Giáo án Luyện từ và câu lớp 2 - Học kì II

Câu hỏi đúng cho bài tập này là: “Vì sao chúng ta không được bơi ở đoạn sông naøy?” - Bài tập yêu cầu chúng ta dựa Baøi 4 Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. vào nội dung của bài tập[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 19 Ngaøy daïy: 18/1/2007 Moân : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi daïy : MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO? I MUÏC TIEÂU - Biết gọi tên các tháng năm và các tháng bắt đầu, kết thúc muøa - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? - Xếp các ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với muøa naêm - Giaùo duïc HS yeâu thích moân Tieáng Vieät II CHUAÅN BÒ - GV: Bút + 3, tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập - HS: Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp hoïc kì I Bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trò +MT: Giúp HS: Biết gọi tên các tháng năm và - Hoạt động lớp, nhóm các tháng bắt đầu, kết thúc mùa + Caùch tieán haønh: - HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS làm bài tập -Sau ý kiến em, GV hướng dẫn lớp nhận - HS trao đổi nhóm, thực hieän yeâu caàu cuûa baøi taäp xét GV ghi tên tháng trên bảng lớp theo cột dọc Đạ i diện các nhóm nói trước Thaùng gieâng Thaùng tö Tháng bảy Tháng mười lớp tên ba tháng liên tiếp Tháng hai Tháng năm Tháng tám Tháng mười theo thứ tự năm Tháng ba Tháng sáu Tháng chín Tháng mười hai  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - Chuù yù: Khoâng goïi thaùng gieâng laø thaùng vì thaùng là tháng 11 âm lịch Không gọi tháng tư là tháng - Đại diện các nhóm nói trước lớp tên tháng bắt đầu và kết boán Khoâng goïi thaùng baûy laø thaùng baåy Thaùng 12 thuùc cuûa moãi muøa coøn goïi laø thaùng chaïp năm, đủ mùa xuân, - GV ghi tên mùa lên phía trên cột tên tháng haï, thu, ñoâng - 1, HS nhìn baûng noùi teân caùc - GV che bảng HS đọc lại tháng và tháng bắt đầu, kết  Hoạt động 2: Thực hành thúc mùa +MT: Xếp các ý theo lời bà Đất - HS xung phong noùi laïi Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm + Caùch tieán haønh: - Hoạt động lớp, cá nhân - GV nhaéc HS: Moãi yù a, b, c, d, e noùi veà ñieàu hay mùa Các em hãy xếp ý đó - HS đọc thành tiếng bài tập vào bảng cho đúng lời bà Đất Cả lớp đọc thầm lại - GV phát bút và giấy khổ to đã viết nội - 3, HS làm bài Cả lớp làm bài dung baøi taäp cho 3, HS laøm baøi vào Vở bài tập GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP - Những HS làm bài trên giấy khoå to daùn keát quûa leân baûng lớp - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng  Hoạt động 3: Thực hành +MT: Giúp HS: Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi naøo? +Caùch tieán haønh: - GV cho cặp HS thực hành hỏi – đáp: em nêu câu hỏi – em trả lời - GV khuyến khích HS trả lời chính xác, theo nhieàu caùch khaùc - Hoạt động nhóm đôi - HS đọc yêu cầu bài và caùc caâu hoûi - HS 1: Khi nào HS nghỉ hè? - HS 2: Đầu tháng sáu, HS nghæ heø - HS 1: Khi nào HS tựu trường - HS 2: Cuối tháng tám HS tựu trường - HS 1: Mẹ thường khen em naøo? - HS 2:Mẹ thường khen em em chaêm hoïc - GV nhaän xeùt - HS 1: Ở trường em vui Cuûng coá – Daën doø (3’) naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc HS 2: Ở trường em vui - Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: từ ngữ thời tiết điểm 10 Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Daáu chaám, daáu chaám than  Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 20 Ngaøy daïy: 25/1/2007 Moân : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi daïy : TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NAØO? DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM THAN I MUÏC TIEÂU - Mở rộng và hệ thống vốn từ thời tiết - Rèn kỹ đặt câu hỏi với cụm từ thời điểm: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho: nào? - Dùng đúng dấu chấm và dấu chấm cảm ngữ cảnh II CHUAÅN BÒ - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập Bài tập viết vào tờ giấy, bút màu - HS: SGK Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ ngữ các mùa Đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? - Kieåm tra HS - Nhận xét, cho điểm HS 3.Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập +MT : Giúp HS làm đúng các bài tập Hoạt động lớp +Caùch tieán haønh: - - - Baøi Gọi HS đọc yêu cầu Phaùt giaáy vaø buùt cho nhoùm HS GV sửa đề bài thành: Nối tên mùa với đặc điểm thích hợp Gọi HS nhận xét và chữa bài Nhận xét, tuyên dương nhóm  Hoạt động 2: Giúp HS đặt câu hỏi với cụm từ thời điểm: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho: nào? +MT : Giúp HS HS đặt câu hỏi với cụm từ thời điểm: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho: naøo? +Caùch tieán haønh: - Đọc yêu cầu - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở Bài tập tiếng Việt 2, tập hai Hoạt động lớp, cá nhân Baøi - HS đọc yêu cầu Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc cụm từ GV ghi lên bảng các cụm từ có thể thay cho cụm từ nào: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, Hướng dẫn: HS ngồi cạnh cùng trao đổi - HS laøm vieäc theo caëp với để làm bài Các hãy thay các từ mà bài đưa vào vị trí từ nào GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP - - - - - câu văn, sau đó đọc câu đã có từ thay lên và bàn bạc với xem từ đó có thể thay cụm từ nào hay không Các cần chú ý, câu hỏi có từ nào là câu hỏi thời điểm (lúc) xảy việc Yeâu caàu HS neâu keát quaû laøm baøi Ví duï: Cuïm từ nào câu Khi nào lớp bạn thăm viện bảo tàng? Có thể thay cụm từ nào? Hãy đọc to câu văn sau đã thay từ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi Gọi HS đọc yêu cầu Treo baûng phuï vaø goïi HS leân baûng laøm - Có thể thay bao giờ, lúc nào, tháng mấy, Đáp án: b) bao giờ, lúc nào, tháng c) bao giờ, lúc nào, (vào) tháng maáy d) bao giờ, lúc nào, tháng - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng, HS lớp vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, hai - Thật độc ác!/ Mở cửa Gọi HS nhận xét và chữa bài Không!/ Sáng ta mở cửa oâng vaøo - Đặt cuối câu kể Khi naøo ta duøng daáu chaám? Dấu chấm cảm dùng cuối các câu - Ơû cuối các câu văn biểu lộ độ, cảm xúc vaên naøo? laøm taäp ra!/ mời thaùi Keát luaän cho HS hieåu veà daáu chaám vaø daáu chaám caûm Cuûng coá – Daën doø (3’) Troø chôi: GV neâu luaät chôi: Khi GV noùi caâu, caùc nhoùm phải tìm sau câu đó dùng dấu gì Nhóm nào có tín hiệu nói trước (giơ tay, phất cờ) và nói - Dấu chấm cảm - Daáu chaám đúng 10 điểm Nói sai bị trừ điểm VD: - Mùa xuân đẹp quá! - Hôm nay, tôi chơi Toång keát troø chôi Dặn HS nhà làm bài tập và đặt câu hỏi với các cụm từ vừa học Chuẩn bị: Từ ngữ chim chóc  Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 21 Ngaøy daïy: 1/2/2007 Moân : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi daïy : TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI : Ở ĐÂU ? I MUÏC TIEÂU - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về: Từ ngữ chim chóc - Biết trả lời và đặt câu hỏi địa điểm theo mẫu: đâu? - Ham thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ - GV: Bảng thống kê từ bài tập Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập Mẫu caâu baøi taäp - HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ ngữ thời tiết… - Goïi HS leân baûng kieåm tra - HS và HS cùng thực hành hỏi – đáp thời gian - HS làm bài tập: Tìm từ đặc điểm các mùa năm - Theo doõi, nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập MT : Giúp HS giải đúng các bài tập - Hoạt động lớp, cá nhân Caùch tieán haønh: Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc các từ ngoặc đơn - Ghi tên các loài chim ngoặc vào ô trống thích hợp - Cuù meøo, goõ kieán, chim saâu, cuoác, quaï, vaøng anh - Yêu cầu HS đọc tên các cột bảng - Gọi tên theo hình dáng, gọi tên theo tieáng keâu, goïi teân theo caùch từ cần điền kieám