II.Chuaån bò: -Tranh minh hoạ -Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu -Haùt vui 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ: Tuổi Ngựa -GV yêu cầu 2 HS đọc [r]
(1)Trường Tiểu học Châu Điền B TẬP ĐỌC KEÙO CO TUẦN 16 – TIẾT 31 Ngày dạy:……………… I.Muïc ñích - yeâu caàu: 1.Kiến thức: -Hiểu các từ ngữ bài -Hiểu nội dung :Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần giữ gìn và phát huy 2.Kó naêng: -HS đọc lưu loát toàn bài -Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn tả trò chơi kéo co sôi bài Thái độ: -Yeâu thích tìm hieåu caùc troø chôi daân gian II.Chuaån bò: -Tranh minh hoạ -Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu -Haùt vui 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ: Tuổi Ngựa -GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài tập đọc -HS nối tiếp đọc bàivà trả lời caâu hoûi & trả lời câu hỏi nội dung bài -HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài -Kéo co là trò chơi vui mà người Việt Nam -HS lắng nghe ta biết Song luật chơi kéo co -HS nhắc lại tên bài: Kéo co vùng không giống Với bài đọc Kéo co, các em biết thêm cách chơi kéo co số địa phương trên đất nước ta -1-2 HS đọc bài b.Hướng dẫn luyện đọc -HS neâu: -GV mời 1-2 HS đọc bài + Đoạn 1: dòng đầu -GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc + Đoạn 2: dòng + Đoạn 3: dòng còn lại Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (2) Trường Tiểu học Châu Điền B -GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) +Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp +Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc phần chú thích các từ cuối bài đọc -Yêu cầu HS đọc lại toàn bài -GV đọc diễn cảm bài:Giọng đọc sôi nổi, hào hứng Chú ý nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm: thượng võ, nam, nữ, là vui, ganh đua, hò reo, khuyến khích, trống, không ngớt lời c.Hướng dẫn tìm hiểu bài -GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi +Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ +Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chơi kéo co nhö theá naøo? -GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi +GV tổ chức cho HS thi kể cách chơi kéo co làng Hữu Trấp +GV cùng HS bình chọn bạn giới thiệu tự nhiên, sôi nổi, đúng không khí lễ hội -GV yêu cầu HS đọc đoạn còn lại và trả lời câu hoûi +Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc bieät? +Vì trò chơi kéo co vui? Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com +Lượt đọc thứ 1: Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc HS nhận xét cách đọc bạn +Lượt đọc thứ 2: HS đọc phần chú giaûi -1, HS đọc lại toàn bài -HS nghe -HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi +HS quan sát tranh minh hoạ +HS gạch chân phần trả lời saùch & neâu -HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi +HS thi giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu Trấp +Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn giới thiệu hay -HS đọc đoạn còn lại và trả lời câu hoûi +Đó là thi trai tráng hai giáp làng Số lượng người moãi beân khoâng haïn cheá Coù giaùp thua keo đầu, keo sau, đàn ông giáp kéo đến đông hơn, là chuyeån baïi thaønh thaéng +Trò chơi kéo co vui vì có đông người tham gia, vì khoâng khí ganh ñua raát soâi noåi; vì (3) Trường Tiểu học Châu Điền B tiếng hò reo khích lệ nhiều người xem d.Hướng dẫn đọc diễn cảm -GV mời HS đọc tiếp nối đoạn baøi -GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em sau đoạn -GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Hội làng Hữu Trấp ……… người xem hoäi) -GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc dieãn caûm (ngaét, nghæ, nhaán gioïng) -GV sửa lỗi cho các em 4.Cuûng coá -Ngoài kéo co, em còn biết trò chơi dân gian naøo khaùc? 