- Kiểm tra lấy điểm HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu HS tả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ ®Çu[r]
(1)TuÇn 27 Thø hai ngµy 11 th¸ng n¨m 2013 Hoạt động tập thể Chµo cê ®Çu tuÇn I/ Mục đích, yêu cầu: - Tổng kết đánh giá các hoạt động học tập, lao động, vệ sinh tuần 25 - Đề các phương hướng hoạt động cho tuần 27 II/ chuÈn bÞ: - B¶ng thèng kª c¸c mÆt cña tuÇn 26 - Phương hướng hoạt động tuần 27 III/ Néi dung sinh ho¹t : Líp chµo cê, h¸t quèc ca Líp sinh ho¹t: - Lớp trưởng đọc tổng kết các mặt học tập, vệ sinh tổ - HS th¶o luËn b×nh chän tæ, c¸ nh©n cã nhiÒu thµnh tÝch mäi phong trµo - GV nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở +tuyên dương : + Phª binh : Cán lớp đọc phương hường hoạt động cho tuần 27 - C¸c tæ th¶o luËn cho ý kiÕn - C¸n sù líp chèt ý kiÕn GV nhÊn m¹nh yªu cÇu cña tuÇn sau Líp v¨n nghÖ vµ cñng cè giê häc _ Tập đọc Dù Trái đất quay I- Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các tên riêng nước ngoài: Cô- pécních, Ga- li- lê - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngîi lßng dòng c¶m b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc cña hai nhµ b¸c häc C«- pÐcnÝch vµ Ga- li- lª - HiÓu néi dung ý nghÜa cña bµi: Ca ngîi nh÷ng nhµ khoa häc ch©n chÝnh đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học II- Đồ dùng dạy học: tranh SGK, sơ đồ đất hệ mặt trời III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 3-5’) - HS đọc bài Ga- vrốt ngoài chiến luỹ? Nêu nội dung bài? 2- D¹y bµi míi 300 Lop4.com (2) a- Giíi thiÖu bµi:( 1-2’): Cho HS quan s¸t tranh SGK, giíi thiÖu vÒ hai nhµ b¸c häc C«- pÐc- nÝch vµ Ga- li- lª -> G giíi thiÖu bµi b- Luyện đọc đúng:( 8-10’) * HS khá đọc; lớp đọc thầm theo và xác định đoạn - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? ( ®o¹n ) - HS đọc nối đoạn 1lượt *Rèn đọc đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến Chúa trời - Đọc đúng: Cô- péc- ních Đọc đúng câu dài “Năm 1543, Cô- péc- ních rằng/ quay quanh mặt trêi” - Em biÕt C«- pÐc-nÝch lµ ai? Nhà thiên văn học là người nào? Đọc chú giải từ tà thuyết - Cả đoạn đọc trôi chảy, phát âm đúng cá tên riêng nước ngoài, ngắt đúng câu dài + Đoạn 2: Tiếp theo đến gần bảy chục tuổi - Đọc đúng: Ga- li- lê §äc môc chó gi¶i cho biÕt Ga- li- lª lµ ai? - Hướng dẫn đọc đoạn: đọc đúng các từ vừa hướng dẫn, ngắt nghỉ đúng dấu chấm dấu phẩy + §o¹n 3: ®o¹n cßn l¹i - Đọc đúng câu nói bực tức nhà bác học Ga- li- lê - Em hiểu gườm gườm là nào? §äc chó gi¶i tõ ch©n lÝ - Cả đoạn đọc trôi chảy, đọc đúng câu nói thể thái độ bực tức Ga- li- lª * GV hướng dẫn đọc bài: Đọc trôi chảy rõ ràng, chú ý phát âm đúng các tên riêng nước ngoài, đọc đúng câu nói thể thái độ bực tức nhà bác học -> HS đọc bài (1-3H) - GV đọc mẫu c- Hướng dẫn tìm hiểu bài:( 10- 12’) + Đoạn 1: H đọc thầm đoạn và câu hỏi 1: - Nêu ý kiến chung còn người xưa Trái đất? - ý kiÕn cña C«- pÐc- nÝch cã ®iÓm g× kh¸c ý kiÕn chung lóc bÊy giê? -> Giảng tranh sơ đồ đất hệ mặt trời cho HS thấy ý kiến cña C«- pÐc- nÝch + Đoạn 2,3: H đọc thầm đoạn và câu hỏi 2: - Ga- li- lê viết sách nhằm mục đích gì? - V× toµ ¸n lóc Êy xö ph¹t «ng? + H đọc thầm toàn bài + câu hỏi 3: - Lßng dòng c¶m cña C«- pÐc- nÝch vµ Ga- li- lª thÓ hiÖn ë chç nµo? => Bài tập đọc này giúp em hiểu điều gì? - > Néi dung bµi d- Hướng dẫn đọc diễn cảm(10- 12’) *Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn: 301 Lop4.com (3) - Đọan 1: Nhấn giọng: trung tâm, đứng yên, bác bỏ, sửng sốt, tà thuyết, phán bảo-> H đọc - Đọan 2: Nhấn giọng: lập tức, cấm-> H đọc - Đọan 3: Nhấn giọng: buộc phải thề, quay-> H đọc * §äc diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng kÓ râ rµng chËm r·i, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ ca ngîi dòng khÝ b¶o vÖ ch©n lÝ cña hai nhµ khoa häc: trung t©m, ®÷ng yªn, b¸c bá, sai lÇm, söng sèt, tµ thuyÕt - GV đọc mẫu - H rèn đọc đoạn theo dãy - HS đọc đoạn mình thích - HS đọc bài e- Cñng cè dÆn dß.