Đang tải... (xem toàn văn)
Giúp h/s: - Cảm nhận được vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sống của một làng quê miền biển được miêu tả trong bài thơ và tình cảm quê hương đằm thắm của tác giả.. - Thấy được những nét nghệ th[r]
(1)Ngày soạn: 12/ 01/ 2009 Tuần: 21 Tiết: 77 Bài 19 Văn QUÊ HƯƠNG Tế Hanh a Mục tiêu Giúp h/s: - Cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sống làng quê miền biển miêu tả bài thơ và tình cảm quê hương đằm thắm tác giả - Thấy nét nghệ thuật đặc sắc bài thơ - Rèn kĩ đọc thơ tám chữ b Chuẩn bị - GV: Giáo án, SGK - HS: Trả lời các câu hỏi SGK c Lên lớp I Ổn định tổ chức II Kiểm tra bài cũ 4’ - Đọc diễn cảm bài thơ “Nhớ rừng” Thế Lữ? Nội dung bài thơ? - Nhận xét nào nói đúng ý nghĩa việc xây dựng hai cảnh tượng đối lập bài thơ “Nhớ rừng”? A Để làm bật hình ảnh hổ B Để gây ấn tượng người đọc C Để làm bật tình cảnh và tâm trạng hổ D Để hoàn thiện tình cảm tác giả hổ III Bài Giới thiệu bài 1’ Tế Hanh là nhà thơ quê hương Ngay từ sáng tác đầu tay hồn thơ lãng mạn Tế Hanh đã gắn bó thiết tha với làng quê (Quê hương, Lời đường quê, Một làng thương nhớ) Trong bài “Quê hương” hình ảnh làng chài ven biển có dòng sông bao quanh tái lại cách sống động tình cảm yêu quê hương nồng thắm Tiến trình bài dạy 35’ Thời gian 8’ Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn h/s đọc, chú thích, bố cục Yêu cầu đọc: giọng nhẹ nhàng, trẻo ? Gọi h/s nối tiếp đọc - Hs đọc bài bài Lop7.net ND cần đạt I Đọc, chú thích, bố cục Đọc (2) 15’ ? Nêu nét ngắn gọn - Sinh năm 1921- làng chài nhà thơ Tế Hanh? ven biển Quảng Ngãi Thơ ông thấm đượm tình yêu quê hương và niềm khao khát thống Tổ quốc Nhận giải thưởng HCM văn học nghệ thuật ? Bài thơ đời hoàn - Rút từ tập “Nghẹn ngào” cảnh nào? (Hoa niên), xuất năm 1945 ? HS hỏi - đáp chú thích: 2,3? HS hỏi - đáp chú thích dựa vào SGK ? Bài thơ có bố cục chia làm - phần: phần? Nêu nội dung câu đầu: giới thiệu chung làng tôi chính phần? câu tiếp: cảnh đoàn thuyền khơi đánh cá câu tiếp: cảnh đoàn thuyền cá trở bến câu cuối: nỗi nhớ nhà thơ ? Bài thơ làm theo thể - Thơ tám chữ (tiếng), gồm thơ gì? nhiều khổ, gieo vần chân, liền: sông - hồng; cá - mã; giang - làng; gió - đỗ ? Đề tài và mạch cảm xúc - Bài thơ viết quê hương, bài thơ? làng chài ven biển Mạch cảm xúc là ca ngợi sống lao động làng chài, nỗi nhớ quê hương tác giả Hoạt động 2: Hướng dẫn phân tích văn - Gọi h/s đọc câu đầu? Tác - Nghề nghiệp truyền thống giả đã giới thiệu làng chài cua làng đánh cá (chài lưới) quê mình ntn? Nhận xét - Vị trí làng: bao bọc cách giới thiệu đó? nước sông