Đang tải... (xem toàn văn)
I.Môc tiªu: -Đọc đúng các từ:lúp xúp,rào rào, sặc sỡ, giẫm, giang sơn vàng rợi… -Đọc diễn cảm bài văn với giọng đoc nhẹ nhàng, vừa đủ nghe, thể hiện cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừ[r]
(1)Thø ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc Bài: K× diÖu rõng xanh I.Môc tiªu: -Đọc đúng các từ:lúp xúp,rào rào, sặc sỡ, giẫm, giang sơn vàng rợi… -Đọc diễn cảm bài văn với giọng đoc nhẹ nhàng, vừa đủ nghe, thể cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp rừng -HiÓu mét sè tõ khã bµi(chó gi¶i) vµ hiÓu thªm tõ : kiÕn tróc -Hiểu nội dung bài:Thể tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp kì thú rừng., từ đó cảm nhận vẻ đẹp kì thú rừng -Gi¸o dôc HS biÕt yªu rõng, cã ý thøc b¶o vÖ rõng II.Hoạt động dạy học A.Bµi cò: -1 -2 HS đọc thuộc lòng bài thơ:Tiếng đàn ba-la-lai ca trên sông Đà -Hỏi: Những chi tiết nào bài thơ cho thấy công trường sông Đà vừa tĩnh mịch, vừa sinh động? (Đêm trăng tĩnh mịch sinh động vì có tiếng đàn cô gái Nga, có dòng tr¨ng lÊp lo¸ng s«ng §µ vµ cã sù vËt ®îc t¸c gi¶ miªu t¶ b»ng biÖn ph¸p nh©n ho¸:c«ng trường say ngủ , tháp khoan ngẫm nghĩ, xe ủi, xe ben sóng vai nằm nghỉ) B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: -Em đã nào rừng chưa? Em cảm nhận đièu gì vào rừng? Cho HS quan sát tranh và giới thiệu:Vẻ đẹp rừng thật là kì thú.Nếu có dịp thăm rừng chúng ta thấy hết vể đẹp nơi đây.Bài học hôm giúp chúng ta đến thăm khu rừng khép rÊt k× thó 2.Luyện đọc và tìm hiểu bài: a.Luyện đọc: -Gọi HS khá đọc bài, lớp đọc thầm -GV ph©n ®o¹n: Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n -Cho HS nối tiếp đọc theo đoạn +Vòng 1:3 HS đọc, kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ chưa đúng chỗ cho HS -Giáo viên ghi các từ khó lên bảng, cho HS luyện đọc từ khó +Vòng 2: HS đọc, kết hợp sửa lỗi cho HS -Cho 1HS đọc chú giải -Giải thích từ : kiến trúc(cách xây dựng các công trình nhà cửa có mẫu mã đẹp) -Cho HS đọc theo cặp -GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi: 96 Lop1.net (2) -Tác giả đã miêu tả vật nào rõng? Nh÷ng sù vËt ®îc miªu t¶:nÊm rõng, c©y rõng, n¾ng rõng, c¸c thó, mµu s¾c cña rõng, ©m cña rõng -Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có -T/g liên tưởng :đây là thành phố nấm, liên tưởng thú vị gì? nấm lâu đài kiến trúc tân *Giảng:Thành phố nấm, lâuđài kiến trúc tân kì, tác giả có cảm giác mình là người khổng lồ lạc vào kinh đô vương kì, kinh đô vương quốc tí hon, đền quốc người tí hon với đền đài, dµi, miÕu m¹o…lµ nh÷ng so s¸nh kh¸ ngé nghĩnh gợi lên nét đẹp kì diệu rừng miếu mạo, cung điện lúp xúp chân -Những liên tưởng tác giả làm cho cảnh xanh -Nhờ liên tưởng cây nấm vật rừng thêm đẹp , sinh động, lãng m¹n, thÇn bÝ nh truyÖn cæ tÝch mà rừng đẹp thêm nào? -Con vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền -Nh÷ng mu«ng thó rõng ®îc miªu t¶ nhanh nh tia chíp.Nh÷ng chån sãc víi chùm lông đuôi to, đẹp vút qua không kịp nh thÕ nµo? ®a m¾t nh×n theo.Nh÷ng mang vµng ®ang ¨n cá non, nh÷ng chiÕc ch©n vµng giÉm lªn trªn th¶m l¸ vµng -Chóng tho¾t Èn, tho¾t hiÖn lµm cho c¸nh -Sự có mặt loài muông thú mang rừng trở nên sống động, đầy điều bất ngê lại vẻ đẹp gì cho cánh rừng? *Nãi thªm:Sù cã mÆt cña nh÷ng thó Êy đã làm bật sức sống , vẻ đẹp hoang dã và sù k× diÖu cña rõng xanh-mét thÕ giíi thÇn -V× cã nhiÒu mµu vµng:l¸ vµng, nai bÝ vµng, n¾ng vµng -V× rõng khép ®îc gäi lµ “Giang s¬n vµng rîi”? *Giảng:Vàng rợi là màu vàng ngời sáng, rực rỡ khắp và đẹp mắt.Rừng khộp gäi lµ giang s¬n vµng rîi lµ sù phèi hîp cña rÊt nhiÒu s¾c vµng mét kh«ng gian rộng lớn: lá vàng cảnh mùa thu trên cây và rải thành thảm gốc, mang cã mµu l«ng vµng, n¾ng còng rùc vµng …tÊt c¶ t¹o nªn mét giang s¬n vµng rîi -Hãy nói cảm nghĩ em đọc đoạn -…Lµm cho em h¸o høc muèn ®îc vµo v¨n trªn rõng -Vẻ đẹp khu rừng tác giả miêu tả thËt k× diÖu -§o¹n v¨n gióp em thÊy yªu mÕn h¬n nh÷ng cánh rừng và mong muốn người hãy bảo H·y nªu néi dung cña bµi v¨n? vệ vẻ đẹp tự nhiên rừng -Bài văn thể tình cảm yêu mến, ngưỡng -Gäi 1-2 HS nh¾c l¹i mộ tác giả vẻ đẹp kì thú rõng c.§äc diÔn c¶m: -Cho HS nối tiếp đọc đoạn bài văn -Cho HS nhận xét cách đọc bạn -GV :Hãy nêu cách đọc bài văn? -GV củng cố cách đọc: -Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, vừa đủ nghe, thể cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp cña rõng 97 Lop1.net (3) -Đoạn 1: đọc giọng khoan thai, thể ngỡ ngàng, ngưỡng mộ -§o¹n 2:§äc h¬i nhanh ë nh÷ng c©u miªu t¶ h×nh ¶nh tho¾t Èn, tho¾t hiÖn cña mu«ng thó -§o¹n3:§äc thong th¶ ë nh÷ng c©u miªu t¶ vÎ th¬ méng cña c¸nh rõng s¾c vµng mªnh m«ng -NhÊn m¹nh ë nh÷ng tõ:lóp xóp, s¾c sì… -Hướng dẫn HS đọc đoạn -GV đọc mẫu, HS tìm chỗ ngắt giọng, nhấn giọng -HS luyện đọc theo cặp -HS thi đọc diễn cảm -Lớp bình chọn bạn đọc hay -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Cñng cè-DÆn dß: -Tác giả đã dùng giác quan nào để miêu tả vẻ đẹp rừng? -Cho HS nªu néi dung cña bµi -Giáo dục:Rừng mang lại cho chúng ta nhiều vẻ đẹp, chúng ta cần có ý thức bảo vệ rừng, kh«ng chÆt , ph¸ rõng bõa b·i, kh«ng b¾n giÕt c¸c lo¹i mu«ng thó rõng -Dặn dò: Chuẩn bị bài:Trước cổng trời TOÁN : SOÁ THAÄP PHAÂN BAÈNG NHAU I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng : - Nếu viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân số thập phân thì số thập phân số đó - Nếu số thập phân có chữ số tận cùng bên phải phần thập phân thì bỏ chữ số bên phải đó đi, ta số thập phân nó II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A.Bµi cị: - Gọi 3HS lên sửa BT ltập thêm tiết trc B)Bài :Gthiệu: Ghi đề bài a.Ví dụ: Em hãy điền số thích hợp vào chỗ trống: 9dm = cm 9dm = m ; 90cm = m - Haõy so saùnh 0,9m vaø 0,90m giaûi thích? -Keát luaän: Ta coù: 9dm = 90cm - 1HS lên bảng làm, lớp làm Maø : 9dm = 0,9m vaø 90cm = 0,90m nhaùp Neân: 0,9m = 0,90m - Bieát 0,9m = 0,90m, haõy so saùnh 0,9 vaø 0,90 b.Nhaän xeùt: -Neâu : Em haõy tìm caùch vieát 0,9 thaønh 0,90 -Nêu: Trong ví dụ trên ta đã biết 0,9 =0,90 viết thêm chữ số vào bên phải phần 98 Lop1.net (4) thập phân 0,9 ta số nào? -Qua bài toán trên em nào cho biết ta viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân số thập phân thì số nào? -Dựa vào kết luận hãy tìm các số thập phân với 0,9 ; 8,75 ; 12 - Giảng: số 12 và tất các số tự nhiên khác coi là số thập phân đặc biệt, có phần thập phaân laø ; 00 ;000 … -Hoûi: tìm caùch vieát 0,90 thaønh 0,9 c.Tương tự: Khi xóa chữ số vào bên phải phần thập phân 0,90 ta 0,9 -Dựa vào kết luận tìm các số thập phân với 0,90 ; 8,7500 ; 12,000 - HS đọc lại phần nhận xét SGK *Hoạt động 3:Luyện tập-thực hành: Baøi 1,2: - BT y/c ta laøm gì? -HS laøm baûng 1a,2a - Y/c HS làm bài b, 2b vào -giáo viên chấm bài, chữa bài Bài 3: - Y/c HS khá giỏi tự làm bài -Chữa bài, nhận xét, bổ sung *Hoạt động 4:Củng cố-dặn dò: - GV: T/kết học, dặn : Làm BT & CBB sau - 2HS nxeùt - HS: Trả lời -Vài HS đọc - HS đọc đề - 2HS lên bảng làm, lớp làm VBT Lịch sử XO VIEÁT NGHEÄ - TÓNH I MUÏC TIEÂU: Sau bài học, HS nêu : - Xoâ vieát Ngheä – Tónh laø ñænh cao cuûa phong traøo caùch maïng Vieät Nam năm 1930 – 1931 -Keơ lái ñöôïc cuoôc bieơu tình ngaøy 12-9-1930 ôû Ngheô A; bieẫt ñöôïc moôt soâ bieơûu xây dựng cuộâc sống thôn xã Nghệ Tĩnh , nhân dân giành quyền làm chủ , xây dựng sống - Giáo dục học sinh biết ơn người trước II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ hành chính Việt Nam - Caùc hình minh hoïa SGK - Phieáu hoïc taäp cho HS III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 99 Lop1.net (5) Giaùo vieân Hoïc sinh A.Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các - HS lên bảng trả lời các caâu hoûi veà noäi dung baøi cuõ caâu hoûi: + Hãy nêu nét chính Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam B.Bài mới: +Nêu ý nghĩa việc Đảng Cộng 1.Giới thiệu bài sản Việt Nam đời - GV cho HS quan saùt hình minh hoïa Giới thiệu bài: Khí hừng hực mà chúng ta vừa cảm nhận tranh chính là khí - HS lắng nghe cuûa phong traøo Xoâ vieát Ngheä – Tónh, phong trào cách mạng lớn năm 1930 – 1931 nước ta Đảng lãnh đạo Chúng ta cuøng tìm hieåu baøi hoïc hoâm 2.Hoạt động 1:Cuộc biểu tình ngày 12/9/1930 vaø tinh thaàn caùch maïng cuûa nhaân daân Ngheä – Tĩnh năm 1930 – 1931 - GV treo đồ hành chính Việt Nam, yêu caàu HS tìm vò trí hai tænh Ngheä An, Haø Tónh - Dựa vào tranh minh họa và nội dung SGK em - HS lên bảng cho HS lớp hãy thuật lại biểu tình ngày 12/9/1930 theo dõi Ngheä An - HS làm việc theo cặp, đọc SGK - Cho HS trình baøy keát quaû - GV nhaän xeùt - Cuộc biểu tình ngày 12/9/1930 đã cho thấy - HS trình bày trước lớp, HS lớp tinh thần đấu tranh nhân dân Nghệ An – theo dõi, nhận xét -Nhân dân có tinh thần đấu tranh Haø Tónh nhö theá naøo ? *Kết luận:Đảng ta vừa đời đã dưa cao, tâm đánh đuổi thực dân phong trào cách mạng bùng lên số địa Pháp và bè lũ tay sai Cho dù chúng phương.Trong đó, phong trào xô Viết Nghệ đàn áp dã man, dùng máy bay ném Tĩnh là đỉnh cao , phong trào này làm nên bom, nhiều người chết, nhiều người bò thöông nhöng khoâng laøm lung laïc đổi làng quê Nghệ Tĩnh ý chí chiến đấu nhân dân Trong đó phong trào Xô viết Nghệ – Tĩnh laø ñænh cao Phong traøo naøy laøm neân đổi làng quê Nghệ – 3.Hoạt động 2:Những chuyển biến tĩnh năm 1930 – 1931 nơi nhân dân Nghệ – Tĩnh giành chính quyeàn caùch maïng - GV yêu cầu HS quan sát hình minh họa 2/18 + Sống ách đô hộ thực dân Pháp, người nông dân không có SGK + Khi sống ách đô hộ thực dân Pháp ruộng, họ phải cày thuê, cuốc mướn người nông dân có ruộng đất không? Họ phải cho địa chủ, thực dân hay bỏ làng laøm vieäc khaùc caøy ruoäng cho ai? - Những năm 1930-1931 các thôn xã Nghệ- Tĩnh có chính quyền Xô viết đã diễn - Những năm 1930-1931 các thôn xã Nghệ- Tĩnh có chính điều gì mới? -GV gọi HS nhận xét, bổ sung ý kiến bạn quyền Xô viết đã diễn tra nhiều điều mới: làm bài trên bảng lớp 100 Lop1.net (6) Giaùo vieân -GV hỏi : Khi sống chính quyền Xô viết, người dân có cảm nghĩ gì ? 