( 3- 5’) - Nªu néi dung cña bµi? - Về đọc bài tốt và chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2013 ChÝnh t¶ ( nhí- viÕt) Bài thơ tiểu đội xe không kính I- Mục đích yêu cầu: - Nhớ và viết lại đúng chính tả khổ thơ cuối bài Bài thơ tiểu đội xe kh«ng kÝnh BiÕt c¸ch tr×nh bµy c¸c dßng th¬ theo thÓ tù vµ tr×nh bµy c¸c khæ th¬ - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 3-5’) - ViÕt b¶ng con: lung linh, lãng l¸nh, bóp nân, 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi(1-2’): G nªu M§YC tiÕt häc b- Hướng dẫn chính tả.(10-12’) - GV đọc mẫu - GV hướng dẫn các từ ghi tiếng khó: buồng lái, xoa, lùa, đột ngột, xối, sa, bè bạn - Gọi HS đọc phân tích tiếng khó ; H đọc lại lượt - GV xóa bảng -> đọc cho HS viết bảng c- ViÕt vë:( 14-16’) - Hướng dẫn tư ngồi viết - H nªu c¸ch tr×nh bµy bµi 302 Lop4.com (4) - H tù viÕt bµi (G cã hiÖu lÖnh b¾t ®Çu, kÕt thóc) d- Hướng dẫn chấm chữa(3-5’) - G đọc - H soát lỗi; chữa lỗi-> ghi tổng số lỗi lề - H ch÷a lçi - GV chÊm (8-10 bµi) đ- Hướng dẫn HS luyện tập (8- 10’) *Bµi 2/68 - Cho HS lµm vë - GV chÊm, ch÷a trªn b¶ng phô a) + sµn, s¶i, s¸nh, s¾t + xÐ, xÎng, x×a, xÝa, b) + ng¶, ¶i, ¶nh, tr¶, + ng·, ½m, câng *Bµi 3/ 87 - Cho HS lµm VBT - Mét HS lµm trªn b¶ng phô ; GV nhËn xÐt e- Cñng cè dÆn dß(1-2’): - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ ch÷a lçi cßn l¹i Rót kinh nghiÖm _ LuyÖn tõ vµ c©u C©u khiÕn I-Mục đích yêu cầu - HS n¾m ®îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u khiÕn - Biết nhận diện câu khiến, đặt câu khiến II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 3- 5’) - §Æt c©u kÓ? - Câu kể đó dùng để làm gì ? 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi ( 1- 2’) : Trong giao tiÕp hµng ngµy cã nh÷ng lóc c¸c em cần yêu cầu đề nghị người khác điều gì đó Vậy chúng ta sö dông kiÓu c©u nµo? Bµi häc h«m giíi thiÖu víi c¸c em vÒ C©u khiÕn b- H×nh thµnh kiÕn thøc:( 10- 12’) : ** NhËn xÐt: *Bµi (2-3’): - Nêu câu in nghiêng bài? Câu in nghiêng đó dùng để làm g×? *Bµi (2-3’): Cuèi c©u in nghiªng cã dÊu g×? *Bµi (5-7’): - Hãy nói với bạn bên cạnh câu để mượn 303 Lop4.com (5) - Viết lại câu đó nháp -> gọi dãy lên bảng ghi câu đó lên bảng -> nhận xét ; H đọc lại các câu =>Chốt: Những câu dùng để yêu cầu, đề nghị, nhờ vả người khác việc gì đó gọi là câu khiến - ThÕ nµo lµ c©u khiÕn? Khi viÕt, cuèi c©u khiÕn cã dÊu g×? * Ghi nhí/ 88 c- Hướng dẫn HS luyện tập( 20- 22’) + Bµi 1/88 (7’) - HS đọc yêu cầu - GV cho HS lµm SGK - HS trao đổi nhóm đôi - HS nèi tiÕp tr×nh bµy -> nhËn xÐt -> Chốt: Câu khiến dùng để làm gì? Khi nói câu khiến cần chú ý g×? + Bµi 2/88 (6’) - Cho HS đọc yêu cầu - HS làm VBT - HS trao đổi nhóm đôi -> GV cho HS trình bày, nhận xét cho ®iÓm -> Chốt: Tại em biết đó là câu khiến? + Bµi 3/ 88 (9’) - HS đọc yêu cầu-> HS làm - H nối tiếp đọc bài làm ; nhận xét => Câu khiến dùng để làm gì? Khi viết, cuối câu khiến có dấu g×? 