- GV hướng dẫn đọc cả bài: Đọc trôi chảy rõ ràng, chú ý phát âm đúng các từ đã hướng dẫn, chú ý câu nói của nhà bác học HS đọc - GV đọc mẫu.. Nhấn giọng:Thề rằng, nói to, giản dị… - HD đ[r]
(1)TuÇn 26 TiÕt Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013 Hoạt động tập thể Chµo cê ngoµi s©n To¸n TiÕt TiÕt 126 LuyÖn tËp I-Môc tiªu: Gióp HS : - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n víi ph©n sè ,chia cho ph©n sè - T×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh - Cñng cè vÒ diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh II-Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS lµm b¶ng -TÝnh : (3- 5’) : Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành (32-34’) Bµi 1: (9-11’)- §äc thÇm yªu cÇu - VBT - Nhận xét, chốt đáp án đúng =>Chèt KT: Muèn chia hai PS em lµm thÕ nµo? Bµi (6-8’) - §äc thÇm yªu cÇu - VBT =>Chèt KT: Muèn nh©n hai PS em lµm thÕ nµo? Bµi 7-9’ - §äc thÇm y/c lµmvë- GV chÊm - NhËn xÐt =>Chèt KT: Nªu c¸ch t×m mét thõa sè, sè chia ? - Lu ý : TÝnh nh¸p, rót gän råi viÕt kÕt qu¶ vµo bµi Bµi 6-8’ - HS lµm vë – GV chÊm bµi, nhËn xÐt =>Chốt KT : Muốn tính độ dài đáy hình bình hành ta làm nào ? *Dù kiÕn sai lÇm : HS nhÇm lÉn ST víi SBT -Bµi Hoạt động 3: Củng cố : 3’ ? Nêu cách nhân, chia PS ? - NhËn xÐt tiÕt häc *Rót kinh nghiÖm :……………………………………………………………… ………………………………………………………………… TiÕt Tập đọc Th¾ng biÓn I- Mục đích- yêu cầu 1/ Đọc đúng : -Đọc trôi chảy toàn bài ,ngắt nghỉ đúngdấu câu , - §äc diÔn c¶m toµn bµi:giängkÓ râ rµng ,chËm r·i 137 Lop4.com (2) 2/ HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: mËp, c©y vÑt, xung kÝch, ch·o - Hiểu nội dung :Ca ngợi lòng dũng cảm ,ý chí thắng người chống thiên tai ,bảo vệ đê ,bảo vệ sống bình yên II- chuẩn bị đồ dung - Tranh minh häa - SGK III- Các hoạt động dạy học 1/ KiÓm tra bµi cò : - 3’ - 1-2 HS đọc thuộc bài “ Bài thơ tiểu đội xe không kính” ? Nêu ý chính bµi th¬? 2/ D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi 1-2’ b) Luyện đọc đúng 10-12’ HS khá đọc bài, lớp đọc thầm, xđ đoạn ? Bài chia làm đoạn? - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc đoạn *Đoạn 1:- Hướng dẫn phát âm : nuốt tươi HS đọc câu - Giải nghĩa từ: mập - 1HS đọc chú giải - HD đọc đoạn 1: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, - §äc ®o¹n theo d·y *§o¹n 2: - HD ph¸t ©m : vËt lén - Gi¶i nghÜa tõ : c©y vÑt - HD đọc đoạn 2: Đọc rõ ràng ,ngắt nghỉ đúng, - §äc ®o¹n theo d·y.nhãm *Đoạn 3:- HD phát âm : cứu - HS đọc câu cuối - Gi¶i nghÜa tõ: xung kÝch , ch·o - Hướng dẫn đọc đoạn 3: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, - §äc ®o¹n theo d·y *Đọc nhóm đôi *HD đọc bài: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, - HS đọc - GV đọc toàn bài c) HD t×m hiÓu bµi 10-12’ - §äc thÇm tõng ®o¹n, tr¶ lêi c©u hái ? Cuộc chiến đấu người và bão biển miêu tả theo trình tự nµo ? ? T×m nh÷ng tõ ng÷ ,h×nh ¶nh nãi lªn sù ®e däa cña c¬n b·o biÓn ? Nh÷ng tõ ng÷ h×nh ¶nh Êy gîi cho em ®iÒu g×? ? Cuéc tÊn c«ng d÷ déi cña c¬n b·o biÓn ®îc miªu t¶ nh thÕ nµo ? ? Trong Đ1,2, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả hình ảnh cña biÓn c¶? T¸c dông ? ? Nh÷ng tõ ng÷ ,h×nh ¶nh nµo thÓ hiÖn lßng dòng c¶m, søc m¹nh vµ chiÕn th¾ng người trước bão biển? ? Nªu néi dung bµi? - Ghi ý chÝnh d) Luyện đọc diễn cảm 10-12’ - GV hướng dẫn đọc đoạn – HS đọc diễn cảm đoạn §o¹n 1: Giäng chËm r·i, nh÷ng c©u sau nhanh dÇn NhÊn giäng: giã lªn, 138 Lop4.com (3) §o¹n 2: Giäng gÊp g¸p, c¨ng th¼ng NhÊn giäng: µo, d÷ déi §o¹n 3: Giäng hèi h¶, gÊp g¸p.NhÊn giäng: Çm Çm - HD đọc bài - Đọc mẫu – HS đọc diễn cảm đoạn, bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm ’ 3) Cñng cè - dÆn dß - 4’ - Chèt néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc *Rót kinh nghiÖm :…………………………………………… ……………… ………………………………………………………………… Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt TiÕt 127 LuyÖn tËp I-Môc tiªu : Gióp HS : - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè - BiÕt c¸ch tÝnh vµ rót gän phÐp tÝnh chia mét sè tù nhiªn cho mét ph©n sè - Cñng cè tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè, nh©n mét hiÖu