thuyền nửa ngày xuôi sông tới biển => Cách giới thiệu tự nhiên, mộc mạc, giản dị Lop7.net Chú thích a) Tác giả b) Tác phẩm c) Từ ngữ chú thích II Đọc - hiểu văn Cảnh dân chài khơi đánh cá (3) ? Đọc câu tiếp theo? Cảnh đoàn thuyền đánh cá khơi miêu tả vào thời điểm nào? ? Nhận xét gì cảnh trời, cảnh biển đoàn thuyền khơi? - Buổi sớm mai hồng - Bầu trời cao rộng, trẻo, nhuốm nắng hồng bình minh: Thời tiết thuận lợi hứa hẹn buổi khơi tốt đẹp ? Hình ảnh người lao động - Hình ảnh “Dân trai tráng ” miêu tả qua hình ảnh thơ nào? -> Người lao động mang vẻ - Người lao động khoẻ khoắn, vạm Em hiểu “dân trai tráng” gợi đẹp khoẻ khoắn, vạm vỡ vỡ hình ảnh người lao động? ? Làng chài miêu tả qua - Chiếc thuyền và cánh buồm hình ảnh bật nào? ? Để làm bật vẻ đẹp - Nghệ thuật so sánh, sử dụng thuyền tác giả sử dụng nghệ các động từ mạnh: hăng, thuật gì? phăng, vượt ? Em hiểu “con tuấn mã” - Con “tuấn mã” ngựa đẹp, - Con thuyền đây ntn? Hình ảnh so sánh có khoẻ và phi thường Hình ảnh mang khí dũng tác dụng gì? so sánh kết hợp với các động mãnh khơi từ mạnh diễn tả thật ấn tượng => vẻ đẹp hùng khí băng tới dũng mãnh tráng thuyền khơi toát lên sức sống mạnh mẽ, Cánh buồm là linh vẻ đẹp hùng tráng đầy hấp hồn làng chài => mang vẻ đẹp dẫn Cánh buồm giương…… lãng mạn ? Đọc hai câu thơ ? - NT so sánh, ẩn dụ -> Tác giả dùng hình ảnh nào để thuyền chính là linh hồn, đặc tả thuyền? Nghệ sống làng chài Nhà thơ thuật gì sử dụng đây? vừa vẽ chính xác cái hình, vừa cảm nhận cái hồn vật -> mang vẻ đẹp lãng mạn, bay bổng - GV: Hình ảnh cánh buồm mang vè đẹp lãng mạn, nó gợi chuyến xa, ước mơ khoáng đạt, bay bổng tuổi trẻ đầy hoài bão Lop7.net (4) ? Đoạn thơ vẽ lên tranh - Bức tranh thiên nhiên tươi thiên nhiên và lao động ntn? sáng, hùng vĩ, sống lao động người vui vẻ, hào hứng, rộn ràng Một vẻ đẹp vừa thân quen, gần gũi, hoành tráng và thơ mộng ? Không khí đón đoàn thuyền - Bến ồn ào đánh cá trở tái - Dân làng chài tấp nập đón ntn? ghe ghe đầy cá => Tác giả không tả cụ thể mà gợi không khí chung làng, âm “ồn ào”, trang thái “tấp nập” không khí vui vẻ, rộn ràng và mãn nguyện “Nhờ ơn trời” tiếng reo vui, lời cảm tạ chân thành trời đất đã sóng yên “biển lặng”để người dân chài trở an toàn - GV: Chắc hẳn phải là em làng chài tác giả lột tả hết niềm vui, phấn khởi đón ghe cá ? Hình ảnh người dân chài - Làn da ngăm rám nắng miêu tả ntn? Cảm nhận - Thân hình nồng thở vị xa em hình ảnh người dân xăm Người biển lâu ngày tắm chài qua hai câu thơ đó? nắng gió vùng đại dương xa xôi khiến thể khoẻ mạnh, rắn rỏi, họ còn nóng hổi vị mặn mòi biển lúc