- Bước đầu nhận biết được mối liên hệ giữa chữ với tiếng chỉ đồ vật, sự vật.. - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động học tập khác nhau cña trÎ em vµ cña c¸c con vËt.[r]
(1)TuÇn Häc vÇn Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 ổn định tổ chức (2 tiết) Mục đích yêu cầu: - Hs cã ý thøc trËt tù, l¾ng nghe lêi gv giê häc - Biết sử dụng sách giáo khoa (sgk), bài tập, đồ dùng môn học II §å dïng d¹y häc: Sgk, bt và đồ dùng môn học III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động học sinh Giíi thiÖu sgk, vë bt TiÕng ViÖt, vë tËp viÕt, vë « li: - Gv cho häc sinh (hs) quan s¸t tõng lo¹i vë vµ giíi - Hs quan s¸t thiÖu tªn vë - Gv nªu c¸ch sö dông tõng lo¹i vë - Hs theo dâi Giíi thiÖu bót ch×, bót mùc, b¶ng con, phÊn, tÈy - Gv giới thiệu và nêu cách sử dụng đồ dùng - Hs quan sát Hướng dẫn thực hành: - Hướng dẫn hs cách giơ bảng, hạ bảng + Gv lµm mÉu - Hs quan s¸t + Yªu cÇu hs thùc hµnh + Hs thùc hµnh - Hướng dẫn hs đánh dấu bài sgk que + Hs thực hành tÝnh - Hướng dẫn hs lấy (mở), cất hộp chữ - Hs thùc hiÖn Cñng cè, dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi míi Rót kinh nghiÖm: I GiaoAnTieuHoc.com (2) To¸n TiÕt 1: TiÕt häc ®Çu tiªn Môc tiªu: Gióp hs: - Nhận biết việc thường phải làm các tiết học Toán - Bước đầu biết yêu cầu đạt học tập toán II §å dïng d¹y häc: - Sgk To¸n - Bộ đồ dùng học toán lớp hs III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs Hướng dẫn hs cách sử dụng sgk Toán 1: - Gv giới thiệu và hướng dẫn hs cách sử dụng sgk - Hs quan sát To¸n Lµm quen víi c¸c d¹ng häc nhãm - Gv chia nhãm, yªu cÇu hs thùc hµnh ngåi theo - Hs thùc hµnh nhãm Hướng dẫn hs cách sử dụng hộp đồ dùng học to¸n - Gv giới thiệu đồ dùng học toán - Hs quan s¸t - Gv hướng dẫn hs cách sử dụng - Hs theo dâi Gv giới thiệu yêu cầu cần đạt häc m«n to¸n Cñng cè, dÆn dß: - Gäi hs nªu l¹i nh÷ng yªu cÇu häc To¸n - DÆn hs chuÈn bÞ bµi míi Rót kinh nghiÖm: I GiaoAnTieuHoc.com (3) Đạo đức: Bµi 1: Em lµ häc sinh líp (tiÕt 1) Môc tiªu: Hs biÕt ®îc: - TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®îc ®i häc - Vào lớp 1, em có thêm nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo mới, trường lớp míi, em sÏ ®îc häc thªm nhiÒu ®iÒu míi l¹ Hs có thái độ: - Vui vẻ, phấn khởi học; tự hào đã trở thành hs lớp Một - Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp II ChuÈn bÞ: - Vở bài tập đạo đức - C¸c ®iÒu 7, 28 C«ng íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em - C¸c bµi h¸t vÒ quyÒn cña trÎ em III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động 1: Vòng tròn giới thiệu tên - Cho hs quan s¸t h×nh ë bµi tËp - Hs quan s¸t - Gs hướng dẫn hs cách chơi và tổ chức cho hs chơi - Hs