giáo án lớp 1 tuần 8 đến 24

Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ sung lớp 1 - Trần Thị Thu Hà TUẦN 8 Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 (soạn bổ sung tiết luyện tập tiếng việt ) Tiết 6 : LTTV ÔN VẦN : OI , AI I – MỤC TIÊU - Củng cố cho học sinh đọc , viết một cách chắn hai vần oi , ai - Rèn kĩ năng viết cho học sinh II – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * HĐ1 : Luyện đọc - Viết bảng : oi , ai - Đọc đánh vần , đọc trơn - Tìm tiếng , từ có vần oi ? - ngà voi , nhà ngói , bói cá , ngói đỏ , vòi vọi , củ tỏi , chọi gà , nói to - Tìm tiếng , từ có vần ai ? - bé gái , cái rổ , bờ vai , mái nhà , gà mái , bài vở , cái tai … - Viết các từ trên lên bảng - Luyện đọc từ : CN , N , CL - Đọc cả bài trên bảng : 15 em , lớp ĐT - Sửa cách phát âm , ghi điểm + Giai lao - chơi trò chơi * HĐ2 : Luyện viết - Đọc các vần và từ vừa luyện đọc ở trên - Viết vào bảng con - Nhắc nhở tư thế viết , cầm bút , để vở - Đọc các từ trên - Viết vào vở ô ly - Thu chấm 15 bài - Đổi chéo vở chữa lỗi - Nhận xét và chữa lỗi III – CỦNG CỐ , DẶN DÒ - Đọc lại bài - Thi ghép nhanh tiếng có vần oi , ai Nhận xét giờ TUẦN 9 Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 ( soạn bổ sung tiết luyện tập tiếng việt ) Tiết 5 : LTTV LUYỆN VIẾT TRONG VỞ Ô LY I – MỤC TIÊU - Củng cố cho học sinh đọc , viết thành thạo các vần đã học - Rèn kĩ năng viết trong vở ôly II – CHUẨN BỊ - GV : Bảng có kẻ ô, chữ mẫu - HS : vở ô ly Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ sung lớp 1 - Trần Thị Thu Hà III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *HĐ1 : Luyện đọc - Hãy kể những vần đã học ? - ia , ua , ưa , oi , ai , ôi , ơi , ui , ưi , uôi , ươi , ay , ây - Ghi các vần trên lên bảng - luyện đọc các vần : cá nhân , tổ , lớp - Tìm một số từ có chứa các vần trên ? - Tìm và nêu VD : bia đá , cua bể , mùa dưa , nói dối , bơi lội , đồi núi , máy bay … - Chọn và ghi một số từ lên bảng - Luyện đọc các từ trên - Đọc lại cả bài * HĐ2 : Luyện viết - Hãy nêu tư thế ngồi viết , cầm bút , để vở ? - Ngồi thẳng lưng , đầu hơi cúi , cầm bút bằng ba đầu ngón tay , để vở nghiêng 15 độ - Hướng dẫn viết và viết mẫu vần ia - Viết 1 dòng vần ia vào vở - Hướng dẫn tương tự với các vần còn lại - Lần lượt viết các vần còn lại vào vở - Thu chấm 15 vở - Đổi chéo vở chữa lỗi - Nhận xét và chữa lỗi IV – CỦNG CỐ , DẶN DÒ - Đọc lại cả bài Nhận xét giờ TUẦN 10 Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009 ( soạn bổ sung tiết luyện tập toán ) Tiết 5 : LTT ÔN : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4 I – MỤC TIÊU - Củng cố cho học sinh phép trừ trong phạm vi 4 - Rèn kĩ năng làm toán trừ II – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài 1 : Tính 4-1= 2-1= 2+2= - Làm miệng nối tiếp nhau nêu kết quả 4-2= 3-2= 4-2= 4-3= 3-1= 4-0= Bài 2 : tính 1+1+1= 2+1+1= - Làm bảng con , bảng lớp 3-1-1= 3-1-2= 4-2-1= 4-2+2= Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ sung lớp 1 - Trần Thị Thu Hà - H : Khi làm các phép tính này ta phải thực hiện theo thứ tự