Bài giảng G AN LOP 2 TUAN 20

29 474 0
Bài giảng G AN LOP 2 TUAN 20

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN : 20 Từ ngày 10.1. 2011 đến 14.1 .2011 Thứ ngày Tiết Môn Tên bài dạy ĐDDH Thứ 2 10.01 1 SHDC 2 Toán Bảng nhân 3. 3 Tập đọc Ông Mạnh thắng Thần Gió 4 Tập đọc Ông Mạnh thắng Thần Gió . 5 Mó thuật Thứ 3 11.01 1 Kể chuyện Ông Mạnh thắng Thần Gió. 2 Âm nhạc 3 Tập đọc Mùa xuân đến . 4 Toán Luyện tập. 5 Đạo đức Trả lại của rơi (t2). Thứ 4 12.01 1 Chính tả (Nghe viết) : Gió. 2 Thể dục 3 Tập viết Chữ hoa : Q. 4 Toán Bảng nhân 4. 5 Thứ 5 13.02 1 LTVC TN về thời tiết. Đặt và trả lời câu hỏi khi nào? 2 Chính tả (Nghe viết) Mưa bóng mây. 3 Toán Luyện tập . 4 TNXH An toàn khi đi các phương tiện giao thông . 5 Thứ 6 14.01 1 Tập L.văn Tả ngắn về bốn mùa. 2 Thể dục 3 Toán Bảng nhân 5. 4 Thủ công Cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng (tiết 1). 5 SH CÔNG TÁC TRỌNG TÂM TRONG TUẦN - Dạy học theo phân phối chương trình. - Rèn chữ viết cho HS, Phụ đạo Hs yếu. Dự kiến dự giờ Dự giờ GV Ngày Tiết Môn GC Hiệu trưởng Tổ trường Người lập kế hoạch Nguyễn Thò Nhung Vũ Thò Cúc Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2 1 Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 Tiết 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ ----------------------------------------------------------- Tiết 2: TOÁN BẢNG NHÂN 3. I/ MỤC TIÊU : - Lập được bảng nhân 3. - Nhớ được bảng nhân 3. - Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 3). - Biết đếm thêm 3. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên : Các tấm bì, mỗi tấm có 3 chấm tròn. 2. Học sinh : Sách, vở, bảng con, bộ đồ dùng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : -Viết các tổng sau dưới dạng tích : 3 + 3 + 3 = 6 4 + 4 + 4 = 12 5 + 5 + 5 = 15 6 + 6 = 12 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Lập bảng nhân 3. - Giới thiệu các tấm bìa có 3 chấm tròn. - Mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn ? -Lấy 1 tấm gắn lên bảng và nói : Mỗi tấm có 3 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 3 chấm tròn được lấy 1 lần ta viết : 3 x 1 = 3. Đọc là ba nhân một bằng ba. -Hướng dẫn học sinh lập bảng nhân 3 (từ 3 x 2 đến 3 x 10) với các tấm bìa còn lại. -GV gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn lên bảng rồi gọi HS trả lời : 3 được lấy mấy lần ? -Viết : 3 x 2 = 3 + 3 = 6. -Như vậy 3 x 2 = 6. Viết 3 x 2 = 6 dưới 3 x 1 = 3 -Tương tự 3 x 2 = 6. GV hướng dẫn học sinh lập tiếp các công thức 3 x 3 = 9 → 3 x 10 = 30. -Bảng con, 2 em lên bảng. 3 x 3 = 9 4 x 3 = 12 5 x 3 = 15 6 x 2 = 12 -Bảng nhân 3. -Quan sát. -Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn. -HS đọc :”ba nhân một bằng ba” -Thực hành theo nhóm : học sinh thực hành lập tiếp : 3 x 2 với các tấm bìa và ghi ra nháp. -3 được lấy 2 lần -HS đọc : 3 x 1 = 3 3 x 2 = 6 -Thực hành : học sinh thực hành lập tiếp các công thức 3 x 3 = 9 → 3 x 10 = 30. -1 em lên bảng thực hiện . Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2 2 -Khi có đủ từ 3 x 1 → 3 x 10 = 30. Giáo viên giới thiệu : Đây là bảng nhân 3. -Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng. -Nhận xét. Hoạt động 2 : Thực hành . Bài 1 : -Cho học sinh sử dụng bảng nhân 3 nêu tích của mỗi phép nhân. -Nhận xét, tuyên dương. Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề. -Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải? -Nhận xét, cho điểm. Bài 3 : -GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viếtø các số còn thiếu vào ô trống. 