HS niềm tin yêu vào sống , tin vào người , mong muốn tham gia vào các hoạt động lớp , trường và XH B Tài liệu và phương tiện Tài liệu , phương tiện: Thầy : SGK , SGV, chuyện tranh Trò : Trả lời câu hỏi SGK , các hoạt động mà em đã tham gia , liên hệ thân Phương pháp Nêu vấn đề , thảo luận , xây dựng đề án C các hoạt động dạy học I ổn định lớp ; kiểm tra sĩ số II KiÓm tra bµi cò Thế nào là tình bạn sáng, lành mạnh? Tình bạn đó có đặc điểm gì? Lµm bµi tËp 1; (SGK T17) III Bµi míi Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt I T×m hiểu phần đặt vấn đề H§1 - Quan niÖm Giíi thiÖu bµi GV có thể nêu ý nghĩa việc tham gia các hoạt động - Bởi vì để lập nghiệp không chính trị, XH phát triển nhân cách cá nhân, cần học văn hoá, rèn xây dựng mối quan hệ người với người luyện kỹ lao động mà cßn cÇn ph¶it ham gia c¸c XH công bằng, dân chủ, văn minh để vào bài hoạt động chính trị – XH để HĐ2 Tìm hiểuND phần đặt vấn đề ph¸t triÓn toµn diÖn GV cã thÓ dïng c©u hái gîi ý SGK Gi÷ g×n trËt tù an toµn x· HS th¶o luËn Trong quan niệm trên em đồng ý với quan niệm nào hội - Hoạt động từ thiện ? T¹i ? - Hoạt động đoàn, đội Hãy kể tên hoạt động chính trị- XH mà em - C©u l¹c bé… thường tham gia ? - Vì đó là hoạt động Vì gọi hoạt động đó là hoạt động chính trị tæ chøc chÝnh trÞ-XH tæ chøc – XH ? nhằm xây dựng môi trường tự GV tóm tắt có loại hoạt động quan trọng Hoạt động việc xây dựng và bảo vệ Nhà nước, xã nhiên, môi trường xã hội, tạo ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho hội, bảo vệ chế độ chính trị, trật tự an ninh người phát triển VD: Lao động sản xuất nông nghiệp, công nghiệp II T×m hiÓu ND bµi häc Hoạt động giao lưu người với người Kh¸i niÖm VD: Các hoạt động nhân đạo, từ thiện, bảo vệ môi trường 3.Hoạt động các đoàn thể quần chúng tổ chức chính trị - Là hoạt động có nội 14 Lop8.net (15) (§éi, §oµn, C©u l¹c bé, Héi…) HS tham gia các hoạt động ctrị-XH có lợi gì cho cá nh©n vµ XH ? HS th¶o luËn - HS cần tham gia các hoạt động chính trị –XH để hình thành, phát triển thái độ, tình cảm, niềm tin sáng, rèn luyÖn n¨ng lùc giao tiÕp, øng xö… dung liên quan đến việc xây dựng và bảo vệ Nhà nước, chế độ chính trị, trật tự an ninh XH ; là hoạt động c¸c tæ chøc chÝnh trÞ ®oµn thÓ quÇn chóng vµ ho¹t động nhân đạo bảo vệ môi trường sống người … ý nghÜa - Là điều kiện để cá nhân béc lé rÌn luyÖn ph¸t triÓn khả và đóng góp trí tuệ, c«ng søc cña m×nh vµo c«ng viÖc chung cña XH HS phải làm gì để tham gia các hoạt động chính trị – XH - HS cÇn tham gia c¸c ho¹t động chính trị –XH để hình thành, phát triển thái độ, tình c¶m, niÒm tin s¸ng, rÌn luyÖn n¨ng lùc giao tiÕp, øng xö, n¨ng lùc tæ chøc qu¶n lÝ, n¨ng lùc hîp t¸c … - Hoạt động thể tính tích cùc lµ a, e, g, i, k, l - Hoạt động thể tính tiêu cùc lµ b, c, d, ®, h III:Bµi tËp H§3T×m hiÓu ND phÇn bµi häc HS đọc ND bài học GV hướng dẫn HS tìm hiểu Thế nào là hoạt động ctrị – XH ? Em cho biết ý nghĩa việc tham gia các hoạt động chÝnh trÞ – XH ? HS làm gì để tham gia các hoạt động chính trị –XH ? (Phần ĐVĐ đã trả lời H§4 