Mục tiêu : Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về tình hình dân cư, về sinh hoạt, trang phục, lễ hội của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn... Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân.[r]
(1)Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Tên bài : LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ :1 I Muïc tieâu : - Định nghĩa đơn giản đồ - Một số yếu tố đồ : tên, phương hướng, tỉ lệ, ký hiệu đồ - Các kí hiệu số đối tượng địa lý thể trên đồ II Đồ dùng dạy học : - Một số loại đồ : Thế giới, Châu lục, Việt Nam, III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : +- Môn Lịch sử và Địa lý lớp giúp các em hiểu điều gì? + Em hãy tả sơ lược cảnh thiên nhiên và đời sống người dân nơi em Bài : - Giới thiệu bài : “Làm quen với đồ” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Bán đồ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Muïc tieâu : Biet ñònh nghóa ñôn gian ve ban ño Caùch tieán haønh : Bước : - GV treo các loai đồ lên bảng theo thứ tự lãnh thổ từ lớn đến nhỏ (thế giới, châu luïc, Vieät Nam,…) - GV yêu cầu hs đọc tên các đồ treo treân baûng - GV yêu cầu hs nêu phạm vi lãnh thổ thể trên đồ - GV vaø hs nhaän xeùt – ruùt keát luaän Bước : - GV yeâu caàu hs quan saùt hình vaø hình 2, hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn - GV neâu caâu hoûi : + Muốn vẽ đồ, chúng ta thường phải laøm nhö theá naøo? + Taïi cuøng veõ veà Vieät Nam … nhoû hôn Giáo án lớp Lop4.com - em trình baøy - Cả lớp làm việc - hs nhắc lại đề - hs phaùt bieåu - hs quan sát tranh, hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn - hs trả lời, hs khác nhận xét, bổ sung (2) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh đồ Địa lý Việt Nam treo tường? - GV sửa và giúp hs hoàn thiện câu trả lời - hs laéng nghe Hoạt động : Một số yếu tố đồ Muïc tieâu : Giuùp hs bieát moät soá yeáu toá cuûa đồ : tên, phương hướng, tỉ lệ, kí hiệu đồ, Caùch tieán haønh : Bước : - GV nêu gợi ý : + Tên đồ cho ta biết điều gì? + Trên đồ người ta thường quy định các hướng … nào? + Chỉ các hướng B, N, Đ, T trên đồ địa lí tự nhiên Việt Nam + Tỉ lệ đồ cho em biết điều gì? + Đọc tỷ lệ đồ hình và … thực tế? + Bảng chú giải hình có ký hiệu nào? Kí hiệu đồ dùng để làm gì? - GV nhaän xeùt ruùt keát luaän - Cả lớp thảo luận nhóm - Các nhóm đọc SGK, quan sát đồ trên bảng và thảo luận theo các gợi ý - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Các nhóm khác bổ sung và hoàn thieän Hoạt động : Mục tiêu : Biết kí hiệu số đối tượng địa lý thể trên đồ Caùch tieán haønh : Bước : - em ve kí hieu, em noi kí hieu ño la gì Laøm vieäc caù nhaân Bước : - GV theo doõi, nhaän xeùt - hs làm việc theo cặp Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Học thuộc ghi nhớ Làm bài tập VBT : “Làm quen với đồ” (tt) III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (3) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Tên bài : DÃY HOAØNG LIÊN SƠN :2 I Muïc tieâu : - Chỉ vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn trên lược đồ và đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam Trình bày số đặc điểm dãy núi Hoàng Liên Sơn (vị trí, địa hình, khí haäu) Moâ taû ñænh nuùi Phan-xi-paêng - Dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh, ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức - Tự hào cảnh đẹp thiên nhiên đất nước Việt Nam II Đồ dùng dạy học : - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh, ảnh dãy núi Hoàng Liên Sơn và đỉnh núi Phan-xi-păng (nếu có) III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Ổn định tổ chức : Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài : - Giới thiệu bài : “Dãy Hoàng Liên Sơn” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Làm việc theo cặp