3 6 9 21 30 -Các số trong ô trống có đặc điểm gì ? Số đứng sau bằng số đứng trước cộng với mấy ? -GV : Như vậy sẽ tìm được từng số thích hợp ở mỗi ô trống để có dãy số : 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30 -Đếm thêm 3 từ 3→30 và đếm bớt 3 từ 30→ 3. -Nhận xét, cho điểm. 3. Củng cố : - Trò chơi: Thi đua gắn nhanh kết quả bảng nhân 3. (theo nhóm). - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà HTL bảng nhân 3 và chuẩn bò bài sau. -HTL bảng nhân 3. -Cả lớp, theo tổ, nhóm, cá nhân -Viết tích của mỗi phép nhân. -HS làm vở. cho đọc nối tiếp kết quả tính. -1 em đọc đề. Tóm tắt. 1 nhóm : 3 học sinh. 10 nhóm :… học sinh? Giải. Số học sinh 10 nhóm: 3 x 10 = 30 (học sinh) Đáp số : 30 học sinh. -1 em đọc 3, 6, 9. . . . 3 6 9 1 2 1 5 1 8 2 1 2 4 2 7 30 -Nhận xét : bắt đầu từ số thứ hai, mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng với 3 -HS làm vở. -Vài em đọc : 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30 -HS đếm thêm 3 và đếm bớt 3. - Mỗi nhóm cử 5 bạn lên thi. - Nhận xét. -Học thuộc bảng nhân 3. ----------------------------------------------------------- Tiết 3: TẬP ĐỌC ÔÂNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I/ MỤC TIÊU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ ràng lời nhân vật trong bài . Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2 3 - Hiểu ND : Con người chiến thắng Thần Gió , tức là chiến thắng thiên nhiên - nhờ vào quyết tâm và lao động , nhưng cũng biết sống thân ái , hòa thuận với thiên nhiên ( trả lời được CH 1,2,3,4 ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : Tranh : Ôâng Mạnh thắng Thần Gió. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Ổn đònh: 2.Bài cũ : -G 4 em đọc thuộc lòng bài “Thư trung thu” -Mỗi Tết Trung thu Bác Hồ nhớ tới ai ? -Những câu thơ nào cho thấy Bác Hồ rất yêu thiếu nhi ? Bác khuyên các em làm những điều gì ? -Nhận xét, cho điểm. 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn . -Giáo viên đọc mẫu lần 1, phát âm rõ, chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng, phân biệt lời các nhân vật. -Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó -Đọc từng đoạn trước lớp. Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 14) -Giảng thêm từ : lồm cồm : chống cả hai tay để nhổm người dậy. -Hát -4 em HTL và TLCH. - Các cháu nhi đồng - HS tự trả lời -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết . -HS luyện đọc các từ : hoành hành, lăn quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ngạt làm xong, đổ rạp, giận dữ, ăn năn… -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -Ông vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.// -Cuối cùng/ ông quyết đònh dựng một ngôi nhà thật vững chãi.// -Rõ ràng đêm qua Thần Gió đã giận dữ,/ lồng lộn/ mà không thể xô đổ ngôi nhà.// -Từ đó Thần Gió thường đến thăm ông,/ đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ biển cả và hương thơm ngào ngạt của các loài hoa.// - HS đọc chú giải: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững chãi, đẵn, ăn năn. -Nghe, hiểu. Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2 4 -Giảng từ : +lồng lộn : biểu hiện rất hung hăng điên cuồng. +an ủi : làm dòu sự buồn phiền day dứt. - Đọc từng đoạn trong nhóm - Thi đọc theo nhóm - Đọc đồng thanh. -Nhận xét, tuyên dương. TIẾT 2 Hoạt động 2 : Tìm hiểu đoạn 1-2-3 -Gọi 1 em đọc. -Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận ? -GV cho học sinh quan sát tranh ảnh về dông bão, nhận xét sức mạnh của Thần Gió. -Giảng thêm : Người xưa chưa biết cách chống lại gió mưa, nên phải ở trong các hang động, hốc đá. -Kể việc làm của ông Mạnh chống lại Thần Gió? -Giáo viên cho HS xem tranh một ngôi nhà có tường đá, có cột to, chân cột kê đá tảng. Hoạt