tự giới thiệu - Sau ch¬i gv hái hs : + Trß ch¬i gióp em ®iÒu g×? + Vµi hs nªu + Em có sung sướng, tự hào tự giới thiệu tên với + Vài hs nêu c¸c b¹n, nghe c¸c b¹n giíi thiÖu tªn m×nh ko? * Kết luận: Mỗi người có cái tên Trẻ em còng cã quyÒn cã hä tªn Hoạt động 2: Giới thiệu sở thích mình - Yªu cÇu hs h·y giíi thiÖu víi b¹n bªn c¹nh nh÷ng - Hs giíi thiÖu theo cÆp ®iÒu em thÝch - Gọi hs giới thiệu trước lớp - Vµi hs tù giíi thiÖu - Gv hái sau hs giíi thiÖu: Nh÷ng ®iÒu c¸c b¹n - Vµi hs nªu thÝch cã hoµn toµn gièng nh em ko? * Kết luận: Mỗi người có điều mình thích và ko thích Những điều đó có thể giống I GiaoAnTieuHoc.com (4) khác người này và người khác Chúng ta cần phải tôn trọng sở thích riêng người kh¸c, b¹n kh¸c Hoạt động 3: Hs kể ngày đầu tiên học m×nh - Gv hái c¶ líp: + Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tiên + Vài hs nêu häc nh thÕ nµo? + Bố mẹ và người gđ đã quan tâm, chuẩn + Vài hs nêu bÞ cho ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña em ntn? + Em có thấy vui đã là hs lớp ko? Em có thích + Vài hs nêu trường, lớp mình ko? + Em làm gì để xứng đáng là hs lớp 1? + Vµi hs nªu - Yªu cÇu hs kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh - Hs kÓ theo nhãm - Gọi hs kể trước lớp - Vµi hs kÓ *KÕt luËn: - Vµo líp 1, em sÏ cã thªm nhiÒu b¹n míi, thÇy gi¸o, c« gi¸o míi, em sÏ häc ®îc nhiÒu điều mẻ, biết đọc, biết viết và làm toán - §îc ®i häc lµ niÒm vui, lµ quyÒn lîi cña trÎ em - Em rÊt vui vµ tù hµo v× m×nh lµ hs líp - Em vµ c¸c b¹n sÏ cè g¾ng häc thËt giái, thËt ngoan Cñng cè, dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - Dặn hs có ý thức học tập để xứng đáng là hs lớp Rót kinh nghiÖm: GiaoAnTieuHoc.com (5) Thø ba ngµy 18 th¸ng n¨m 2009 To¸n NhiÒu h¬n, Ýt h¬n TiÕt 2: I Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - So sánh số lượng nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ "Nhiều hơn", "ít hơn" để diễn tả hoạt động so sánh số lượng nhóm đồ vật II §å dïng d¹y häc: - chiÕc cèc, chiÕc th×a - lä hoa, b«ng hoa - H×nh vÏ chai vµ nót chai, vung nåi vµ nåi sgk phãng to III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv So sánh số lượng cốc và thìa: - Gv đặt cốc và thìa lên bàn + Nªu sè cèc vµ sè th×a + Yêu cầu hs đặt thìa vào cái cốc + Sè cèc vµ th×a, c¸i nµo thõa ra? + Lo¹i nµo nhiÒu h¬n? Lo¹i nµo Ýt h¬n? - Gv nhËn xÐt vµ kl Thùc hµnh: - Gv nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu hs nèi mçi nót chai víi chai + So s¸nh sè chai víi sè nót chai + So s¸nh sè nót chai víi sè chai - Gv nhËn xÐt vµ kl Trß ch¬i: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n: - So s¸nh sè b¹n trai vµ b¹n g¸i ë tæ - So s¸nh sè b¹n trai vµ b¹n g¸i ë tæ - So s¸nh