Mục tiêu : Chỉ vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn trên lược đồ và đồ Địa lý tự nhieân Vieät Nam Caùch tieán haønh : Bước 1: - GV dãy núi Hoàng Liên Sơn trên - hs làm theo cặp - dựa vào ký hiệu tìm vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn hình đồ địa lý tự nhiên Việt nam SGK - hs trả lời câu hỏi - GV neâu caâu hoûi : + Kể tên dãy núi … nào dài nhất? + Dãy núi Hoàng Liên Sơn … sông Đà? + Daõy nuùi HLS … daøi, roäng bao nhieâu km? - hs trình baøy keát quaû thaûo luaän Bước : - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thành phaàn trình baøy Giáo án lớp Lop4.com (4) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Hoạt động : Thảo luận nhóm Muïc tieâu : Moâ taû ñænh nuùi Phan-xi-paêng Caùch tieán haønh : Bước : - hs thaûo luaän theo nhoùm - ghi keát quaû + Chỉ đỉnh … cho biết độ cao nó? thaûo luaän nhaùp + Taïi ñænh … noùc nhaø” cuûa Toå quoác ? + Quan saùt hình 2, … moâ taû ñænh nuùi Phanxi-paêng Bước : - Ñaò dieän caùc nhoùm trình baøy - GV giúp HS hoàn thiện phần trình bày Hoạt động : Làm việc lớp Muïc tieâu : Trình baøy moät soá ñaëc ñieåm cuûa dãy núi Hoàng Liên Sơn Caùch tieán haønh : - hs đọc phần SGK và cho biết khí Bước 1: hậu nơi cao … HLS naøo? - em trả lời trước lớp - GV nhận xét và sửa phần trả lời hs Bước : - GV sửa chữa câu trả lời hs - GV trình bày lại đặc điểm tiêu - hs vị trí Sa Pa trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam treo tường biểu vị trí, … dãy Hoàng Liên Sơn Cuûng coá, daën doø : - Nhận xét tiết học : Học thuộc ghi nhớ Làm bài tập VBT - Chuaån bò baøi : “Một số dân tộc Hoàng Liên Sơn” III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (5) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Tên bài : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOAØNG LIÊN SƠN :3 I Muïc tieâu : - Trình bày đặc điểm tiêu biểu tình hình dân cư, sinh hoạt, trang phục, lễ hội số dân tộc Hoàng Liên Sơn - Dựa vào tranh, ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức Xác lập mối quan hệ địa lý thiên nhiên và sinh hoạt người Hoàng Liên Sơn - Tôn trọng truyền thống văn hóa dân tộc Hoàng Liên Sơn II Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh, ảnh nhà sàn, trang phục, lễ hội, sinh hoạt số dân tộc Hoàng Lieân Sôn (neáu coù) III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : - Hãy vị trí dãy Hoàng Liên Sơn trên đồ Địa lý tự Bài nhieân Vieät Nam vaø neâu ñaëc ñieåm cuûa daõy nuùi naøy? - Những nơi cao Hoàng Liên Sơn có khí hậu naøo? : - Giới thiệu bài : “Một số dân tộc Hoàng Liên Sơn” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Làm việc cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mục tiêu : Trình bày đặc điểm tiêu biểu tình hình dân cư, sinh hoạt, trang phục, lễ hội số dân tộc Hoàng Liên Sơn Caùch tieán haønh : Bước : - hs đọc mục SGK - GV ñaët caâu hoûi : - hs trả lời câu hỏi + Dân cư HLS … với đồng ? + Kể tên số dân tộc ít người … HLS ? + Xếp thứ tự các dân tộc … đến nơi cao + Người dân … lại phương tiện gì? Giáo án lớp Lop4.com (6) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Bước : - hs trình bày kết làm việc trước lớp - hs sửa bài vào - GV sửa và giúp hs hoàn thiện câu trả lời Hoạt động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Xác lập mối quan hệ địa lý thiên nhiên và sinh hoạt … người HLS Caùch tieán haønh : Bước : - GV ñaët caâu hoûi : - hs xem tranh, aûnh veà baûn laøng, nhaø + Bản làng thường năm đâu? sàn, vốn hiểu biết, đọc mục SGK + Baûn coù nhieàu nhaø hay ít nhaø? + Vì số dân tộc HLS… nhà sàn? - hs trả lời các câu hỏi + Nhà sàn làm vật liệu gì? + Hiện nhà sàn … so với trước đây? Bước : - hs trình bày trước lớp -GV sửa và giúp hs hoàn thiện câu trả lời - hs sửa bài Hoạt động : Làm việc theo nhóm Muïc tieâu : Toân troïng truyeàn