Liªn hÖ thùc tÕ, rÌn luyÖn c¸ nh©n GV chia lớp thành nhóm để thảo luận Sưu tầm gương “Người tốt việc tốt” tham gia các hoạt động chính trị - XH Xây dựng kế hoạch tham gia các hoạt động chính trị - XH §Ó thùc hiÖn tèt c¸c kÕ ho¹ch cÇn cã yªu cÇu g× ? Khi tham gia các hoạt động lớp, trường và địa phương tổ chức, em thường xuất phát từ lí gì ? - HS th¶o luËn bµi tËp theo nhãm vµ lªn b¶ng ghi kÕt qu¶ H§5 LuyÖn tËp Yªu cÇu HS lµm bµi tËp t¹i líp HS lµm bµi tËp SGK T19 GV chốt lại đáp án đúng Bµi tËp T20 - HS tự đánh giá thân tham gia các hoạt động ctrÞ – XH GV kÕt luËn Để làm việc có kế hoạch và tự giác chủ động thực các hoạt động ctrị XH, HS cần: - Xây dựng kế hoạch, cân đối các nội dung học nhà, Đội, Đoàn, trường - Nh¾c nhë lÉn - §iÒu chØnh kÕ ho¹ch cÇn thiÕt - Thường xuyên đấu tranh với thân để chốn lại tư tưởng ngại khó, ích kỷ, thiếu kỷ luật tuổi trẻ… IV Cñng cè - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i ®îc c¸c néi dung chÝnh cña bµi - Em đã tham gia các hoạt động chính trị – XH nào địa phương, lớp, trường ? V Hướng dẫn nhà - Lµm bµi tËp cßn l¹i 15 Lop8.net (16) - ChuÈn bÞ bµi – T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c Gi¸o ¸n GDCD TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n / 10 /2010 Ngµy d¹y / 10 / 2010 Bµi T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c A Môc tiªu bµi häc VÒ kiÕn thøc.- HS hiÓu néi dung , ý nghÜa vµ nh÷ng yªu cÇu cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c Về kĩ - HS biết phân biệt hành vi đúng sai việc học hỏi các dân téc kh¸c; biÕt tiÕp thu mét c¸ch cã chän läc ; tÝch cùc häc tËp , n©ng cao hiÓu biÕt vµ tham gia các hoạt động xây dựng tình hữu nghị các dân tộc Về thái độ - HS có lòng tự hào dân tộc và tôn trọng các dân tộc khác ,có nhu cầu tìm hiểu và học tập điều tốt đẹp văn hóa các dân tộc khác B Tài liệu và phương tiện Tài liệu , phương tiện Thầy : SGK , SGV, tranh anh , tư liệu thành tựu số nước Trò : Trả lời câu hỏi SGK , đọc tư liệu , liên hệ thân Phương pháp Nêu vấn đề , thảo luận , xây dựng đề án C các hoạt động dạy học I ổn định lớp ; kiểm tra sĩ số II KiÓm tra bµi cò HS tham gia các hoạt động chính trị – XH có lợi gì cho thân và XH ? III Bµi míi Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt I Tìm hiểu phần đặt vấn đề H§1 Giíi thiÖu bµi - §ãng gãp c¸c danh nh©n v¨n hãa thÕ GV giíi thiÖu néi dung bµi häc gới ( H C Minh ) góp phần vào đấu HĐ Tìm hiểu ND phần Đặt vấn đề tranh chung cña c¸c d©n téc v× hßa b×nh , - GV hướng dẫn HS đọc mục ĐVĐ độc lập , tiến , dân chủ - Tổ chức đàm thoại theo các câu hỏi - Các di sản văn hóa giới : Cố đô Huế VN đã có đóng góp gì đáng tự hào , Phè cæ Héi An , VÞnh H¹ Long , Th¸nh vµo nÒn v¨n hãa thÕ giíi ? địa Mĩ Sơn , Động Phong Nha kẻ Bàng , HS th¶o luËn ¸o dµi ViÖt Nam , Èm thùc ba miÒn GV kÕt luËn V× B¸c Hå cña chóng ta ®îc c«ng nhËn - Më réng quan hÖ quèc tÕ - Học tập kinh nghiệm các nước khác lµ danh nh©n v¨n hãa ? ( cử người du học , phát triển các ( phÇn §V§ ) ngµnh c«ng nghiÖp míi cã triÓn väng ) HS tr¶ lêi LÝ quan träng nµo gióp nÒn kinh tÕ Trung - Chóng ta cÇn häc hái vµ t«n träng chñ quyÒn vµ toµn vÑn l·nh thæ , lîi Ých vµ nÒn Quèc trçi dËy m¹nh mÏ ? v¨n hãa cña c¸c d©n téc kh¸c GV kÕt luËn + Vì dân tộc có giá trị văn Bài học đó đã giúp Trung Quốc thành công mà còn là bài học cho các nước khác đó có Việt Nam Trung Quèc vµ ViÖt Nam cã nh÷ng nÐt chung vÒ hóa riêng mà nước khác không có + Những giá trị văn hóa tư tưởng dân tộc kh¸c gãp phÇn gióp chóng ta ph¸t triÓn kinh tÕ , v¨n hãa, gi¸o dôc vµ KHKThuËt 16 Lop8.net (17) văn hóa , có mối quan hẹ từ lâu đời nên việc học - Chúng ta cần học hỏi : + Thµnh tùu KHKT hái cã nhiÒu thuËn lîi HĐ3 Thảo luận nhóm giúp HS hiểu ý + Trình độ quản lí nghÜa vµ yªu cÇu cña viÖc t«n träng vµ häc hái + V¨n häc nghÖ thuËt VD : máy móc đại, các loại vũ khí, viễn c¸c d©n téc kh¸c th«ng, vi tÝnh, x©y dùng, kiÕn tróc … GV chia líp thµnh nhãm , giao c©u hái 1.Chóng ta cã cÇn häc hái vµ t«n träng c¸c d©n téc kh¸c kh«ng ? V× ? Chóng ta cÇn häc tËp , tiÕp thu nh÷ng g× ë c¸c d©n téc kh¸c Nªu VD ? Nªn häc tËp c¸c d©n téc kh¸c nh thÕ nµo ? VD trường hợp nên và không nên việc häc hái c¸c d©n téc kh¸c ? GV kÕt luËn : Mỗi dân tộc có nét riêng dân tộc m×nh , nh÷ng gi¸ trÞ v¨n hãa cña m×nh , gãp phÇn vµo nh÷ng gi¸ trÞ v¨n hãa chung cña nh©n lo¹i Häc hái tinh hoa v¨n hãa cña nh©n lo¹i lµ cÇn thiÕt , gãp phÇn n©ng cao gi¸ trÞ v¨n hãa cña d©n téc m×nh ViÖc tiÕp thu cÇn ph¶i gi÷ b¶n s¾c cña d©n téc m×nh TiÕp thu chän läc, phï hîp víi ®iÒu kiÖn hoàn cảnh dân tộc Tránh bắt chước, dập khuôn máy móc mù quáng Phải tự chủ , độc lập, có lßng tù tin d©n téc … II T×m hiÓu ND bµi häc Kh¸i niÖm - T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c lµ t«n träng chñ quyÒn , lîi Ých vµ nÒn v¨n hãa cña c¸c d©n téc kh¸c - Lu«n t×m hiÓu vµ tiÕp thu nh÷ng ®iÒu tèt đẹp kinh tế , văn hóa xã hội c¸c d©n téc kh¸c - Thể lòng tự hào dân tộc chính đáng cña m×nh ý nghÜa - Tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên đường xây dựng đất nước giàu mạnh vµ ph¸t huy b¶n s¾c d©n téc - Góp phần cho các nước cùng xây dựng nÒn v¨n hãa chung cña nh©n lo¹i ngµy cµng tiÕn bé , v¨n minh Tr¸ch nhiÖm cña HS - Tích cực học tập , tìm hiểu đời sống và nÒn v¨n hãa cña c¸c d©n téc trªn thÕ giíi - TiÕp thu mét c¸ch chän läc , phï hîp víi ®iÒu kiÖn hoµn c¶nh , truyÒn thèng người Việt Nam III Bµi tËp H§ T×m hiÓu ND bµi häc HS đọc ND bài học GV hướng dẫn HS tìm hiểu ThÕ nµo lµ t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c ? ý nghÜa cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c ? Chúng ta cần làm gì để tôn trọng và học hỏi c¸c d©n téc kh¸c ? H§ LuyÖn tËp GV hướng dẫn HS làm bài tập BT ( SGK tr 22 ) GV kÕt luËn Đáp án : đồng ý với ý kiến Hòa , vì nước phát triển có thể nghèo nàn lạc hËu nhng vÉn cã nh÷ng gi¸ trÞ v¨n hãa mang b¶n s¾c d©n téc , mang tÝnh truyÒn thèng cÇn häc tËp GV kÕt luËn toµn bµi IV Cñng cè - HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c, ý nghÜa cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c - CÇn t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c