sè b¹n trai vµ b¹n g¸i ë tæ - So s¸nh sè cöa vµo víi cöa sæ cña líp häc Cñng cè, dÆn dß: GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động hs - Hs quan s¸t + Vµi hs nªu + hs thùc hiÖn + Vµi hs nªu + Vµi hs nªu - Hs tù lµm bµi + Vµi hs nªu + Vµi hs nªu - vµi hs nªu - vµi hs nªu - vµi hs nªu - vµi hs nªu (6) - Gv nh¾c l¹i néi dung bµi häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi tËp Rót kinh nghiÖm: Häc vÇn C¸c nÐt c¬ b¶n (2 tiÕt) Mục đích yêu cầu: - Hs biÕt ®îc c¸c nÐt c¬ b¶n, viÕt ®îc c¸c nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng vµ trªn vë II §å dïng d¹y häc: - C¸c nÐt c¬ b¶n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs Giíi thiÖu c¸c nÐt c¬ b¶n: - Gv giíi thiÖu c¸c nÐt c¬ b¶n vµ nªu tªn tõng nÐt - Hs quan s¸t - Gäi hs nªu tªn c¸c nÐt c¬ b¶n - Vµi hs nªu - Gv hướng dẫn viết nét - Hs quan s¸t LuyÖn viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n: - Gv hướng dẫn hs cách cầm phấn viết và giơ - Hs quan sát b¶ng + Cho hs luyÖn viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng + Hs tù viÕt - Gv hướng dẫn hs cách đặt và cầm bút viết - Hs quan sát + LuyÖn viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n vµo vë + Hs tù viÕt Cñng cè, dÆn dß: - Gs chÊm bµi vµ nhËn xÐt - Gọi hs nêu tên các nét đã học - DÆn hs vÒ nhµ luyÖn viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n; chuÈn bÞ bµi míi Rót kinh nghiÖm: I GiaoAnTieuHoc.com (7) ThÓ dôc Bµi 1: Tæ chøc líp - Trß ch¬i Môc tiªu: - Phæ biÕn néi quy tËp luyÖn, biªn chÕ tæ häc tËp, chän c¸n sù bé m«n Yªu cầu hs biết quy định để thực các thể dục - Chơi trò chơi: Diệt các vật có hại Yêu cầu bước đầu biết tham gia vµo trß ch¬i II ChuÈn bÞ: - Sân trường, vệ sinh - c¸i cßi; tranh ¶nh sè vËt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động 1: - Gv phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu bµi häc: 2-3 - Hs l¾ng nghe phót - Cho hs đứng vỗ tay và hát: 1-2 phút - Hs h¸t tËp thÓ - Cho hs giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2, - Hs tập hàng dọc 1- 2, : 1- phót Hoạt động 2: - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán môn: 2- - Hs đứng theo tổ luyện phót tËp - Gv biªn chÕ tæ tËp luyÖn - Gv nêu ý kiến để hs định chọn cán - Phæ biÕn néi quy luyÖn tËp: 1- phót - Ban c¸n sù m¾t + Tập hợp ngoài sân điều khiển cán lớp - Hs chó ý l¾ng nghe líp + Trang phôc gän gµng, nªn ®i giµy hoÆc dÐp cã quai hËu + Ph¶i xin phÐp vµo líp - Yªu cÇu hs söa l¹i trang phôc: phót - Hs thùc hiÖn - Trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i: 5- phót + Gv nªu tªn trß ch¬i vµ hái hs: Nh÷ng vËt I GiaoAnTieuHoc.com (8) nµo cã h¹i? Con vËt nµo cã Ých? + Vµi hs nªu + Gv hướng dẫn cách chơi + Hs theo dâi + Gv tæ chøc cho hs ch¬i + C¶ líp ch¬i - Gv tæng kÕt cuéc ch¬i Hoạt động 3: - §øng vç tay vµ h¸t: 1- phót - Gv cïng hs hÖ thèng bµi: 1- phót - Gv nhËn xÐt giê häc: phót Rót kinh nghiÖm: Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2009 Häc vÇn e Bµi 1: A Mục đích, yêu cầu: - Hs lµm quen vµ nhËn biÕt ®îc ch÷ vµ ©m e - Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật, vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật có lớp học cña m×nh B §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ c¸i e - Tranh minh ho¹ bµi häc C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs I KiÓm tra bµi cò: - Nªu tªn c¸c nÐt c¬ b¶n - hs nªu - Gv nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GiaoAnTieuHoc.com (9) - Quan s¸t tranh, tranh vÏ ai, vÏ g×? - Gv nªu: bÐ, me, xe, ve lµ c¸c tiÕng gièng lµ có âm e D¹y ch÷ ghi ©m: - Gv viÕt b¶ng ch÷ e a NhËn diÖn ch÷: - Gv giíi thiÖu ch÷ e gåm nÐt th¾t vµ hái: Ch÷ e gièng h×nh c¸i g×? - Gv dïng sîi d©y v¾t chÐo thµnh h×nh ch÷ e b NhËn diÖn ©m vµ ph¸t ©m - Gv ph¸t ©m mÉu: e - Gäi hs ph¸t ©m c Hướng dẫn viết bảng con: - Gv viết mẫu và hướng dẫn cách viết: e - Yªu cÇu hs viÕt b»ng ngãn tay - LuyÖn viÕt b¶ng ch÷ e - Gv nhËn xÐt vµ söa sai cho hs TiÕt LuyÖn tËp: a Luyện đọc: - §äc bµi c¸ nh©n - §äc bµi theo nhãm b LuyÖn nãi: - Yªu cÇu hs quan s¸t tranh vµ hái c¶ líp: + Tranh vÏ g×? + Mçi bøc tranh nãi vÒ loµi nµo? + C¸c b¹n nhá tranh ®ang häc g×? + C¸c tranh cã g× chung? - Gv nhận xét, khen hs trả lời đúng và đầy đủ c LuyÖn viÕt: - Gi¸o viªn viÕt mÉu: e - Nh¾c hs t thÕ ngåi vµ c¸ch cÇm bót - TËp t« ch÷ e vë tËp viÕt - Gv chÊm bµi vµ nhËn xÐt 10 GiaoAnTieuHoc.com - Vµi hs nªu - Hs đọc đồng - Vµi hs nªu - Hs quan s¸t - NhiÒu hs ph¸t ©m - Hs quan s¸t - Hs luyÖn viÕt - Hs viÕt b¶ng - Nhiều hs đọc - Hs đọc bài nhóm + Vµi hs nªu + Vµi hs nªu + Vµi hs nªu + Vµi hs nªu - Hs quan s¸t - Hs thùc hiÖn - Hs t« bµi (10) Cñng cè- dÆn dß: - Gọi hs đọc bài sgk - Gv nhËn xÐt giê häc; dÆn hs chuÈn bÞ bµi míi IV Rót kinh nghiÖm: III Tù nhiªn vµ x· héi C¬ thÓ chóng ta Bµi 1: A Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt: - KÓ tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c¬ thÓ - Biết số cử động đầu và cổ, mình, chân, tay - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt B §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs I KiÓm tra bµi cò: Gv kiÓm tra s¸ch, vë m«n häc cña hs II Bµi míi: Hoạt động 1: Cho hs quan sát tranh, thảo luận cÆp - Yªu cÇu hs quan s¸t tranh, chØ vµ nãi tªn c¸c bé - Hs lµm viÖc theo cÆp phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ - Trình bày trước lớp - Hs đại diện trình bày - NhËn xÐt, bæ sung - Hs nªu Hoạt động 2: Cho hs quan sát tranh, thảo luận nhãm - Yªu cÇu hs quan s¸t tõng h×nh ë trang vµ th¶o luËn c¸c c©u hái sau: - Hs th¶o luËn nhãm + C¸c b¹n ë mçi h×nh ®ang lµm g×? 