Kiến thức: Củng cố lại những kiến thức từ bài Dòng điện xoay chiều đến hết bài ảnh của một vật tạo bởi TKPK.. Kyõ naêng: -Vận dụng công thức giải bài tập máy biến thế, bài tập về TKHT và[r]
(1)Trường THCS TT Vũng Liêm Giaùo AÙn Vaät Lyù TUAÀN : 26 TIEÁT : 52 NS: 24/02/2010 oâân taäp I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Củng cố lại kiến thức từ bài Dòng điện xoay chiều đến hết bài ảnh vật tạo TKPK Kyõ naêng: -Vận dụng công thức giải bài tập máy biến thế, bài tập TKHT và TKPK -Vẽ ảnh vật tạo các loại thấu kính Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc -Tiếp tục xây dựng tinh thần tập thể, hợp tác nhóm -Vận dụng kiến thức vào đời sống thực tế II CHUAÅN BÒ: Mỗi nhóm học sinh: nội dung kiến thức từ đơn vị bài 33 đến hết bài 45 Giaùo vieân: Noäi dung caâu hoûi III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: NOÄI DUNG TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt động 1: Củng cố kiến thức và bài tập phần điện từ học 1.Ổn định lớp Noäi dung oân taäp: Đặt câu hỏi yêu cầu HS trả lời: Caâu 1: Neâu ñieàu kieän laøm xuaát dòng điện cảm ứng? Caâu 4: + Toùm taét: n1 = 500 voøng, n2 = 500000 voøng, U1 = 1000V,P = 1000000V R = 100 U2 = ?, Php = ? + Giaûi: GV: Phaïm Traàn Vuõ Câu 2: Nêu phương án để nhận bieát doøng ñieän nam chaâm ñieän laø doøng ñieän moät chieàu hay xoay chieàu (khi chuoâng ñieän ñang reo) *Gợi ý: Dựa vào đặc điểm dòng điện xoay chieàu: Khi ñaët kim nam chaâm laïi gaàn doøng ñieän xoay chiếu thì nó có tượng gì? Caâu 3: Neâu caùc taùc duïng cuûa doøng ñieän xoay chieàu? Caâu 4: Moät maùy taêng theá goàm cuộn sơ cấp 500 vòng, cuộn thứ caáp coù 50000 voøng Hieäu ñieän theá đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp là 1000V a-Tính hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp? Máy là tăng hay hạ BAØI Lop8.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS ( 13 phuùt) - HS trình baøy mieäng Câu 1: Số đường sức từ xuyên qua tieát dieän S cuûa cuoän daây bieán thieân Caâu 2: Ñöa kim nam chaâm laïi gaàn cực nam châm điện: + Nếu kim nam châm đứng yên doøng ñieän moät chieàu + Nếu kim nam châm lay động doøng ñieän xoay chieàu Câu 3: tác dụng: từ, quang, nhiệt Caâu 4: -HS leân baûng toùm taét vaø giaûi + Toùm taét: n1 = 500 voøng, n2 = 500000 voøng, U1 = 1000V,P = 1000000V R = 100 U2 = ?, Php = ? trang1 (2) Trường THCS TT Vũng Liêm a.HĐT hai đầu cuộn thứ cấp: U n1 n = => U2 = U1 U n2 n1 5.10 = 10 5.10 = 100000V Máy tăng vì U2 > U1 (hoặc n2>n1) b-Coâng suaát hao phí: R.P 100 1000000 Php = = U2 100000 = 10000W Giaùo AÙn Vaät Lyù theá? Vì sao? + Giaûi: b-Nếu công suất điện truyền xa a.HĐT hai đầu cuộn thứ cấp: U n1 là 1000000V, điện trở dây dẫn là n = => U2 = U1 100 thì coâng suaát hao phí laø bao U n2 n1 nhieâu? 