thoáng vaên hoùa dân tộc Hoàng Liên Sơn Caùch tieán haønh : Bước : - GV ñaët caâu hoûi : + Nêu hoạt động chợ phiên + Kể tên … bán chợ Tai … này ? + Kể tên số lễ hội… Hoàng Liên Sôn + Lễ hội dân tộc HLS … mùa nào? Trong lễ hội có hoạt động gì? + Nhaän xeùt trang phuïc … hình 4, 5, Bước : - hs đọc mục 2, xem tranh, ảnh và vận dụng vốn hiểu biết mình để trả lời caâu hoûi - Đại diện các nhóm trình bày - hs sửa bài -GV sửa và giúp hs hoàn thiện câu trả lời Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Học thuộc ghi nhớ Làm bài tập VBT : “Một số dân tộc Hoàng Liên Sơn” III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (7) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Teân baøi : Tuaàn :4 HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở HOAØNG LIÊN SƠN I Muïc tieâu : - Trình bày đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn - Dựa vào tranh ảnh để tìm kiến thức Dựa vào hình vẽ nêu quy trình sản xuaát phaân laân - Xác lập mối quan hệ địa lý thiên nhiên và hoạt động sản xuất người II Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh số hàng thủ công, khai thác khoáng sản, (nếu có) III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : - Nêu tên số dân tộc ít người Hoàng Liên Sơn Kể lễ Bài hội, trang phục và chợ phiên họ Mô tả nhà sàn và gãy giải thích người dân miền núi thường làm nhà sàn để ở? : - Giới thiệu bài : “Hoạt động sản xuất người dân HLS” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Làm việc lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mục tiêu : Yêu cầu HS dựa vào kênh chữ mục 1, hãy cho biết người dân HLS thường trồng cây gì? Ơû đâu? Caùch tieán haønh : - GV ñaët caâu hoûi : - hs tìm vị trí địa điểm ghi hình 1trên + Ruộng bậc thang thường làm đâu? đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam + Taïi phaûi laøm ruoäng baäc thang? + Người dân HLS … ruộng bậc thang ? - hs quan sát hình và TLCH - hs trả lời Hoạt động : Làm việc theo theo nhóm Muïc tieâu : HS bieát theâm veà moät soá ngheà thủ công người dân Hoàng Liên Giáo án lớp Lop4.com (8) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Sôn Caùch tieán haønh : Bước : - GV đọc câu hỏi : + Keå teân moät soá saûn phaåm … HLS? + Nhaän xeùt veà maøu saéc cuûa haùng thoå caåm + Hàng thổ cẩm thường làm gì? Bước : - GV sửa và giúp hs hoàn thiện câu trả lời - hs dựa vào tranh, ảnh, vốn hiểu biết để thảo luận theo gợi ý - hs trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung - hs sửa bài Hoạt động : Làm việc cá nhân Mục tiêu : HS biết tài nguyên phong phú Hoàng Liên Sơn Caùch tieán haønh : Bước 1: - hs đọc mục SGK, quan sát hình và - GV ñaët caùc caâu hoûi sau : trả lời câu hỏi + Kể tên số khoáng sản HLS? - em trình baøy + Ở vùng núi HLS, … nhất? + Moâ taû quy trình saûn xuaát phaân laân + Tại chúng ta … khoáng sản hợp lý ? + Ngoài khai thác khoáng sản, … thác gì? Bước : - em đọc ghi nhớ - hs trả lời - GV sửa và giúp hs hoàn thiện câu trả lời - hs sửa bài Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Học thuộc ghi nhớ Làm bài tập VBT : “Trung du Baéc Boä” III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (9) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Teân baøi : TRUNG DU BAÉC BOÄ :5 I Muïc tieâu : - Mô tả vùng trung du Bắc Bộ Xác lập mối quan hệ địa lý thiên nhiên và hoạt động sản xuất người Trung Du Bắc Bộ Nêu quy trình cheá bieán cheø - Dựa vào tranh, ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức - Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây II Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam - Bản đồ hành chính Việt Nam III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : + Người dân HLS làm nghề gì? Nghề nào là chính? Bài + Kể tên số sản phẩm thủ công truyền thống HLS : - Giới thiệu bài : “Trung Du Bắc Bộ” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Làm việc cá nhân Mục tiêu : Mô tả vùng trung du Bắc Boä Caùch tieán haønh : - GV hình thành cho hs biểu tượng vùng Trung du Baéc Boä - GV ñaët caâu hoûi : + Vùng Trung du là … vùng đồng bằng? + Các đồi đây nào? + Mô tả sơ lược vùng Trung du + Nêu nét riêng biệt … vùng TDBB - GV gọi vài HS trả lời - GV sửa và giúp hs hoàn thiện câu trả lời Hoạt động : Làm việc theo theo nhóm Mục tiêu : Nêu quy trình chế biến chè và số cây ăn Trung du Giáo án lớp Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - hs tìm vị trí địa điểm ghi hình trên đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam - HS quan sát hình và TLCH và đọc mục SGK để trả lời câu hỏi - hs trả lời - hs sửa bài (10) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Caùch tieán haønh : Bước : -GV ñaët caâu hoûi : + Trung du Bắc Bộ thích hợp … lọai cây gì? + Hình 1, cho biết … Thái Nguyên và - hs đọc mục SGK và xem tranh để thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi Baéc Giang? + Xác định vị trí địa lý … đồ ĐLTN VN - hs trả lời + Em bieát gì veà cheø Thaùi Nguyeân? + Chè đây trồng để làm gì? + Trong năm … cây gì? + Quan saùt hình vaø neâu … cheá bieán cheø Bước : - Đại diện các nhóm trình bày - GV sửa và giúp hs hoàn thiện câu trả lời - hs sửa bài Hoạt động : Làm việc cá nhân Mục tiêu : Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây rừng Caùch tieán haønh : Bước 1: - Cả lớp quan sát tranh, ảnh, đồi trọc - GV ñaët caàu hoûi : (neáu coù) + Vì vùng trung du … đồi trọc? + Để khắc phục tình trạng … trồng loại cây gì? - hs trả lời câu hỏi + Dựa vào bảng số liệu, nhận xét … đây Bước : - Đại diện nhóm trình bày - em đọc phần ghi nhớ - GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän - GV liên hệ thực tế để giáo dục cho hs ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây Cuûng coá, daën doø : - Nhận xét tiết học : Học thuộc ghi nhớ Trả lời câu hỏi SGK.Làm bài tập VBT - Chuaån bò baøi : “Taây Nguyeân” III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (11) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Baøi : TAÂY NGUYEÂN :6 I Muïc tieâu : - Vị trí các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Trình bày mốt số đặc điểm Tây Nguyên (vị trí, địa hình, khí hậu) - Döïa vaøo löôïc ñoă (bạn ñoă), bạng soâ lieôu, tranh ạnh, ñeơ tìm kieẫn thöùc II Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh và tư liệu các cao nguyên Tây Nguyên (nếu có) III Hoạt động dạy và học chủ yếu : ổn định tổ chức : Kieåm tra baøi cuõ : + Haõy moâ taû vuøng trung du Baéc Boä + Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng loại cây gì? + Nêu tác dụng việc trồng rừng vùng trung du Bắc Boä Bài : - Giới thiệu bài : “Tây Nguyên” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mục tiêu : Vị trí các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ địa lý tự nhiên VN Caùch tieán haønh : - GV vị trí khu vực Tây Nguyên trên - hs vị trí các cao nguyên trên đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam, giới thiệu : lược đồ hình SGK và đọc tên các Tây Nguyên là vùng đất cao, … khác cao nguyên đó theo hướng từ Bắc xuống Nam - hs dựa theo bảng số liệu mục SGK, xếp các cao nguyên theo thứ tự từ thấp đến cao Hoạt động : Làm việc theo nhóm Muïc tieâu : Bieát moät soá ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa cao nguyeân Giáo án lớp Lop4.com (12) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Caùch tieán haønh : Bước : - GV chia lớp thành nhóm, phát cho nhoùm moät soá tranh, aûnh vaø tö lieäu veà moät - hs chia laøm nhoùm cao nguyeân - lớp thảo luận số đặc điểm tiêu + Nhoùm : veà cao nguyeân Ñaéc Laéc bieåu cuûa cao nguyeân + Nhoùm : veà cao nguyeân Kon Tum + Nhoùm : veà cao nguyeân Di Linh + Nhoùm : veà cao nguyeân Laâm Vieân Bước : - GV sửa bổ sung giúp nhóm hoàn - đại diện nhóm trình bày kết - hs sửa bài thieän phaàn trình baøy Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Bước : - GV ñaët caâu hoûi : - hs dựa vào mục và bảng số liệu + Ở Buôn Ma Thuột … tháng nào? Mùa khô mục SGK để trả lời câu hỏi vào tháng nào? + Khí hậu Tây Nguyên có mùa? Là mùa nào? + Mô tả cảnh mùa mưa và mùa khô Tây Nguyeân? Bước : - hs trả lời - GV sửa và giúp hs hoàn thiện câu trả lời Cuûng coá, daën doø : - Nhận xét tiết học : Học thuộc ghi nhớ Trả lời câu hỏi SGK.Làm bài tập VBT - Chuaån bò baøi : “Một số dân tộc Tây Nguyên” III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (13) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Bài : MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN :7 I Muïc tieâu : - Một số dân tộc Tây Nguyên Trình bày đặc điểm tiêu biểu tình hình dân cư, buôn làng, sinh hoạt, trang phục, lễ hội số dân tộc Tây Nguyeân - Mođ tạ veă nhaø rođng ôû Tađy Nguyeđn Döïa vaøo löôïc ñoă (bạn ñoă), tranh ạnh, ñeơ tìm kieẫn thức - Yêu quý các dân tộc Tây Nguyên và có ý thức tôn trọng truyền thống văn hóa cuûa daân toäc II Đồ dùng dạy học : - Tranh, ảnh nhà ở, buôn làng, trang phục, lễ hội, các loại nhạc cụ dân tộc Tây Nguyeân III Hoạt động dạy và học chủ yếu : ổn định tổ chức : Kieåm tra baøi cuõ : + Tây Nguyên có cao nguyên nào? Hãy vị trí các cao nguyên đó trên đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam + Khí hậu Tây Nguyên có mùa? Nêu đặc điểm muøa Bài : - Giới thiệu bài : “Một số dân tộc Tây Nguyên” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Làm việc cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mục tiêu : HS biết số dân tộc Tây Nguyeân Caùch tieán haønh : Bước : - hs đọc mục SGK để trả lời câu hỏi: - GV ñaët caâu hoûi : + Kể tên só dân tộc sống Tây Nguyên + Trong các dân tộc kể trên, … khác đến? + Mỗi dân tộc Tây Nguyên … sinh hoạt? + Để Tây Nguyên ngày … làm gì? Bước : - số em trả lời - GV gọi số HS trả lời Giáo án lớp Lop4.com (14) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh - GV sửa và giúp hs hoàn thiện câu trả lời - GV giảng : Tây Nguyên … nước ta Hoạt động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : HS biết mô tả nhà rông TN Caùch tieán haønh : Bước : - GV gợi ý sau : + Mỗi buôn Tây Nguyên … nhà gì đặc biệt? + Nhaø roâng … laøm gì? Haõy moâ taû … nhaø roâng + Sự to đẹp nhà rông biểu cho điều gì? Bước : - hs dựa vào mục SGK và tranh ảnh nhà ở, buôn làng, nhà rông các dân tộc Tây Nguyên để thảo luận theo các gợi ý giáo viên - hs laøm vieäc theo nhoùm - GV sửa và giúp các nhóm hoàn thiện câu - Đại diện các nhóm báo cáo kết làm việc trước lớp trả lời Hoạt động : Làm việc theo nhóm Muïc tieâu : Caùch tieán haønh : Bước : - GV ñöa caâu hoûi : + Người dân TN nam, nữ … nào? + Nhaän xeùt veà caùc trang phuïc … hình 1, 2, + Lễ hội TN thường tổ chức nào? + Kể tên số lễ hội Tây Nguyên + Người dân TN thường làm gì lễ hội? + Ở TN người dân thường … độc đáo nào? Bước : - GV sửa và giúp các nhóm hoàn thiện câu trả lời - Đại diện các nhóm trình bày - hs đọc mục SGK và các hình 1-6 để thảo luận các câu hỏi theo gợi ý - Nhóm trưởng ghi kết thảo luận nhaùp - Đại diện nhóm trả lời - hs sửa bài Cuûng coá, daën doø : - Nhận xét tiết học : Học thuộc ghi nhớ Trả lời câu hỏi SGK.Làm bài tập VBT - Chuaån bò baøi : “Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên” III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (15) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Ngaøy : / Cao Vaên Haïnh / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Bài : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN :9 I Muïc tieâu : - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân TN : trồng cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn - Dựa vào lược đồ (bản đồ), bảng số liệu, tranh, ảnh để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ địa lý các thành phần tự nhiên với và thiên nhiên với hoạt đông sản xuất người I Đồ dùng dạy học : - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh, aûnh veà troàng caây caø pheâ, moät soá saûn phaåm caø pheâ Buoân Meâ Thuoät III Hoạt động dạy và học chủ yếu : ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Bài : : + Kể tên số dân tộc đã sống lâu đời Tây Nguyên + Nêu số nét trang phục và sinh hoạt người dân TN? + Hãy mô tả nhà rông Nhà rông dùng để làm gì? : - Giới thiệu bài : “Hoạt động sản xuất người dân TN” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Muïc tieâu : Trình baøy moät soá ñaëc ñieåm tieâu biểu hoạt động sản xuất … TN : trồng cây công nghiệp lâu năm và gia súc lớn Caùch tieán haønh : Bước : - GV ñaët caâu hoûi : + Kể tên cây … TN? Chúng … cây gì? + Cây công nghiệp lâu năm … đây? +Tại TN lại thích hợp … công nghiệp? Bước : - GV sửa và giúp các nhóm hoàn thiện câu trả lời Giáo án lớp Lop4.com - hs xem muïc SGK, thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän (16) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Hoạt động : Làm việc lớp Muïc tieâu : Caùch tieán haønh : - GV giaûng : Khoâng chæ coù Buoân Meâ Thuoät mà Tây Nguyên có … - Hiện khó khăn lớn trông việc trồng cây TN là gì? - Người dân TN đã làm gì … khó khăn này? - hs quan saùt tranh, aûnh vuøng troàng caây caø phê Buôn Mê Thuột, nhận xét vùng trồng cà phê Buôn Mê Thuột - hs leân baûng chæ vò trí cuûa BMT treân baûn đồ Địa lý tự nhiên VN treo tường Hoạt động : Làm việc cá nhân Mục tiêu : Xác lập mối quan hệ địa lý các thành phần tự nhiên với và thiên nhiên với hoạt đông sản xuất người Caùch tieán haønh : Bước : - hs xem hình và mục SGK để - GV ñaët caâu hoûi : TLCH + Hãy kể tên vật nuôi chính TN ? + Con vật nào nuôi nhiều TN ? + TN có thuận lợi nào … trâu, bò? + Ở TN, voi nuôi để làm gì? Bước : - Đại diện các nhóm báo cáo kết làm - GV sửa chữa và giúp các nhóm hoàn việc trước lớp thiện câu trả lời Cuûng coá, daën doø : - Nhận xét tiết học : Học thuộc ghi nhớ Trả lời câu hỏi SGK.Làm bài tập VBT - Chuaån bò baøi : “Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên” (TT) III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (17) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Bài : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở T.NGUYÊN (TT) : 10 I Muïc tieâu : - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân TN (khai thác sức nước, khai thác rừng) Nêu quy trình làm các sản phẩm đồ gỗ - Dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh, ảnh để tìm kiến thức Xác lập mối quan hệ địa lý các thành phần tự nhiên với và thiên nhiên với hoạt động sản xuất người - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người dân II Đồ dùng dạy học : - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh, ảnh nhà máy thủy điện và rừng Tây Nguyên III Hoạt động dạy và học chủ yếu : ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Bài : : + Kể tên loại cây trồng và vật nuôi chính TN ? + Dựa vào điều kiện đất đai và khí hậu, hãy cho biết việc trồng cây công nghiệp TN có thuận lợi và khó khăn gì ? + TN có thuận lợi nào để phát triển và chăn nuôi trâu, bò? : - Giới thiệu bài : “Hoạt động sản xuất người dân TN” (TT) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Làm việc theo nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Muïc tieâu : Trình baøy moät soá ñaëc ñieåm tieâu biểu hoạt động sản xuất người dân TN (khai thác sức nước, khai thác rừng) Caùch tieán haønh : Bước : - hs quan sát lược đồ hình 4, TLCH - GV ñaët caâu hoûi - hs thaûo luaän, ghi keát quaû laøm vieäc + Kể tên số sông Tây Nguyên nhaùp + Những sông này … và chảy đâu? + Tại các sông TN thác nghềnh ? + Người dân TN khai thác … để làm gì? + Các hồ chứa nước … có tác dụng gì? + Chæ nhaø maùy TÑ Y-a-li treân … soâng naøo? Giáo án lớp Lop4.com (18) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Bước : - Đại diện các nhóm báo cáo kết - GV sửa và giúp các nhóm hoàn thiện làm việc trước lớp câu trả lời Hoạt động : Làm việc theo cặp Mục tiêu : Các loại rừng TN Caùch tieán haønh : Bước : - hs quan sát hình 6, đọc mục SGK, - GV ñaët caâu hoûi TLCH + TN có loại rừng nào? + VÌ TN lại có … loại rừng khác nhau? + Mô tả rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp - Đại diện các nhóm báo cáo kết Bước : làm việc trước lớp -GV sửa và giúp các nhóm hoàn thiện câu trả lời Hoạt động : Làm việc lớp Mục tiêu : Biết ích lợi rừng Caùch tieán haønh : - GV ñaët caâu hoûi + Rừng Tây Nguyên có giá trị gì? + Gỗ dùng để làm gì? + Keå caùc coâng vieäc … saûn phaåm ñoâg goã + Neâu nguyeân nhaân vaø haäu quaû … TN ? + Theá naøo laø du canh, du cö? + Chúng ta cần phải làm … bảo vệ rừng? - hs đọc mục 2, quan sát hình 8,9,10 SGK để TLCH Cuûng coá, daën doø : - Nhận xét tiết học : Học thuộc ghi nhớ Trả lời câu hỏi SGK.Làm bài tập VBT - Chuaån bò baøi : “Thành phố Đà Lạt” III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (19) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Bài : THAØNH PHỐ ĐAØ LẠT : 11 I Muïc tieâu : - Vị trí thành phố Đà Lạt trên đồ Việt Nam Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Đà Lạt - Dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh, ảnh để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ địa lý địa hình với khí hậu, thiên nhiên với hoạt động sản xuất người II Đồ dùng dạy học : III Hoạt động dạy và học chủ yếu : ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Bài : : + Nêu số đặc điểm sông Tây Nguyên và ích lợi noù + Mô tả rừng rậm nhệt đới và rừng khộp Tây Nguyên + Tại cần phải bảo vệ rừng và trồng lại rừng? : - Giới thiệu bài : “Thành phố Đà Lạt” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Làm việc cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mục tiêu : Vị trí thành phố Đà Lạt trên đồ Việt Nam Caùch tieán haønh : Bước : - GV ñaët caâu hoûi : + Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào? + Đà Lạt độ cao khoảng bao nhiêu mét? + Với độ cao đó, Đ.Lạt có khí hậu … nào? + Mô tả cảnh đẹp Đà Lạt Bước : - GV sửa và giúp hs hoàn thiện câu trả lời - GV choát yù cho hs Giáo án lớp Lop4.com - hs xem tranh, đọc mục SGK để trả lời caâu hoûi - Đại diện các nhóm báo cáo kết làm việc trước lớp - hs lắng nghe và sửa bài (20) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Hoạt động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Đà Lạt Caùch tieán haønh : Bước : - hs đọc mục và xem hình SGK, thảo - GV đưa gợi ý : + Tại Đà Lạt chọn làm … nghỉ mát? luận theo các gợi ý giáo viên cho + Đà Lạt có công trình … du lịch? + Kể tên số khách sạn Đà Lạt Bước : - Đại diện các nhóm trình bày kết - GV sửa, giúp hs hoàn thiện phần trình bày làm việc trước lớp Hoạt động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Xác lập mối quan hệ địa lý địa hình với khí hậu, … người Caùch tieán haønh : Bước : - Cả lớp chia làm nhóm và quan sát - GV đưa gợi ý : hình 4, các nhóm thảo luận theo gợi ý + Tại Đà Lạt gọi … rau xanh? giaùo vieân ñöa + Kể tên số loại hoa, và … Đà Lạt + Tại Đà Lạt lại trồng … xứ lạnh? + Hoa và rau Đà Lạt có … nào? Bước : - GV sửa, giúp hs hoàn thiện phần trình bày - Đại diện các nhóm trình bày kết làm việc trước lớp Cuûng coá, daën doø : - Nhận xét tiết học : Học thuộc ghi nhớ Trả lời câu hỏi SGK.Làm bài tập VBT - Chuaån bò baøi : “OÂn taäp” III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (21)