11 GiaoAnTieuHoc.com (11) + C¬ thÓ chóng ta gåm mÊy phÇn - Cho hs tr×nh bµy néi dung th¶o luËn - Hs đại diện nhóm trình bµy - Yêu cầu hs biểu diễn lại hoạt động các - Vài hs thực b¹n h×nh * Kết luận: - Cơ thể chúng ta gồm phần, đó là: ®Çu, m×nh vµ tay, ch©n - Chúng ta nên vận động, ko nên lúc nào ngồi yên chỗ Hoạt động giúp chúng ta khoẻ m¹nh vµ nhanh nhÑn Hoạt động 3: Cho hs tập thể dục - Gv hướng dẫn hs hát bài: Cúi mãi mỏi lưng - Hs tËp h¸t ViÕt m·i mái tay ThÓ dôc thÕ nµy Lµ hÕt mÖt mái - Gv hát kết hợp làm động tác mẫu - Hs quan s¸t - Gäi hs lªn lµm mÉu - hs đại diện tổ - Gv tæ chøc cho hs tËp c¶ líp - Hs tập đồng loạt * KÕt luËn: Muèn c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt cÇn tËp thÓ dôc hµng ngµy III Cñng cè, dÆn dß: - Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi: Ai nhanh, đúng + Thi nói nhanh, đúng các phận thể + Gv tæng kÕt trß ch¬i - Gv nhËn xÐt giê häc IV Rót kinh nghiÖm: 12 GiaoAnTieuHoc.com (12) Thø n¨m ngµy 20 th¸ng n¨m 2009 To¸n H×nh vu«ng, h×nh trßn TiÕt 3: A Môc tiªu: Sau bµi häc, hs cã thÓ: - Nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn - Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật B §å dïng d¹y häc: - Một số hình vuông, hình tròn bìa có kích thước khác - Mét sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn - Bộ đồ dùng học Toán C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs I KiÓm tra bµi cò: - So sánh số lượng bút và ô li - hs nªu - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu h×nh vu«ng: - Gv ®a tÊm b×a h×nh vu«ng vµ giíi thiÖu: §©y lµ - Hs quan sÊt h×nh vu«ng - Gv hái l¹i hs: §©y lµ h×nh g×? - Vµi hs nªu - Yêu cầu hs lấy các hình vuông đồ dùng - Hs tự lấy häc to¸n - Yêu cầu hs tìm số đồ vật có mặt là hình vuông - Vài hs nêu Giíi thiÖu h×nh trßn: (Làm tương tự hình vuông.) Thùc hµnh: a Bµi 1: T« mµu: - Gv hướng dẫn hs tô màu các hình vuông - Hs tự làm bài - Hs kiÓm tra chÐo bµi - Cho hs đổi bài kiểm tra - Gv quan s¸t, nhËn xÐt b Bµi 2: T« mµu: - Hs tù t« mµu - Gv hướng dẫn hs làm bài - Hs kiÓm tra chÐo 13 GiaoAnTieuHoc.com (13) - Yªu cÇu hs lµm bµi - Vµi hs nªu - Cho hs đổi chéo bài kiểm tra - NhËn xÐt bµi - hs nªu yc c Bµi 3: T« mµu: - hs nªu - Trong bµi cã nh÷ng h×nh g×? - hs nªu - Nªu c¸ch t« mµu - Hs tù lµm bµi - Yªu cÇu hs tù lµm bµi d Bài 4: Làm nào để có hình vuông? - Hs quan s¸t - Hướng dẫn hs gấp các mảnh bìa hình vẽ để - Hs tù lµm bµi ®îc h×nh vu«ng - Yªu cÇu hs lµm bµi - vµi hs nªu - Gäi hs gi¶i thÝch c¸ch gÊp Cñng cè, dÆn dß: - Trß ch¬i: Ai nhanh, khÐo + Gv