3- Cñng cè dÆn dß (2-4’): - Đặt câu khiến? Tác dụng câu khiến đó? Rót kinh nghiÖm Thø t ngµy 13 th¸ng n¨m 2013 KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Mục đích yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng nãi : + HS chän ®îc mét c©u chuyÖn vÒ lßng dòng c¶m m×nh ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét c©u chuyÖn Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện + Lêi kÓ tù nhiªn ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé - Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ truyÖn III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:(3-5’) - Hãy kể lại câu chuyện nói lòng dũng cảm mà em đã nghe, đọc? 2- D¹y bµi míi: 304 Lop4.com (6) a- Giíi thiÖu bµi(1-2’) : Hµng ngµy c¸c em vÉn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia viÖc lµm thÓ hiÖn lßng dòng c¶m TiÕt kÓ chuyÖn h«m nay, c¸c em kể các câu chuyện đó cho cô và các bạn cùng nghe nhé! b- Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài :(6-8’) - HS đọc đề - GV chép đề - §Ò bµi yªu cÇu g×? - Néi dung c©u chuyÖn nãi vÒ ®iÒu g×?- GV g¹ch ch©n tõ träng t©m - Em tìm chuyện đó đâu - Cho HS đọc gợi ý 1-> lớp đọc thầm theo và QS tranh -> Có tranh? Nêu ND tranh? - Em kể câu chuyện gì? -> H giới thiệu câu chuyện trước lớp -Để kể chuyện em cần làm gì? -> Cho HS đọc gợi ý - Cho HS ghi nhanh nh¸p c- HS kÓ chuyÖn( 20- 22’): - HS kể theo nhóm đôi HS kể trước lớp - GV hướng dẫn HS khác nhận xét bạn kể: + Nội dung câu chuyện đã đúng yêu cầu chưa ? + Lêi kÓ, cö chØ, ®iÖu bé? + Trong c©u chuyÖn b¹n kÓ, ®©u lµ nh©n vËt cã lßng dòng c¶m? + Em thÝch nh©n vËt nµo c©u chuyÖn cña b¹n? V× sao? - GV chÊm ®iÓm d- T×m hiÓu ý nghÜa chuyÖn:( 3-5’) - C¸c c©u chuyÖn b¹n kÓ cã ý nghÜa g×? 3- Cñng cè dÆn dß :(2-3’) - NhËn xÐt tiÕt häc - GV tuyên dương HS kể hay, kể tốt - Về tìm thêm chuyện khác kể cho người nhà nghe - ChuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm _ Tập đọc Con sÎ I- Mục đích yêu cầu: - Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc diễn c¶m bµi v¨n- chuyÓn giäng linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÔn c©u chuyÖn: håi hộp, căng thẳng( đoạn đầu- tả đối đầu sẻ mẹ và chó săn); chậm rãi, thán phục( đoạn sau- sựu ngưỡng mộ tác giả trước tình mẹ thiêng liêng, hành động dũng cảm bảo vệ sẻ mẹ) - Hiểu nội dung ý nghiã bài: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả th©n cøu sÎ non cña sÎ giµ II- §å dïng d¹y häc: - Tranh SGK III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra : (3- 5’) 305 Lop4.com (7) - HS đọc bài: Dù trái đất quay 2- D¹y bµi míi a- Giíi thiÖu bµi ( 1-2’): G nªu M§YC tiÕt häc b- Luyện đọc đúng:( 10-12’) * HS khá đọc lớp đọc thầm theo và xác định đoạn - Gäi mét HS chia ®o¹n * Cho HS đọc nối đoạn * Rèn đọc đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến trên tổ xuống - Đọc đúng : tuồng như, sẻ non - > HS đọc C©u 4: ng¾t h¬i sau /sÎ non - H hiÓu nghÜa tuång nh (SGK ) - Đọc đoạn : đọc to rõ ràng, ngắt nghỉ đúng câu dài, phát âm đúng các tiếng có âm đầu n.-> HS đọctheo dãy + Đoạn 2: đến xuống đất - Câu 2: Ngắt hơi: “Bỗng/ từ trên …như hòn đá / chó.”- > HS đọc - Giảng từ : khản đặc / SGK - Hướng dẫn đọc: đoạn trôi chảy, ngắt đúng câu dài - > HS đọc theo dãy + §o¹n 3: cßn l¹i - Đọc đúng câu dài “ Tôi kính mình/ dũng cảm kia/ nó” -> HS đọc - Gi¶ng tõ : bèi rèi, kÝnh cÈn./ SGK - Cả đoạn đọc trôi chảy giọng nhẹ nhàng, thán phục - > HS đọc theo d·y * HS đọc theo nhóm đôi * GV hướng dẫn đọc bài : Đọc bài trôi chảy, ngắt nghỉ các câu dài đã hướng dẫn, chú đọc giọng phù hợp với đoạn -> HS đọc bài (1-3H) - GV đọc mẫu c- Hướng dẫn tìm hiểu bài:(10-12’) + §äc thÇm ®o¹n 1vµ c©u hái - Trªn ®êng ®i, chã thÊy g×? - Theo em, nó định làm gì? + §äc thÇm ®o¹n vµ c©u hái - Việc gì đột ngột xảy khiến chó dừng lại? - H×nh ¶nh sÎ mÑ lao xuèng cøu ®îc miªu t¶ nh thÕ nµo? -> Gi¶ng tranh - Em hiÓu mét søc m¹nh v« h×nh c©u “Nhng mét søc mạnh vô hình nó xuống đất” là sức mạnh gì? + Cho HS đọc thầm đoạn và câu hỏi - Tại tác giả bày tỏ lòng kính phục sẻ nhỏ bé? -> §ã lµ t×nh c¶m thiªng liªng