aên - Goïi teân theo hình daùng: chim - Yêu cầu HS đọc mẫu caùnh cuït; goïi teân theo tieáng keâu: tu huù; goïi teân theo caùch kieám aên: boùi caù - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi caù nhaân Goïi - Laøm baøi theo yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn, sai thì yêu - Bài bạn làm bài đúng/ sai cầu chữa lại cho đúng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Mở rộng: Ngoài các từ tên các loài chim đã biết trên, bạn nào có thể kể thêm tên các loài chim khác? - Ghi nhanh các từ HS tìm lên bảng, sau đó cho lớp đọc đồng các từ này GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP Kết luận: Thế giới loài chim vô cùng phong phú và đa dạng Có loài chim đặt tên theo caùch kieám aên, theo hình daùng, theo tieáng kêu, ngoài còn có nhiều các loại chim khaùc  Hoạt động 2: HS biết trả lời và đặt câu hỏi địa điểm theo mẫu: đâu? +MT : Giúp HS biết trả lời và đặt câu hỏi địa điểm theo mẫu: đâu? +Caùch tieán haønh: - Nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán Ví duï: đà điểu, đại bàng, vẹt, bồ câu, cheøo beûo, sôn ca, hoïa mi, saùo, chim voâi, seû, thieân nga, coø, vaïc,… - Hoạt động lớp, cá nhân HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS thực hành theo cặp, HS hỏi, HS - Làm bài theo cặp - Một số cặp lên bảng thực hành: trả lời sau đó lại đổi lại Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài bài - Gọi số cặp HS thực hành hỏi đáp trước lớp - Hỏi: Khi muốn biết địa điểm đó, việc gì đó,… ta dùng từ gì để hỏi? - Hãy hỏi bạn bên cạnh câu hỏi có dùng từ đâu? - Yêu cầu HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS thực hành theo câu mẫu - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ loài chim Daáu chaám, daáu phaåy - Ta dùng từ “ở đâu?” - Hai HS cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo mẫu câu ñaâu? - Một số cặp HS trình bày trước lớp - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm theo - HS thực hành: + HS 1: Sao Chăm họp đâu? + HS 2: Sao Chăm họp phòng truyền thống trường - HS làm bài sau đó đọc chữa bài  Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 22 Ngaøy daïy: 8/2/2007 Moân : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi daïy : TỪ NGỮ VỀ LOAØI CHIM DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I Muïc tieâu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ các loài chim - Hiểu các câu thành ngữ bài - Biết sử dụng dấu chấm và dấu phẩy thích hợp đoạn văn - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ các loài chim bài Bài tập viết vào băng giấy, thẻ từ ghi tên các loài chim Bài tập viết sẵn vào bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ ngữ chim chóc - Goïi HS leân baûng - Từng cặp HS thực hành hỏi theo mẫu câu “ở đâu?” Ví dụ: HS 1: Hôm qua tớ chơi HS 2: Hôm qua cậu chơi đâu? - Nhận xét, cho điểm HS Bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Mục tiêu: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ các loài chim Caùch tieán haønh: Baøi - Treo tranh minh hoạ và giới thiệu: Đây là các Quan sát hình minh hoạ loài chim thường có Việt Nam Các hãy - HS lên bảng gắn từ quan sát kĩ hình và sử dụng thẻ từ gắn tên chào mào; 2- chim sẻ; 3- cò;4- đại baøng ; 5- veït;6- saùo saäu ; 7- cuù cho chim chụp hình meøo - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Chỉ hình minh họa loài chim và yêu cầu HS - Đọc lại tên các loài chim - Cả lớp nói tên loài chim theo tay goïi teân GV chæ Baøi - Chia nhoùm HS thaûo luaän - GV gaén caùc baêng giaáy coù ghi noäi dung baøi taäp phuùt lên bảng Cho HS thảo luận nhóm Sau đó lên - Gọi các nhóm có ý kiến trước gắn đúng tên các loài chim vào các câu thành lên gắn từ ngữ tục ngữ a) quaï b) cuù e) caét c) veït d) khướu - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Chữa bài - Yêu cầu HS đọc - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng - GV giải thích các câu thành ngữ, tục ngữ cho HS hieåu: + Vì người ta lại