Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 21 - Tiết 76: Tìm hiểu chung về văn nghị luận

Dưới hình thức những nhận xét, lời khuyên nhủ, tục ngữ truyền đạt rất nhiều bài học boå ích, voâ giaù trong caùch nhìn nhận giá trị con người, trong caùch hoïc, caùch soáng Giaùo vieân :[r]

Trường TH CS TT Cầu Quan Giáo án Ngữ văn TUAÀN : 21 TIEÁT 76 – TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN NGHÒ LUAÄN (TT) TIẾT 77 – TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI & XÃ HỘI TIEÁT 78 – RUÙT GOÏN CAÂU Tuaàn :21- Tieát :76 Ngày soạn:30/12/2009 Ngaøy daïy:4/1/2010 – 9/1/2010 TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN NGHÒ LUAÄN (tt) A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : Giúp HS hiểu nhu cầu nghị luận đời sống và đặc điểm chung văn nghị luaän Thực phần luyện tập văn nghị luận B Chuaån bò: *GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án * HS: Đọc và soạn các câu hỏi bài C.Phöông phaùp -Đàm thoại , thực hành nhóm D Tiến trình tổ chức các hoạt động: Ổn định Kiểm diện, trật tự Baøi cuõ : Kieåm tra vieäc chuaån bò baøi cuûa hoïc sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ : Oân lại kiến thức cũ -Thế nào là văn nghị luận ? -HS nhắc lại kiến thức cũ -Văn nghị luận có yeâu caàu naøo ? Hoạt động 2: THỰC HAØNH BAØI TAÄP * Cho HS đọc bT: Cần tạo thói quen tốt đời * Đọc, thảo luận, trả lời: soáng XH - Ñaây coù phaûi laø vaên baûn + Ñaây laø vaên baûn nghò luaän Vì tác giả đã nêu lên ý nghò luaän khoâng? Vì sao? kieán, luaän ñieåm veà vaán - Tác giả đã đề xuất ý kiến đề XH + Caàn choáng thoùi quen xaáu gì? và tạo thói quen tốt: “ Nhan đề” + “ Cho nên người, Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Xöông Lop7.net Noäi dung 3/ Luyeän taäp Baøi : -Laø vaên baûn nghò luaän -Ý kiến đề xuất : tạo thói quen tốt đời sống là caàn thieát Baøi 2: Boá cuïc vaên baûn goàm phaàn -Mở bài : giới thiệu thói quen toát / xaáu -Thân bài :chỉ thói quen xấu nenâ loại bỏ ,bò pheâ phaùn -Kết bài :đề xuất ý kiến tạo neáp soáng vaên minh Trang Trường TH CS TT Cầu Quan - Những dòng, câu văn nào GĐ hãy tự xem lại mình để tạo nếp sống đẹp, văn thể ý kiến đó? minh cho XH” - Để thuyết phục người đọc, - Lí lẽ: tác giả đã nêu lí lẽ + Có thói quen tốt – xấu + Có người phân biệt tốt – và dẫn chứng nào? xấu đã thành thói quen nên khó bỏ, khó sửa + Tạo thói quen tốt là raát khoù nhöng nhieãm thoùi quen xaáu thì deã x- Dẫn chứng: + Thoùi quen toát: … + Thoùi quen xaáu: … - Bài nghị luận này có nhằm  Giải vấn đề XH: giải vấn đề có Ăn vệ sinh, không có thực tế hay không? Em có ý thức thu gom rác vào tán thành ý kiến bài viết chỗ làm ô uế môi trường soáng khoâng? Vì sao?  Đó là vấn đề đúng đắn Mỗi người cần suy nghĩ để boû thoùi qun xaáu taïo neân thoùi quen toát Giáo án Ngữ văn - Hãy tìm bố cục bài văn * Thảo luận, trả lời: treân? MB: Nhan đề: Vấn đề nêu TB: “ …nguy hieåm”: Baøn luận và chứng minh các thói quen toát – xaáu (chuû yeáu laø thoùi quen xaáu) XH KB: “ Coøn laïi”: Keát luaän vấn đề * Cho HS đọc bài văn: Hai * Đọc bieån hoà - Đó là văn tự hay kể * Thảo luận, trả lời: Bài văn kể chuyện để nghị chuyeän? luận.(phần tự đầu là dẫn chứng đưa trước) Hai cái hồ có ý nghĩa tượng trưng Từ đó mà đưa cách sống người: Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Xöông Lop7.net Trang Trường TH CS TT Cầu Quan Giáo án Ngữ văn Con người phải biết chan hoà, chia sẻ với người xung quanh thực có haïnh phuùc - Daën doø * Học ghi nhớ * Veà laøm BT3 trang 10 * Soạn bài: Tục ngữ người và xã hội + Đọc văn bản, tìm hiểu nghĩa + Trả lời câu hỏi trang 12, 13 vào bài soạn Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Xöông Lop7.net Trang Trường TH CS TT Cầu Quan Giáo án Ngữ văn Tuaàn :21- Tieát :77 Ngày soạn:30/12/2009 Ngaøy daïy:4/1/2010 – 9/1/2010 TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VAØ XÃ HỘI A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : - Hiểu nội dung, ý nghĩa và số hình thức diễn đạt (so sánh, ẩn dụ, nghĩa đen, nghĩa bóng) số câu tục ngữ bài - Học thuộc lòng câu tục ngữ văn B Chuaån bò: * GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án, bảng phụ * HS: Đọc văn bạn, soạn câu hỏi tìm hiểu SGK Sưu tầm các câu tục ngữ cùng chủ đề C Phöông phaùp : Đọc sáng tạo ,gợi tìm ,nêu vấn đề,phân tích ,thực nhóm D Tiến trình tổ chức các hoạt động: Ổn định : Kiểm diện, trật tự Baøi cuõ : - Đọc thuộc lòng các câu tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất - Nêu nghĩa và kinh nghiệm các câu tục ngữ - Đọc số câu tục ngữ cùng chủ đề mà em đã sưu tầm Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : giới thiệu bài * Tục ngữ là lời vàng ý ngọc, là kết tinh kinh nghieäm, trí tueä cuûa -Laéng nghe nhân dân qua bao đời Ngoài kinh nghiệm thiên nhiên và lao động sản xuất, tục ngữ còn là kho báu kinh nghiệm DG người và XH Dưới hình thức nhận xét, lời khuyên nhủ, tục ngữ truyền đạt nhiều bài học boå ích, voâ giaù caùch nhìn nhận giá trị người, caùch hoïc, caùch soáng Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Xöông Lop7.net Noäi dung I/Tìm hieåu vaên baûn : Trang Trường TH CS TT Cầu Quan Giáo án Ngữ văn và ứng xử ngày Hoạt động 2:Đọc hiểu cấu truùc vaên baûn GV treo baûng phuï -hs đọc văn (9 câu tục ngữ ) -chia thaønh nhoùm Coù theå chia thaønh maáy nhóm tục ngữ ? Ý chính moãi nhoùm ? - HS đọc Hoạt động : Tìm hiểu - Nói giá trị người nhóm tục ngữ - Ngheä thuaät so saùnh - Caâu coù yù nghóa gì ? - "Người làm của - Ngheọ thuaọt cuừa caõu naứy không làm người." laø gì ? 1) Tục ngữ phẩm chất người : Caâu 1: Khaúng ñònh người quý của, quý gấp bội lần  So sánh, đối lập đơn vị số lượng - "Người sống đống vµng" Caâu 2: Khuyeân nhuû, nhaéc - "LÊy cđa che th©n, kh«ng nhỡ người phải giữ gìn tự lÊy th©n che cña" raêng toùc cho saïch vaø đẹp.Cái bên ngoài giúp ta -khẳng định người quý đánh giá sức khỏe ,tư cách thứ giúp ta giữ gìn dù biểu Chốt : Câu tục ngữ này có ý Đọc câu nhoû nghóa ? * Thaûo luaän, trình baøy * Nhaän xeùt, boå sung gọi hs đọc câu - Đều nói vẽ đẹp người -Vì noùi caùi raêng caùi toùc - sức khỏe và tính cách là góc người ? - Tìm caâu coù yù nghóa töông "R¨ng vµ tãc" c©u tôc -tự rút nội dung ngữ xét trên phương diÖn nµo? -C©u tôc