Phân tích mục đích, tác dụng và cách kết hợp các thao tác lập luận trong đoạn trích: + Mục đích, tác dụng: So sánh chân dung của hai nhà thơ thời Thịnh Đường: Lí Bạch và Đỗ Phủ.. Từ đó, [r]
(1)LUYỆN TẬP VẬN DỤNG KẾT HỢP CÁC THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH I HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI (ĐOẠN) VĂN MẪU: * Văn nghị luận gợi ý: “Đỗ là bạn thân Lý, hai người đương thời và hậu suy tôn là minh tinh rực rỡ trên thi đàn thời Thịnh Đường Lý là Thi tiên, Đỗ tà Thi thánh, tính tình và nghiệp khác xa Lý lãng mạn, Đỗ trọng thực tế; Lý theo Phật lão; Đỗ thờ Khổng, Mạnh Lý muốn ẩn dật cảnh núi xanh, mây trắng; Đỗ thì lăn lóc đời cùng khổ, trầm luân Lý kiêu ngạo nhìn đời: “Xử nhược đại mộng, Hồ vi lao kì sinh” (Ở đời tựa giấc chiêm bao, Làm chi mà phải lao đao nhọc mình) (Trần Trọng Kim dịch) Đỗ nhiệt tâm cứu quốc: “Cùng niên ưu lệ nguyên Thán tức trường nội nhiệt” ( Suốt năm lo dân đen Than thở ruột sôi nóng) Lý say sưa tháp ngà, theo chủ nghĩa hưởng lạc, Đỗ rên rỉ trên thập ác, hầu cứu sinh linh; Lý tả cái ảo tưởng chính mình, Đỗ là cái chân tướng xã hội; tài Lí thiên tư nhiều, tài Đỗ có kinh nghiệm nhiều, nhậu say hướng tới, Lí múa bút tới đâu thì gấm hoa tới đó; nhìn cảnh động lòng, Đỗ hạ bút chữ nào thì nước mắt rơi theo chữ ấy; đọc thơ Lý ta muốn phiêu diêu lên tiên hì đọc thơ Đỗ, ta muốn sụt sùi nhăn mặt Lop11.com (2) Lý hay Đỗ, hay Đỗ hay Lí? Ta không thể đoán Cả hai là kì hoa, là quốc sắc thiên hương, người vẻ Nhưng có điều này nhận là thơ Lí có người “kính nhi viễn chi”, còn thơ Đỗ “kính nhi ái chi” Lí còn có kẻ chê là đồi phế Đỗ thì đời nào khâm phục Tuy nhiên tôi là thi sĩ, tôi chẳng thành thi tiên thi thành, xin chức Thi sử Bạch Cư Dị (“Đại cương văn học sử Trung Quốc” - Nguyễn Hiến Lê - Tập tâm văn PTTH - Tạ Đức Hiền - trang 149, 150) Đoạn trích trên đã sử dụng kết hợp hai thao tác lập luận phân tích và so sánh Phân tích mục đích, tác dụng và cách kết hợp các thao tác lập luận đoạn trích: + Mục đích, tác dụng: So sánh chân dung hai nhà thơ thời Thịnh Đường: Lí Bạch và Đỗ Phủ Từ đó, giúp người đọc thấy được: Mặc dù, tính tình và nghiệp khác xa hai người đương thời và hậu suy tôn là minh tinh rực rỡ trên thi đàn lúc thao tác lập luân so sánh là chủ đạo, thao tác phân tích là bổ trợ + Cách kết hợp thao tác lập luận đoạn trích: - Trong văn trên người viết đã kết hợp hai thao tác này cách nghệ thuật: so sánh có phân tích Ví dụ: + Lí lãng mạn vì: - Muốn ẩn dật cảnh núi xanh - Kiêu ngạo nhìn đời - Say sưa tháp ngà, theo chủ nghĩa hưởng lạc - Tả ảo tưởng chính mình + Đỗ trọng thực tế vì: - Lăn lóc đời cùng khổ, trầm luân Lop11.com (3) - Nhiệt tâm cứu quốc - Trải nhiều gian khổ, hầu cứu sinh ảnh - Tả chân tướng xã hội Kết luận: Vậy, hai là kì hoa, quốc sắc thiên hương Tuy nhiên nhìn chung, thơ Đỗ vì “Đỗ thì thời nào khâm phục” còn Lí thì “còn có kẻ chê là đồ phế” Kết luận việc vận dụng kết hợp nhiều thao tác lập luận đoạn (bài) văn nghị luận: + Hai thao tác phân tích và so sánh có thể kết hợp với đoạn (bài) văn nghị luận + Trong các bài (đoạn) văn nghị luận thế, thường có hai thao tác (phân tích so sánh) đóng vai trò chủ đạo Thao tác còn lại giữ nhiệm vụ bổ trợ cho thao tác chủ đạo đó + Phải vào mục đích nghị luận để xác định: có thể và có cần kết hợp thao tác phân tích với thao tác so sánh không, và thao tác nào hai thao tác đó đóng vai trò chủ đạo Mục đích định lựa chọn thao tác; song, thao tác và kết hợp các thao hỗ trợ đắc lực cho mục đích II HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP: * Đề gợi ý: SGK Viết văn nghị luận ngắn phẩm chất người học sinh, đó vận dụng kết hợp các thao tác phân tích và so sánh Lập dàn ý: trên sở vốn kiến thức và kỹ phân tích đề, lập dàn ý đã học, HS phác nhanh dàn ý đại cương bài làm Chọn luận điểm và trình bày luận điểm: GV có thể gợi ý cho phần này cách nêu số phẩm chất HS thường tự rèn luyện học tập bạn bè, anh chị năm trước: lễ phép, kính thầy, mến bạn, thương yêu giúp đỡ bạn khó khăn mình, siêng năng, có tinh thần Lop11.com (4) cầu tiến, học tập có phương pháp Hướng dẫn HS chọn luận điểm các em tâm đắc đã thực trải qua để viết văn hay, đạt yêu cầu Diễn đạt: HS tập diễn đạt thành lời văn ý kiến và phương hướng lập luận mà các em vừa tìm Lop11.com (5)