Đang tải... (xem toàn văn)
*Hoạt động 2: Gv hướng dẫn thao tác kĩ thuật: a-Hướng dẫn chọn các chi tiết: -Gv cho hs đọc bảng chi tiết và thực hiện -Lớp chon chi tiết theo lời đọc của bạn.. theo bảng chi tiết.[r]
(1)TIẾNG VIỆT (TC) ( TIẾT 57) ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC I- Mục tiêu: -Ôn luyện đọc mạch lạc , trôi chảy , diễn cảm bài : Đường Sa Pa -Luyện trả lời các câu hỏi đúng -Cảm thụ bài văn:Vẻ đẹp độc dáo Sa Pa , thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1- Giới thiệu: 2- Hướng dẫn ôn tập: -Y/c hs đọc nối tiếp.( lượt) - hs đọc nối tiếp ( lượt) -Y/c đọc theo nhóm đôi -Đọc theo nhóm đôi -1-2 hs đọc bài -1 -2 hs đọc bài -Gv đọc mẫu bài - hs lắng nghe -Lớp lắng nghe Hỏi:-Y/c hs trả lời cá nhân, lớp nhận xét , -Hs trả lời câu hỏi bổ sung +Bài văn chia làm đoạn? +Nêu ý đoạn ? +Đại ý bài ? -Trả lời các câu hỏi sau: -Lớp trả lời câu hỏi Câu1 : Dựa vào bài tập đọc “Đường Sa Pa “ em hãy khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho câu hỏi sau: 1-Trong bài tác giả nói cảnh đẹp nào? -1 hs đọc đề câu 1, hoạt động nhóm đôi xác a- Về cảnh vật hai bên đường xuyên tỉnh , định tác giả tả cảnh đẹp nào? Khoanh tròn vào chữ cái cho là đúng cảnh , người thị trấn nhỏ ,về phong cảnh sa Pa b-Về phong cảnh hai bên đường xuyên tỉnh và phong cảnh Sa Pa c-Về phiên chợ vùng cao , cánh đồng cỏ rộng ,về vườn cây ăn 2-Đoạn văn: “ Thoắt cái lá vàng rơi -1 -2 hs đọc đoạn văn và cho biết nói khoảnh khắc mùa thu.Thoắt cái trắng long điều gì? Hoạt động nhóm đôi lanh mưa tuyết trên cành đào Thoắt cái gió xuân hây hẩy nồng nàn với bông hoa lay ơn màu đen nhung quý” nói điều gì Sa Pa? a-Về mưa tuyết Sa Pa b-Về loài hoa quý Sa Pa c-Về đổi mùa ngày Sa Pa Câu 2: ghi dấu X vào trước ý giải thích -Hs đọc y/c và nội dung đề đúng từ : “ cái” -Rất nhanh chóng , đột ngột -Từ từ ,dần tí -Bất ngờ không lường trước 3-Củng cố và dặn dò: -Tổchức cho hs thi đọc diễn cảm đoạn -Hs thi đọc cảm -Giáo dục tư tưởng và liên hệ thực tế -Bình chọn đọc hay -Nhận xét tiết học Lop4.com (2) TIẾNG VIỆT (TC) ( TIẾT 58) ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I- Mục tiêu : -Củng cố mở rộng vốn từ : Du lich thám hiểm, tìm hiểu số từ địa danh -Biết trả lới các câu hỏi theo dạng bài tập trắc nghiệm -Làm bài đúng chính xác , trình bày , viết chữ đẹp II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1-Giới thiệu: 2-Hướng dẫn ôn tập: a- Ôn theo chủ điểm : Du lịch – thám hiểm Câu1: Những hoạt động nào gọi là du -Hs trả lời các câu hỏi ,lớp nhận xét , bổ lịch? sung câu 2: Theo em thám hiểm là gì? Câu 3: Em hiểu câu: Đi ngày đàng học sàng khôn nghĩa là gì? -GV chốt là ý đúng và chuyển sang bài tập b- trả lời câu hỏi trắc nghiệm: Trắc nghiệm: Câu 1:Khoanh tròn vào trước tên bãi -1 hs đọc y/c và các ý bài tập, lớp theo biển đẹp , nơi có thể đến du lịch nước dõi đọc thầm theo ta -Hoạt động nhóm đôi và trả lời cá nhân a-Bãi biển Đồ Sơn -Làm vào , hs lên khoanh tròn ý đúng b-Bãi biển Sầm Sơn c-Bãi biển Nha Trang d-Bãi biển Vũng Tàu