III Hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1 : - Quan sát mẫu GV giới thiệu nội dung bài viết.. Gọi HS đọc lại nội dung bài.[r]
(1)GV:Nguyễn Thị Thịnh GA Lớp TH Tân Nghiệp A Thứ hai ngày tháng năm 2012 TIẾNG VIỆT 100 : u©n , uyªn I) Yêu cầu : - Đọc : uân uyên, mùa xuân, bóng chuyền từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : uân uyên, mùa xuân, bóng chuyền - Luyện nói từ đên câu theo chủ đề : Em thích đọc truyện II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ các từ ngữ, câu ứng dụng và chủ đề luyện nói III) Hoạt động dạy học : Bài cũ : Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : - Giới thiệu bài Hoạt động : - Dạy vần * Vần uân : GV giới thiệu tranh Quan sát tranh Trong tranh vẽ gì ? Trả lời cá nhân Tiếng nào em đã học ? Giới thiệu tiếng "xuân" Yêu cầu H S phân tích tiếng" xuân" Cá nhân Trong tiếng " xuân " vần nào chúng ta chưa học Vần uân gồm âm ? So sánh uân và vần đã học Yêu cầu HS ghép và đọc Ghép và đọc cá uân, xuân, mùa xuân nhân, tổ, lớp * Vần uyên : ( Quy trình tương tự ) So sánh uân và uyên HS so sánh Yêu cầu HS ghép vần uyên và đọc Ghép và đọc Có vần uyên muốn tạo thành tiếng chuyền ta phải làm nào ? GV giới thiệu tranh Cá nhân Trong tranh vẽ gì ? Quan sát tranh Cả Yêu cầu HS ghép và đọc trơn lớp ghép uyên, chuyền, bóng chuyền Cá nhân, đồng Giải lao tích cực Quan sát từ , cá nhân Hoạt động : - Đọc từ ngữ ứng dụng trả lời GV cho xuất từ ứng dụng Gọi HS tìm tiếng có vần uân, uyên Cá nhân, Gọi HS đọc từ ứng dụng Cá nhân ,tồ,lớp GV đọc mẫu và giải thích Hoạt động : - Luyyện viết Nghe GV đọc mẫu GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết Quan sát GV viết Tiết : + Luyện tập Cá nhân nhận xét Hoạt động : - Luyện đọc Viết bảng Gọi HS đọc bài tiết - HS đọc GiaoAnTieuHoc.com (2) GV:Nguyễn Thị Thịnh GA Lớp TH Tân Nghiệp A Tiếng nào có vần uân, uyên ? Cá nhân trả lời GV giới thiệu tranh Quan sát tranh Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng có vần uân, uyên Đọc thầm và tìm vần Gọi HS đọc đoạn thơ ứng dụng GV đọc mẫu và hướng dẫn HS luyện đọc Đọc cá nhân, tổ, lớp Hoạt động : - Luyện viết Viết vào tập viết * Bài tập : H S đọc Gọi HS đọc bài tập và nêu yêu cầu bài tập Cá nhân làm vào bài tập Yêu cầu HS tự làm bài Hoạt động 7: - Luyện nói 1HS lên bảng chữa Gọi HS đọc chủ đề luyện nói bài GV giới thiệu tranh Quan sát tranh, thảo Tranh vẽ gì ? luận nhóm Củng cố - dặn dò : Cá nhân trả lời ĐẠO ĐỨC 21 : ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH < tiết 2> I) Mục tiêu : - Nêu số quy định người bộ, phù hợp với điều kiện giao thông địa phương - Nêu lợi ích việc dúng quy định - Thực đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực * Phân biệt hành vi đúng qui định và sai quy định II) Chuẩn bị : Ba đèn hiệu: đỏ, xanh, vàng III) Hoạt động dạy học : Bài cũ : Bài : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS a Giới thiệu bài : Tiết học trước ta đã