Thái độ: Thấy được tầm quan trọng của việc tóm tắt văn bản tự sự, có ý thức vận dụng khi đọc các tác phẩm văn học.. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.[r]
(1)Tuần 05 Tiết 17 Ngày soạn: 23/ 09/ 2012 Ngày dạy: 25/ 09/ 2012 TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ Xà HỘI I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức: HS Hiểu rõ nào là từ ngữ địa phương, nào là biệt ngữ xã hội Kĩ năng: Sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội đúng lúc, đúng chổ Thái độ: Không nên làm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, biết dùng đúng lúc đúng chỗ, tráng gây khó khăn giao tiếp II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: ? Thế nào là từ tượng hình, từ tượng thanh? Tác dungj? Cho ví dụ minh họa? Bài HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Gọi học sinh đọc ví dụ Sgk Quan sát từ ngữ in đậm và trả lời các caâu hoûi ? Bắp và bẹ đây có nghĩa là “ngô” từ bắp, bẹ và ngô từ nào là từ địa phương, từ nào sử dụng phổ biến toàn dân? Giaùo vieân giaûng giaûi, ruùt khaùi nieäm từ ngữ địa phương sau đó gọi học sinh đọc ghi nhớ Gọi học sinh đọc ví dụ ? Tại đoạn văn có chổ tác giả dùng từ mẹ, có chỗ tác giả dùng từ mợ? Trước cách mạng tháng tầng lớp xã hội nào nước ta mẹ gọi mợ, cha gọi cậu Gọi học sinh đọc ví dụ ? Các từ ngữ ngỗng, trúng tủ ví dụ có nghĩa là gì? Tầng lớp xã hội nào thường dùng từ ngữ này? Giáo viên giảng giải, rút ghi nhớ Gọi học sinh đọc ghi nhớ ? Khi sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội, cần chú ý điều gì? Tại không nên lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội? ? Tại các đoạn văn, thơ sau Lop8.net NỘI DUNG I Từ ngữ địa phương Ví duï:( SGK) Nhaän xeùt: -Bắp, bẹ là từ ngữ địa phương - Ngô là từ toàn dân *Ghi nhớ 1: Sgk II Biệt ngữ xã hội Ví duï: (Sgk) Nhaän xeùt a- Mẹ là từ toàn dân - Mợ là từ ngữ tầng lớp xã hội b- Ngoãng : ñieåm - Trúng tủ: đúng theo điều đã hoïc *Ghi nhô 2ù: ( Sgk) III Sử dụng từ ngữ đại phương, biệt ngữ xaõ hoäi - Tránh lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội -Sử dụng phải phù hợp với tình giao tieáp (2) đây, tác giả dùng số từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội? Giáo viên giảng giải, rút ghi nhớ Gọi học sinh đọc ghi nhớ Hướng dẫn hs làm bài tập * Ghi nhớ 3: Sgk IV Luyeän Taäp: Neân:a Khoâng neân:b,c,d,e,g Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống nội dung bài học - Học bài và hoàn thiện các bài tập còn lại - Soạn: Tóm tắt văn tự ………………………………………………………………… Tuần 05 Tiết 17 Ngày soạn: 23/ 09/ 2012 Ngày dạy: 25/ 09/ 2012 TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức: Nắm mục đích và cách thức tóm tắt văn tự Kĩ : Luyện tập kĩ tóm tắt văn tự sự, đầy đủ ý, ngắn gọn Thái độ: Thấy tầm quan trọng việc tóm tắt văn tự sự, có ý thức vận dụng đọc các tác phẩm văn học II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: ? Thế nào là từ ngữ địa phương và biệt nhữ xã hội , cho ví dụ? ? Khi sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội cần lưu ý điều gì? Bài HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ? Theo em v× ph¶i tãm t¾t v¨n b¶n tù sù ? - Tóm tắt để ghi lại ND chính VB tự để sử dụng thông báo cho người kh¸c biÕt ? Khi tãm t¾t Vb tù sù chñ yÕu dùa vµo nh÷ng yÕu tè nµo? - SV tiªu biÓu, NV chÝnh ? Em hiÓu thÕ nµo lµ tãm t¾t v¨n b¶n tù sù? ? Chọn câu trả lời đúng- SGK/ 60 ? ? §äc v¨n b¶n tãm t¾t SGK/ 60 ? Lop8.net NỘI DUNG I ThÕ nµo lµ tãm t¾t v¨n b¶n tù sù Kh¶o s¸t vµ ph©n tÝch ng÷ liÖu - §¸p ¸n b: Ghi l¹i c¸ch ng¾n ngän, trung thµnh nh÷ng ND chÝnh cña v¨n b¶n tù sù Ghi nhí 2: T61 II C¸ch tãm t¾t v¨n b¶n tù sù: Kh¶o s¸t vµ ph©n tÝch ng÷ liÖu *Những yêu cầu văn tóm tắt: (3) ? V¨n b¶n trªn kÓ l¹i ND cña VB nµo ? Dựa vào đâu mà em biết điều đó? - VB S¬n Tinh- Thuû Tinh. > VB nªu c¸c NV, SV, chi tiÕt tiªu biÓu cña truyÖn ? VB trªn cã nªu ®îc ND chÝnh cña truyÖn kh«ng? ? So s¸nh ®o¹n v¨n trªn víi c¶ v¨n b¶n STTT đã học? ? Tõ viÖc t×m hiÓu trªn, h·y cho biÕt c¸c yêu cầu VB tóm tắt ? - HS th¶o luËn, tr×nh bµy ? Muèn viÕt ®îc mét v¨n b¶n tãm t¾t, theo em ph¶i lµm nh÷ng viÖc g× ? Thùc hiÖn theo tr×nh tù nµo ? - HS th¶o luËn tr¶ lêi nh ghi nhí ? HS đọc ghi nhớ (61) ? ? Tóm tắt Vb "Tức nước vỡ bờ " - N.T.T ? -HD häc sinh nªu sù viÖc chÝnh: + ChÞ DËu nÊu ch¸o cho anh DËu ¨n + Anh DËu cha kÞp ¨n th× Cai lÖ vµ ng` nhà lí trưởng vào thúc sưu + ChÞ DËu van xin nhng Ko ®îc + ChÞ DËu c·i lÝ víi chóng + ChÞ DËu x«ng vµo x« x¸t víi chóng - §¶m b¶o tÝnh kh¸ch quan - §¶m b¶o tÝnh hoµn chØnh - Đảm bảo tính cân đối * So s¸nh ®o¹n v¨n trªn víi c¶ v¨n b¶n STTT: - §é dµi cña v¨n b¶n tãm t¾t : Ng¾n h¬n nhiÒu - Số lượng nhân vật và việc: It hơn.( ChØ lùa chän NV, SV chÝnh ) - Lời văn : Của người tóm tắt => V¨n b¶n tãm t¾t kh«ng ph¶i lµ trÝch nguyªn v¨n tõ t¸c phÈm mµ lµ lêi cña người viết tóm tắt * Các bước tóm tắt văn bản: - B1: §äc kÜ toµn bé v¨n b¶n cÇn tãm t¾t - B2: Xác định ND chính ( Chọn SV,NV chÝnh) - B3: S¾p xÕp c¸c ý chÝnh theo tr×nh tù định - B4: ViÕt v¨n b¶n tãm t¾t b»ng lêi v¨n cña m×nh Ghi nhí 2: sgk(61) III LuyÖn tËp: Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống nội dung bài học - Học bài cũ và hoàn thiện các bài tập còn lại - Soạn: Luyện tập tóm tắt văn tự Lop8.net (4)