+ Traû baøi cho HS + Hướng dẫn HS sửa bài - Sửa trực tiếp vào vở + Yêu cầu HS trao đổi bài của bạn để cùng sửa - GV theo dõi cách sửa bài , nhắc nhở từng bàn cách sửa - Goïi HS nhaän xeù[r]
(1)Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** M«n TiÕng ViÖt Thứ hai, ngày thaùng naêm 201 Tập đọc DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I/ Muïc ñích yeâu caàu: + Đọc đúng các từ khó dễ lẫn: Cô-péc-ních, sửng sốt, Ga-li-lê + Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, nhấn giọng từ ngữ ca ngợi dũng khí bảo vệ chân lí hai nhà khoa học + Đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi + Hiểu ý nghĩa các từ: Thiên văn học, tà thuyết, chân lí + Hiểu nội dung bài: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì baûo veä chaân lí khoa hoïc II/ Đồ dùng dạy học: + Sơ đồ trái đất hệ mặt trời + Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS đọc phân vai truyện Gavrốt HS đọc phân vai ngoài chiến luỹ và trả lời câu hỏi nội dung Lớp theo dõi nhận xét baøi + Gọi HS nhận xét bạn trả lời + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi baøi * Hoạt động 1: Luyện đọc ( 10 phút) + HS quan saùt chaân dung nhaø khoa hoïc vaø laéùng nghe + GV gọi HS đọc toàn bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn bài (3 lượt) GV theo dõi sửa lỗi phát âm, ngắt + HS đọc, lớp đọc thầm giọng cho HS * Đoạn 1: Từ đầu…Chúa trời * GV đọc mẫu * Đoạn 2: Tiếp…bảy chục tuổi * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài ( 12 phút) * Đạon 3: Còn lại + Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời caâu hoûi H: Ý kiến Cô-péc-ních có điểm gì khác với +1 HS đọc, lớp đọc thầm và trả lời câu ý kiến chung lúc giờ? hoûi H: Vì phaùt hieän cuûa Coâ-peùc-ních laïi bò coi laø taø thuyeát? - HS trả lời theo ý hiểu * GV sử dụng sơ đồ hệ mặt trời và giảng cho - Vì nó ngược với lời phán bảo HS: + Cô-péc-ních đã chứng minh: Chính trái đất Chúa trời là hành tinh quay xung quanh mặt + Lớp lắng nghe trời Điều đó đã làm hco người vô cùng sửng sốt vì sai lời Chúa -1- Lop4.com (2) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** H: Đoạn cho biết điều gì? * YÙ 1: Coâ-peùc-ních duõng caûm baùc boû yù kieán sai lầm, công bố phát + Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi và trả lời + Vaøi HS neâu caâu hoûi H: Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm muïc ñích gì? + HS đọc, lớp đọc thầm và trả lời câu hoûi H: Vì toà án lúc lại sử phạt ông? - OÂng vieát saùch nhaèm uûng hoä, coå vuõ yù kieán cuûa Coâ-peùc-ních H: Đoạn kể chuyện gì? - Toà án xử phạt ông vì cho ông + Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và nêu đại Cô-péc-ních nói ngược với lời yù? bảo Chúa trời * Đại ý: Bài văn ca ngợi nhà khoa học + Lớp lắng nghe chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân + HS đọc - nhà KH đã dám nói lên KH chân chính, lí khoa hoïc nói ngược với lời phán bảo Chúa trời * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm ( 10 phút) + Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn Ga-li-lê đã bị tù ông bảo vệ chaân lí baøi + Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn: Chưa kỉ sau…ông đã bực tức nói to + GV treo bảng phụ hướng dẫn đoạn luyện đọc + Gọi HS đọc, lớp nhận xét tìm giọng đọc hay + HS đọc, lớp theo dõi tìm cách đọc + GV đọc mẫu đoạn văn + HS đọc, lớp nhận xét + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bàn + HS lắng theo dõi GV đọc + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm + HS luyện đọc theo nhóm bàn + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm + Mỗi nhóm HS lên thi đọc diễn cảm Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + Gọi HS đọc lại ghi nhớ + GV nhận xét tiết học, dặn HS nhà học + HS đọc + HS lắng nghe và thực baøi vaø chuaån bò baøi “Con seû”û ********************************************************** Thø ba ngµy th¸ng n¨m 201 Chính tả ( Nhớ viết) BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I Muïc ñích yeâu caàu + HS nghe viết đúng, đẹp đoạn từ Nhìn thấy gió vào …… Bắt tay qua cửa kính … Trong bài thơ tiểu đọi xe không kính + Làm bài tập chính tả phân biệt dắ hỏi , dấu ngã , âm đầu ? II Đồ dùng dạy – học + Baûng phuï vieát saün baøi taäp -2- Lop4.com (3) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV đọc các từ dễ lẫn, khó viết tuần