Giáo án các môn lớp 4 (chuẩn kiến thức) - Tuần 26 năm 2011

- Về nhà tìm đọc các câu chuyện có nội dung như bài học.. Chuẩn bị bài Tuần 27..[r]

KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn tuÇn 26 Ngµy so¹n: Thø hai ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc § 51 th¾ng biÓn I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS đọc lưu loát, trôi chảy bài Thắng biển - Biết đọc bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - ND: Ca ngợi lòng dũng cảm ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống bình yên - HS trả lời đúng các câu hỏi nội dung bài * HS khá, giỏi: Trả lời đúng câu hỏi sau bài đọc II §å dïng d¹y – häc - Tranh minh ho¹ SGK - B¶ng phô ghi c©u v¨n L§ III Các hoạt động dạy- học ổn định Kiểm tra: HS đọc thuộc lòng bài: “ Bài thơ tiểu đội xe không kÝnh” Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND Bµi míi: a, GTB: GV sö dông tranh SGK b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò néi dung bµi - 1HS đọc bài Lớp đọc thầm H: Theo em bµi nµy chia lµm mÊy ®o¹n? (3 ®o¹n) - HS nối tiếp đọc đoạn - HS luyện đọc từ khó GV lưu ý giọng đọc ®o¹n - HS đọc lại đoạn => GV giảng nghĩa từ phần chó gi¶i - HS L§ c©u v¨n dµi trªn b¶ng phô * GV đọc mẫu * HS đọc thầm Đ1 H: Tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo nãi lªn sù ®e do¹ cña c¬n b·o? - GV chèt ý1 cña bµi * HS đọc to Đ2 H: Cuéc tÊn c«ng d÷ déi cña c¬n b·o ®­îc miªu t¶ ntn? H: ë §2 t¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt g×? T¸c dông sao? - GV nêu ý Đ2 => HS chọn ý đúng * HS đọc lướt Đ3 Thảo luận câu hỏi SGK vµ tr¶ lêi * HS L§ c¶ bµi I Luyện đọc - nuốt tươi - giËn d÷ ®iªn cuång - cuèn d÷ Biển nuốt tươi đê máng manh/ nh­ mËp đớp nhỏ bé II T×m hiÓu bµi Biển đe doạ đê - giã b¾t ®Çu m¹nh - nước biển - biển nuốt tươi đê BiÓn tÊn c«ng d÷ déi - đàn cá voi lớn - rµo rµo - vËt lén d÷ déi - giËn d÷ ®iªn cuång Sức mạnh người đã th¾ng biÓn - hai mươi niên nam, n÷ - lÊy th©n ng¨n lò Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn H: Cuộc chiến đấu người với biển miªu t¶ ntn? H: Em h·y kÓ tªn c©u chuyÖn nãi vÒ søc m¹nh * ND: Nh­ phÇn I.2 người đã thắng thiên nhiên? (Sơn Tinh Thuỷ Tinh, ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã) H: ND bµi T§ ca ngîi ®iÒu g×? - HS nªu ý kiÕn GV nhËn xÐt, bæ sung ý vµ ghi ND bµi(nh­ phÇn I 2) * HS LĐ và thi đọc diễn cảm Đ2 Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc GD c¸c em lu«n ®oµn kÕt, gióp häc tËp - VÒ L§ diÔn c¶m c¶ bµi §äc, tr¶ lêi c©u hái bµi: “Ga- vrèt ngoµi chiÕn luü” Đạo đức Đ 26 tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo(T1) I Môc tiªu - HS nêu ví dụ hoạt động nhân đạo - Thông cảm với bạn bè và người gặp khó khăn, hoạn nạn, lớp, trường và cộng đồng - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ SGK Tranh hoạt động nhân đạo III Các hoạt động nhân đạo ổn định KiÓm tra: Kh«ng Bµi míi: a GTB: ? C¸c b¹n tranh lµm g×? b Các hoạt động  HĐ1: Thảo luận nhóm đôi - HS đọc thông tin T37 SGK => Lớp đọc thầm và thảo luận câu hỏi 1, SGK H: Em suy nghÜ g× vÒ khã kh¨n, thiÖt h¹i chiÕn tranh, thiªn tai g©y víi c¸c n¹n nh©n? H: Em có thể làm gì để giúp đỡ họ? - HS tr¶ lêi, GV bæ sung vµ KL: Chóng ta ph¶i c¶m th«ng, chia sÎ, quyªn gãp tiền giúp đỡ => Đó là hoạt động nhân đạo H: Trường em đã tham gia hoạt động nhân đạo nào? H: Khi tham gia hoạt động nhân đạo đó em cảm thấy nào? - GV cho học sinh quan sát tranh hoạt động nhân đạo, tư liệu * HS nªu ghi nhí SGK  H§2: Lµm viÖc c¶ líp - HS đọc ND bài trả lời miệng - GVKL: Việc làm a, c đúng, việc làm b sai  H§3: Bµy tá ý kiÕn - HS nối tiếp nêu ý kiến => Lớp bày tỏ ý kiến thẻ ( ý kiến a đúng, ý kiÕn b, c sai) Cñng cè- dÆn dß - HS nªu l¹i phÇn ghi nhí GV nhËn xÐt tiÕt häc.VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tËp ë T2 Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn To¸n § 125 