nào ? - Làm lần lượt từ trái sang phải Bài 3 : Điền số 1+…= 2 2=…-1 - Làm phiếu 2-…= 1 3=4-… 2+…= 4 1=4-… 4-…=2 4=…-0 - Thu chấm 15 phiếu - đổi chéo kiểm tra bài - Nhận xét , chữa bài III – CỦNG CỐ , DẶN DÒ - Đọc lại bảng trừ trong phạm vi3 , 4 Nhận xét giờ TUẦN 11 Thừ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009 ( soạn bổ sung tiết luyện tập toán ) Tiết 5 : LTT LUYỆN TẬP I – MỤC TIÊU - Củng cố cho học sinh về cộng , trừ các số trong phạm vi 3, 4 , 5 và số 0 trong phép trừ - Rèn kĩ năng làm toán nhanh , chính xác II – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài 1 : Tính 1+1= 2+2= 5-2= - Nối tiếp nhau nêu miệng kết quả 2+1= 3+2= 5-3= 3+1= 4+1= 4-2= 4+1= 5+0= 3-2= Bài 2 : Tính 1+1= 3+1= 4+1= - Làm bảng con , bảng lớp 1+0= 3+0= 4+0= 1-0= 3-0= 4-0= - Một số cộng với o có kết quả như thế nào ? - Một số cộng với o có kết quả bằng chính số đó - Một số trừ đi o có kết quả như thế nào ? - Một số trừ đi o có kết quả bằng chính só đó * KL : Một số cộng với o hay trừ đi o có kết quả bằng chính số đó Bài 3 : Điền dấu > , < , = 4+1…4 5-1…0 3+0…3 4+1…5 5-4…2 3-0 3 - Muốn điền dấu phải làm gì ? - Tính kết quả vế trái trước III – CỦNG CỐ , DẶN DÒ - Đọc lại phép cộng , trừ đã học Nhận xét , dặn dò Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ sung lớp 1 - Trần Thị Thu Hà TUẦN 12 Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009 ( soạn bổ sung tiết vệ sinh môi trường ) Tiết 7 : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG Bài 1 : GIỮ VỆ SINH NHÀ Ở I – MỤC TIÊU - Giúp học sinh phân biệt được nhà ở hợp vệ sinh và nhà ở không hợp vệ sinh - Nêu được ích lợi của việc giữ vệ sinh nhà ở - Có ý thức giữ gìn vệ sinh nhà ở II- CHUẨN BỊ - Bộ tranh vệ sinh môi trường số 1 III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * HĐ1: Phân biệt nhà ở hợp vệ sinh và không hợp vệ sinh - Hoạt động nhóm 8 - Phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh vệ sinh môi trường số 1và yêu cầu nêu sự khác nhau ở hai căn nhà h1a và h1b và rút ra kết luận nhà ở như thế nào là hợp vệ sinh ? - Các nhóm quan sát và thảo luận (5 phút ) - Đại diện nhóm trình bày ý kiến + KL : Nhà ở đảm bảo vệ sinh : có đủ ánh sang , sàn nhà sạch sẽ , đồ đạc sắp xép gọn gàng , ngăn nắp … . Nhà ở không hợp vệ sinh : Thiếu ánh sang , bụi bẩn , đồ đạc bừa bãi , có ruồi , muỗi gián , chuột … * HĐ2 : Lợi ích của việc giữ vệ sinh nhà ở - Hoạt động cả lớp - Theo em người sống ở căn nhà nào sẽ khỏe mạnh ? - Người sống ở căn nhà hợp vệ sinh - Người sống ở căn nhà nào bị mắc bệnh ? vì sao ? - Người sống ở căn nhà không hợp vệ sinh vì nhà bẩn có chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh … + KL : Nhà ở đảm bảo vệ sinh sẽ làm cho con người chúng ta khỏe mạnh . Vì vậy phải luôn giữ cho nhà ở sạch sẽ , có đủ ánh sáng … * HĐ3 : Cách giữ vệ sinh nhà ở - Hoạt động cả lớp - Để giữ vệ sinh nhà ở ta cần làm gì ? - Lau sàn nhà , quét sân , cọ rửa nhà vệ sinh , xếp chăn màn gọn gang trong giường ngủ , đậy lồng bàn vào mâm cơm nều chưa ăn , rửa sạch nồi niêu xong chảo và xếp gọn vào bếp … IV – CỦNG CỐ , DẶN DÒ - Phải luôn giữ vệ sinh nhà ở sạch sẽ Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ sung lớp 1 - Trần Thị Thu Hà TUẦN 13 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 ( soạn bổ sung tiết vệ sinh cá nhân ) Tiết 7 : VSCN BÀI 1 : RỬA TAY I – MỤC TIÊU - Giúp học sinh biết được khi nào cần phải rửa tay - Biết rửa tay đúng cách - Có ý thức giữ sạch đôi tay II- CHUẨN BỊ - Bộ tranh vệ sinh cá nhân số 1 , chậu đựng nước sạch , xà bông , khăn sạch III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * HĐ1 : Tìm hiểu khi náo phải rửa tay - Thảo luận nhóm 6 - Phát cho mỗi nhóm 1bộ tranh vệ sinh cá nhân số 1 yêu cầu các em quan sát các bức tranh và cho biết chúng ta cần rửa tay khi nào ? - Đại diện các nhóm trả lời , nhóm khác nhận xét + KL : Cần rửa tay trước khi ăn , sau khi đi vệ sinh , sau khi chơi bẩn hoặc chơi với các con vật … * HĐ2 : Thực hành rửa tay - Hoạt động cả lớp - GV hướng dẫn và làm mẫu - HS quan sát .Làm ướt tay và xoa xà phòng vào lòng bàn tay . Hai tay chà xát vào nhau từ lòng bàn tay , ngón tay , mu bàn tay , các kẽ ngón tay . Xả cho tay sạch xà phòng và lau khô tay bằng khăn sạch - Một số em lên thực hành rửa - Lớp quan sát và nhận xét IV – CỦNG CỐ , DẶN DÒ - Em có biết bài hát nào nói về đôi bàn tay đẹp sinh không ? - Em có đôi bàn tay trắng tinh , đôi bàn tay chúng em nhỏ sinh , nghe lời cô chúng em giữ gìn , giữ đôi tay cho thật trắng tinh - Phát động cuộc thi ai có đôi bàn tay đẹp nhất trong tuần bằng cách kiểm tra tay vào đầu buổi học và cuối buổi học mỗi ngày , ai đạt danh hiệu được tặng 1 bánh xà bong rửa tay . Nhận xét giờ Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ sung lớp 1 - Trần Thị Thu Hà TUẦN 14 Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 ( soạn bổ sung tiết vệ sinh môi trường ) Tiết 7 : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG Bài 2 : GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG LỚP I – MỤC TIÊU - Phân biệt được trường lớp hợp vệ sinh và trường lớp mất vệ sinh - Nêu được ích lợi của việc vệ sinh trường lớp , biết sử dụng nhà vệ sinh đúng cách - Thực hiện giữ vệ sinh trường lớp và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện II – CHUẨN BỊ - Bộ tranh vệ sinh môi trường số 2 III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * HĐ1 : Phân biệt trường lớp hợp vệ sinh và trường lớp mất vệ sinh - Hoạt động nhóm 6 - Phát cho mỗi nhóm một bộ tranh VSMT số 2 , yêu cầu các em quan sát và nêu điểm khác nhau của 2 ngôi trường ? - Các nhóm thảo luận 5 phút - Đại diện nhóm trả lời , lớp nhận xét + KL : Trường lớp hợp vệ sinh phải luôn sạch sẽ , không bụi bẩn , bàn ghế ngay ngắn , đồ dung ngăn nắp … . Trường lớp mất vệ sinh thì sân trường luôn bẩn có nhiều rác , giấy vụn …, bàn ghế lộn xộn - Trường lớp hợp vệ sinh có ích lợi gì ? - Làm cho chúng ta khỏe mạnh hơn , học giỏi hơn … * HĐ2 : Thực hiện giữ vệ sinh trường lớp - Hoạt động cả lớp - Để trường lớp luôn sạch đẹp em cần phải làm gì ? - Vứt rác đúng nơi quy định , thường xuyên quét dọn trường lớp , nhổ cỏ ở bồn hoa , sắp xép bàn ghế ngay ngắn , không bôi bẩn vẽ bậy lên bàn ghế , tường lớp … - GV liên hệ và khen những em trong lớp đã có ý thức giữ vệ sinh trường lớp , nhắc nhở những em khác cần học tập các bạn * HĐ3 : Thực hành sử dụng nhà vệ sinh tại trường - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và hướng dẫn sử dụng nhà vệ sinh - Thực hành sử dụng nhà vệ sinh * HĐ4 : CỦNG CỐ , DẶN DÒ - Nhắc lại những việ cần làm để giữ vệ sinh trường lớp Nhận xét , dặn dò Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ sung lớp 1 - Trần Thị Thu Hà TUẦN 15 Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 ( soạn bổ sung tiết vệ sinh cá nhân ) Tiết 7 : VSCN BÀI 2 : ĂN UỐNG SẠCH SẼ I – MỤC TIÊU - Nêu được những việc cần làm để ăn uống sạch sẽ - Thực hiện ăn uống sạch sẽ , có ý thức giữ vệ sinh ăn uống II – CHUẨN BỊ - Bộ tranh vệ sinh cá nhân số 3 III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * HĐ1 : Những việc cần làm để ăn sạch - Hoạt động nhóm 6 - Phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh VSCN số 3 và yêu cầu quan sát xem tranh vẽ gì ? Việc làm đó có tác dụng gì ? - thảo luận 5 phút - Đại diện nhóm trình bầy , lớp nhận xét - Để ăn sạch chúng ta cần phải làm gì ? - Rửa tay sạch trước khi ăn , rửa sạch rau quả , thức ăn phải đậy cẩn thận không để ruồi , gián , chuột … bò hay đậu vào , bát đĩa và dụng cụ nhà bếp phải sạch sẽ * HĐ2: Những việc cần làm để uống sạch - Hoạt động cả lớp - Hãy kể những đồ uống mà các em dùng hang ngày ? - HS kể - Theo em loại đồ uống nào nên uống ? Loại đồ uống nào không nên uống ? Vì sao ? - HS nêu * KL : Nước uống phải lấy từ nguồn nước sạch , đun sôi để nguội * HĐ3 : Lợi ích của ăn , uống sạch sẽ - Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch sẽ ? - Vì ăn uống sạch sẽ giúp chúng ta đề phòng một số bệnh đường ruột như tiêu chảy , giun sán … * HĐ4 : Củng cố , dặn dò - Cần làm gì để ăn sạch , uống sạch ? - Hs trả lời - Kể một số em đã làm ở nhà để thực hiện ăn sạch , uống sạch ? - HS nêu - Giáo dục học sinh cần luôn phải ăn uống sạch sẽ và nhớ luôn phải rửa tay trước khi ăn - Về thực hành theo bài học hôm nay Nhận xét giờ 48 Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ sung lớp 1 - Trần Thị Thu Hà TUẦN 16 Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009 ( soạn bổ sung tiết vệ sinh môi trường ) Tiết 7 : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG Bài 3 : GIỮ VỆ SINH LÀNG , XÃ ( PHỐ , PHƯỜNG ) I – MỤC TIÊU - Phân biệt được làng , xã ( phố , phường ) đảm bảo vệ sinh và mất vệ sinh - Biết được ích lợi và thực hiện giữ vệ sinh làng , xã ( phố , phường ) II – CHUẨN BỊ - Bộ tranh vẽ môi trường số 4 , số 5 III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * HĐ1 : Phân biệt làng , xã ( phố phường ) hợp vệ sinh và mất vệ sinh - Hoạt động nhóm 6 - Phát cho mỗi nhóm bộ tranh VSMT số 4 , yêu cầu hs quan sát và nêu sự khác nhau của làng xã ở hình 4a và hình 4b - Thảo luận 5 phút - Đại diện nhóm trả lời . Làng xã ở h4a sạch sẽ , thoáng mát có nhiều cây xanh … . Làng xã ở h4b rất