mµ chØ cã mÑ míi cã - Bµi v¨n ca ngîi g×? -> Néi dung bµi d- Hướng dẫn đọc diễn cảm + học thuộc lòng( 10- 12’): * §äc diÔn c¶m tõng ®o¹n: 306 Lop4.com (8) + Đoạn : Hai câu đầu đọc với giọng kể khoan thai Từ câu ba chuyển giọng hồi hộp, tò mò - HS đọc + §o¹n : Giäng håi hép , c¨ng th¼ng , nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ gîi t¶ h×nh ¶nh sÎ giµ gan gãc, lao xuèng cøu bÊt chÊp hiÓm nguy: rÝt lªn, tuyệt vọng thảm thiết … ->HS đọc + Đoạn : Giọng ngưỡng mộ, thán phục, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả hình ảnh bối rối chó và thái độ thán phục người >HS đọc * §äc diÔn c¶m toµn bµi giäng kÓ phï hîp víi diÔn biÕn cña tõng ®o¹n, nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ gîi c¶m, t¶ gîi - GV đọc mẫu - HS rèn đọc đoạn theo đoạn -> đọc đoạn mình thích (8-10 H) - HS đọc bài (1-2H) Cñng cè dÆn dß (2-3’) - Nªu ND c©u chuyÖn ? - Về rèn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm Đạo đức tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tiÕt 2) I.Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: 1.HiÓu: - Thế nào là hoạt động nhân đạo - Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn Tích cực tham gia số hoạt động nhân đoạ lớp, trường, địa phương phù hợp với khả II §å dïng d¹y- häc: - Mỗi HS có bìa : xanh, đỏ, trắng - PhiÕu ®iÒu tra theo nÉu III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1) KiÓm tra (3-5’): - Nªu ghi nhí bµi 12 (Vµi HS nªu) 2) Bµi míi: * Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm đôi (6-8’) ++Bµi tËp SGK: H nªu yªu cÇu - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn - Đại diện các nhóm trình bày kết quả; Cả lớp trao đổi, bổ sung => Kết luận: + (b, c, e ) là việc làm nhân đạo + ( a, d ) không phải là hoạt động nhân đạo *Hoạt động 2: Xử lí tình (9-11’) ++Bµi tËp SGK: - GV chia nhãm giao nhiÖm vô -HS các nhóm thảo luận trao đổi với theo nội dung 307 Lop4.com (9) - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Lớp nhận xét đánh giá => KÕt luËn: - T×nh huèng (a ): cã thÓ ®Èy xe l¨n gióp b¹n, hoÆc quyªn gãp tiÒn gióp b¹n mua xe… - T×nh huèng (b): cã thÓ th¨m hái, trß chuyÖn víi bµ cô, gióp đỡ bà công việc lặt vặt… *Hoạt động 3: Xử lí tình huống(9-11’) ++Bµi tËp SGK: GV chia nhãm giao nhiÖm vô - HS các nhóm thảo luận trao đổi và ghi kết tờ giấy khổ to theo mẫu bµi tËp SGK - Đại diện các nhóm trình bày; Lớp trao đổi bình luận => Kết luận chung: Cần phải cảm thông chia sẻ, giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn cách tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp với kh¶ n¨ng *Hoạt động nối tiếp (2-4’): -2 > HS nh¾c l¹i ghi nhí SGK - Thực dự án giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn đã xây dựng theo kÕt qu¶ bµi tËp ……………………………………………………………………………… ………… Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n Miªu t¶ c©y cèi (KiÓm tra viÕt ) I- Mục đích yêu cầu: - HS thùc hµnh viÕt hoµn chØnh mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi sau giai ®o¹n häc vÒ v¨n miªu t¶ c©y cèi - Bài viết đúng với yêu cầu đề bài, có đủ ba phần ( mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời tả sinh động, tự nhiên II- §å dïng d¹y häc: - G: B¶ng phô - H: chuẩn bị trước bài III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 3-5’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi viÕt cña HS? 