Đang tải... (xem toàn văn)
H§1: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước: - Muốn vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm ta làm như sau: + Đặt thước lên bảng, tay trái giữ thước, tay phải c[r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 23 (TỪ NGÀY - 10/02/2012) Thứ/ ngày Môn dạy Tiếng Việt 6/2 Tiếng Việt Toán Tiếng Việt Tiếng Việt 7/2 Đạo đức Toán ( TH ) Tiếng Việt 8/02 Tiếng Việt TNXH T công Tieáng vieät Tieáng vieät 9/02 Toán Tieáng vieät Tieáng vieät 10/02 Toán SHTT Tieát 221 222 89 223 224 23 90 225 226 23 23 227 228 91 Teân baøi daïy Bài 95: vần oanh- oach T2 Vẽ đoạn thăng có độ dài cho trước Bài 96:vần oat - oăt T2 Đi đúng quy định Luyện tập chung Bài 97: ôn tập T2 Cây hoa Kẻ các đoạn thẳng cách Bài 98 : vần uê - uy T2 Luyện tập chung 229 Bài 99: vần ươ - uya 230 T2 92 Các số tròn chục TuÇn 23 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 Buæi s¸ng : ********* TiÕng viÖt : BÀI 95: oanh - oach I Môc tiªu: - HS đọc : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và các câu ứng dụng - HS viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: GiaoAnTieuHoc.com (2) - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : oanh - oach Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 94, viÕt b¶ng : vỡ hoang, hoẵng - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm * HS đọc , HS viết bảng lớp H§1: Nhận diện vần : oanh a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần oanh - Cho H lớp cài vần oanh - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn oanh, muốn có tiếng doanh ta làm nào? - Cho H cài tiếng doanh - GV nhận xét và ghi bảng tiếng doanh - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “doanh trại” - Gọi đánh vần tiếng doanh, đọc trơn từ doanh trại * Vần oach : (Tiến hành tương tự) * H phân tích vần oanh - Cả lớp thực Bµi míi : Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng doanh - H phân tích tiếng doanh - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhãm – líp - HS t×m Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - HS quan s¸t nhËn xÐt GiaoAnTieuHoc.com (3) - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS đọc cá nhân - HS t×m Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Hướng dẫn cách viết - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu -Tranh vẽ gì? -Trong cảnh đó em thấy gì? -Có cảnh? Họ làm gì? -Các em kể theo nội dung tranh * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC TOÁN I Môc tiªu: - Biết dùng thước có chia vạch xăng - ti - mét -Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm -HS làm bài tập 1,2, SGK trang 123 - KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Thước có vạch chia cm ; Bảng phụ, SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - HS lên bảng, lớp làm BC - Tính : GiaoAnTieuHoc.com (4) 13cm + 3cm = 16cm – 6cm = 10cm + 5cm = 10cm – 5cm = - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS thực các thao tác vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước: - Muốn vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm ta làm sau: + Đặt thước lên bảng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút đánh dấu điểm A trùng vạch 0, điểm B trùng với vạch số thước + Dùng bút nối điểm vừa đánh dấu thẳng theo mép thước Ta vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm H§2: Thực hành : Bài (SGK/123) - Gọi HS đọc đề - Chữa bài, nhận xét Bài (SGK/123) - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - GV gọi HS đọc tóm tắt - Hướng dẫn HS phân tích đề toán và trình bày bài giải - Chữa bài, nhận xét Bài (SGK/123) - GV gọi HS đọc đề toán - GV yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm, đoạn thẳng CD dài 9cm - Chữa bài, nhận xét * HS quan sát GV hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm và nhắc lại cách vẽ * HS đọc đề : Vẽ đoạn thẳng có độ dài : 5cm, 7cm, 2cm, 9cm - HS lên bảng, lớp vẽ bảng * Giải bài toán theo tóm tắt sau - HS đọc tóm tắt - HS dựa vào tóm tắt phân tích đề toán và giải - HS lên bảng giải, lớp làm Vở * Vẽ các đoạn thẳng AB, CD có độ dài nêu bài tập - HS lên bảng, lớp vẽ BC Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 Buæi s¸ng : ********* TiÕng viÖt : BÀI 96: oat – oăt I Môc tiªu: - HS đọc : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ và các câu ứng dụng - HS viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Luyện nói 2, câu theo chủ đề: phim hoạt hình -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK GiaoAnTieuHoc.com (5) III Các hoạt động dạy học: TiÕt : oat – oăt Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 95, viÕt b¶ng : doanh trại, thu hoạch - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm * HS đọc , HS viết bảng lớp H§1: Nhận diện vần : oat a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần oat - Cho H lớp cài vần oat - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn oat, muốn có tiếng hoạt ta làm nào? - Cho H cài tiếng hoạt - GV nhận xét và ghi bảng tiếng hoạt - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “hoạt hìnhi” - Gọi đánh vần tiếng hoạt, đọc trơn từ hoạt hình * Vần o¨tTiến hành tương tự) * H phân tích vần oat - Cả lớp thực Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng Bµi míi : - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng hoạt - H phân tích tiếng hoạt - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS luyện đọc cá nhân – nhãm – líp - HS t×m Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – GiaoAnTieuHoc.com (6) đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông líp - HS đọc cá nhân - HS t×m Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Hướng dẫn cách viết - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - GV HD quan sát tranh vẽ, giíi thiệu chủ đề luyện nói: Phim hoạt hình - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu - Em thấy cảnh gì tranh? - Trong cảnh đó em thấy gì? - Có cảnh ? Họ làm gì? - Em có thích xem phim hoạt hình không? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn LUYỆN TẬP CHUNG I Môc tiªu: - Có kĩ đọc,viết, đếm các số đến 20 - Biết cộng (không nhớ) các số phạm vi 20; biết giải bài toán -Làm bài tập 1,2,3,4 SGK /124 -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ, BC, thước có vạch chia cm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò : - Vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm - GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động trò * HS lên bảng, lớp làm BC Bµi míi : Bài SGK / 124 * Điền các số từ đến 20 GiaoAnTieuHoc.com (7) - GV treo bảng phụ và gọi HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS làm bài - Chữa bài, nhận xét -HS đọc các số từ đến 20 và ngược lại Bài SGK / 124 - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn HS làm bài - Nhận xét, tuyên dương Bài SGK/124 - Gọi HS đọc bài toán - HS lên bảng viết số vào ô trống - HS đọc từ đến 20 (Cá nhân, ĐT) * Điền số thích hợp vào ô trống - HS lên bảng, lớp làm - HS đọc * Một hộp có 12 bút xanh và bút đỏ Hỏi hộp đó có tất bao nhiêu bút ? - HS tìm hiểu đề toán - HS lên bảng, lớp làm Vở - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán - Gọi HS lên bảng giải, lớp làm V3 - GV chữa bài, nhận xét Bài : (SGK/124) - Trò chơi : -Trò chơi tiếp sức GV tổ chức cho đội (mỗi đội HS) lần - HS thi điền số tiếp sức, đội nào điền lượt điền các số vào ô trống Đội nào điền nhanh, đúng thì thắng nhanh, đúng thì thắng - Nhận xét, tuyên dương Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc ĐẠO ĐỨC ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T1) I Môc tiªu: -Nêu số quy định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phương -Nêu ích lợi việc đúng quy định - Thực đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực -HS có kỹ đúng qui định -Kĩ phê phán, đánh giá hành vi không đúng quy định II §å dïng d¹y häc: - Các bìa cứng làm đèn xanh, đỏ, vàng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : + Em thích có nhiều bạn cùng học cùng chơi * HS trả lời không ? + Em cần đối xử với bạn nào để có nhiều bạn cùng học, cùng chơi? - Nhận xét, tuyên dương Bµi míi : Hoạt