I - Mục tiêu: - Kể được câu chuyên đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật, nói về người có nghị lực, có ý chí vườn lên một cách tự nhiên, bằng lời của mình.. - Hiểu, trao đổi nội dung, [r]
(1)TUẦN 12 Thứ Tập đọc: ngày tháng năm 200 “VUA TÀU THUỶ” BẠCH THÁI BƯỞI I - Mục đích, yêu cầu: - Đọc lưu loát, trôi chảy, biết đọc diễn cảm với kòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi - Hiểu nghĩa số từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ nội dung SGK III - Các hoạt động dạy học: TG phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - Đọc bài cũ, trả lời câu hỏi 30 phút phút 25 phút 10 phút phút phút phút - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Phân đoạn, hướng dẫn đọc - Đọc mẫu - Nhận xét, uốn nắn b) Tìm hiểu bài: - Nêu câu hỏi 1, nhận xét - Nêu câu hỏi 2, nhận xét - Lắng nghe - Tiếp nối đọc đoạn, luyện từ khó, giải nghĩa từ - Luyện đọc theo cặp, bài - Đọc “Từ đầu…anh không nản chí” - Suy nghĩ, trả lời, bổ sung - Nêu câu hỏi 3, nhận xét - Đọc thành tiếng đoạn còn lại - Nêu câu hỏi 4, nhận xét - Suy nghĩ, trả lời, bổ sung - Suy nghĩ, trả lời, bổ sung c) Luyện đọc diễn cảm: - Suy nghĩ, trả lời - Hướng dẫn luyện đọc và thi đọc diễn - em đọc nối tiếp bài cảm - Nhận xét - Luyện đọc, thi đọc diễn cảm Củng cố, dặn dò: - Nêu câu hỏi củng cố, liên hệ - Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ cậu - Nhận xét học bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý - Ôn và chuẩn bị bài chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy 278 Lop4.com (2) Lịch sử: CHÙA THỜI LÝ I - Mục tiêu: - Biết đến thời Lý đạo phật phát triển thịnh vượng - Thời lý, chùa xây dựng nhiều nơi - Biết chùa là công trình kiến trúc đẹp II - Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK Phiếu học tập III - Các hoạt động dạy học: TG phút 30 phút phút phút phút phút phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Vì Lý Thái tổ chọn kinh đô làm Thăng Long ? Thăng Long có tên gọi là gì ? - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: HĐ 1: Thảo luận nhóm đôi * Giới thiệu thời gian đạo phật vào nước ta, giải thích vì nhân dân ta nhiều người theo đạo phật + Đạo phật du nhập vào nước ta nào ? - Vì đến thời Lý, đạo phật trở nên thịnh đạt ? - Nhận xét, chốt lại HĐ 2: Làm việc cá nhân - Phát phiếu học tập - Nhận xét - Vì em không chọn ý thứ tư ? HĐ 3: Làm việc lớp: - Nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: - Bài học này giúp em điều gì ? - Chốt lại - Nhận xét học - Ôn và chuẩn bị bài Hoạt động học - Trả lời, nhận xét - Lắng nghe - Thảo luận nhóm đôi - Trình bày - Nhận xét - Chọn ý đúng điền vào phiếu - Ba em trình bày, nhận xét - Một em nhắc lại vai trò tác dụng chùa thời Lý ? - Vài em mô tả - Suy nghĩ trả lời - Đọc bài học - Thực 279 Lop4.com (3) Toán: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG I - Mục tiêu: - Biết thực nhân số với tổng và ngược lại - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm II - Đồ dùng dạy học: - Kẻ bảng phụ bài tập III - Các hoạt động dạy học: TG phút 30 phút phút phút Hoạt động dạy Hoạt động học A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Ba em lên làm bài 2, lớp nhận xét B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe Tính và so sánh giá trị hai biểu - Tính giá trị biểu thức, so sánh thức: - Ghi x (3 + 5) và x + x hai biểu thức đó - Quan sát phút 15 phút phút - Nhận xét, kết luận Nhân số với tổng: - Chỉ cho HS biết biểu thức bên trái là nhân số với tổng, biểu thức bên phải là tổng các tích số đó với số hạng tổng - Nhận xét, chốt công thức a x (b + c) = a x b + a x c Thực hành: Bài 1: - Treo bảng, nói cấu tạo bảng, hướng dẫn - Nhận xét Bài 2: - Ghi bài a), nhận xét - Ghi bài b), nhận xét Bài 3: - Nhận xét Bài 4: - Nhận xét - Nêu nhận xét - Nêu yêu cầu bài tập - Làm vở, số em làm trên bảng - Nêu yêu cầu bài tập - Hai em lên tính theo hai cách - Lớp làm vở, nhận xét - Hai HS lên làm bảng - Nêu cách nhân tổng với số - Nêu yêu cầu - Nói cách làm - Lớp làm vở, số em lên làm bảng Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học, ôn lại bài 280 Lop4.com (4) Chính tả: (Nghe - viết) NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC I - Mục đích, yêu cầu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày dung đoạn văn - Luyện viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ ch, ươn/ ương II - Đồ dùng dạy học: - Ba phiếu ghi nội dung BT 2a cho HS chơi tiếp sức III - Các hoạt động dạy học: TG phút 30 phút phút 15 phút 10 phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - Hai em đọc câu thơ, văn BT3, viết lên bảng câu đó (2 câu em) - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn nghe - viết: - Đọc bài chính tả - Nhắc cách viết chính tả - Đọc chính tả - Lắng nghe - Theo dõi, đọc thầm, chú ý từ dễ viết sai - Lắng nghe, viết bài - Soát lỗi - Đọc dò lỗi - Chấm bài - Nhận xét Hướng dẫn làm bài tập: - Chọn bài tập 2a cho HS làm - Dính phiếu trên bảng - Mời tổ trọng tài nhận xét phút - Chốt lại lời giải đúng cho lớp sửa bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về đọc lại BT - Đọc yêu cầu bài tập - Đọc thầm, suy nghĩ, làm vào - Các nhóm thi tiếp sức em để xoay vòng hết 13 từ - Trọng tài vào ô đã điền, lớp đồng nhận xét đứng/ sai - Kết luận nhóm thắng - Thực 281 Lop4.com (5) Thứ Đạo đức: ngày tháng năm 200 HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ I - Mục tiêu: - Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ ông bà, cha mẹ và bổn phận cháu ông bà, cha mẹ - Biết thực hành vi, việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ sống II - Tài liệu và phương tiện: - Đồ dùng hoá trang để đóng tiểu phẩm Phần thưởng - Bài hát Cho - Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu III - Các hoạt động dạy học: TG phút 10 phút 10 phút phút Hoạt động dạy Khởi động: - Bài hát nói điều gì ? - Em có cảm nghĩ gì tình thương yêu, che chở cha mẹ mình ? - Là người gia đình, em có thể làm gì để cha mẹ vui lòng ? HĐ 1: Thảo luận tiểu phẩm Phần thưởng - Nêu câu hỏi vấn HS vừa đóng tiểu phẩm - Kết luận chung HĐ 2: Thảo luận nhóm (bài tập 1) - Kết luận chung HĐ 3: Thảo luận nhóm (bài tập 2) Hoạt động học - Hát bài cho - Suy nghĩ, trả lời - Vài em lên đóng tiểu phẩm - Trả lời câu hỏi GV vấn - Thảo luận xét ứng xử - Nêu yêu cầu bài tập -Trao đổi nhóm - Đại diện trình bày, các nhóm nhận xét - Các nhóm thảo luận - Đại diện trình bày - Các nhóm khác trao đổi - Chia nhóm, giao nhiệm vụ - Kết luận nội dung các tranh, khen nhóm đặt tên tranh phù hợp phút Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét học - Chuẩn bị bài tập 5, - Đọc ghi nhớ 282 Lop4.com (6) Toán: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU I - Mục tiêu: - Biết thực phép nhân số với hiệu, nhân hiệu với số - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm II - Đồ dùng dạy học: - Kẻ bảng phụ bài tập III - Các hoạt động dạy học: TG phút 30 phút phút phút phút 15 phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Tính và so sánh giá trị hai biểu thức: - Ghi bảng: x (7 – 5) và x – x - Nhận xét chung Nhân số với hiệu: - Cho HS biết bên trái dấu là nhân số với hiệu, bên phải là hiệu các tích số đó với số bị trừ và số trừ Ghi: a x (b – c) = a x b – a x c Thực hành: Bài 1: - Treo bảng phụ, nói cấu tạo bảng - Nhận xét Bài 2: - Nhận xét, ghi điểm Bài 3: - Cùng lớp nhận xét phút Hoạt động học - Lên làm bài tập, nhận xét - Lắng nghe - Tính và so sánh kết - Rút kết luận - Tính và viết vào bảng - Làm vở, chữa bài - Nêu yêu cầu, em làm theo hai cách khác - Lớp làm các bài còn lại - Tự làm vở, nêu kết Bài 4: - Ghi bảng: (7 - 5) x và x – x - Hai em lên làm, lớp làm - Yêu cầu nêu cách nhân hiêụ với - Nhận xét, so sánh kết - Vài em nêu cách nhân hiệu với số số Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Thực - Về ôn và chuẩn bị bài 283 Lop4.com (7) Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ, NGHỊ LỰC I - Mục đích, yêu cầu: - Nắm số từ, số câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực người - Biết cách sử dụng các từ ngữ nói trên II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết nội dung bài tập 1, III - Các hoạt động dạy học: TG phút 30 phút phút 25 phút phút phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét ghi điểm Hoạt động học - Làm miệng bài 1a, B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Phát phiếu cho số nhóm - Lắng nghe - Đọc yêu cầu, trao đổi theo cặp - Một số em làm phiếu, trình bày - Nhận xét - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 2: - Đọc yêu cầu, làm bài cá nhân - Phát biểu phút phút phút - Cùng lớp nhận xét - Giúp HS hiểu thêm các nghĩa khác Bài 3: - Đọc thầm đoạn văn làm bài cá nhân - Làm phiếu, trình bày - Nhận xét - Phát phiếu cho số em - Cùng lớp nhận xét - Chốt lại lời giải đúng Bài 4: - Đọc nội dung bài tập - Lớp đọc thầm ba câu tục ngữ, suy - Giúp hiểu nghĩa đen câu tục nghĩ lời khuyên câu tục ngữ ngữ - Nhận xét, chốt lại ý đúng - Phát biểu lời khuyên nhắn nhủ gửi gắm câu Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Thực - Về học thuộc long ba câu tục ngữ 284 Lop4.com (8) Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I - Mục tiêu: - Kể câu chuyên đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật, nói người có nghị lực, có ý chí vườn lên cách tự nhiên, lời mình - Hiểu, trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II - Đồ dùng dạy học: - Sưu tầm số truyện người có nghị lực - Giấy viết gợi ý 3, tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III - Các hoạt động dạy học: TG phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động học - Kể đoạn chuyện “Bàn chân kỳ diệu” 30 phút phút 25 phút B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe Hướng dẫn kể chuyện: a) Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài: - Đọc đề bài - Dính đề bài đã ghi sẵn, gạch chân từ - Bốn em đọc nối tiếp gợi ý SGK, quan trọng tìm truyện đã đọc nói - Dán dàn ý kể chuyện và tiêu chuẩn đánh người có nghị lực, kể chuyện giá nhóm, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Nối tiếp giới thiệu câu chuyện b) Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - Kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu - Cùng lớp nhận xét, tính điểm, bình chọn chuyện người ham đọc sách, chọn câu chuyện hay - Ghi tên truyện HS tham nhất, người kể chuyện hay gia kể Thi kể chuyện trước lớp, kể xong nói ý nghĩa câu chuyện phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về đọc chuẩn bị trước bài tuần 13 - Thực 285 Lop4.com (9) Khoa học: SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN I - Mục tiêu: - Hệ thống hoá kiến thức vòng tuần hoàn nước tự nhiên dạng sơ đồ - Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên II - Đồ dùng dạy học: - Hình trang 48, 49.Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên III - Các hoạt động dạy học: TG phút 30 phút phút 15 phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động học - Phát biểu định nghĩa vòng tuần hoàn nước tự nhiên B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: HĐ 1: Hệ thống hoá kiến thức vòng tuần hoàn nước tự nhiên: * Mục tiêu: Biết vào sơ đồ nói bay hơi, ngưng tụ nước tự nhiên * Cách tiến hành: - Nhận xét - Thuyết trình giới thiệu các chi tiết đó - Treo sơ đồ và giảng 10 phút - Chỉ và nói sơ đồ vòng tuần hoàn củ nước HĐ 2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên: * Mục tiêu: Biết vẽ và trình bày sơ đồ * Cách tiến hành: Làm việc lớp - Giao nhiệm vụ cho HS - Lắng nghe - Quan sát hình vẽ SGK, liệt kê các cảnh vẽ sơ đồ - Nhìn sơ đồ H- 48 và nói bay và ngưng tụ nước tự nhiên - Lắng nghe - Làm việc cá nhân - Nhận xét phút - Trình bày theo cặp kết làm việc - Một số em trình bày sản phẩm mình trước lớp Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về học bài, chuẩn bị bài 286 Lop4.com (10) Thứ Thể dục: ngày tháng năm 200 BÀI 23 I - Mục tiêu: - Trò chơi: Mèo đuổi chuột Nắm luật chơi, chơi tự giác, tích cực chủ động - Học động tác thăng Nắm động tác và thực tương đối II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Vệ sinh nơi tập trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG phút 25 phút 15 phút 10 phút phút Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu: - Ổn định lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Tập hợp hàng dọc, báo cáo sĩ số - Khởi động học - Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập - Chọn trò chơi - Chơi trò chơi - Nhận xét Phần bản: a) Bài thể dục phát triển chung * Ôn động tác đã học lần - Tập luyện - Điều khiển lần - Lớp trưởng điều khiển - Quan sát, sửa sai - Tập theo - Nhận xét * Học động tác thăng - Nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích - Lắng nghe - Tiến hành tập luyện động tác - Hô cho HS tập - Tập lại toàn động tác thể dục đã học - Thi đua các tổ - Nhận xét động tác b) Trò chơi vân động: - Giới thiệu trò chơi Mèo đuổi chuột, nêu - Lắng nghe cách chơi, luật chơi - Tiến hành trò chơi - Nhận xét Phần kết thúc: - Nhận xét học - Lắng nghe - Giao việc nhà - Vỗ tay hát - Thả lỏng 287 Lop4.com (11) Tập đọc: VẼ TRỨNG I - Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Đọc chính xác các tên nước ngài - Đọc diễn cảm bài văn, giọng kể từ tốn, nhẹ nhàng Đoạn cuối đọc giọng ca ngợi - Hiểu các từ ngữ: khổ luyện, kiệt xuất, thời đại Phục hưng - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành hoạ sĩ thiên tài II - Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ SGK III - Các hoạt động dạy học: TG phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - Đọc nối tiểptuyện “vua tàu thuỷ”… 30 phút phút 25 phút 12 phút phút phút phút - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Phân đoạn, hướng dẫn đọc - Đọc mẫu - Nhận xét b) Tìm hiểu bài: - Nêu câu hỏi 1, nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe - Tiếp nối đọc, luyện từ khó, giải nghĩa từ - Luyện đọc nhóm đôi, đọc bài - Nêu câu hỏi 2, nhận xét - Đọc “từ đầu…tỏ vẽ chán ngán”, trả lời - Đọc “ …như ý”, trả lời - Nêu câu hỏi 3, nhận xét - Đọc đoạn còn lại, trả lời - Nêu câu hỏi 4, nhận xét c) Luyện đọc diễn cảm: - Hướng dẫn đọc diễn cảm - Suy nghĩ trả lời ý - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? - Nhận xét học - Về ôn bài, chuẩn bị bài - em đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm - Suy nghĩ trả lời Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành hoạ sĩ thiên tài 288 Lop4.com (12) LUYỆN TẬP Toán: I - Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học tính giao hoán, kết hợp phép nhân và cách nhân số với môt tổng hiệu - Thực hành tính toán, tính nhanh II Chuẩn bị: - Phiếu học tập theo nhóm III - Các hoạt động dạy học: TG phút 30 phút phút 22 phút phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nêu yêu cầu cần kiểm tra - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Ôn củng cố kiến thức đã học: - Nhận xét Thực hành: Bài 1: phút phút phút - Hai em lên làm biểu thức - Nêu các tính chất phép nhân đã học - Viết biểu thức chữ, phát biểu lời - Nêu yêu cầu, thực hành tính miệng - Nhận xét - Nêu yêu cầu, tự làm câu a - Nhận xét - Nhận xét phút Hoạt động học Bài 2: - Chọn cách làm thuận tiện - Ghi phép tính bài b) lên bảng - Nhận xét Bài 3: - Hướng dẫn cách làm - Nêu kết quả, nhận xét bạn - Lên làm, nhận xét - Làm các ý còn lại - Nhận xét - Nhận xét, nhấn mạnh lại cách tính - Đọc yêu cầu - Làm vào - Nói cách làm và kết - Nhận xét cách làm bạn Bài 4: - Gợi ý - Nhận xét, chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn bài, làm VBT - Đọc đề toán - Tìm hiểu đề bài - Nêu cách tính chu vi, diện tích - Gọi HS nêu cách làm - Làm vào vở, làm bảng, nhận xét 289 Lop4.com (13) Tập làm văn: KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I - Mục đích, yêu cầu: - Biết cách kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng bài văn kể chuyện - Bước đầu biết viết kết bài cho bài văn kể chuyện theo hai cách II - Đồ dùng dạy học: - Một phiếu kẻ bảng so sánh hai cách kết bài (BT III.4), in đậm đoạn thêm vào - Hai phiếu viết nội dung BT III.1 III - Các hoạt động dạy học: TG phút 30 phút phút phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Phần nhận xét: Bài 1, 2: Hoạt động học - Đọc ghi nhớ bài trước - Lắng nghe - Làm BT.III.3 - Nêu yêu cầu, lớp đọc thầm truyện, tìm phần kết truyện - Nhận xét Bài 3: phút 15 phút - Nhận xét, chốt bài - Đọc nội dung, đọc mẫu, lớp suy nghĩ Bài 4: - Dính phiếu hai cách so sánh - Chốt lại bài - Nối tiếp phát biểu - Đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, so sánh Phần ghi nhớ: Phần luyện tập: Bài 1: - Dính hai phiếu - Ba em đọc ghi nhớ - Năm em đọc nối tiếp, trao đổi theo cặp - Hai em lên phiếu trả lời - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 2: phút - Cùng lớp nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 3: - Nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về học thuộc ghi nhớ - Chuẩn bị cho tiết kiểm tra đến - Đọc yêu cầu, đọc SGK để tìm kết bài - Suy nghĩ, trả lời - Đọc yêu cầu, viết lời kết cho hai truyện - Tiếp nối phát biểu - Lắng nghe 290 Lop4.com (14) Thứ Luyện từ và câu: ngày tháng năm 200 TÍNH TỪ (Tiếp theo) I - Mục tiêu: - Nắm số cách thể mức độ đặc điểm, tính chất - Biết dùng các từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi sẵn nội dung BT III.1 - Pho tô vài trang từ điển để làm nhóm BT.III.2 III - Các hoạt động dạy học: TG phút 30 phút phút phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Phần nhận xét: Bài 1: Hoạt động học - Hai em làm BT3, - Lắng nghe - Đọc yêu cầu, suy nghĩ, phát biểu - Nhận xét - Cùng lớp nhận xét - Kết luận Bài 2: phút 15 phút - Cùng lớp nhận xét, chốt lời giải đúng Phần ghi nhớ: Phần luyện tập: Bài 1: - Phát phiếu cho HS làm - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 2: - Phát phiếu - Cùng lớp nhận xét phút - Đọc yêu cầu, làm cá nhân, phát biểu - Nhận xét - Ba em đọc ghi nhớ - Đọc nội dung bài tập, lớp đọc thầm, làm VBT - Làm phiếu trình bày - Nhận xét - Đọc yêu cầu bài, các nhóm làm bài, trình bày - Nhận xét Bài 3: - Cùng lớp nhận xét - Đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, tiếp nối Củng cố, dặn dò: đọc câu mình đặt - Nhận xét học - Nhận xét - Về viết lại vào 15 từ tìm BTIII.2 - Chuẩn bị cho bài học sau - Thực 291 Lop4.com (15) Địa lí: ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I - Mục tiêu: - Chỉ vị trí đồng Bắc Bộ Trình bày số đặc diểm đồng Bắc Bộ, vai trò hệ thống đê ven sông - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các người II - Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh đồng Bắc Bộ, đê ven sông III - Các hoạt động dạy học: TG