động 3: Tìm hiểu đoạn 4-5. Mục tiêu : Hiểu ý nghóa đoạn 4-5, biết yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống. -Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay? -GV liên hệ những ngôi nhà xây tạm bằng tranh tre nứa lá với những ngôi nhà xây dựng kiên cố bằng bê tông cốt sắt. -Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn của mình? - Hành động kết bạn với Thần Gió của ông Mạnh cho thấy ông là người thế nào? -GV : Ông Mạnh là người nhân hậu, thông minh, biết bỏ qua chuyện cũ để đối xử thân thiện với Thần Gió từ chỗ là đối thủ đến chỗ -HS nhắc lại nghóa các từ : lồng lộn, an ủi. -HS đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN - HS đồng thanh . -1 em đọc đoạn 1-2. Đọc thầm . -Gặp ông Mạnh, Thần Gió xô ông ngã lăn quay. Khi ông nổi giận, Thần Gió còn cười ngạo nghễ, chọc tức ông. -Quan sát tranh và nhận xét : Thần Gió quả có sức mạnh vô đòch. - HS lắng nghe -Ông vào rừng lấy gỗ, dựng nhà. Cả ba lần nhà đều bò quật đổ nên ông quyết đònh xây một ngôi nhà thật vững chãi, ông đẵn những cây gỗ lớn nhất làm cột chọn những viên đá thật to làm tường. -Quan sát. -1 em giỏi đọc đoạn 4-5 . Lớp theo dõi đọc thầm. -1 em trả lời. -1 em nêu. -Trả lời -Nhân hậu, biết tha thứ, ông cũng rất khôn ngoan, biết sống thân thiện với thiên nhiên - HS lắng nghe Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2 5 thân thiện. - Thần Gió và ông Mạnh trở nên thân thiện, nhã nhặn hơn. -Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng cho cái gì? -Câu chuyện nêu ý nghóa gì ? -GV chốt ý : Ông Mạnh tượng trưng cho con người. Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên. Nhờ quyết tâm và lao động con người đã sống thân ái hòa thuận với thiên nhiên nên loài người ngày càng mạnh thêm, càng phát triển. * Luyện đọc lại: -Nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố : -Câu chuyện nói lên điều gì? -Giáo dục tư tưởng : -Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài. -Quan sát nêu nhận xét bức tranh. -Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên, ông Mạnh tượng trưng cho con người. Nhờ quyết tâm và lao động con người đã chiến thắng thiên nhiên làm cho thiên nhiên trở thành bạn của mình. - HS phát biểu ý kiến. -HS lắng nghe để khắc sâu kiến thức. -Chia nhóm đọc theo phân vai : ngøi dẫn chuyện, ông Mạnh, Thần Gió. -1-2 em phát biểu. ----------------------------------------------------------- Tiết 5: MĨ THUẬT GIÁO VIÊN BỘ MÔN ------------------------------------------------------------------------------ Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011 Tiết 1: KỂ CHUYỆN ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ. I/ MỤC TIÊU : - Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện ( BT1). - Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự . * Đối với HS khá ,giỏi biết kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT2) đặt được tên khác cho câu chuyện (BT3). II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : Tranh “ng Mạnh thắng Thần Gió”. 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Bài cũ : 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Tiết tập đọc vừa rồi em đọc bài gì ? -Tiết kể chuyện hôm nay chúng ta sẽ quan sát tranh và kể lại câu chuyện “Ông Mạnh -Ông Mạnh thắng Thần Gió. -1 em nhắc tựa bài. Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2 6 thắng Thần Gió”. Hoạt động 1 : Xếp lại thứ tự các tranh cho đúng nội dung câu chuyện -Yêu cầu HS quan sát 4 bức tranh -GV nhắc học sinh chú ý : để xếp lại thứ tự 4 tranh theo đúng nội dung câu chuyện, các em phải quan sát kó từng tranh được đánh số nhớ lại nội dung câu chuyện. -GV hệ thống lại các tranh. Hoạt động 2 : Kể toàn bộ câu chuyện. -Mỗi nhóm 3 học sinh kể chuyện theo vai. -Nhận xét : giọng kể, điệu bộ, nét mặt. -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay. Hoạt động 3 : Đặt tên khác cho câu chuyện. -Giáo viên ghi nhanh lên bảng một số tên tiêu biểu. . -Nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố : Khi kể chuyện phải chú ý điều gì ? -Câu chuyện nói lên điều gì ? -Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu chuyện . -Quan sát. -Cả lớp quan sát tranh và xác đònh lại thứ tự các tranh. -4 em lên bảng mỗi em cầm một tờ tranh để trước ngực quay xuống cả lớp tự đứng theo thứ tự tranh từ trái qua phải đúng như nội dung truyện. -Nhận xét, tham gia sửa chữa nếu bạn xếp sai. -Nhóm 3 em kể theo vai. -Từng em tiếp nối nhau đặt tên cho câu chuyện. -Ông Mạnh và Thần Gió. -Bạn hay thù. -Thần Gió và ngôi nhà nhỏ. -Con người chiến thắng Thần Gió. -Ai thắng ai ? -Chiến thắng Thần Gió. -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ -Phải biết yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường. -Tập kể lại chuyện. ----------------------------------------------------------- Tiết 2: ÂM NHẠC GIÁO VIÊN BỘ MÔN ----------------------------------------------------------- Tiết 3: TẬP ĐỌC Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2 7 MÙA XUÂN ĐẾN. I/ MỤC TIÊU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; đọc rành mạch được bài căn . • - Hiểu ND : Bài văn ca ngợi vẽ đẹp mùa xuân ( trả lời được CH 1,2 ; CH 3 ( mục a hoặc b ) • * HS khá , giỏi trả lời được đầy đủ CH3. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : Tranh “Mùa xuân đến”. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/ tập 2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : Gọi 3 em đọc bài “ng Mạnh thắng Thần Gió” và TLCH. -Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận ? -Kể việc làm của ông Mạnh chống lại Thần Gió ? -Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay ? -ng Mạnh tượng trưng cho ai, Thần Gió tượng trưng cho ai ? -Nhận xét, cho điểm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc tươi vui, hào hứng, nhấn giọng ở các từ gợi tả gợi cảm. -Hướng dẫn luyện đọc. -Đọc từng câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em. -Đọc từng đoạn : Chia 3 đoạn. - Hướng dẫn luyện đọc câu : -3 em đọc và TLCH. -Mùa xuân đến. -Theo dõi đọc thầm. -1 em đọc lần 2. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu. -HS luyện đọc các từ ngữ: rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khướu, lắm điều. -HS tiếp nối nhau đọc nội dung từng đoạn . Đoạn 1 : từ đầu ……… thoảng qua. Đoạn 2 : Vườn cây lại đầy tiếng chim ………… trầm ngâm. Đoạn 3 : còn lại. -Nhưng trong trí nhớ thơ ngây của chú/ còn mãi sáng ngời hình ảnh một cánh hoa mận trắng,/ biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân đến.// Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2 8 -Kết hợp giảng từ : tàn : khó, rụng, sắp hết tàn. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Nhận xét, kết luận người đọc tốt nhất. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. -Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến ? -Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn, các em còn biết dấu hiệu nào của các loài hoa báo mùa xuân đến ? - Cho HS xem tranh hoa mai, hoa đào. -Kể lại những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân đến ? -Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận được hương vò riêng của mỗi loài hoa xuân, vẻ riêng của mỗi loài chim ? -Bài văn có ý nghóa gì ? *Luyện đọc lại. -Nhận xét, cho điểm. 3.Củng cố : Qua bài