học bài : Đi đúng quy Nghe GV giới thiệu bài định Tiết học hôm giúp ta vận dụng các điều đã học vào thực hành b Tiến hành : @ Hoạt động : GV cho HS quan sát và trả lời câu hỏi : Quan sát trả lời cá nhân Ở nông thôn, bộ, phần đường nào ? Vì ? GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo yêu cầu sau : Thảo luận nhóm Các bạn tranh có đúng quy định không ? Đại diện nhóm trả lời Điều gì có thể xảy ? Vì ? Em làm gì thấy các bạn không đúng quy định ? Liên hệ thực tế Nếu tai nạn xảy thì ảnh hưởng đến ? * Kết luận : Đi lòng đường là sai quy định, có thể gây nguy hiểm Nghe GV kết luận bài cho thân và cho người khác @ Hoạt động : GV yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung Quan sát tranh nêu cá tranh nhân GiaoAnTieuHoc.com (3) GV:Nguyễn Thị Thịnh GA Lớp TH Tân Nghiệp A Yêu cầu HS nối tranh với mặt tươi cười Cả lớp làm vào Giải lao tích cực bài tập Cả lớp hát bài " Đường em " Đường trước trường mình có vỉa hè không ? Liên hệ thực tế Vậy em phải nào ? Có xô dẩy, đùa giỡn lòng đường không ? Trò chơi : Đèn giao thông - Liên hệ thực tế : Em nào đã thực tốt việc đảm bảo an toàn giao thông cho người Liên hệ thực tế *c Nhận xét tiết học : Cho lớp đọc câu thơ cuối bài Hát bài Cả lớp đọc : Đường em Thứ ba TIẾNG VIỆT 101 : uât, uyêt I) Yêu cầu : - Đọc : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Luyện nói từ đến câu theo chủ đề " Đất nước ta tuyệt đẹp " II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ, các từ ngữ, câu ứng dụng III) Hoạt động dạy học : Bài cũ : Bài : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Hoạt động : - Giới thiệu bài : uât, uyêt GV đọc, gọi HS đọc lại HS đọc Hoạt động : - Dạy vần * Vần uât : Vần uât gồm có âm ? Cá nhân trả lời Đó là âm nào ? So sánh : uât với uân HS so sánh Yêu cầu HS ghép và đọc Ghép THTV Có vần uât, muốn tạo thành tiếng "xuất", ta phải làm nào ? Đọc cá nhân , đồng GV giới thiệu tranh và từ khoá: sản xuất Yêu cầu HS ghép và đọc trơn uât - xuất - sản xuất Cả lớp ghép , đọc C N GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS ,tổ ,lớp * Vần uyêt : ( Quy trình tương tự ) So sánh uyêt với uyên Yêu cầu HS ghép và đọc : Cá nhân uyêt - duyệt - duyệt binh Giải lao tích cực Cả lớp ghép, đọc cá Hoạt động : - Đọc từ ngữ ứng dụng nhân, tổ ,lớp GV cho xuất từ ứng dụng Quan sát từ Yêu cầu HS đọc và tìm tiếng có vần uât, ( uyêt ) Đọc cá nhân , GiaoAnTieuHoc.com (4) GV:Nguyễn Thị Thịnh GA Lớp TH Tân Nghiệp A Gọi HS đọc từ ngữ ứng dụng Đọc cá nhân, đồng GV đọc mẫu và giải nghĩa từ Tiết : + Luyện tập - HS đọc Hoạt động : - Luyện đọc Cá nhân Gọi HS đọc lại bài tiết Quan sát tranh Tìm tiếng bài có vần : uât uyêt Đọc thầm GV giới thiệu tranh và đoạn thơ ứng dụng Đọc cá nhân, đồng Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng có vần uât, uyêt Hướng dẫn HS đọc, Quan sát GV viết mẫu GV đọc mẫu Cá nhân nhận xét Hoạt động : - Luyện viết Viết bảng GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết HS đọc Hoạt động : - Luyện nói GV gọi HS đọc tên chủ đề luyện nói Quan sát tranh, thảo Giới thiệu tranh, yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận luận nhóm Củng cố - dặn dò : TOÁN 93 : LUYỆN TẬP < 128 > I) Yêu cầu : - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục - Bước đầu nhận biết cấu tạo các số tròn chục ( 40 gồm chục và đơn vị ) Làm bài : 1, 2, ,4 II) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Bài cũ : Bài : tổ đại diện tham gia Bài : Nối ( theo mẫu ) chơi GV tổ chức thành trò chơi " Tiếp sức" GV nêu yêu cầu trò chơi Mỗi đội HS tham gia trò chơi Cá nhân Đội nào nối xong trước, đội đó thắng Bài : Viết ( theo mẫu ) GV hướng dẫn HS sử dụng các bó chục que tính để dễ nhận Làm vào bài tập cấu tạo số : Ví dụ : Số 40 gồm chục và đơn vị Bài : HS nêu yêu cầu bài Gọi HS đọc các sô trên bảng Gọi HS lên bảng làm a) Khoanh vào số bé 70 , 40 , 20 , 50 , 30 b) Khoanh vào số lớn : 10, 80, 60 , 90 , 70 tổ lên tham gia chơi Bài : Tổ chức trò chơi : Thi làm toán nhanh HS xếp theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé GiaoAnTieuHoc.com (5) GV:Nguyễn Thị Thịnh GA Lớp TH Tân Nghiệp A Củng cố - dặn dò : Thứ tư Tiếng Việt 102 : uynh - uych <40, 41> I) Yêu cầu : - Đọc : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch ; từ và câu ứng dụng - Viết : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Luyện nói từ đến câu theo chủ đề : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ, từ ứng dụng, đoạn thơ ; chủ đề luyện nói III) Hoạt động dạy học : Bài cũ : Bài : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Hoạt động : - Giới thiệu bài Hoạt động : - Dạy vần * Vần uynh : Vần uynh gồm âm ? Cá nhân trả lời Yêu cầu HS ghép và đọc u - y - nhờ - uynh Từ vần uynh hãy tạo thành tiếng " huynh " Yêu cầu HS ghép Ghép và đọc cá nhân, tổ, và đọc trơn lớp GV giới thiệu từ " phụ huynh " GV giải thích từ phụ huynh Yêu cầu HS ghép và đọc trơn Ghép và đọc cá nhân, * Vần uych : ( Quy trình tương tự ) đồng So sánh : uynh, uych HS so sánh Yêu cầu HS ghép và đọc trơn Cả lớp ghép uych - huỵch - ngã huỵch Đọc cá nhân, lớp Hoạt động : - Đọc từ ngữ ứng dụng GV cho xuất từ ứng dụng : uan sát, trả lời cá nhân Yêu cầu HS tìm tiếng có vần uynh ( uych ) Cả lớp lắng nghe Gọi HS đọc từ ngữ ứng dụng Quan sát chữ mẫu và nêu GV đọc mẫu và giải thích từ nhận xét Hoạt động : - Luyện viết Cá nhân GV giới thiệu chữ mẫu và hướng dẫn quy trình viết Viết bảng Gọi HS nhận xét, cấu tạo, độ cao chữ Tiết : + Luyện tập - HS đọc Hoạt động : - Luyện đọc Cá nhân Gọi HS luyện đọc bài tiết Quan sát tranh Tìm tiếng bài có vần uynh, uych Trả lời cá nhân GV giới thiệu tranh Cả lớp đọc thầm tìm Trong tranh vẽ các bạn làm gì ? tiếng có vần GV đọc mẫu Viết vào bài tập Hoạt động : - Luyện viết GiaoAnTieuHoc.com (6) GV:Nguyễn Thị Thịnh GA Lớp TH Tân Nghiệp A Hướng dẫn HS viết vào Tập viết Quan sát tranh, thảo luận