luyÖn tËp I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS cñng cè KN chia hai PS - BiÕt t×m thµnh phÇn ch­a biÕt phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè - HS làm đúng bài tập 1, * HS kh¸, giái: Lµm thªm B4 II Các hoạt động dạy- học ổn định kiÓm tra: GV kiÓm tra bµi häc sinh luyÖn VBT Bµi míi: a, GTB: GV nªu y/c tiÕt luyÖn tËp b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò néi dung bµi * B1: ? B1 yªu c©u g×? * Bµi (136) TÝnh råi rót gän - HS lµm bµi vµo vë => HS lªn b¶ng a, :    12  ch÷a bµi 5 15 * B2: HS lµm bµi vµo vë => HS lªn b¶ng H: Muèn t×m TS; SC ta lµm ntn? 10 20 :     10 15 1 2 b, :     4 * Bµi (136) T×m x * Bµi (136) §¸p sè: m * B4: HS tù lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ luyÖn tËp vµ KN tr×nh bµy bµi cña HS - Về nhà luyện bài VBT Làm trước bài 1, (137) LÞch sö Đ 26 khẩn hoang đàng I Môc tiªu * HS biết sơ lược quá trình khẩn hoang Đàng Trong: + Tõ TK XVI, c¸c chóa NguyÔn tæ chøc khai hoang ë §µng Trong Nh÷ng ®oµn người khẩn hoang đã tiến vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ và đồng s«ng Cöu Long + Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện tích canh tác vùng hoang hoá, ruộng đất khai phá, xóm làng hình thành và phát triển - Dùng lược đồ vùng đất khẩn hoang II §å dïng d¹y- häc - Bản đồ hành chính VN III Các hoạt động dạy- học ổn định kiÓm tra: Kh«ng bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò néi dung bµi  H§1: Lµm viÖc c¶ líp C¸c chóa NguyÔn - HS đọc P1 SGK: Từ đầu đến .trù phú tæ chøc khai hoang H: Nguyªn nh©n nµo cã cuéc khÈn hoang? - më réng diÖn tÝch H: Ai là lực lượng chính khẩn hoang Đàng - lËp lµng, lËp Êp Trong? H: ChÝnh quyÒn nhµ NguyÔn cã biÖn ph¸p g× gióp d©n? KÕt qu¶ cuéc khÈn hoang H: Đoàn người khẩn hoang đến đâu? * GVKL: Nh­ SGV (47) - C¸c d©n téc sèng ®oµn kÕt chèng thiªn - GV treo đồ hành chính VN => HS lên trên đồ Thuật lại khẩn hoang Đàng Trong tai, ¸p bøc bãc lét  HĐ2: Thảo luận cặp đôi - HS đọc P2 Thảo luận câu hỏi * Bµi häc: SGK H: Cuéc sèng chung gi÷a c¸c d©n téc ë phÝa nam ®em l¹i kÕt qu¶ g×? - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ * GVKL => HS nªu bµi häc Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ luyÖn bµi VBT ChuÈn bÞ bµi 23 Ngµy so¹n: Thø hai ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 To¸n § 126 luyÖn tËp I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS thùc hiÖn ®­îc phÐp chia hai ph©n sè, chia sè tù nhiªn cho ph©n sè HS lµm bµi 1, * HS kh¸, giái: Lµm thªm B3, II Các hoạt động dạy- học ổn định kiÓm tra: GV kiÓm tra bµi HS luyÖn VBT Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động * H§1: HS luyÖn tËp - HS nhãm 1: Dùa vµo c¸c bµi mÉu lµm B1, B2 vµo vë Bài 1: TÝnh råi rót gän a, : b, : Bµi 2: TÝnh (theo mÉu) : a, 3: 3 21 = = 5 b, : c, : 21 43 = = 12 - HS nhãm 2: Lµm hÕt B1, vµ lµm thªm B3, Bµi 3: TÝnh b»ng hai c¸ch: 1 a,     3 5 1 b,     3 Lop4.com 5 KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn Bµi 4: Cho c¸c ph©n sè 1 1 , , Hỏi phân số đó gấp lần 12 - GV quan s¸t, nh¾c nhë HS tù gi¸c lµm bµi * H§2: ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi lµm HS ( nhËn xÐt kü n¨ng lµm bµi vµ tr×nh bµy bµi lµm) - GV ch÷a bµi lµm HS trªn b¶ng Cñng cè- dÆn dß - GV đánh giá tiến HS Về luyện bài VBT Chuẩn bị bài “Luyện tËp chung” KÓ chuyÖn Đ 26 kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS biết kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói lên lòng dòng c¶m - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi ý nghÜa cña c©u chuyÖn (®o¹n truyÖn) * HS kh¸, giái: KÓ ®­îc c©u chuyÖn ngoµi SGK II §å dïng d¹y- häc - Sưu tầm truyện viết lòng dũng cảm người.Truyện đọc 4, III Các hoạt động dạy- học ổn định KiÓm tra: HS kÓ chuyÖn: “Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt” Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động - HS đọc đề bài H: §Ò bµi yªu cÇu g×? - GVgạch ý chính đề bài - HS đọc gợi ý 1, 2, 3, - HS lựa chọn câu chuyện và giới thiệu tên câu chuyện trước lớp * HS tËp kÓ chuyÖn nhãm Th¶o luËn ý nghÜa c©u chuyÖn - HS kể chuyện trước lớp H: Nªu ý nghi· c©u chuyÖn em võa kÓ? H: Qua c©u chuyÖn em ho¹ tËp ®­îc ®iÒu g× bæ Ých? - Líp b×nh chän giäng kÓ hay nhÊt Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt ý thøc häc tËp cña HS ( khen ngîi HS cã ý thøc chuÈn bÞ bµi tèt) - Về nhà tìm đọc các câu chuyện có nội dung bài học Chuẩn bị bài Tuần 27 LuyÖn tõ vµ c©u §51 luyÖn tËp c©u kÓ lµ g×? I Môc tiªu - HS nhËn biÕt ®­îc c©u kÓ Ai lµ g×? ®o¹n v¨n, nªu ®­îc t¸c dông cña c©u kÓ t×m ®­îc (B1)? - Biết xác định CN, VN câu kể Ai là gì? đã tìm (B2) Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn - ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n ng¾n cã dïng c©u kÓ Ai lµ g×? HS kh¸, giái viÕt ®­îc ®o¹n v¨n Ýt nhÊt c©u theo y/c B3 II Các hoạt động dạy- học ổn định kiÓm tra: ? t×m tõ cïng nghÜa víi tõ “dòng c¶m”? Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò néi dung bµi * B1: HS nêu đề bài Từ tìm câu kể * Bài (78) Ai lµ g×? Nªu t¸c dông mçi c©u? C©u kÓ Ai lµ g×? T¸c dông - HS nèi tiÕp lªn b¶ng lµm ý NguyÔn Tri - c©u giíi thiÖu - Cả lớp làm bài vào vở,trình bày bài Phương ThừaThiên - câu nêu nhận lµm C¶ Hµ Néi định - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS - c©u giíi thiÖu * B2: HS đọc đề bài ¤ng nµy - c©u nªu nhËn H: §Ò bµi yªu cÇu g×? CÇn c«ng nh©n định - HS lµm bµi råi ch÷a bµi GV nhËn * Bµi (79) xÐt, bæ sung Chñ ng÷ VÞ ng÷ NguyÔn Tri là người Thừa * B3: HS đọc đề bài Phương Thiªn - GV: Các em phải tưởng tượng tình Cả hai ông là .Hà Nội mình cùng các bạn đến nhà ¤ng N¨m lµ nµy Hµ lÇn ®Çu GÆp bè mÑ Hµ cÇn chµo CÇn trôc lµ nh©n hỏi nêu lí em và các bạn đến * Bµi (79) th¨m Hµ èm Bµi lµm - HS kh¸ lµm mÉu C¶ líp lµm bµi, Khi chúng tôi đến, Hà nằm nhà, bố tr×nh bµy bµi lµm mẹ Hà mở cửa đón chúng tôi Chúng tôi lễ phÐp chµo hai b¸c Thay mÆt c¶ nhãm, t«i nãi víi hai b¸c: - Th­a hai b¸c, Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ luyÖn bµi VBT ChuÈn bÞ bµi sau: MRVT: Dòng c¶m KÜ thuËt § 26 c¸c chi tiÕt vµ dông cô cña bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt I Môc tiªu - HS biÕt tªn gäi, h×nh d¹ng cña c¸c chi tiÕt bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt - Sử dụng cờ- lê, tua- vít để lắp, tháo các chi tiết Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn - BiÕt l¾p r¸p mét sè chi tiÕt víi II §å dïng d¹y- häc - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động dạy- học ổn định KiÓm tra: Kh«ng bµi míi: a, GTB: ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò néi dung bµi  H§1: HS nhËn biÕt tªn gäi, h×nh d¹ng c¸c chi tiÕt vµ dông cô bé l¾p ghÐp MHKT - GV: Bé l¾p ghÐp cã 34 chi tiÕt vµ dông cô, ph©n lµm nhóm => GV lấy chi tiết để giới thiệu - HS tìm, chọn đúng chi tiết lắp ghép => HS gọi tên lại các chi tiết đó - GV chän vµi chi tiÕt: ? Chi tiÕt nµy gäi lµ g×? - GVHDHS s¾p xÕp c¸c chi tiÕt hép - HS quan s¸t H1 SGK, nhÈm l¹i tªn gäi c¸c chi tiÕt H§2: HDHS sö dông cê- lª, tua- vÝt - HS thùc hµnh l¾p vÝt nh­ H2 => HS lªn b¶ng thùc hµnh - HS thùc hµnh th¸o vÝt nh­ H3 H: §Ó th¸o vÝt em sö dông cê- lª, tua- vÝt ntn? - HS thùc hµnh th¸o vÝt H§3: HS thùc hµnh - HS quan s¸t H4 SGK (80) H: §Ó l¾p ®­îc h×nh 4a, b, c, d, e ta cÇn chi tiÕt nµo? - HS lựa chọn chi tiết để lắp các hình - GV theo dâi HDHS an toµn thùc hµnh H§4: Tr­ng bµy s¶n phÈm - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm đôi => HS tự đánh giá sản phẩm bạn => GV nhận xét và xếp lo¹i s¶n phÈm HS Cñng cè- dÆn dß - HS th¸o chi tiÕt xÕp gän vµo hép GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà chuẩn bị trước bài “Lắp cái đu” Chi tiÕt vµ dông cô cña bé l¾p ghÐp - 34 chi tiÕt chia lµm nhãm: + C¸c tÊm nÒn + C¸c lo¹i