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi ( 1-2’): G nªu M§YC tiÕt häc b-Hướng dẫn HS luyện tập ( 32-34’) - GV chép đề bài: Tả cây có bóng mát - Hướng dẫn HS làm bài: +H đọc đề bài + §Ò bµi thuéc d¹ng nµo? KiÓu bµi g× ? ( miªu t¶ c©y cèi.) 308 Lop4.com (10) + Mét bµi v¨n miªu t¶ gåm mÊy phÇn? * G lu ý H: +Bè côc bµi v¨n cÇn râ rµng phÇn + Miêu tả theo đúng trình tự từ bao quát đến phận cây + Dïng tõ gi¶n dÞ, viÕt c©u ng¾n gän, trän ý - HS lµm vë - GV thu chÊm - Cñng cè, dÆn dß ( 2-4’) - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ chuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm -Thø s¸u ngµy 16 th¸ng n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u Cách đặt câu khiến I-Mục đích yêu cầu - HS nắm cách đặt câu khiến - Biết đặt câu khiến các tình khác II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 2-3’) - Đặt câu khiến? Nêu tác dụng câu khiến đó? 2- D¹y bµi míi: a- Giới thiệu bài( 1-2’): Các em đã hiểu nào là câu khiến Vậy cách đặt câu khiến ntn, bài hôm này giúp các em điều đó b- H×nh thµnh kiÕn thøc :( 13-15’) ** NhËn xÐt: - HS đọc thầm bài - Nêu câu kể -> Xác định động từ câu kể ? - G yêu cầu: HS làm việc cá nhân: Thêm hãy, đừng, … vào trước ĐT ; Thêm thôi, đi, nào… vào cuối câu kể - H nèi tiÕp nªu mçi H mét c©u; nhËn xÐt - Các câu đó có tác dụng gì? Chúng thuộc kiểu câu gì? => Muốn đặt câu khiến chúng ta có cách nào? * Ghi nhớ/ 93: H đọc c- Hướng dẫn HS luyện tập (20-22’) + Bµi 1/93 (4’) - HS đọc yêu cầu -> HS làm việc cá nhân -> trao đổi nhóm đôi - HS tr×nh bµy -> GV nhËn xÐt -> Chốt: Để đặt các câu khiến, ta có thể làm nào? + Bµi 2/93 (7’) - Cho HS đọc yêu cầu - HS làm VBT - > HS trao đổi nhóm đôi 309 Lop4.com (11) - GV cho HS tr×nh bµy, nhËn xÐt: ND, giäng ®iÖu cña b¹n-> G cho ®iÓm -> Chèt : C©u khiÕn cã t¸c dông g×? + Bµi 3/ 93 (6’) - HS đọc yêu cầu - HS lµm vë - > GV chÊm ®iÓm -> H đọc bài làm; nhận xét => Có cách để đặt câu khiến? + Bµi 4/93 (5’) - Cho HS trao đổi nhóm đôi -> nối tiếp nêu miệng -> Khi nµo ta sö dông c©u khiÕn? 3- Cñng cè dÆn dß (2-4’) - 2H đọc ghi nhớ - Đặt câu khiến có từ hãy trước động từ? - G nhËn xÐt tiÕt häc *Rót kinh nghiÖm :……………………………………………………………………………… …………………………………………………… - TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Mục đích yêu cầu: - Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả cây cối bạn và mình đã thầy, cô giáo rõ - BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n líp ch÷a nh÷ng lçi chung vÒ ý, bè côc bài, cách dùng từ, đặt câu; biết tự chữa lỗi thầy, cô yêu cầu chữa bµi viÕt cña m×nh - NhËn thøc ®îc c¸i hay cña bµi ®îc thÇy, c« khen II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ch÷a s½n lçi cÇn ch÷a cho HS III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra(3-5’): - Nªu cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi? - Nªu nh÷ng chó ý miªu t¶ c©y cèi? 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: (1-2’) Ghi tªn bµi b- NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp (15’) *G thống kê số điểm H đạt được: Giái: bµi Kh¸: bµi TB: * u ®iÓm: - Xác định đúng yêu cầu đề - Làm đúng kiểu bài văn miêu tả cây cối - Miêu tả đúng trình tự - BiÕt tr×nh bµy thµnh mét bµi v¨n hoµn chØnh * Nhược điểm: - sè b¹n bè côc bµi v¨n cha râ rµng 310 Lop4.com bµi (12) - Miêu tả chưa đúng trình tự: từ bao quát đến cụ thể - Diễn đạt còn vụng, tối nghĩa, rườm rà - Sö dông dÊu c©u cha hîp lÝ c- Hướng dẫn chữa lỗi: (17’) * Lçi chÝnh t¶ ®iÓn h×nh : - GV ghi lçi – HS ch÷a Sum suª xum xuª lãng bøc nãng bøc xÌo xße * H đọc bài làm và lời nhận xét G -> tự chữa bài * H đọc bài làm và lời nhận xét G -> tự chữa bài *G cho 1-2H đạt điểm tốt đọc bài làm mình cho lớp học tập 3- Cñng cè- dÆn dß.