Hoạt động : - Luyện nói nhóm GV giới thiệu tranh Yêu cầu HS quan sát, thảo luận Đại diện nhóm trả lời Nêu tên các loại đèn Đèn nào dùng điện để thắp sáng ? - HS đọc Khi không có điện, ta dùng loại đèn nào ? Cá nhân Khi không dùng đèn có nên để đèn sáng không ? Vì ? Củng cố - dặn dò : TOÁN 94 : CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC <129> I) Yêu cầu : - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục phạm vi 90 - Giải bài toán có phép cộng Làm bài : 1, 2, II) Đồ dùng dạy học : Các bó có chục que tính III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Bài cũ : Bài : a/ Giới thiệu cách cộng số tròn chục : @ Bước : Hướng dẫn HS thao tác trên que tính GV yêu cầu HS lấy 30 que tính ( có bó que tính ) Hướng dẫn HS sử dụng các bó que tính để nhận biết 30 có chục và đơn vị Viết số cột chục, viết số cột đơn vị Yêu cầu HS lấy 20 que tính xếp bó que tính Tương tự GV hướng dẫn HS nhận biết 20 có chục và đơn vị CHỤC ĐƠN VỊ + - cộng băng viết - cộng viết @ Bước : Hướng dẫn kỷ thuật làm tính cộng GV hướng dẫn thực theo bước Đặt tính : Viết 30 viết 20, cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị ; Viết dấu + ; Kẻ vạch ngang - Tính : ( từ phải sang trái ) 30 cộng viết +20 cộng viết 50 Vậy 30 + 20 = 50 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS Cá nhân thực hành lắp ghép Cả lớp theo dõi Thực bảng Nhiều cá nhân đọc lại (7) GV:Nguyễn Thị Thịnh GA Lớp TH Tân Nghiệp A Chưa yêu cầu HS nêu quy tắc Giải lao tích cực Thực hành :Bài : GV gọi HS nêu yêu cảu bài HS nêu Hướng dẫn HS làm bài và chữa bài Cá nhân làm bảng Gọi HS nêu cách tính HS nhẩm miệng Bài : Tính nhẩm Hướng dẫn HS tính nhẩm Cá nhân Gọi HS đọc bài mẫu Yêu cầu HS đọc phép tính Bài :Gọi HS đọc đề toán Đề toán cho biết gì ? Gọi HS tóm tắt bài toán HS đọc Yêu cầu HS làm theo nhóm Gọi HS nhận xét đánh gía bài các nhóm Cá nhân trả lời Củng cố - dặn dò : Thứ năm Tiếng Việt 130 : ÔN TẬP ( 42, 43 ) I) Yêu cầu : - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến 103 - Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến 103 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Truyện kể mãi không hết * HS khá, giỏi kể - đoạn truyện theo tranh II) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Bài cũ : Bài : Viết bảng Hoạt động : - Ôn các vần uê, uy, uơ ( từ bài 98 - 103 ) Hoạt động : - Học bài ôn GV yêu cầu HS kể các vần đã học GV ghi bảng Cá nhân nêu Gọi HS đọc lại bảng ôn Gọi HS ( HS vào vần, HS đọc ) Đọc cá nhân Hoạt động : - Đọc từ ứng dụng Yêu cầu HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa ôn Quan sát từ, tìm vần vừa Gọi HS đọc từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến 103 ôn Đọc cá nhân, đồng Hoạt động : - Luyện viết hoà thuận luyện tập GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết Lưu ý : Khi viết các chữ viết liền nét với Quan sát GV viết mẫu Tiết : + Luyện tập HS viết vào bài tập Hoạt động : - Luyện