th¼ng + C¸c ch÷ U vµ ch÷ L +B¸nh xe, b¸nh ®ai, c¸c chi tiÕt kh¸c + C¸c lo¹i trôc + èc vµ vÝt, vßng h·m + Cê- lª, tua- vÝt Ngµy so¹n: Thø ba ngµy 21 th¸ng n¨m 2012 Ngµy d¹y: Thø t­ ngµy 29 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc § 52 ga- vrèt ngoµi chiÕn luü I Môc tiªu - HS đọc lưu loát, trôi chảy bài Ga- vrốt ngoài chiến luỹ Đọc đúng tên riêng nước ngoài; biết đọc đúng lời đối đáp các nhân vật và phân biệt với lời người dẫn truyện - HiÓu ND: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga- vrèt - HS trả lời đúng các câu hỏi nội dung bài II §å dïng d¹y- häc Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn - Tranh minh ho¹ SGK Lùa chän c©u v¨n L§ III Các hoạt động dạy- học ổn định kiểm tra: HS nối tiếp đọc và trả lời đoạn bài “Thắng biển” Bµi míi: a, GTB: GV sö dông tranh vÏ SGK b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò néi dung bµi - HS đọc bài Lớp đọc thầm và chia đoạn I Luyện đọc H: Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - Ga- vrèt + §1: dßng ®Çu - ¡ng- gi«n- + Đ2: Tiếp Đ1 đến Ga- vrốt nói - chiÕn luü + §3: Cßn l¹i - Cuèc- ph©y- r¾c - HS nối tiếp đọc đoạn - Cậu làm trò gì đấy? => GVcho HS luyện đọc từ khó, GV lưu ý - Em nhÆt cho ®Çy giá ®©y! - Cậu không thấy đạn réo à? giọng đọc đoạn cho HS - HS nối tiếp đọc đoạn GV giảng nghĩa từ - Có .sao nào? míi - Vµo ngay! - HS lùa chän c©u v¨n dµi vµ L§ ng¾t, nghØ - TÝ ti th«i! đúng II T×m iÓu bµi * GV đọc mẫu Ga- vrèt chiÕn luü * HS đọc lướt Đ1 - nhặt đạn H: Ga- vrèt ngoµi chiÕn luü lµm g×? Lßng dòng c¶m cña Ga- vrèt - GV chèt l¹i ý cña bµi - lấy bao đạn lính * HS đọc Đ2- Lớp đọc thầm - đạn rơi mưa H: Chi tiết nào nói lên lòng dũng cảm Ga- - nán lại nhặt đạn vrèt? H: Em cần học tập Ga- vrốt đức tính gì? - HS nªu ý §2., Ga- vrèt lµ thiªn thÇn * HS đọc thầm Đ3 Đặt câu hỏi trao đổi với - Èn, hiÖn lµn khãi b¹n H: V× Ga- vrèt ®­îc gäi lµ mét thiªn thÇn? - HS gi¶i thÝch GV chèt l¹i ý §3 cña bµi * HS đọc bài * ND: Nh­ phÇn I H: ND bµi ca ngîi ®iÒu g×? * HS luyện đọc diễn cảm theo vai => GV nhËn xÐt, bæ sung Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt ý thøc chuÈn bÞ bµi vµ häc bµi cña HS (Khen ngîi HS chuÈn bÞ bµi cã hiÖu qu¶) - Về nhà luyện đọc bài Đọc, tìm hiểu bài tuần 27 To¸n § 127 luyÖn tËp chung I Môc tiªu - HS thùc hiÖn ®­îc phÐp chia hai PS - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia PS cho STN Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn - BiÕt t×m ph©n sè cña mét sè - HS làm đúng các bài tập 1(a, b), 2(a, b), * HS kh¸, giái: Lµm thªm B3 II Các hoạt động dạy- học ổn định: kiÓm tra: GV kiÓm tra bµi HS luyÖn VBT Bµi míi: a, GTB: GV nªu y/c tiÕt LTC b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò néi dung bµi * B1, B2 HS lµm bµi vµo vë, trªn b¶ng - HS nèi tiÕp ch÷a bµi lµm * Bµi (137) TÝnh * Bµi (137) TÝnh (theo mÉu) * Bµi (138) * B3: HS nªu c¸ch thùc hiÖn B3 * Bµi (138) - HS luyÖn bµi vµo vë => HS lªn b¶ng tÝnh Bµi gi¶i HS líp tr×nh bµy bµi lµm, nhËn xÐt bµi b¹n Chiều rộng mảnh vườn hình chữ nhËt: 60 x * B4: HS đọc đề toán => Lớp đọc thầm H: Nêu các bước giải bài toán? - HS nêu ý kiến => GV chốt lại bước giải - HS lµm bµi vµo vë => HS lªn b¶ng gi¶i - GV đáng giá bài làm HS = 36 (m) Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật: (60 + 36) x = 192 (m2) Diện tích mảnh vườn: 60 x 36 = 2160 (m2) §¸p sè: 192 (m2) 2160 (m2) Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm HS, KN tr×nh bµy bµi vë - Về nhà luyện bài VBT Làm trước bài 1, tiết LTC (138) ThÓ dôc § 51 tung bãng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng hai tay Tung bóng và bắt bóng theo nhóm 2, người Trß ch¬i: Trao tÝn gËy I Môc tiªu - HS thùc hiÖn ®­îc ®t tung bãng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng hai tay - Biết cách tung và bắt bóng theo nhóm 2, người - Häc trß ch¬i: “Trao tÝn