Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn viết dấu thanh trên bảng con: - GV viết mẫu lần lượt trên bảng: dấu hỏi, - HS viết trên không trung bằng ngón trỏ cho định hình trong trí nhớ trước khi viết tiÕng bÎ, dÊu nÆng,[r]
(1)TuÇn Thø hai, ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 Chµo cê Tập trung chào cờ toàn trường TiÕt 2, Häc vÇn: Bµi 4: DÊu hái, dÊu nÆng I Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt ®îc dÊu hái vµ hái, dÊu nÆng vµ nÆng - §äc ®îc: bÎ, bÑ - Trả lời 2- câu hỏi đơn giản các tranh SGK HS K- G: Luyện nói 4- câu xoay quanh chủ đề: Các hoạt động bẻ bà mẹ, bạn gái vµ b¸c n«ng d©n II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ (hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tiÕng: giá, khØ, thá, hæ, má, qu¹, cä, ngùa, cô, nô - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi: bÎ cæ ¸o, bÎ b¸nh ®a, bÎ b¾p (ng«) (SGK) III Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vµo b¶ng con: dÊu s¾c, tiÕng bÐ - Gäi - HS lªn b¶ng chØ dÊu s¾c c¸c tiÕng: vã, l¸ tre, vÐ, bãi c¸, c¸ mÌ - GV nhËn xÐt B D¹y- häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: DÊu hái ( ) - Cho HS quan sát các tranh - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: - Tranh vÏ c¸i giá ? Tranh vÏ c¸i g×? - Tranh vÏ khØ ? Tranh vÏ g×? GV: Giá, khØ, thá, hæ, má lµ c¸c tiÕng giống chỗ có dấu hỏi ( ) GV dấu cho HS phát âm đồng c¸c tiÕng cã - HS đọc: dấu hỏi - GV: Tªn cña dÊu nµy lµ dÊu hái DÊu nÆng (.) - Cho HS quan sát các tranh - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: - Tranh vÏ qu¹ ? Tranh vÏ g×? - Tranh vÏ c©y cä ? Tranh vÏ c©y g×? GV: Qu¹, cä, ngùa, cô, nô lµ c¸c tiÕng giống chỗ có dấu nặng(.) GV dấu cho HS phát âm đồng c¸c tiÕng cã - HS đọc: dấu nặng - GV: Tªn cña dÊu nµy lµ dÊu nÆng D¹y dÊu thanh: a NhËn diÖn dÊu - HS lấy đồ dùng học vần và lấy dấu GiaoAnTieuHoc.com (2) - GV viÕt lªn b¶ng dÊu hái - GV t« l¹i dÊu vµ nãi: dÊu hái lµ mét nÐt mãc - GV viÕt lªn b¶ng dÊu - GV t« l¹i dÊu vµ nãi: dÊu lµ mét chÊm b GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: ? Khi thªm dÊu hái vµo be, ta ®îc tiÕng g×? - GV quay b¶ng phô ? VÞ trÝ cña dÊu hái tiÕng bÎ? ? Khi thªm dÊu nÆng vµo be, ta ®îc tiÕng g×? - GV quay b¶ng phô - HS ph¸t ©m dÊu hái theo: c¸ nh©n, tæ, c¶ líp DÊu - HS lấy đồ dùng học vần dấu - HS ph¸t ©m dÊu theo: c¸ nh©n, tæ, c¶ líp - TiÕng bÎ - HS lấy đồ dùng âm b, lấy tiếp âm e và thêm dấu hỏi để ghép tiếng bẻ - HS đọc: cá nhân, tổ, nhóm - HS đánh vần: bờ - e - be - hỏi - bẻ (cá nh©n, tæ, c¶ líp) - Dấu hỏi đặt bên trên chữ e - TiÕng bÑ - HS lấy đồ dùng âm b, lấy tiếp âm e và thêm dấu để có tiếng bẹ - HS đọc: cá nhân, tổ, nhóm - HS đánh vần: bờ - e - be - nặng - bẹ (cá nh©n, tæ, c¶ líp) - Dấu đặt chữ e ? VÞ trÝ cña dÊu tiÕng bÑ? Lưu ý: Chỉ có dấu nặng đặt các ch÷ c Hướng dẫn viết dấu trên bảng con: - GV viết mẫu trên bảng: dấu hỏi, - HS viết trên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết tiÕng bÎ, dÊu nÆng, tiÕng bÑ Võa viÕt vµo b¶ng mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết - HS viết vào bảng - GV theo dõi giúp đỡ thêm - GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS TiÕt LuyÖn tËp - HS phát âm tiếng bẻ, bẹ theo: cá a Luyện đọc: nh©n, tæ, c¶ líp - GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS b LuyÖn viÕt: - GV HD HS t« vµo vë - HS tËp t« bÎ, bÑ vë tËp viÕt - GV theo dõi giúp đỡ thêm - ChÊm sè bµi, nhËn xÐt c LuyÖn nãi: - HS quan s¸t tranh SGK vµ tr¶ lêi ? Quan s¸t tranh c¸c em thÊy nh÷ng g×? - MÑ bÎ cæ ¸o, b¸c n«ng d©n bÎ ng«, - ? C¸c bøc tranh cã g× kh¸c nhau? - ? Em thÝch bøc tranh nµo? V× sao? - GV ph¸t triÓn néi dung luyÖn nãi: ? Trước đến trường, em có sửa lại GiaoAnTieuHoc.com (3) quÇn ¸o cho gän gµng hay kh«ng? Có giúp em việc đó không? - ? Em thường chia quà cho người kh«ng? - ? TiÕng bÎ cßn ®îc dïng ë ®©u n÷a? - C Nèi tiÕp: - HS đọc lại toàn bài SGK - Thi t×m tiÕng cã c¸c dÊu võa häc - Dặn HS nhà đọc lại bài, và đọc trước bài sau _ TiÕt To¸n: LuyÖn tËp (10) I Môc tiªu: - NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c, h×nh trßn - Ghép các hình đã biết thành hình II §å dïng d¹y- häc: - Mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c - Que tÝnh - Một số đồ vật có hình vuông, hình tròn, hình tam giác III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - GV nhËn xÐt B D¹y häc bµi míi: - GV hướng dẫn HS làm bài Bài 1: HS dùng bút chì khác màu để tô màu vào các hình Lu ý: C¸c h×nh vu«ng t« mµu; C¸c h×nh trßn t« mét mµu; C¸c h×nh tam gi¸c t« mét mµu Bµi 2: Thùc hµnh ghÐp h×nh - GV hướng dẫn HS dùng hình vuông và hình tam giác để ghép thành hình - Cho HS ghÐp c¸c h×nh nh SGK - Ngoài các hình đã nêu SGK, GV khuyến khích HS dùng các hình tam giác và hình vuông đã cho để ghép thành số hình khác - HS thi đua ghép hình Em nào ghép đúng và nhanh các bạn hoan nghênh *Thực hành xếp hình: GV cho HS dùng que tính để xếp thành hình vuông, hình tam gi¸c, - HS làm bài; GV theo dõi giúp đỡ thêm - ChÊm bµi- ch÷a bµi - Trò chơi: GV cho HS thi đua tìm hình vuông, hình tròn, hình tam giác các đồ vật lớp, nhà Em nào nêu nhiều và đúng khen C Nèi tiÕp: - Tuyên dương em làm bài tốt _ TiÕt Tù nhiªn vµ x· héi: Chóng ta ®ang lín I Môc tiªu: Gióp HS biÕt: GiaoAnTieuHoc.com (4) - Nhận thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng và hiểu biết th©n HS K- G: Nêu ví dụ cụ thể thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng vµ sù hiÓu biÕt II §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh bµi SGK; Vë bµi tËp TNXH III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: ? C¬ thÓ chóng ta gåm mÊy phÇn? §ã lµ - Học sinh trả lời câu hỏi, lớp nhận xét nh÷ng phÇn nµo? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1: T×m hiÓu sù lín lªn cña c¬ thÓ Mục tiêu: HS nhận thay đổi th©n vÒ sè ®o chiÒu cao, c©n nÆng vµ sù hiÓu biÕt cña b¶n th©n C¸ch tiÕn hµnh: Qs¸t c¸c h×nh ë trang SGK, nãi vÒ nh÷ng g× c¸c em qs¸t ®îc Bước 1: GV cho HS quan sát tranh SGK, yêu cầu HS quan sát hoạt động em bé hình và hoạt động hai bạn nhỏ Hoạt động hai anh - HS làm việc theo cặp em hình - GV quan sát và nhắc nhở các em làm việc tích cực Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động GV treo tranh lên bảng gọi HS trả lời caâu hoûi - HS trả lời câu hỏi ? Từ lúc nằm ngửa tới lúc biết thể hieän ñieàu gì? - thể em bé lớn ? Hai baïn nhoû hình muoán bieát - caùc baïn muoán bieát chieàu cao vaø caân ñieàu gì? naëng cuûa mình - GV chæ hình vaø hoûi tieáp: ? Các bạn còn muốn biết điều gì nữa? - muốn biết đếm - Lớp theo dõi nhận xét và bổ sung GV kết luận: Trẻ em sau đời lớn lên hàng ngày, hàng tháng cân nặng, chiều cao, các hoạt động biết lẫy, biết bò, biết … Về hiểu biết biết nói, biết đọc, biết học Các em cuõng vaäy, moãi naêm cuõng cao hôn, nặng hơn, học nhiều điều hơn, H§2: Thực hành đo Mơc tiªu: Xác định lớn lên thân với các bạn lớp và thấy lớn lên người là không GiaoAnTieuHoc.com (5) gioáng C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV chia HS thành các nhóm: Mỗi nhóm em và hướng dẫn các em caùch ño nhö sau: - Lần lượt cặp hai em nhoùm quay löng aùp saùt vaøo cho lưng, đầu, gót chân chạm vào Hai baïn coøn laïi nhoùm quan sát để biết bạn nào cao hơn, bạn nào thaáp hôn, baïn naøo gaày, baïn naøo beùo - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm em, thực theo yêu cầu giáo viên Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động - GV mời số nhóm lên bảng, yêu caàu moät em nhoùm noùi roõ nhoùm mình baïn naøo beùo nhaát, baïn naøo gaày nhaát, … GV hoûi: ? Cơ thể chúng ta lớn lên có giống - Học sinh hoạt động theo lớp khoâng? vài nhóm lên thực hiện, lớp nhận xét ? Điều đó có gì đáng lo không? - HS tr¶ lêi Kết luận: Sự lớn lên các em không giống nhau, các em cần chú ý ăn uống điều độ, tập thể dục thường xuyên, không ốm đau thì chóng lớn, khoẻ mạnh C Nèi tiÕp: ? Để có thể khoẻ mạnh, mau lớn, hàng ngày các em cần làm gì? - GV tuyên dương các em có ý kiến tốt và nêu lên việc không nên làm vì chúng có hại cho sức khoẻ - Dặn thực tốt điều đã học Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt mÜ thuËt: VÏ nÐt th¼ng (Cã gi¸o viªn chuyªn tr¸ch) TiÕt To¸n: C¸c sè 1, 2, (11) I Môc tiªu: Gióp HS - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật - §äc viÕt ®îc c¸c ch÷ sè 1, 2, - Biết đếm 1, 2, và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1; Biết thứ tự các số 1, 2, II §å dïng d¹y- häc: - Các nhóm có 1, 2, đồ vật cùng loại, chẳng hạn búp bê, bông hoa, hình vuông, h×nh trßn, - tờ bìa, trên tờ bìa đã viết sẵn các số 1, 2, - tờ bìa, trên tờ bìa đã vẽ sẵn chấm tròn, chấm tròn, chấm tròn III Các hoạt động dạy- học: A Giíi thiÖu bµi B D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu c¸c sè 1, 2, 3: * Giíi thiÖu sè - Cho HS qs¸t nhãm cã mét phÇn tö: tê b×a cã mét chÊm trßn, bµn tÝnh cã mét tÝnh - GV nªu: cã mét chÊm trßn, cã mét GiaoAnTieuHoc.com (6) tÝnh - GV nhóm đồ vật và nêu: bướm, chấm tròn, tính có số lượng là - GV viÕt sè lªn b¶ng - GV bảng, đọc mẫu * Giíi thiÖu sè 2, 3: (Tương tự giới thiệu số 1) * Tập đếm: - GV vào hình vẽ bướm (chấm