đọc viết Gọi HS luyện đọc tiết - HS đọc Tiếng nào có vần uân, uyên Cá nhân trả lời GV giới thiệu tranh và đoạn ứng dụng GiaoAnTieuHoc.com (8) GV:Nguyễn Thị Thịnh GA Lớp TH Tân Nghiệp A Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng có vần vừa ôn Gọi HS luyện đọc đoạn thơ Cho HS đọc lại các đoạn thơ từ bài 98 đến bài 103 Hoạt động : - Bài tập Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Gọi HS lên bảng làm bài Dưới lớp làm bài - HS nhận xét bài làm bạn Hoạt động : - Kể chuyện GV kể chuyện diễn cảm GV kể lần 2, kể đoạn Củng cố - dặn dò : TOÁN 95 : LUYỆN TẬP < 130 > I) Mục tiêu : - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục - Bước đầu biết tính chất phép cộng - Biết giải toán có phép cộng Làm bài : ; 2(a); ; II) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Bài cũ : Bài : Luyện tập Bài : Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Đặt tính tính : 40 + 20 10 + 70 60 + 20 30 + 30 50 + 40 30 + 40 Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng ( Viết số thẳng cột ) Bài : Tính nhẩm Yêu cầu HS tự nhẩm và đọc trước lớp Yêu cầu HS nêu phép tính GV cho HS đọc bài toán và kết phép tính a) 30 + 20 = 50 ; 40 + 50 = 90 ; 10 + 60 = 70 20 + 30 = 50 ; 50 + 40 = 90 ; 60 + 10 = 70 Gọi HS nhận xét kết phép tính GV kết luận : Khi ta đổi chỗ các sô phép cộng thì kết nào ? Gọi HS nêu lại kết luận Bài : Gọi HS nêu yêu cầu và đọc đề bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Gọi HS nêu tóm tắt bài toán Gọi HS lên bảng giải Bài : Trò chơi : Tìm đáp số nhanh GV phổ biến luật chơi GiaoAnTieuHoc.com Lớp đọc thầm,CN nêu Đọc cá nhân, tổ lớp HS nêu Làm vào bài tập Nghe GV kể chuyện Cá nhân trả lời Hoạt động HS HS nêu Cá nhân làm bảng Mỗi HS nêu phép tính Cá nhân nêu Nghe GV kết luận Cá nhân HS đọc Cá nhân tổ cử đại diện lên tham gia chơi (9) GV:Nguyễn Thị Thịnh GA Lớp TH Tân Nghiệp A Đội nào tìm đáp số nhanh và đúng, đội đó thắng III) Củng cố - dặn dò : TỰ NHIÊN XÃ HỘI 24 : CÂY GỖ < 50, 51 > I) Yêu cầu : - Kể tên và nêu lợi ích số cây gỗ - Chỉ rễ, thân, lá, hoa cây gỗ * So sánh các phận chính, hình dạng, kích thước, ích lợi cây rau và cây gỗ II) Đồ dùng dạy học : Tranh các cây gỗ III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Bài cũ : Bài : a Giới thiệu bài : @ Hoạt động : HS nhận cây nào là cây gỗ và phân biệt các phận chính cây gỗ GV cho HS ngoài sân, quan sát cây gỗ Cây gỗ này là cây gỗ gì ? Được trồng đâu ? Hãy thân, lá cây ? Em có nhìn thấy rễ cây không ? Quan sát cây gỗ, trả lời cá nhân Cây cao hay thấp ? * Kết luận : Giống các cây đã học Cây gỗ có rễ, thân, lá và hoa Nhưng thân gỗ có cây thân to, cao, cho ta gỗ để dùng, cây gỗ còn có nhiều cành và lá cây làm thành tán lá toả bóng Nghe GV giảng bài mát @ Hoạt động : Làm việc với SGK Biết lợi ích việc trồng cây gỗ Kể tên số cây gỗ thường gặpở địa phương ? Trong lớp em đồ dùng nào làm gỗ Vậy cây gỗ trồng để làm gì ? Thảo luận nhóm ( lấy