gËy” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i, tham gia trß ch¬i nhiÖt tình để rèn tính nhanh nhẹn, khéo léo II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sân tập - Phương tiện: Dây, tín gậy, kẻ sân, bóng III Nội dung và phương pháp Hoạt động thầy và trò PhÇn më ®Çu - Líp tËp hîp t¹i s©n thÓ dôc §iÒu chØnh hµng ngò - GV nhận lớp, lớp trưởng báo cáo tình hình lớp, Lop4.com đội hình x x x x x x x x x x x x x x x KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn ®iÒu hµnh líp chµo GV - GV phæ biÕn néi dung tiÕt häc (nh­ trªn) HS khởi động xoay khớp tay, gối, cổ chân, hông, vai, - HS lên thực động tác nhảy dây kiểu chân trước chân sau => GV nhận xét PhÇn c¬ b¶n * Bµi tËp RLTTCB - HS «n tung bãng b»ng hai tay, b¾t bãng b»ng hai tay => GV sửa sai động tác cho HS => HS tËp theo hµng ngang => Theo nhãm hai người * TC: Trao tÝn gËy - GV nªu tªn trß ch¬i, HD luËt ch¬i, c¸ch ch¬i (SGV T30) => GV lưu ý với HS chỗ thường sai luật - HS tham gia TC => GV khen ngîi nhãm th¾ng cuéc PhÇn kÕt thóc - HS tập hợp thực các động tác hồi tĩnh - GV nhËn xÐt ý thøc tËp luyÖn cña HS tiÕt häc - VÒ nhµ tÝch cùc tËp TD x x x x x x x x x x x x TËp lµm v¨n § 51 luyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu - HS n¾m ®­îc kiÓu kÕt bµi (kh«ng më réng, më réng) bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - Vận dụng kiến thức đã biết để bước đầu viết đoạn kết bài mở rộng cho bài v¨n t¶ c©y mµ em thÝch II §å dïng d¹y- häc - Bé tranh tËp lµm v¨n III Các hoạt động dạy- học ổn định kiÓm tra: HS tr×nh bµy më bµi gi¸n tiÕp vÒ c©y ®­îc t¶ Bài mới: a, GTB: ? Em đã học kiểu kết bài nào? b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò néi dung bµi * B1: HS đọc đề bài Thảo luận yêu cầu B1 => Tr¶ lêi c©u hái - GV kÕt luËn vµ hoµn thµnh bµi lµm => HS ghi bµi vµo vë * B2: HS đọc đề và câu hỏi B2 => GV kiểm * Bµi (82) - Cã thÓ dïng c¸c c©u ë ®o¹n a, b để kết bài - Kết bài a: Tình cảm người tả với c©y Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn tra bµi chuÈn bÞ cña HS - KÕt bµi b: Ých lîi cña c©y, t×nh - HS nèi tiÕp tr¶ lêi c¸c c©u hái cảm người tả với cây * B3: HS đọc thầm đề => tự viết kết bài mở * Bµi (82) réng - HS nèi tiÕp tr×nh bµy kÕt bµi => GV nhËn xÐt, chän kÕt bµi xuÊt s¾c (ghi * Bµi (82) ®iÓm cho HS) Cñng cè – dÆn dß - GV nhËn xÐt ý thøc chuÈn bÞ bµi, ý thøc luyÖn bµi ë líp cña HS VÒ nhµ luyÖn bµi VBT ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp miªu t¶ c©y cèi Khoa häc Đ 51 nóng, lạnh và nhiệt độ (Tiếp) I Môc tiªu - HS nhËn biÕt ®­îc chÊt láng në nãng lªn, co l¹i l¹nh ®i - NhËn biÕt ®­îc vËt ë gÇn vËt nãng h¬n th× thu nhiÖt nªn nãng lªn; vËt ë gÇn vËt l¹nh h¬n th× to¶ nhiÖt nªn l¹nh ®i II §å dïng d¹y- häc - phích nước sôi, chậu, cốc - Lä c¾m èng thuû tinh (H2 T103) III Các hoạt động dạy- học ổn định kiÓm tra: Kh«ng Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động H§1: T×m hiÓu sù truyÒn nhiÖt * MT: HS nêu vật có nhiệt độ cao truyền nhiệt cho vật có nhiệt độ thấp; các vËt thu nhiÖt sÏ nãng lªn; c¸c vËt táa nhiÖt sÏ l¹nh ®i * C¸ch tiÕn hµnh - GV nªu TN H1 (T102) => HS dù ®o¸n kÕt qu¶ TN H: Mức độ nóng, lạnh cốc nước và chậu nước có thay đổi không? - HS lµm TN theo nhãm => KiÓm tra TN vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ - HS đối chiếu kết TN với dự đoán lúc đầu * GVKL: Nh­ môc BCB - HS đọc mục BCB H: Nªu VD vÒ vËt nãng lªn hoÆc l¹nh ®i? H: Theo em vËt nµo nhËn nhiÖt, vËt nµo to¶ nhiÖt? (VËt ë gÇn vËt nãng h¬n th× thu nhiÖt sÏ nãng h¬n VËt ë gÇn vËt l¹nh h¬n th× to¶ nhiÖt sÏ l¹nh ®i) H§2: T×m hiÓu sù co gi·n bÞ l¹nh ®i vµ nãng lªn * MT: HS biÕt c¸c chÊt láng në nãng lªn, co l¹i l¹nh ®i Gi¶i thÝch mét số tượng liên quan đến co giãn vì nóng lạnh chất lỏng Giải thích nguyên tắc hoạt động nhiệt kế * C¸ch tiÕn hµnh: - nhãm thi lµm TN nh­ H2 (T103) - HS quan s¸t thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn H: Vì mức chất lỏng ống nhiệt kế lại thay đổi đo nhiệt độ khác nhau? H: Vì đun nước, không nên đổ đầy vào ấm? * HS đọc mục bạn cần biết Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ luyÖn bµi VBT ChuÈn bÞ bµi 52 Ngµy so¹n: Thø ba ngµy 21 th¸ng n¨m 2012 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n § 128 luyÖn tËp chung I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS thùc hiÖn ®­îc c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - Làm đúng các bài tập: B1(a, b), B2(a, b), B3(a, b), B4(a, b) * HS kh¸, giái: Lµm thªm B5 II Các hoạt động dạy- học KiÓm tra: GV kiÓm tra bµi HS luyÖn VBT Bµi míi: a, GTB: GV nªu yªu cÇu tiÕt häc b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò * HS lµm bµi 1, 2, 3, (138) vµo vë - GV thu bµi chÊm, ch÷a bµi lµm HS - §¸nh gi¸ KN thùc hiÖn céng, trõ, nh©n, chia PS - §¸nh gi¸ sù tiÕn bé KN tr×nh bµy bµi bµi lµm * B5: HS đọc đề B5 H: BT cho biÕt g×? BT hái g×? H: Nêu các bước giải B5? - HS tù hoµn thµnh bµi gi¶i vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi néi dung bµi * bµi 1a, b (138) * bµi 2a, b (138) * Bµi 3a, b (138) * Bµi 4a, b (138) * Bµi (138) Sè kil«gam ®­êng cßn l¹i: 50 – 10 = 40 (kg) Buæi chiÒu b¸n ®­îc sè kil«gam: 40 x = 15 (kg) C¶ hai buæi b¸n ®­îc sè kil«gam ®­êng: 10 + 15 = 25 (kg) §¸p sè: 25 kg Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt ý thøc lµm bµi cña HS - VÒ nhµ luyÖn bµi VBT chuÈn bÞ bµi sau: “KiÓm tra” LuyÖn tõ vµ c©u § 52 më réng vèn tõ: dòng c¶m I Môc tiªu - HS më réng ®­îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm Dòng c¶m qua viÖc t×m tõ cïng nghÜa, tõ tr¸i nghÜa (B1) - Biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp (B2, 3) - Biết số thành ngữ nói lòng dũng cảm và đặt câu với thành ng÷ theo chñ ®iÓm (B4, 5) Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn II Các hoạt động dạy- học ổn định kiểm tra: HS nêu lại từ ngữ nói chủ điểm “Dũng cảm” đã học tiết trước bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò néi dung bµi * B1: HS đọc đề bài mẫu * Bµi (83) - GV: + Tõ cïng nghÜa: lµ nh÷ng tõ Tõ CN víi dòng Tõ TN víi dòng c¶m c¶m dòng c¶m cã nghÜa gÇn gièng nh¸t gan, + Từ trái nghĩa: là từ có nghĩa can đảm, gan d¹, anh hïng, nhót nh¸t, trái ngược anh hÌn nh¸t, hÌn - HS dùa vµo mÉu vµ hoµn thµnh bµi h¹, nhu - HS lªn b¶ng lµm bµi => HS líp tr×nh dòng, nhược, bµy bµi lµm GV nhËn xÐt, bæ sung * Bµi (83) §Æt c©u bµi * B2: HS đọc thầm y/c Tự đặt câu và * Bài (83) + dòng c¶m bªnh vùc lÏ ph¶i nªu miÖng HS nhËn xÐt, söa sai + khÝ thÕ dòng c¶m * B3: HS nªu y/c + hi sinh anh dòng H: B3 yªu cÇu g×? - HS lµm bµi vµo vë => HS lªn b¶ng * Bµi (83) - Vµo sinh tö, gan vµng d¹ s¾t lµm bµi * Bµi (83) §Æt c©u * B4: HS đọc đề bài Thảo luận cặp đôi nêu thành ngữ lòng dũng cảm + Chú đội đã vào sinh tử nhiÒu lÇn - GV gi¶i thÝch nghÜa c¸c thµnh ng÷ + Bộ đội ta là người gan * B5: HS lµm bµi vµo vë Tr×nh bµy vµng d¹ s¾t bµi lµm - GV nhËn xÐt, bæ sung bµi lµm Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt KN lµm bµi, tr×nh bµy bµi cña HS - VÒ nhµ luyÖn bµi VBT ChuÈn bÞ bµi TuÇn 27 ChÝnh t¶ § 26 n-v: th¾ng biÓn I Môc tiªu - HS nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn (Từ đầu đến chống giữ) bài Th¾ng biÓn - Tiếp tục luyện viết đúng âm đầu, vần dễ lẫn l/n, in/ inh vào chỗ chấm II §å dïng d¹y- häc Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn - Vë chÝnh t¶, VBTTV4 III Các hoạt động dạy- học ổn định kiÓm tra: Kh«ng Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động - HS đọc đọc viết “Từ đầu đến chống giữ” bài Thắng biển H: §o¹n v¨n miªu t¶ c¶nh g×? - GV l­u ý HS tõ khã ®o¹n viÕt: lan réng, vËt lén, d÷ déi, ®iªn cuång - HS luyÖn viÕt tõ khã vµo vë nh¸p, trªn b¶ng líp => GV nhËn xÐt, söa sai * HS viÕt bµi vµo vë - GV lưu ý HS tư viết, cách trình bày bài viết đúng y/c - GV đọc, HS viết bài vào - HS viết