động : Làm BT 1/33 GiaoAnTieuHoc.com (8) - GV yêu cầu HS quan sát tranh trang 33 và thảo luận theo các câu hỏi sau : + Ở thành phố, phải phần đường nào ? + Ở nông thôn, phải phần đường nào ? Vì ? - Gọi số nhóm lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Làm BT2/33 - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ và thảo luận : + N1, 2, : Tranh vẽ gì ? Hai bạn đó đã đúng trên phần đường quy định chưa ? + N4, 5, : Tranh vẽ gì ? Bạn nào đúng quy định ? + N7, 8, : Tranh vẽ gì ? Ai là người qua đường đúng quy định - Yêu cầu HS lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Trò chơi:“Qua đường” - GV vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho người - GV chọn HS và chia thành các nhóm sau : người bộ, người xe ô tô, xe máy, xe đạp, - GV hướng dẫn HS chơi : Mỗi tổ chia thành nhóm nhỏ đứng phần đường Khi người điều khiển giơ đèn đỏ cho tuyến nào thì xe và người phải dừng lại trước vạch Ai phạm luật bị phạt - GV cho HS chơi - Nhận xét, tuyên dương * HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi trên - Đại diện các nhóm trình bày * HS nghe GV chia nhóm và thảo luận theo nội dung nhóm mình - Đại diện các nhóm lên trình bày - HS quan sát - HS đứng thành các nhóm - HS nghe GV hướng dẫn cách chơi - HS chơi theo nhóm Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Thø t ngµy th¸ng n¨m 2012 Buæi s¸ng : ********* TiÕng viÖt BÀI 97 : ¤n tËp I Môc tiªu: - Đọc các vần, tù ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh kể: Chú gà trống khôn ngoan GiaoAnTieuHoc.com (9) + HS khá, giỏi kể từ đến đoạn truyện theo tranh - KNS: học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TiÕt : ¤n tËp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 96, viÕt b¶ng : hoạt hình, loắt * HS đọc bài -2 HS lên bảng, lớp viết bảng choắt - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : 2.1 Giới thiệu bài - Tuần qua các em đã học vần nào ? - GV ghi lại bảng - GV gắn bảng ôn và hỏi : Ở bảng này, cô có các chữ ghi các âm đã học, các em hãy ghép các âm hàng ngang với các âm hàng dọc để các vần đã học 2.2 Ôn tập a Luyện đọc - Bạn nào lên và đọc cho cô các âm trên bảng ? * HS trả lời - HS quan sát * HS1: Chỉ và đọc các âm hàng ngang - HS2: Chỉ và đọc các âm hàng dọc - HS lên bảng - HS đọc : Cá nhân, ĐT - GV đọc và yêu cầu HS lên chữ - GV bảng không theo thứ tự b Hoàn thành bảng ôn - Cô lấy o ghép với a vần gì ? * HS : oa - GV ghi bảng : oa - Tương tự vậy, yêu cầu HS ghép các âm hàng dọc với các âm hàng - HS ghép (mỗi em ghép vần) - HS nối tiếp đọc, lớp ĐT ngang - HS đọc lại - GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn - HS phân tích từ c Đọc từ ứng dụng : - Cá nhân, ĐT - GV đọc mẫu - GV yêu cầu HS phân tích số từ - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ d Luyện viết bảng : - Hướng dẫn HS viết từ: ngoan ngoãn, khai * HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang Chú ý : Khoảng cách các chữ là ô, hoang các tiếng từ chữ o TiÕt 2: LuyÖn tËp GiaoAnTieuHoc.com (10) H§1: Luyện đọc - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn T1 - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng : Hoa đào ưa rét Lấm mưa bay Hoa mai say Nắng pha chút gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu - Đọc bài H§2: Luyện viết - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - Thu em, chấm và nhận xét H§3: Luyện nghe nói, kể chuyện - GV đọc tên câu chuyện : Chú Gà Trống khôn ngoan - GV kể lần - GV kể lần hai có sử dụng tranh kết hợp hỏi để HS nhớ : + Đoạn 1: Con cáo nhìn lên cây và thấy gì ? + Đoạn : Cáo đã nói gì với gà trống ? + Đoạn : Gà trống đã nói gì với Cáo ? + Đoạn 4: Nghe Gà Trống nói xong, Cáo đã làm gì ? Vì Cáo làm ? - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm * Củng cố - Dặn dò - TC : Tìm nhanh các tiếng có các vần vừa ôn - Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN Xà HỘI * Cá nhân, ĐT - HS lắng nghe - Cá nhân, ĐT * HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang - HS nhắc lại tên câu chuyện - HS nghe GV kể - HS nghe kể và trả lời