4.Hoạt động 3:Ý nghĩa phong trào Xô vieát Ngheä – Tónh - GV yêu cầu HS trao đổi và nêu ý nghĩa phong traøo Xoâ vieát Ngheä – Tónh Hoïc sinh -Khoâng heà xaûy troäm caép -Các hủ tục lạc hậu mê tín, tệ cờ bạc bị đả phá -Các thứ thuế vô lí bị xóa bỏ + Người dân cảm thấy phấn khởi, thoát khỏi ách nô lệ và trở thành người chủ thôn xóm *Cả lớp:trao đổi và nêu ý kiến -1 HS nêu ý kiến trước lớp, lớp theo doõi, boå sung - GV keát luaän veà yù nghóa cuûa phong traøo Xoâ + Phong traøo Xoâ vieát Ngheä – Tónh cho thaáy tinh thaàn duõng caûm cuûa vieát Ngheä – Tónh nhân dân ta, thành công bước đầu cho thấy nhân dân ta hoàn toàn có theåà laøm cho caùch maïng thaønh coâng + Phong traøo Xoâ vieát Ngheä – Tónh đã khích lệ, cổ vũ tinh thần yêu nước cuûa nhaân daân ta 5.Cuûng coá, daën doø: -GV giới thiệu : Phong trào Xô viết Nghệ – Tĩnh là phong trào đấu tranh lớn nhân dân ta năm 1930-1931 lãnh đạo Đảng Cộng sản Ñoâng döông - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø hoïc sinh veà nhaø chuaån bò baøi sau Đạo đức Thứ ngày 13 tháng 10 năm 2009 Nhớ ơn tổ tiên (tiết 2) I MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Mỗi người phải có trách nhiệm tổ tiên, gia đình, dòng họ - Không đồng tình với biểu không biết ơn tổ tiên - Biết làm việc để thể lòng biết ơn tổ tiên, ông bà II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc tranh, aûnh baøi baùo vieát veà Ngaøy Gioã Toå Huøng Vöông - Các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện, nói lòng biết ơn tổ tiên III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh - HS trả lời câu hỏi GV A.Baøi cuõ:- Kieåm tra HS + Em hãy kể việc làm phù hợp với khaû naêng mình theå hieän loøng bieát ôn toå - Laéng nghe tieân - Ghi đề bài vào + Học sinh đọc phần ghi nhớ SGK/ 14 B.Bài 1.Giới thiêïu bài: 2.Tìm hieåu ngaøy gioã toå Huøng Vöông *Mục tiêu: Giáo dục học sinh ý thức hướng cội nguồn - GV tổ chức cho học sinh học nhóm:Cho * Các nhóm giới thiệu các tranh ảnh HS giới thiệu thông tranh ảnh sưu tầøm thông tin mà các em thu nhập 101 Lop1.net (7) Giaùo vieân đựợc ngày giỗ Hùng Vương -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên giới thieäu - Giỗ Tổ Hùng Vương tổ chức vào ngaøy naøo? - Đền thờ Hùng Vương đâu? - Các vua Hùng đã có công lao gì với đất nước ta? -Em nghĩ gì xem tranh, đọc các thoâng tin treân? *GV nhaän xeùt, keát luaän: Chuùng ta phaûi nhớ ngày Giỗ Tổ Hùng Vương vì các vua Hùng đã có công dựng nước 3.Thi keå chuyeän: *Nhoùm4:yeâu caàu moãi nhoùm keå moät caâu chuyeän veà truyeàn thoáng , phng tuïc cuûa người Việt Nam để kể - GV tổ chức cho đại diện nhóm trình bày trước lớp Hoûi: taïi nhoùm em choïn caâu chuyeän naøy? -khen ngợi nhóm có câu chuyện hay và kết luận:Mỗi câu chuyện các em kể gắn với đời sống văn hoa ùvà chính trị vieät Nam 4.Truyềân thống tốt đẹp gia đình, doøng hoï *Mục tiêu: HS biết tự hào truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ mình và có ý thức giữ gìn, phát huy các truyền thống đó -Mỗi học sinh tự kể cho nghe truyền thống tốt đẹp gia đình dòng hoï -Em có tự hào truyền thống đó khoâng?Vì sao? Em cần làm gì để xứng đáng với tryền thống tốt đẹp đó ? -Nhâïn xét câu trả lời Hoïc sinh Ngaøy Gioã Toå Huøng Vöông * Sau đó thảo luận các câu hỏi sau: - Em nghĩ gì xem, đọc và nghe các thoâng tin treân? - Việc nhân dân ta tổ chức Giỗ Tổ Hùng Vương vào ngày mồng mười tháng ba haèng naêm theå hieän ñieàu gì? * Đại diện các nhóm lên bảng trình bày kết thảo luận Cả lớp nhận xét bổ sung -Hoïc sinh tieáân haønh theo nhoùm, thaûo luaän choïn chuyeän keå nhoùm -Lần lượt đại diện nhóm lên kể chuyeän - HS thực lên giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ mình + Học sinh trả lời + Học sinh trả lời * GV kết luận: Mỗi gia đình, dòng họ có truyền thống tốt đẹp riêng mình Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và phát huy các truyền thống đó 5.Cuûng coá-Daën doø - Laøm baøi taäp 3, SGK * Muïc tieâu: Cuûng coá baøi hoïc + GV tổ chức cho học sinh đọc ca dao, tục ngữ, kể chuyện, đọc thơ chủ đề biết ơn toå tieân + Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung + GV nhận xét khen ngợi em đã chuẩn bị tốt phần sưu tầm 102 Lop1.net (8) Giaùo vieân Hoïc sinh - GV gọi 1, em đọc phần ghi nhớ SGK - GV tổng kết bài: Nhớ ơn tổ tiên là truyền thống cao đẹp dân tộc Việt Nam ta Nhớ ơn tổ tiên, phát huy truyền thống tốt đẹp dòng họ, tổ tiên giúp người sống tốt đẹp Cô mong các em luôn tự hào và cố gắng phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình mình - Chuaån bò baøi: Tình baïn - Nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû NGHE – VIẾT : KÌ DIỆU RỪNG XANH LUYỆN TẬP ĐÁNH DẤU THANH I MUÏC TIEÂU: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Kì diệu rừng xanh Làm đúng các bài luyện tập đánh dấu các tiếng chứa yê/ ya GD các em biết giữ gìn sách đẹp II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2, III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân A.Baøi cuõ- Kieåm tra HS - GV đọc cho HS viết Hoïc sinh - HS lên viết trên bảng lớp: viếng, nghóa, hieàn, ñieàu, lieäu vaø giaûi thích quy tắc đánh dấu trên các tiếng có nguyeân aâm ñoâi ieâ, ia - HS laéng nghe - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn chính tả - HS vừa nghe, vừa theo dõi đoạn viết -Giáo viên đọcbài viết(Từ Nắng trưa … SGK và đọc thầm lại bài chính tả lượt đến cảnh mùa thu) - Cảnh vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền nhanh chớp, - Nội