song nghe GV đọc để soát lỗi * GV thu vë chÊm ®iÓm, nhËn xÐt bµi viÕt cña HS * HS làm bài tập b VBT Trình bày bài làm trước lớp - GV nhËn xÐt, bæ sung bµi lµm HS Cñng cè- dÆn dß - GV nhận xét ý thức luyện chữ viết HS, đánh giá tiến chữ viết, cách tr×nh bµy bµi - VÒ nhµ luyÖn ch÷ viÕt vµ hoµn thµnh bµi VBT §Þa lÝ § 26 «n tËp I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS đúng vị trí ĐBBB, ĐBNB, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai trên đồ TN - Hệ thống số đặc điểm tiêu biểu đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bé - Chỉ đúng vị trí Thủ đô Hà Nội, TPHCM, TP Cần Thơ trên đồ Nêu vài đặc điểm tiêu biểu các thành phố * HS khá, giỏi: Nêu khác thiên nhiên đồng Bắc Bộ và đồng Nam Bộ khí hậu, đất đai II §å dïng d¹y- häc - Bản đồ TN Việt Nam Lược đồ trống VN III Các hoạt động dạy- học ổn định kiÓm tra: Kh«ng Bµi míi: a, GTB: GV nªu y/c tiÕt «n tËp b, Các hoạt động * H§1: Lµm viÖc c¶ líp - GV treo đồ TNVN - HS nối tiếp lên trên đồ tên ĐBBB, ĐBNB tên các sông: sông Hång, s«ng Th¸i B×nh, s«ng TiÒn, s«ng HËu, s«ng §ång Nai Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn - Lớp nhận xét, khen ngợi bạn HS đúng * H§2: Lµm viÖc nhãm - HS thảo luận nhóm đôi B2 (134) hoàn thành bảng thống kê và đặc điểm tự nhiªn cña §BBB, §BNB - Các nhóm trình bày, GV ghi vào cột tương ứng bảng - HS nªu l¹i b¶ng sè liÖu hoµn chØnh * H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n - HS lµm c©u hái (134) vµo vë => tr×nh bµy bµi lµm Cñng cè- dÆn dß H: Tỉnh Ninh Bình thuộc khu vực nào trên đồ VN? Kể tên sản phẩm chính người dân NB? - GV nhËn xÐt tiÕt «n tËp VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 24 Ngµy so¹n: Thø ba ngµy 21 th¸ng n¨m 2012 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n § 129 luyÖn tËp chung I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS thùc hiÖn ®­îc c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - Làm đúng các bài tập: B1, B3(a, c), B4 * HS kh¸, giái: Lµm thªm B5 II Các hoạt động dạy- học ổn định KiÓm tra: GV kiÓm tra bµi HS luyÖn VBT Bµi míi: a, GTB: GV nªu yªu cÇu tiÕt häc b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò * HS lµm bµi 1, 3a, c, vµo vë HS kh¸, giái lµm thªm B5 - GV thu bµi chÊm, ch÷a bµi lµm HS - §¸nh gi¸ KN thùc hiÖn céng, trõ, nh©n, chia PS - §¸nh gi¸ sù tiÕn bé KN tr×nh bµy bµi bµi lµm Khen ngîi HS cã bµi lµm tèt néi dung bµi * bµi * Bµi 3a, c * Bµi * Bµi Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt ý thøc lµm bµi cña HS - VÒ nhµ luyÖn bµi VBT chuÈn bÞ bµi sau: “KiÓm tra” TËp lµm v¨n §52 luyÖn tËp miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu - HS biết lập dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu đề bài - Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bµi v¨n t¶ c©y cèi Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn II §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô ghi dµn ý B1 Bé tranh d¹y TLV III Các hoạt động dạy- học ổn định KiÓm tra: Kh«ng Bµi míi: a, GTB: GV nªu y/c tiÕt häc b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò néi dung bµi - HS đọc đề bài: ? Đề bài yêu cầu gì? => GV gạch ý chính đề bài §Ò bµi: T¶ mét - GV gắn bảng số cây, hoa đã chuẩn bị c©y cã bãng m¸t - HS quan sát, lựa chọn cây để tả (hoÆc c©y ¨n qu¶, - HS nối tiếp đọc gợi ý 1, 2, 3, c©y hoa)mµ em - GV lưu ý HS viết nhanh dàn ý trước viết bài Trình bày yêu thích phần rõ ràng, Tả đúng ý, chọn nét đặc sắc để tả - HS viÕt bµi vµo vë - HS nèi tiÕp tr×nh bµy miÖng bµi lµm => GV nhận xét bài làm HS => sửa sai cách dùng từ đặt c©u (Ghi ®iÓm cho HS cã bµi lµm xuÊt s¾c) Cñng cè- dÆn dß - GV đọc cho HS tham khảo bài văn hay tả cây hoa, cây ăn - GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ luyÖn bµi VBT ChuÈn bÞ bµi TuÇn 27 Khoa häc § 52 vËt dÉn nhiÖt vµ vËt c¸ch nhiÖt I Môc tiªu - HS kÓ ®­îc tªn mét sè vËt