Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn sửa lỗi: - G: Hướng dẫn HS sửa chữa lỗi chính tả, lỗi trình bày ở cả 3 bài kiểm tra - Riêng bài TLV: lỗi bố cục, cách lập luận, cách chọn dẫn chứng với luận điểm phải chứng min[r]
(1)NS:11/3/09 NG:14/3/09 Tiết 103 Trả bài tập làm văn số 5, trả bài kiểm tra triếng việt, trả bài kiểm tra văn A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Giúp H củng cố lại kiến thức và kĩ đã học văn lập luận chứng minh, công việc tạo lập văn nghị luận, cách sử dụng từ ngữ, đặt câu - HS củng cố lại các kiến thức các văn đã học và kiến thức câu đặc biệt, câu rút gọn, trạng ngữ câu Kĩ - HS đánh giá chất lượng bài làm mình, rút kinh nghiệm cần thiết để phục vụ cho các bài làm sau tốt B CHUẨN BỊ: GV: Chuẩn bị bài kiểm tra học sinh đã chấm C PHƯƠNG PHÁP: - Phương pháp: Vấn đáp, nhận xét đánh giá, đọc D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I Ổn định tổ chức: KTSS: 7B II Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trả bài III Giảng bài mới: A Bài kiểm tra Tiếng Việt: Câu 1: ( điểm): - Khi nói viết, có thể lược bỏ số thành phần câu, tạo thành câu rút gọn - Mục đích việc rút gọn câu là làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin nhanh, vừa tránh lặp lại từ ngữ đã xuất câu đứng trước VD: Bao cậu học bài? - Chốc Câu 2: Câu đặc biệt: a/ Rầm và Thật khủng khiếp/ b/ Dưới trời mưa Câu 3: Trạng ngữ câu là: a/: - Buổi sáng → TN thời gian - Trên cây gạo đầu làng → TN địa điểm, nơi chốn Lop7.net (2) - Bằng chất giọng thiên phú → TN phương tiện b/ Bằng trí thông minh mình → TN phương tiện Câu 4: a/ Vì ốm mệt Nam không ăn gì cả, đã hai ngày a Sáng hôm Mây dậy sớm ngày Câu 5: yêu cầu viết đoạn văn từ 5-6 câu có trạng ngữ và gạch chân trạng ngữ B Bài kiểm tra Văn: Câu 1: ( điểm) - Chép đúng câu tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất ( điểm ) - Giải thích nghĩa câu tục ngữ ( điểm ) Câu 2: (7 điểm) - Giới thiệu chung Bác, sử dụng câu văn nhận định phần nêu vấn đề - Làm bật đời sống giản dị Bác: Lối sống, tác phong làm việc, lời nói, việc làm - Làm bật đời sống tâm hồn phong phú: Yêu thiên nhiên, hòa mình với thiên nhiên, yêu người ( dẫn chứng) C Bài viết số 5: Xác định yêu cầu đề: ? HS nhắc lại đề bài viết số 5: " Hãy chứng minh bảo vệ rừng là bảo vệ sống chúng ta" ? Em hãy nhắc lại cách thức làm bài văn chứng minh? ? Với đề bài này thì nên định hướng ntn cho bài văn? ? Bố cục bài văn gồm phần? Nội dung phần là gì? Đánh giá chung bài làm HS a Bài viết số 5: - Nhìn chung các em đã biết viết bài văn chứng minh theo yêu cầu, có ý thức cố gắng để viết bài - Tuy nhiên bài viết này các em mắc phải các lỗi phổ biến đã mắc các bài trước đó là lỗi chính tả, cách diễn đạt, trình bày cẩu thả, chưa khoa học - Các bài viết còn yếu cách lập luận, dẫn chứng chưa tiêu biểu, chưa biết cách nêu và xếp dẫn chứng, lập luận chưa thuyết phục Một số bài bố cục chưa rõ ràng b Bài kiểm tra Tiếng Việt: - Các em làm bài tương đối tốt Hiểu câu hỏi, nhiên có nhược điểm cần khắc phục đó là cách trình bày, chữ viết cẩu thả, c Bài kiểm tra văn: Nhìn chung các em đáp ứng yêu cầu đề bài - Lỗi trình bày, chữ viết là vấn đề cộm lớp - Một số bài còn chưa hiểu đề, phân tích nội dung, nghệ thuật câu tục ngữ mình thích chưa đầy đủ, chưa chính xác Lop7.net (3) Hướng dẫn sửa lỗi: - G: Hướng dẫn HS sửa chữa lỗi chính tả, lỗi trình bày bài kiểm tra - Riêng bài TLV: lỗi bố cục, cách lập luận, cách chọn dẫn chứng với luận điểm phải chứng minh, lỗi diễn đạt, cách dùng từ, chấm câu - H: Thực hành sửa lỗi hướng dẫn G Kết cụ thể: G: Công bố điểm cho HS động viên khen ngợi bài làm khá HS và động viên HS điểm yếu tiếp tục cố gắng các bài sau Tập làm văn Tiếng Việt Văn Điểm - 10: Điểm - 10: Điểm - 10: Điểm - 8: Điểm - 8: Điểm - 8: Điểm - 6: Điểm - 6: Điểm - 6: Điểm - 4: Điểm - 4: Điểm - 4: Điểm - 2: Điểm - 2: Điểm - 2: IV CỦNG CỐ: G: nhận xét ý thức chữa bài HS học và nhấn mạnh lại điểm cần lưu ý làm bài văn lập luận chứng minh V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Tiếp tục sửa lỗi bài làm mình đã mắc phải - Đọc kĩ và soạn bài: Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích E RÚT KINH NGHIỆM: Lop7.net (4)