đ-Bãi biển Hồng Hải e- Bãi biển Cửa lò Câu 2: Tìm từ với nghĩa phù hợp: - 1hs đọc y/c và nội dung bài tập a- Thăm dò , tìm hiểu nơi xa lạ , -Hoạt động nhóm đôi khó khăn , có thể nguy hiểm đến tính -Làm vào vở, hs lên ghi vào pa nô mạng b-Làm việc có nhiều rủi ro , nguy hiểm và chưa chắn đạt mục đích Câu 3: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu -Y/c hs đọc y/c đề , hoạt động nhóm để nêu y/c , đề nghị cách lịch tìm câu trả lời đúng a- Cháu ơi, giúp cô đường vào nhà bác -y/c hs lên bảng khoanh tròn Tiến b- Này , đường đến nhà ông Tiến đường nào? c- Nhặt hộ sách cái d-Maiơi,nhặt giùm mình sách với đ-Chú Dũng ơi, chú làm ơn cho bố cháu mượn cái cuốc e- Cho bố cháu mượn cái cuốc Câu 4: Ghi dấu X trước lời y/c , đề nghị -Hs đọc y/c đề, hoạt động nhóm để giải phù hợp với các tình sau: tình cho đúng Tình 1: Xin phép mẹ chợ với -Nhận xét , bổ sung bạn Lop4.com (3) -Mẹ ơi,mẹ cho chơi với các bạn lát -Mẹcó thể cho chơi với bạn lát không ? -Cho chơi với các bạn tí Tình 2: đề nghị bạn cho mình che chung áo mưa với -Lan ơi,cho mình che cùng với nhé.Mình quên áo mưa nhà -Này, cho tớ che chung với -Cậu , có thể cho tớ che chung áo mưa không ? Tớ quên áo nhà 3- Củng cố và dặn dò: -Giáo dục và liên hệ thực tế -Nhận xét tiết học Lop4.com -Hs lắng nghe (4) KĨ THUẬT : ( TIẾT 57) LẮP XE ĐẨY HÀNG I-Mục tiêu: -Hs biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng -Lắp phận và lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật, đúng qui trình -Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn lao động thực thao tác lắp ,tháo các chi tiết xe đẩy hàng II- đồ dùng học tập: -Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn -Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1-Bài cũ: -Hs để lắp ghép lên bàn , đôi bạn kiểm tra và báo cáo Kiểm tra lắp ghép- Nhận xét chung 2- Bài mới: -GiớI thiệu: Nêu mục tiêu y/c *Hoạt động 1: Gv hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu -Gv cho hs quan sát mẫu xe đẩy hàng đã -Hs quan sát mẫu xe đẩy hàng lắp -Gv hướng dẫn hs quan sát kĩ phận và nêu câu hỏi: +Để lắp xe đẩy hàng , theo em cần +Cần phận : -Gía đỡ trục bánh xe ,tầng trên xe và có phận ? giá đỡ, thành xe sau, càng xe , trục bánh xe -Gv nêu tác dụng xe đẩy hàng -Lớp lắng nghe thực tế: nhà ga , sân bay , hành khách thường dùng xe đẩy hàng để chở hành lí mình *Hoạt động 2: Gv hướng dẫn thao tác kĩ thuật: a-Hướng dẫn chọn các chi tiết: -Gv cho hs đọc bảng chi tiết và thực -Lớp chon chi tiết theo lời đọc bạn theo bảng chi tiết b-Lắp phận: +Lắp giá đỡ trục quay: ( h2 /sgk) Hỏi : Cách lắp này giống phận nào? -Giống cách lắp phận đỡ giá đỡ trục bánh xe -GọI hs lên lắp phận này.