dÉn nhiÖt tèt, vËt dÉn nhiÖt kÐm: + Các kim loại: (đồng, nhôm, ) dẫn nhiệt tốt + Kh«ng khÝ, c¸c vËt xèp nh­ b«ng, len, .dÉn nhiÖt kÐm II §å dïng d¹y- häc - phích nước nóng, cốc, thìa kim loại, thìa nhựa, giấy, dây chỉ, len, nhiệt kế III Các hoạt động dạy- học ổn định kiÓm tra: Kh«ng Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động °H§1: HS t×m hiÓu vËt dÉn nhiÖt, vËt c¸ch nhiÖt * MT: HS biết vật dẫn nhiệt tốt (đồng, nhôm, ), vật dẫn nhiệt kém (gỗ, nhựa, len, ) Giải thích tượng đơn giản liên quan đến tính dẫn nhiệt * C¸ch tiÕn hµnh - HS lµm TN nh­ H1, H2 (104) SGK Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái T103 H: Theo em vËt nµo dÉn nhiÖt tèt? VËt nµo dÉn nhiÖt kÐm? H: V× trêi rÐt ch¹m tay vµo ghÕ thÊy l¹nh? (tay truyÒn nhiÖt cho ghÕ “vËt lạnh hơn” đó tay cảm thấy lạnh) Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn H: Khi ch¹m tay vµo ghÕ gç kh«ng l¹nh b»ng ghÕ s¾t? V× sao? (ghÕ gç dÉn nhiÖt kÐm) °H§2: HS lµm TN vÒ tÝnh c¸ch nhiÖt cña KK * MT: HS nªu vÝ dô vÒ viÖc vËn dông tÝnh c¸ch nhiÖt cña kh«ng khÝ * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc lời đối thoại HS H3 Đọc thầm phần HD làm TN T105 - HS lµm TN vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ H: Vì phải đổ nước nóng vào cốc? Vì phải đo nhiệt độ cốc cïng mét lóc? °H§3: HS thi kÓ tªn vµ nªu c«ng dông cña c¸c chÊt c¸ch nhiÖt * MT: HS gi¶i thÝch ®­îc viÖc sö dông c¸c chÊt dÉn nhiÖt, c¸ch nhiÖt vµ biÕt cách sử dụng hợp lí trường hợp đơn giản, gần gũi * C¸ch tiÕn hµnh: - nhãm thi kÓ vµ nªu c«ng dông chÊt c¸ch nhiÖt (2 phót) - GVKL, khen nhãm th¾ng cuéc Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc GD häc sinh kh«ng dïng que kim lo¹i c¾m vµo æ lÊy ®iÖn , an toµn dïng ®iÖn - VÒ nhµ luyÖn bµi VBT ChuÈn bÞ bµi 53 MÜ thuËt Đ 26 thường thức mĩ thuật: xem tranh đề tài sinh hoạt I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS hiÓu néi dung cña tranh qua h×nh ¶nh, c¸ch s¾p xÕp vµ mµu s¾c - Biết cách mô tả, nhận xét xem tranh đề tài sinh hoạt * HS kh¸, giái: ChØ c¸c h×nh ¶nh vµ mµu s¾c trªn tranh mµ m×nh thÝch II §å dïng d¹y- häc - SGK, SGV - Sưu tầm tranh thiếu nhi, tranh HS năm trước III Các hoạt động dạy- học ổn định kiểm tra: Bài HS chưa hoàn thành tiết trước Bµi míi: a, GTB: ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động  H§1: Xem tranh * HS xem tranh 1: “Th¨m «ng bµ” vµ tr¶ lêi H: C¶nh th¨m «ng bµ diÔn ë ®©u? Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? Miªu tả hình dáng người công việc? H: Mµu s¾c cña bøc tranh ntn? - HS tr¶ lêi, GVtãm t¾t néi dung tranh (SGV T86) * HS xem tranh 2: Chóng em vui ch¬i - HS thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi H: Tranh vẽ đề tài gì? Hình ảnh nào là chính (phụ)? Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn H: Dáng hoạt động các bạn nhỏ có sinh động không? H: Mµu s¾c cña bøc tranh ntn? - GV tãm t¾t ND tranh (nh­ SGV T87) * HS xem tranh : Vệ sinh môi trường chào đón SeaGame 22 H: Tªn bøc tranh lµ g×? T¸c gi¶ lµ ai? H: Trong tranh có hình ảnh nào? Hoạt động tranh diễn đâu? Mµu s¾c cña tranh ntn? - GV tãm t¾t ý vµ chèt l¹i kÕt luËn (nh­ SGV T87)  H§2: GT tranh s­u tÇm - HS nối tiếp giới thiệu tranh sưu tầm trước lớp: nêu sơ lược nội dung tranh - GV cho HS quan sát tranh T88, 89 SGK và tranh HS năm trước Cñng cè- dÆn dß - GV nhận xét ý thức học tập HS (Khen ngợi HS cảm nhận tốt vẻ đẹp tranh) VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tuÇn 27 Sinh ho¹t • HĐ1: Học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh Hoc h¸t: Tõ rõng xanh ch¸u vÒ th¨m l¨ng B¸c • H§2: NhËn xÐt tuÇn 26 * Líp phã nhËn xÐt tuÇn * Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động Tuần 26 * ý kiÕn c¸c thµnh viªn líp • Gi¸o viªn nhËn xÐt tuÇn 26 • H§2: KÕ ho¹ch TuÇn 27 Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn PhÇn kÝ duyÖt cña Ban gi¸m hiÖu Lop4.com