(2-4’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau *Rót kinh nghiÖm : …… ……………………………………………………………………… …………………………………………………… 311 Lop4.com (13) TuÇn 28 Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 Hoạt động tập thể Chµo cê ®Çu tuÇn I/ Mục đích, yêu cầu: - Tổng kết đánh giá các hoạt động học tập, lao động, vệ sinh tuần 25 - Đề các phương hướng hoạt động cho tuần 28 II/ chuÈn bÞ: - B¶ng thèng kª c¸c mÆt cña tuÇn 27 - Phương hướng hoạt động tuần 28 III/ Néi dung sinh ho¹t : Líp chµo cê, h¸t quèc ca Líp sinh ho¹t: - Lớp trưởng đọc tổng kết các mặt học tập, vệ sinh tổ - HS th¶o luËn b×nh chän tæ, c¸ nh©n cã nhiÒu thµnh tÝch mäi phong trµo - GV nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở +tuyên dương : + Phª binh : Cán lớp đọc phương hường hoạt động cho tuần 28 - C¸c tæ th¶o luËn cho ý kiÕn - C¸n sù líp chèt ý kiÕn GV nhÊn m¹nh yªu cÇu cña tuÇn sau Líp v¨n nghÖ vµ cñng cè giê häc _ Tập đọc ¤n tËp (tiÕt1) I- Mục đích yêu cầu: - Kiểm tra lấy điểm HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc- hiểu( HS tả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài đọc) Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ ®Çu HKII - Hệ thống số điều cần ghi nhớ các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất II- §å dïng d¹y häc: Tranh SGK III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 3-5’) - HS đọc bài Con sẻ - Nªu néi dung bµi? 2- D¹y bµi míi: 312 Lop4.com (14) a- Giíi thiÖu bµi:( 1-2’) ¤n tËp b- Kiểm tra tập đọc và HTL( 12- 15’) - GV cho HS bốc thăm các bài tập đọc - HS đọc bài - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc c- Hướng dẫn làm bài tập ( 13-18’) Bµi 2/95 - HS đọc yêu cầu - GV ph¸t phiÕu bµi tËp cho HS lµm theo nhãm Tªn bµi Bèn anh tµi Néi dung chÝnh Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa Nh©n vËt cÈu Kh©y, N¾m Tay §èng Cäc, Anh hùng lao động TÇn §¹i NghÜa - Ca ngợi anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiÕn xuÊt s¾c cho sù nghiÖp quèc phßng - TrÇn §¹i NghÜa - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ d- Cñng cè, dÆn dß:( 3-5’) Rót kinh nghiÖm Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2013 ChÝnh t¶ ¤n tËp ( tiÕt 2) I- Mục đích yêu cầu: Nghe- viết đúng bài chính tả miêu tả hoa giấy ¤n luyÖn ba kiÓu c©u: Ai lµm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×? II- §å dïng d¹y häc - Ba tờ giấy khổ to để HS làm bài tập - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 3-5’) - Hãy nêu số từ ngữ thuộc chủ để Người ta là hoa đất? - §Æt c©u víi mét tõ b¹n võa nªu? 2- D¹y bµi míi: a.Giới thiệu bài:( 1-2’) GV giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học b Nghe – viÕt chÝnh t¶( Hoa giÊy) + HS đọc thầm bài viết, nhắc nhở HS chú ý từ ngữ hay viết sai: tr¾ng muèt, bèc bay lªn, lang thang, t¶n m¸t ? Nªu néi dung cña ®o¹n v¨n - §äc, HS viÕt bµi 313 Lop4.com (15) - ChÊm vµ ch÷a lçi - NhËn xÐt chung vÒ bµi viÕt cña HS §Æt c©u - HS đọc và nêu yêu cầu bài tập - HS lµm VBT - HS trao đổi nhóm đôi - HS tr×nh bµy -> Chèt: kiÓu c©u Ai lµm g×, Ai thÕ nµo, Ai lµ g×? d- Cñng cè dÆn dß:( 1-2’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm _ LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp( tiÕt 3) I- Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - HÖ thèng ®îc nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ néi dung chÝnh cña c¸c bµi tËp đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm mẹ II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi:( 1-2’) ¤n tËp Kiểm tra các bài tập đọc HTL.( 12-15’) - GV cho kiÓm tra tiÕp - HS bốc bài tập đọc đọc Hướng dẫn HS luyện tập.