bẩn , rác đổ bừa bãi , trâu bò phóng uế , lợn thả rông , nhiều bụi rậm , trẻ em đại tiện ở cạnh bụi cây , cây to bị chặt - Sống ở nơi mất vệ sinh như vậy theo em người dân ở đây sẽ mắc bệnh gì ? Vì sao ? - Bệnh tiêu chảy , bệnh ngoài da , bệnh giun sán , … Vì môi trường sống bị ô nhiễm - Theo em làng , xã ỏ hình nào là hợp vệ sinh ? Còn làng xã ở hình nào mất vệ sinh vệ sinh ? - Hình 4a hợp vệ sinh , hình 4b mất vệ sinh - Làng xã hợp vệ sinh có lợi gì ? - Con người khẻo mạnh , hoạt bát và thông minh hơn , cuộc sống giàu có hơn , mọi người thương yêu nhau hơn … * HĐ2 : Thực hiện giữ vệ sinh làng , xã ( phố , phường ) - Hoạt động nhóm 6 - Phát cho mỗi nhóm bộ tranh VSMT số 5 và yêu cầu các nhóm quan sát và thảo luận về những việc học sinh và người dân ở cộng đồng cần làm để làm cho làng , xã ( phố , phường ) sạch đẹp hơn ? - Các nhóm thảo luận 5 phút - Đại diện nhóm trả lời , lớp nhận xét Cần vứt rác đúng nơi quy định, trồng nhiều cây xanh … * Tổng kết – Nhận xét giờ Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ sung lớp 1 - Trần Thị Thu Hà TUẦN 17 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 ( soạn bổ sung tiết vệ sinh cá nhân ) Tiết 7 : VSCN BÀI 3 : PHÒNG BỆNH GIUN I – MỤC TIÊU - Biết một số dấu hiệu của người bị bệnh giun và nơi sống của chúng trong cơ thể người - Biết tác hại , đường lây truyền và cách phòng bệnh II – CHUẨN BỊ - Bộ tranh vệ sinh cá nhân số 5 III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * HĐ1 : Tìm hiểu về bệnh giun - Hđộng cả lớp - H : Các em đã bao giờ đau bụng , ỉa chảy , ỉa ra giun chưa ? - HS phát biểu - KL : Nếu bạn nào trong lớp bị các triệu chứng như vậy chứng tỏ bạn đã bị mắc giun . - H : Giun thường sống ở đâu trong cơ thể ? - Ruột . dạ dày , gan , phổi , mạch máu , nhưng chủ yếu là ở ruột - Giun ăn gì mà sống được ? - Giun hút các chất bổ dưỡng có trong cơ thể người để sống - Nêu tác hại do giun gây ra ? - Người gầy , xanh xao , hay mệt mỏi , thiếu máu , nếu giun nhiều có thể gây tắc ruột , tắc ống dẫn mật dẫn đến tử vong * HĐ2 : Đường lây truyền bệnh giun - Hoạt động nhóm 4 ( 6 phút ) - H : Từ trong phân người bị bệnh giun , trứng giun có thể vào cơ thể người lành bằng những cách nào ? - Không rửa tay sau khi đi đại tiện - nguồn nước bị nhiễm phân từ hố xí - Dùng phân tươi để bón rau - Ruồi đậu vào phân rồi bay đậu vào thức ăn * HĐ3 : Cách phòng bệnh giun - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bầy + KL : Để phòng bệnh giun cần ăn chín , uống sôi , không để ruồi đậu vào thức ăn , rửa tay trước khi ăn và sau khi đi đại tiện , làm nhà tiêu đúng quy định , nên 6 tháng tẩy giun một lần theo hướng dẫn của bác sĩ . * HĐ4 : Củng cố , dặn dò - Nhắc lại các biện pháp phòng bệnh giun - Thực hiện theo bài học Nhận xét giờ ………………………………………………………………………………………. TUẦN 18 Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009 ( Soạn bổ sung tiết vệ sinh môi trường ) Tiết 7 : VSMT BÀI 4 : TÁC HẠI CỦA PHÂN RÁC THẢI VÀ MỘT SỐ VIỆC LÀM CÓ LIÊN QUAN ĐẾN PHÂN , RÁC TRONG CUỘC SỐNG HẰNG NGÀY I- MỤC TIÊU - Biết tác hại