trước cho HS vieát + Tín hiệu, tính toán , chín chắn, chính chắn , kính caän , noøng suùng, quaû na … + Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS treân baûng Dạy bài : GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (25 phuùt) a) Trao đổi nội dung đoạn văn + Yêu cầu HS đọc đoạn văn H: Hình ảnh nào đoạn thơ nói lên tinh thần duõng caûm vaø loøng haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe ? H- Tình đồng chí đồng đội các chiến sĩ theå hieän qua caùc caâu thô naøo ? b) Hướng dẫn viết từ khó: + GV đọc các từ khó viết cho HS viết: Xoa mắt đắng, sa, ùa vào, ướt áo , tiểu đội … c) Vieát chính taû + GV đọc cho HS viết bài d) Soát lỗi, chấm bài + GV đọc cho HS soát lỗi, báo lỗi và sửa lỗi viết chưa đúng * Hoạt động 2: Luyện tập ( 10 phút) + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập3 a + Yêu cầu HS tự làm bài + Gọi HS nhận xét, chữa bài + Nhận xét, kết luận lời giải đúng Hoạt động học + HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp roài nhaän xeùt treân baûng + HS đọc + Hình ảnh : không có kính , thì ướt áo , Mưa tuôn, mưa xối ngoài trời … + Caâu thô : Gaëp baïn beø ……Baét tay qua ……… + HS tìm vaø neâu + Đọc lại các từ vừa tìm + HS lên bảng viết, lớp viết nháp + HS ñóc lái caùc töø khoù vieẫt + HS laéng nghe vaø vieát baøi + Soát lỗi, báo lỗi và sửa + HS đọc HS lên bảng, lớp làm vào + Nhận xét chữa bài …Đáp án đúng + Sa maïc , xen keõ + HS đọc lại Lời giải đúng Bài 3b ; GV hướng dẫn bài 3a + Đáy biển + Thung luõng Cuûng coá – daën doø: (3 phuùt) + Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà laøm baøi taäp in ******************************* LUYỆN TỪ VAØ CÂU CÂU CÇU KHI£N I Muïc ñích yeâu caàu: - Hiểu cấu tạo và tác dụng câu khiến -3- Lop4.com (4) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** - Nhận diện câu khiến, sử dụng linh hoạt câu khiến văn cảnh lời nói II Đồ dùng dạy – học: - Bảng lớp viết sãn câu văn bài tập phần nhận xét - Giấy khổ to viết đoạn văn bài tập phần luyện tập III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra: - Gọi em đứng chỗ đọc thuộc các thành - em đọc thuộc lòng và giải thích ngữ chủ điểm dũng cảm và giải thích thành ngữ mà em thích - Gọi em đặt câu sử dụng - em đặt câu nêu tình sử thành ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm duïng - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng HÑ 1: Tìm hieåu ví duï - Laéng nghe, nhaéc laïi teân baøi Baøi 1,2 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm gaïch chaân yeâu caàu chính - Câu nào đoạn văn in nghiêng? - Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! - Câu in nghiêng đó dùng để làm gì? - … là lời nói Gióng nhờ mẹ mời sứ giả vaøo - Cuối câu đó sử dụng dấu gì? - … daáu chaám than + câu Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! Là lời - Lắng nghe Thánh Gióng nói với mẹ Thánh Gióng nói để nhờ mẹ gọi sứ giả vào Những câu dùng để đưa lời yêu cầu, đề nghị, nhờ vả,…người khác moät vieäc gì goïi laø caâu khieán Cuoái caâu khieán thường dùng dấu chấm than Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu em viết trên bảng lớp, HS lớp tập nói GV sửa cách dùng từ, đặt câu cho HS + Đặt dấu chấm cuối câu đó là lời yêu cầu, đề nghị … nhẹ nhàng + Đặt dấu chấm than cuối câu đó là lời yêu cầu, đề nghị,… mạnh mẽ(thường có các từ hãy, đừng, chớ, nên, phải… đứng trước động từ câu), có hô ngữ đầu câu; có từ nhé, thôi, nào, cuối câu - Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng - Nhaän xeùt chung + Câu khiến dùng để làm gì? Dấu hiệu nào để - em đocï, lớp đọc thầm SGK - em leân baûng laøm baøi - – cặp đứng chỗ đóng vai Một em đóng vai mượn vở, em cho mượn + Cho mình mượn cậu với + Làm ơn cho tớ mượn bạn moät laùt + Nam ơi, cho mình mượn bạn với! - Câu khiến dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn,… người nói, người viết với người khác Cuối câu khiến thường có dấu -4- Lop4.com (5) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** nhaän caâu khieán? Keát luaän chấm than dấu chấm * Ghi nhớ - – em đọc, lớp đoc 5thầm SGK - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - – em nối tiếp đọc câu mình trước - Gọi Hs đăït câu khiến để minh hoạ cho ghi lớp nhớ, GV sửa lỗi dùng từ Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: - em nối tiếp đọc trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - em lên bảng làm, lớp gạch chân - Yêu cầu HS tự làm bài buùt chì vaøo SGK - Goïi Hs nhaän xeùt baøi laøm treân baûng - Nhaän xeùt - Cho HS đọc lại câu khiến trên bảng cho phù - Chữa bài(nếu sai) hợp với nội dung và giọng điệu - Đọc lại các câu khiến cho phù hợp với Baøi 2: noäi dung vaø gioïng ñieäu - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập - Phát giấy và bút Yêu cầu HS làm việc - em đọc yêu cầu nhoùm, moãi nhoùm HS - Hoạt động nhóm em - Goïi nhoùm daùn phieáu leân baûng, caùc nhoùm - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa nhoùm baïn khaùc nhaän xeùt, boå sung Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - em đọc - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp - - HS cùng nói câu khiến, sửa chữa cho - Gọi HS đọc câu mình đặt GV sửa lỗi cho nhóm em HS - HS tiếp nối đọc câu mình đặt: - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn Hs nhà học bài và viết đoạn văn đó có sử dụng câu khiến và chuẩn bị bài sau KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc ñích yeâu caàu: - Chọn câu chuyện có nội dung lòng dũng cảm người mà em đã chứng kiến tham gia - Biết cách xếp câu chuyện theo trình tự hợp lí Lời kể sinh động tự nhiên, chân thực, hấp dẫn, sáng tạo, kết hợp với cử chỉ, điệu - Biết nhận xét, đánh giá nội dung truyện và lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn gợi ý - Bảng lớp viết sẵn đề bài - Tranh (ảnh) minh hoạ việc làm người có lòng dũng cảm -5- Lop4.com (6) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra: - Gọi HS kể câu chuyện đã nghe, đã đọc - em lên bảng lớp nhận xét loøng duõng caûm - Goïi HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới:GV giới thiệu bài-Ghi đề bài HĐ1 : Hướng dẫn kể chuyện a)Tìm hiểu đề - Gọi Hs đọc đề - em đọc đề bài, lớp gạch chân yêu - Phân tích đề, gạch chân các từ ngữ : lòng cầu chính dũng cảm,chứng kiến tham gia - GV gợi ý cho HS kể chuyện mà nhân vật - Lắng nghe chính là người có lòng dũng cảm Khi việc xảy ra, em là người tận mắt chứng kiến chính em tham gia vào việc làm đó - Gọi HS đọc phần gợi ý bài - em đọc nối tiếp phần gợi ý SGK - Gọi HS mô tả lại gì diễn hai 2em mô tả lời mình VD: tranh minh hoạ - em đọc, lớp đọc thầm - Treo bảng phụ ghi sẵn gợi ý - – em tiếp nối giới thiệu câu chuyeän mình ñònh keå - Yêu cầu HS đọc gợi ý trên bảng - GV yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mình định kể (có thể là câu chuyện em thấy - Hs kể nhóm và trao đổi ý trên ti vi phim ảnh) nghĩa câu chuyện, ý nghĩa hành động b) Keå chuyeän nhoùm - Chia HS thaønh caùc nhoùm moãi nhoùm em, nhaân vaät truyeän yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - Gợi ý cho HS câu hỏi c) Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể chuyện - – em thi kể và trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện đó - GV ghi nhanh teân HS, noäi dung truyeän -Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã - HS lớp cùng bình chọn Nhận xét nội neâu dung truyeän vaø caùch keå chuyeän cuûa baïn - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – daën doø: - Lắng nghe, thực - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn Hs nhà kể lại cho người thân nghe câu chuyện mà em nghe các bạn kể và chuaån bò baøi sau ************************************************************ Thø t ngµy th¸ng n¨m 201 -6- Lop4.com (7) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** Luyện từ và câu CAÙCH ÑAËT CAÂU KHIEÁN I.Muïc ñích yeâu caàu: + HS nắm cách đặt câu khiến + Bieát ñaët caâu khieán caùc tình huoáng khaùc + Rèn cho HS đặt câu đúng ngữ pháp II Đồ dùng dạy – học: + Bút màu đỏ, băng giấy, câu viết câu văn Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương mực xanh đặt các khung khác để HS làm BT1( phần nhận xét)- chuyển câu keå thaønh caâu khieán theo caùch khaùc Nhaø vua hoàn gươm lại cho Long Vương Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương +Bốn băng giấy , băng viết câu vănở BT1( phần luyện tập) + Ba tờ giấy khổ rộng- tờ viết tình huống( a, b c) BT2(phần luyện tập)- tờ tương tự để HS làm BT3 III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS nhắc lại nội dung cần ghi -2 HS, thực yêu cầu GV, lớp theo dõi nhớ tiết LTVC trước, nêu VD câu và nhận xét khieán - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Dạy