nh thÕ nµo - Hướng dẫn HS làm bài tập V Hướng dẫn - Làm bài tập còn lại 17 Lop8.net (18) - Tham kh¶o t liÖu - ChuÈn bÞ giê sau KiÓm tra 45 phót Gi¸o ¸n GDCD KiÓm tra 45 phót TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n / 10 / 2010 Ngµy d¹y : / 10 / 2010 A Môc tiªu bµi häc - Cñng cè vµ kiÓm tra kiÕn thøc cña HS - Gi¸o dôc cho HS ý thøc tù gi¸c lµm bµi - GV vµ HS rót kinh nghiÖm qu¸ tr×nh d¹y vµ häc B Tài liệu và phương tiện Tài liệu , phương tiện Thầy : Chuẩn bị trước đề bài (đáp án, biểu điểm cho lớp) Trò : Ôn tập lại kiến thức đã học Phương pháp : GV phát đề, HS làm bài giấy C các hoạt động dạy học I ổn định lớp ; kiểm tra sĩ số II KiÓm tra bµi cò KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS : §å dïng häc tËp KiÓm tra tµi lÖu (nÕu cã) III Đề bài ( có đề và đáp án, biểu điểm kèm theo ) IV Cñng cè - GV thu bµi kiÓm tra - Rót kinh nghiÖm cho HS sau giê kiÓm tra V Hướng dẫn - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ bµi míi 18 Lop8.net (19) Gi¸o ¸n GDCD TuÇn 10 - TiÕt 10 Ngµy so¹n / 10 / 2010 Ngµy d¹y : / 10 / 2010 Gãp phÇn x©y dùng nÕp sèng văn hoá cộng đồng dân cư Bµi 9.(1 tiÕt ) A Môc tiªu bµi häc VÒ kiÕn thøc - HS hiÓu néi dung, ý nghÜa vµ nh÷ng yªu cÇu cña viÖc gãp phÇn x©y dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Về kĩ - HS phân biệt biểu đúng và không đúng theo yêu cầu việc xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư, thường xuyên tham gia hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Về thái độ - HS có tình cảm gắn bó với cộng đồng nơi ở, ham thích các hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư B Tài liệu và phương tiện Tài liệu , phương tiện ThÇy : SGK, t liÖu tham kh¶o, tranh ¶nh, tuyªn truyÒn… Trò : SGK, tranh ảnh, thực tiễn địa phương Phương pháp : Thảo luận C các hoạt động dạy học I ổn định lớp ; kiểm tra sĩ số II KiÓm tra bµi cò T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c nghÜa lµ nh thÕ nµo? Nước ta nên học hỏi, tiếp thu gì các dân tộc khác? lấy VD? III Bµi míi Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt I Tìm hiểu phần đặt vấn đề H§1 - Mª tÝn dÞ ®oan (Bãi to¸n, phï phÐp), t¶o h«n, Giíi thiÖu bµi tham gia vµo c¸c tô ®iÓm xÊu, tiªu cùc, c¸c tÖ GV kÓ c©u chuyÖn cho HS thÊy t¸c h¹i cña nạn XH, lười nhác, đua đòi… tËp qu¸n l¹c hËu, tÖ n¹n x· héi vµ sù cÇn thiết phải xoá bỏ tượng tiêu cực - An ninh chính trị ổn định, phát triển kinh tế, đoàn kết, giúp đỡ, chăm học, chăm làm, không đó -> xây dựng nếp sống văn hoá cộng cã (tr¸nh xa) c¸c tÖ n¹n x· héi, x©y dùng gia đồng dân cư đình văn hoá nếp sống và cộng đồng văn H§2 ho¸… Tìm hiểu phần đặt vấn đề - Lấy vợ, lấy chồng sớm xa gia đình, không Thảo luận nhóm giúp HS hiểu ý nghĩa và học, dẫn đến bỏ biện pháp xây dựng nếp sốn văn hoá khu - Nghèo đói, kinh tế kém phát triển - NhËn thøc sai tr¸i d©n c - Ma chay rườm rà vệ sinh - GV chia HS thµnh nhãm - VÖ sinh s¹ch sÏ HS th¶o luËn Nhãm 1.T×m nh÷ng biÓu hiÖn tiªu cùc, thiÕu - Kh«ng cã bÖnh dÞch l©y lan - Người ốm đau đưa chữa v¨n ho¸ ë khu