của sự ô nhiễm môi trường do phân và rác thải gây ra - Biết những việc làm đúng để tránh ô nhiễm do phân , rác thải gây ra - Có ý thức vứt rác và đi đại tiện đúng nơi quy định II – CHUẨN BỊ - Bộ tranh VSMT số 6 , số7 III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * HĐ1 : Tác hại của phân , rác GV nêu các câu hỏi - Nói về cảm giác của em khi đi qua bãi rác hay bãi phân ? - Những sinh vật nào thường sống ở nơi có phân , rác thải ? Chúng có hại gì cho sức khỏe ? - - Thảo luận nhóm 4 ( 6 phút ) - Đại diện nhóm trả lời , các nhóm khác nhận xét + KL : Phân và rác chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh và là nơi sống của những con vật trung gian truyền bệnh như ruồi , muỗi , gián , chuột … * HĐ2 : Những hành vi đúng , sai có liên quan đến phân , rác - HĐ nhóm 4 ( 5 phút ) - Phát bộ tranh VSMT số6 , số7 - Các nhóm quan sát tranh chọn ra việc làm đúng và sai - Đại diện nhóm trả lời , nhóm khác bổ sung * HĐ3 : Củng cố , dặn dò - Nêu những việc làm đúng và sai có [...]... ngát - 1em chỉ bảng và đọc cả bài , lớp đọc đồng thanh - Các tổ nêu miệng - Về đọc lại bài tiết 1 , xem trước bài tiết 2 Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo – Giáo án bổ sung lớp 1 – Trần Thị Thu Hà TUẦN 19 Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2 010 ( soạn bổ sung tiết vệ sinh cá nhân ) Tiết 7 : VSCN BÀI 4 : GIỮ VỆ SINH RĂNG MIỆNG I – MỤC TIÊU - Nêu được sự cần thiết phải chăm sóc cả răng và lợi - Biết đánh răng... a) Viết theo thứ tự từ bé đến lớn : 80 , 20 , 70 , 50 , 90 .b) Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé : 10 , 40 , 60 , 80 , 30 - Phải so sánh các số để chọn ra một số bé nhất hoặc lớn nhất rồi khoanh vào - HS đọc và xác định yêu cầu của bài - 1 em làm bảng lớp , cả lớp làm bảng con ý a :20 , 50 , 70 , 80 , 90 - 1 em làm bảng lớp , cả lớp làm bảng con ý b : 80 , 60 , 40 , 30 , 10 + KL : Cũng giống như bài...liên quan đến phân , rác ? GIÁO ÁN THAO GIẢNG ĐỢT 1 – LỚP 1 Người dạy : Trần Thị Thu Hà Ngày dạy : Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009 Môn : Tiếng Việt BÀI 75 : ÔN TẬP I – MỤC TIÊU - Học sinh đọc , viết được 14 vần vừa học từ bài 68 đến bài 74 - Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng : chót vót , bát ngát , Việt Nam II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS : Bảng con , sách giáo khoa - GV : Kẻ sẵn bảng ôn... bé nhất hoặc lớn nhất rồi khoanh vào - HS đọc và xác định yêu cầu của bài - 1 em làm bảng lớp , cả lớp làm bảng con ý a :20 , 50 , 70 , 80 , 90 - 1 em làm bảng lớp , cả lớp làm bảng con ý b : 80 , 60 , 40 , 30 , 10 + KL : Cũng giống như bài 3 muốn viết đúng các số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé các em phải so sánh các số rồi điền vào ô đầu tiên số bé nhất ( hoặc số lớn nhất ) tiếp theo... đánh răng và có hàm răng đẹp , không bị sâu - Nêu lại các bước đánh răng đúng và cách bảo vệ lợi - Dặn về nhà thực hành giữ vệ sinh răng miệng cho sạch và luôn đánh răng hang ngày , ai có hàm răng đẹp cuối năm học sẽ được thưởng Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo – Giáo án bổ sung lớp 1 – Trần Thị Thu Hà TUẦN 20 Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2 010 ( soạn bổ sung tiết vệ sinh cá nhân ) Tiết 7 : VSCN BÀI 5 :... học : Trần Hưng Đạo – Giáo án bổ sung lớp 1 – Trần Thị Thu Hà TUẦN 21 Thứ hai ngày 25 tháng 1 năm 2 010 ( soạn bổ sung tiết vệ sinh cá nhân ) Tiết 7 : VSCN BÀI 6 : PHÒNG BỆNH MẮT HỘT I – MỤC TIÊU - Biết biểu hiện và tác hại của bệnh mắt hột cũng như cách phòng chống - Thường xuyên rửa tay, rửa mặt sạch sẽ - Luôn gương mẫu thực hiện các hành vi vệ sinh II-CHUẨN BỊ - VCN1a; VSCN7;VSCN8c; VSMT6d,g,i;VSMT9a... Ta phải làm qua 2 bước : Bước 1 : Đặt tính cột dọc Bước 2 : Tính kết quả theo thứ tự từ phải sang trái ……………………………………………………………………………………… GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC : 2009 – 2 010 Người dạy : Trần Thị Thu Hà Đơn vị công tác : Trường tiểu học Trần Hưng Đạo Dạy lớp : 1 Ngày dạy : Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2 010 Môn : TIẾNG VIỆT ( Tiết số 233 ) BÀI 10 1 : UÂT , UYÊT I – MỤC TIÊU - Học... Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo – Giáo án bổ sung lớp 1 – Trần Thị Thu Hà TUẦN 23 Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2 010 ( soạn bổ sung tiết vệ sinh cá nhân ) Tiết 7 : VSCN BÀI 8 : PHÒNG TRÁNH BỆNH NGOÀI DA I – MỤC TIÊU - Nêu được nguyên nhân và cách phòng bệnh ngoài da - Biết thường xuyên tắm rửa để phòng bệnh ngoài da - Thích tắm giặt thường xuyên II – CHUẨN BỊ - Bộ tranh VSCN số 10 III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt... Đánh vần , vần - Viết bảng con 4 tổ , mỗi tổ 1 từ : huân chương , tuần lễ , chim khuyên , kể chuyện - 1 em - uât - Nghe phát âm - 5 em , tổ 1 , lớp - Cả lớp ghép bảng cài - Vần uât có âm u đứng trước , âm â đứng giữa , âm t đứng sau - 6 em , tổ 2 , lớp ( u-â-t- uât ) - Cả lớp ghép bảng cài - Tiếng xuất có âm x đứng trước vần uât đứng sau , dấu / trên đầu âm â - x- uât – xuât – sắc – xuất ( 3em , lớp. .. So sánh 2 vần uât và uyêt ? - Cả lớp ghép bảng cài - Tiếng duyệt có âm d đứng trước , vần uyêt đứng sau , dấu ở dưới âm ê - 5em , tổ 1 , lớp ( d- uyêt – duyêt- nặngduyệt ) - 4 em , lớp - Tranh vẽ các chú bộ đội đang đi duyệt binh - Đọc từ ( 3em , tổ 1 , lớp ) - 2 em , lớp - Giống nhau ở âm đầu và âm cuối ( u , t ) , khác nhau ở âm đứng giữa ( â và yê ) nên khác nhau về cách phát âm - 2 em , lớp - . dò - Về đọc lại bài tiết 1 , xem trước bài tiết 2 Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo – Giáo án bổ sung lớp 1 – Trần Thị Thu Hà TUẦN 19 Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2 010 ( soạn bổ sung tiết vệ. tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ sung lớp 1 - Trần Thị Thu Hà TUẦN 13 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 ( soạn bổ sung tiết vệ sinh cá nhân ) Tiết 7 : VSCN BÀI 1 : RỬA TAY I – MỤC TIÊU -. 4-3= 3 -1= 4-0= Bài 2 : tính 1+ 1 +1= 2 +1+ 1= - Làm bảng con , bảng lớp 3 -1- 1= 3 -1- 2= 4-2 -1= 4-2+2= Trường tiểu học : Trần Hưng Đạo - Giáo án bổ sung lớp 1 - Trần Thị Thu Hà - H : Khi làm các phép