Đang tải... (xem toàn văn)
+ Trình bày được khái niệm về sự điều tiết và các đặc điểm liên quan như : Điểm cực viễn, điểm cực cận, khoảng nhìn rỏ.. + Trình bày được khái niệm năng suất phân li và nêu được ứng dụng[r]
(1)Ngày soạn: 10/04/2010 Ngày dạy : 13/04/2010 Dạy lớp: 11A1, 11A2 Ngày dạy : 13/04/2010 Dạy lớp: 11A3, 11A4 Tiết 61 – Bài 29: MẮT Mục tiêu a Về kiến thức + Trình bày dược cấu tạo mắt, các đặc điểm và chức phận mắt + Trình bày khái niệm điều tiết và các đặc điểm liên quan : Điểm cực viễn, điểm cực cận, khoảng nhìn rỏ + Trình bày khái niệm suất phân li và nêu ứng dụng tượng này b Về kĩ - Giải các bài toán đơn giản mắt - Nắm mối quan hệ môi trường ánh sáng và nhìn, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường ánh sáng - Nắm nào là ô nhiễm ánh sáng và biện pháp khắc phục c Về thái độ - Có tinh thần chịu khó, ham học hỏi - Có hứng thú học tập môn Chuẩn bị GV và HS a Chuẩn bị GV - Mô hình cấu tạo mắt để minh họa b Chuẩn bị HS -Nắm vững kiến thức thấu kính và tạo ảnh hệ quang học 3.Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài (1 phút) - Kiểm tra bài cũ: tiến hành quá trình dạy bài - Đặt vấn đề: Mắt là phận thu nhận ánh sáng giúp người nhìn thấy vật xung quanh Mắt là hệ quang học phức tạp và tinh vi Vậy mắt cấu tạo nào? b Dạy bài Hoạt động (17 Phút): Khảo sát cấu tạo quang học mắt Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng - Giới thiệu nội dung bài - Theo dõi + ghi nhớ I Cấu tạo quang học học mắt - Cho HS quan sát hình - Quan sát hình vẽ a Cấu tạo quang học Lop11.com (2) 31.2 Sgk ? Mắt cấu tạo từ phận chính ? Nêu tên gọi, đặc điểm cấu tạo các phận cấu tạo mắt - Quan sát, hướng dẫn HS yếu kém và trì trật tự lớp ? Nêu kết - Chính xác hoá cấu tạo mắt - Nêu kí hiệu mắt mắt TL: phận chính và hai điểm đặc biệt - Thảo luận theo nhóm tìm đáp án - Mắt cấu tạo từ phận chính và hai điểm đặc biệt TL: - Ghi nhớ - Ghi nhớ kí hiệu ? Hệ quang học mắt TL: mô tả nào ? So sánh mắt và máy ảnh ? Môi trường ánh sáng có ảnh hưởng nào đến nhìn - Kí hiệu: H 31.1 Sgk – T197; đó + Hệ quang học mắt tương đương với TKHT (TK mắt) + Tiêu cự TK mắt gọi là tiêu cự mắt TL: TL: Nếu ánh sáng không phù hợp (quá yếu quá sáng) làm mắt không nhìn rõ ? Ô nhiễm ánh sáng là gì, TL: Sự xuất ánh làm nào để tránh loại sáng quá mạnh, các tia ô nhiễm này sáng có bước sóng quá ngắn, Hoạt động (10 Phút): Tìm hiểu điều tiết mắt, điểm cực viễn, điểm cực cận Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng II Sự điều tiết mắt Điểm cực viễn Điểm cực 1 ? Nêu công thức xác định TL: cận = d d ' f vị trí ảnh qua thấu kính -Giới thiệu hoạt động - Ghi nhận mắt quan sát các vật các khoảng cách khác ? Hãy định nghĩa điều TL: Sự điều tiết - Định nghĩa: Sgk –T198 tiết mắt theo quan + Khi mắt trạng thái điểm quan học Lop11.com (3) ? Tại thuỷ tinh thể có thể thay đổi tiêu cự ? Khi điều tiết tiêu cự TL: Do các vòng mắt nào mắt co bóp - Chính xác hoá thay TL: đổi - Ghi nhớ - Cho HS đọc mục Sgk – T198 ? Nêu khái niệm điểm cực - Đọc Sgk cận, cực viễn, khoảng - Nêu khái niệm Sgk nhìn rõ mắt không điều tiết, tiêu cự mắt lớn (fmax, Dmin) + Khi mắt điều tiết tối đa, tiêu cự mắt nhỏ (fmin, Dmax) Điểm cực viễn Điểm cực cận - Điểm cực viễn (CV): là điểm xa mà mắt có thể nhìn rỏ Mắt không có tật CV xa vô cùng (OCV = ) - Chính xác hoá, phân tích - Điểm cực cận (CC): là khái niệm điểm gần mà mắt còn - Ghi nhớ nhìn rỏ Càng lớn tuổi điểm cực cân càng lùi xa mắt - Khoảng cách CV và CC gọi là khoảng nhìn rỏ mắt OCV gọi là khoảng cực viễn, Đ = OCC gọi là khoảng cực cận Hoạt động (7 Phút): Tìm hiểu suất phân li mắt Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng III Năng suất phân li mắt ? Nêu điều kiện nhìn rõ TL: - Điều kiện nhìn rõ vật vật ? Nêu định nghĩa góc - Nêu định nghĩa Sgk vật - Vẽ hình mô tả và chính - Ghi nhớ - Góc trông vật: α xác hoá định nghĩa ? Trả lời C1 TL: α phụ thuộc vào kích thước và vị trí vật - Năng suất phân li ? Thế nào là suất TL: mắt: ε phân li mắt ? Năng suất phân li TL: Không người có giống hay không ? Với mắt thường ε vào TL: = min = 1’ - Mắt bình thường = min cỡ khoảng bao nhiêu = 1’ Lop11.com (4) c Củng cố, luyện tập (3 phút) ? Trong bài học ta cần nhớ các nội dung kiến thức nào? tóm tắt? GV: đánh giá học, nhấn mạnh kiến thức bài d Hướng dẫn học bài nhà (1 phút) - Làm bài tập+ Sbt - Đọc trước phần còn lại bài - Tiết sau: Mắt (tiếp) Lop11.com (5)