tròn, tính ) đếm mẫu 1, 2, - 3, 2, - GV nhËn xÐt Thực hành: GV cùng HS thực hành lấy đồ vËt ch¼ng h¹n: - LÊy h×nh vu«ng, qu¶ cam, bướm - LÊy h×nh vu«ng, qu¶ cam, bướm - LÊy h×nh vu«ng, qu¶ cam, bướm HD viÕt b¶ng - GV HD HS luyÖn viÕt c¸c sè vµo b¶ng con: mçi sè viÕt - lÇn - GV chØnh söa LuyÖn tËp: Bµi 1.ViÕt sè 1, 2, - HS viÕt vµo vë luyÖn to¸n: Mçi sè viÕt dßng - GV giúp đỡ HS yếu Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: (theo mÉu) (HS ghi kq vµo b¶ng con) - GV Hd mÉu: ? ¤ thø nhÊt cã mÊy « t«? Ta ®iÒn ch÷ sè mÊy? ? ¤ thø hai cã mÊy qu¶ bãng bay? Ta ®iÒn ch÷ sè mÊy? - Cho HS làm tương tự với đồng hồ, rïa, vÞt, c¸i thuyÒn - GV kiÓm tra kq (Lu ý: chØ viÕt sè vµo b¶ng con) Bµi 3: ViÕt sè hoÆc vÏ sè chÊm trßn thÝch hîp (b¶ng phô) - GV Hd mÉu - GV giúp đỡ HS yếu - ChÊm sè bµi, nhËn xÐt Trò chơi: Trò chơi nhận biết số lượng - GV gi¬ tê b×a cã 1, 2, chÊm trßn, b«ng - HS qs¸t - HS nh¾c l¹i - HS qs¸t - HS đọc: "một" - HS đếm theo (cá nhân, tổ, lớp) - HS lấy đồ vật theo yêu cầu GV - HS luyÖn viÕt c¸c sè vµo b¶ng - HS viÕt vµo vë luyÖn to¸n - ¤ thø nhÊt cã « t« Ta ®iÒn ch÷ sè - ¤ thø hai cã qu¶ bãng bay Ta ®iÒn ch÷ sè - HS ghi sè thÝch hîp vµo b¶ng - HS làm tương tự với đồng hồ, rùa, vÞt, c¸i thuyÒn - HS tù lµm - HS giơ thẻ có chữ số tương ứng GiaoAnTieuHoc.com (7) hoa, - GV nhËn xÐt C Nèi tiÕp: - HS đọc lại thứ tự 1, 2, và 3, 2, - Tuyên dương em làm bài tốt - Dặn nhà đọc, viết thêm _ TiÕt 3, Häc vÇn: Bµi 5: DÊu huyÒn, dÊu ng· I Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt ®îc dÊu huyÒn vµ huyÒn, dÊu ng· vµ ng· - §äc ®îc tiÕng bÌ, bÏ - Trả lời 2- câu hỏi đơn giản các tranh SGK - Rèn luyện kĩ đọc đúng HS K- G: LuyÖn nãi 4- c©u nãi vÒ bÌ vµ t¸c dông cña nã II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ (hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tiÕng: dõa, mÌo, gµ, cß, vÏ, gç, vâ, vâng - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi: bÌ III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vµo b¶ng con: dÊu ?, , tiÕng bÎ, bÑ - Gọi - HS lên bảng dấu ?, các tiếng: củ cải, nghé ọ, đu đủ, cổ áo, xe cộ, c¸i kÑo - GV nhËn xÐt B D¹y- häc bµi míi: TiÕt 1 Giíi thiÖu bµi: DÊu huyÒn ( `) - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: C¸c tranh nµy vÏ vµ vÏ g×? - GV: Dừa, mèo, cò, gà là các tiếng giống chỗ có dấu huyền - GV dấu ` cho HS phát âm đồng các tiếng có ` - GV: Tªn cña dÊu nµy lµ dÊu huyÒn DÊu ng· ( ~) - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: C¸c tranh nµy vÏ vµ vÏ g×? - GV: Vẽ, gỗ, võ, võng là các tiếng giống chỗ có dấu ngã - GV dấu ~ cho HS phát âm đồng các tiếng có ~ - GV: Tªn cña dÊu nµy lµ dÊu ng· D¹y dÊu thanh: GV viÕt lªn b¶ng dÊu ` vµ dÊu ~ a NhËn diÖn dÊu thanh: DÊu ` - GV viÕt lªn b¶ng dÊu ` - nÐt xiªn tr¸i, - GV tô lại dấu ` và nói: dấu ` là nét - HS lấy đồ dùng học vần và lấy dấu ` sæ nghiªng tr¸i - HS ph¸t ©m dÊu ` theo: c¸ nh©n, tæ, c¶ líp ? DÊu huyÒn gièng h×nh c¸i g×? - DÊu ~ - GV viÕt lªn b¶ng dÊu ~ - HS lấy đồ dùng học vần và lấy dấu ~ - GV t« l¹i dÊu ~ vµ nãi: dÊu ~ lµ mét nÐt - HS ph¸t ©m dÊu ~ theo: c¸ nh©n, tæ, c¶ mãc cã ®u«i ®i lªn líp ? DÊu ng· gièng h×nh c¸i g×? - GiaoAnTieuHoc.com (8) b.GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: ? Khi thªm dÊu huyÒn vµo be, ta ®îc tiÕng g×? - TiÕng bÌ - HS lấy đồ dùng âm b, lấy tiếp âm e và thêm dấu ` để ghép tiếng bè - HS đọc: cá nhân, tổ, nhóm - HS đánh vần: bờ- e - be - huyền - bè (cá nh©n, tæ, c¶ líp) - Dấu ` đặt bên trên chữ e - GV quay b¶ng phô ? VÞ trÝ cña dÊu ` tiÕng bÌ? ? Khi thªm dÊu ng· vµo be, ta ®îc tiÕng g×? - TiÕng bÏ - HS lấy đồ dùng âm b, lấy tiếp âm e và thêm dấu ~ để ghép tiếng bẽ - HS đọc: cá nhân, tổ, nhóm - HS đánh vần: bờ - e - be - ngã - bẽ (cá nh©n, tæ, c¶ líp) - Dấu ~ đặt bên trên chữ e - GV quay b¶ng phô ? VÞ trÝ cña dÊu ~ tiÕng bÏ? c Hướng dẫn viết dấu trên bảng con: - GV viết mẫu trên bảng: dấu `, tiÕng bÌ, dÊu ~, tiÕng bÏ Võa viÕt mÉu vừa hướng dẫn quy trình viết - GV theo dõi giúp đỡ thêm - HS viÕt trªn kh«ng trung b»ng ngãn trá cho định hình trí nhớ trước viết vµo b¶ng - HS viÕt vµo b¶ng dÊu huyÒn, tiÕng bÌ, dÊu ng·, tiÕng bÏ - GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS TiÕt LuyÖn tËp a Luyện đọc: - HS phát âm tiếng bè, bẽ theo: cá nh©n, tæ, c¶ líp - GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS b LuyÖn viÕt: - GV HD c¸ch viÕt - GV theo dõi giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi: ? Bè trên cạn hay nước? ? ThuyÒn kh¸c bÌ thÕ nµo? ? Bè dùng để làm gì? ? Bè thường chở gì? - GV kÕt luËn chung vµ ph¸t triÓn néi dung luyÖn nãi C Nèi tiÕp: - HS đọc lại toàn bài SGK - HS phát âm tiếng bè, bẽ theo: cá nh©n, tæ, c¶ líp - HS tËp t« bÌ, bÏ vë tËp viÕt - HS quan s¸t tranh SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: - nước - - - GiaoAnTieuHoc.com (9) - Thi t×m tiÕng cã c¸c võa häc - Dặn HS nhà đọc lại bài, và đọc trước bài sau Buæi chiÒu Tiết luyện Tiếng Việt: Ôn luyện các dấu đã học I Môc tiªu: - Nhận biết và nhớ các dấu đã học - Đọc, viết chắn các tiếng có các dấu đã học - Tìm số tiếng có các dấu đã học II Hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi B D¹y häc bµi míi Luyện đọc: - GV ghi bảng các dấu đã học: sắc, hái, nÆng, huyÒn, ng· vµ c¸c tiÕng cã c¸c - HS luyện đọc (cá nhân, nhóm, lớp) dấu đã học - GV theo dâi, uèn n¾n - GV thước cho HS phân tích: ? TiÕng bÌ cã mÊy ©m ghÐp l¹i, b¾t ®Çu ©m - TiÕng bÌ cã ©m ghÐp l¹i, b¾t ®Çu ©m b, kÕt thóc ©m e vµ cã dÊu huyÒn trªn e g×, kÕt thóc ©m g× vµ cã dÊu g×? (Phân tích tương tự với tiếng khác) LuyÖn viÕt: a ViÕt b¶ng con: - GV viÕt mÉu, HD quy tr×nh - HS viÕt b¶ng c¸c tiÕng be, bÌ, bÐ, bÎ, - GV theo dâi, uèn n¾n thªm bÏ, bÑ b ViÕt vµo vë: - GV nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt, HD c¸ch tr×nh - HS viÕt vµo vë LuyÖn viÕt c¸c tiÕng be, bµy bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ (mçi tiÕng dßng): - GV theo dõi, lưu ý thêm độ cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷, - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt C Nèi tiÕp: ? Tìm tiếng có các dấu đã học? - Nªu nèi tiÕp - GV ghi nhanh lªn b¶ng - HS đọc lại - Cho HS đọc lại toàn bài, dặn nhà đọc, - HS đọc lại toàn bài, dặn nhà đọc, viết viÕt thªm thªm _ Tiết Tự nhiên và xã hội: Ôn luyện hai bài đã học I Môc tiªu: Gióp HS: * Cñng cè sù hiÓu biÕt cña m×nh vÒ: - C¸c phÇn cña c¬ thÓ - Sự thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng và hiểu biết HS K- G: BiÕt so s¸nh chiÒu cao, c©n nÆng cña m×nh víi c¸c b¹n kh¸c II §å dïng d¹y- häc: Mét sè tranh minh ho¹ III Các hoạt động dạy- học: H§ 1: C¸c bé phËn chÝnh cña c¬ thÓ GiaoAnTieuHoc.com (10) Môc tiªu: Cñng cè sù hiÓu biÕt cña m×nh vÒ mét sè bé phËn chÝnh cña c¬ thÓ Cách tiến hành: Làm việc theo nhóm đôi ? H·y chØ vµ nãi xem c¬ thÓ ta cã mÊy - Hai em đứng quay mặt vào nhau, phÇn chÝnh? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo? võa nãi võa chØ râ tõng phÇn trªn c¬ thÓ ? Ai có thể biểu diễn lại hoạt động b¹n cña ®Çu, m×nh, tay vµ ch©n - Nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung (nÕu cÇn) GV nhËn xÐt, kÕt luËn: C¬ thÓ chóng ta gåm phÇn chÝnh: ®Çu, m×nh, ch©n vµ tay - §¹i diÖn nhãm lªn biÓu diÔn Ngoµi cßn cã c¸c bé phËn bªn ngoµi nh tãc, tai, m¾t, mòi, miÖng, lng, bông Chúng ta nên tích cực vận động, không nên lúc nào ngồi yên chỗ HĐ 2: Củng cố hiểu biết thay đổi thân Mục tiêu: HS biết so sánh thay đổi số đo chiều cao, cân nặng và hiểu biết b¶n th©n víi c¸c b¹n C¸ch tiÕn hµnh: - GV đo cho em, đọc số - HS cân, đo ®o chiÒu cao, c©n nÆng - Chiều cao, cân nặng bạn ? C¸c cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ trªn? GV kết luận: Trẻ em sau đời lớn kh¸c leân haøng ngaøy, haøng thaùng veà caân naëng, chieàu cao Caùc em cuõng vaäy, chiÒu cao, c©n nặng bạn khác và moói naờm cao hụn, naởng hụn, hoùc ủửụùc nhieàu điều hơn, Các cần phải ăn uống đủ lượng, đủ chất để thể phát triển cân đối, khoeû maïnh, H§ 3: Trß ch¬i: “VËt tay” Môc tiªu: G©y høng thó rÌn luyÖn th©n thÓ C¸ch tiÕn hµnh: GV hdÉn c¶ líp ch¬i: - HS ch¬i theo nhãm - GV tuyên dương nhóm thắng ? C¬ thÓ ta cã mÊy bé phËn chÝnh? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo? ? Để thể phát triển cân đối, khoẻ mạnh các cần làm gì? - Dặn thực tốt điều đã học TiÕt luyÖn to¸n: LuyÖn tËp vÒ c¸c sè 1, 2, I Môc tiªu: - Củng cố đọc, viết các số 1, 2, - Nhhận biết, phát nhanh các nhóm có 1, 2, đối tượng II §å dïng d¹y- häc: - Các nhóm có 1, 2, đồ vật cùng loại, chẳng hạn hình vuông, hình tròn, - tờ bìa, trên tờ bìa đã viết sẵn các số 1, 2, III Hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi B D¹y häc bµi míi §äc, viÕt sè 1, 2, * Luyện đọc: - GV ghi b¶ng c¸c sè 1, 2, - HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) GV giúp đỡ thêm GV cã thÓ më réng thªm vÒ thø tù sè: 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Chẳng hạn: Số đứng trước số nào đã học? Số đứng sau số nào? * LuyÖn viÕt b¶ng con: GV viÕt mÉu, HD quy tr×nh viÕt HS luyÖn viÕt b¶ng GV theo dâi, uèn n¾n (lu ý: H¶i, Long, Träng, YÕn, ) * LuyÖn viÕt vµo vë: GV nhắc lại quy trình viết, lưu ý độ cao, khoảng