-GV nhận xét và chỉnh sửa thao tác lạI cho toàn lớp quan sát +Lắp tầng trên xe và giá đỡ: (h 3/sgk) -GC lắp theo các bước sgk cho hs -Hs lắp tầng trên xe và giá đỡ quan sát ( lưu ý đến vị trí các lỗ lắp và vị trí , ngoài các thẳng 11 lỗ , lỗ , lỗ +Lắp thành sau xe ,càng xe , trục xe ( h4 /sgk) -Hs quan sát h4 Gv cho –3 hs lên chọn -Hs lắp thành sau xe, càng xe, trục xe các chi tiết và lắp các phận này -Gv và hs cùng quan sát , nhận xét bổ sung Lop4.com (5) cho hoàn chỉnh c- Lắp ráp xe đẩy hàng: GV lắp ráp xe theo qui trình sgk Trong lắp gv có thể gọi hs thực vài bước qui trình -Kiểm tra hoạt động xe d- Hướng dẫn hs cách tháo các chi tiết và xếp gọn gàng vào hộp -GV tháo cho hs quan sát và vừa tháo vừa lưu ý cho hs tháo ngược qui trình lắp -Bộ phận nào lắp sau thì tháo trước , tháo rờ phận tháo chi tiết phận 3- Củng cố và dặn dò: -Nêu qui trình lắp xe đẩy hàng -Gv giáo dục tư tưởng và liên hệ thực tế -Dặn dò nhà tập lắp xe đẩy hàng cho đúng và lắp nhanh để tiết sau thực hành lắp Lop4.com -Hs theo dõi và có thể lên lắp vài bước qui trình lắp xe đẩy hàng -Lớp quan sát hoạt động xe và nhận xét -Hs tháo xe đẩy hàng -1-3 hs nêu lại qui trình lắp xe đẩy hàng (6) KĨ THUẬT: (TIẾT 58) LẮP XE ĐẨY HÀNG I- Mục tiêu: -Hs biết chọn đúng chi tiết để lắp xe đẩy hàng -Biết lắp phận và lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật, đúng qui trình -Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn lao động thực thao tác lắp II- Đồ dùng học tập: -Các phận đã lắp ỏ tiết III- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1- Bài cũ: -Kiểm tra cácbộ lắp ghép - lớp trình bày lắp ghép lên bàn , đôi -Nhận xét chung bạn kiểm tra – báo cáo 2- Bài mới: -Giới thiệu: Nêu mục tiêu y/c bài dạy * Hoạt động 1:Hs thực hành lắp xe đẩy hàng a- Hs chọn chi tiết -Hs chọn chi tiết -Hs chọn đúng và đủ các chi tiết , để riêng loại vào nắp hộp b- Lắp phận : -Hs lắp phận - Gọi 1-3 hs nhắc lại ghi nhớ + Lắp giá đỡ trục xe -Trong quá trình hs thực hành lắp +Lắp tầng trên xe và giá đỡ phận , gv nhắc các em lưu ý số điểm +Lắp thành sau xe , càng xe, trục xe sau: +Lắp các chữ U dài vào đúng các hàng lỗ lớn để làm giá đỡ trục bánh xe +Vị trí lắp và vị trí , ngoài các thẳng 11 lỗ , lỗ , lỗ +Lắp thành sau xe phải chú ý vị trí mũ vít và đai ốc +Lắp cẩn thận , không để vít , cờ lê đâm vào tay c- Lắp ráp xe đẩy hàng: Gv y/c hs quan sát kĩ hình và nội dung -hs quan sát h1 và nội dung qui trình lắp ráp qui trình để thực lắp ráp xe -Hs lắp ráp xe đẩy hàng -Gv theo dõi và nhắc nhở hs còn +Hs lắp ráp xe đẩy hàng lúng túng *Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập: -Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm -Gv nêu các tiêu chí đánh giá -1 hs đọc to bảng tiêu chí đánh giá , lớp đọc +Lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật thầm theo để đánh gía, nhận xét sản phẩm +Xe đẩy hàng lắp chắn , không bị cho đúng xộc xệch +Xe chuyển động -Hs dựa vào tiêu chí trên đánh giá sản phẩm mình và bạn -Hs bính bầu sản phẩm đẹp , chắn -Gv nhận xét , đánh giá kết học tập hs Lop4.com (7) -Gv nhắc hs tháo các chi tiết và xếp cất gọn -Hs tháo các rời các phận xe gàng vào hộp 4- Nhận xét và dặn dò: -Giáo dục tư tưởng và liên hệ thực tế -hs lắng nghe -GV nhận xét chuẩn bị hs , tinh thần thái độ học tập và kĩ lắp ghép xe đẩy hàng -GV dặn dò hs tập xem cách lắp ô tô tải Lop4.com (8)