các câu hỏi GV để nhớ lại nội dung đoạn - Các nhóm tập kể và cử đại diện lên thi tài - Cá nhân, ĐT CÂY HOA I MỤC TIÊU : - Biết tên và nêu ích lợi số cây hoa - Chỉ rễ, thân, lá, hoa cây hoa -HSKhá,Giỏi kể tên số cây hoa theo mùa, ích lợi mùa sắc, hương thơm -Kĩ kiên định: Từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng -Kĩ tư phê phán: Hành vi bẻ cây, hái hoa nơi công cộng -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây hoa -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Các tranh minh họa bài học SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - Em hãy nêu các phận cây rau ? - Ăn rau có lợi ích gì ? - Trước dùng rau làm thức ăn em phải làm gì ? - GV nhận xét * HS trả lời Bµi míi : Hoạt động : Quan sát cây hoa - GV yêu cầu HS quan sát cây hoa và thảo luận theo các nội dung sau : + Hãy nêu các phận cây hoa? + Các bông hoa có đặc điểm gì mà thích ngắm ? - Yêu cầu các nhóm trình bày - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động : Làm việc với SGK - GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi SGK + Cây hoa trồng đâu ? + Hãy kể tên các loại hoa mà em biết ? + Hoa dùng để làm gì ? - GV hỏi thêm : + Kể tên các loại hoa có bài ? + Hãy hoa, lá, cành cây hoa hồng Hoạt động : TC: “Đố bạn hoa gì ?” - GV yêu cầu tổ cử HS lên chơi và cầm theo khăn bịt mắt - GV đưa cho em cây hoa và yêu cầu các em đoán xem đó là cây hoa gì ? - Nhận xét, tuyên dương * HS quan sát cây và thảo luận theo nhóm đôi + rễ, thân, lá, hoa + màu sắc sặc sỡ, có mùi thơm, - Đại diện các nhóm trình bày - HS nghe *HS trả lời theo cặp (1 em hỏi, em trả lời) +Cây hoa thường trồng chậu, vườn + HS kể tự + Trồng hoa làm cảnh, trang trí, làm nước hoa - Cả lớp suy nghĩ và xung phong trả lời * HS nghe GV hướng dẫn cách chơi - HS đoán Ai đoán nhanh và đúng là thắng Củng cố, dặn dò: - Liên hệ (Lồng ghép GDMT) Em có bẻ cành, hái - HS liên hệ hoa nơi cộng cộng không ? Vì ? - Nhận xét tiết học THỦ CÔNG KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I – MỤC TIÊU - Biết cách kẻ đoạn thẳng 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) - Kẻ ít ba đoạn thẳng cách Đường kẻ rõ và tương đối thẳng - Giáo dục học sinh: Khi kẻ các em cần đặt thước ngắn II – CHUẨN BỊ - Giáo viên: Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách - Học sinh: Bút chì, thước kẻ, tờ giấyvở học sinh có kẻ ô III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Nhận xét kiểm tra 3/ Dạy bài - Giới thiệu bài: “Kẻ đoạn thẳng cách đều” - Học sinh nhắc lại tên bài * Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Giáo viên ghim hình vẽ mẫu lên bảng (Hình 1) - Định hướng cho học sinh quan sát đoạn thẳng AB và rút nhận xét hai đầu đoạn thẳng có hai điểm - Giáo viên hướng dẫn quan sát và trả lời: Hai đoạn thẳng AB và CD cách ô? - Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý: Các em hãy quan sát và kể tên đồ vật có các đoạn thẳng cách - Ví dụ: Hai cạnh đối diện hàng cửa sổ, cửa vào * Giáo viên hướng dẫn - Giáo viên hướng dẫn cách kẻ đoạn thẳng: + Lấy hai điểm A, B trên cùng dòng kẻ ngang đặt thước qua kẻ qua hai điểm A, B giữ thước cố định, tay trái, tay phải cầm bút dựa vào cạnh thước đầu bút tì trên giấy vạch nối từ A sang B ta đoạn thẳng AB - Giáo viên hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng cách - Trên mặt giấy có kẻ ô, ta kẻ đoạn thẳng AB - Từ điểm A và điểm B cùng điềm xuống phía 2, ô tùy ý Đánh điểm và D sau nối C và D có đoạn thẳng cách với AB 3/ Học sinh thực hành - Học sinh thực hành trên tờ giấy kẻ ô - Đánh dấu điểm A, B nối hai điểm đó đoạn thẳng AB Nhắc học sinh kẻ từ trái sang phải - Đánh dấu hai điểm C, D và đoạn thẳng CD cách đoạn thẳng AB Trong học sinh thực hành giáo viên quan sát đồng thời uốn nắn học sinh lúng túng chưa kẻ 4/ Củng cố - Nhận xét tiết học - Giáo dục học sinh: Khi kẻ các em cần đặt thước ngắn 5/ Dặn dò 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) - Giấy màu có kẻ ô và tờ giấy học sinh có kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán và thủ công để học bài và cắt dán hình