5.10 = 10 5.10 Hoạt động 2: Ôn tập thấu kính hội tụ Đặt vật sáng AB trước TKHT: ? Trường hợp nào cho ảnh thậtngược chiều vật; ảnh ảo-cùng chiều với vật? -Baûng phuï baøi taäp: Moät vaät saùng AB cao 3cm, ñaët vuông góc với trục chính TKHT 5cm Biết tiêu cự thấu kính laø 10cm B’ a-Nêu cách dựng ảnh, xác định vị trí cuûa vaø tính chaát cuûa aûnh? b-Tìm độ cao ảnh B I - Gọi HS trình bày lời giải lên F’ bảng, HS khác tự giải vào tập A’ F A O Xét tam giác đồng dạng ABO~ A’B’O, coù: AO AB = (1) A' B' A' O *Gợi ý: ? Nêu hướng giải bài? ? Xét các cặp tam giác đồng dạng naøo? = 100000V Máy tăng vì U2 > U1 (hoặc n2>n1) b-Coâng suaát hao phí: R.P 100 1000000 Php = = U2 100000 = 10000W (15phuùt) - Vật đặt ngoài khoảng tiêu cự ảnh thật, ngược chiều với vật - Vật nằm khoảng tiêu cự ảnh ảo, cùng chiều với vật -HS1: Nêu cách dựng ảnh và vẽ hình -HS2: Giaûi baøi Xét tam giác đồng dạng ABO~ A’B’O, coù: AO AB = (1) A' B' A' O Xét tam giác đồng dạng OIF’~ A’B’F’: OI OF ' (2) A' B' A' F ' Mà OI = A’B’ nên từ (1) và (2), ta coù: AO OF ' OF ' A' O A' F ' A' O OF ' Xét tam giác đồng dạng OIF’~ A’B’F’: OI OF ' (2) A' B' A' F ' Mà OI = A’B’ nên từ (1) và (2), ta coù: AO OF ' OF ' A' O A' F ' A' O OF ' GV: Phaïm Traàn Vuõ BAØI Lop8.net 10 A' O A' O 10 trang2 (3) Trường THCS TT Vũng Liêm 10 A' O A' O 10 5(A’O + 10) = 10A’O A’O = 10 cm Từ (1): AB AO A' B' A' O A' O A’B’ = AB AO 10 = = cm Giaùo AÙn Vaät Lyù 5(A’O + 10) = 10A’O A’O = 10 cm Từ (1): AB AO A' B' A' O A' O A’B’ = AB AO 10 = = cm LƯU Ý: Nếu trường hợp đặt vật ngoài khoảng tiêu cự, ta áp dụng: AO OF ' OF ' A' O A' F ' A' O OF ' Hoạt động 3: Ôn tập thấu kính phân kỳ ( 15 phuùt) ? Aûnh vật tạo TKPK Aûnh vật tạo TKPK: + luoân luoân laø aûnh aûo, cuøng chieàu coù tính chaát gì? vaø nhoû hôn vaät + ảnh luôn nằm khoảng tiêu cự Toùm taét: -Baûng phuï baøi taäp: -HS đọc đề, tóm tắt, tìm hướng AB=6cm, AO=30cm, A’O=10cm Moät vaät saùng AB cao cm, ñaët giaûi Tính: f = OF =?, A’B’ = ? trước TKPK đoạn 30cm Giaûi: cho aûnh caùch thaáu kính 10cm B I a-Xác định tiêu cự thấu kính? b-Tính độ lớn ảnh? B’ Gọi HS trình bày bảng theo gợi ý: F Gợi ý giải bài: A A’ O F’ - Vẽ hình minh họa tượng trưng Xét cặp tam giác đồng dạng ABO - Xét các cặp tam giác đồng dạng: và A’B’O, có: + ABO vaø A’B’O AB AO (1) + OIF vaø A’B’F A' B' A' O - Xét cặp tam giác đồng dạng - Lập luận để tìm đến công thức: -Xét cặp tam giác đồng dạng OIF ABO vaø A’B’O, coù: vaø A’B’F, coù: AO OF OF AB AO OI OF AB (3) (1) (2) A' O A' F OF A' O A' B' A' O A' B' A' F A' B' -Xét cặp tam giác đồng dạng OIF - Thay AO=30cm, A’O=10cm vào Từ (1) và (2) ta viết lại: (3) ta tính tiêu cự OF AO OF OF vaø A’B’F, coù: (3) OI OF AB A' O A' F OF A' O (2) A' B' A' F A' B' Thay số vào (3), ta được: 30 OF Từ (1) và (2) ta viết lại: AO OF OF 10 OF 10 (3) A' O A' F OF A' O 3(OF-10) = OF Thay số vào (3), ta được: 2OF = 30 30 OF OF = 15 cm 10 OF 10 3(OF-10) = OF Từ (1) suy ra: A' O 10 2OF = 30 A’B’ = AB =6 = 2cm OF = 15 cm AO 30 GV: Phaïm Traàn Vuõ BAØI Lop8.net trang3 (4) Trường THCS TT Vũng Liêm Giaùo AÙn Vaät Lyù Từ (1) suy ra: A' O 10 A’B’ = AB =6 = 2cm AO 30 Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà ( phuùt) - Học củng cố và ghi nhớ kiến thức từ bài 33 đến hết bài 45 -Giaûi theâm baøi taäp veà MBT, TKHT, TKPK -Chuaån bò tieát sau laøm baøi kieåm tra vieát moät tieát GV: Phaïm Traàn Vuõ BAØI Lop8.net trang4 (5)