cách, HS vÕt vµo vë c¸c sè 1, 2, (mçi sè dßng) Trò chơi: Trò chơi nhận biết số lượng - GV giơ tờ bìa có 1, 2, đồ vật như: chấm tròn, bông hoa, - HS giơ thẻ có chữ số tương ứng - GV nhËn xÐt C Nèi tiÕp: Về nhà luyện đọc, viết thêm _ TiÕt luyÖn TiÕng ViÖt: ¤n luyÖn vÒ dÊu s¾c, dÊu hái, dÊu nÆng I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc dÊu s¾c vµ s¾c, dÊu hái vµ hái, dÊu nÆng vµ nÆng - §äc, viÕt ch¾c ch¾n c¸c tiÕng cã dÊu s¾c, dÊu hái, dÊu nÆng II Hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi B D¹y häc bµi míi Luyện đọc: - GV ghi b¶ng c¸c dÊu thanh: s¾c, hái, nặng và các tiếng có các dấu đã - HS luyện đọc (cá nhân, nhóm, lớp) häc - GV theo dâi, uèn n¾n - GV thước cho HS phân tích VD (quy íc): - HS ph©n tÝch: TiÕng bÐ cã ©m ghÐp ? TiÕng bÐ cã mÊy ©m ghÐp l¹i, b¾t ®Çu ©m g×, kÕt thóc ©m g× vµ cã dÊu g×? l¹i, b¾t ®Çu ©m b, kÕt thóc ©m e vµ cã dÊu (Phân tích tương tự với tiếng bẻ, bẹ) s¾c trªn e LuyÖn viÕt: a ViÕt b¶ng con: - GV viÕt mÉu, HD quy tr×nh - HS viÕt b¶ng c¸c tiÕng be, bÐ, bÎ, - GV theo dâi, uèn n¾n thªm bÑ (Lu ý: K Qu©n, K HuyÒn, C Ly, N LÖ, ) b ViÕt vµo vë: - GV nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt, HD c¸ch tr×nh bµy - HS viÕt vµo vë LuyÖn viÕt c¸c tiÕng be, - GV theo dõi, lưu ý thêm độ cao, bÐ, bÎ, bÑ (mçi tiÕng dßng) kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷, - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt C Nèi tiÕp: 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Cho HS đọc lại toàn bài, dặn nhà đọc, viÕt thªm _ TiÕt luyÖn to¸n: Ôn luyện các hình đã học I Môc tiªu: - Củng cố các hình đã học - Dùng các hình đã học để ghép thành các hình khác II Hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi B D¹y häc bµi míi GhÐp h×nh: - GV vẽ số hình ghép các hình đã học - HS dùng các hình đồ dùng học toán để ghép GV theo dâi, uèn n¾n Trß ch¬i: NhËn biÕt h×nh - GV lÊy mçi lo¹i mét sè h×nh bá chung vµo hép - Đại diện các tổ lên nhặt hình theo yêu cầu, sau đó đổi lại: Tæ1: h×nh vu«ng Tæ 2: h×nh trßn Tæ 3: h×nh tam gi¸c - Hết thời gian, tổ nào tìm đúng và nhanh thì tổ đó thắng - GV tuyên dương tổ thắng C Nèi tiÕp: - VÒ nhµ t×m c¸c vËt cã d¹ng c¸c h×nh võa häc TiÕt GD ATGT: Bµi 1: An toµn vµ nguy hiÓm I Môc tiªu: - HS nhận biết hành động, tình nguy hiểm hay an toàn: nhà, trường và ®i trªn ®êng - Nhí, kÓ l¹i t×nh huèng lµm em bÞ ®au, ph©n biÖt ®îc c¸c hµnh vi vµ t×nh huèng an toµn vµ kh«ng an toµn - Tránh nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm nhà, trường và trên đường - Ch¬i nh÷ng trß ch¬i an toµn (ë nh÷ng n¬i an toµn) II ChuÈn bÞ - C¸c tranh s¸ch ATGT líp III Hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Các hoạt động H®1 Giíi thiÖu t×nh huèng an toµn vµ kh«ng an toµn Môc tiªu: HS cã kh¶ n¨ng nhËn biÕt c¸c t×nh huèng an toµn vµ kh«ng an toµn C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho HS quan s¸t c¸c h×nh SGK tr¶ - HS quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái lêi c©u hái: ? Em chơi với búp bê là đúng hay sai? - 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) ? Ch¬i víi bóp bª cã lµm em bÞ ®au - kh«ng? ? Cầm kéo doạ là đúng hay sai? - ? Em vµ c¸c b¹n cã nªn cÇm kÐo ch¬i - kh«ng? (Hỏi tương tự với các tranh còn lại) GV kết luận: Em và các bạn chơi với búp bê là đúng, cầm kéo doạ là sai, Tránh tình nguy hiểm chạy qua đường không có người lớn dắt, dùng kéo doạ nhau, là đảm bảo an toàn cho mìmh và người xung quanh H§2 KÓ chuyÖn Mục tiêu: Nhớ và kể lại các tình mà em bị đau nhà, trường trên đường C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm (2 - em), - Đại diện số em lên kể trước lớp yªu cÇu c¸c nhãm kÓ cho nghe m×nh đã bị đau nào? - GV nhËn xÐt, hái thªm: ? Vật nào đã làm em bị đau? - HS trả lời ? Lỗi đó ai? Như là an toàn hay nguy hiÓm? ? Em cã thÓ tr¸nh b»ng c¸ch nµo? GV kết luận: Khi chơi nhà, trường, hay lúc trên đường, các có thể gặp số nguy hiểm Ta cần tránh tình nguy hiểm để đảm bảo an toàn C Nối tiếp: Để đảm bảo an toàn cho thân, các cần: - Kh«ng ch¬i c¸c trß ch¬i nguy hiÓm - Kh«ng ®i bé mét m×nh trªn ®êng, kh«ng l¹i gÇn xe m¸y, « t« v× nã cã thÓ g©y nguy hiÓm cho c¸c - Không chạy, chơi lòng đường - Phải nắm tay người lớn trên đường Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1, Häc vÇn: Bµi 6: be, bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ I Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt ®îc c¸c ©m, ch÷ e, b vµ c¸c dÊu thanh: dÊu s¾c/ dÊu hái/ dÊu nÆng/ dÊu huyÒn/ dÊu ng· - §äc ®îc tiÕng be víi víi c¸c dÊu thµnh tiÕng cã nghÜa: be,bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ - T« ®îc e, b, bÐ vµ c¸c dÊu - Rèn kĩ đọc đúng và luyện nói theo chủ đề II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ (hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tiÕng: bÐ, bÌ, bÎ, bÑ - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Các đối lập thanh: dê/ dế; dưa/ dừa; cỏ/ cọ; vó/ võ (SGK) III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - HS viÕt vµo b¶ng con: dÊu `, ~, bÌ, bÏ - Gäi 2-3 HS lªn b¶ng chØ dÊu ` ~ c¸c tiÕng: ng·, hÌ, bÌ, kÏ, vÏ GV nhËn xÐt B D¹y- häc bµi míi: TiÕt 1 Giíi thiÖu bµi: ? Kể tên các âm và dấu đã - HS nªu - HS nh¾c l¹i häc? - GV viÕt lªn b¶ng ? Tranh vÏ ai? Tranh vÏ c¸i g×? - HS qs¸t tranh SGK, tr¶ lêi - GV ghi b¶ng, nhËn xÐt - HS đọc các tiếng bên các tranh: be, bè, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ ¤n tËp: a Ch÷, ©m e, b vµ ghÐp e, b thµnh tiÕng be - HS lấy âm b, âm e để ghép tiếng be - Cho HS dùng đồ dùng học vần lấy - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp âm b, âm e để ghép tiếng be - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS b DÊu vµ ghÐp be víi c¸c dÊu thµnh tiÕng - HS đọc be và các dấu trên bảng - GV treo b¶ng (c¸ nh©n, tæ, c¶ líp) ? TiÕng be thªm dÊu huyÒn ®îc tiÕng g×? - TiÕng be thªm dÊu huyÒn ®îc tiÕng bÌ - HS ghép, đánh vần/ đọc ? TiÕng be thªm dÊu s¾c ®îc tiÕng g×? - TiÕng be thªm dÊu s¾c ®îc tiÕng bÐ (Tương tự với các tiếng khác) - HS ghép, đánh vần/ đọc - GV chØ b¶ng - HS đọc trơn - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS c C¸c tõ ®îc t¹o nªn tõ e, b vµ c¸c dÊu - GV ghi: be be, bÌ bÌ, be bÐ - GV cho HS tự đọc các từ bảng ôn - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS d Hướng dẫn viết tiếng trên bảng con: - GV viÕt mÉu trªn b¶ng c¸c tiÕng: be, bÌ, - HS viết lên không trung cho định hình bÐ, bÏ, bÏ, bÑ GV võa viÕt võa nh¾c l¹i trí nhớ trước viết lên bảng quy tr×nh - GV đọc cho HS viết vào bảng con: be, bÌ, bÐ, bÏ, bÏ, bÑ - HS viết vào bảng - GV chØnh söa lçi cho HS TiÕt LuyÖn tËp a Luyện đọc: * §äc l¹i bµi tiÕt 1: - GV söa ph¸t ©m cho c¸c em * §äc tõ øng dông: - GV giíi thiÖu tranh minh ho¹: be bÐ GV: Thế giới đồ chơi trẻ em là thu nhá l¹i cña thÕ giíi cã thùc mµ chóng ta - Nh¾c l¹i bµi «n ë tiÕt - HS đọc các tiếng vừa ôn SGK theo: c¸ nh©n, tæ, c¶ líp - HS quan s¸t tranh vµ ph¸t biÓu ý kiÕn 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) ®ang sèng V× vËy tranh minh ho¹ cã tªn: be bÐ - GV chØnh söa ph¸t ©m cho c¸c em b LuyÖn viÕt - Cho HS tËp t« c¸c tiÕng vë TËp viÕt - GV theo dõi và giúp đỡ thêm - ChÊm sè bµi, nhËn xÐt c LuyÖn nãi: - GV: C¸c tranh ®îc s¾p xÕp theo trËt tù chiều dọc theo các từ đối lập dÊu dª/ dÕ; da/ dõa; cá/cä; vã/vâ - Ph¸t triÓn néi dung luyÖn nãi: - HS đọc: be bé - HS tËp t« c¸c tiÕng vë TËp viÕt - HS quan s¸t tranh vµ ph¸t biÓu + Em đã trông thấy các vật, các loại quả, đồ vật này chưa? đâu? + Em thÝch nhÊt tranh nµo? T¹i sao? + Trong các tranh, nào vẽ người? Người này làm gì? C Nèi tiÕp: - GV cho HS đọc lại bài SGK - Dặn HS nhà đọc lại bài nhiều lần và xem trước bài sau TiÕt ThÓ dôc: Trò chơi- Đội hình đội ngũ I Môc tiªu: * TËp hîp hµng däc, dãng hµng - Lµm quen tËp hîp hµng däc, dãng hµng däc - Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trước cho thẳng (có thể còn chậm) * Trß ch¬i: DiÕt c¸c vËt cã h¹i - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia vµo trß ch¬i theo yªu cÇu cña GV II Các hoạt động dạy- học: PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu - Nh¾c l¹i néi quy, söa l¹i trang phôc - §øng vç tay vµ h¸t - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp PhÇn c¬ b¶n: - T©p hîp hµng däc , dãng hµng däc - Trò chơi: Sau GV đã nêu cách chơi và các em thực chơi thì GV có thể cho vài em nêu các vật có hại, có ích để các em còn lại trả lời PhÇn kÕt thóc: - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp Đứng vỗ tay và hát - GV cïng HS hÖ thèng bµi, nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt To¸n: I Môc tiªu: - Nhận biết số lượng 1, 2, - Biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, LuyÖn tËp (11) 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) II Các hoạt đông dạy- học: A Giíi thiÖu bµi B LuyÖn tËp: GV HD HS làm các bài tập SGK trang 13 Bµi HS lµm trùc tiÕp vµo b¶ng Hd: Vßng trßn thø nhÊt cã mÊy h×nh vu«ng? (2) Ta ®iÒn ch÷ sè mÊy? (sè 2) Vßng trßn thø hai cã mÊy h×nh tam gi¸c? (3) Ta ®iÒn ch÷ sè mÊy? (sè 3) HS ghi kq vµo b¶ng Hd tương tự với ngôi nhà, cam, cái bát, voi GV kiÓm tra kq Lu ý: chØ viÕt