5.Daën doø: -GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuaån bò baøi: Trong quaùn aên “ba caù boáng” -Mỗi HS đọc đoạn bài -HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch đọc cho phù hợp -HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp -HS đọc trước lớp -Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp -HS nêu: đấu vật, múa võ, đá cầu, ñu bay, thoåi côm thi …… MÔN :TOÁN LuyÖn tËp TUẦN 16 – TIẾT 76 Ngày dạy:……………… I.Môc tiªu Kiến thức , Kĩ : Gióp HS rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II.Chuaån bò : -Baûng -Phieáu baøi taäp Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (4) Trường Tiểu học Châu Điền B III Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ: Chia cho sè cã hai ch÷ sè (TT) -Yeâu caàu HS leân baûng giaûi baøi -GV nhaän xeùt , chaám ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu: -H«m c¸c em sÏ rÌn luyÖn kÜ n¨ng chia sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè vµ gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan b Thùc hµnh * Bµi 1: -Cho Học sinh đặt tính tính -Cho HS lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi - GV nhËn xÐt -Haùt vui - HS leân baûng giaûi -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi : Luyeän taäp -3 HS lªn b¶ng lµm, mçi HS thùc hiÖn phÐp tÝnh -HS c¶ líp lµm bµi vµo baûng 4725 15 4674 82 17826 48 022 315 574 57 342 371 075 00 066 00 18 *Bµi 2: -GV yªu cÇu HS tù tãm t¾t bµi to¸n Tãm t¾t 25 viªn : 2m2 1050viªn: m2 -1 HS lªn b¶ng lµm -HS c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt Bµi gi¶i *Bµi 3: Sè mÐt vu«ng nÒn nhµ l¸t ®îc lµ: -GV hướng dẫn HS các bước giải 1050 : 25 = 42 (m2) +Tính tổng số sản phẩm đội làm §¸p sè: 42 m2 th¸ng +TÝnh sè s¶n phÈm trung b×nh mçi người làm -C¶ líp l¾ng nghe -1 HS lªn b¶ng lµm -HS c¶ líp lµm bµi vµo vë Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (5) Trường Tiểu học Châu Điền B -HS ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi 4: -GV yªu cÇu HS lµm bµi -Vậy phép tính nào đúng -GV giảng lại bước làm sai bài Bµi gi¶i Trong tháng đội đó làm là: 855 + 920 +1350 = 3125 (s¶n phÈm) Trung bình người làm là: 3125 : 25 = 125 (s¶n phÈm) §¸p sè: 125 s¶n phÈm a) 12345 67 564 1714 HS thùc hiÖn phÐp chia ë b¶ng 95 -C¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p 285 12345 67 17 564 184 Sai ë lÇn chia thø hai : 564 chia 67 ®îc 285 Do đó có số dư (95) lớn số chia 17 (67) Từ đó dẫn đến việc kết phép chia (1714) lµ sai b)12345 67 564 184 285 47 Sai ë sè d cuèi cïng cña phÐp chia (47) GV nªn tæ chøc cho HS thùc hiÖn phÐp chia này để tìm thương (184) và số dư đúng (17) 4.Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tiết học - Tuyên dương - Chuẩn bị tiết sau: Thương có chữ số Đạo đức YÊU LAO ĐỘNG (Tiết 1) TUẦN 16 – TIẾT 16 Ngày dạy:……………… I MUÏC TIEÂU: - Nêu ích lợi lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả naêng cuûa baûn thaân - Không đồng tình với biểu lười lao động * Biết ý nghĩa lao động (HSG) Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (6) Trường Tiểu học Châu Điền B 4- KNS: 4.1/ Xác định giá trị lao động 4.2/ Quản lý thời gian để tham gia việc vừa sức nhà và trường II PP/KT dạy học: thảo luận, dự án, đóng vai III CHUAÅN BÒ: - Phieáu hoïc taäp (BT1) IV CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: TC làm việc CN - Vì cần kính trọng biết ơn thầy giáo, - HS trả lời coâ giaùo? - Haõy keå moät kyû nieäm veà thaày, coâ giaùo cuõ HĐ nhóm ,CN, lớp - Nhận xét, đánh giá GTB Hoạt động 1: TC nhóm, CN, lớp GQMT - HS đọc lại 1, 4.1 - HS thaûo luaän nhoùm Đọc truyện “Một ngày Pê-chi-a” + Pê-chi-a ngủ và chơi, còn - Gọi HS đọc lại câu chuyện người khác thì làm việc … - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, trả lời + Pê-chi-a làm việc mẹ giao CH: moät caùch nghieâm tuùc … + Haõy so saùnh moät ngaøy cuûa Peâ-chi-a với người khác câu chuyện + (HSG) trả lời theo suy nghĩ mình (HSY) + Theo em, Pê-chi-a thay đổi ntn sau chuyeän xaûy ra? - HS đọc ghi nhớ * Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ laøm gì? Vì sao? - HS đọc yêu cầu BT - Kết luận: Cơm ăn, áo mặc , sách … là sản phẩm lao động Lao động - HS thảo luận theo nhóm 4, tìm đem lại cho người niềm vui và giúp biểu yêu lao động và lười lao động ghi vào phiếu cho người sống tốt - Đại diện nhóm trình bày - Rút ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (BT1) GQMT - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS tìm biểu Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (7) Trường Tiểu học Châu Điền B yêu lao động và lười lao động ghi vào - Các nhóm thảo luận cách ứng xử, phieáu hoïc taäp theo nhoùm chuẩn bị đóng vai - Gọi đại diện nhóm phát biểu - Một số nhóm lên đóng vai - Kết luận: Về các biểu yêu lao - Đại diện nhóm phát biểu động, lười lao động Hoạt động 3: Đóng vai (BT2) GQMT - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc tình huoáng và đóng vai - HS đọc lại ghi nhớ - Gọi số HS lên đóng vai - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhận xét, yêu cầu lớp thảo luận: + Cách ứng xử tình đã phù hợp chưa? Vì sao? + Ai có cách ứng xử khác? - Nhận xét và kết luận cách ứng xử moãi tình huoáng - Vì chúng ta phải yêu lao động? – dặn HS sưu tầm ca dao,tục ngữ,… - Chuẩn bị trước bài tập 3, 4, 5, SGK MOÂN: KHOA HOÏC KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? TUẦN 16 – TIẾT 31 Ngày dạy:……………… I.Muïc ñích – yeâu caàu: -HS biết quan sát, làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí :trong suoát, khoâng maøu , khoâng muøi, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh , khoâng khí coù theå bò neùn laïi vaø giaõn -Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sống: bôm xe … II.Đồ dùng dạy học: -Hình veõ SGK -Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: -Haùt vui 1.OÅn ñònh Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (8) Trường Tiểu học Châu Điền B 2.Baøi cuõ: -Phaùt bieåu ñònh nghóa veà khí quyeån -Cho ví dụ không khí có quanh ta và vật -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài -GV neâu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc -Ghi tên bài lên bảng: Không khí có tính chaát gì? -HS trả lời -HS nhaän xeùt -HS laéng nghe -HS