phút 32 phút phút 15 phút 13 phút phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Đồng lớn miền Bắc: * HĐ 1: Làm việc lớp - Chỉ vị trí đồng Bắc Bộ ĐBBB có dạng hình tam giác với đỉnh Việt trì, cạnh đáy là đường biển * HĐ 2: Theo nhóm đôi - ĐBBB phù sa sông nào bồi đắp nên ? Có diện tích lớn thứ các đồng nước ta ? Địa hình đồng có gì đặc biệt Sông ngòi và hệ thống đê ngăn lũ: * HĐ 3: Thảo luận nhóm - Phát phiếu học tập - Tại có tên gọi là sông Hồng ? - Chỉ đồ sông Thái Bình, sông Hồng, mô tả sơ lược sông Hồng - Khi mưa nhiều nước sông ngòi, hồ ao nào ? - Mùa mưa trùng với mùa nào năm ? Vào mùa mưa nước các sông nào ? * HĐ4: Thảo luận - Đắp đê ven sông để làm gì ? Hệ thống đê đây có đặc điểm gì ? Dặn dò: -Nhận xét giò học - Về ôn , chuẩn bài Hoạt động học - Lắng nghe - Lên vào đồ màu các cao nguyên, đồng - Ba em dựa vào kí hiệu tìm vị trí đồng Bắc Bộ lược đồ - 1em trên đồ đồng Bắc Bộ - Thảo luận nhóm đôi, trình bày - Nhận xét - Viết tên các sông vào lược đồ in sẵn - Vì có nhiều phù sa - Nêu các sông có tỉnh ta, huyện ta - Trả lời - Nhìn vào ảnh 3, nêu tên các ảnh đó - Thảo luận, trình bày - Nhận xét - Yhực 292 Lop4.com (16) Toán: NHÂN VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I - Mục tiêu: - Biết cách nhân với số có hai chữ số - Nhận biết tích riêng thứ nhất, tích riêng thứ hai phép nhân với số có hai chữ số II - Đồ dùng dạy học: - Bảng III - Các hoạt động dạy học: TG phút 30 phút phút phút phút 15 phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi đểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Tìm cách tính: 36 x 23 = ? - Muốn thực phép nhân trước hết ta phải làm gì ? - Nêu lại cách nhân với số tròn chục, với số chữ số Giới thiệu cách đặt tính và tính: - Ghi lên bảng, hướng dẫn cách đặt tính - Giải thích và giới thiệu cách viết tích riêng Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn - Nhận xét, ghi điểm Bài 2: - Hướng dẫn - Nhận xét, ghi điểm Bài 3: - Hai em lên làm bài tập - Lắng nghe - Dựa vào kiến thức đã học để thực - Thực tính - Ghi cách đặt tính vào và tính - Đọc, phát biểu cá nhân - Nêu yêu cầu bài tập - Lần lượt làm bảng - Trình bày - Nhận xét - Nêu yêu cầu, tự làm chữa bài - Nhận xét - Đọc và tìm hiểu đề toán, giải trên bảng, giải vở, nhận xét - Nhận xét - Hướng dẫn, - Nhận xét phút Hoạt động học Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về làm lại bài tập, - Chuẩn bị bài học sau - Thực 293 Lop4.com (17) Khoa học: NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNG I - Mục tiêu: - Nêu số ví dụ chứng tỏ nước cần cho sống người, động vật, thực vật - Nêu ví dụ chứng tỏ vai trò nước sản xuất nông nghiệp, công nghiệp và vui chơi, giải trí II - Đồ dùng dạy học: - Hình trang 50, 51 SGK Dụng cụ cho hoạt động nhóm III - Các hoạt động dạy học: TG phút 30 phút phút 13 phút 12 phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động học - Hai em lên vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: HD 1: Tìm hiểu vai trò nước sống người, động vật, thực vật * Mục tiêu: Nêu vi dụ nước cần cho sống người, động vật, thực vật * Tiến hành: - Chia ba nhóm, giao nhiệm vụ nhóm - Nêu vai trò nước sống sinh vật nói chung - Kết luận SGK HĐ 2: Tìm hiểu vai trò nước sản xuất công nghiệp, nông nghiệp, vui chơi giải trí: * Mục tiêu: - Nêu dẫn chứng * Tiến hành: - Ghi tất các ý kiến - Yêu cầu thảo luận vấn đề cụ thể phút Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh kiến thức - Nhận xét học - Về ôn, chuẩn bị bài - Lắng nghe - Nộp tranh ảnh sưu tầm - Lắng nghe - Các nhóm thực phần, ghi trên giấy A0 - Trình bày, nhận xét, bổ sung - Thảo luận nhóm - Nêu ý kiến người sử dụng nước vào việc khác - Thảo luận, phân loại các ý kiến vào các nhóm khác - Thảo