văn em biết những gì về mùa xuân ? *Giáo dục bảo vệ mơi trường: Mùa xuân làm cho cây cối đâm chồi nảy lộc bầu trời và mọi vật tươi đẹp hẳn lên. Là HS các em cần có ý thức bảo vệ môi trường để tất cả mọi -HS luyện đọc câu, lớp theo dõi nhận xét. -2 em nhắc lại giảng từ : tàn. -Chia nhóm: đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc cả bài. -Thi đọc giữa đại diện các nhóm đọc nối tiếp nhau. -Nhận xét. -Đọc thầm. -Hoa mận tàn báo mùa xuân đến. -Hoa đào, hoa mai nở. Đó là những loài hoa người dân hai miền thường trang trí nhà trong dòp Tết. -HS quan sát. -HS đọc thầm bài và trả lời. +Sự thay đổi của bầu trời : ngày thêm xanh, nắng vàng càng rực rỡ. +Sự thay đổi của mọi vật : vườn cây đâm chồi, nảy lộc, ra hoa tràn ngập tiếng chim hót và bóng chim bay nhảy. -Trao đổi nhóm : +Hương vò riêng của loài hoa : hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoảng qua. +Vẻ riêng của mỗi loài chim :chích chòe nhanh nhảu, khướu lắm điều, chào mào đỏm dáng, cu gáy trầm ngâm. -Ca ngợi cảnh đẹp của mùa xuân. -3-4 em thi đọc cả bài văn. Nhận xét. -Mùa xuân là mùa rất đẹp. Khi mùa xuân đến, bầu trời và mọi vật tươi đẹp hẳn lên……. - HS trật tự lắng nghe để nắm nội dung bài. Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2 9 thứ xung quanh chúng ta mãi tươi đẹp. -Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Đọc bài. -Tập đọc bài nhiều lần. ----------------------------------------------------------- Tiết 4: TOÁN LUYỆN TẬP. I/ MỤC TIÊU : - Thuộc bảng nhân 3. - Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 3). II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên : Ghi bảng bài 1-2. 2. Học sinh : Sách, vở , bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : -Điền số vào ô trống : -Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Bài tập. Bài 1 : Yêu cầu gì ? -Hướng dẫn học sinh tự làm bài. -Nhận xét. Bài 2 : Tương tự bài 1 Bài 3 : Gọi HS đọc đề toán. -Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải. -Nhận xét. Bài 4 : Yêu cầu HS làm bài. -Nhận xét, cho điểm. Bài 5 : - Gv HDHS. - YC HS làm. - Cho HS nhận xét -Hs lên bảng làm, lớp làm nháp. Thừa số 3 3 3 3 3 3 Thừa số 5 6 2 4 3 7 Tích 15 18 6 12 9 21 -Luyện tập. -Điền số. -Làm vở theo mẫu sau : 3 x 3 = 9 3 x 8 = 24 3 x 9 = 27 -1 em đọc đề. Tóm tắt. 1 can : 3 lít. 5 can :…lít? Giải. Số lít dầu có trong 5 can là: 3 x 5 = 15 (l) Đáp số : 15 l -Tóm tắt và tự giải. -Sửa bài. Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2 10 [...]... chúc mừng 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 :Quan sát, nhận xét Mục tiêu : Học sinh biết quan sát nhận xét các mẫu thiếp chúc mừng - Quan sát -Mẫu: GV treo bảng quy trình -Trực quan : Quy trình g p cắt, dán thiệp chúc mừng -Thiệp chúc mừng có hình g ? - Hình chữ nhật g p đôi -Mặt thiệp được trang trí và ghi nội dung g - Trang trí bông hoa và ghi ? “Chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11”... -Em hãy kể những thiệp chúc mừng mà em biết ? -Thiệp chúc mừng năm mới, thiệp mừng tân gia, sinh nhật, Giáng sinh,… -GV đưa mẫu một số thiệp -Quan sát -Thiệp chúc mừng đưa tới người nhận bao giờ cũng được đặt trong phong bì Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2 27 Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu Mục tiêu : HS biết g p cắt thiệp chúc mừng -Cắt tờ giấy trắng hoặc giấy thủ công -GV hướng dẫn g p (SGV/ tr 23 0 ) hình chữ... hoa sen, cây xoan, con sáo, giọt sương -Nhận xét -Viết bảng con 2 Dạy bài mới : Giới thiệu bài -Chính tả (nghe-viết): Mưa bóng Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết mây a/ Nội dung đoạn viết: -Theo dõi 2- 3 em đọc lại -Giáo viên đọc 1 lần bài thơ -Quan sát -Tranh :Mưa bóng mây -Mưa bóng mây -Bài thơ tả hiện tượng g của thiên nhiên ? -Thoáng qua rồi tạnh ngay, -Mưa bóng mây có điểm g lạ ? không làm ướt tóc... khiu đương trổ lá ……… nào? -Ngửi : mùi hương thơm nức của các loài hoa, hương thơm của không khí đầy ánh nắng -Nhìn : ánh nắng mặt trời, cây cối *Giáo dục bảo vệ mơi trường: Mỗi mùa đem đến đang thay màu áo mới một vẻ đẹp riêng cho con người Chúng ta cần có ý thức giữ g n và bảo vệ môi trươnhg thiên nhiên - HS lắng nghe -Nhận xét Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2 24 Hoạt động 2: Làm bài viết Bài 2 : Viết... không thay được -Những từ ngữ thay được cụm từ khi nào là -Bao giờ, lúc nào, tháng mấy những từ ngữ nào ? -Những từ ngữ không thay được cụm từ khi -Mấy giờ -a/Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng nào là từ ngữ nào ? mấy, mấy giờ) lớp bạn đi thăm viện bảo tàng ? Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2 18 b/Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy) trường bạn nghỉ hè ? -Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2 : Làm bài viết Bài. .. 4 x 5 = 20 (bánh xe) Đáp số : 20 bánh xe -Đếm thêm 4 và viết số thích hợp vào ô trống 4 8 1 1 2 2 2 3 3 40 2 6 0 4 8 2 6 -Mỗi số cần tìm đều bằng số đứng liền trước nó cộng với 4 -Vài em đọc : 4,8, 12, 16 ,20 ,24 ,28 , 32, 36,40 -HS đếm thêm, đếm bớt - HTL bảng nhân 4 -Thứ năm ngày 13 tháng 1 năm 20 11 Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2 17 Tiết 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ THỜI... sẵn bài thơ “Gió” Viết sẵn BT 2b 2. Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 .Bài cũ : -Giáo viên đọc cho học sinh viết những từ các em -3 em lên bảng Lớp viết bảng hay sai con -Nhận xét Nặng nề, lặng lẽ, lo lắng, no nê, 2 Dạy bài mới : Giới thiệu bài la hét, lê la Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả -Chính tả (nghe viết) : Gió a/ Nội dung... động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới -Chữ Q hoa, Quê hương tươi đẹp thiệu nội dung và yêu cầu bài học Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chữ hoa A Quan sát số nét, quy trình viết : -Chữ Q hoa cao mấy li ? -Chữ Q cỡ vừa cao 5 li -Chữ Q hoa g m có những nét cơ bản nào ? -Chữ Q g m có hai nét : nét 1 giống chữ O, nét 2 là nét lượn ngang, giống như một dấu ngã lớn -Cách viết : Vừa nói vừa tô trong khung chữ... viên g n 2 tấm bìa, mỗi tấm có 4 chấm Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2 16 tròn lên bảng và hỏi : 4 chấm tròn được lấy mấy lần ? -GV nói : 4 x 2 = 4 + 4 = 8, như vậy 4 x 2= ? -Viết tiếp : 4 x 2 = 8 -Ghi bảng tiếp : 4 x 3 = 12 4 x 4 = 16 4 x 5 = 20 4 x 6 = 24 4 x 7 = 28 4 x 8 = 32 4 x 9 = 36 4 x 10 = 40 -Đây là bảng nhân 4 Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét, tuyên dương Bài 2 : G i... Gió a/ Nội dung bài viết chính tả: - Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu bài thơ : Gió -Trong bài thơ ngọn gió có một số ý thích -2- 3 em nhìn bảng đọc lại và các hoạt động như con người Hãy nêu -Gió thích chơi thân với mọi những ý thích và hoạt động ấy? nhà, gió cù mèo mướp, gió rủ ong mật đến thăm hoa, gió đưa những cánh diều bay lên, gió ru *KL:Gió đem lại nhiều lợi ích cho con người cái rủ, gió thèm ăn quả . HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN : 20 Từ ngày 10.1. 20 11 đến 14.1 .20 11 Thứ ngày Tiết Môn Tên bài dạy ĐDDH Thứ 2 10.01 1 SHDC 2 Toán Bảng nhân 3. 3 Tập đọc Ông Mạnh. hơn. -Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng cho cái g ? -Câu chuyện nêu ý nghóa g ? -GV chốt ý : Ông Mạnh tượng trưng cho con người. Thần Gió