tæ chøc cho hs thi g¾n h×nh vu«ng, h×nh trßn theo nhãm + Gv tæng kÕt cuéc thi - Dặn hs nhà tìm thêm các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn Rót kinh nghiÖm: Häc vÇn b Bµi 2: A Mục đích, yêu cầu: - Hs lµm quen vµ nhËn biÕt ®îc ch÷ b vµ ©m b - GhÐp ®îc tiÕng be - Bước đầu nhận biết mối liên hệ chữ với tiếng đồ vật, vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động học tập khác cña trÎ em vµ cña c¸c vËt B §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ b - Tranh minh ho¹ bµi häc 14 GiaoAnTieuHoc.com (14) C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv I KiÓm tra bµi cò: - §äc ch÷ e - ChØ ch÷ e c¸c tiÕng: bÐ, me, xe, ve - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Cho hs quan s¸t tranh vµ hái: Tranh nµy vÏ vµ vÏ g×? - Gv nªu: bÐ, bª, bµ, bãng lµ c¸c tiÕng gièng là có âm b D¹y ch÷ ghi ©m: - Gv viÕt b¶ng ©m b a NhËn diÖn ch÷: - Gv giíi thiÖu ch÷ b gåm nÐt: nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t - Cho hs so sánh chữ b với chữ e đã học? b GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m - Gv giíi thiÖu vµ viÕt ch÷ be - Yªu cÇu hs ghÐp tiÕng be - Nªu vÞ trÝ cña ©m b vµ e tiÕng be - Gv hướng dẫn hs đánh vần và đọc tiếng be - Gọi hs đánh vần và đọc - Gv söa lçi cho hs c Hướng dẫn viết bảng con: - Gv viết mẫu và hướng dẫn cách viết: b, be - Yªu cÇu hs viÕt b»ng ngãn tay - LuyÖn viÕt b¶ng ch÷ b, be - Gv nhËn xÐt vµ söa sai cho hs TiÕt LuyÖn tËp: 15 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động hs - hs đọc - hs thùc hiÖn - Vµi hs nªu - Hs đọc cá nhân, đt - Hs theo dâi - Vµi hs nªu - Hs quan s¸t - Hs lµm c¸ nh©n - Vµi hs nªu - Hs quan s¸t - Hs đọc cá nhân, tập thể - Hs quan s¸t - Hs luyÖn viÕt - Hs viÕt b¶ng (15) a Luyện đọc: - §äc bµi: b, be - Hs đọc cá nhân, đt - Hs đọc bài theo nhóm b LuyÖn nãi: - Cho hs quan s¸t tranh vµ hái: + hs nªu + Ai ®ang häc bµi? + hs nªu + Ai ®ang tËp viÕt ch÷ e? + hs nªu + B¹n voi ®ang lµm g×? + hs nªu + Ai ®ang kÎ vë? + vµi hs nªu + Hai b¹n g¸i ®ang lµm g×? + Vµi hs nªu + C¸c tranh cã g× gièng vµ kh¸c nhau? - Gv nhËn xÐt, khen hs cã c©u tr¶ lêi hay c LuyÖn viÕt: - Gi¸o viªn viÕt mÉu: e - Hs quan s¸t - Nh¾c hs t thÕ ngåi vµ c¸ch cÇm bót - Hs thùc hiÖn - TËp t« ch÷ e vë tËp viÕt - Hs t« bµi - Gv chÊm bµi vµ nhËn xÐt IV- Cñng cè- dÆn dß: - §äc bµi sgk - Gv nhËn xÐt giê häc; dÆn hs chuÈn bÞ bµi míi V Rót kinh nghiÖm: Thñ c«ng Bµi 1: Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô häc thñ c«ng (1 tiÕt) A Môc tiªu: Hs biÕt mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô häc thñ c«ng B Đồ dùng dạy học: Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công là kéo, hồ dán, thước kẻ, C Các hoạt động dạy học: 16 