sè vµo b¶ng Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng:(HS lµm vµo vë luyÖn to¸n) KQ:M ->2 ->3; ->2 ->3; ->2 ->3 M 1; 2; 3; 3; 2; 3; 2; 3; 2; 1; 1; 2; 3; 1; ; Trò chơi: Nhận biết số lượng - GV giơ tờ bìa có vẽ (hai, ba) chấm tròn, HS thi đua giơ các tờ bìa có số tương ứng (hoÆc 2, 3) - GV nhËn xÐt C Nèi tiÕp: - HS đọc lại thứ tự 1, 2, và 3, 2, - HD Bµi 3, bµi - Tuyên dương em làm bài tốt; Dặn nhà đọc, viết thêm _ TiÕt Thñ c«ng: XÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt - XÐ d¸n ®îc h×nh ch÷ nhËt §êng xÐ cã thÓ cha th¼ng, bÞ r¨ng ca H×nh d¸n cã thÓ cha ph¼ng Với HS khéo tay: - Xé dán hình chữ nhật Đường xé ít cưa Hình dán tương đối phẳng Có thể xé thêm hình chữ nhật có kích thước khác II ChuÈn bÞ: - Hai tê giÊy mµu kh¸c nhau; Bµi xÐ d¸n mÉu h×nh ch÷ nhËt - Vë NghÖ thuËt, hå d¸n, kh¨n tay III Các hoạt động dạy- học: A Giíi thiÖu bµi B D¹y bµi míi Qs¸t vµ nhËn xÐt bµi xÐ d¸n mÉu - GV cho HS qs¸t bµi mÉu - HS qs¸t, nhËn xÐt - GV giíi thiÖu thªm vÒ h×nh ch÷ nhËt ? Qsát và tìm xem xung quanh mình có đồ vật nào có dạng hình chữ nhật - HS t×m vµ nªu GV nhËn xÐt Hướng dẫn HS xé và dán hình chữ nhật a HD vÏ vµ xÐ d¸n - GV Hd mÉu: + GV lµm mÉu c¸c thao t¸c vÏ vµ xÐ + GV lµm thao t¸c xÐ tõng c¹nh mét - Sau xÐ xong lËt mÆt mµu cho HS quan s¸t 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) - HS qs¸t, lµm theo trªn giÊy nh¸p - GV giúp đỡ HS còn lúng túng Thùc hµnh - HS thùc hµnh xÐ vµ d¸n vµo vë.(KK HS khÐo tay cã thÓ xÐ, d¸n ®îc c¸c h×nh ch÷ nhËt có kích thước khác) - GV theo dõi, giúp đỡ thêm Lưu ý: - Xếp hình cân đối trước dán - Phải dán hình lớp hồ mỏng, - Dán cân đối, phẳng - ChÊm sè bµi, nhËn xÐt C Nèi tiÕp: - Khen HS chú ý học, xé dán đẹp - Chuẩn bị giấy màu, giấy nháp để học bài xé dán sau Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt to¸n: C¸c sè 1, 2, 3, 4, (14) I Môc tiªu: - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật từ đến - Biết đọc, viết các số 4, Đếm các số từ đến và đọc theo thứ tự ngược lại từ đến - BiÕt thø tù cña mçi sè d·y sè 1, 2, 3, 4, II §å dïng d¹y häc: - Các nhóm có đến đồ vật cùng loại VD: hình vuông, hình tròn III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: - GV giơ các bìa có từ 1, 2, đồ vật - HS viết số tương ứng lên bảng - GV giơ 1, 2, 3; 3, 2, ngón tay - GV nhËn xÐt - HS đếm: 1, 2, 3; 3, 2, B D¹y- häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu sè 4, 5: a Giíi thiÖu sè vµ ch÷ sè 4: ? §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng(SGK 14) GV gîi ý: - ng«i nhµ? ? Vßng trßn thø nhÊt cã mÊy ng«i nhµ? - « t«? ? Vßng trßn thø hai cã mÊy « t«? ? Vßng trßn thø ba cã mÊy ngùa gç? - ngùa gç - HS điền số tương ứng vào ô vuông bên - GV nhËn xÐt c¹nh - GV g¾n chim lªn b¶ng - ? Trªn b¶ng cã bao nhiªu chim? Tương tự với cam, chấm tròn, - HS lấy ? H·y lÊy que tÝnh, h×nh tam gi¸c, - HS đọc - GV giíi thiÖu sè in vµ ch÷ sè viÕt b Giíi thiÖu sè vµ ch÷ sè 5: Các bước tiến hành giới thiệu số c Tập đếm và xác định thứ tự các số dãy 1, 2, 3, 4, GV treo b¶ng phô cã g¾n sè « vu«ng tõ 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) đến ? Trước đếm số em phải đếm số nµo? ? Sau đếm số em phải đếm số nào? d Hướng dẫn HS tập viết các chữ số 4, ë b¶ng - GV viÕt mÉu, hd quy tr×nh - GV chỉnh sửa, lưu ý cách viết, độ cao, kho¶ng c¸ch - GV chØnh söa, nhËn xÐt LuyÖn tËp: Bµi 1: ViÕt sè 4, 5: - GV HD HS viÕt dßng sè 4, dßng sè vµo vë LuyÖn to¸n - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng: ? ¤ trèng thø nhÊt cã mÊy qu¶ cam? ? Ta ®iÒn ch÷ sè mÊy? ? ¤ trèng thø hai cã mÊy c©y dõa? ? Ta ®iÒn ch÷ sè mÊy? (Hd tương tự với ô tô, cái áo, cà, cây hoa) - GV giúp đỡ HS yếu Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Lưu ý: Viết số từ đến và từ vào « trèng hoÆc vßng trßn - GV giúp đỡ HS yếu - HS đếm - Trước đếm số em phải đếm số - Sau đếm số em phải đếm số - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp:1, 2, 3, 4, 5; 5, 4, 3, 2, - HS viÕt b¶ng - HS luyÖn viÕt c¸c sè 1, 2, 3, 4, vµo b¶ng - HS viÕt dßng sè 4, dßng sè vµo vë LuyÖn to¸n - HS làm làn lượt vào bảng - ¤ trèng thø nhÊt cã qu¶ cam - Ta ®iÒn ch÷ sè - ¤ trèng thø hai cã c©y dõa - Ta ®iÒn ch÷ sè - HS lµm vµo vë luyÖn to¸n - HS tù lµm bµi - HS đọc đồng các số từ đến và tõ vÒ C Nèi tiÕp: - Đọc lại các số từ đến và đọc theo thứ tự ngược lại từ đến - GV Hd mÉu bµi 4: c¸i cèc nèi víi chÊm trßn råi nèi víi sè - Tuyên dương em làm bài tốt _ Tiết Đạo đức: Em lµ häc sinh líp Mét (T2) I Môc tiªu: - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp HS K-G: BiÕt