ng÷ cã ý nghÜa ? Bình : Những năm gần đây moät soá nieân nhuoäm Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Xöông - HoÏc sinh đọc Lop7.net Caâu 3: Duø ngheøo khoå thieáu thốn phải giữ saïch, khoâng vì ngheøo khoå maø laøm ñieàu xaáu xa toäi lỗi. Đối chỉnh, vế boå sung cho 2) Tục ngữ tu dưỡng học taäp Trang Trường TH CS TT Cầu Quan Giáo án Ngữ văn tóc làm vẻ tự nhiên Câu 4: Nhắc nhỡ người ta phaûi bieát hoïc moïi ñieàu người việt Đó không phải - Phương diện mỹ thuật - Học sinh đọc sống (chứng tỏ là nét đẹp văn hóa mình là người lịch sự, tế Vieät - Học sinh trả lời nhò, thaønh thaïo coâng vieäc, - Dù nghèo khổ thiếu thốn biết đối nhân xử thế, tức Học sinh đọc câu phải giữ sạch, người có văn hoá, nhân - “ Saïch” “Thôm” phaûi khoâng vì ngheøo khoå maø laøm caùch) ñieàu xaáu xa toäi loãi hieåu theo nghóa naøo ? - Noäi dung cuûa caâu naøy laø - Học sinh đọc gì ? - Người ta phải biết học Câu 5: Nhắc nhỡ người ta moïi ñieàu cuoäc soáng luôn nhớ tới công ơn thầy cô - Ngheä thuaät aâûn duï giaùo, tìm thaày maø hoïc (khaúng ñònh vai troø, coâng ôn cuûa thaày) Hoạt đông : Tìm hiểu nhóm tục ngữ - Học sinh đọc câu - Caâu noùi vieäc gì ? Câu 6: Đề cao ý nghĩa, vai troø vieäc hoïc baïn (so saùnh). caâu 5, boå sung cho - Ngheä thuaät chuû yeáu cuûa caâu naøy ? * Bình : Trong cuoäc soáng thứ quan trọng , người là quan troïng nhaát cho neân chuùng ta cần phải biết giữ gìn phẩm chất , trao dồi đạo đức , bên cạnh đó chúng ta coøn phaûi thaïo caùc ngheà * Học sinh đọc câu -6 - Nghóa cuûa hai caâu naøy coù phải trái nược ? Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Xöông Học sinh đọc - Nghóa cuûa hai caâu khoâng phải trái ngược mà nó boå sung nghóa cho … - Nhắc nhỡ người ta luôn nhớ tới công ơn thầy cô giaùo, tìm thaày maø hoïc (khaúng ñònh vai troø, coâng ôn cuûa thaày) Câu 6: Đề cao ý nghĩa, vai troø vieäc hoïc baïn (so saùnh)  caâu 5, boå sung cho Vì noù khoâng haï thaáp vieäc hoïc thaày, khoâng coi troïng vieäc hoïc baïn quan troïng hôn vieäc hoïc thaày maø muoán nhaán maïnh maø muoán Lop7.net 3) Tục ngữ quan hệ ứng xử: Caâu 7: Khuyeân nhuû moïi người thương yêu người khaùc nhö chính baûn thaân mình,haõy soáng vì loøng nhaân aùi Trang Trường TH CS TT Cầu Quan Giáo án Ngữ văn nhấn mạnh tới đối tượng khaùc, phaïm vi khaùc maø ta cần học hỏi câu nói Câu 8: Khi hưởng vấn đề khác thành quả, phải nhớ đến - Ngheä thuaät so saùnh người có công dựng nên, phải biết ơn người đã giúp mình - Khuyên nhủ người Hoạt động : Tìm hiểu thương yêu người khác nhóm tục ngữ chính baûn thaân mình Ví dụ: Tương tự + Máu chảy ruột mềm Câu 9: Khẳng định sức * Học sinh đọc câu (anh em chân với tay) mạnh đoàn kết  - Câu tục ngữ đãû sử dung Bán anh em xa mua láng Hình ảnh ẩn dụ, đối lập veá ngheä thuaät naøo ? gieàng gaàn - Câu tục ngữ này nói gì ? + Có mình thì giữ Sẩy đàn tan nghé - Học sinh đọc * Tìm ví duï khaùc töông - “Quaû” ñöông - Hieåu theo nghóa ñen vaø nghóa boùng - Khi hưởng thành quả, phải nhớ đến người có công dựng nên, phải biết ơn người đã giúp mình - Học sinh đọc Học sinh đọc câu - Khẳng định sức mạnh - Quả câu này