hai ph©n sè víi mét ph©n sè II-Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: ( – 5’) HS lµm b¶ng T×m x : x Hoạt động 2: Luyện tập 32-34’ Bµi 7-8’ - §äc thÇm yªu cÇu - Lµm VBT ,tr×nh bµy, nhËn xÐt => Chèt KT : Muèn thùc hiÖn phÐp chia hai ph©n sè ta lµm thÕ nµo ? Bµi 5-6’ - §äc thÇm yªu cÇu - Lµm vë, tr×nh bµy , nhËn xÐt =>Chèt KT: Muèn chia mét sè tù nhiªn cho mét ph©n sè ta lµm thÕ nµo ? - GV lu ý c¸ch viÕt cho gän : 2: 2 3 Bµi 3: (6-8’ ) - §äc thÇm yªu cÇu - §äc mÉu - a,Lµm nh¸p b, lµm vë, ch÷a b¶ng phô =>Chốt KT:Để tính giá trị các biểu thức hai cách, em đã vận dụng các tính chÊt nµo ? Bµi 4: (10-12’)- Lµm vë BT- §äc thÇm yªu cÇu - §äc mÉu – GV chÊm §S - ch÷a b¶ng phô =>Chèt KT : muèn biÕt PS nµy gÊp (kÐm ) PS bao nhiªu lÇn ta lµm thÕ nµo ? Hoạt động 3: Củng cố 3’ ? Nªu c¸ch chia ph©n sè ? - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß vÒ nhµ 139 Lop4.com (4) *Rót kinh nghiÖm :……………………………… …………………………………………………… ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Th¾ng biÓn TiÕt I- Mục đích, yêu cầu - HS nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài chính tả: Th¾ng biÓn - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn: l/n II- §å dïng d¹y häc B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học 1/ KiÓm tra bµi cò : ( 2-3’) HS viÕt b¶ng : giao thõa, rao vÆt, dao 2/ D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: 1-2’: b) Hướng dẫn chính tả 10-12’ - GV đọc mẫu - GV nªu tõ khã, viÕt b¶ng : L/an réng ?¢m lê ®îc viÕt b»ng ch÷ g×? Thực tương tự với: d/ữ dội , v/ật lộn, ch/ống gi/ữ - §äc cho HS viÕt tiÕng khã vµo b¶ng c) HS viÕt chÝnh t¶ 14-16’ - Nhắc nhở cách trình bày, đặt vở, cầm bút - HS viÕt vë d) Hướng dẫn chấm – chữa 3-5’ - §äc so¸t lçi - ChÊm bµi, ch÷a lçi đ) Hướng dẫn bài tập chính tả 8-10’ Bµi a): - §äc yªu cÇu - Lµm vë - Ch÷a b¶ng phô - NhËn xÐt ch÷a bµi: nh×n l¹i, khæng lå, ngän löa, bóp nân, ¸nh nÕn, lãng l¸nh, lung linh, lũ lũ, lượn lên, lượn xuống 3/ Cñng cè 1-2’ - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß VN *Rót kinh nghiÖm :……………………………… …………………………………………………… _ LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ: Ai lµ g×? I-Mục đích yêu cầu - ¤n tËp vµ cñng cè vÒ c©u kÓ ‘’Ai lµ g×?’’ 140 Lop4.com (5) - Viết đoạn văn đó có số câu kể “Ai là gì?”.Yêu cầu câu đúng ngữ ph¸p , ch©n thùc, giµu h×nh ¶nh , cã s¸ng t¹o viÕt II- Các hoạt động dạy học 1) KiÓm tra bµi cò ;( 3-5’) HS lµm nh¸p - §Æt c©u thuéc mÉu c©u kÓ “Ai lµ g× ’’cã sử dụng cụm từ bài tập tiết trước ?Nªu cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u kÓ “Ai lµ g× ?” 2) D¹y bµi míi a) Giíi thiÖu bµi 1-2’ b) Hướng dẫn thực hành 32-34’ Bµi 1: ( 8-10’) - §äc thÇm y/c - Lµm SGK - Tr×nh bµy, nx =>Chốt KT : Tại câu Tàu nào có hàng cần bốc là cần trục vươn tay tới kh«ng ph¶i lµ c©u kÓ “Ai lµ g× ?’’ ?Nªu cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u kÓ “Ai lµ g× ?’’? Bµi 2: ( 4-6’) - §äc thÇm y/c - Lµm VBT - Ch÷a b¶ng phô - Nhận xét, chốt đáp án đúng => Chốt KT: Để tìm CN- VN các câu trên, em đã làm gì? Bµi :(18-20’) - Hướng dẫn : Các em tưởng tượng mình và các bạn đến nhà Hà lần đầu tiên Gặp bố mẹ bạn trước tiên ta phải chào hỏi, nói lí đến nhà bạn, sau đó giới thiÖu - §äc thÇm y/c - Lµm vë - Tr×nh bµy, nx 3- Cñng cè – DÆn dß - 4’ ? Nªu cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u kÓ “Ai lµ g× ?”? - NhËn xÐt giê häc: DÆn dß VN *Rót kinh nghiÖm :……………………………………………………………… ………………………………………………………… Thø t ngµy th¸ng n¨m2013 To¸n TiÕt TiÕt 128.LuyÖn tËp chung I-Môc tiªu : Gióp HS : - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn II-§å dïng d¹y häc - B¶ng phô III-Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3 - 5’ ), HS làm bảng TÝnh : ( ): = 9 - NhËn xÐt Hoạt động 2: Luyện tập;( 32 -34’) Bµi 1: (7-8’) - §äc thÇm yªu cÇu - Lµm VBT - §æi vë KT =>Chèt KT: Nªu c¸ch chia hai ph©n sè? 141 Lop4.com (6) Bµi 2: (7-8’) - §äc thÇm yªu cÇu - Lµm VBT =>Chèt: C¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn Bµi 3: (7-8’) - §äc thÇm yªu cÇu - Lµm vë =>Chèt KT: Trong biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng ,trõ ,nh©n , chia ta thùc hiÖn thÕ nµo? Bµi : (9-10’) - §äc thÇm yªu cÇu - Lµm vë =>Chèt KT: Nªu c¸ch tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ? *Dù kiÕn sai lÇm: HS cßn nhÇm lÉn thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh ë bµi Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò: 3’ - Ch÷a b¶ng phô bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß VN *Rót kinh nghiÖm :………………………………………… …………………… ………………………………………………………………… _ TiÕt KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I-Mục đích yêu cầu Rèn kĩ nói:HS kể lại tự nhiên lời mình cc đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa nói lòng dũng cảm người, biết kết hợp cử chØ, ®iÖu bé - Hiểu nội dung câu chuyện: Hiểu tính cách, hành động nhân vật, ý nghÜa cña c©u chuyÖn mµ b¹n kÓ RÌn kÜ n¨ng nghe: Ch¨m chó nghe b¹n kÓ NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II- §å dïng +HS : su tÇm truyÖn vÒ lßng dòng c¶m III-Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò :( 2-3’) Gäi 1-2 HS kÓ chuyÖn Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2-D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi - 2’ b- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài (6-8’) - §äc yªu cÇu, nªu - §äc gîi ý 1, 2, ? §Ò bµi yªu cÇu g× ? - Gạch chân: Được nghe, đọc, lòng dũng cảm =>Truyện ca ngợi lòng dũng cảm đây là : lòng dũng cảm chiến đấu, lòng dũng cảm đấu tranh chống thiên tai, lòng dũng cảm đấu tranh vì lẽ phải, lòng dũng cảm đấu tranh với thân mình ?Em biÕt nh÷ng cc nµo cã néi dung ca ngîi lßng dòng c¶m? ! H·y giíi thiÖu nh÷ng cc mµ em sÏ kÓ cho c¸c b¹n nghe *Lưu ý :HS gt kể chuyện ngoài nhà trường thì GV cho HS đó giơ truyện đó lên để kiểm tra ? Khi kÓ, chóng ta kÓ theo tr×nh tù nµo ? c-Häc sinh kÓ chuyÖn 22 - 24’ + T×m hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn - 5’ 142 Lop4.com (7) - Giao nhiệm vụ: Nghe bạn kể, nhận xét về: nội dung, diễn đạt, điệu - Tập kể nhóm 2, trao đổi ý nghĩa cc - Trong nhãm nhËn xÐt - Kể trước lớp, nêu ý nghĩa cc - Líp nhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3-Cñng cè – DÆn dß – 4’ - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn VN tập kể chuyện cho người thân nghe *Rót kinh nghiÖm :………………………… …………………………………… ………………………………………………………………… TiÕt Tập đọc Ga - vrèt ngoµi chiÕn lòy I-Mục đích yêu cầu 1/ §äc: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng dấu câu, - Đọc diễn cảm toàn bài: đọc với giọng kể chuyện 2/ HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: chiÕn lòy, nghÜa qu©n, thiªn thÇn, ó tim - HiÓu néi dung : Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga –vrèt II- chuẩn bị đồ dung -Tranh minh häa - SGK III- Các hoạt động dạy học 1/ KiÓm tra bµi cò : - 3’ 2HS đọc bài “Thắng biển’’ ? Nêu ý chính bài? 2/ D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi 1-2’ b) Luyện đọc đúng 10-12’ - Quan s¸t tranh SGK - HS khá đọc bài, lớp đọc thầm, xđ đoạn ? Bài chia làm đoạn? - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc đoạn *§o¹n 1:- HD ph¸t ©m : Ga – vrèt §äc c©u - Đọc lời Ăng – giôn – : Giọng đọc bình tĩnh - Giải nghĩa từ: chiến lũy- 1HS đọc chú giải - HD đọc đoạn 1: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, - §äc ®o¹n theo d·y *§o¹n 2: - Lêi Cuèc - ph©y -r¾c : lóc ®Çu ng¹c nhiªn, sau lo l¾ng -Lêi Ga – vrèt : b×nh th¶n - HD đọc đoạn 2: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, - §äc ®o¹n theo d·y *§o¹n 3:- HD ph¸t ©m : löa khãi - §äc c©u - Gi¶i nghÜa tõ: nghÜa qu©n,thiªn thÇn,ó tim - Hướng dẫn đọc đoạn 3: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, - §äc ®o¹n theo d·y -Đọc nhóm đôi 143 Lop4.com (8) -HD đọc bài: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, +HS đọc +GV đọc toàn bài c) HD t×m hiÓu bµi 10-12’ - §äc thÇm tõng ®o¹n, tr¶ lêi c©u hái ? Ga-vrốt ngoài chiến lũy để làm gì? ? Nh÷ng chi tiÕt nµo thÓ hiÖn lßng dòng c¶m cña Ga-vrèt? ? V× t¸c gi¶ nãi Ga-vrèt lµ mét thiªn thÇn ? ? Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ nh©n vËt Ga-vrèt ? ? Nªu néi dung bµi? - Ghi ý chÝnh d) Luyện đọc diễn cảm 10-12’ - GV hướng dẫn đọc đoạn – HS đọc nhóm đôi đoạn Đoạn 1: Lời dẫn chuyện đọc giọng chậm rãi, lời Ăng -giôn -ra : Giọng đọc bình tĩnh, Nhấn giọng:làn mưa đạn , §o¹n 2: - Lêi Cuèc - ph©y -r¾c : lóc ®Çu ng¹c nhiªn ,sau lo l¾ng Lêi Ga –vrèt : bình thản Đoạn 3: Giọng đọc chậm ,cảm động.Nhấn giọng: mịt mù - HD đọc bài - Đọc mẫu – HS đọc diễn cảm đoạn mình thích bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm ’ 3) Cñng cè - dÆn dß - 4’ - Chèt néi dung bµi *Rót kinh nghiÖm :………………………… …………………………………… ………………………………………………………………… _ LÞch Sö TiÕt Cuéc khÈn hoang ë §µng Trong I – Mục đích yêu cầu Häc sau bµi nµy, HS biÕt: - Từ kỉ XVI, các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh khẩn hoang từ sông Gianh trë vµo Nam Bé ngµy - Cuộc khẩn hoang từ kỉ XVI đã mở rộng diện tích các vùng hoang ho¸ - Nh©n d©n c¸c vïng khÈn hoang sèng hoµ hîp víi - T«n trtäng c¸c s¾c th¸i v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc II - §å dïng d¹y häc - Bản đồ VN kỉ XVI- XVII, - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học KT bµi cò: H·y nªu kÕt qu¶ cuéc chiÕn tranh TrÞnh – NguyÔn? Bµi míi: Hoạt động 1: Làm việc nhóm: - GV giới thiệu đồ Việt Nam kỉ XVI – XVII và yêu cầu HS đọc SGK Hoạt động : Thảo luận nhóm ? Trình bày khái quát tình hình nước ta từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến đồng sông Cửu Long 144 Lop4.com (9) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV KL : Trước kỉ XVI, từ sông Gianh vào phía Nam, đát hoang còn nhiều , xóm làng và dân cư thưa thớt Người nông dân nghèo khổ…Chúa Nguyễn đã chiªu mé d©n nghÌo … vµo phÝa Nam khÈn hoang… Hoạt động 3: Làm việc lớp : ? Cuộc sống chung các tộc người phía Nam đã đem lại kết gì? - HS tr¶ lêi - GV KL: KÕt qu¶ lµ x©y dùng cuéc sèng hoµ hîp,x©y dùng nÒn v¨n ho¸… Cñng cè – DÆn dß; GV nhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 129 LuyÖn tËp chung TiÕt I-Môc tiªu Gióp HS: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia ph©n sè cho STN II-Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3 –5’) - HS lµm b¶ng TÝnh : 5 8 Hoạt động 2: Luyện tập 32 - 34’ Bµi 1: VBT 7-9’ - §äc thÇm yªu cÇu - Lµm nh¸p =>Chèt KT: C¸ch céng, trõ ph©n sè kh¸c mÉu Bµi 2: VBT 7-9’ =>Chèt KT: Nh©n, chia PS víi PS, nh©n, chia PS víi STN, nh©n, chia STN víi PS ? Bµi 6-7’ - Đọc đề, làm vở- GV chấm, chữa bảng phụ - KT : Giải toán có liên quan đến tìm phân số số *Dù kiÕn sai lÇm: HS cßn nhÇm lÉn thø tù thùc hiÖn c¸c PT ë bµi 3,4 Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò 3’ -NhËn xÐt tiÕt häc ,dÆn dß VN *Rót kinh nghiÖm :……….……………………………………………………… … ……………………………………………………………… TiÕt Khoa häc Nóng lạnh và nhiệt độ (Tiếp theo) I - Mục đích yêu cầu Sau bµi häc HS cã thÓ: - Nªu ®îc Vd vÒ c¸c vËt nãng lªn hoÆc l¹nh ®i, vÒ sù truyÒn nhiÖt - HS giải thích số tượng đơn giản liên quan đến co giãn vì nóng l¹nh cña chÊt láng II - §å dïng d¹y häc - HS nhiệt kế, phích nước sôi, ít đá, cốc 145 Lop4.com (10) - 1chậu nước, 1lọ có cắm ống thuỷ tinh III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: ? nhiệt độ thể em là bao nhiêu độ? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền nhiệt - Mục tiêu: Nêu VD các vật có nhiệt độ cao truyền cho vật có nhiệt độ thÊp C¸c vËt thu nhiÖt sÏ nãng lªn ; c¸c vËt to¶ nhiÖt sÏ l¹nh ®i - Tiến hành: ? Kể số vật nóng và lạnh ngày thường gặp? HS quan s¸t h×nh vµ lµm thÝ nghiÖm Sgk GV gi¶i thÝch - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV KL : sau thời gian lâu nhiệt độ cốc và chậu ? V©t nµo nhËn nhiÖt , vËt nµo to¶ nhiÖt * GV LK C¸c vËt ë gÇn vËt nãng h¬n th× thu nhiÖt sÏ nãng klªn C¸c vËt ë gÇn vËt l¹nh h¬n th× to¶ nhiÖt sÏ l¹nh ®i * Hoạt động : Tìm hiểu co giãn nước lạnh và nóng lên - Môc tiªu: BiÕt ®îc c¸c chÊt láng në nãng lªn , co l¹i l¹nh ®i Gi¶i thích số tượng đơn giảnliên quan đén sợ co giãn vì nóng lạnh chÊt láng - TiÕn hµnh:HS lµm thÝ nghiÖm trtang 103/SGK §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ? Tại đun nước không nên đổ đầy nước vào ấm? - HS tr¶ lêi miÖng - GV KL : Khi nhiệt độ tăng từ 0oC đến 40C, nước co lại mà không nở ra… Cñng cè – DÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc _ TËp lµm v¨n TiÕt LuyÖn tËp kÕt bµi bµi v¨n t¶ c©y cèi I - Mục đích yêu cầu - HS n¾m ®îc hai kiÓu kÕt bµi ( kh«ng më r«ng, më r«ng ) bµi v¨n t¶ c©y cèi - LuyÖn tËp viÕt ®o¹n kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi theo c¸ch më réng II - §å dïng d¹y häc - Tranh, ¶nh mét sè loµi c©y : na, æi, mÝt, tre… - B¶ng phô viÕt s½n dµn ý quan s¸t III Hoạt động dạy học KT bµi cò (2-3’) - 2HS đọc đoạn mở bài giới thiệu chung cái cây em định tả ( BT4) 2.