GiaoAnTieuHoc.com (16) Hoạt động gv Hoạt động hs Giíi thiÖu giÊy, b×a: - Gv giíi thiÖu sè lo¹i giÊy vµ b×a - Hs quan s¸t - Gv giới thiệu giấy màu để học thủ công - Hs quan s¸t Giíi thiÖu mét sè dông cô häc thñ c«ng: - Gv giíi thiÖu mét sè dông cô m«n häc: + Thước kẻ: thước làm gỗ hay nhựa, dùng để đo chiều dài Trên mặt thước có chia + Hs quan sát vạch và đánh số + Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng + Hs quan s¸t + Kéo: dùng để cắt giấy, bìa Khi sử dụng kéo + Hs quan sát cần chú ý tránh gây đứt tay + Hồ dán: dùng để dán giấy thành sp dán + Hs quan sát sp vµo vë Hå d¸n ®îc chÕ tõ bét s¾n cã pha chÊt chèng gi¸n, chuét - Gv yªu cÇu hs lÊy c¸c dông cô m«n häc theo - Hs tù lÊy vµ nªu tªn yc NhËn xÐt, dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - Dặn hs nhà chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để sau học bài: Xé, d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c Rót kinh nghiÖm: Thø s¸u ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 Häc vÇn Bµi 3: A Mục đích, yêu cầu: - Hs nhËn biÕt ®îc dÊu vµ s¾c (/) - BiÕt ghÐp tiÕng bÐ - Biết dấu và sắc (/) các tiếng các đồ vật, vật 17 GiaoAnTieuHoc.com (17) - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động khác trẻ em B §å dïng d¹y häc: - DÊu s¾c mÉu - C¸c vËt tùa nh h×nh dÊu s¾c - Tranh minh ho¹ bµi häc C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs I KiÓm tra bµi cò: - §äc tiÕng be - hs đọc - ViÕt ch÷ b - Hs viÕt b¶ng - T×m ch÷ b c¸c tiÕng: bÐ, bª, bãng, bµ - hs thùc hiÖn - Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Cho hs quan s¸t tranh vµ hái: C¸c tranh nµy vÏ - Vµi hs nªu vµ vÏ g×? - Gv nªu: bÐ, c¸, (l¸) chuèi, chã, khÕ lµ c¸c tiÕng giống là có dấu / D¹y dÊu thanh: - Gv viÕt b¶ng dÊu / a NhËn diÖn dÊu: - Hs đọc cá nhân, đt - Gv giíi thiÖu dÊu / gåm nÐt sæ nghiªng ph¶i - Hs quan s¸t - Gv đưa số đồ vật giống hình dấu /, yêu - Hs thùc hiÖn cÇu hs lÊy dÊu / bé ch÷ + DÊu / gièng c¸i g×? - Vµi hs nªu b GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m - Hs quan s¸t - Gv giíi thiÖu vµ viÕt ch÷ bÐ - Hs lµm c¸ nh©n - Yªu cÇu hs ghÐp tiÕng bÐ - Nªu vÞ trÝ cña ©m dÊu s¾c tiÕng bÐ - Vµi hs nªu - Gv hướng dẫn hs đánh vần và đọc tiếng bé - §äc c¸ nh©n, tËp thÓ - Gọi hs đánh vần và đọc - Gv söa lçi cho hs c Hướng dẫn viết bảng con: 18 GiaoAnTieuHoc.com (18) - Gv viết mẫu và hướng dẫn cách viết dấu / - Yªu cÇu hs viÕt b»ng ngãn tay - LuyÖn viÕt b¶ng dÊu /vµ ch÷ bÐ - Gv nhËn xÐt vµ söa sai cho hs TiÕt LuyÖn tËp: a Luyện đọc: - §äc bµi: bÐ - Hs quan s¸t - Hs luyÖn viÕt - Hs viÕt b¶ng - Hs đọc cá nhân, đt - §äc bµi theo nhãm b LuyÖn nãi: - Cho hs quan s¸t tranh vµ hái: + Quan s¸t tranh, em thÊy nh÷ng g×? + hs nªu + C¸c tranh cã g× gièng vµ kh¸c nhau? + hs nªu + Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? V× sao? + hs nªu + Ngoµi giê häc tËp em thÝch lµm g× nhÊt? + hs nªu - Gv nhËn xÐt vµ khen hs cã c©u tr¶ lêi hay c LuyÖn viÕt: - Gi¸o viªn viÕt mÉu: bÐ - Hs quan s¸t - Nh¾c hs t thÕ ngåi vµ c¸ch cÇm bót - Hs thùc hiÖn - TËp t« ch÷ be, bÐ vë tËp viÕt - T« bµi vë tËp viÕt - Gv chÊm bµi vµ nhËn xÐt III Cñng cè- dÆn dß: - §äc bµi sgk - Gv nhËn xÐt giê häc - Dặn hs nhà đọc lại bài; chuẩn bị bài IV Rót kinh nghiÖm: 19 GiaoAnTieuHoc.com (19) To¸n H×nh tam gi¸c Bµi 4: A Môc tiªu: Sau bµi häc hs cã thÓ: - Nhận và nêu đúng tên hình tam giác - Bước đầu nhận hình tam giác từ các vật thật có mặt là hìh tam giác B §å dïng d¹y häc: - Một số hình tam giác bìa có kích thước, màu sắc khác - Một số đồ vật thật có mặt là hình tam giác C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs I KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu hs chØ vµ gäi tªn h×nh vu«ng, h×nh trßn - hs thùc hiÖn - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c - Gv ®a tÊm b×a h×nh tam gi¸c vµ giíi thiÖu: §©y lµ h×nh tam gi¸c - Hs quan s¸t - Gv hái l¹i hs: §©y lµ h×nh g×? - Yêu cầu hs lấy các hình tam giác đồ - Nhiều hs nêu - Hs tù lÊy dïng häc to¸n - Yêu cầu hs tìm số đồ vật có mặt là hình tam - Vµi hs nªu gi¸c Thùc hµnh xÕp h×nh: - Gv yêu cầu hs lấy đồ dùng học toán - Cho hs quan s¸t tõng h×nh sgk vµ xÕp theo - Hs tù lÊy h×nh mÉu - Hs tù xÕp h×nh vµ kiÓm - Gv tæ chøc cho hs thi ghÐp h×nh nhanh tra chÐo - Gv nhËn xÐt vµ tæng kÕt cuéc thi - Hs tæ thi ®ua III Cñng cè, dÆn dß: - Gäi hs kÓ tªn c¸c vËt cã mÆt lµ h×nh tam gi¸c - Gv nhËn xÐt giê häc - Dặn hs nhà tìm thêm các đồ vật có mặt là hình tam giác 20 GiaoAnTieuHoc.com (20) TuÇn Thø hai ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 Häc vÇn ? Bµi 4: A Mục đích, yêu cầu: - Hs nhËn biÕt ®îc c¸c dÊu ? - BiÕt ghÐp tiÕng bÎ, bÑ - Biết dấu ? các tiếng các đồ vật, vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Hoạt động bẻ bà mẹ, bạn gái vµ b¸c n«ng d©n tranh B §å dïng d¹y häc: - MÉu dÊu ? - C¸c vËt tùa nh h×nh dÊu ? - Tranh minh ho¹ bµi häc C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs I KiÓm tra bµi cò: - §äc tiÕng bÐ - hs đọc - ViÕt dÊu / - Hs viÕt b¶ng - hs viÕt - ChØ dÊu / c¸c tiÕng: vã, l¸ tre, vÐ, bãi c¸, - hs thùc hiÖn c¸ mÌ II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Cho hs quan s¸t tranh vµ hái: C¸c tranh nµy vÏ - Vµi hs nªu vµ vÏ g×? - Gv nªu: Giá, khØ, thá, hæ, má lµ c¸c tiÕng gièng là có dấu ? (dấu hỏi) - Gv nªu: qu¹, cä, ngùa, cô, nô lµ c¸c tiÕng gièng là có dấu (dấu nặng) D¹y dÊu thanh: - Gv viÕt b¶ng dÊu (?) - Hs đọc cá nhân, đt 21 GiaoAnTieuHoc.com (21)