chữ Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2012 Buæi s¸ng : ********* TiÕng viÖt uê - uy BÀI 98 I Môc tiªu: - HS đọc : uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng - HS viết : uê, uy, bông huệ, huy hiệu - Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ,ô tô, máy bay - KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : uê - uy Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - Đọc bài 97, viết bảng :ngoan ngoón, * HS đọc , HS viết bảng lớp khai hoang - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : uê a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần uê - Cho H lớp cài vần uê - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn uê, muốn có tiếng huệ ta làm nào? - Cho H cài tiếng huệ - GV nhận xét và ghi bảng tiếng huệ - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “bông huệ” - Gọi đánh vần tiếng huệ, đọc trơn từ bông huệ * Vần uy : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt * H phân tích vần uê - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng huệ - H phân tích tiếng huệ - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Hưíng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện nói:Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu -Em thấy gì tranh? - Trong tranh em còn thấy gì? - Em đã ô tô, tàu hoả, tàu thuỷ, * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) máy bay chưa? -Em phương tiện đó nào? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Môc tiªu: - Thực cộng, trừ nhẩm, so sánh các số phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải bài toán có nội dung hình học -Làm bài tập 1,2,3,4 - KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Bộ đồ dùng toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò : -2 học sinh làm, em làm cột - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập số - Giáo viên nhận xét kiểm tra bài cũ Bµi míi : * Hướng dẫn học sinh luyện tập: * Học sinh nêu: câu a: tính và ghi Bài Học sinh nêu yêu cầu bài -Hỏi học sinh cách thực dạng toán kết sau dấu - Câu b: Thực từ trái sang phải này ; lấy 11 cộng 15, 15 cộng -Nhận xét học sinh làm bài tập 17 -Học sinh giải bảng câu a, giải vào VBT câu b Đọc kết * Câu a: Xác định số lớn Bài Gọi nêu yêu cầu bài các số đã cho để khoanh tròn Khi làm bài này ta cần chú ý điều gì? -Câu b: Xác định số bé các số đã cho để khoanh tròn Làm VBT và nêu kết * Nêu lại cách vẽ đoạn thẳng có độ Bài Gọi nêu yêu cầu bài dài cm Cả lớp thực bảng * Đọc đề toán và tóm tắt Bài Gọi nêu yêu cầu bài -AB dài cm; BC dài cm -Gọi học sinh đọc đề toán và sơ đồ tóm tắt -Tính độ dài đoạn AC -Bài toán cho biết gì? -Lấy độ dài đoạn AB cộng độ dài -Bài toán yêu cầu gì? đoạn BC -Muốn tìm độ dài đoạn AC ta làm nào? Giải Độ dài đoạn thẳng AC là: + = (cm) Đáp số: cm 3.Củng cố, dặn dò: 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) -Nxét tiết học, dặn dò tiết sau Thø s¸u ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 Buæi s¸ng : ********* TiÕng viÖt uơ - uya BÀI 99 I MỤC TIÊU : - HS đọc : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ và đoạn thơ ứng dụng - HS viết : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Luyện nói 2, câu theo chủ đề : sáng sớm , chiều tối, đêm khuya -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TiÕt : uơ - uya Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - Đọc bài 98, viết bảng :bụng huệ, huy hiệu * HS đọc , HS viết bảng lớp - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : uơ a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần uơ - Cho H lớp cài vần uơ - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn uơ, muốn có tiếng huơ ta làm nào? - Cho H cài tiếng huơ - GV nhận xét và ghi bảng tiếng huơ - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “huơ vòi” - Gọi đánh vần tiếng huơ, đọc trơn từ huơ vòi * Vần uya : (Tiến hành tương tự) * H phân tích vần uơ - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng huơ - H phân tích tiếng huơ - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng * HS quan s¸t 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS đọc cá nhân - HS t×m H§ 2: LuyÖn viÕt - Hưíng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu -Cảnh tranh là cảnh buổi nào ngày? - Trong tranh em thấy vật và người làm gì? Em tưởng tượng xem người ta còn làm gì vào các buổi này? 17 GiaoAnTieuHoc.com * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn (18) - Nêu số công việc em thường làm ngày * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc CÁC SỐ TRÒN CHỤC TOÁN I Môc tiªu: - Nhận biết các số tròn chục - Biết đọc viết, so sánh các số tròn chục - Làm bài tập: 1,2,3 -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - bó , bó có chục que tính III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - Tính : 11 + – = 18 – – = - Nhận xét, tuyên dương * HS lên bảng, lớp làm BC Bµi míi : 2.1 Giới thiệu các số tròn chục - GV yêu cầu HS lấy bó (1 chục) que tính và nói : Có chục que tính Một chục còn gọi là bao nhiêu ? GV viết số 10 lên bảng - GV hướng dẫn HS lấy bó, bó chục que tính và nói : Có chục que tính Hai chục còn gọi là bao nhiêu ? GV viết số 20 lên bảng - GV hướng dẫn HS lấy bó, bó chục que tính và nói : Có chục que tính Ba chục còn gọi là ba mươi Ba mươi viết sau : viết viết - GV hướng dẫn tương tự với các số từ 40 đến 90 - Yêu cầu HS đếm từ chục đến chục và ngược lại - Yêu cầu HS đọc các số tròn chục từ 10 đến 90 và ngược lại - GV : Các số tròn chục từ 10 đến 90 là các số có chữ số 2 Thực hành Bài (SGK/127) * HS nhắc lại : Có chục que tính - chục còn gọi là mười - HS nhắc lại : Có chục que tính - chục còn gọi hai mươi - HS nhắc lại : Ba chục còn gọi là ba mươi - HS số 30 và đọc : ba mươi - Cá nhân, ĐT - Cá nhân, ĐT - HS lắng nghe *HS đọc đề : Viết (theo mẫu) 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) - Gọi HS đọc đề - GV hướng dẫn phần yêu cầu HS làm bài - Chữa bài, nhận xét Bài (SGK/127) - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn : Viết các số tròn chục theo thứ tự từ bé đến lớn phần a và từ lớn đến bé phần b Mỗi ô trống viết số - Gọi HS lên bảng chữa bài - Chữa bài, nhận xét - Yêu cầu HS đọc Bài (SGK/127) - GV gọi HS nêu yêu cầu bài toán - GV yêu cầu HS làm bài - Chữa bài, nhận xét - HS lên bảng, lớp làm vào * Số tròn chục ? - HS lên bảng viết, lớp viết vào - Cá nhân, ĐT * HS lên bảng, lớp làm Vở Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học sinh ho¹t : NhËn xÐt cuèi tuÇn I Môc tiªu - Học sinh nhận xét việc đã làm tuần; đồng thời đề hướng khắc phục nhừng tồn tuần - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp - Giáo dục cho học sinh tình yêu trường lớp, biết giữ gìn trường lớp đẹp II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Nhận xét tình hình học tập và hoạt động tuần Các tổ trưởng nhận xét tình hình học tập tuần Lớp trưởng bổ sung Giaùo vieân nhaän xeùt + Học tập: Tuần vừa qua đa số các em học đều, có nhiều bạn vươn lên học tập, các em đã biết cố gắng học tập, chuẩn bị bài tốt trước đến lớp; số em còn bỏ quên dụng cụ học tập Các em đã biết giupù đỡ học tập, nhiều đôi bạn đã vươn lên + NÒ nÕp : - Ngåi häc cha nghiªm tóc: - §i häc muén Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới - Tieáp tuïc trì moïi neà neáp - Chaêm soùc boàn hoa 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 (TỪ NGÀY 13 - 10/02/2012) Thứ/ ngày Môn dạy Tiếng Việt 13/2 Tiếng Việt Toán Tiếng Việt Tiếng Việt 14/2 Đạo đức Toán ( TH ) Tiếng Việt 15/02 Tiếng Việt TNXH T công Tieáng vieät Tieáng vieät 16/02 Toán Tieáng vieät Tieáng vieät 17/02 Toán SHTT Tieát 231 232 93 233 234 24 94 235 236 24 24 237 238 95 Teân baøi daïy Bài 100: vần uân - uyên T2 Luyện tập Bài 101:vần uât - uyêt T2 Đi đúng quy định (t2) Cộng các số tròn chục Bài 102: uynh - uych T2 Cây gỗ Kắt dán hình chữ nhật Bài 103 : ôn tập T2 Luyện tập 239 Tập viết tuần21 240 Tập viết tuần 22 96 Trừ Các số tròn chục TUẦN 24 Thứ hai ngày 13 tháng 02 năm 2012 Tiết + Môn: Học vần Bài 100: TCT: 231+232 uân - uyên I Mục tiêu: - Đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyên ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)