trở -> Mang vẻ đẹp và sống nồng nhiệt biển - GV: Hình ảnh người dân chài miêu tả vừa chân thực vừa lãng mạn và có tầm vóc phi thường ? Hình ảnh thuyền - NT nhân hóa -> Hình ảnh Lop7.net Cảnh đoàn thuyền trở bến - Cảnh đón thuyền về: ồn ào, tấp nập -> không khí vui vẻ, rộn ràng, mãn nguyện - Hình ảnh người dân chài: khoẻ mạnh, rắn rỏi, mang mình vị mặn mòi biển -> Vẻ đẹp lãng mạn phi thường - Hình ảnh (5) 7’ đặc tả ntn? Hãy so sánh với thuyền nằm im mệt mỏi, hình ảnh thuyền khổ nghỉ ngơi và lắng nghe chất thơ 2? muối thấm dần thớ vỏ nó => Con thuyền vô tri, vô giác trở nên hồn, tâm hồn tinh tế Cũng người dân chài thuyền thấm đậm vị muối mặn biển khơi - GV: Nếu không có tâm hồn tinh tế, tài hoa và có lòng gắn bó sâu nặng với người, sống lao động làng chài quê hương thì không thể có câu thơ xuất thần có hồn ? Tình cảm nhà thơ với - Hoàn cảnh xa quê tác giả quê hương thể nhớ tới hình ảnh làng chài với hoàn cảnh nào? Nỗi màu nước xanh (biển), Cá (cá nhớ đó sống điều gì đặc bạc), cánh buồm (chiếc buồm biệt? vôi), Con thuyền, Mùi biển (cái mùi nồng mặn quá) ? Tại nhớ quê hương - Những hình ảnh đó chính là tác giả lại nhớ tới hình hương vị riêng làng chài, ảnh đó? Qua đó cho thấy tác nơi tác giả đã gắn bó giả là người nào? tuổi ấu thơ mình => Tác giả là người yêu thương, gắn bó sâu nặng với quê hương Hoạt động 3: Hướng dẫn tổng kết ? Nhắc lại nét đặc sắc - NT đặc sắc đó là sáng tạo NT bài thơ? hình ảnh thơ Có hình ảnh chân thực, không tô vẽ; lại có hình ảnh bay bổng, lãng mạn và có hồn Có kết hợp hài hòa phương thức miêu tả và biểu cảm Qua miêu tả để bộc lộ cảm xúc tác giả Lop7.net thuyền NT nhân hóa Tình cảm tác giả với quê hương => Yêu thương gắn bó sâu nặng với quê hương (6) 5’ NT so sánh, ẩn dụ, nhân hóa ? Qua đó giúp em cảm nhận - HS tự rút nội dung từ ghi điều gì sống và nhớ - Bức tranh thiên nhiên… lòng người bài thơ? - Tấm lòng ……… ? Qua bài thơ giúp em hiểu - Tinh tế cảm thụ thêm gì nhà thơ Tế Hanh? sống quê Nồng hậu thuỷ chung với quê hương Gọi h/s đọc ghi nhớ SGK */ Ghi nhớ -18 Hoạt động 4: Hướng dẫn III Luyện tập luyện tập ? Em hãy đọc số câu thơ, - HS đọc bài thơ khác viết quê hương? ? Gọi h/s đọc đoạn thơ - Đọc diễn cảm đoạn thơ văn bản? bài “Quê hương” Tế Hanh Nêu cảm nhận em đoạn thơ vừa đọc IV Củng cố và hướng dẫn nhà 5’ Củng cố: 3’ - Cảnh dân chài khơi đánh cá tác giả miêu tả nào? - Cảnh đoàn thuyền trở đón tiếp nào? - Qua đó cho thấy tình cảm tác giả quê hương nào? Dặn dò: 2’ - Học thuộc ghi nhớ Học thuộc bài thơ - Sưu tầm tiếp câu, đoạn thơ viết quê hương - Soạn bài: “Khi tu hú” Lop7.net (7)