dung đoạn viết miêu tả gì? chồn sóc với chùm lông đuôi to, đẹp, rừng khộp với lá úa vàng cảnh mùa thu - Luyện viết chữ dễ viết sai vào - Hướng dẫn HS luyện viết chữ dễ bảng con: ẩm lạnh, rào rào, gọn ghẽ, len laùch, maûi mieát vieát sai HS ñieàu chænh tö theá ngoài -Nhaéc HS veà tö theá ngoài vieát - HS nghe GV đọc và viết bài - GV đọc cho HS viết - HS soát lại bài, tự phát lỗi và sửa - GV đọc lại bài lần loãi - HS đổi soát lỗi cho nhau, tự sửa lỗi viết sai bên lề - GV chấm chữa bài - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS vieát sau Baøi taäp chính taû Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc, lớp đọc thầm - Cho HS đọc yêu cầu bài tập 103 Lop1.net (9) - GV giao vieäc Giaùo vieân Hoïc sinh - Đọc đoạn văn tả cảnh rừng khuya Sau đó tìm tiếng có chứa yê, ya - HS viết các tiếng chứa yê, ya nháp - HS leân vieát treân baûng caùc tieáng tìm được: khuya, truyền thuyết, xuyên, yên - Lớp nhận xét - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm GV nhận xét và chốt lại kết đúng Hướng dẫn HS làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV giao vieäc - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - HS quan saùt tranh minh hoïa Tìm tieáng có vần uyên để điền vào chỗ trống cho đúng - HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi, vieát tieáng caàn tìm baûng - HS leân baûng laøm baøi a Chỉ có thuyền hiểu Biển mênh mông nhường nào Chỉ có biển biết Thuyeàn ñi ñaâu veà ñaâu b Lích cha lích chích vaønh khuyeân Mổ hạt nắng đọng nguyên sắc vàng - Lớp nhận xét - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy baøi laøm - GV nhận xét và chốt lại kết đúng Hướng dẫn HS làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV giao vieäc - HS đọc yêu cầu bài tập - Quan sát tranh, tìm tiếng đã cho ngoặc đơn để gọi tên loài chim tranh - HS viết tên loài chim theo số thứ tự 1, 2, baûng - HS leân baûng + Tranh 1: yeång + Tranh 2: haûi yeán + Tranh 3: đỗ quyên (chim cuốc) - Lớp nhận xét - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy baøi laøm - GV nhận xét và chốt lại kết đúng C.Cuûng coá-Daën doø Về nhà viết lại vào tên loài chim bài tập Ghi nhớ các tượng chính tả đã luyện tập để không viết sai chính tả - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông HS Toán SO SAÙNH HAI SOÁ THAÄP PHAÂN I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết so sánh hai số thập phân với - Aùp dụng so sánh hai số thập phân để xếp các sồ thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï vieá saün noäi dung phaàn baøi hoïc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân A.Kieåm tra baøi cuõ: 104 Lop1.net Hoïc sinh (10) Giaùo vieân B Bµi míi 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn tìm cách so sánh hai số thập phân coù phaân nguyeân khaùc - GV nêu: Sợi dây thứ dài 8,1m, sợi dây thứ hai dài 7,9m em hãy so sánh chiều dài hai sợi dây - GV goïi HS trình baøy caùch so saùnh cuûa mình trước lớp Hoïc sinh - HS nghe để xác định nhiêm vụ tieát hoïc - HS trao đổi để tìm cách so sánh 8,1m vaø 7,9m - Một số HS trình bày trước lớp: + So saùnh luoân 8,1m > 7,9m - GV nhận xét cách so sánh HS đưa ra, sau + Đổi dm so sánh : 8,1m = đó hướng dẫn HS làm lại theo cách SGK 81dm ; 7,9 m = 79dm Vì 81dm > + So saùnh 8,1m vaø 7,9m 79dm Neân 8,1m > 7,9m Ta coù theå vieát : 8,1m = 81dm ; 7,9 m = 79dm - HS theo doõi, nghe GV giaûng Ta có 81dm > 79dm Tức là 8,1m > 7,9m - GV hoûi: 8,1m > 7,9m, em haõy so saùnh 8,1 vaø 7,9 - HS neâu: 8,1 > 7,9 - Haõy so saùnh phaàn nguyeân cuûa 8,1 vaø 7,9 - Phaàn nguyeân >7 -Muoán so saùnh soá thaäïp phaân coù phaàøn nguyeân -Neâu caùch so saùnh soá thaäp phaân khaùc thì ta laøm theá naøo? -HS nhaéc laïi - GV neâu laïi keát luaän treân 3.Hướng dẫn so sánh hai số thập phân có phần nguyeân baèng Neâu ví duï nhö SGK - Không so sánh vì phần - Nếu sử dụng kết luận vừa tìm so sánh nguyên hai số này hai số thập phân thì có so sánh 35,7m và 35,698m khoâng? Vì sao? - HS trao đổi và đưa ý kiến - Vậy theo em, để so sánh 35,7m và mình: 35,698m ta neân laøm theo caùch naøo? - HS tìm caùch so saùnh phaàn thaäp + So saùnh 35,7m vaø 35,698m phân hai số với nhau, sau đó so Ta thaáy 35,7m vaø 35,698m coù phaàn nguyeân baèng saùnh hai soá (cuøng baèng 35m) ta so saùnh caùc phaàn thaäp - Moät soá HS trình baøy caùch so saùnh cuûa phaân mình trước lớp, HS cà lớp theo dõi và bổ sung yù kieán cuûa mình + Phaàn thaäp phaân cuûa 35,7 laø: m 7dm 700mm 10 + Phaàn thaäp phaân cuûa 35,698 m laø: Maø 700mm > 698 mm, neân 698 m 698mm 1000 698 m m Do đó 10 1000 35,7m > 35,698m - Từ kết so sánh 35,7m>35,698m, em hãy so saùnh 35,7 vaø 35,698 - Hãy so sánh hàng phần mười 35,7 và 35,698 - Nếu phần nguyên và hàng phần mười hai số thì ta làm tiếp nào? - GV nhắc lại kết luận HS, sau đó nêu tiếp trường hợp phần nguyên, hàng phần mười, hàng phaàn traêm baèng * Ghi nhớ: GV yêu cầu HS mở SGK và đọc phần c) phaàn baøi hoïc C.Luyện tập – thực hành Baøi 1/42: - GV yêu cầu HS đọc đề bài 105 Lop1.net - HS neâu : 35,7 > 35,698 - HS nêu: hàng phần mười > - Ta so sánh tiếp đến hàng phần trăm, số nào có hàng phần trăm lớn thì số đó lớn - HS