( 22-24’) Bµi 2/96 - Cho HS đọc yêu cầu - §Ò bµi yªu cÇu g×? - GV phát cho HS phiếu bài tập, HS làm việc theo nhóm đôi Tªn bµi Néi dung chÝnh SÇu riªng - Giá trị và vẻ đẹp đặc sắc sầu riêng- loại cây ăn đặc sản miền Nam nước ta Chî TÕt Bøc tranh chî tÕt miÒn Trung Dugiµu mµu s¾c vµ sinh động, Hoa häc trß Ca ngơi vẻ đẹp độc đáo hoa phượng vĩ- loại hoa g¾n víi häc trß Khúc hát ru Ca ngợi tình yêu nước, yêu người sâu sắc phụ nữ T©y Nguyªn - HS tr×nh bµy - GV vµ c¸c b¹n nhËn xÐt Nghe- viÕt ( C« TÊm cña mÑ) 314 Lop4.com (16) - GV đọc bài ? Nªu néi dung cña bµi( khen ngîi c« bÐ ngoan, gièng nh c« TÊm xuèng trần giúp đỡ mẹ cha.) - GV đọc bài cho HS viết - Gv thu vë chÊm d- Cñng cè dÆn dß: - Nªu kiÕn thøc c« võa «n? Rót kinh nghiÖm Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2013 KÓ chuyÖn ¤n tËp (tiÕt 4) I- Mục đích yêu cầu: - Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học ba chủ điểm người ta là hoa đất, vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm - Rèn kĩ lựa chọn và kết hợp qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo thµnh côm tõ II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi:(1-2’) ¤n tËp HD häc sinh «n tËp: +Bµi tËp 1, - HS đọc yêu cầu bài tập 1,2.b - GV chia tổ hoạt động theo nhóm Mỗi tổ lập bảng tổng kết vốn từ, thành ng÷, tôc ng÷ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Chốt ý kiến đúng +Bài 3: ( Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm) - HS đọc yêu cầu - HS lµm VBT - Chữa bài và chốt kết đúng: a Một ngưòi tài đức vện toàn NÐt ch¹m træ tµi hoa Phát và bồi dưỡng tài trẻ b Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt Những kỉ niệm đẹp đẽ c Mét dòng sÜ diÖt mÜ Có dũng khí đấu tranh Dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy * Lựa chọn từ ngữ để viết câu cho phù hợp với ngữ cảnh c©u v¨n d- Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc 315 Lop4.com (17) Rót kinh nghiÖm _ Tập đọc ¤n tËp (tiÕt 5) I- Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - HÖ thèng ho¸ mét sè ®iÒu cÇn nhí vÒ né dung chÝnh, nh©n vËt cña c¸c bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II- §å dïng d¹y häc: Bảng phụ, phiếu viết tên bài tập đọc III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 3-5’) - HS đọc đoạn mình thích số các bài tập đọc đã học 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi:(1-2’) ¤n tËp b- Kiểm tra các bài tập đọc đã học.(12-15’) - Nếu còn HS chưa đọc, GV kiểm tra các em còn lại c- Hướng dẫn HS luyện tập: Bµi 2/97 - HS đọc yêu cầu - GV phát phiếu bài tập cho Hs thảo luận theo nhóm đôi Tªn bµi Néi dung chÝnh Nh©n vËt Khuất phục tên cướp ca ngợi hành động dũng - Bác sĩ Li biÓn c¶m cña B¸c sÜ Li - Tên cướp biển Ga-vrèt ngoµi chiÕn luü ca ngîi lßng dòng c¶m - Ga- v rèt cña chó bÐ Ga-vrèt - ¡ng-gi«n-ra - Dù trái đất - Ca ngîi hai nhµ khoa - C«-pÐc-nÝch quay häc - Ga-li-lª - Con sÎ - Ca ngîi hµnh - Con sÎ mÑ, sÎ độngdũng cảm sẻ - Nh©n vËt t«i mÑ - Con chã s¨n - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy d- Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm Đạo đức T«n träng luËt giao th«ng I.Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: 1.HiÓu: CÇn ph¶i t«n träng luËt giao th«ng §ã lµ c¸ch b¶o vÖ cuéc sèng mình và người 316 Lop4.com (18) HS có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với hành vi thực đúng luật giao thông HS biÕt tham gia giao th«ng an toµn II §å dïng d¹y- häc: Mét sè biÓn b¸o giao th«ng III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1) KiÓm tra (2-3’): - Em có thể làm gì để giúp đỡ nạn nhân thiên tai, chiến tranh gây ra? 2) Bµi míi: *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Thông tin trang 40 SGK ) (8-10’) - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô - HS thảo luận theo nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.C¸c nhãm kh¸c bæ sung => Kết luận: Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: Tổ thất người cña - Tai n¹n giao th«ng nhiÒu nguyªn nh©n g©y nhng chñ yÕu lµ người - Mọi người dân có trách nhiệm chấp hành và tôn luật giao thông *Hoạt động2: Thảo luận theo nhóm đôi(8-9’) +Bµi tËp 1(SGK) -Nªu YC bµi tËp - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô: C¸c nhãm xem tranh th¶o luËn tõng bøc tranh có ND nói điều gì? Những việc làm đó đã đúng luật giao thông chưa? Nên làm nào thì đúng luật giao thông? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy c¸c nhãm kh¸c chÊt vÊn, bæ sung ý kiÕn => KÕt luËn: ViÖc lµm c¸c tranh (2,3,4) lµ nh÷ng viÖc lµm nguy hiÓm, c¶n trë giao th«ng ViÖc lµm c¸c tranh (1,5,6) Lµ nh÷ng viÖc làm chấp hành đúng luật giao thông *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (7-9’) +Bµi tËp SGK: H nªu yªu cÇu - GV chia nhãm giao nhiÖm vô: Mçi nhãm th¶o luËn mét t×nh huèng - HS dù ®o¸n kÕt qu¶ cña tõng t×nh huèng - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh C¸c nhãm kh¸c bæ sung vµ chÊt vÊn => KÕt luËn: C¸c viÖc lµm c¸c t×nh huèng cña bµi tËp lµ nh÷ng viÖc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khoẻ và tính mạng người - LuËt giao th«ng cÇn ®îc thùc hiÖn ë mäi n¬i vµ mäi lóc *Ghi nhớ SGK: 23 HS đọc *Hoạt động nối tiếp (2-4’): Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng các biển _ _ _ Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n ¤n tËp( TiÕt 6) 317 Lop4.com (19) I- Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục ôn luyện ba kiểu câu đã học - ViÕt ®îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông kiÓu c©u kÓ II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra: - Nêu các kiểu câu kể em đã học? 2- D¹y bµi míi a- Giíi thiÖu bµi: ghi tªn bµi b- Hướng dẫn HS ôn tập: Bµi 1/ 98: - GV cho HS lµm VBT - HS trao đổi nhóm đôi - HS tr×nh bµy ? nêu định nghĩa ba kiểu câu đã học( CN- VN) + CN trả lời câu hỏi Ai? + VN: C©u kÓ Ai lµm g× tr¶ lêi c©u hái lµm g×( §T, côm §T) C©u kÓ Ai thÕ nµo? tr¶ lêi cho c©u háithÕ nµo? ( TT, côm TT; §T, côm §T) C©u Ai lµ g×? tr¶ lêi c©u hái lµ g×( DT, côm DT) -> Chèt sö dông c¸c kiÓu c©u kÓ c¸c em cÇn chó ý sö dông cho phï hîp, đúng lúc, đúng chỗ Bµi 2/98: - Cho HS đọc yêu cầu - HS lµm vë - GV chÊm, ch÷a - Chèt: T¸c dông cña ba kiÓu c©u kÓ Bµi 3/ 98: - HS lµm VBT - HS trao đổi nhóm đôi - HS trình bày trước lớp - GV hướng dẫn HS khác nhận xét c- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ tiÕt sau kiÓm tra Rót kinh nghiÖm Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp( tiÕt 7) I- Mục đích yêu cầu: - HS ®îc lµm bµi luyÖn tËp kiÓu kiÓm tra tr¾c nghiÖm nh÷ng néi dung đọc hiểu, luyện từ và câu II- §å dïng d¹y häc: 318 Lop4.com (20) B¶ng phô, bµi kiÓm tra in phiÕu bµi tËp III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra: - GV kh«ng kiÓm tra 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: ¤n tËp b- Hướng dẫn HS luyện tập.(30’) - GV ph¸t phiÕu bµi tËp cho HS tù nghiªn cøu vµ tr¶ lêi - GV thu bµi chÊm * Đáp án đúng: C©u 1: ý c C©u 2: ý b C©u 3: ý a C©u 4: ý c C©u 5: ý c C©u 6: ý c C©u 7: ý c C©u 8: ý b c- Cñng cè dÆn dß - GVnhËn xÐt tiÕt häc - Dặn ôn tập để kiểm tra *Rót kinh nghiÖm :……………………………………………………………………………… …………………………………………………… TËp lµm v¨n kiÓm tra §Ò bµi: T¶ c©yhoa në vµo mïa xu©n I/ Mục đích, yêu cầu - HS thùc hµnh bµi viÕt hoµn chØnh mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - Bài viết đúng yêu cầu đề bài II/ Các hoạt động dạy và học 1.Giíi thiÖu bµi HS đọc đề bài và xác định yêu cầu đềbài HS lµm bµi Thu bµi vµ nhËn xÐt chung tiÕt häc *Rót kinh nghiÖm : …… ……………………………………………………………………… …………………………………………………… 319 Lop4.com (21)