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi ( 1-2’) b LuyÖn tËp thùc hµnh : (32-34’) * Bµi 1: (4-6’) - HS đọc thầm YC bài – HS thảo luận nhóm - HS tr×nh bµy => GV chốt: Có thể dùng các câu đoạn a,b để kết bài Vì kết bài đoạn a, nói tình cảm người tả cây… * Bµi 2: ( 5-7’) - HS đọc thầm YC bài, suy nghĩ trả lời câu hỏi – HS nhận xét, GV đánh giá 146 Lop4.com (11) - Hãy nêu lợi ích cây và cảm nghĩ cây đó * Bµi 3: (8-10’) - HS làm nháp GV yêu cầu viết kết bài không trùng với đề bài BT - HS trình bày bài HS nhận xét; bạn viết đúng YC bài chưa, các dùng từ, diễn đạt… - GV khen ngîi nh÷ng bµi viÕt hay… * Bµi 4: (12-14’)- GV gîi ý: Lùa chän viÕt kÕt bµi më réng cho mét ba lo¹i cây đó, cây nào gần gũi, quen thuộc có nhiều địa phương em… - HS đọc thầm yc làm – GV thu chấm Cñng cè - DÆn dß ( 2-4’) : GV nhËn xÐt giê häc *Rót kinh nghiÖm :……………………………………………………………… ………………………………………………………………… _ TiÕt Đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo(Tiết 1) I- Môc tiªu - HS hiểu :Thế nào là hoạt động nhân đạo, vì cần phải tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo lớp, trường,địa phương phù hợp với khả - Có thái độ tôn trọng,đồng tình (không đồng tình)với người tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (không tham gia các hoạt động nhân đạo) II- Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động 2-3’ Cho HS h¸t tËp thÓ 2/ Các hoạt động: 29 - 31’ H§ 1: Th¶o luËn nhãm 10-12’ * Mục tiêu: HS biết các HĐ nhân đạo * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc th«ng tin - Th¶o luËn nhãm - Tr×nh bµy,nhËn xÐt ? Em có suy nghĩ gì khó khăn, thiệt hại mà các nạn nhân đã phải hứng chịu thiên tai ,chiến tranh gây ? Em có thể làm gì để giúp đỡ họ ? =>KL: Trẻ em và nhân dân các vùng bị thiên tai chiến tranh đã phải chịu nhiều thiệt thòi Chúng ta cần cảm thông chia sẻ ,giúp đỡ họ H§ 2: Bµy tá ý kiÕn 8-10’ * Mục tiêu: HS biết hiểu biểu hoạt động nhân đạo là gì ? * C¸ch tiÕn hµnh: - Nªu yªu cÇu bµi - Tr×nh bµy, nhËn xÐt ? Những biểu hoạt động nhân đạo là gì ? - GV nhận xét, chốt ý đúng =>Mọi người cần tích cực tham gia vào các hoạt động nhân đạo phù hợp với hoàn c¶nh cña m×nh 147 Lop4.com (12) Hoạt động 3: Xử lí tình 9-10’ *Mục tiêu: HS biết cách giải đúng tình *C¸ch tiÕn hµnh - Nªu yªu cÇu bµi - Th¶o luËn nhãm - Tr×nh bµy , nhËn xÐt - Nhận xét ,chốt cách giải đúng trường hợp =>KÕt luËn 3/ Hoạt động tiếp nối 2-3’ - Dặn HS phải biết tham gia tích cực vào các hoạt động nhân đạo - NhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2013 TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Dòng c¶m I - Mục đích yêu cầu - TiÕp tôc më r«ng vµ hÖ thèng ho¸vèn tõ thuéc chñ ®iÓm Dòng c¶m BiÕt mét sè thµnh ng÷ g¾n víi chñ ®iÓm - Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đố vào vốn từ tích cực II - §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt s½n néi dung BT1,4 - Sæ tay tõ n÷ TiÕng ViÖt III Hoạt động dạy học KT bài cũ: (2-3’) 2HS đóng vai – giới thiệu với bố mẹ bạn Hà người nhóm đến thăm bạn Hà ốm… Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi (1-2’) b LuyÖn tËp – Thùc hµnh: ( 32- 34’) * Bµi 1: (6-8’) - HS đọc thầm YC – 1HS nêu mẫu ( HS có thể dùng từ điển) - HS trình bày : Mỗi HS nêu từ ( Không lặp từ bạn đã nêu) =>Chốt lời giải đúng: + Từ cùng nghĩa vói từ Dũng cảm ; Can đảm, can trường… +Tõ tr¸i nghÜa víi tõ Dòng c¶m lµ nh¸t, nh¸t gan, nhót nh¸t * Bµi ( 3-5’) - HS nêu YC bài - GV : Muốn đặt đúng, em phải nắm nghĩa từ, xem từ sử dụng trường hợp nào? - HS đặt câu – GV nhận xét - HS làm – HS trình bày bài HS nhận xét câu đã đung yêu cầu bài chưa, câu đúng ngữ pháp, đúng ý nghĩa chưa ? * Bµi ( 5-7’) - HS đọc thầm làm SGK - HS trình bày miệng GV chốt lời giải đúng * Bµi 4: (6-7’) - HS