nhaéc laïi teân baøi: Khoâng khí có tính chất gì? b.Hoạt động 1: Phát màu, mùi, vị khoâng khí Mục tiêu: HS làm thí nghiệm chứng minh không khí khoâng muøi, khoâng maøu, khoâng vò -HS trả lời theo nhóm các câu Caùch tieán haønh: -GV đặt các câu hỏi sau để HS làm thí nghiệm: hỏi mà GV đặt + Em coù nhìn thaáy khoâng khí hay khoâng? Vì sao? + Khoâng khí coù muøi gì? Vò gì? + Đôi ta ngửi thấy mùi thơm hay hôi có phải - Mỗi nhóm trình bày kết mình trước lớp laø khoâng khí khoâng? -Gvnhaän xeùt , keát luaän c.Hoạt động 2: Chơi thổi bóng phát hình daïng cuûa khoâng khí Muïc tieâu: HS phaùt hieän khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh Caùch tieán haønh: - GV chia nhóm, đề nghị nhóm trưởng báo cáo veà vieäc chuaån bò bong boùng - GV yeâu caàu moãi nhoùm thi tieáp thoåi cuøng moät số bong bóng và cùng thời điểm Đột nào thổi xong trước và không làm bể bóng là thắng - GV yeâu caàu HS moâ taû hình daïng cuûa khoâng khí gì? Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com -HS baùo caùo veà vieäc chuaån bò bong boùng - HS chơi theo hướng dẫn GV - Khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh (9) Trường Tiểu học Châu Điền B d.Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất bị nén & giaõn cuûa khoâng khí Muïc tieâu: HS Bieát khoâng khí coù theå bò neùn laïi & giaõn +Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sống - HS thaûo luaän caùc caâu hoûi maø Caùch tieán haønh: GV giao GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: + Đọc mục quan sát trang 65/SGK và mô tả tượng hình B,C + Tìm ví duï veà tính chaát cuûa khoâng khí? -Các nhóm cử bạn đại diện -GV nhận xét và kết luận : số tính chất lên trình bày trước lớp khoâng khí :trong suoát, khoâng maøu , khoâng muøi, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh , khoâng khí coù theå bò neùn laïi vaø giaõn 4.Cuûng coá – Daën doø: -GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS -Chuẩn bị bài: Không khí có thành phần naøo? THEÂU MOÙC XÍCH TUẦN 16 – TIẾT 16 Ngày dạy:……………… I Muïc tieâu: -HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng thêu móc xích -Thêu các mũi thêu móc xích -HS hứng thú học thêu II Đồ dùng dạy- học: -Tranh quy trình theâu moùc xích -Mẫu thêu móc xích thêu len (hoặc sợi) trên bìa, vải khác màu có kích thước đủ lớn (chiều dài đủ thêu khoảng cm) và số sản phẩm thêu trang trí baèng muõi theâu moùc xích Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (10) Trường Tiểu học Châu Điền B -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: +Một mảnh vải sợi bông trắng màu, có kích thước 20 cm x 30cm +Len, chæ theâu khaùc maøu vaûi +Kim khaâu len vaø kim theâu +Phấn vạch, thước, kéo III Hoạt động dạy- học: Tieát Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï cuûa HS 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Thêu móc xích b)HS thực hành thêu móc xích: * Hoạt động 3: HS thực hành thêu móc xích -HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực các bước thêu móc xích -GV nhaän xeùt vaø cuûng coá kyõ thuaät theâu caùc bước: +Bước 1: Vạch dấu đường thêu +Bước 2: Thêu móc xích theo đường vạch daáu -GV nhắc lại số điểm cần lưu ý tiết -GV nêu yêu cầu thời gian hoàn thành sản phẩm và cho HS thực hành -GV quan sát, uốn nắn, dẫn cho HS còn lúng túng thao tác chưa đúng kỹ thuaät * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập cuûa HS -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Hoạt động học sinh -Chuaån bò duïng cuï hoïc taäp -HS nêu ghi nhớ -HS laéng nghe -HS thực hành thêu cá nhân -HS tröng baøy saûn phaåm -HS tự đánh giá các sản phẩm theo caùc tieâu chuaån treân (11) Trường Tiểu học Châu Điền B +Thêu đúng kỹ thuật +Caùc voøng chæ cuûa muõi theâu moùc noái vaøo chuỗi mắt xích và tương đối -Cả lớp +Đường thêu phẳng, không bị dúm +Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy ñònh -GV nhận xét và đánh giá kết học tập cuûa HS 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập và kết thực hành HS -Hướng dẫn HS nhà đọc trước và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn” MÔN :TOÁN thương có chữ số TUẦN 16 – TIẾT 77 Ngày dạy:……………… I.Môc tiªu 1.Kiến thức : Giĩp HS : -Biết thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương 2.Kó naêng : -Biết vận dụng vào giài toán II.Chuaån bò : -Baûng III Các hoạt động dạy học: -Haùt vui 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ: Luyeän taäp -Yeâu caàu HS leân baûng giaûi baøi - HS leân baûng giaûi (Doøng 1,2 ) -GV nhaän xeùt , chaám ñieåm 3.Bài mới: -HS laộng nghe vaứ nhaộc laùi teõn baứi : Thương a.Giới thiệu: cã ch÷ sè - H«m c¸c em sÏ rÌn luyÖn kÜ Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (12) Trường Tiểu học Châu Điền B n¨ng chia sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè có hai chữ số trường hợp có chữ số thương b Trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị -GV viÕt phÐp chia lªn b¶ng 9450 : 35+ ? -HD HS thực đặt tính và tính a)§Æt tÝnh b)TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i -GV hướng dẫn cách làm *LÇn 1: 94 chia 35 ®îc 2, viÕt 2 nh©n b»ng 10; 14 trõ 10 b»ng viÕt 4, nhí nh©n b»ng 6, thªm b»ng trõ b»ng 2, viÕt *LÇn 2: H¹ 5, ®îc 245, 245 chia 35 ®îc 7, viÕt 7 nh©n b»ng 35; 35 trõ 35 b»ng viÕt 0, nhí nh©n b»ng 21, thªm b»ng 24 24 trõ 24 b»ng 0, viÕt *LÇn H¹ 0, chia 35, ®îc 0, viÕt 0 nh©n 35 b»ng 0; trõ b»ng c Trường hợp thương có chữ số ë hµng chôc -GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 2448 : 24 = ? -HD HS thực đặt tính và tính a) §Æt tÝnh b)TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i -GV hướng dẫn cách làm *LÇn 1: 24 chia 24 ®îc 1, viÕt 1 nh©n b»ng 4; trõ b»ng viÕt nh©n b»ng 2, trõ b»ng 0, viÕt *LÇn 2: -HS theo doõi -1 HS thực đặt tính và tính Lụựp giaỷi vaứo baûng 9450 24 35 9450 245 00 35 27 9450 245 000 35 270 -HS theo doõi -1 HS thực đặt tính và tính Lụựp giaỷi vaứo baûng 2448 00 24 2448 004 04 24 10 2448 004 24 102 Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (13) Trường Tiểu học Châu Điền B H¹ 4, chia 24 ®îc 0, viÕt 048 nh©n b»ng 0; trõ b»ng 4, viÕt 00 nh©n b»ng 0, trõ b»ng 0, viÕt *LÇn 3: -4 HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS thùc hiÖn H¹ 8, ®îc 48,48 chia 24 ®îc 2, viÕt phÐp tÝnh HS c¶ líp lµm bµi vµo vë -HS ch÷a bµi nh©n b»ng 8; trõ b»ng 0, viÕt a) 8750 35 23520 56 125 350 112 420 nh©n b»ng 4, trõ b»ng 0, viÕt 000 000 Chó ý: ë lÇn chia thø hai cã chia 24 ®îc 0, ph¶i viÕt ë vÞ trÝ thø hai cña thương d Thùc hµnh b) 2996 28 2420 12 196 107 020 201 *Bµi 1: 00 08 -Cho HS đặt tính tính - GV nhËn xÐt -1HS lªn b¶ng lµm HS c¶ líp lµm bµi vµo vë -HS ch÷a bµi B¶i gi¶i giê 12 phót = 72 phót Trung b×nh mçi phót