là gì ? đoàn kết - Nghĩa câu này , phải hiểu  Hình ảnh ẩn dụ, đối lập nhö theá naøo ? vế Học sinh đọc câu - Nghóa caâu naøy laø gì ? - Ngheä thuaät caâu naøy ? Hoạt động 6:Đặc điểm diễn đạt : - So saùnh: Caâu 1, 6, - Duøng hình aûnh aån duï: Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Xöông 2)Đặc điểm diễn đạt : - So saùnh: Caâu 1, 6, - Duøng hình aûnh aån duï: Caâu 8, Lop7.net Trang Trường TH CS TT Cầu Quan Giáo án Ngữ văn Caâu 8, * Đọc ghi nhớ và tự ghi -Diễn đạt so sánh? -Duøng hình aûnh aån duï? -Từ và câu có nhiều nghĩa? - Từ và câu có nhiều nghóa: 2, 3, 4, 8, Củng cố : em hiểu gì HS tự thể qua câu nói ?ngheä thuaät theå hieän chung laø gì ? Daën doø * Cho HS đọc ghi nhớ, đọc thêm,thực bài tập * Học thuộc lòng và giải nghĩa các câu tục ngữ bài * Học ghi nhớ -Soạn bài: Rút gọn câu + Đọc và nghiên cứu trước + Trả lời các câu hỏi vào soạn bài Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Xöông Lop7.net Trang Trường TH CS TT Cầu Quan Giáo án Ngữ văn Tuaàn :21- Tieát :78 Ngày soạn:30/12/2009 Ngaøy daïy:4/1/2010 – 9/1/2010 RUÙT GOÏN CAÂU A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : - Nắm cách rút gọn câu - Hiểu tác dụng câu rút gọn B Chuaån bò: *GV: Baûng phuï * HS: Đọc trước bài và soạn các câu hỏi C.P höông phaùp : Quy nạp ,vấn đáp ,thực tiện nhóm D Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1.Ổn định :Kiểm diện, trật tự 2.Baøi cuõ : Kieåm tra vieäc chuaån bò baøi cuûa hoïc sinh Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Noäi dung HĐ 1: giới thiệu Ruùt goïn caâu laø thao tác biến đồi câu thường gặp nói viết, nhằm làm cho caâu goïn hôn Thao taùc ruùt goïn caâu coù theå ñem laïi câu vắng thành -Lắng nghe phaàn chính cuõng coù theå làm cho văn trở nên coäc loác, khieám nhaõ Vì vaäy, tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ tìm hieåu caùch ruùt goïn caâu vaø taùc duïng thao tác này để sử dụng đúng tình giao tiếp cụ thể, tránh tác dụng tiêu cực mà câu -Quan sát, đọc thầm ruùt goïn coù theå gaây Hoạt động 2:Tìm hiểu rút goïn caâu laø gì ? Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Xöông Lop7.net Trang Trường TH CS TT Cầu Quan -Treo baûng phuï a ví duï: a)Hoïc aên, hoïc noùi, hoïc goùi, học mở b)Chuùng ta hoïc aên, hoïc nói, học gói, học mở - Tìm xem caâu coù từ ngữ nào khác nhau? - Từ chúng ta đóng vai trò gì caâu? - Nhö vaäy, hai caâu a, b khaùc choã naøo? - Tìm từ có thể làm chủ ngữ câu a? - Tục ngữ có nói riêng không hay nó đúc kết kinh nghieäm chung, ñöa lời khuyên chung? - Theo em vì chủ ngữ câu a có thể lược bỏ ? * Treo baûng phuï VD a, b (caâu 4) - Tìm thaønh phaàn cuûa caâu in đậm lược bỏ? Vì sao? - Thêm các từ ngữ thích hợp vào để chúng đầy đủ nghóa? -Tại có thể lược bỏ VN (a) vaø caû C-V (b)? - Dựa vào các VD trên, em haõy cho bieát theá naøo laø caâu rút gọn? -Việc lược bỏ thaønh phaàn caâu nhaèm muïc ñích gì? Cho ví dụ từ thực tế đời Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Xöông Giáo án Ngữ văn + Câu b có thêm từ chúng 1)Thế nào là rút gọn câu? ta + Làm chủ ngữ + Câu a: Vắng chủ ngữ Câu b: Có chủ ngữ * Caù nhaân: Chuùng ta, người VN, em, chúng em … + Tục ngữ là lời khuyeân chung cho taát caû người -Thảo luận, trả lời: Vì đây là câu tục ngữ đưa lời khuyên chung nêu nhận xét chung đặc điểm người VN chuùng ta -Quan sát, trả lời a Lược vị ngữ b Lược C-V  a: Ba bốn người, sáu bảy người đuổi theo nó b: Ngaøy mai, mình ñi Haø Noäi  Laøm cho caâu goïn hôn đảm bảo lượng thông tin truyền đạt -Caù nhaân -Rút gọn câu là lược bỏ moät soá thaønh phaàn caâu Ví dụ : “Aên nhớ kẻ troàng caây ” -Ruùt goïn caâu nhaèm: + Laøm cho caâu goïn hôn, thoâng tin nhanh, traùnh laëp từ + Ngụ ý hành động, đặc ñieåm noùi caâu laø cuûa chung người 2)Caùch duøng caâu ruùt goïn: -> hs thaûo luaän ñöa tình huoáng ví duï : -A : aên côn chöa ? -B : roài ! -Đọc to ghi nhớ Lop7.net Trang Trường TH CS TT Cầu Quan Giáo án Ngữ văn soáng -Cho HS đọc ghi nhớ Khi ruùt goïn caâu caàn chuù yù: * Thaûo luaän, trình baøy: - Khoâng gaây khoù hieåu -Các câu thiếu chủ hoăïc hiểu không đầy đủ Hoạt đông 3:Cách dùng ngữ noäi dung caâu ruùt goïn - Khoâng coäc loác, khieám * Cho HS đọc câu hỏi, thảo nhaõ luaän: - Tìm từ ngữ có thể - Không nên rút gọn thêm vào các câu in đậm? làm cho câu khó hiểu Cho biết từ ngữ văn cảnh không cho phép khôi phục chủ ngữ dể đóng vai trò gì câu? - Nhaän xeùt xem coù neân ruùt daøng gọn câu không? Vì -Đọc + Theâm: Meï aï,… sao? * Cho HS đọc diễn cảm muïc - Câu trả lời có lễ pheùp khoâng? Caàn theâm từ ngữ nào để câu * Đọc ghi nhớ trả lời lễ phép? - Chốt :Từ bài tập trên, hãy cho biết: Cần lưu ý -HS tự lienâ hệ gì rút gọn câu? * Cho HS đọc ghi nhớ Cuûng coá : -Em hiểu điều gì qua tieát hoïc naøy ? -aùp duïng giao tieáp ? HÑ3: Luyeän taäp BT * Cho HS đọc BT, thảo luaän nhoùm * Đánh giá, khẳng định Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Xöông -Đọc BT, thảo luận, cử đại diện trả lời, bổ sung Lop7.net 3)Luyeän taäp : BT1;b Caâu ruùt goïn chuû ngữ c Câu rút gọn chủ ngữ Lyù do: Vì ñaây laø caâu tuïc ngữ nêu quy tắc ứng xử chung cho người nên có theå ruùt goïn laøm cho caâu goïn Trang Trường TH CS TT Cầu Quan Giáo án Ngữ văn BT -Đọc BT, cá nhân báo cáo * Nêu yêu cầu, cho HS đọc chỗ, nhận xét, bổ sung BT * Đánh giá khẳng định BT * Cho HS đọc câu chuyện: Maát roài - Vì caäu beù khaùch hieåu laàm nhau? - Qua caâu chuyeän, em ruùt baøi hoïc gì veà caùch noùi naêng? -Đọc -Caù nhaân -Tự liên hệ (cô đọng) BT2: a Câu 1, lược chủ ngữ Trong thơ, ca dao thường dùng nhiều câu rút gọn thô, ca dao chuoäng loái dieãn đạt súc tích, số chữ doøng raát haïn cheá b Câu 1, 3, 4, 5, 6, lược chủ ngữ (thiên hạ, vua, quan tướng) BT3:Cậu bé và người khaùch caâu chuyeän hiểu lầm vì trả lời khách cậu bé dùng caâu ruùt goïn khieán khaùch hieåu sai Trong caû caâu rút gọn C: tờ giấy oâng khaùch hieåu sai laø: boá caäu beù Baøi hoïc: Phaûi caån thaän duøng caâu ruùt goïn vì duøng câu rút gọn không đúng có theå gaây hieåu laàm - Daën doø * Hoïc baøi , ghi baøi , * Xem lại các bài tập ,Thực bài tập còn lại * Soạn bài: Đặc điểm văn nghị luận (câu hỏi trang 18, 19) Ngày tháng năm 2009 Duyệt BGH Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Xöông Lop7.net Trang