đọc thầm làm – GV gợi ý: các em nắm nghĩa các thành ngữ đó…GV chÊm ®iÓm - HS nªu miÖng – GV nhËn xÐt * Bµi ( 4-5’) 148 Lop4.com (13) - Dựa vào nghĩa các thành ngữ đó, xét xem thành ngữ đó thường dùng trường hợp nào? nói phẩm chất gì? ? - HS lµm vµo vë _ GV chÊm diÓm Cñng cè – DÆn dß : (1-2’) ? H·y nªu nh÷ng thµnh ng÷ nãi vÒ lßng dòng c¶m? - GV nhËn xÐt giê häc *Rót kinh nghiÖm :……………………………………………………………… ………………………………………………………………… TËp lµm v¨n TiÕt LuyÖn tËp miªu t¶ c©y cèi I-Mục đích -yêu cầu - Luyện tập viết bài văn miêu tả cây cối theo các bước : lập dàn ý, viết ®o¹n më bµi, th©n bµi, kÕt bµi - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n më bµi theo kiÓu trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp, th©n bµi theo qu¸ tr×nh ph¸t triÓn hoÆc theo tõng bé phËn cña c©y, ®o¹n kÕt bµi theo c¸ch më réng hoÆc kh«ng më réng II-§å dïng d¹y häc HS : tranh ảnh số cây định tả GV : b¶ng phô viÕt s½n gîi ý III- Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò - 3’ 1HS đọc đoạn kết bài theo cách mở rộng cây mà em thích -D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: - 2’ b- Hướng dẫn thực hành 32-34’ *Tìm hiểu đề bài: GVchép đề lên bảng – HS đọc đề - GV gạch chân các từ: cây có bóng mát, cây ăn quả, cây hoa mà em yêu thÝch -Yªu cÇu : cã thÓ chän mét lo¹i c©y : c©y ¨n qu¶, c©y bãng m¸t, c©y hoa để tả Đó là cây mà thực tế em đã quan sát từ các tiết trước và có tình cảm với cây đó - §äc tiÕp c¸c gîi ý ? Hãy giới thiệu cây mình định tả ? - §a b¶ng phô viÕt s½n gîi ý - Cho HS viÕt bµi vµo nh¸p - Yêu cầu HS : Lập dàn ý sau đó hoàn chỉnh bài văn - GV chÊm, nhËn xÐt, söa lçi cho HS *Lưu ý : Khi HS nhận xét bạn, yêu cầu HS nhận xét rõ : ? Bạn đã viết đúng yêu cầu bài chưa? Đoạn mở bài, kết bài, thân bài theo hướng nào? 3-Cñng cè - dÆn dß 2-4’ - NhËn xÐt kÜ n¨ng lµm bµi cña HS ,nhËn xÐt giê häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau *Rót kinh nghiÖm :…… ………………………………………………………… ………………………………………………………………… _ 149 Lop4.com (14) To¸n TiÕt 130 LuyÖn tËp chung I-Môc tiªu: Gióp HS: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n TiÕt II-Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3 –5 ‘) - HS lµm b¶ng TÝnh : 13 ; : Hoạt động 2: Luyện tập 32 - 34’ Bµi 1: 5-7’ - §äc thÇm yªu cÇu - Làm miệng – HS trình bày – HS giải thích phép tính a, b sai bước không quy đồng MS PS Phép tính d sai bước đảo ngược PS thứ nhất… =>Chốt KT: Lời giải đúng Bµi 2: 6-7’ - Đọc đề, làm nháp =>Chèt KT: Muèn nh©n ph©n sè em lµm thÕ nµo? Trong BT cã PT nh©n vµ chia ta thùc hiÖn thÕ nµo ? Bµi 3: 7-9’ - Đọc đề, làm =>Chèt KT: Trong BT cã c¸c PT céng, trõ , nh©n , chia ta thùc hiÖn thÕ nµo ? Bµi 4: 7-9’ - Đọc đề, làm – GV chấm, nhận xét => KT: Giải toán có liên quan đến PS - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 6-7’ - Đọc đề, làm nháp- GV chấm, chữa bảng phụ - KT : Giải toán có liên quan đến gấp số lên nhiều lần *Dù kiÕn sai lÇm: HS cßn nhÇm lÉn thø tù thùc hiÖn c¸c PT ë bµi Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò 3’ -NhËn xÐt tiÕt häc ,dÆn dß VN *Rót kinh nghiÖm :…… ………………………………………………………… ………………………………………………………………… _ KiÓm tra ngµy 150 Lop4.com th¸ng n¨m 2013 Khối trưởng (15) TuÇn 27 TiÕt Thø hai ngµy 11 th¸ng n¨m 2013 Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp 1-Môc tiªu - Nhận xét việc thực nề nếp, học tập, và hoạt động thành viên líp - Biết ưu khuyết điểm mình và có hướng phấn đấu tuần tới - Cã ý thøc phª vµ tù phª II- Néi dung sinh ho¹t 1- KiÓm ®iÓm c«ng t¸c cò: - Lớp trưởng điều hành: + Các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập và thực nề nếp tổ mình tuÇn qua + Líp phã häc tËp nhËn xÐt vÒ häc tËp + Lớp phó lao động nhận xét trực nhật lớp và vệ sinh sân trường + Lớp trưởng nhận xét chung mặt hoạt động + Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá chung về: + Häc tËp + Lao động + Sinh ho¹t tËp thÓ + Thùc hiÖn nÒ nÕp 2- Tuyên dương, phê bình: Gi¸o viªn chñ nhiÖm cïng tÊt c¶ HS líp b×nh bÇu thi ®ua 3- Phương hướng tuần tới: - Duy tr× sÜ sè - Duy tr× vµ thùc hiÖn tèt mäi nÒ nÕp - Bồi dưỡng HS đọc hay , viết đẹp - Hoàn thành tốt nhiệm vụ người