vÒ quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em lµ ®îc ®i häc vµ ph¶i häc tËp tèt - BiÕt tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n mét c¸ch m¹nh d¹n II ChuÈn bÞ: - Tranh SGK III Hoạt động dạy học: A Khởi động: Cả lớp hát bài: ”Mẹ em trường” B KÓ chuyÖn theo tranh: 1.GV yªu cÇu HS qs¸t c¸c tranh BT4 vë BT vµ chuÈn bÞ kÓ chuyÖn theo tranh HS kÓ chuyÖn theo nhãm 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) HS kể chuyện trước lớp: - em GV kÓ chuyÖn võa kÓ võa chØ vµo tranh: *Tranh 1: §©y lµ b¹n Mai Mai tuæi N¨m Mai vµo líp Mét C¶ nhµ vui vÎ chuÈn bÞ cho Mai ®i häc *Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường Trường Mai thật là đẹp Cô giáo tươi cười đón em và c¸c b¹n vµo líp *Tranh 3: lớp mai cô giáo dạy bao điều lạ Rồi đây em biết đọc ,viết ,biết làm toán Em tự đọc truyện ,báo cho ông bà nghe,sẽ tự viết thư cho bố bè ®i c«ng t¸c xa Mai sÏ cè g¾ng häc thËt giá ,thËt ngoan *Tranh 4:Mai cã thªm nhiÒu b¹n míi c¶ b¹n trai vµ b¹n g¸i Giê ch¬i Mai cïng c¸c bạn chơi đùa sânthật là vui *Tranh 5: Về nhà Mai kể với bố mẹ trường lớp, cô giáo và các bạn em Cả nhà vui Mai đã là học sinh lớp Một C HS múa, hát tập thể, đọc thơ vẽ tranh chủ đề trường em KL chung: - TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®îc ®i häc - Chúng ta thật là vui và tự hào đã trở thành học sinh lớp Một - Chúng ta cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng là học sinh lớp Mét C Nèi tiÕp: - Khen HS kÓ chuyÖn tèt, h¸t hay, chó ý häc _ TiÕt 3, Häc vÇn: Bµi 7: ª - v I.Môc tiªu: - HS đọc ê, v, bê, ve; từ và câu ứng dụng: bé vẽ bê - Viết ê, v, bê, ve (viết 1/2 số dòng quy định Tập viết 1, tập một) - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : bế bé HS K- G: Bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ SGK; viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập một) II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ (hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸:bª, ve - Tranh minh ho¹ c©u øng dông: bÐ vÏ bª, phÇn luyÖn nãi: bÕ bÐ III Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vµo b¶ng con: bÏ, bÑ - HS đọc các tiếng sau: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ, be bé GV nhËn xÐt B D¹y- häc bµi míi: I Giíi thiÖu bµi: GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c tranh nµy vÏ g×? - bª, ve ? Trong tiếng bê và ve, chữ nào đã học? - ©m b, ©m e GV: H«m nay, chóng ta häc c¸c ch÷ vµ ©m míi cßn l¹i: ª, v - HS đọc theo GV: ê, v - GV viÕt lªn b¶ng : ª v D¹y ch÷ ghi ©m: a NhËn diÖn ch÷: ª 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) - GV ®a mÉu ch÷ ª cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ ª gièng ch÷ e vµ cã thªm dÊu mò ë trªn ? Ch÷ ª vµ ch÷ e gièng vµ kh¸c ë chç nµo? b Phát âm và đánh vần: * Ph¸t ©m - GV ph¸t ©m mÉu ª (miÖng më hÑp h¬n e) - GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS * Ghép chữ, đánh vần - GV cho HS lÊy Bé §DHV ghÐp tiÕng bª - GV treo bảng phụ và đọc bê - GV thước - GV hướng dẫn HS đánh vần: bờ- ê- bê - HS qs¸t - Gièng: nÐt th¾t - Kh¸c: ª cã thªm dÊu mò - HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m - HS lấy âm b ghép với âm ê để ghép tiÕng bª - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp - HS phân tích tiếng bê (b đứng trước, ê đứng sau) - HS đánh vần: lớp, nhóm, cá nhân v ( Quy trình dạy tương tự âm ê) Lu ý: - Chữ v gồm nét móc hai đầu và nét thắt nhỏ Nhìn qua chữ v gần giống nửa cña ch÷ b - So s¸nh ch÷ v víi b cã g× gièng vµ kh¸c nhau? - Phát âm: Răng trên ngậm hờ môi dưới, bị xát nhẹ, có tiếng c §äc tiÕng øng dông: - HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, - GV ghi b¶ng bª bÒ bÕ bµn, líp ve vÌ vÏ - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS d Hướng dẫn viết bảng con: - GV viết mẫu lên bảng lớp chữ cái ê, v; tiếng bê, ve theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa hướng dẫn quy trình HS viết lên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ bảng - HS viÕt vµo b¶ng con: ª,v, bª, ve - GV theo dâi vµ söa sai cho HS Lu ý nÐt nèi gi÷a b vµ ª, nÐt nèi gi÷a v vµ e - GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS - HS đọc lại toàn bài TiÕt LuyÖn tËp a Luyện đọc - HS nhìn SGK đọc: ê, bê, v, ve * Luyện đọc lại các âm tiết 1: - GV söa ph¸t ©m cho HS - HS đọc các tiếng ứng dụng: cá nhân, * §äc c©u øng dông: nhãm, c¶ líp - Cho HS th¶o luËn nhãm vÒ tranh minh hoạ câu đọc ứng dụng - HS th¶o luËn nhãm - GV giíi thiÖu c©u øng dông: bß bª cã bã 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)