nói “Đen quạ”? GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP + Con hieåu “Hoâi nhö cuù” nghóa laø theá naøo? + Cắt là loài chim có mắt tinh, bắt mồi nhanh vaø gioûi, vì theá ta coù caâu “Nhanh nhö caét” + Veït coù ñaëc ñieåm gì? + Vaäy “Noùi nhö veït” coù nghóa laø gì? + Vì người ta lại ví “Hót khướu” - Vì quaï coù maøu ñen - Cuù coù muøi hoâi Noùi “Hoâi nhö cuù” laø chæ cô theå coù muøi hoâi khoù chòu - Vẹt luôn nói bắt chước người khaùc - Là nói nhiều, nói bắt chước người khác mà không hiểu mình noùi gì - Vì khướu hót suốt ngày, luoân moàm maø khoâng bieát meät vaø nói điều khoác lác  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài Mục tiêu: Biết sử dụng dấu chấm và dấu phẩy thích hợp đoạn văn Caùch tieán haønh: Baøi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Ñieàu daáu chaám, daáu phaåy vaøo ô trống thích hợp, sau đó chép lại đoạn văn - HS đọc bài thành tiếng, lớp - Treo bảng phụ, gọi HS đọc đoạn văn đọc thầm theo - HS leân baûng laøm - Nhận xét, chữa bài - Gọi HS nhận xét, chữa bài - HS đọc lại bài - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn - Khi naøo ta duøng daáu chaám? Sau daáu chaám - Heát caâu phaûi duøng daáu chaám Chữ cái đầu câu phải viết hoa chữ cái đầu câu viết ntn? - Vì chữ cái đứng sau không viết - Tại ô trống thứ 2, điền dấu phẩy? hoa - Vì chữ cái đứng sau viết - Vì ô trống thứ điền dấu chấm? hoa Cuûng coá – Daën doø (3’) - Ví duï: - Troø chôi: Teân toâi laø gì? HS 1: Mình tớ trắng muốt, tớ - GV neâu caùch chôi vaø laøm maãu thường bơi lội, tớ biết bay - HS leân baûng noùi caùc ñaëc ñieåm cuûa mình Sau HS 2: Caäu laø thieân nga đó các bạn đoán tên Ai đoán đúng nhận phần thưởng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau: Từ ngữ muông thú  Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 23 Ngaøy daïy: Moân : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi daïy : / 2/2007 TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: NHƯ THẾ NAØO I Muïc tieâu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm: Từ ngữ muông thú - Biết trả lời và đặt câu hỏi địa điểm theo mẫu: … “như nào”? - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Mẫu câu bài tập Kẻ sẵn bảng để điền từ bài tập trên bảng lớp: Thú dữ, nguy hiểm Thuù khoâng nguy hieåm - HS:SGK Vở III Các hoạt động Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ ngữ loài chim - Goïi HS leân baûng kieåm tra - HS vaø HS laøm baøi taäp 2, sgk trang 36 - HS laøm baøi taäp 3, sgk trang 38 - Theo doõi, nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập MT : Giúp HS giải đúng các bài tập - Hoạt động lớp, cá nhân Caùch tieán haønh: - - - Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài - Xếp tên các vật đây vào nhóm thích hợp Có nhóm, các nhóm phân biệt với - Có nhóm, nhóm là thú dữ, nguy hieåm, nhoùm laø thuù khoâng nhờ đặc điểm gì? nguy hieåm Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tiếng - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vieät 2, taäp hai Thú dữ, nguy hiểm: hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giaùc Thú không nguy hiểm: thỏ, ngựa vằn, khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng cuûa baïn, höôu sau đó đưa kết luận và cho điểm HS Baøi GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP - - - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Đọc đề bài và trả lời: Bài tập yêu cầu chúng ta trả lời câu hỏi ñaëc ñieåm cuûa caùc vaät Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp, sau - Thực hành hỏi đáp các đó gọi số cặp trình bày trước lớp vaät a) Thoû chaïy ntn? b) Sóc chuyền từ cành này sang caønh khaùc ntn? Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS c) Gaáu ñi ntn? Yêu cầu HS đọc lại các câu hỏi bài d) Voi kéo gỗ nào? - Các câu hỏi này có cụm từ lượt và hỏi: “nhö theá naøo?” Caùc caâu hoûi coù ñieåm gì chung?  