HS - Tiếp tục rèn chữ viết đẹp và giữ TiÕt To¸n TiÕt 131 LuyÖn tËp chung I-Môc tiªu Gióp HS: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n II-Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3 –5 ‘) = - HS lµm b¶ng TÝnh : 8 Hoạt động 2: Luyện tập 32 - 34’ Bµi 1: - §äc thÇm yªu cÇu - Lµm nh¸p 5-7’ 151 Lop4.com (16) =>Chèt KT: C¸ch rót gän PS vµ so s¸nh PS Bµi 2: 6-7’ - Đọc đề, làm =>Chèt KT: cÊu tróc PS – tæ cña tæ chiÕm 3/4 Bµi 3: 7-9’ - Đọc đề, làm =>Chèt KT: Muèn t×m PS cña sè ta lµm thÕ nµo? Bµi 4: 7-9’ - Đọc đề, làm BT – GV chấm, nhận xét => KT: T×m 1/3 lÇn ®Çu tøc lµ t×m 1/3 cña bao nhiªu? *Dù kiÕn sai lÇm: HS cßn nhÇm lÉn danh sè cña phÐp tÝnh ë bµi Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò 3’ -NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß VN *Rót kinh nghiÖm : .……………………………………………………… .……………………………………………………………… _ TiÕt Tập đọc Dù trái đất quay I-Mục đích yêu cầu 1-§äc: - Đọc trôi chảy toàn bài ,ngắt nghỉ đúng dấu câu Đọc đúng các tên riêng nước ngoài : Cô - péc – ních, Ga – li- lê - Đọc diễn cảm toàn bài: đọc với giọng kể chuyện rỗ rang chậm rã, cảm hứng ca ngîi lßng dòng c¶m, b¶o vÖ ch©n lÝ, khoa häc cña nhµ b¸c häc 2/ HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: C« - pÐc – nÝch, thiªn v¨n häc, tµ thuyÕt, Ga – li – lª, ch©n lÝ - Hiểu nội dung : Ca ngợi mhững nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc II- chuẩn bị đồ dung :Tranh minh họa - SGK III- Các hoạt động dạy học 1/ KiÓm tra bµi cò : - 3’ 2HS đọc bài “ Ga – vrốt ngoài chiến luỹ’’ ? Nêu ý chính bài? 2/ D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi 1-2’ b) Luyện đọc đúng 10-12’ - Quan s¸t tranh SGK - HS khá đọc bài, lớp đọc thầm, xđ đoạn ? Bài chia làm đoạn? - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc đoạn + Đoạn 1: Đọc đúng: Cô- péc- ních Đọc đúng câu dài “Năm 1543, Cô- péc- ních rằng/ quay quanh mặt trời” Em biÕt C«- pÐc-nÝch lµ ai? Nhà thiên văn học là người nào? Đọc chú giải từ tà thuyết Cả đoạn đọc trôi chảy ngắt nghỉ đúng dấu chấm dấu phẩy + Đoạn 2: Đọc đúng Ga- li- lê §äc môc chó gi¶i cho biÕt Ga- li- lª lµ ai? 152 Lop4.com (17) HD đọc đoạn: đọc đúng các từ vừa hướng dẫn, ngắt nghỉ đúng dÊu chÊm dÊu phÈy + Đoạn 3: Đọc đúng câu nói bực tức nhà bác học Ga- li- lê Em hiểu gườm gườm là nào? §äc chó gi¶i tõ ch©n lÝ? Cả đoạn đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng dấu chấm dấu phẩy - GV hướng dẫn đọc bài: Đọc trôi chảy rõ ràng, chú ý phát âm đúng các từ đã hướng dẫn, chú ý câu nói nhà bác học HS đọc - GV đọc mẫu c) HD t×m hiÓu bµi 10-12’ - §äc thÇm tõng ®o¹n, tr¶ lêi c©u hái ?ý kiến Cô- péc –ních có đặc điểm gì khác ý kiến chung người lúc bÊy giê? - §äc thÇm ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái ? V× toµ ¸n lóc bÊy giê xö «ng? - §äc thÇm ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái ? Nªu néi dung bµi? - Ghi ý chÝnh d) Luyện đọc diễn cảm 10-12’ - GV hướng dẫn đọc đoạn – HS đọc nhóm đôi đoạn Đoạn 1: Lời dẫn chuyện đọc giọng chậm rãi, … Nhấn giọng:Trung tâm, đứng yên, sai lÇm, söng sèt, tµ thuyÕt… - Đoạn đọc giọng ca ngợi, biểu cảm, nhấn giọng các từ: Cổ vũ, lập tức, cấm, téi ph¹m… - Đoạn 3: Giọng đọc chậm ,cảm động Nhấn giọng:Thề rằng, nói to, giản dị… - HD đọc bài - Đọc mẫu – HS đọc diễn cảm đoạn mình thích bài – HS đọc phân vai - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm ’ 3) Cñng cè - dÆn dß - 4’ - Chèt néi dung bµi *Rót kinh nghiÖm : .……………………………………………………… .……………………………………………………………… _ Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2013 To¸n Kiểm tra định kì TiÕt I-Môc tiªu KT : - KÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - KÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n II-Các hoạt động dạy học §Ò bµi Bµi TÝnh ( ®iÓm) 3 : Bµi TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn: ( ®iÓm) 153 Lop4.com (18) 13 18 17 …………………………………………………… 19 19 19 3 13 ……………………………………………………… 16 16 Bài Đoạn đường từ nhà Lan đến trường dài 160 m Lan đã 2/5 quãng ®êng Hái Lan cßn ph¶i ®i ®o¹n ®êng dµi bao nhiªu mÐt n÷a? ( ®iÓm) §¸p ¸n Bµi 29 ( 1®) 35 3 ( 1®) 40 14 : ( 1®) 15 ( 1®) Bµi TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn: ( ®iÓm) 13 18 17 13 17 18 20 18 38 ( ) ( 1,5®) 19 19 19 19 19 19 19 19 19 3 13 3 13 16 ( ) ( 1,5®) 16 16 16 16 16 5 Bµi Bµi gi¶i Quãng đường Lan đã là: 160 x = 64 ( m) Lan cßn ph¶i ®i ®o¹n ®êng dµi: 160 – 64 = 96 (m) §¸p sè : 96 mÐt TiÕt ( 0,25 ®) ( 1,25®) ( 0,25 ®) ( 1®) ( 0,25 ®) ChÝnh t¶ ( Nhí - viÕt) Tiểu đội xe không kính I- Mục đích, yêu cầu - Nhớ - viết chính xác, đẹp khổ thơ bài Tiểu đội xe không kính Biết trình bµy c¸c dßng th¬ theo thÓ th¬ tù - Làm đúng BT chính tả phân biệt s/x dấu hỏi, dấu ngã II- §å dïng d¹y häc B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học 1/ KiÓm tra bµi cò : ( 2-3’) HS viÕt b¶ng : d÷ déi, chèng gi÷, vËt lén, bóp nân, lãng l¸nh 2/ D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: 1-2’: 154 Lop4.com (19) b) Hướng dẫn chính tả ( 10-12’) - GV đọc mẫu - GV nêu từ khó, viết bảng : x/oa vào mắt đắng - HS ph©n tÝch tiÕng xoa côm tõ… ¢m xê ®îc viÕt b»ng ch÷ g×? Thực tương tự với: đ/ ột ng/ột, s/à, ùa vào, ướt - §äc cho HS viÕt tiÕng khã vµo b¶ng c) HS viÕt chÝnh t¶ (14-16’) - HS nhÈm l¹i bµi - Nhắc nhở cách trình bày, đặt vở, cầm bút - HS viÕt vë d) Hướng dẫn chấm - chữa (3-5’) - §äc so¸t lçi - ChÊm bµi, ch÷a lçi đ) Hướng dẫn bài tập chính tả (8-10’) Bµi a): - §äc yªu cÇu -1HS ph©n tÝch mÉu - Lµm VBT - Ch÷a b¶ng phô - NhËn xÐt ch÷a bµi:ChØ t×m nh÷ng tiÕng cã nghÜa, t×m tõ – GV chèt nh÷ng tõ đúng: sai, sãi, sài, sái, sùng sũng, sớm, suối…Chỉ viết x : xoay, xoáy, xuân xuống, xuyÕn… Bài a) HS đọc thầm – Xem tranh minh hoạ - làm - GV chốt lời giải đúng 3/ Cñng cè (1-2’) - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß VN _ TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u C©u khiÕn I Mục đích yêu cầu - HS hiểu đợc cấu tạo câu khiến - Biết nhận dạng câu khiến, đạt câu khiến II - §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp phÇn nhËn xÐt - B¶ng nhãm II Các hoạt động dạy học 1) KiÓm tra bµi cò (3-5’) - Nªu nh÷ng tõ gÇn nghÜa víi tõ dòng c¶m ? Tõ tr¸i nghÜa víi tõ dòng c¶m ? 2) D¹y bµi míi a) Giíi thiÖu bµi (1-2’) b) H×nh thµnh kh¸i niÖm (10 – 12’) Bài + HS đọc thầm Yc- 1HS đọc to đoạn văn – HS phát biểu ý kiến =>Nhận xét chốt ý đúng : Dờu hiệu câu – Tác dụng câu : Dờu chấm than, Dùng để nhờ mẹ gọi sứ giả vào Bµi 3) HS lµm VBT + Đặt câu để mượn bạn - HS trình bày – GV nhận xét: Khi viết câu nên yêu cầu , đề nghị , mong muốn, nhờ vả…ta có thể đặt cuối câu dấu chấm dấu chấm than Câu đó gọi là câu 155 Lop4.com (20) khiÕn =>Ghi nhớ 1HS đọc ghi nhớ c) Hướng dẫn thực hành (20 – 22’) Bµi 1: (4-6’) - §äc thÇm, nªu yªu cÇu - HS lµm SGK, nªu, nx -=>Chốt KT: Đoạn văn trên có câu khiến? GV gạch chân các câu đó ? V× nh÷ng c©u cßn l¹i kh«ng ph¶i lµ c©u khiÕn? Bµi 2: (6-8’) - §äc thÇm y/c - Lµm vë Hướng dẫn: Câu khiến thường yêu cầu…Dựa vào các bài tập đọc viết ®o¹n v¨n… - HS tr×nh bµy – GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - GV ®a b¶ng phô ch÷a bµi Bài (7-9’) HS đọc thầm làm – GV chấm điểm - HS trình bày – HS nhận xét – GV chốt câu đúng yêu cầu, đúng ngữ pháp… d) Cñng cè – DÆn dß ; (2 – 3’) ? ThÕ nµo lµ c©u khiÕn? *Rót kinh nghiÖm : .……………………………………………………… .……………………………………………………………… _ Thø t ngµy 13 th¸ng n¨m 2013 TiÕt To¸n TiÕt 133 H×nh thoi I- Môc tiªu Gióp H S : -Nhận biết hình thoi và số đặc điểm hình thoi -Phân biệt hình thoi và số hình đã học II- §å dïng - HS : giấy kẻ ô li kích thước 1x1 cm, thước thẳng, ê-ke, nhựa vµ c¸c èc vÝt bé l¾p ghÐp kÜ thuËt, kÐo -GV: Bốn bìa cứng mỏng dài 20 cm có khoét lỗ hai đầu ,ốc vít để lắp thành hình vu«ng ,h×nh thoi III- Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS lµm b¶ng T×m x biÕt : x : 3-5’ = 3 Hoạt động 2:Bài 13-15’ HĐ 2.1:Giới thiệu hình thoi – GV hướng dẫn HS thực hành !Dùng các nhựa lắp ghép kĩ thuật để ghép thành hình vuông !Dùng mô hình vừa ghép đặt lên giấy nháp vẽ theo đường nét mô hình - GV x« lÖch h×nh vu«ng thµnh h×nh thoi ! §Æt m« h×nh lªn giÊy vÏ h×nh thoi ! ! ChØ c¸c h×nh thoi cã ®êng diÒm - GV đặt tên cho hình thoi trên bảng ? §©y lµ h×nh g×? HĐ 2.2: Nhận biết số đặc điểm hình thoi ? KÓ tªn c¸c cÆp c¹nh // víi cã h×nh thoi ABCD? 156 Lop4.com (21)