theo doõi - Một số HS đọc trước lớp, sau đó HS thi đọc thuộc lớp (11) Giaùo vieân - GV yêu cầu HS tự làm bài Hoïc sinh - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào a) 48,97 < 51,02 b) 96,4 > 96,38 - GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn c) 0,7 > 0,65 - HS nhận xét bạn làm đúng / sai, - Yêu cầu HS giải thích cách so sánh cặp số sai thì sửa lại cho đúng thaäp phaân - Lần lượt HS nêu cách so sánh - GV nhận xét câu trả lời HS và cho điểm mình trước lớp Baøi 2/42: - Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn - GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch saép xeáp cuûa mình 6,375; 6,735; 7,19; - GV nhận xét câu trả lời HS và cho điểm 8,72; 9,01 D.Cuûng coá, daën doø: - HS nhận xét bạn làm đúng / sai, - GV yêu cầu nhắc lại nhận xét phần bài sai thì sửa lại cho đúng - HS giaûi thích caùch saép xeáp cuûa mình hoïc trước lớp - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 3/42 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Hiểu nghĩa từ thiên nhiên; nắm số từ các vật, tượng thiên nhiên số thành ngữ, tục ngữ - Tìm số từ ngữ miêu tả thiên nhiên:Tả không gian, tả sông nước và đặt câu với số từ tả không gian, tả sông nước - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, biết sử dụng từ chính xác II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp1 - Từ điển III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân A.Baøi cuõ:- Kieåm tra HS Hoïc sinh - HS1: Đặt câu phân biệt nghĩa từ “đi” - HS2: Đặt câu phân biệt nghĩa từ “đứng” - GV nhận xét, ghi điểm HS B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyeän taäp: - HS đọc to, lớp đọc thầm Hướng dẫn HS làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu, nội dung bài tập - Thảo luận nhóm 2, đưa bảng chữ cái thể 106 Lop1.net (12) Giaùo vieân - Cho HS thaûo luaän nhoùm - Cho HS trình baøy Hoïc sinh dòng mình chọn ( a, b, c) - Nhaän xeùt, choát yù: Thieân nhieân laø taát caû gì không người tạo (ý b) - Cho HS nhắc lại nghĩa từ thiên nhieân Hướng dẫn HS làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu, nội dung bài tập - Treo baûng phuï, goïi HS leân baûng - Cho HS trình baøy - Nhaän xeùt - Giải thích các thành ngữ: + Leân thaùc xuoáng gheành: gaëp nhieàu gian nan, vaát vaû cuoäc soáng + Goùp gioù thaønh baõo: Tích tuï nhieàu caùi nhỏ thành cái lớn + Qua sông phải lụy đò: muốn việc phải nhờ vả người có khả giaûi quyeát + Khoai đất lạ, mạ đất quen: khoai trồng nơi đất lạ, đất tốt Mạ trồng nơi đất quen thì tốt Hướng dẫn HS làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu, nội dung bài tập - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm -Khuyeán khích HS khaù ghioûi laøm baøi 3d - Cho caùc nhoùm trình baøy - Nhaän xeùt, keát luaän nhoùm thaéng cuoäc là nhóm thực tất yêu cầu: tìm từ và đặt câu Chốt ý đúng Hướng dẫn HS làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu, nội dung bài tập - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm - Cho caùc nhoùm trình baøy - HS nhaéc laïi - HS đọc to, lớp đọc thầm - Dùng bút chì gạch các từ vật, tượng - HS trình bày, lớp nhận xét a Leân thaùc xuoáng gheành b Goùp gioù thaønh baõo c Qua sông phải lụy đò d Khoai đất lạ, mạ đất quen - HS đọc to, lớp đọc thầm - Mỗi nhóm ghi từ tìm vào bảng nhóm Mỗi HS chọn từ để đặt câu - Đại diện các nhóm đính bảng nhóm mình lên bảng lớp, trình bày kết HS nhóm nối tiếp đọc câu đã đặt a Taû chieàu roäng: meânh moâng, baùt ngaùt… b Taû chieàu daøi (xa): thaêm thaúm, tít muø khôi, muoân truøng, nguùt ngaøn … c Tả chiều cao: chót vót, vời vợi, chất ngất, ngất ngưởng … d Taû chieàu saâu: thaêm thaúm, hun huùt, hoaêm hoaém … - Lớp nhận xét - HS đọc to, lớp đọc thầm - Caùc nhoùm laøm baøi treân baûng nhoùm - Đại diện các nhóm đính bảng nhóm mình lên bảng lớp, trình bày kết a Taû tieáng soùng: ì aàm, aàm aàm, aøo aøo, thì thaàm, rì raøo… b Taû laøn soùng nheï: laên taên, daäp deành, lững lờ … c Tả đợt sóng mạnh: cuồn cuộn, ào ạt, cuộn trào, trào dâng, dội … 107 Lop1.net (13) Giaùo vieân - Nhận xét, chốt ý đúng C.Cuûng coá-daën doø: - Nêu số từ ngữ miêu tả thiên nhiên? - Dặn HS nhà xem lại bài, hoàn thành phần bài tập Khoa häc: Hoïc sinh Phßng bÖnh viªn gan A I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc , HS bieát : - Nêu tác nhân , đường lây truyền viêm gan A - Neâu caùch phoøng beänh vieâm gan A - Có ý thức thực phòng tránh bệnh viêm gan A II/ Chuaån bò : - Giaáy khoå to, buùt daï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ - Goïi HS leân baûng kieåm tra: + Taùc nhaân gaây beänh vieâm naõo laø gì? + Beänh vieâm naõo nguy hieåm nhö theá naøo? + Cách tốt để phòng bệnh viêm não laø gì? - GV nhận xét, ghi điểm HS Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tác nhân gây bệnh và đường lây Cho HS hoạt động theo nhóm 4:Đọc lời thoại các nhân vật hình trang 32 và trả lời câu hỏi: + Neâu moät soá bieåu hieän cuûa beänh vieâm gan A +Taùc nhaân gaây beänh vieâm gan A laø gì? Hoïc sinh - HS lên bảng trả lời các câu hoûi cuûa GV Caùc nhoùm thgaûo luaän -Đại diệïn trình bày kết quả, cácnhóm khaùc nhaän xeùt, boå sung +Biểu :sốt