Giáo án môn Ngữ văn 11 - Thực hành về nghĩa của từ trong sử dụng

 Tác giả dùng từ cậy thì khả năng tăng sức thuyết phục cao hơn cho lời nói của Thúy Kiều đối với em.. Nàng đã thể hiện sự tin tưởng tuyệt đối vào em và mong rằng Vân mở rộng lòng mình r[r]

THỰC HÀNH VỀ NGHĨA CỦA TỪ TRONG SỬ DỤNG BÀI TẬP 1: a) “Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo” (Nguyễn Khuyến) - “Lá” : phận cây, màu xanh, có bề mặt và hình dáng mỏng thường hay trên cành cây (nghĩa có từ đầu từ lá xuất tiếng Việt) Ở đây câu thơ gợi tả màu vàng lá trúc và chuyển động nhẹ nhàng trước gió mùa thu  Như từ “lá” câu thơ dùng với nghĩa gốc b) + “lá gan, lá phổi, lá lách”  “lá” dùng với các từ phận thể người + “lá thư, lá đơn, lá thiếp, lá phiếu, lá bài”  “lá” dùng với các từ vật giấy + “lá cờ, lá buồn” -> “lá” dùng với các từ vật vải + “lá cót, lá chiếu, lá thuyền”  “lá” dùng với các từ vật tre, nứa, cỏ + “lá tôn, lá đồng, lá vàng”  “lá” dùng với các từ kim loại  Điểm giống (tương đồng): có hình dáng mỏng, dẹt cái lá cây * Quan hệ : có nghĩa chung BÀI TẬP 2: + “Đầu trâu mặt ngựa ào ào sôi” (Nguyễn Du) + “Bill Gates là đầu não tập đoàn Microsoft” + “Một tay xây dựng đồ” (Nguyễn Du) + “Công Vinh là chân sút đội tuyển bóng đá Việt Nam” + “Nhà có năm miệng ăn” + “Ca dao dân ca là tiếng hát tâm tình từ trái tim đến trái tim người bình dân” + “Hắn ta miệng lưỡi ghê lắm!” + “Dựng gan óc lên đánh tan sắt lửa” (Phan Bội Châu) Lop11.com BÀI TẬP 3: + chua  Em chua đã từng, Non xanh nước bạc ta đừng quên (Ca dao) + chua chát  Quãng đời Thúy Kiều trải qua mười lăm năm lưu lạc đầy chua chát, đắng cay + mặn nồng  Mười lăm năm thiết tha mặn nồng (Tố Hữu) + Lời kể chuyện bà nghe bùi tai quá 4/ BÀI TẬP 4: “Cậy em em có chịu lời Ngồi lên cho chị lạy thưa” (Nguyễn Du - Truyện Kiều) + Cậy = nhờ (tương đồng): lời nói tác động đến người khác với mong muốn họ giúp mình việc gì đó + chịu = nhận, nghe, vâng : kết hợp với từ lời: đồng ý, chấp thuận với người khác yêu cầu nào đó  Tác giả dùng từ cậy thì khả tăng sức thuyết phục cao cho lời nói Thúy Kiều em Nàng đã thể tin tưởng tuyệt đối vào em và mong Vân mở rộng lòng mình để giúp mình trả nghĩa cho chàng Kim Bởi vì ngoài Vân nàng chẳng biết trông cậy vào  Là bậc thầy ngôn ngữ, Nguyễn Du đã sử dụng từ chịu là chính xác Nhà thơ đã am hiểu tâm lý nhân vật tường tận Kiều đã đặt mình vào tâm trạng Vân Có thể điều này làm cho em không ưng ý hãy vì tình chị em mà nhận lời Điều này buộc Thúy Vân vào tình sẵn sàng giúp đỡ và không nỡ chối từ Lop11.com  Như vậy, dùng cậy và chịu đạt hiệu và khả thuyết phục cao 5/ BÀI TẬP 5: a) Nhật ký tù / / lòng nhớ nước  phản ánh  thể  canh cánh  liên can  bộc lộ  liên lụy  từ “canh cánh” hay từ khác vì khắc họa tâm trạng nhớ nước triền miên, day dứt tác giả Hồ Chí Minh Nó chuyển nghĩa không thể tác phẩm mà còn biểu tâm trạng thi nhân b) Anh không / / gì đến việc này  dính dấp  liên hệ  quan hệ  liên can  can dự  liên lụy  từ “liên can” phù hợp với ngữ nghĩa và kết hợp ngữ pháp cả, c) Việt Nam muốn làm / / với tất cà các nước trên giới  bầu bạn  bạn hữu  bạn  bạn  từ “bạn” phù hợp cà vì CN là số ít nói quan hệ các quốc gia không mang tính ngữ, không thân mật sắc thái tình cảm Lop11.com