d©n c ? - Trẻ em đủ tuổi đến trường Nhãm t×m nh÷ng hiÓu hiÖn tiÕn bé cã v¨n - Phæ cËp gi¸o dôc, xo¸ mï ch÷ ho¸ ë khu d©n c ? - Đoàn kết, giúp đỡ Cho HS lµm bµi tËp vµ ghi kÕt qu¶ giÊy - An ninh gi÷ v÷ng, xo¸ bá tËp tôc tËp qu¸n cò 19 Lop8.net (20) - GV liÖt kª c¸c biÓu hiÖn lªn b¶ng thµnh cét : ThiÕu v¨n ho¸ vµ cã v¨n ho¸ - GV chèt l¹i nh÷ng biÓu hiÖn thiÕu v¨n ho¸, l¹c hËu vµ nh÷ng biÓu hiÖn cã v¨n ho¸… GV hướng dẫn HS tìm hiểu ĐVĐ Theo em, tượng nêu mục (ĐVĐ) có ảnh hưởng gì tới sống người dân ? V× lµng Hinh ®îc c«ng nhËn lµ lµng v¨n ho¸ ? ảnh hưởng thay đổi đó ? Nªu biÖn ph¸p x©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ ë khu d©n c ? V× cÇn x©y dùng nÕp sèng v¨n hãa ë khu d©n c ? HS có thể làm gì để góp phần xây dựng nÕp sèn v¨n ho¸ ë khu d©n c? GV chốt lại đáp án đúng cho câu hỏi vµ kÕt luËn + Xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân c lµ viÖc lµm cÇn thiÕt vµ cã ý nghÜa rÊt quan trọng đời sống người dân và phát triÓn Gi÷ v÷ng b¶n s¾c v¨n ho¸ cña d©n déc ta + HS ph¶i tuú søc m×nh tham gia x©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ ë khu d©n c l¹c hËu - Người dân cộng đồng đó yên tâm làm ¨n, s¶n xuÊt - Thùc hiÖn tèt ph¸p luËt - Cuéc sèng b×nh yªn, h¹nh phóc - B¶o vÖ, ph¸t triÓn truyÒn thèng v¨n ho¸, gi÷ v÷ng b¶n s¾c d©n téc - Đời sống người dân ổn định, P triển - Chăm học, chăm làm, đoàn kết, giúp đỡ, tham gia các hoạt động ctrị –XH, tránh xa các tÖ n¹n XH - Luôn thể là người có văn hoá, đạo đức, lÞch sù… II T×m hiÓu ND bµi häc Thế nào là cộng đồng dân cư Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng d©n c - Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư là làm cho đời sống văn hóa tinh thÇn ngµy cµng lµnh m¹nh, phong phó nh : - Gi÷ g×n trËt tù an ninh - VÖ sinh n¬i ë - Bảo vệ cảnh quan môi trường đẹp xây dựng tình đoàn kết xóm giềng - Bµi trõ phong tôc tËp qu¸n l¹c hËu - Chèng mª tÝn dÞ ®oan - TÝch cùc phßng, chèng c¸c tÖ n¹n XH ý nghÜa cña viÖc x©y dùng nÕp sèng v¨n hóa cộng đồng dân cư - Gãp phÇn lµm cho cuéc sèng b×nh yªn, h¹nh phóc - B¶o vÖ vµ ph¸t huy truyÒn thèng v¨n hãa tốt đẹp dân tộc Tr¸ch nhiÖm cña CD - HS - Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng d©n c lµ tr¸ch nhiÖm cña mçi CD - CÇn tr¸nh nh÷ng viÖc lµm xÊu - Tham gia hoạt động vừa sức viÖc x©y dùng nÕp sèng v¨n hãa ë céng đồng dân cư III Bµi tËp a, c, d, ®, g, i, k, o HĐ GV hướng dẫn HS tự tìm hiểu nội dung bµi häc HS đọc và tìm hiểu ND bài học SGK - GV hướng dẫn HS tóm tắt nội dung bài học theo ý Thế nào là cộng đồng dân cư ? X©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ nh thÕ nµo ? ý nghÜa cña viÖc x©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ ? HS ph¶i lµm g× ? Liên hệ thực tế thân, gia đình vấn đề này GV giải đáp thắc mắc HS (nếu có) H§5 LuyÖn tËp GV hướng dẫn HS làm bài tập SGK Bµi tËp (SGK T24) Nh÷ng biÓu hiÖn x©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ IV Cñng cè - Häc kü phÇn néi dung bµi häc V Hướng dẫn - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i 20 Lop8.net (21)