b¬m ®îc lµ: 97200 : 72 = 1350 (l) Đáp số: 1350 lít nước -C¶ líp l¾ng nghe *Bµi 2: -1HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm bµi vµo vë -GV yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ tr×nh Bµi gi¶i bµy bµi gi¶i Chu vi mãnh đất là: 307 x = 614 (m) Tãm t¾t: Chiều rộng mãnh đất là: giê 12 phót : 97200 lÝt (307 - 97) : = 105 (m) phót : lÝt ? Chiều dài mãnh đất là: 105 + 97 = 202 (m) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Diện tích mãnh đất là *Bµi 3: 202 x 105 = 21210 (m2) §¸p sè: a)Chu vi: 614 m -GV hướng dẫn HS làm b)DiÖn tÝch: 21210 m2 -Các bước giải Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (14) Trường Tiểu học Châu Điền B +Tìm chu vi mãnh đất +T×m chiÒu dµi vµ chiÒu réng (¸p dông gi¶i bµi to¸n t×m hai sè biết tổng và hiệu hai số đó +Tính diện tích mãnh đất Tãm t¾t Dµi vµ réng: 307 m Dµi h¬n réng 97 m Chu vi: m ? DiÖn tÝch : m2 ? -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 4.Cuûng coá, daën doø -GV nhận xét tiết học - Tuyên dương -ChuÈn bÞ tiÕt sau: Chia cho sè cã ch÷ sè MÔN LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRÒ CHƠI – ĐỒ CHƠI TUẦN 16 – TIẾT 31 Ngày dạy:……………… I.Muïc ñích - yeâu caàu: 1.Kiến thức: -Biết dựa vào mục đích , tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc (BT1), tìm vài thành ngữ , tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm (BT2) ; bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ , tục ngữ bài tập tình cụ thể (BT3) 2.Kó naêng: -Biết sử dụng thành ngữ, tục ngữ đó tình cụ thể Thái độ: -Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II.Chuaån bò: -Phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT1 -Giấy trắng để HS làm BT2 -Tranh aûnh veà troø chôi oâ aên quan, nhaûy loø coø III.Các hoạt động dạy học chủ yếu -Haùt vui 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ: Giữ phép lịch đặt câu hỏi -Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ & làm lại - HS nhắc lại ghi nhớ & làm lại BT2 Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (15) Trường Tiểu học Châu Điền B BT2 -GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài -GV neâu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc -Ghi tên bài lên bảng: Mở rộng vố từ: trò chơi – đồ chơi b.Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: -GV mời HS đọc yêu cầu bài tập -GV cùng HS lớp nói cách chơi số troø chôi caùc em coù theå chöa bieát: O aên quan: Hai người thay phiên bốc viên sỏi từ các ô nhỏ (ô dân) rải lên ô to (ô quan) để “ăn” viên sỏi to trên các ô to ấy; chơi đến “hết quan, taøn daân, thu quaân, baùn ruoäng” thì keát thuùc; ăn nhiều quan thì thắng Loø coø: Dùng chân vừa nhảy vừa di động vieân soûi, maûnh saønh hay gaïch vuïn ……… treân ô vuông vẽ trên mặt đất Xeáp hình: Xếp hình gỗ nhựa có hình dạng khác thành hình khác (người, ngôi nhà, chó, ô tô ……) -GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + Trò chơi rèn luyện sức mạnh: kéo co, vật + Trò chơi rèn luyện khéo léo: nhảy dây, lò cò, đá cầu + Trò chơi rèn luyện trí tuệ: ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình -HS nhaän xeùt -HS laéng nghe -HS nhắc lại tên bài: Mở rộng vố từ: trò chơi – đồ chơi -HS đọc yêu cầu bài tập -HS nghe -Từng cặp HS trao đổi, làm bài theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày kết phân loại từ -Cả lớp nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (16) Trường Tiểu học Châu Điền B Baøi taäp 2: -GV mời HS đọc yêu cầu bài tập -GV dán tờ phiếu -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 3: -GV mời HS đọc yêu cầu bài tập -GV nhaéc HS: + Chú ý phát biểu thành tình đầy đủ + Có tình có thể dùng 1, thành ngữ, tục ngữ để khuyên bạn -Yêu cầu HS tiếp nối nói lời khuyên baïn -Yeâu caàu HS laøm baøi -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng -HS đọc yêu cầu bài tập -3 HS leân baûng laøm baøi thi -Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng -1 HS đọc lại các thành ngữ, tục ngữ -HS nhaåm HTL, thi HTL caùc thaønh ngữ, tục ngữ -HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ, chọn câu thành ngữ, tục ngữ để khuyên bạn cho thích hợp -HS tiếp nối nói lời khuyên bạn -HS viết vào Ví duï: a)Nếu bạn em chơi với số bạn hư neân hoïc keùm haún ñi Em nói với bạn: “Ở chọn nơi, chơi choïn baïn” Caäu neân choïn baïn toát maø chôi b)Neáu baïn em thích treøo leân moät choã cao chênh vênh, nguy hiểm để tỏ laø mình gan daï Em bảo: “Chơi dao có ngày đứt tay 4.Cuûng coá - Daën doø: -GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập Xuống thôi” HS -Yêu cầu HS nhà HTL thành ngữ, tục ngữ -Chuaån bò baøi: Caâu keå MOÂN: KHOA HOÏC KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG THAØNH PHẦN NAØO? TUẦN 16 – TIẾT 32 Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (17) Trường Tiểu học Châu Điền B Ngày dạy:……………… I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Quan sát và làm thí nghiệm để phát thành phần không khí : khí Oâxi ,Nitô, Khí caùc-boâ-níc -Nêu thành phần chính không khí gồm khí Oâxi ,Nitơ,Ngoài còn có Khí các-bô-níc , nước, bụi, vi khuẩn … II.Đồ dùng dạy học: -Hình veõ SGK -Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: -Haùt vui 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ: -HS trả lời -Neâu moät soá tính chaát cuûa khoâng khí? -Nêu số ví dụ để chứng minh điều đó -HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài -HS laéng nghe -GV neâu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc -Ghi tên bài lên bảng: Không khí có -HS nhắc lại tên bài: Không khí có thành phần nào? thaønh phaàn naøo? b.Hoạt động 1: Xác định thành phần chính cuûa khoâng khí Muïc tieâu: HS laøm thí nghieäm xaùc ñònh thaønh phần không khí gồm khí ô-xi trì cháy và khí ni-tơ không trì cháy Caùch tieán haønh: - HS đọc mục ‘Thực hành’ -GV yêu cầu HS đọc mục ‘Thực hành’ SGK để biết cách làm thí SGK để biết cách làm thí nghiệm nghieäm - GV đặt các câu hỏi cho HS trả lời và giải - HS trả lời theo nhóm các câu thích: hoûi maø GV ñaët baèng caùch laøm thí nghieäm + Tại nến tắt, nước lại dâng vào +Sự cháy làm phấn coác ? không khí cốc và nước traøn vaøo coác chieám choã khoâng Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (18) Trường Tiểu học Châu Điền B + Phần chất khí còn lại có trì cháy khoâng? khí phaàn maát ñi + Phaàn chaát khí coøn laïi khoâng trì cháy vì nến đã bị + Thí nghieäm cho ta thaáy khoâng khí goàm coù taét + Thí nghieäm cho ta thaáy khoâng maáy thaønh phaàn? khí goàm coù2 thaønh phaàn : moät thành phần trì cháy , -GV keát luaän thaønh phaàn coøn laïi khoâng trì cháy c.Hoạt động 2: Tìm hiểu số thành phần -Mỗi nhóm trình bày kết mình trước lớp khaùc cuûa khoâng khí Mục tiêu: HS