luận, đọc mục bạn cần biết - Thực 294 Lop4.com (18) Kĩ thuật KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GHÉP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (Tiết 3) I - Mục tiêu: - Củng cố cách gấp mép vải, khâu viền đường mép vải mũi khâu đột thưa đột mau - Gấp và khâu đúng quy trình, đúng kĩ thuật - Yêu thích sản phẩm mình làm II - Đồ dùng dạy học: - Vật mẫu - Các dụng cụ phục vụ cho tiết thực hành III - Các hoạt động dạy học: TG phút 30 phút phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động học - Hai em nêu các bước gấp viền mép KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GHÉP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (Tiết 2) 17 phút phút phút - Lắng nghe HĐ 3: Thực hành khâu viền đường khâu mép vải: 20 phút - Ôn lại lý thuyết - Vài em nhắc lại phần ghi nhớ và thực các thao tác gấp mép vải - Nhận xét, củng cố cách khâu viền đường khâu mép vải theo các bước: + Bước 1: Gầp mép vải - Lắng nghe + Bước 2: Khâu viền đường khâu mép vải mũi khâu đột - Kiểm tra dụng cụ, nêu yêu cầu thời - Trưng bày lên bàn gian hoàn thành sản phẩm - Thực hành khâu - Quan sát, uốn nắn HĐ 4: Đánh giá kết học tập học sinh: - Nêu tiêu chuẩn đánh giá - Trưng bày sản phẩm thực hành - Dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá thực - Nhận xét, đánh giá kết HS hành Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ, thực hành khâu - Chuẩn bị tiếp cho tiết học sau thực - Thực hành tiếp 295 Lop4.com (19) Thứ Thể dục: ngày tháng năm 200 BÀI 24 I - Mục têu: - Trò chơi Mèo đuổi chuột Ôn động tác đã học bài thể dục phát triển chung - Học động tác nhảy II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh - Phương tiện: Chuẩn bị còi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG phút 20 phút Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu: - Ổn định lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Tập hợp báo cáo sĩ số - Giậm chân chỗ, vỗ tay hát học - Chọn trò chơi - Khởi động, chơi trò chơi - Nhận xét Phần bản: a) Trò chơi vận động: - Nhắc lại trò chơ: Mèo đuổi chuột - Tiến hành tổ chức chơi b) Bài thể dục phát triển chung: * Ôn động tác đã học: - Điều khiển tập hai lần * Học động tác nhảy: -Nêu tên, làm mẫu, hô cho HS tập phút - Luyện tập theo tổ, thi các tổ - Nhận xét - Tiến hành tập luyện - Tập luyện theo tổ Vài em lên thực cho lớp xem - Quan sát nhận xét - Điều khiển cho lớp tập hoàn chỉnh động - Tiến hành tập luyện tác Phần kết thúc: - Cùng lớp hệ thống bài - Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập - Nhận xét, đánh giá kết học và - Tập động tác thả lỏng giao bài tập nhà 296 Lop4.com (20) Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Rèn kĩ nhân với số có hai chữ số - Giải bài toán có phép nhân với số có hai chữ số II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu ghi tóm tắt bài tóm III - Các hoạt động dạy học: TG phút 30 phút phút 25 phút Hoạt động dạy A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Thực hành: Bài 1: Đặt tính tính - Ghi phép tính Hoạt động học - Ba em lên thực phép nhân - Lắng nghe - Thực trên bảng - Nhận xét - Nhận xét Bài 2: - Viết giá trị biểu thức vào ô trống: - Kẻ bảng, ghi số liệu - Cùng lớp nhận xét Bài 3: - Nêu bài toán - Hướng dẫn, nhận xét Bài 4: - Nêu bài toán - Tìm hiểu đề, tóm tắt - Giải vở, em giải bảng - Nhận xét - Tìm hiểu đề, tóm tắt - Giải trên phếu, lớp làm trên phiếu - Dính phiếu, nhận xét - Phát phiếu - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 5: - Đọc bài toán - Nhận xét phút - Lớp tính vở, em lên tính - Nhận xét - Tóm tắt, tìm hiểu đề - Lớp làm vở, em lên giải - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại cách nhân, giải toán - Thực 297 Lop4.com (21)