nhẹ, đau vùng bụng beân phaûi, chaùn aên + Bệnh viêm gan A loại vi rút viêm gan A + Beänh vieâm gan A laây truyeàn qua + Bệnh viêm gan A lây truyền qua đường đường tiêu hóa Vi rút viêm gan A có phân người bệnh Có thểû lây sang naøo? người khác qua nước lã, thức ăn sống bị ô nhiễm, tay rửa không sạch, nước uống - Nhận xét câu trả lời HS - Kết luận nguyên nhân và đường laây truyeàn cuûa beänh beänh vieâm gan A Hoạt động 2:Quan sát và thảo luận *Mục tiêu:Nêu cách phòng bệnh viêm gan A; có ý thức phòng tránh bệnh vieâm gan A - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp Trình bày tranh theo các câu hỏi: +Chỉ và nói nội dung hình 108 Lop1.net - Hoạt động theo cặp cùng quan sát tranh minh họa SGK, trao đổi, thảo luaän - HS tieáp noái trình baøy + Hình 1: Bạn nhỏ uống nước đã đun sôi Uống nước đã đun sôi để phòng (14) Giaùo vieân Hoïc sinh +Giaûi thích taùc duïng cuûa vieäc laøm beänh vieâm gan A Vi ruùt vieâm gan A coù hình việc phòng tránh bệnh thể có nước lã bị tiêu diệt vieâm gan A đun sôi nước - Goïi HS trình baøy + Hình 2: Bạn nhỏ ăn thức ăn đã nấu chín Thức ăn đã nấu chín đảm bảo vệ sinh và vi rút viêm gan A đã chết quaù trình ñun naáu Vi ruùt vieâm gan A có thể có nước lã, rau, thức ăn bị oâ nhieãm *Lớp: -Neâu caùc caùch phoøng beänh vieâm gan A - Theo em, người bệnh viêm gan A cần laøm gì? -Bạn có thể làm gì để phòng tránh bệnh vieâm gan A *GV kết luận:Để phòng tránh bệnh viêm gan A cần ăn chín, uống sôi, rửa tay trước ăn và sau đại tiểu tiện Người mắc bệnh viêm gan A cần nghỉ ngơi, ăn thức ăn lỏng chứa nhiều chất đạm, vi- ta-min, kông ăn mỡ, không uống rượu + Hình 3: Bạn nhỏ rửa tay trước ăn cơm Làm hợp vệ sinh và phòng bệnh viêm gan A Vi rút vieâm gan A coù theå dính vaøo tay quaù trình laøm vieäc, vui chôi + Hình 4: Bạn nhỏ rửa tay xà phòng sau đại tiện Vi rút viêm gan A có thể có phân người bệnh Neáu bò dính vaøo tay seõ coù nguy cô bò beänh vieâm gan A - Cần nghỉ ngơi, ăn thức ăn lỏng chứa nhiều chất đạm, vitamin, không ăn mỡ, không uống rượu 3.Cuûng coá, daën doø: - Dặn HS nhà học thuộc mục Bạn cần biết và ghi lại vào - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ngày 14 tháng 10 năm 2009 Keå chuyeän KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I MUÏC TIEÂU: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện (mẩu chuyện) đã nghe, đã đọc nói quan hệ người với thiên nhiên - Biết trao đổi với các bạn trách nhiệm người với thiên nhiên - Chăm chú nghe bạn kể ; nhận xét đúng lời kể bạn Ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường xung quanh II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số truyện nói quan hệ người với thiên nhiên: truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện thiếu nhi, sách Truyện đọc lớp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Häc sinh Gi¸o viªn 109 Lop1.net (15) A.Baøi cuõ:- Kieåm tra HS - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B/Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn kể chuyện *Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề - GV ghi đề bài lên bảng - GV gạch từ ngữ quan trọng - Cho HS đọc phần gợi ý - HS nối tiếp kể 1, đoạn câu chuyện Cây cỏ nước Nam - HS laéng nghe - HS đọc đề bài - HS đọc toàn phần gợi ý SGK - Cho HS nói tên câu chuyện mình kể - Cả lớp đọc thầm đề bài và gợi ý - HS nói tên câu chuyện mình keå - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi nhaân vaät, yù nghóa chuyeän * Hướng dẫn HS thực hành kể chuyện - Cho HS keå chuyeän theo nhoùm - Đại diện các nhóm thi kể - GV quan sát cách kể chuyện HS - Mỗi HS kể xong trao đổi cùng các các nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em baïn veà noäi dung, yù nghóa chuyeän - Cho HS thi kể trước lớp - Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay và nêu ý nghĩa câu chuyện đúng, hay nhaát - Nhận xét, khen HS kể chuyện hay, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện, trả lời đúng câu hỏi nhóm bạn 3.Cuûng coá, daën doø: - Về nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe Đọc trước nội dung tiết kể chuyện tuần 9, nhớ lại lần em thăm cảnh đẹp địa phương em nơi nào đó để kể lại cho các bạn - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Củng cố kĩ so sánh hai số thập phân, xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn - Làm quen với số đặc điểm so sánh các số thập phân II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh A.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng neâu caùch so saùnh - HS leân baûng hai soá thaäp phaân - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/42 - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo tiết trước doõi vaø nhaän xeùt Sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là: - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh 0,4 ; 0,321 ; 0,32 ; 0,197 ; 0,187 B.Bµi luyÖn tËp - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết hoïc Hướng dẫn luyện tập Baøi 1/ 43: 110 Lop1.net (16) Giaùo vieân - Gọi HS đọc đề bài và nêu cách làm Hoïc sinh - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS đọc thầm đề bài và nêu: So sánh các soá thaäp phaân roài vieát daáu so saùnh vaøo choã troáng - em lên bảng làm bài, HS lớp làm vào 84,2 > 84,19 - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa 6,843 < 6,85 47,5 = 47,500 baïn treân baûng - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm cuûa 90,6 > 89,6 - HS nhận xét bạn làm đúng / sai, sai phép so sánh trên thì sửa lại cho đúng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2/43: - Lần lượt HS giải thích cách làm - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm mình trước lớp baøi - HS đọc đề bài SGK - em leân baûng laøm baøi , caùc em khaùc laøm vào - Yêu cầu HS nhận xét bài làm Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: baïn treân baûng 4,23 ; 4,32 ; 5,3 ; 5,7 ; 6,02 - GV yêu cầu HS đọc số bài, - HS nhận xét bạn làm đúng / sai, sai nhaän xeùt cho ñieåm HS thì sửa lại cho đúng Baøi 3/43: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS khá tự làm bài, sau đó hướng dẫn các HS kém - HS đọc đề bài trước lớp - GV gọi HS khá nêu cách làm bài - HS trao đổi với để tìm cách làm mình trước lớp - HS khaù leân baûng laøm baøi vaø neâu caùch laøm 9,7x8 < 9,718 ° Phần nguyên và hàng phần mười hai soá baèng - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS ° Để 9,7x8 < 9,718 thì x < Baøi 4/43: Vaäy x = - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán Ta coù 9,708 < 9,718 - GV yeâu caàu HS laøm baøi - HS lớp đọc thầm đề bài SGK - em lên bảng làm abì, lớp làm bài vào a) 0,9 < x < 1,2 - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS x = vì 0,9 < < 1,2 b) 64,97 < x < 65,14 x = 65 vì 64,97 < 65 < 65,14 Cuûng coá, daën doø: - GV yeâu caàu nhaéc laïi moät soá noäi dung chính tieát luyeän taäp - Veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung -Nhaän xeùt tieát hoïc 111 Lop1.net (17) Tập đọc TRƯỚC CỔNG TRỜI I MUÏC TIEÂU: Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể niềm xúc động tác giả trước vẻ đẹp vừa hoang sơ, thơ mộng, vừa ấm cúng thân thương tranh vùng cao Hiểu nội dung bài thơ: ca ngợi vẻ đẹp th¬ méng cđa thiªn nhiªn vïng cao vµ cuéc sèng bình lao động đồng bào các dân tộccuỷa cuoọc soỏng treõn mieàn nuựi cao Thuoäc loøng moät soá caâu thô em thích Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, có hành động thiết thực bảo vệ thiên nhieân II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc - Tranh ảnh sưu tầm khung cảnh thiên nhiên và sống người vùng cao III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh A.Bµi cị:- Kiểm tra HS bài Kì diệu rừng - HS1: Đọc đoạn 1, trả lời : xanh; đọc và trả lời câu hỏi + Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có liên tưởng thú vị gì? Nhờ liên tưởng mà cảnh vật đẹp thêm nào? - HS2: Đọc đoạn còn lại,trả lời : B.Bµi mới: + Nêu ý nghĩa bài đọc 1.Giới thiệu bài: - Dọc theo chiều dài đất nước ta, miền - Lắng nghe có cảnh sắc nên thơ Hôm nay, cô đưa các em đến với người và cảnh sắc thieân nhieân raát thô moäng cuûa moät vuøng nuùi cao qua bài thơ Trước cổng trời nhà thơ Nguyeãn Ñình AÙnh 2.Luyện đọc và tìm hiểu bài: a.Luyện đọc - Cho HS đọc - Cho HS đọc nối tiếp bài thơ - HS đọc to, lớp theo dõi, đọc thầm - Luyện cho HS đọc đúng: ngút ngát, soi đáy - Nối tiếp đọc, HS dòng suối, ráng chiều, triền rừng, hoang dã, sương (2 lượt) giaù - Luyện đọc đúng các từ theo hướng - Giaûi nghóa theâm: aùo chaøm (cho HS xem aùo daãn cuûa GV chàm người Tày), nhạc ngựa, thung (thung - HS đọc khổ thơ luõng) - HS đọc lớn phần chú thích và giải nghĩa SGK Lớp đọc thầm - Cho HS luyện đọc theo cặp - Luyện đọc theo cặp (2 lần) - Gọi HS đọc bài - HS đọc to bài, lớp theo dõi - Đọc diễn cảm toàn bài với giọng sâu lắng, - Lắng nghe ngaân nga + Vì địa điểm tả bài thơ gọi là + Vì đứng hai vách đá nhìn thấy 112 Lop1.net (18) Hoïc sinh khoảng trời lộ ra, có mây bay, có gió thoảng, tạo cảm giác đó là cổng lên trời - Cho HS đọc khổ thơ 2, - HS đọc to, lớp đọc thầm + Em hãy nêu cảnh vật miêu tả - HS (có thể miêu tả cảnh đẹp tranh thiên nhiên bài hình ảnh thơ miêu tả theo cảm thô? nhận, không cần theo đúng trình tự) “cổng trời”? Giaùo vieân + Trong cảnh vật miêu tả, em thích - Phát biểu theo ý thích mình nhaát caûnh vaät naøo? Vì sao? + Điều gì đã khiến cho cánh rừng sương giá + Nhờ có hình ảnh người: người nhö aám leân? Tày từ khắp ngả gặt lúa trồng rau; người Giáy, người Dao tìm măng hái nấm; vạt áo chàm nhuộm xanh caû naéng chieàu + Neâu noäi dung chính cuûa baøi + Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng thiên nhieân vuøng nuùi cao vaø cuoäc soáng bình lao động đồng baøo caùc daân toäc c.