bài mới: GV giới thiệu bài, ghi đề Hoạt động 1: Phần nhận xét - 2HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS đọc yêu cầu bài -HS laøm baøi: -GV hướng dẫn HS chuyển câu kể Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương thành câu khieán theo caùch( nhö SGK) -GV dán băng giấy , bút màu ; mời HS - HS dựa vào cách làm bài tập phần leân baûng chuyeån caâu keå thaønh caâu khieán Nhận xét, tự nêu cách đặt câu khiến theo caùch khaùc - Vài HS đọc Hoạt động 2: Phần Ghi nhớ -2 HS đọc H Haõy neâu caùch ñaët caâu khieán? -…viết câu khiến từ câu kể đã cho; - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ -HS làm bài cá nhân , em làm giấy khổ Hoạt động 3: PhầnLuyện tập to- moãi em baêng giaáy vieát caâu keå Baøi 1: BT - Yêu cầu HS đọc đe àbài -HS nối tiếp đọc kết quả: H Baøi yeâu caàu gì? - Cho HS laøm baøi caù nhaân - Gọi HS đọc kết quả,GV chốt lời giải đúng -7- Lop4.com (8) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** Bài 2: ( Cách thực tương tự bài 1)Ví dụ: *Bài 3,4: ( Cách thực tương tự)Ví dụ các câu khiến và cách sử dụng chúng: Caâu khieán Caùch theâm Tình huoáng Hãy trước a) Em không giải bài toán - Hãy giúp mình giải bài toán này với! khó, nhờ bạn hướng dẫn cách - Hãy chì giúp mình cách giải bài toán ĐT giaûi naøy nheù! - Hãy bảo mình cách giải bài toán này ñi Đi , nào b) Em rủ bạn cùng làm - Chuùng ta cuøng hoïc naøo! sau ÑT việc gì đó - Chuùng ta veà ñi - Chuû nhaät naøy chuùng mình ñi xem ñi Xin , mong c) Xin người lớn cho phép làm - Xin mẹ cho đến nhà bạn Ngân! đứng trước việc gí đó Thể mong - Xin thầy cho em vào lớp ạ! chủ ngữ muốm điều gì đó tốt đẹp - Mong caùc em hoïc haønh thaät gioûi giang Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS nhà học ghi nhớ , viết vào câu khiến ******************************************************************* Thứ năm ngày thaùng Tập đọc CON SEÛ naêm 201 I.Muïc ñích yeâu caàu + Đọc trôi chảy ,lưu loát bài Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả gợi cảm Đọc diễn cảm bài văn - chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện : hồi hộp,căng thẳng( đoạn đầu- là đối đầu sẻ mẹ với chó săn); chậm rãi, thàn phục( đoạn sau- ngưỡng mộ tác giả trước tình mẹ thiêng liêng, hành động dũng cảm bảo veä cuûa seû meï) + Hiểu các từ ngữ bài:tuồng , khản đặc, bối rối , kính cẩn + Hiểu nội dung , ý nghĩa bài: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ già II Đồ dùng dạy học + Aûnh minh hoạ bài thơ SGK + Bảng phụ ghi sã¨n đoạn, câu văn cần luyện đọc III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ ( phuùt) + Gọi HS lên bảng đọc nối tiếp bài: Dù - HS lên bảng thực yêu cầu GV, trái đất quay và trả lời câu hỏi nội dung lớp theo dõi và nhận xét baøi: + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc ( 10 phuùt) + Gọi HS đọc toàn bài - 1HS đọc, lớp đọc thầm -8- Lop4.com (9) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** +Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn bài(3 lượt) + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bàn + Gọi 1HS đọc + GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện Hoạt đôïng 2: Tìm hiểu bài ( 15 phút) + Yêu cầu HS đọc thầm đoạn đầu, trao đổi và trả lời câu hỏi H Trên đường chó thấy gì? Theo em , nó ñònh laøm gì? - HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS luyện đọc nhóm bàn - HS đọc, lớp đọc thầm - Lắng nghe GV đọc mẫu + HS đọc thầm Trên đường đi, chó đánh thấy sẻ non vừa rơi từ trên tổ xuống Nó chậm rãi tiến tới gần sẻ non H Hình dáng bên ngoài chú sẻ non -…mép vàng óng , trên đầu có nhúm miêu tả qua từ ngữ nào? loâng tô GV: Đó là từ ngữ gợi tả hình ảnh chú sẻ non thật ngây thơ và đáng yêu + Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2,3,4, trao đổi và trả lời câu hỏi H.Việc gì đột ngột xảy khiến chó phải -Đột nhiên , sẻ già từ trên cây lao dừng lại? xuống đất cứu con…… H.Hình ảnh sẻ mẹ dũng cảm từ trên cây lao -Con sẻ già lao xuống hòn đá rơi xuống cứu miêu tả nào? trước mõm chó; lông dựng ngược, mieäng rít leân tuyeät voïng vaø thaûm … H Em hiểu sức mạnh vô hình -Đó là sức mạnh tình mẹ con, tình câuNhưng sức mạnh vô hình nó cảm tự nhiên, sẻ khiến xuống đất là sức mạnh gì? nó dù khiếp sợ chó săn to lớn lao H Vì tác giả bày tỏ lòng kính phục vào nơi nguy hiểm để cứu con seû nhoû beù? -Vì hành động sẻ nhỏ bé dũng Đại Y Ù caûm… Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.( 10 phút) + Vaøi em nhaéc laïi + Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài + GV giới thiệu đoạn cần luyện đọc :đoạn và - HS đọc , lớp theo dõi tìm cách đọc + Yêu cầu HS luyện đọc - HS laéng nghe + Tổ chức cho HS thi đọc - Luyện đọc nhóm + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - HS thi đọc hay 3-Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) H Theo em , câu chuyện Con sẻ ca ngợi điều gì? - HS đọc thầm lại bài và nêu đại ý + GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën HS veà nhaø tieáp baøi tục luyện đọc bài, chuẩn bị bài tiết sau - Vaøi HS nhaéc laïi - HS lắng nghe và thực ************************************* -9- Lop4.com (10) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** TAÄP LAØM VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI ( KIEÅM TRA VIEÁT ) I/ Muïc ñích yeâu caàu : + Qua tieát hoïc giuùp HS: + Thực hành viết bài văn miêu tả cây cối có trình tự hợp lí ,biết dùng từ đặt câu hay ,có hình ảnh biết sử dụng cách mở bài gián tiếp và kết bài theo kiểu mở rộng để bài văn hay +Thực hành luyện tập viết bài đúng nội dung yêu cầu đề,bài viết hay,sinh động,chân thực, giaøu tình caûm ,coù saùng taïo + Giaùo duïc HS bieát yeâu quyù, chaêm soùc ,baûo veä caây coái II/ Đồ dùng dạy học : + Tranh ảnh số loài cây + Baûng phuï vieát saün daøn baøi baøi vaên mieâu taû caây coái III/ Các hoạt động dạy học : /Bài cũ Gọi 2em đọc dàn bài miêu tà cây cối GV nhaän xeùt ,cho ñieåm Hoạt động dạy Hoạt động học 2/ Bài : Giới thiệu bài – ghi đề bài HS nhắc đề bài a)Hoạt động : Củng cố lý thuyết H: Moät baøi vaên mieâu taû caây coái goàm maáy phaàn laø Moät baøi vaên taû caây coái goàm ba phaàn : phần nào ? Mở bài ; thân bài ; kết luận H: Có cách kết bài đó là cách nào ? - Có cách kết bài là : kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng b) Hoạt động : Hướng dẫn làm bài : GVsử dụng đề gợi ý sách để HS lựa chọn HS đọc đề bài GV ghi đề lên bảng Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài Đề :Tả cây có bóng mát Đề 2:Tả cây ăn Đề 3:Tả cây hoa Đề 4:Tả luống rau vườn rau HS đọc đề và chọn đề GV theo doõi hoïc sinh laøm baøi HS suy nghó laøm baøi GV thu baøi chaám – IV /Cuûng coá –daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc + Veà hoïc oân laïi daøn baøi taû caây coái ******************************************************************* Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 201 TAÄP LAØM VAÊN : TRAÛ BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I Muïc ñích yeâu caàu: - HS nhận thức đúng các lỗi câu , cách dùng từ , cách diễn đạt , lỗi chính tả , bàivăn miêu tả mình và bạn cô đã rõ - 10 - Lop4.com (11) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** baïn - Hs tự sửa lỗi mình bài văn , bố cục bài văn miønh và - Hs hiểu cái hay những câu văn hay , đoạn văn hay bạn II Đồ dùng dạy học + Bảng phụ kẻ khung để sửa lỗi sai III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ:( phuùt ) + GV nhận xét, đánh giá.chung bài làm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài.Trả bài viết Traû baøi : - Gọi em nối tiếp đọc nhiệm vụ tiết trả bài TLV SGK - Nhaän xeùt keát quaû laøm baøi cuûa HS + Ưu điểm : em đạt điểm cao : Thảo, Thành, Phong, + Nhận xét chung lớp đã xác đinh đúng đề , đúng kiểu bài bài văn miêu tả , bố cục, diễn đạt , sáng tạo , lỗi chính tả , cách trình bày , chữ viết… + Traû baøi cho HS + Hướng dẫn HS sửa bài - Sửa trực tiếp vào + Yêu cầu HS trao đổi bài bạn để cùng sửa - GV theo dõi cách sửa bài , nhắc nhở bàn cách sửa - Goïi HS nhaän xeùt boå sung + Đọc đoạn văn hay các bạn có điểm cao + Sau moãi baøi HS nhaän xeùt + Hướng dẫn HS viết lại đoạn văn hay : Gợi ý viết lại đoạn văn : + Đoạn văn có nhiều lỗi chuính tả + Đoạn văn lủng củng, diễn đạt chưa rõ ý + Đoạn văn dùng từ chưa hay + Đoạn văn viết đơn giản , câu cụt +Hoặc viết mở bài, kết bài không đúng yêu cầu + GV ñóc lái ñoán vaín vieẫt lái vaø söûa chöõa cho HS neáu coøn thieáu soùt CUÛNG COÁ _ DAËN DOØ - nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà em làm bài chưa đạt thì làm lại - 11 - Lop4.com baøi vaên ñieåm cao , coù tinh thaàn hoïc hoûi Hoạt động học + HS laéng nghe + HS theo dõi trên bảng và đọc đề baøi, + HS traû baøi + HS tham khảo theo hướng dẫn GV + HS lắng nghe và sửa bài + Laéng nghe, boå sung + HS theo dõi gợi ý để viết lại cho hoàn chỉnh +HS đọc lại + Laéng nghe (12) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** ******************************************************************* Giao Hương ngày th¸ng BGH ký duyÖt - 12 - Lop4.com n¨m 201 (13) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** Môn Đạo đức Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 201 Bµi: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO(TiÕt2) I/ Muïc tieâu: * Hiểu ý nghĩa các hoạt động nhân đạo: giúp đỡ các gia đình, người gặp khó khăn, hoạn nạn * Ủng hộ các hoạt động nhân đạo nhà trường, nơi mình Không đồng tình với người có thái độ thờ với hoạt động nhân đạo * Tuyên truyền, tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp với điều kiện thân II/ Đồ dùng dạy học: + Nội dung số câu ca dao, tục ngữ nói lòng nhân đạo III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Oån ñònh : haùt 2- Baøi cuõ : em trả lời câu hỏi SGK - Gọi em trả lời câu hỏi SGK H- Em suy nghĩ gì khó khăn , thiệt - HS lắng nghe lời gợi ý GV hại mà các nạn nhân phải hứng chịu thieân tai , chieán tranh gaây ? H- Em có thể làm gì để giúp đỡ họ ? Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Baøi taäp SGK ( 10 phuùt) + HS thaûo luaän nhoùm + GV neâu yeâu caàu baøi taäp + Đại diện nhóm trình bày + Hs thaûo luaän +Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung * Keát luaänsgv Hoạt động xư lí tình huống( 12 phút) Baøi taäp SGK + Yêu cầu HS thảo luận nhóm xử lí tình và + HS thảo luận, thống ý kiến ghi vaøo phieáu Tình huoáng Những công việc các em có thể giúp đỡ 1- Nếu lớp có bạn bị liệt chân Có thể đẩy xe lăn giúp bạn, quyên góp tiền mua xe + HS lắng nghe …… 2- Neáu gaàn nhaø em coù moät cuï giaø soáng coâ ñôn Có thể thăm hỏi ,trò chuyện,giúp đỡ công việc vặt nhaø… 3- Nếu lớp em có bạn gia đình gặp khó khăn Có thể góp tièn giúp đỡ bạn để mua DDHT để hoïc …… + Nhận xét câu trả lời HS - 13 - Lop4.com (14) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** + GV kết luận : cần phải cảm thông, chia sẻ , giúp + HS trình bày đỡ người khó khăn , hoạn nạn cách tham gia hoạt động nhân đạo phù hợp với khả + HS lắng nghe naêng + Kết luận chung : + Gv cho 1-2 em đọc phần ghi nhớ SGK * Hoạt động 3: Liên hệ thân ( 12 phút) + Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû ñieàu tra ( baøi taäp veà nhaø) + Nhaän xeùt keát quaû ñieàu tra cuûa HS H: Khi tham gia vào các hoạt động nhân đạo, em có - Em cảm thấy vui vì đã giúp caûm giaùc nhö theá naøo? người khác vượt qua khó khăn… * Kết luận: Tham gia các hoạt động nhân đạo là góp + HS lắng nghe phần nhỏ bé cá nhân giúp nhiều nguời khác vượt qua nhiều khó khăn chính mình Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) H: Hiện nhiều nơi có hoạt động nhân đạo nào? - “Xoa dịu nỗi đau da cam”, “Quỹ + GV cho HS làm BT luyện tập Bài lòng vàng”, “Quỹ trẻ em nghèo vượt khoù” trang 37 + câu trả lời đúng : a , b , c , đ + HS nhớ thực + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Hs sữa bài + Dặn HS học bài nhà và chuẩn bị bài sau **************************************************************** Giao Hương ngày th¸ng n¨m 201 BGH ký duyÖt - 14 - Lop4.com (15) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** I/ Muïc tieâu: M«n To¸n Thø hai ngµy th¸ng n¨m 201 TiÕt 131: LUYEÄN TAÄP CHUNG * Giuùp HS: + Ôn tập số nội dung phân số: Khái niệm ban đầu phân số, rút gọn phân số, quy đồng phân số, phân số băng + Rèn kĩ giải toán có lời văn II/ Hoạt động dạy–học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + Goïi HS leân baûng laøm baøi luyeän theâm giao -2 HS leân baûng tiết trước Lớp theo dõi và nhận xét + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS làm luyện tập Baøi 1: ( phuùt) + GV yêu cầu HS tự rút gọn sau đó so sánh để tìm caùc phaân soá baèng * Ruùt goïn: + HS lên bảng làm, lớp làm vào bài 25 25 : 5 9:3 taäp roài nhaän xeùt baøi treân baûng ; 30 30 : 15 15 : 10 10 : 6:2 ; 12 12 : 10 10 : + Đổi kiểm tra * Caùc phaân soá baèng nhau: 25 10 ; 15 10 30 12 * GV chữa bài trên bảng Baøi 2: ( phuùt) + Yêu cầu HS đọc đề bài + GV đọc câu hỏi yêu cầu HS trả lời H: tổ chiếm phần số HS lớp? Vì sao? H: toå coù bao nhieâu HS? + Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS + HS nhận xét và sửa bài + HS đọc + toå chieám số HS lớp Vì số HS lớp chia thành tổ, nghĩa là chia thaønh phaàn baèng nhau, toå chieám phaàn nhö theá Ba toå HS laø: 32 x = 24 ( hoïc sinh) + HS đổi chéo kiểm tra bài Baøi 3: ( phuùt) - 15 - Lop4.com (16) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** + Gọi HS đọc đề bài + HS đọc, tìm hiểu bài toán H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán yêu cầu gì? H: Làm nào để tính số ki-lô-mét còn + HS lên bảng giải, lớp giài vào vở, phaûi ñi? nhaän xeùt baøi treân baûng + Yeâu caàu HS laøm baøi + GV chữa bài HS trên bảng Baøi giaûi: Anh Hải đã đoạn đường dài là: 15 x = 10 ( km) Quãng đường anh Hải còn phải là: 15 – 10 = ( km) Đáp số: km Baøi 4: ( phuùt) + Yêu cầu HS đọc đề bài + Yêu cầu HS tìm hiểu bài toán và nêu cách giaûi + Gọi HS lên bảng giải, lớp giải vào + GV thu chấm và nhận xét + GV chữa bài HS trên bảng + HS đọc + HS tìm hiểu đề bài và nêu cách giải + HS lên giải, lớp giải vào + HS laøm nhanh mang leân chaám Baøi giaûi Lần thứ hai lấy số lít xăng là: 32850 : 3= 10950 ( lít) Số xăng kho lúc đầu là: 32850 + 10950 + 56200 = 100000( lít) + HS laéng nghe vaø ghi baøi veà nhaø Đáp số: 100000 lít Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø giao baøi laøm theâm veà nhaø * Tìm x bieát: x ; x : ******************************************************************* Thø ba ngµy th¸ng n¨m 201 TiÕt 132 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I.Môc tiªu : -KiÓm tra viÖc n¾m kiÕn thøc cña HS vÒ céng trõ nh©n chia ph©n sè -Giải các bài toán có liên quan đến cộng trừ nhân chia phân số -T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh II.§Ò kiÓm tra :(Thêi gian lµm bµi 40 phót) - 16 - Lop4.com (17) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** Bài :Tính (4 điẻm-Mỗi phép tính đúng cho điểm) a) + b) - - 11 c) - : d) x Bài : Tìm x (3 điểm –Mỗi phần 1,5 điểm;chia điểm cho bước) a) - : x = b) x : - = - + -7 Bài : ( điểm –Mỗi phép tính +câu trả lời đúng cho điểm) Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 60 m,chiều rộng chiều dài.Tính chu vi và diện tích mảnh vườn hình chữ nhật đó ****************************************************************** Thø t ngµy th¸ng n¨m 201 TiÕt 133 HÍNH THOI I/Muïc tieâu : Qua tieát hoïc giuùp HS : +Nhaän bieát hình thoi vaø moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi + Phân biệt hình thoi và số hình đã học + Luyện vẽ, gấp ,cắt dán hình thoi đúng chính xác II/ Chuẩn bị đồ dùng : -Giấy kẻ ô li ,thước thẳng ,ê ke ,kéo -4 nhựa và các ốc vít lắp ghép -Baûng phuï veõ saün caùc hình baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi taäp Tính : 1 + 5 1 + : + ; x - / Bài :Giới thiệu bài – ghi đề bài H:Haõy keå teân caùc hình maø em bieát Trong học hôm chúng ta làm quen với hình ,đó là hình thoi a)Hoạt động : Giới thiệu hình thoi Yêu cầu HS dùng các nhựa lắp ghép để lắp ghép hình vuông GV cuõng laép hình vuoâng GV veõ hình vuoâng treân baûng HS kể tên các hình : Hình chữ nhật ,hình tam giaùc ,hình vuoâng … HS lớp thực hành ghép hình vuông HS thực hành vẽ hình vuông trên giấy - 17 - Lop4.com (18) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** GV xô lệch mô hình mình để tạo thành hình thoi và yêu cầu lớp làm theo GV giới thiệu hình vừa tạo từ mô hình goïi laø hình thoi Yeâu caàu HS ñaët moâ hình thoi leân giaáy vaø veõ theo mô hình đó b) Hoạt động 2: Nhận biết số đặc ñieåm cuûa hình thoi GV yeâu caàu HS quan saùt hình thoi ABCD treân baûng H:Kể tên các cặp cạnh song song với coù hình thoi ABCD ? H:Hãy dùng thước và đo độ dài các cạnh cuûa hình thoi ? GV keát luaän : Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện song song vaø4 caïnh baèng c) Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: GV treo baûng phuï coù veõ caùc hình nhö saùch ,yeâu caàu HS quan saùt caùc hình và trả lời câu hỏi H: Hình naøo laø hình thoi ? HS taïo hình thoi HS veõ hình thoi leân giaáy _Cạnh AB song song với cạnh DC -Cạnh BC song song với cạnh AD C ác cạnh hình thoi có độ dài HS nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thoi + Hình ,hình laø hình thoi Baøi 2:GV veõ hình thoi leân baûng yeâu caàu HS + Hình 2,4,5 khoâng phaûi laø hình thoi quan saùt HS quan saùt +Nối A với C ta đường chéo AC hình thoi ABCD Nối Bvới D ta đường chéo BD HS theo doõi hình thoi Gọi điểm giao đường chéo Acvà BD laø O H: Hãy dùng thước kiểm tra hai đường chéo hình thoi có vuông góc với không Hai đường chéo hình thoi vuông góc với vaø caét taïi trung ñieåm cuûa moãi ? đường Yeâu caàu HS nhaéc laïi Baøi 3: GV cho HS đọc đề ,tổ chức cho HS thi cắt HS thực hành gấp ,cắt hình thoi GV tuyên dương em cắt nhanh ,đẹp IV/ Cuûng coá –daën doø : H:Neâu ñaëc ñieåm cuûa hình thoi ? GV nhaän xeùt tieát hoïc - 18 - Lop4.com (19) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** Veà nhaø hoïc baøi ,laøm baøi luyeän theâm Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 201 TiÕt 134 DIEÄN TÍCH HÌNH THOI I Muïc tieâu : Giuùp HS : + Hình thành công thức tính diện tích hình thoi + Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tập có liên quan + GDHS tính caån thaän, chính xaùc II-Đồ dùng dạy học: GV chuaån bò baûng phuï vaø caùc maûnh bìa coù hình daïng nhö hình veõ SGK HS Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông , thước kẻ, kéo III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + Gọi HS lên bảng làm các bài tập cho thêm -3 hs lên bảng làm , lớp làm nháp tiết trước: nhaän xeùt + GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Dạy bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động :Hình thành công thức tính diện + HS lắng nghe và nhắc lại tên bài tích hình thoi -GV đưa miếng bìa hình thoiđã chuẩn bị Sau -HS nghe bài toán đó nêu hình thoi ABCD có AC=m; BD=n Tính dieän tích cuûa hình thoi -GV yêu cầu HS hãy cắt hình thoi thành - HS thực hành kẻ các đường chéo hình hình tam giác nhau, sau đó ghép lại thoi , Suy nghĩ để tìm cách cắt ghép thành hình chữ nhật hình -Cho HS phaùt bieåu yù kieán veá caùch gheùp cuûa - HS phaùt bieåu yù kieán mình, sau đó thống với lớp cách cắt theo hai đường chéo và ghép thành hình chữ nhaät AMNC H Theo em dieän tích hình thoi ABCD vaø dieän - Dieän tích cuûa hai hình baèng tích hình chữ nhậtAMNC ghép từ các mảnh hình thoi nào với nhau? -Vaäy ta coù theå tính dieän tích hình thoi thoâng qua cách tính diện tích hình chữ nhật -Yêu cầu HS đo các cạnh hình chữ nhật và - HS nêu AC=m ; AM n so sánh chúng với đường chéo hình thoi ban đầu H Vậy diện tích hình chữ nhậtAMNC tính - Diện tích hình chữ nhậtAMNC là m n nhö theá naøo?- GV neâu : Ta thaáy - 19 - Lop4.com (20) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 27 GV- NguyÔn Thanh Thuý *************************************************************************************** m n m 2 -….là độ dài hai đường chéo hình thoi HS nghe vaø neâu laïi caùch tính dieän tiùch hình thoi H m vaø n laø gì cuûa hình thoi? -Vaäy ta coù theå tính dieän tích cuûa hình thoi cách lấy tích độ dài chia cho - GV đưa công thức tính diện tích hình thoi nhö SGK - Hoạt động 2: Thực hành *Baøi 1:Tính dieän tích cuûa: a):Hình thoi ABCD, bieát:AC=3cm;BD=4cm b) Hình thoiMNPQ, bieát:MP=7cm;NQ=4cm - GV nhắc HS vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để tính - Gv nhận xét , kết luận lời giải đúng - -HS đọc đề, nêu yêu cầu đề - 2HS làm bảng, lớp làm vào nhận xeùt Baøi giaûi: a) Dieän tích cuûa hình thoi ABCD laø: x : = 6(cm2) b) Dieän tích cuûa hình thoi MNPQ laø: x : = 14(cm2) Đáp số:a) 6(cm2):b) 14(cm2) - HS làm bài cá nhân vào *Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS tự làm bài, yêu cầu HS nhớ lại công thức tính diện tích hình thoi để vận dụng - Cho HS thi đua làm bài nhanh, đúng để chấm bài em làm xong sớm ,2 HS làm bài bảng nhỏ để đính bài lên bảng, lớp nhận xeùt - GV nhận xét kết đúng Baøi giaûi: Dieän tích cuûa hình thoi laø: a) x 20 : = 50(dm2) b) Đổi: 4m = 40dm 15 x 40 : = 300(dm2) Đáp số:a) 50(dm2):b) 300(dm2) - HS đọc đề , lớp theo dõi - Điền Đ S vào Baøi 3: - Ta phải tính diện tích hình chữ nhật + GV yêu cầu HS đọc đề bài vaø ñieän tích cuûa hình thoi roài so saùnh H Baøi yeâu caàu gì? - HS ñieàn: a) S H Để điền Đ S vào ta phải làm b) Ñ gì? - GV yêu cầu HS tính diện tích hình chữ nhật và điện tích hình thoi so sánh , + HS lắng nghe và làm bài nhà ñieàn vaøo - GV nhận xét kết đúng 3.Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhận xét tiết học và dặn HS làm bài nhaø ****************************************************************** Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 201 TiÕt 135 LUYEÄN TAÄP - 20 - Lop4.com (21)