làm thí nghiệm chứng minh không khí coøn coù thaønh phaàn khaùc Caùch tieán haønh: -GV yêu cầu HS làm thí nghiệm để trả lời các caâu hoûi sau: +Dùng ống nhỏ thổi vào nước vôi thì - HS làm thí nghiệm để trả lời caâu hoûi maø GV ñaët có tượng gì xảy ra? +Nêu các ví dụ chứng tỏ không khí có chứa nước? +Làm thí nghiệm để kể thêm không khí gồm chất nào khác nữa? -GV nhaän xeùt keát luaän 4.Cuûng coá – Daën doø: -GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS -HS trình bày -Chuaån bò baøi: OÂn taäp hoïc kì I MÔN :TOÁN Chia cho sè cã ba ch÷ sè TUẦN 16 – TIẾT 78 Ngày dạy:……………… I.Môc tiªu 1.Kiến thức : Giĩp HS : -BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè (Chia heát, chia coù dö ) 2.Kó naêng : Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (19) Trường Tiểu học Châu Điền B -Biết vận dụng vào gi¶i toán II.Chuaån bò : -Baûng III Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh 2.Baứi cuừ: Thương có chữ số -Yeâu caàu HS leân baûng giaûi baøi (Doøng 1,2 ) -GV nhaän xeùt , chaám ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu: - H«m c¸c em sÏ biÕt thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã ba ch÷ sè b Trường hợp chia hết -GV viÕt phÐp chia lªn b¶ng: 1944 : 162 = ? -GV hướng dẫn HS làm a)§Æt tÝnh b)TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i *LÇn 1: +194 chia 162 ®îc 1, viÕt +1 nh©n b»ng 2, trõ b»ng 2, viÕt +1 nh©n b»ng 6, trõ b»ng 3, viÕt +1 nh©n b»ng 1, trõ b»ng 0, viÕt *LÇn 2: +H¹ ®îc 324, 324 chia 162 ®îc 2, viÕt +2 nh©n b»ng 4, trõ b»ng 0, viÕt +2 nh©n b»ng12, 12 trõ 12 b»ng 0, viÕt 0, nhí + nh©n b»ng 2, thªm b»ng 3, trõ b»ng 0, viÕt Chú ý: GV cần giúp HS tập ước lượng tìm thương lần chia 194 : 162 = ? (Cã thÓ lÊy chia ®îc 1) 324 : 162 = ? (Cã thÓ lÊy chia ®îc nhng v× 162 x = 486, mµ 486 > 324 nªn lÊy chia ®îc hoÆc ước lượng Lấy 300 : 150 c Trường hợp chia có dư -GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng: 8469 : 241 = ? -Tiến hành tương tự trên Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com -Haùt vui - HS leân baûng giaûi -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi : Chia cho sè cã ch÷ sè -HS theo doõi -1HS thùc hiÖn phÐp chia -C¶ líp lµm vµo baûng 1944 162 032 1944 162 0324 12 000 8469 1239 034 241 35 (20) Trường Tiểu học Châu Điền B d.Thùc hµnh *Bµi tËp 1: -HS đặt tính tính -2 HS leân b¶ng lµm -HS lµm bµi vµo vë -HS söa bµi 2120 424 000 1995 354 225 -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 2: -1 HS nªu -HS nªu l¹i quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc -1 HS lªn b¶ng lµm (kh«ng cã dÊu ngoÆc) -C¶ líp lµm bµi vµo vë -HS söa bµi 8700 : 25 : = 348 : = 87 *Bµi tËp 3; -GV hướng dẫn HS cách làm -Các bước giải +T×m sè ngµy cöa hµng thø nhÊt b¸n hÕt sè v¶i +T×m sè ngµy cöa hµng thø hai b¸n hÕt sè v¶i +So sánh hai số đó 4.Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tiết học - Tuyên dương - ChuÈn bÞ tiÕt sau: LuyÖn tËp Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com -C¶ líp l¾ng nghe -1 HS lªn b¶ng lµm -C¶ líp lµm bµi vµo vë -HS söa bµi Bµi gi¶i Sè ngµy cöa hµng thø nhÊt b¸n hÕt 7128m v¶i 7128 : 264 = 27(ngµy) Sè ngµy cöa hµng thø hai b¸n hÕt 7128m v¶i 7128 : 297 = 24 (ngµy) V× 24 ngµy Ýt h¬n 27 ngµy nªn cöa hµng thø hai b¸n hÕt sè v¶i sím h¬n vµ sè ngµy sím h¬n lµ : 27 - 24 = (ngµy) §¸p sè : ngµy (21)