gỗ làm đồ dùng, cho ta bóng mát, làm cho không khí (SGK) Đại diện nhóm trả lời lành ) * Giáo dục HS có ý thức bảo vệ cây gỗ, không chặt phá, bẻ cành Giải lao tích cực @ Hoạt động : Quan sát cây trồng sân trường GV cho HS sân, sân và xung quanh trường Đâu là cây gỗ ? Đâu là thân, lá, rễ cây ? Quan sát cây sân Thân cây gỗ có đặc điểm gì ? trường Củng cố - dặn dò : Cá nhân trả lời Thứ sáu TOÁN 96 : TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC < 131 > I) Yêu cầu : GiaoAnTieuHoc.com (10) GV:Nguyễn Thị Thịnh GA Lớp TH Tân Nghiệp A - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục - Biết giải toán có lời văn Làm bài : 1, 2, II) Đồ dùng dạy học : Các bó, bó chục que tính III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo Viên Bài cũ : Tính a Cách trừ số tròn chục : @ Bước : Yêu cầu HS lấy 50 que tính ( bó que tính ) 50 que tính gồm bó chục 20 que tính gồm bó chục @ Bước : GV hướng dẫn HS hình thành phép trừ 50 - 20 = Số que tính còn lại gồm bó chục và que rời Viết cột chục và cột đơn vị CHỤC -5 Hoạt động HS Cá nhân thực hành lắp ghép Nghe GV giảng bài ĐƠN VỊ 0 b Hướng dẫn kỷ thuật làm tính trừ : Hướng dẫn HS thực bước : @ Đặt tính : Viết 50, viết 20, cho số chục thẳng với chục, số đơn vị với hàng đơn vị Viết dấu -, kẻ vạch ngang @ Tính từ phải sang trái trừ 0, viết trừ 3, viết Thực hành : Bài : Gọi HS nêu yêu cầu bài Gọi HS lên bảng làm tính Gọi HS nêu phép tính Bài : Tính nhẩm Gọi HS đọc bài mẫu Yêu cầu HS nhẩm và nêu kết phép tính Bài : Gọi HS đọc đề toán Yêu cầu HS thảo luận, thực làm bài theo nhóm Đại diện nhóm trình bày kết GV cùng HS nhận xét bài nhóm GV ghi điểm GiaoAnTieuHoc.com Đọc cá nhân, đồng Cá nhân HS làm trên bảng, cá nhân làm bảng HS đọc Cá nhân HS đọc, thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày (11) GV:Nguyễn Thị Thịnh GA Lớp TH Tân Nghiệp A III) Củng cố - dặn dò : Thứ sáu TẬP VIẾT 21 : tàu thuỷ, giấy pơ luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp I) Yêu cầu : Viết đúng các chữ : tàu thuỷ, giấy pơ luya, tuần lễ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập Viết 1, tập hai * HS khá, giỏi viết được, đủ số dòng quy định Tập Viết 1, tập II) Chuẩn bị : Phấn màu, bài viết mẫu III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Hoạt động : - Quan sát mẫu GV giới thiệu nội dung bài viết HS đọc Gọi HS đọc lại nội dung bài Cá nhân nêu Gọi HS nhận xét, cấu tạo, độ cao chữ Những chữ nào có độ cao ? Hoạt động : - Hướng dẫn viết GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết Nghe GV hướng dẫn GV gọi điểm đặt bút, đường chữ HS lên bảng thực Cá nhân viết bảng * Lưu ý : Các chữ phải viết liền nét Hoạt động : - Luyện viết GV hướng dẫn HS viết baì vào Viết vào bài tập viết Lưu ý : Cách đặt bút và tư ngồi HS Hoạt động : - Chấm bài, nhận xét Nộp bài, nghe GV GV chấm 1/3 bài nhận xét Tuyên dương HS viết đẹp, đúng độ cao, Động viên HS viết chưa đẹp GiaoAnTieuHoc.com (12)