Hoạt động 2: Giúp HS tự đặt câu hỏi MT : Giúp HS tự đặt câu hỏi giải đúng bài tập - Hoạt động lớp Caùch tieán haønh: Baøi Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - - Vieát leân baûng: Traâu caøy raát khoeû Trong câu văn trên, từ ngữ nào in đậm Để đặt câu hỏi cho phận này, sgk đã dùng caâu hoûi naøo? Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn bên cạnh HS đặt câu hỏi, em trả lời Gọi số HS phát biểu ý kiến, sau đó nhận xét vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Từ ngữ loài thú - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët câu hỏi cho phận in đậm các câu hỏi đây - HS đọc câu văn này - Từ ngữ: khoẻ - Traâu caøy ntn? b) Ngựa chạy ntn? c) Thấy chú ngựa ăn coû, Soùi theøm ntn? d) Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười ntn?  Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 24 Ngaøy daïy: 1/3/2007 Moân : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi daïy : TỪ NGỮ VỀ LOAØI THÚ DẤU CHẤM – DẤU PHẨY I MUÏC TIEÂU - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến Muông thú - Hiểu các câu thành ngữ bài - Biết dùng dấu chấm và dấu phẩy đoạn văn - Ham thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh họa bài (phóng to, có thể) Thẻ từ có ghi các đặc ñieåm vaø teân vaät Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp 2, - HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Goïi HS leân baûng - Thực hành hỏi đáp theo mẫu “như nào?” - Ví duï: HS 2: Con meøo nhaø caäu ntn? - HS 1: Con mèo nhà tớ đẹp Nhận xét, cho điểm HS 3.Giới thiệu: (1’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập + MT : Giúp HS làm đúng các bài 1, nêu lên đặc điểm vật + Caùch tieán haønh: Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Treo tranh minh họa và yêu cầu HS quan saùt tranh - Tranh minh hoạ hình ảnh các vật nào? - Hãy đọc các từ đặc điểm mà bài đưa - Gọi HS lên bảng, nhận thẻ từ và gắn vào tên vào vật với đúng đặc điểm nó - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng, sau đó chữa bài - Cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Hỏi: Bài tập này có gì khác với bài tập 1? GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com - Hoạt động lớp, cá nhân - Baøi yeâu caàu chuùng ta choïn cho vật tranh minh hoạ từ đúng đặc điểm noù - HS quan saùt - Tranh veõ: caùo, gaáu traéng, thoû, soùc, nai, hoå - Cả lớp đọc đồng - HS lên bảng làm HS lớp làm bài vào Bài tập - HS đọc yêu cầu bài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta choïn từ đặc điểm thích hợp cho caùc vaät, coøn baøi taäp laïi yeâu TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để làm bài tập - Gọi số HS đọc bài làm mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Tổ chức hoạt động nối chủ đề: Tìm thành ngữ có tên các vật cầu tìm vật tương ứng với đặc điểm đưa - Laøm baøi taäp - Mỗi HS đọc câu HS đọc xong câu thứ nhất, lớp nhận xét và nêu ý nghĩa câu đó Sau đó, chuyển sang câu thứ hai - HS hoạt động theo lớp, nối tiếp phaùt bieåu yù kieán - Yêu cầu lớp đọc tất các thành ngữ vừa tìm  GV chúng ta vừa ôn lại các từ ngữ tả đặc ñieåm veà muoân thuù * Hoạt động : Biết dùng dấu chấm và dấu phẩy đoạn văn +MT : Giuùp HS oân laïi caùch duøng daáu chaám vaø dấu phẩy đoạn văn +Caùch tieán haønh: Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc đoạn văn baøi - Yêu cầu HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn, sau đó chữa bài - Vì ô trống thứ điền dấu phẩy? - Khi naøo phaûi duøng daáu chaám? - Cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Dặn HS nhà làm bài Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ sông biển Đặt và trả lời câu hỏi Vì - Hoạt động lớp, cá nhân - Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng - HS đọc bài thành tiếng, lớp cuøng theo doõi - Laøm baøi theo yeâu caàu: - Từ sáng sớm, Khánh và Giang đã náo nức chờ đợi mẹ cho thăm vườn thú Hai chị em mặc quần áo đẹp, hớn hở chạy xuống cầu thang Ngoài đường, người và xe đạp lại mắc cửi Trong vườn thú, trẻ em chạy nhảy tung taêng - Vì chữ đằng sau ô