Đọc diễn cảm: - Hướng dẫn đọc diễn cảm khổ thơ - Lắng nghe và luyện đọc diễn cảm theo hướng dẫn GV - Treo bảng phụ, đọc mẫu lần - Cho HS thi đọc diễn cảm - HS xung phong đọc Lớp nhận xét - Cho HS HTL câu thơ em thích - HS hoïc thuoäc loøng - Cho HS thi đọc thuộc lòng - HS thi đọc thuộc - Nhận xét, khen HS học thuộc lòng - HS thi đọc thuộc bài nhanh, đọc hay 2.Cuûng coá, daën doø: - Neâu noäi dung chính cuûa baøi thô? - Về nhà học thuộc lòng câu thơ em thích và xem trước bài Cái gì quý nhất? - Nhận xét tiết học, khen HS đọc tốt Khoa hoïc PHOØNG TRAÙNH HIV/AIDS I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Giải thích cách đơn giản các khái niệm HIV là gì? AIDS là gì? - Hiểu nguy hiểm đại dịch HIV/AIDS - Nêu các đường lây nhiễm, nguyên nhân và cách phòng tránh HIV - Luôn cóù ý thức tuyên truyền vận động người cùng phòng tránh nhiễm HIV II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình minh hoïa SGK ; Giaáy khoå to, buùt daï - HS söu taàm thoâng tin, tranh aûnh veà phoøng traùnh HIV/AIDS III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh - HS lên bảng trả lời các câu A.Baøi cuõ:- Goïi HS leân baûng kieåm tra: + Bệnh viêm gan A lây truyền qua đường hỏi GV naøo? 113 Lop1.net (19) + Chúng ta làm nào để phòng bệnh vieâm gan A? B.Bài 1.Hoạt động 1:Giới thiệu bài: 2.Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai nhanh đúng” *Nhóm4:Thi đua tìm câu trả lời đúng, nhanh nhaát: + Các em đã biết gì bệnh nguy hiểm này? Hãy chia sẻ điều đó với các baïn - HS laéng nghe +Nhóm trưởng điều khiển nhóm mìmh xếp câu trả lời tương ứng vào giaáy khoå to, thi ñua daùn nhanh keát quaû treân baûng + Bệnh AIDS là loại vi rút có tên laø vi ruùt HIV gaây neân HIV xaâm nhaäp vào thể qua đường máu + Người nhiễm HIV giai đoạn cuối bị lở loeùt, khoâng coù khaø naêng mieãn dòch + Người nhiễm HIV có thể sống từ đến 10 năm + Khi bị nhiễm HIV, lượng bạch cầu máu bị tiêu diệt dần, làm cho sức đề kháng thể các bệnh tật bò suy giaûm + HIV/AIDS lây truyền qua đường máu, - Nhận xét, khen ngợi HS tích cực đường tình dục, từ mẹ sang + Người mắc bệnh AIDS thường mắc các hoïc taäp, ham hoïc hoûi, tìm tö lieäu beä nh khaùc nhö: vieâm phoåi, æa chaûy, lao, 3.Hoạt động2: Tổ chức cho HS thực hành ung thö … hỏi đáp HIV/AIDS + HIV/AIDS laø gì? Tìm câu trả lời tương ứng với các câu hỏi, sau đó viết vào tờ giấy + Vì người ta thường gọi HIV/AIDS là 1.c 3.d 5.a 2.b 4.c caên beänh theá kæ? + Những có thể bị nhiễm HIV/AIDS? + HIV có thể lây truyền qua đường nào? + Haõy laáy ví duï veà caùch laây truyeàn qua đường máu HIV? + Làm nào để phát người bị nhieãm HIV/AIDS? + Muỗi đốt có lây nhiễm HIV không? + Dùng chung bàn chải đánh có bị laây nhieãm HIV khoâng? + Ở lứa tuổi chúng mình phải làm gì để có thể tự bảo vệ mình khỏi bị lây nhiễm HIV/AIDS? 4.Hoạt động 3:Cách phòng bệnh - Cho HS quan sát tranh minh họa và đọc caùc thoâng tin + Em biết biện pháp nào để phòng + HIV/AIDS là hội chứng suy giảm miễn dòch maéc phaûi vi ruùt HIV gaây neân + Vì noù raát nguy hieåm, khaû naêng laây lan nhanh Hieän chöa coù thuoác ñaëc trò Nếu giai đoạn AIDS thì còn đợi cheát + Tất người có thể bị nhiễm HIV/AIDS + HIV có thể lây truyền qua: đường máu, đường tình dục, từ mẹ sang lúc mang thai sinh + Ví duï: tieâm chích ma tuùy, duøng chung bôm kim tieâm, truyeàn maùu + Để phát người bị nhiễm HIV thì phải đưa người đó xét nghiệm máu + Muỗi đốt không lây nhiễm HIV + Dùng chung bàn chải đánh có theå bò laây nhieãm HIV + Ở lứa tuổi chúng mình, cách bảo vệ tốt nhaát laø soáng laønh maïnh, khoâng tham gia 115 Lop1.net (20) traùnh HIV/AIDS? caùc teä naïn xaõ hoäi nhö ma tuùy, bò oám phải làm theo dẫn người lớn - HS tiếp nối đọc thông tin - Tieáp noái phaùt bieåu: + Thực nếp sống lành mạnh + Khoâng nghieän huùt, tieâm chích ma tuùy + Khi phaûi truyeàn maùu caàn xeùt nghieäm máu trước truyền + Duøng bôm kim tieâm tieät truøng, duøng laàn roài boû ñi - Các nhóm tham gia thi HS tự lựa chọn nội dung, hình thức tuyên truyền - Tổ chức cho HS thi tuyên truyền 5.Cuûng coá, daën doø: - HIV/AIDS là gì? Chúng ta phải làm gì để phòng tránh HIV/AIDS? - Dặn HS nhà học thuộc mục Bạn cần biết và ghi lại vào - GV nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên Thứ ngày 15 tháng 10 năm 2009 LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I MUÏC TIEÂU: Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh đẹp địa phương Biết chuyển phần dàn ý đã lập thành đoạn văn hoàn chỉnh (thể rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét đặc sắc cảnh, cảm xúc người tả cảnh) Giáo dục HS ý thức việc miêu tả nét đặc sắc cảnh, tả chân thực, không sáo rỗng II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tranh ảnh minh hoạ cảnh đẹp các miền đất nước - Giaáy khoå to, buùt daï - Bảng phụ ghi vắn tắt gợi ý giúp HS lập dàn ý bài văn III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân A Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc đoạn văn miêu tả cảnh sông nước - GV nhaän xeùt cho ñieåm baøi laøm cuûa HS - Kiểm tra việc chuẩn bị bài tả cảnh đẹp địa phương em B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: - Yêu cầu vài HS tự giới thiệu các cảnh đẹp địa phương mình Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV cùng hoc sinh xây dựng dàn ý chung cho baøi vaên baèng heä thoáng caâu hoûi GV ghi nhanh câu trả lời HS lên bảng để Hoïc sinh - HS thực theo yêu cầu GV - Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị bài caùc thaønh vieân toå - HS sưu tầm tranh ảnh minh hoạ cảnh đẹp địa phương giới thiệu trước lớp - HS laéng nghe xaùc ñònh nhieäm vuï cuûa tieát hoïc - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Trả lời câu hỏi đo GV nêu 116 Lop1.net (21)