Ngày đăng: 24/11/2013, 06:11

Hình ảnh liên quan

2 Toán Bảng nhân 3. - Bài giảng G AN LOP 2 TUAN 20

2.

Toán Bảng nhân 3 Xem tại trang 1 của tài liệu.
4 Toán Bảng nhân 4. - Bài giảng G AN LOP 2 TUAN 20

4.

Toán Bảng nhân 4 Xem tại trang 1 của tài liệu.
-Cho học sinh sử dụng bảng nhân 3 nêu tích của mỗi phép nhân. - Bài giảng G AN LOP 2 TUAN 20

ho.

học sinh sử dụng bảng nhân 3 nêu tích của mỗi phép nhân Xem tại trang 3 của tài liệu.
-Nghe -viết chính xác bài C T, trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ. -  Làm được BT2 ; BT3b . - Bài giảng G AN LOP 2 TUAN 20

ghe.

viết chính xác bài C T, trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ. - Làm được BT2 ; BT3b Xem tại trang 13 của tài liệu.
BẢNG NHÂN 4. I/ MỤC TIÊU : - Bài giảng G AN LOP 2 TUAN 20

4..

I/ MỤC TIÊU : Xem tại trang 16 của tài liệu.
- Lập được bảng nhân 4. - Nhớ được bảng nhân 4. - Bài giảng G AN LOP 2 TUAN 20

p.

được bảng nhân 4. - Nhớ được bảng nhân 4 Xem tại trang 16 của tài liệu.
tròn lên bảng và hỏi :4 chấm tròn được lấy mấy lần ? - Bài giảng G AN LOP 2 TUAN 20

tr.

òn lên bảng và hỏi :4 chấm tròn được lấy mấy lần ? Xem tại trang 17 của tài liệu.
BẢNG NHÂN 5. - Bài giảng G AN LOP 2 TUAN 20

5..

Xem tại trang 25 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan