Vì sao để mắt khi quan TL: Vì khi đó mắt không + Ngắm chừng ở vô cực: ảnh được tạo ra ở vô cực sát đỡ mỏi thì ngắm cần phải điều tiết chừng ở cực viễn -Gọi 2 HS lên bảng vẽ sự -Đại diện [r]
(1)Ngày soạn: 24/04/2010 Ngày dạy : 27/04/2010 Dạy lớp: 11A1, 11A2 Ngày dạy : 27/04/2010 Dạy lớp: 11A3, 11A4 Tiết 65 – Bài 32: KÍNH HIỂN VI Mục tiêu a Về kiến thức - Nêu công dụng và cấu tạo kính hiển vi Nêu đặc điểm vật kính và thị kính kính hiển vi - Trình bày tạo ảnh qua kính hiển vi - Nêu các đặc điểm việc điều chỉnh kính hiển vi b Về kĩ - Vẽ đường truyền chùm tia sáng từ điểm vật qua kính trường hợp ngắm chừng vô cực - Viết và áp dụng công thức số bội giác kính hiển vi ngắm chừng vô cực để giải bài tập c Về thái độ - Có tinh thần chịu khó, ham học hỏi - Có hứng thú học tập môn Chuẩn bị GV và HS a Chuẩn bị GV - Kính hiển vi, các tiêu để quan sát Tranh vẽ sơ đồ tia sáng qua kính hiển vi để giới thiệu, giải thích b Chuẩn bị HS - Ôn tập thấu kính và mắt 3.Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài (1 phút) - Kiểm tra bài cũ: tiến hành quá trình dạy bài - Đặt vấn đề: Để quan sát các vật nhỏ ta thường sử dụng kính lúp, với vật nhỏ thì ta quan sát chúng nào? b Dạy bài Hoạt động (10 Phút): Tìm hiểu công dụng và cấu tạo kính hiển vi Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng - Giới thiệu nội dung tiết - Theo dõi I Công dụng và cấu tạo học kính hiển vi ? Nêu khái niệm và công - Nêu khái niệm và công - Khái niệm: Sgk – T209 - Công dụng: Sgk – T209 dụng kính hiển vi dụng Sgk Lop11.com (2) - Cho học sinh quan sát các mẫu vật nhỏ qua kính hiển vi - Giới thiệu cho học sinh tranh vẽ cấu tạo kính hiển vi ? Nêu cấu tạo - Chính xác hoá cấu tạo kính hiển vi nhấn mạnh đặc điểm vật kính và thị kính -Quan sát mẫu vật qua kính hiển vi - Xem tranh vẽ - Cấu tạo: + Vật kính L1 + Thị kính L2 TL: Khoảng cách O1O2 = l - Ghi nhớ (không đổi) F1’F2 = δ: chiều dài quang học kính + Bộ phận tụ sáng để chiếu sáng vật cần quan sát Hoạt động (14 Phút): Tìm hiểu tạo ảnh kính hiển vi Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng -Phân tích gợi ý trên tranh -Nghe GV phân tích và II Sự tạo ảnh kính vẽ theo hình 33.5 để HS nêu điều kiện để quan sát hiển vi nắm giai đoạn vật qua kính hiển vi Sơ đồ tạo ảnh : tạo ảnh qua thấu kính, đường truyền tia - Sự tạo ảnh sáng qua kính hiển vi -Nêu đặc điểm ảnh -Nghe GV nêu đặc điểm + A1B1 là ảnh thật lớn cuối cùng từ đó HS có thể ảnh cuối cùng từ đó nhiều so với vật AB A2B2 nêu điều kiện quan sát nêu điều kiện quan sát là ảnh ảo lớn nhiều so với ảnh trung gian A1B1 vật qua kính hiển vi vật qua thấu kính + Mắt đặt sau thị kính để quan sát ảnh ảo A2B2 ? Để quan sát vật TL: - Cách sử dụng kính qua kính ta phải điều + Đặt vật có dạng mỏng, chỉnh nào phẳng cố định - Chính xác hoá, biểu diễn - Theo dõi + ghi nhớ + Điều chỉnh kính lên cách dùng kính xuống và đặt mắt sau thị ? Nêu định nghĩa ngắm TL: kính để quan sát chừng và các loại ngắm chừng ? Vì để mắt quan TL: Vì đó mắt không + Ngắm chừng vô cực: ảnh tạo vô cực sát đỡ mỏi thì ngắm cần phải điều tiết chừng cực viễn -Gọi HS lên bảng vẽ -Đại diện HS lean bảng tạo ảnh vật qua kính vẽ tạo ảnh vật hiển vi các cách qua kính lúp cách ngắm chừng ngắm chừng ? Trả lời C1 TL: Để toàn thể vật nằm mặt phẳng, chi Lop11.com (3) tiết vật lọt vào khoảng ∆d1, đó ảnh thấy mắt - Đọc đề và hướng dẫn - Theo dõi + ghi nhớ cách HS làm bài tập ví dụ Sgk giải bài toán –T211 Hoạt động (15 Phút): Tìm hiểu số bội giác kính hiển vi Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng III Số bội giác kính hiển vi - Hướng dẫn HS vẽ hình - Vẽ hình mô tả bài toán - Khi ngắm chừng vô ngắm chừng ∞ cực: ? Trả lời C2 và C3 - Thảo luận theo nhóm trả lời C2 và C3 - Hướng dẫn: vận dụng - Làm việc theo hướng các tính chất hình học dẫn GV phẳng ? Nêu kết - Đại diện nhóm nêu đáp G = |k1|G2 = OCC f1 f án, các nhóm khác nhận Với = O1O2 – f1 – f2 xét, bổ xung - Nhận xét, chính xác hoá - Ghi nhớ - Khi ngắm chừng cực - Nêu công thức tính số - Ghi nhớ công thức cận: bội giác ngắm chừng d'1d'2 Cc GC = d d | | c Củng cố, luyện tập (4 phút) - Cho HS làm bài tập 6, 7, Sgk – T212 ? Trong bài học ta cần nhớ các nội dung kiến thức nào? tóm tắt? GV: đánh giá học, nhấn mạnh kiến thức bài d Hướng dẫn học bài nhà (1 phút) - Làm bài tập+ Sbt + bài tập ví dụ Sgk - Ôn tập thấu kính và mắt - Chuẩn bị số nội dung theo yêu cầu bài thực hành 36 - Tiết sau: Thực hành Lop11.com (4)