trống không vieát hoa - Khi heát caâu  Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 25 Ngaøy daïy: 8/3/2007 Moân : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi daïy : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - ĐẶT VAØ TLCH VÌ SAO? I MUÏC TIEÂU Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ sông biển Rèn kĩ trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi với cụm từ: Vì sao? Ham thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập Bài tập viết vào tờ giấy, bút màu - HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ ngử loài thú Dấu chấm, dấu phẩy - Kieåm tra HS - HS làm bài tập 1, HS làm bài tập 2, HS làm bài tập tiết Luyện từ và câu tuần trước - Nhận xét, cho điểm HS 3.Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập +MT : Giúp HS vận dụng kiến thức làm đúng caùc baøi taäp +Caùch tieán haønh: Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS Phát cho nhóm tờ giấy yêu cầu các em thảo luận với để tìm từ theo yêu cầu baøi - Nhận xét tuyên dương các nhóm tìm nhiều từ Baøi - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài vào Vở bài tập Đáp án: sông; suối; hồ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS  Hoạt động : Giúp HS trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi với cụm từ: Vì sao? + MT : Giúp HS trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi với cụm từ: Vì sao? +Caùch tieán haønh: Baøi GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com - Hoạt động lớp, cá nhân - Đọc yêu cầu - Thảo luận theo yêu cầu, sau đó moät soá HS ñöa keát quaû baøi laøm: taøu bieån, caù bieån, toâm bieån, chim bieån, soùng bieån, baõo bieån, loác biển, mặt biển, rong biển, bờ biển, …; bieån caû, bieån khôi, bieån xanh, biển lớn, biển hồ, biển biếc,… - Bài yêu cầu chúng ta tìm từ theo nghĩa tương ứng cho trước - HS tự làm bài sau đó phát biểu ý kieán - Hoạt động lớp, cá nhân TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP - Gọi HS đọc yêu cầu - Đặt câu hỏi cho phần in đậm câu sau: Không bơi đoạn sông này vì có nước xoáy - HS suy nghĩ, sau đó nối tiếp phaùt bieåu yù kieán - Nghe hướng dẫn và đọc câu hỏi: “Vì chúng ta không bơi đoạn sông này?” - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ để đặt câu hỏi theo yeâu caàu cuûa baøi - Kết luận: Trong câu văn “Không bơi đoạn sông này vì có nước xoáy.” thì phần in đậm là lí cho việc “Không bơi đoạn sông này”, đặt câu hỏi cho lí việc nào đó ta dùng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu hỏi Câu hỏi đúng cho bài tập này là: “Vì chúng ta không bơi đoạn sông naøy?” - Bài tập yêu cầu chúng ta dựa Baøi Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? vào nội dung bài tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh để trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi - Thảo luận cặp đôi, sau đó số cặp HS trình bày trước lớp đáp với theo câu hỏi a) Vì Sơn Tinh lấy Mị Nöông? Sơn Tinh lấy Mị Nương vì chàng là người mang lễ vật đến trước b) Vì Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh? Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì chàng không lấy Mị Nöông c) Vì nước ta có nạn lụt? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hằng năm, nước ta có nạn lụt vì  GV nhaïân xeùt choát y.ù Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Cuûng coá – Daën doø (3’) Tinh - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ sông biển Dấu phẩy  Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 26 Ngaøy daïy: 15/3/2007 Moân : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi daïy : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN DẤU PHẨY I Muïc tieâu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ các vật sống nước - Luyện tập cách dùng dấu phẩy đoạn văn - Ham thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ SGK Thẻ từ ghi tên các loài cá bài Bảng phụ ghi saün baøi taäp - HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ ngữ sông biển Đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? - GV viết sẵn bảng lớp câu văn + Đêm qua cây đổ vì gió to + Coû caây heùo khoâ vì han haùn - Gọi HS trả lời miệng bài tập - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 3.Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài +MT : Giúp HS nhận biết các loài cá sống - Hoạt động lớp, cá nhân nước mặn, nước +Caùch tieán haønh: Baøi - Treo tranh các loài cá - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc tên các loài cá tranh - Quan saùt tranh - Đọc đề bài - HS đọc Cá nước mặn Cá nước (cá sông, hồ, ao) - Cho HS suy nghĩ Sau đó gọi nhóm, nhóm (cá biển) caù thu caù meø HS leân gaén vaøo baûng theo yeâu caàu caù chim caù cheùp caù chuoàn caù treâ caù nuïc caù quaû (caù chuoái) - Nhận xét, chữa bài - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Cho HS đọc lại bài theo nội dung: Cá - HS đọc nối tiếp loài cá nước mặn; Cá nước GV nx choát yù  Hoạt động 2: Thực hành, thi đua -Hoạt động lớp, cá nhân +MT : Giúp HS vận dụng kiến thức đã học làm đúng các bài tập + Caùch tieán haønh: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP Baøi - Treo tranh minh hoạ - Gọi HS đọc yêu cầu - Quan saùt tranh - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - Tôm, sứa, ba ba - Gọi HS đọc tên các vật tranh - Chia lớp thành nhóm thi tiếp sức Mỗi HS viết HS thi tìm từ ngữ nhanh tên vật sống nước chuyển phấn cho bạn Sau thời gian quy định, HS các nhóm đọc các từ ngữ tìm Nhóm nào tìm nhiều từ thắng - Toång keát cuoäc thi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Baøi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc - Gọi HS đọc yêu cầu thaàm - Treo bảng phụ và đọc đoạn văn - HS đọc lại đoạn văn - Gọi HS đọc câu và - HS đọc câu và câu - Yeâu caàu HS leân baûng laøm - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt - Trăng trên sông, trên đồng, trên - Gọi HS nhận xét, chữa bài làng quê, tôi đã thấy nhiều … Caøng leân cao, traêng caøng nhoû daàn, caøng vaøng daàn, caøng nheï - Gọi HS đọc lại bài làm daàn - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - HS đọc lại Cuûng coá – Daën doø (3’) - - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò HS ghi nhớ cách dùng dấu phẩy, kể lại cho người thân nghe vật nước mà em biết Chuẩn bị: Ôn tập HKII  Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 28 Ngaøy daïy: 29/3/2007 Moân : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi daïy : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TLCH: ĐỂ LAØM GÌ? DAÁU CHAÁM, DAÁU PHAÅY I Muïc tieâu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ cây cối - Biết đặt và trả lời câu hỏi cho cụm từ “Để làm gì?” - Củng cố cách dùng dấu chấm, dấu phẩy đoạn văn - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: + Bài tập viết vào tờ giấy to, bút Caây löông thực, thực Caây aên quaû Caây laáy goã Caây boùng maùt Caây hoa phaåm + Bài tập viết trên bảng lớp - HS: Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Ôn tập HK2 Bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Mục tiêu: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ veà caây coái Cuûng coá caùch duøng daáu chấm, dấu phẩy đoạn văn Caùch tieán haønh: - Kể tên các loài cây mà em biết theo Baøi (Thaûo luaän nhoùm) nhoùm - Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự thảo luận nhóm và điền tên các - Phaùt giaáy vaø buùt cho HS loại cây mà em biết - Đại diện các nhóm dán kết thảo - Goïi HS leân daùn phaàn giaáy cuûa mình luaän cuûa nhoùm leân baûng - GV chữa, chọn lấy bài đầy đủ tên các - HS đọc - HS 1: Người ta trồng cây bàng để làm loài cây giữ lại bảng gì? - Gọi HS đọc tên cây - Có loài cây vừa là cây bóng mát, HS 2: Người ta trồng cây bàng để lấy vừa là cây ăn quả, vừa là cây lấy gỗ bóng mát cho sân trường, đường phố, caùc khu coâng coäng caây: mít, nhaõn… GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP Bài (Thực hành) - GV gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS leân laøm maãu - 10 cặp HS thực hành - Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng - HS lên bảng HS lớp làm vào Vở baøi taäp - Gọi HS lên thực hành - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài Mục tiêu: Biết đặt và trả lời câu hỏi cho cụm từ “Để làm gì?” Caùch tieán haønh: Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - “Chiều qua Lan nhận thư bố Trong thö, boá daën doø hai chò em Lan raát nhiều điều Song Lan nhớ lời bố - Yeâu caàu HS leân baûng laøm dặn riêng em cuối thư: “Con nhớ chăm bón cây cam đầu vườn để - Gọi HS nhận xét, chữa bài boá veà, boá mình coù cam ngoït aên nheù!” - Vì ô trống thứ lại điền dấu - Vì câu đó chưa thành câu phaåy? - Vì lại điền dấu chấm vào ô trống thứ - Vì câu đó đã thành câu và chữ đầu hai? câu sau đã viết hoa Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ cây cối  Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 29 Ngaøy daïy: 5/4/2007 Moân : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi daïy : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TLCH ĐỂ LAØM GÌ? I MUÏC TIEÂU - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ Cây cối - Rèn kĩ đặt câu hỏi với cụm từ “Để làm gì?” - Ham thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh vẽ cây ăn Giấy kẻ sẵn bảng để tìm từ theo nội dung bài - HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ ngữ cây cối Đặt và TLCH Để làm gì? - Kieåm tra HS - HS thực hỏi đáp theo mẫu CH có từ “Để làm gì?” - HS laøm baøi 2, SGK trang 87 - Nhận xét, cho điểm HS 3.Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập +MT : Giúp HS làm đúng các bài tập - - +Caùch tieán haønh: Baøi Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Treo tranh veõ moät caây aên quaû, yeâu caàu HS quan sát tranh để trả lời câu hỏi trên Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ giaáy roâki to, buùt daï vaø yeâu caàu thaûo luaän nhóm để tìm từ tả các phận cây Yêu cầu các nhóm dán bảng từ nhóm mình lên bảng, lớp cùng kiểm tra từ cách đọc đồng các từ tìm GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com Hoạt động lớp, cá nhân - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta keå teân caùc boä phaän cuûa moät caây aên Trả lời: Cây ăn có các boä phaän: goác caây, ngoïn caây, thaân caây, caønh caây, reã caây, hoa, quaû, laù - Hoạt động theo nhóm: + Nhóm 1: Các từ tả gốc cây: to, sần sùi, cứng, ôm không xuể,… + Nhóm 2: Các từ tả cây: cao, choùt voùt, meàm maïi, thaúng taép, vöôn cao, maäp maïp, khoeû khoaén,… + Nhóm 3: Các từ tả thân cây: to, thoâ raùp, saàn suøi, gai goùc, baïc pheách, khaúng khiu, cao vuùt,… + Nhóm 4: Các từ tả cành cây: khaúng khiu, thaúng ñuoät, gai goùc, phaân nhaùnh, qoaét queo, um tuøm, toả rộng, cong queo,… + Nhóm 5: Các từ tả rễ cây: cắm sâu vào lòng đất, ẩn kĩ đất, TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN – GIÁO ÁN LỚP lên mặt đất rắn hổ mang, kì dị, sần sùi, dài, uốn lượn,… + Nhóm 6: Tìm các từ tả hoa: rực rỡ, thắm tươi, đỏ thắm, vàng rực, khoe saéc, ngaùt höông,… + Nhóm 7: Tìm các từ ngữ tả lá: mềm mại, xanh mướt, xanh non, cứng cáp, già úa, khô,… + Nhóm 8: Tìm các từ tả quả: chín moïng, to troøn, caêng mòn, daøi duoãn, mọc thành chùm, chi chít, đỏ ối, ngoït lòm, ngoït ngaøo,… - Kiểm tra từ sau đó ghi từ vào baøi taäp Hoạt động lớp, cá nhân  Hoạt động 2: Thực hành +MT : Giúp HS làm đúng các bài tập +Caùch tieán haønh: - - Baøi Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi baøi SGK - Bạn gái tưới nước cho cây Baïn gaùi ñang laøm gì? - Baïn trai ñang baét saâu cho caây Baïn trai ñang laøm gì? Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi - HS thực hành hỏi đáp đáp theo yêu cầu bài, sau đó gọi cặp HS thực hành trước lớp Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà là bài tập và đặt câu với cụm từ “để làm gì?” Chuẩn bị: Từ ngữ Bác Hồ  Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop4.com